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我們班的足球小將作文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們班的足球小將作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的足球小將作文 篇1
我有一個朋友，他是我們班的“足球高手。”
他踢足球時總沖在第一個，常在比賽中大顯身手，他的球技令我敬佩。
有一次，在上體育課時，老師讓我們學習射門。同學們的表現(xiàn)五花八門，有的同學踢到柱子上了，有的同學踢得太高了，有的同學踢到球門旁邊偏離球門了，只有他百發(fā)百中。只見他抬起腳瞄準方向，用力一踢，圓圓的球就在前方劃出一道弧線，“嗖”的一聲沖向球門�！鞍。∏蛑辛�。”一個同學叫起來，接著其它同學也叫了起來。他見踢的球進門了，高興得手舞足蹈。
還有一次，我和他、其它同學們一起踢足球比賽。比賽一開始，他就帶著足球往球門跑，他的第一球沒中，我們都覺得惋惜。但他一點也不灰心，又沖上去一個鏟球，把球攔截回來，然后把球踢起來，再一個大腳，大家目不轉睛地盯著球，只聽“嗖”的`一聲球飛向球門�！扒蜻M了�！彼蠼衅�，嘴上還帶著笑容。真不愧是我們班的足球高手，我們抱著他，和他一起歡呼著。
我十分敬佩他。
我們班的足球小將作文 篇2
張旭堯可是我們班響當當?shù)囊晃蛔闱蛐�，在我心中可與C羅、梅西齊名。用一句話來說，他就是風一樣的男子。
他身材不高，一對大眼睛，嘴角邊常帶著微笑。他不僅是體育委員，還是足球隊的副隊長。
四年級下半學期，年級進行了足球聯(lián)賽，有幸我也參加了。
比賽開始前，我們隊在張旭堯的帶領下開始熱身，“一二、一二”做著準備活動，我緊張地期待著今天的比賽。
開始了！對方球員控球來到了我們半場，只見張旭堯不慌不忙地跑了過去，身子一歪，手一擺，腳一拐，球搶回來了。他馬上以噴氣式飛機的速度沖向球門，腳下生起一陣風。不好，對方三人出來阻擋！他加快速度跑到對手身旁，一個輕輕地轉身，一個巧妙的假動作，一只腳把球撥過來，另一只腳用力一踢，成功的.用0.000001秒繞了過去。張旭堯從容地加快腳步，似齊天大圣一般腳踏祥云“飛”過了對方球員，來到球門前。守門員做好了準備，擺出架勢，但張旭堯沒有腳下留情，身子一歪，腳也隨之以光速把球筆直筆直地射了出去。守門員順勢一撲，球從守門員上方“嗖”的一聲飛過去。球雖然沒有進，但全場依舊想起雷鳴般地叫好聲。
比賽結束，滿頭大汗的我看著滿頭大汗的他，他嘴角依舊帶著微笑……
我們班的足球小將作文 篇3
在我們班有個人見人愛、人人崇拜的“足球大王”。他有一頭短又黑亮的頭發(fā)，看上去總是那么精神滿滿;小而明亮的眼睛總是閃著自信的光芒。他就是我們班的檀君博。
說他是“足球大王”，那可不是浪得虛名哦!記得有一次足球課，足球老師讓我們練習運球并躲避障礙物到達終點。只見同學們接二連三的敗戰(zhàn)而歸，但到了檀君博情況卻有所好轉。只見他如齊天大圣腳踏筋斗云般“飛”向終點，就這樣，難度極高的挑戰(zhàn)被他輕輕松松、干凈利索地完成了。
還有一次在學校小比賽中，我們班和對手班踢得不可開交，比賽都快接近尾聲了，比分還是二比二。雙方都有些體力不支，大家開始變得著急和焦灼，都想進最后一球，個個都像熱鍋上的螞蟻。但檀君博卻十分鎮(zhèn)定，很快他抓住對方中場一個傳球失誤，迅速從邊路反擊，快速沖破防線，以迅雷不及掩耳之勢，猛地朝對方球門踢去。那一刻我感覺空氣都凝固了，球不偏不倚地砸進了球門。“進球了!”我們大聲歡呼著!奔跑著!只聽見場外“嘩”地響起雷鳴般的掌聲，祝賀著我們班的.勝利。這時，我們都用羨慕和崇拜的眼光看向檀君博，紛紛向他豎起了大拇指。
這就是我們班的“足球大王”，你想和他交朋友嗎?
