因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文（通用18篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇1
殘花因熱愛(ài)春天，遲遲不肯凋謝，黃葉因熱愛(ài)秋日，久久不肯歸根，枯草因熱愛(ài)生命，遲遲不肯彎腰……正是因?yàn)樗鼈兊倪@份熱愛(ài)，才創(chuàng)造出了別樣的姿態(tài)。每每談到熱愛(ài)，我便想起那片綠油油的生機(jī)……
那片綠油油的生機(jī)便是爺爺?shù)脑鹤�，那兒四季常青，姹紫嫣紅。院子的邊上，種滿了豌豆，豌豆細(xì)細(xì)的身軀爬滿了藤架，像小姑娘的鬈發(fā)，美麗極了。葉子像翡翠，脹鼓鼓的豌豆，像是嵌在頭發(fā)上的發(fā)卡，把頭發(fā)裝扮得更美麗！院子的一角，還種了一棵金銀花，在縱橫交錯(cuò)的枝條中，可以尋到朵朵白色小精靈，它們身著蟬翼般的白色長(zhǎng)裙。微風(fēng)輕拂，一陣特殊的清香沁人心脾。院子中間種滿了整整齊齊的蔬菜，蔬菜們膘肥體壯，顯示出生命之活力。
打造出這片菜園的，是我的爺爺，爺爺七十歲了，頭發(fā)黑白交錯(cuò)，密密的皺紋顯示出他走過(guò)的歲月悠長(zhǎng)，夏天他常穿白色的襯衫，冬天則披上灰色的大棉襖，一看就知道是典型的農(nóng)民。爺爺愛(ài)耕地，自從家里的幾畝土地被政府收購(gòu)建為工廠后，爺爺便開(kāi)始把院子打造成“蔬菜小天地”。盡管家人認(rèn)為院子里泥土不好，地氣也不好，只適合種花供觀賞，但爺爺偏要種菜，誰(shuí)也阻止不了他。
理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。爺爺?shù)摹笆卟诵√斓亍眲偨ǔ刹痪�，便招�?lái)一群特殊的客人，毛毛蟲(chóng)大口大口地嚼著菜葉，連麻雀時(shí)不時(shí)也飛過(guò)來(lái)，享受這一頓豐盛的飯菜。我以為，爺爺?shù)男那橐欢ㄏ衲枇说狞S瓜，糟糕透了。沒(méi)想到，爺爺只是笑盈盈地?cái)[了擺手，蒼老的聲音蓋不住他內(nèi)心的自信：“這事兒，小菜一碟，不必?fù)?dān)憂……”
終于，他自己配制出農(nóng)藥滅蟲(chóng)，還掛上一面面小鏡子，通過(guò)鏡子反射的太陽(yáng)光在院子里晃動(dòng)著，極其刺眼，這可不，麻雀也被這“怪物”嚇跑了。每每臺(tái)風(fēng)登陸之前，爺爺對(duì)蔬菜的呵護(hù)更如同慈父般，他必定在菜地的外面套上塑料袋，給蔬菜們建造一個(gè)溫室，不受外界侵?jǐn)_。正是因?yàn)闋敔攲?duì)土地的熱愛(ài)，蔬菜種得一年比一年好，一年比一年壯。
恍惚間，我仿佛明白了些什么，是啊，人生就應(yīng)該像爺爺一樣，對(duì)于一份自己喜愛(ài)的東西，就應(yīng)該盡一切全力的付出，而收獲，總是美好的。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇2
在加油聲中，學(xué)校一年一度的籃球賽拉開(kāi)了序幕，雛鷹班的籃球隊(duì)員們?cè)缫褲M腔熱血，迫不及待想要上場(chǎng)展現(xiàn)自己了。
第三節(jié)課，籃球賽開(kāi)始了。我班隊(duì)員發(fā)起了進(jìn)攻，直奔敵方籃筐，躲避，傳球，進(jìn)攻，傳球，上籃！“哐”的一聲，我方“開(kāi)門(mén)大吉，”順利拿下兩分，以0：2的戰(zhàn)績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先對(duì)手，“耶！”雛鷹班隊(duì)員碰了碰拳頭，一轉(zhuǎn)眼，立馬進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始回防。
“滴答，滴答”時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，雙方比分咬得死死的，球員們?cè)缇秃谷缬晗拢梢廊凰浪蓝⒅鴶撤�，好像在說(shuō)“你過(guò)來(lái)呀！”他們沒(méi)有絲毫松懈，敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)，不管是球場(chǎng)上的“戰(zhàn)士”們還是場(chǎng)下的觀眾，都專心致志。
很快，到了下半場(chǎng)，我方因體力透支且身高“落后，”開(kāi)始被拉大比分，場(chǎng)上的氣氛如同凝固了一般，2分，4分，8分，比分越拉越大，球員們的壓力也越重，怎么辦？
2班隊(duì)員在場(chǎng)下觀戰(zhàn)看出了，他大喊著：“3班加油啊，你們都給我打起精神來(lái)，比分可以追回來(lái)，我絕對(duì)不允許你們輸?shù)�！�?/p>
這句話，仿佛像寒冷的冬日里溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了他們的心田。對(duì)，只要時(shí)間沒(méi)到，比分可以追回來(lái)，身高雖不高，但是我們的團(tuán)結(jié)他們是學(xué)不來(lái)的！老師，同學(xué)，朋友們都還對(duì)我們寄予著希望，他們都沒(méi)有放棄，我們還怕什么？那么久的一次次堅(jiān)持不懈的練習(xí)就是為了今天！
“3班加油，3班加油，3班，加油！”場(chǎng)下的加油聲一聲聲都是那么有力，原本差了快20的比分，在比賽結(jié)束時(shí)只差了10分左右。
比賽輸了。
隊(duì)員們抹著眼淚走進(jìn)了班級(jí)。
