跆拳道作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的跆拳道作文，歡迎閱讀與收藏。
跆拳道作文1
就在去年我經(jīng)歷了一次不一樣的考試，那就是跆拳道考級(jí)，使我記憶猶新。
考級(jí)前我不練拳，只有老師要求拍照檢查的時(shí)候我才肯練習(xí)。因?yàn)槭鞘罴�，所以除了學(xué)習(xí)就是打游戲和寫作業(yè)十分無聊，沒啥趣味，在我看來打拳是最無聊的`，要反復(fù)做一個(gè)動(dòng)作出一點(diǎn)差錯(cuò)，老師就會(huì)批評(píng)你，一點(diǎn)都不有趣。竟然不有趣那么就不會(huì)吸引我，所以我就自然不會(huì)好好練習(xí)，總是遭批，成了一個(gè)差生。
快要到考試了，我雖然很緊張，但也是像往常一樣，很少練習(xí)�？荚嚨哪翘煳沂只艔�，心里想：平時(shí)都沒好好練習(xí)，現(xiàn)在馬上就要到我了，怎么辦呢？不過幸好是兩個(gè)同學(xué)同時(shí)考試，不會(huì)時(shí)可以看一下，希望不會(huì)重考。到我了，我和另外一個(gè)人走進(jìn)考場�？荚囍饕獌�(nèi)容是打太極一章，打到一半時(shí)我竟忘了，而且那個(gè)人在我后面，總不能轉(zhuǎn)頭吧，我想：那錯(cuò)就錯(cuò)吧，反正錯(cuò)一個(gè)也沒啥關(guān)系。
考試后，我擔(dān)心我會(huì)不會(huì)重考，如果重考的話，不但要花錢，還會(huì)被人笑。幾個(gè)星期過后，我拿到了白黃帶，我松了一口氣，幸好不用重考。
跆拳道作文2
今天是個(gè)多么美好的日子，我要去青少年宮上跆拳道課了。上課的前一天，我激動(dòng)的.覺都睡不著，早早就起床了。吃完早餐后爸爸就送我去上課了。
可惜第一節(jié)上的是國畫課，我等到下課后就像風(fēng)一樣的速度沖出教室，來到跆拳道教室。到教室后，我找了個(gè)地方坐下來，用期待的眼神看著老師。這里有兩個(gè)老師真奇怪，到底哪個(gè)是給我們上課的老師呢？我仔細(xì)看著，一個(gè)老師穿著跆拳道的衣服，系著黑帶；另一個(gè)老師衣服中間畫著一個(gè)跆拳道的卡通圖案。系著黑帶的老師和卡通圖案的老師悄悄說了幾句之后，卡通圖案的老師就開始點(diǎn)名了。我很認(rèn)真地聽，當(dāng)聽到一個(gè)叫“鄭好”的名字，我還以為是這個(gè)“正好”。點(diǎn)名完后，老師開始給我們排位置了，我被排到了第三排，我轉(zhuǎn)頭一看坐在我旁邊的正是鄭好。那個(gè)系著黑帶的老師說：我姓張，大家以后叫我張教練，大家會(huì)鞠躬嗎？”介紹完后張教練就開始講課了……
上完課后，我感覺這課特別特別好，我很喜歡�；氐郊液�，我讓媽媽給我續(xù)報(bào)了跆拳道秋季班。
跆拳道作文3
我一直對(duì)跆拳道很好奇，特別羨慕那些穿著專業(yè)服裝學(xué)習(xí)跆拳道的哥哥姐姐。所以經(jīng)常吵著要媽媽送我學(xué)跆拳道。這個(gè)周末媽媽帶我來到了“拳威”跆拳道館。我終于穿上了夢(mèng)寐以求的跆拳道服。
教練首先給我們講解了學(xué)跆拳道的意義：能保護(hù)自己，能保護(hù)他人，能幫助弱小，還可以強(qiáng)身健體，接著又給我們說了上課前的.禮儀。我還以為學(xué)了跆拳道就會(huì)打夠帥呢，原來強(qiáng)身健體，保護(hù)弱小才是目的�。�
上課前，教練先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)手腳。熱身過后，就開始正式上課，教練先示范了一遍基本動(dòng)作，我感覺很容易的樣子，心想不就是伸伸手踢踢腿嘛，很簡單啊。可是等到我們自己開始練習(xí)的時(shí)候，我才知道自己完全錯(cuò)了，一個(gè)看起來很簡單的招式，要反復(fù)練習(xí)很久，練得我渾身是汗，手腳也越來越酸軟，感覺都有點(diǎn)不聽使喚了，原來練跆拳道這么累！但不知道為什么，那伸胳膊伸腿的動(dòng)作，哪怕再累，我也覺得爽。教練也夸我不怕苦，有毅力，我練得更有勁了！每練好一個(gè)簡單的動(dòng)作，我就覺得自己多了一份保護(hù)自己，保護(hù)他人的力量！
回家的路上，媽媽問我累不累，能不能堅(jiān)持下去。我說：“跆拳道課讓我累，也讓我樂，所以不管多累，我都要堅(jiān)持學(xué)下去！”
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