我們班的足球小將作文 篇4
“嘿！童鞋們，一起去踢球吧！”原來是我們班的“足球小子”——周璽宇出場了。他瘦高的身體好像一根電線桿，開朗的性格贏來了一個好人緣的美譽。他喜歡踢足球，每天都抱著心愛的足球準時出現(xiàn)在球場上。他的口頭禪是“足球，我來了！”
今天的足球課上，老師讓我們和別班踢一場比賽。“預備，開始！”只見周璽宇首先帶球沖向對方半場，他見前方的一名后衛(wèi)在攔截，于是把球傳給了我。我在右路快速插入，對方的一名中衛(wèi)立刻把我腳下的球搶了過去。我和另一名后衛(wèi)沖回自己的半場，由于他還沒有調整好，所以我趕緊上去搶球。我一抬腳，把球從他的腳下溜了過來，再繞到他身后把球踢飛。這時，我看見周璽宇正在朝我招手。于是，我把球傳給他，他一個“馬賽回旋”，繞過了盯防他的三名中衛(wèi)，快速找了個最合適的射門位置。他停球調整之后，直接拔腳怒射，球在空中劃出了一道美妙的弧線，打在了立柱上，直奔球門死角。1：0！我們隊率先破門了。這時哨聲響起，上半場比賽結束了，憑借著一腳破門，在44分鐘的時間，“足球小子”為我們隊贏得頭籌。
接下來，緊張的`下半場比賽開始了。我們隊在右路拉開了一個大“裂縫”，周璽宇快速調整，直接射門。但是，這一次，球被橫梁擋了回去。他飛奔向場邊撿球，接著帶球在左路形成突破，在三名中衛(wèi)的盯防下，把球傳給了埋伏在空門前的我。我面對著空門，輕松地將球踢進。2：0！我們很霸氣地贏了這場比賽。
這就是我們班的“足球小子”，在他的足球道路上，有喜有憂，有笑有淚，這就是他踢球的樂趣啊！
我們班的足球小將作文 篇5
一提到足球，大家一定會想到足球隊長凌亦辰吧！可是，我今天說的足球小子并不是他哦，而是我的好朋友——喬勱！
記得有一次上體育課，周老師讓我們踢足球，男生們當然是高興得不得了了！一個個手舞足蹈，摩拳擦掌，要知道踢足球的機會可是很難得的呀！
比賽開始了，首先由我方的喬勱帶著球徑直沖向敵方的“大本營”。就在這時，凌亦辰向喬勱跑去，原來他想搶斷喬勱的球！我們都不由得為喬勱感到十分擔憂，心都快提到嗓子眼了，都想去幫助喬勱解決這個危機，但畢竟我們都有各自的“對手”，被盯得死死的，都不可能與喬勱“連接信號”。正當我們焦急萬分的時候，突然傳來了一陣歡呼聲：“哦耶！進球了！太棒了！”咦？這是怎么回事？哦！原來是喬勱用了一套精湛的過人假動作，擺脫了凌亦辰這道關系到勝敗的最終防線。
第二場比賽又一次隆重開始，這次由敵方隊長凌亦辰發(fā)球。凌亦辰帶著球迅速地向我們的“家門”沖來，我們一定不可以讓“家門”被突破呀！于是我們個個都奮力地阻止他，但他畢竟是體育委，是足球隊長——身手敏捷，動作矯健，雖然我們積極防守，可一點兒作用都沒有起到，一切的努力都打了水漂！現(xiàn)在只剩我這最后一道防線了！我的心里非常緊張，心臟“咚咚”跳得很快，雙手不禁捏緊了拳頭。只見凌亦辰用令人想象不到的速度超過了我，簡直……對他來說我就是小菜一碟嘛！才不到一分鐘，我就被他晃得暈頭轉向了！就在這時，他趕緊一個大力射門，球就如同離弦之箭一樣飛了出去，“呀！不妙……”還沒等我話說完，球又很快地被“彈”了回來。原來是喬勱巧妙地用腳把球勾給出了球門，又是他在危急時刻把這一分給挽救了回來……全場沸騰了，我們激動得又蹦又笑！
所以，現(xiàn)在你是不是認為喬勱踢足球的.水平已經和凌亦辰旗鼓相當了呢？你是不是已經認同我對喬勱的評價了呢？如若認同的話，就趕緊和他成為好朋友，好隊友吧！這樣你也可以學到一些踢足球的技巧！
我們班的足球小將作文 篇6
瞧！他的臉不算白凈，個子不高，正在那開心地踢足球呢！他呀！就是我們班的“足球王”——陳俊宇。
陳俊宇是我們班名副其實的“足球王”。學習雖然不太好，但踢球技術可是一流的.！你看，他鼓起腮幫子，腳往后一蹬，再使勁往前一踢，足球劃著一條優(yōu)美的弧線飛了過去。“萬歲！中了！”他高興地叫起來。對方守門員開了大腳，球氣勢洶洶凌空飛來。“呀！來的是飛球！”他緊張地說。盡管是飛球，還是難不倒“足球王”。只見他腳輕輕地一擋把球定住，斜身把球一帶，用力一個勁射，球斜著直飛對方球門�！耙种辛�！”他雙手握拳舉過球星的派頭。
在生活上，“足球王”也很淘氣。有一次下了課，要搞大掃除。他索性站在桌子上大喊大叫，扮成孫悟空朝我們做鬼臉：“俺老孫乃齊天大圣是也！”甚至拿掃把棍做金箍棒，在桌上左跳跳，右跳跳。一會兒抓抓手，一會兒撓撓脖子，演得惟妙惟肖。只是，我們大伙都在忙活呢，沒理他。過了一會，覺得沒意思了，他又跳下來，我們以為可以消停一會兒了，哪知道他呀，又在走廊上跑，像泥鰍鉆來鉆去，弄得滿頭大汗。
唉，這個淘氣的“足球王”呀！
我們班的足球小將作文 篇7
我有一個朋友，他是踢足球的高手。
那天，陽光燦爛，天空湛藍，我們球隊的成員都格外興奮。因為這是創(chuàng)隊以來的第一場比賽，我和隊友們草草說了幾句，就回到了各自分配的位置，我是中場，他是前鋒。起初我對這位瘦瘦的、不是很高的隊友很反感，心想：憑什么你是前鋒而我不是，我可是比你高出一大截，今天我要看你在這一場比賽中出盡洋相。
然而，也正是這場比賽改變了我對他的看法。
比賽開始了，我們都全力以赴，拼命地搶球、傳球，可是臨近尾聲時我們一直和對手打平。就在緊要時刻，球傳到了我的腳下，我想了一會兒，就把球傳給了他，反正也快結束了，一心只盼望他丟球�？烧l知他帶著我傳過去的.球左突右沖，繞過了許多防守隊員，這時偏偏有一個對手沖上來，一把奪過了他的球，對手剛想帶著球跑，不料被他用腳靈巧地一勾，球又回到他的腳下，緊接著是快速前進，眼看就快到球門了，突然，兩名膀大腰粗的防守隊員撲了上來，場面就像一只待宰的羔羊被惡狼圍著。他吃了一驚，奔跑中險些滑倒，但沒想到他重心挺穩(wěn)的，用腳尖對著球一顛，又用頭一頂，球彈出了包圍圈，隨即他又快速向球跑去，一眨眼的功夫，他突破了所有防守隊員，而球又回到了他腳下。只剩下門將了，他邊跑邊尋找落腳點。啊，找到了，他停了下來，擺腿一踢，守門員撲向球，“咚”的一聲，球打在了門柱上，巧的是，球竟又側彈進了球門去。在比賽終止的一剎那，球進了，這場比賽也因他這一腳而畫上了一個圓滿的句號。
他叫陳奕璋，這場比賽后，他成了我心中的足球高手，我們也成為了好朋友。
我們班的足球小將作文 篇8
當你在足球場上看見一個身著藍色上衣，戴著一架藍色眼鏡，穿著一雙橙色足球鞋的，那他一定是我們班的足球達人――張言。要說起他的事情，可真還不少呢！
每次上體育課的時候，我們男生總能玩出什么新鮮花樣，尤其是對我們這些熱愛運動的男生來說。每一次上體育課都是“熱血沸騰”。記得有一次，我們踢起了足球，開始，我和張言在一隊，可開局之后很長一段時間，雙方一直都是0：0的狀態(tài)僵持，我們的隊員紛紛心急如焚，而這時，張言卻不緊不慢，把球巧妙地帶到門邊，“糟糕”！我焦急地喊道，張言以1敵2，處于劣勢，可沒想到，小身材大力量，小小的張言在這一刻突然爆發(fā)，使出一個狠招。說時遲那時快，張言打門了，隨著他的`“腳起球落”，足球劃出了一道完美的弧線，球進了！“耶”，馬上傳來一片歡呼聲，我們贏得了比賽。
記得還有一次，我們在張言樓下踢球，可結果卻仍然是1：1，2：2……這樣一直僵持，就在這時，只見他已經蓄好了力，腳已經抬到了半空中，我本以為他要大力抽射，可萬萬沒有想到的是，他卻用腳往外一蹭，球落到墻壁上反射進球門。漂亮！又是一記完美的“明月彎刀”，比分出現(xiàn)了逆轉，我們完美地贏下了這場比賽。張言也通過他在足球場上的表現(xiàn)，成為了班上男生人人佩服的“足球達人”！
哦，對了，張言不僅球踢得瀟灑，學習成績也很瀟灑呢！
我們班的足球小將作文 篇9
我有一個同學，他很喜歡足球，對踢足球格外入迷，對踢足球的興趣估計早已超過了學習。
一天二十四小時，他有八個小時是屬于足球的。他有一個足球夢，當然他也是有實力的。他不會像許多男孩子一樣喜歡科比或詹姆斯，因而改變成了“籃球夢”。
有一次班級聯(lián)賽，哨聲一響，我方發(fā)球，大腳一踢，傳給前方隊員。那位隊員一踢，“哐”進球了。哨聲一吹，我方得了一分�！鞍 醭プ畎簦醭ビ肋h的神！”是的，那位隊員就是王朝圣。
比賽繼續(xù)，對方發(fā)球，他們一開大腳，球飛得飛快，我們閉上眼睛，以為要輸?shù)�。只聽“砰”�?一聲，我們慢慢睜開眼睛，“好棒！”一位同學大聲地叫。仔細一看，又是王朝圣，他用“鐵頭功”接住了球。王朝勝一個走位，到了敵方的禁區(qū)，他臉上露出堅定的神情，抬起右腳，奮力一踢，球進了……
比賽結束，我們班以5比1的超好戰(zhàn)績贏了。我們的王朝圣受到了明星般的待遇，同學們圍著他喝彩，他已經被寵上了天，我羨慕不已。
這就是我們班的足球小子——王朝圣，雖然他不太熱愛學習，但卻是我們所有人的驕傲��！
我們班的足球小將作文 篇10
李陶然個頭約1.40米，他長著一雙黑溜溜的大眼睛，多么像一雙明亮的黑葡萄哇!他跑得快極了，60米的路程大概8秒54就跑完了。還不止這些呢！他還是我們班的足球小將。下面我就給大家介紹一下我們班足球小將為我們班做的事情。
記得三年級的時候有一次，我們和五班踢足球比賽，因為上半場同學的失誤，因而導致我們班落后好幾分。當時局面是我們一比五，形勢對我們不利。所以下半場我們的心都“砰、砰、砰”，生怕我們班下半場追不回來，可是李陶然卻滿懷信心地對我們說：“放心，我們班肯定能贏五班的'！可我們仍憂心忡忡。比賽又拉開了序幕，我們班精神抖擻，個個生龍活虎，摩拳擦掌。比賽開始了，只見我們班的前鋒李陶然先把球帶到對手的中鋒前，他立馬來搶，李陶然立馬轉身，玩了個聲東擊西，玩了個假象，然后一個大腳就進門了。經過一段時間的苦戰(zhàn)，我們由1比5直飛5比5，這時，對方前鋒發(fā)了個腳球，眼看馬上要進球了，李陶然一個狂跑，瞬間把球帶到對方門邊，對方守門員驚呆了，沒有防備。于是李陶然進球了。這時，比賽結束了，我們激動地大叫，舉起李陶然就往天上扔，我們樂的哈哈大笑。
這就是我們班的足球小明星。怎么樣，名不虛傳吧！
我們班的足球小將作文 篇11
家宏有著長長的腿，就是因為他有長長的腿，跑得很快。經過刻苦的訓練，他練出了一副好球。
家宏的愛好是踢足球。每天一放學，他就去操場上練習踢足球了。有時候累了，他就喝喝水，做一下熱身運動。等休息完了，又開始練習踢足球了。經過他刻苦的訓練，他的'球技越來越好了。
有一次，開始打比賽了。球先落到了對手的腳下，對手一拐一踢，眼看著球就要踢到球門里，家宏連忙跑過去，把球搶了過來。球就像一個聽話的寶寶一樣，乖乖地跟他走，對方怎么也搶不到。新的一輪又開始了，就在離球門還差三米的時候，家宏用力地踢了一個“流星球”，對方的守門員一個不留神，就被家宏踢進了球門，我們開心極了。對方隊伍開始責怪守門員沒有守好門，都生氣極了。
第二場，對方氣的瞪大了眼睛，眼睛里閃出著急的光芒。于是，對方主力隊員跟上次一樣一拐一踢，可又不小心踢到了家宏的身邊。可這次不一樣了，對方繞過家宏，猛地一踢，剛碰到球門，就被守門員彈了出來。球又到了家宏的腳下，家宏剛要踢出去，就被對方球員給包圍了。他又用膝蓋顛了一下球，就把球繞出了對手的包圍圈，然后猛地一踢，就踢進了對方球門。耶，我們贏啦！我們把家宏抱起來舉到空中，家宏露出了開心的笑容。
這就是我們的足球迷。
我們班的足球小將作文 篇12
他，個頭不大，鼻梁上架著一副四百多度的明視眼鏡，看似一派有文化的讀書人模樣，不過，要談上學習，可是扯不上派頭。值得一提的是，他可是個十足的足球迷！
只要一談起足球，他那上課蔫兒著的身軀刷地直立起來，眼睛也是變得炯炯有神，一張女式的櫻桃小嘴“嘰嘰歪歪”地停不下來。什么嘛，去體育場找一個大汗淋漓踢足球的年輕人，指不準壓根不知道足球上幾張黑幾塊白，可那其貌不揚的小個子——他卻知道。腦子轉都不用轉，馬上報出答案，而估計我下一秒已忘記。每每談及國足時，他便嚷嚷著網上熱句：“我愛女足如初戀！”惹一眾同學無言以對。
說起14年的巴西世界杯，哇噻，那可不得了啦！他真得是有些瘋狂，拋下可憐無人問津的課本和滿星的神秘天空，熬夜看球賽。最令人亢奮的是巴西VS德國，我這個“冒牌”球迷，也會“瞞媽騙爸”溜去客廳熬夜看球賽。剛到學校，我愛出風頭的小心思又有了，不等他開口，就主動與他聊了起來�！罢娴氖翘珣K了，巴西這連屆奪冠的老牌王者，竟被德國7：1秒殺！”“你要這么說也不行，那10號……”他一點就燃，口沫四濺，兩頰上也是紅暈�？晌覅s不為所動，10號是誰，是誰，是那蓬頭發(fā)言的嗎？“你看看你，鄧真就是那令人氣憤的10號，球都傳壞了……”唉，我只好放棄出風頭的計劃，悻悻又羞愧地離去。唉，在這種“磚家”面前，我還是不要顯擺了！他可是手腳并用，一手指著墻面，好像那個該罵的`球員就在他面前，一手反扣指頭，在桌面上敲著，一副“朽木不可雕也”的不耐煩樣兒，激動時，腳還不時憤慨地跺著，那“震天響”啊……
而且，他還用幽默的口吻，描述每隊的局勢。比如，“葡萄牙隊告訴我們，就算一個班有一個學神，其他都是學酥，那你們班平均分也上不了本一！”
哎，足球迷陳明浩，你要是能把這份熱情用在學習上，那可真的不得了��！
我們班的足球小將作文 篇13
我們班有一位足球迷，他可是我們學校的足球明星，他為學校爭得了許多獎杯、獎牌。
他的家里有許多關于足球的書籍，每本他都認認真真地看過好幾遍。甚至，他能將一些書籍倒背如流，無論誰問他有關于足球的知識，他都可以毫不猶豫地說出答案。而且，在足球場隨便指一個地方，他都能準確無誤地說出該地的名稱，比如：角球、中圈、大禁區(qū)、中線……
有一次，教育局的領導要來檢查我們學校的體育教學情況。老師讓足球迷上場比賽，他一直都在為此做準備。一下課，他就坐在座位上看關于足球的書，而且從來都看不厭。一放學，他就去踢球。出去玩的時候，別人都是平板電腦不離身，而他是足球永不“離身”。在家無聊的.時候，他不像我們看電影電視劇，而是看自己買的足球碟片。
到了那天，他與他的隊員們都做好了充分的準備。足球賽開始了，他是前衛(wèi)。因為他是梅西的粉絲，所以使用了梅西的戰(zhàn)術，先用腳把球踮起來，然后踢了個飛球，對手以為會踢很遠所以一下就跑了出去�？墒�，球仍在落在他的腳下。他趁其不備把球傳給了另一名隊員，那個隊員就以最快的速度踢了個大腳球，球進了。這場比賽，他們以9比1大獲全勝。
過了一個月，老師又叫他去參加全省的比賽。在候場的時候，他反復地回顧足球的高招。臨近上場時，他們還為自己加油打氣，喊著自己隊的口號：“龍炫龍炫，永爭第一。”最后，他們以5比0完勝，爭得了全省第一名。
他是我們班唯一一名“足球迷”，也是我們班唯一的足球隊隊員——吳琪章。
我們班的足球小將作文 篇14
我們班有個“足球小將”，也是“飛毛腿”，現(xiàn)在我來介紹他吧。
他不高不矮。頭發(fā)像小刺猬身上的毛一根一根豎立著。眉毛彎彎的，真像一個小小的月亮。眉毛下方是兩顆小葡萄似的'眼睛，不大不小。他還有著一張櫻桃小嘴。耳朵大小剛好，正好有點似數(shù)學書里經常見的數(shù)字，對！就是數(shù)字“3”。
我記得有一次，學校開展了一個足球比賽的活動，我們班提議讓“足球小將”去比賽。這幾天，他不出來玩了，在他媽媽家的“一馬平川”里刻苦練習。沒過幾天，比賽就開始了，他身為隊長站在戰(zhàn)場和其他隊員互相配合。
“進了！進了！”紅隊的隊員們大喊�！白闱蛐ⅰ闭谒{方，不過他并不生氣。只見他用腳一勾，球一下子到腳下，另一隊的一位隊員便摔在地上，他趁這個機會把全身力氣集中到右腳上，用力一踢，足球便飛起來似的，又像流星似的落向紅隊球門！“不好！”守門員大喊，“球太太快了！快得都看不到影子了！”
紅隊的隊員們大吃一驚，立刻慌張起來，突然一聲“啪”的巨響�！皶r間到！藍隊勝利！恭喜！恭喜藍隊！”
觀眾們看得目瞪口呆，驚得連下巴都要掉了，這個學校里有如此強大的小學生
同學們抱著“足球小將”，把他舉起來說：“萬歲！萬歲”
你們想跟他做朋友嗎？
我們班的足球小將作文 篇15
他就是我們的班長，同時更是我們的足球小將——鄭榮俊。他的皮膚黝黑，很容易使人想到咖啡的顏色，高高的個子的映襯下顯得他的脖子十分的長，因此，班里的同學都親切地叫他‘鴕鳥’。
在那一次校長杯的.決賽中，他用精湛的球技帶領我們班隊員在千鈞一發(fā)之際戰(zhàn)勝了對手。球賽剛進行沒多久，機智的他用飛快的速度先發(fā)制人，搶到了球，然后用靈活的走位巧妙地繞過對手，以迅雷不及掩耳之勢沖到對方禁區(qū)。
只見他把腳一抬，然后用力一踢，球就像流星一樣飛向對方的球門。正在我們準備歡呼之時，意料不到的是，對方趁我們不注意偷偷向我們跑來，以迅雷不及之勢搶走了足球。眼看對方將要占領上風，我們都緊張萬分，全神貫注地看著球。在我們隊員的密切配合下，通過給對手制造虛勢，最終又把球搶了回來，帶到了對方的球門旁邊。
說時遲那時快，我激動地捂住了眼睛，在這千鈞一發(fā)之際，又是他，雙臂一揮，右腳奮力一抬，一腳射門。一瞬間，足球仿佛在空中定格了幾秒，等對方守門員突然反應過來并極力想要地撲向球時，我屏住呼吸，不敢看下去。沒等我緩過神來，只聽見一陣歡呼，原來是我們進球了，我臉上洋溢著勝利的喜悅。隊友們大呼著"鄭榮俊--鄭榮俊--"。足球場上，每次關鍵時刻都是鄭榮俊大展神威啊！
這就是我們班的足球小將鄭榮俊。
我們班的足球小將作文 篇16
他長著兩條健壯的腿，兩個水汪汪的大眼，一張圓圓的臉，一眼看上去，他就是一位強壯的男子汗―“李屹”，同時也是一位“足球迷”。
有一次，在課間活動時，他拿上足球請了許多位朋友，他讓朋友們組成一隊，自己一個人一隊，擺成了1對5的隊形，本應該是李屹敗，可是只見他身子一轉，手和腳的動作一一協(xié)調，腳下一用力一個飛球踢出，我隊方無法阻球，足球就好像有了一雙翅膀一樣飛出，李屹大獲全勝。
還有一次我問他你知道什么球隊，他立馬說出各種各樣的`球隊，我聽得入了神，無意中的拿起了紙和筆，把這些球隊全寫下來，這就是球迷的具體表現(xiàn)吧，我又問有什么明星，他說了梅西，C羅……沒想到他有著那么多關于足球的信息，在我心中他根本不是人，而是神�。�
我為他自豪，為他驕傲，真是我們班的“足球迷”！
我們班的足球小將作文 篇17
一身帥氣的足球服，一雙小巧的足球鞋，一個健碩的身子，知道他是誰嗎？他就是我們班的“足球小將”——龍程。
龍程的足球功夫可不是說說的。有一次踢球時，我手上的足球被其他人踢走了，尤程看到了，說：“沒事，看我的�！闭f罷，便像一支離弦的箭一樣沖了上去，雙腳一跳，一只腳嗖地一下踢出去，一下子就把球踢了下去，那個人驚呆了，趕忙逃走。
有一次他還幫我們奪取了大力神杯呢！隨著“嘟——”的`一聲響，足球賽開始了。我們個個用盡全力，爭奪冠軍，可是遲遲無法取勝。就在這緊要關頭，只見龍程一踢，接著一拐，把球傳給了余益，他一踢，球進了，耶！我們贏了，我們贏了！尤程真是我們班的“足球之星”�。�
龍程這個“足球小將”真是太厲害了，我真佩服他。
我們班的足球小將作文 篇18
最近，我校舉行了首屆校園足球賽，全校每個班級都要組隊參賽。今天下午就是我們和六（2）班的強強對話。這是我們班進行的第一場足球賽，也是最激動人心的，那場景真是讓人久久難忘。
在比賽開始前的很長一段日子里，隊員們都是在努力練習。我想，他們應該都是在為我們班的榮譽努力吧。
比賽要開始了，足球隊員們都很緊張，一個個都咬緊牙關，安靜地坐在椅子上。他們一定有很多話想說，但應該是因為太緊張，而顯得很安靜吧。不過，此時，同學們也已經和隊員們的心緊繃在一起了，他們的情況也是和隊員一樣的。
球賽開始了，隊員們既緊張又興奮，個個小心翼翼地走上戰(zhàn)場，后面的同學見了，立刻為他們加起油來。他們像是心中的石頭落了地，立刻抬頭挺胸，昂首闊步走上場。裁判員一聲令下，兩隊人就開始奔跑起來了。大家都很緊張。命運總愛開玩笑，有時讓我們以為球進了，但那只是一場空歡喜；而有時，敵方的球就正好飛到了我們球門的欄桿上，讓我們虛驚一場。比賽就這樣激烈的進行著。男生是上半場，女生是下半場。我們班男生的實力有目共睹，是無人能敵的，但是女生就不好說了。女生本來就力氣小，更何況她們也不敢去接球，這導致了我們班下半場的.不順利。雖然我們進了一球，但同時，敵方也乘虛而入了。要不是當初男生打的基礎，我們班就很有可能兵敗山倒了。
不過我們班是幸運的。呼，這仗打得真辛苦�。�
我們班的足球小將作文 篇19
我們班的韋有帆，長著烏黑的頭發(fā)和一雙大大的眼睛，個子比我高。他是我們班的“足球健將”。
他踢足球的職位是“前鋒”，這個前鋒別提有多厲害了。有一次，上體育課解散之后。他就招來幾名同學踢足球。先石頭剪刀布，看誰方發(fā)球，結果是韋有帆他們方贏了。他把球放到發(fā)球的位置，踢著球就向前跑。敵方過來搶球，但是他的一個舉動，就沒有搶到球。最后，他跑到快接近球門的時候，一個猛球就進了，他們方蹦跳著，歡呼著。
還有一次，我們去烈士陵園踢球。一共有六個人分兩組，每組三人。我很幸運，因為我跟韋有帆分到了一組。我當“守門員”，其他一人和韋有帆當“前鋒”。還是老規(guī)矩，石頭剪刀布，看哪方發(fā)球。我方輸了，他們方發(fā)球，但是他們踢的.是直線球。這是在無視我這個守門員的存在嗎？也太小看我了。我一下子接住了球，把球給了韋有帆。他把球往高處一扔，然后用他全身的力氣把球踢了出去。敵方的守門員只碰到了一點點，最后還是我們方進球了。
這就是我們班的“足球健將”韋有帆，如果你想和他一起踢球，那就來找他吧！
我們班的足球小將作文 篇20
我們班有一支足球隊，隊員有：曹晨昕、朱寒光、魏子言、陳堅煒和魏廣弈。這五名隊員是非常厲害的，他們是我班的“五大天王”。
隊長曹晨昕性格冷靜，一點也不沖動；守門員朱寒光反應力特強，幾乎每次都能接住球；魏子言是主攻球員，他技術高超，無人能擋；陳堅煒是副主攻隊員，他非常善于觀察，經常能看出敵人的進攻順序，從而一擊必中；最后是搗敵王魏廣弈，他經常把敵人耍得團團轉，方便魏子言進攻，
有一次我們班足球隊跟4班的'足球隊比賽。4班足球隊技術不怎么樣，使得我們的五大天王，非常輕敵，很不認真。比賽開始了，我們班的五大天王，萬萬沒想到，4班足球隊雖然技術不怎么樣，但是他們對戰(zhàn)術特別了解，使得我們班的五大天王開局連輸了好幾球。因為五大天王里的搗敵王反被“敵人”耍得團團轉，使得魏子言進球十分困難。陳堅煒因為被敵人擋住了進攻視線，所以沒發(fā)揮作用，朱寒光和曹晨昕也因為輕敵，從而發(fā)揮失常。
中場休息的時候，五大天王改進了戰(zhàn)術，比賽又開始了，曹晨聽上了前去當誘餌，讓陳堅煒在一旁仔細觀察，魏子言則悄悄地繞到敵人背后把球踢進對方的球門，五大天王就這樣把比分扳了回來，還打敗了4班取得勝利。
這就是我們班的足球隊，他們?yōu)槲覀儼嗳〉煤芏鄻s譽，真是五大天王啊！
我們班的足球小將作文 篇21
他，中等身材，不高也不矮。短短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，就像抹上了一層油，尖尖的硬硬的豎在腦袋上，像刺猬身上的硬刺。臉蛋像一顆被放大的瓜子似的。鼻子肉肉的，圓圓的，像一個小湯圓。
他是誰？沒錯，他就是我們班的“足球小將”——林梓程。他最愛的就是足球了，除了訓練，平時課余時間也都在練習足球。每次都練習到精疲力盡，大汗淋漓為止。不過說起他這“足球小將”的來由，還要說一說那次的練習賽。
當時，我們收到了別班的挑戰(zhàn)信，于是約定了時間，來了一場練習賽。
哨聲響起，我們先發(fā)球，我毫不猶豫地起腳把球傳給了林梓程，他熟練地用胸把球一停，接到了球，緊接著帶球沖向對方陣地。這時，對方的前鋒紛紛跑來攔截，眼看足球就要滾向對方，林梓程用腳停住球，與對方前鋒正面交鋒。對方前鋒如獵鷹盯著食物，一刻不放松地盯住林梓程。球在林梓程腳下輕輕往右一滾，對方看出了他的動作，一個箭步向右邊跑。這時，林梓程會心一笑，虛晃一下，就用左腳勾回了球。等對方前鋒回過神來，林梓程已經帶著球絕塵而去。林梓程像一條靈活的泥鰍，在球場上穿梭著，我們幾個像木星身旁的衛(wèi)星，在旁邊接應著他，和他配合著把球帶到了對方的大本營。這時候，對方的王牌后衛(wèi)出動了，他看準了我們傳球的時機，半路殺出來，一陣旋風似得把球搶走了。
比賽更加激烈了，我們看到球被搶，就開始往自己場上撤退。對方后衛(wèi)找準了地點，正起腳踢球時，林梓程已經繞到了后衛(wèi)的身后，那一刻，他就像一頭兇猛的豹子，一個飛鏟，球消失在后衛(wèi)的眼前，飛向了一旁接應的`隊員。不多久，球又回到了林梓程的腳下，這回，他過五關斬六將，帶著球闖到了球門前，找了一個非常好的射擊位置。
對方守門員緊張極了，腳不停地顫抖著，頭上冒出了冷汗，雖然做好了充足的準備，卻被林梓程的氣勢洶洶嚇掉了一半魂。林梓程瞄準球門，使勁一踢，球像一條憤怒的火龍沖向球門防守最薄弱的地方，守門員飛身撲了過去，球擦著守門員的頭頂，重重飛進了球網。人群中發(fā)出了一陣歡呼聲：“球進了！”最后，在林梓程的帶領下，我們把對方打得屁滾尿流。從此，他就獲得了“足球小將”這個響當當?shù)拿Q。
林梓程的球技可真厲害，作為他隊友的我，更是要向他學，趕上他，配合他，才能與他并肩作戰(zhàn)。
我們班的足球小將作文 篇22
在我們學校里，我們班的精彩事跡可以說是人人皆知。而每次一說到我們班，就一定會提到那幾個比我們班本身還要出名的幾個足球迷了。
“學校終于開門啦！”聽到這句話，你可能認為這是某個好學上進的學生說的話。但是，這其實是班上足球迷們的常態(tài)。每天一大早，班上的足球迷們就著急地等在門口。有時，幾個膽大的足球迷甚至嘗試著翻過圍墻，直接跑進校園。所有足球迷一看見學校開了門，馬上沖進學校，“飛”向足球場，放下書包就開始踢球。直到看見體育老師氣勢洶洶地走過來時，他們才一哄而散。如果沒人阻止他們，他們就能一直踢到早自習開始后，再趕回位于四樓的班上去。即使爬地氣喘吁吁也絲毫不后悔。
課間時，他們的目光轉向了走廊。既然不能下去踢球，那走廊也是個不錯的選擇，于是，幾個足球迷用力過猛，把橡皮球提出了欄桿，橡皮就會從四樓墜落下去。這時足球迷們便會顯露出心疼之色，飛奔下去撿起那個“球”。
課間都想著踢球。那體育與陽光課更是不必多說。（距離下課還有五分鐘，足球迷們早已邁開了腿，做好了沖刺的準備）。下課鈴還沒打完，他們的.座位上就見不著人影了，只留下足球迷們歡呼的聲音，等其他同學來到樓下時，他們早已換了球鞋，開始踢起了比賽，體育老師怎么叫也叫不回來，非要用怒吼才能把他們吼回來。在課上，他們又讓老師挑不出毛病。只好讓他們自由活動。
每一個足球迷都將與足球有關的東西看得十分重要。記得又一次，老師教訓一個足球迷，可不論怎么訓，那個足球迷就是臉上不變，可當老師一提到“禁賽”，他的臉立馬就白了。
唉，我們班的足球迷如此癡迷足球，怎能叫我們不好笑呢？
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