在同學(xué)們的安慰鼓勵(lì)下，他們的心態(tài)慢慢變好，明天還有一場(chǎng)比賽，好好加油吧！
因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持；因?yàn)闊釔?ài)，所以努力。成長(zhǎng)的道路上從來(lái)不會(huì)是平平坦坦的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)得彩虹？失敗乃成功之母，每一次失敗都代表我們的成長(zhǎng)，從失敗中知道錯(cuò)誤，下次努力去改正，那么我相信，成功會(huì)向我們招手的。
“3班雛鷹，敢闖敢拼，迎風(fēng)飛翔，奮發(fā)向上！”只要我們一步一個(gè)腳印，朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么下一個(gè)站在勝利者舞臺(tái)上的，一定會(huì)是我們。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇3
初中第一次寒假，我接到了一個(gè)前所未有的任務(wù)采訪。
假期期間，老師讓我們?nèi)チ私庖幌律磉叺囊恍┳约合矚g的感興趣的非物質(zhì)文化，例如象棋、舞蹈、戲曲、古箏、毛筆、刺繡、剪紙、廣東涼茶、太極等。此外，還可以借此機(jī)會(huì)挖掘自己的興趣，多學(xué)習(xí)點(diǎn)不一樣的東西。
一開(kāi)始我們覺(jué)得老師布置的寒假實(shí)踐活動(dòng)非常難，非常沒(méi)意義。但是細(xì)細(xì)想想，我們除了學(xué)習(xí)，玩手機(jī)，玩游戲外，好像確實(shí)沒(méi)太關(guān)注身邊的非物質(zhì)文化。其實(shí)舞蹈、古箏、涼茶等非物質(zhì)文化也與我們的生活息息相關(guān)。與小組成員商量后，我們決定去探尋古箏的奧秘，同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)彈彈古箏，感受彈古箏的獨(dú)特體驗(yàn)。
約定好時(shí)間、地點(diǎn)后，我們來(lái)到了古箏店。我們到那兒的時(shí)候，老師正準(zhǔn)備給她的學(xué)生們上課，我們進(jìn)去詢問(wèn)了一下老師，本來(lái)老師沒(méi)有時(shí)間來(lái)接受我們的采訪，但是在我和小睿還有她學(xué)生的請(qǐng)求下，她最終還是同意了，這把我們高興壞了。當(dāng)我們問(wèn)老師為什么喜歡古箏的時(shí)候，她自信大方的告訴我們：因?yàn)樗矚g音樂(lè)，可以不停的學(xué)習(xí)，又可以不停的教別人，這個(gè)過(guò)程讓她很開(kāi)心。
學(xué)無(wú)止境，老師這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心態(tài)讓人非常著迷，讓人有種不自覺(jué)就想向她學(xué)習(xí)的念頭。采訪結(jié)束后，老師還熱情地提議讓我和小睿在那兒看她是如何指導(dǎo)學(xué)生的。這可把我們高興壞了。我和伙伴們?cè)谂赃呎J(rèn)真地看著，只見(jiàn)一群六七歲的小女孩，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的講解，她們臉上滿是學(xué)習(xí)的熱忱。她們那稚嫩的指頭上，綁上了彈古箏的義甲。那小手按照琴譜和老師的指導(dǎo)，在古箏上飛快地飛舞著，絲毫不馬虎。那琴音悠揚(yáng)曼妙，讓人歸于寧?kù)o，好像煩惱也隨之飄向遠(yuǎn)方。此刻想起，亦是回味無(wú)窮。
一群花樣年紀(jì)的小女孩，在古箏上肆意點(diǎn)抹精彩人生。心中早已蠢蠢欲動(dòng)，要是老師能教一教我們，讓我們感受一番就更好了。于是我們大膽向老師提出我們的想法。驚喜總是不經(jīng)意間來(lái)到身邊，一位看起來(lái)剛剛畢業(yè)的老師，臉上還帶著些許稚氣，她了解情況后愉快地答應(yīng)了我們。老師指了指身旁的凳子叫小睿坐下，她教了小睿一首比較簡(jiǎn)單的曲子，小睿很快就學(xué)會(huì)了。當(dāng)我把手放在古箏上時(shí)，我才真正體會(huì)到彈古箏原來(lái)需要如此大的力量。那些小女孩平日里該付出多大的努力，耗費(fèi)多少的時(shí)間才能有現(xiàn)在嫻熟的技能啊！
如果不是這次采訪，我可能很難有這樣的機(jī)會(huì)走近古箏，了解古箏，更不能理解熱愛(ài)一樣事物，是多么讓人有力量的事情。往后我也要像古箏老師和那群可愛(ài)的小女孩一樣，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持，因?yàn)闊釔?ài)，所以不怕苦與淚。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇4
他們都是快樂(lè)的：來(lái)到海邊，用沙子筑城堡的兒童；打好一盆水，為嬰兒洗澡的母親；作品完成了，吹著口哨的藝術(shù)家；千辛萬(wàn)苦后，挽救了病人的醫(yī)生……這些人無(wú)一例外的熱愛(ài)著自己手中之事，使無(wú)所謂旁人眼中的辛苦，他們的心中是滿滿的幸福。
因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè)。三毛說(shuō)：“我愿用一生追逐心中的夢(mèng)，現(xiàn)在它已生根發(fā)芽。”我們要找到心中真正熱愛(ài)之夢(mèng)，懷一顆赤子之心享受其中追逐之樂(lè)。
他便是這樣的赤子�！凹t樓癡儒”周汝昌，一生只做一件事，不用浮名伴此生。遙望蒼穹，他便是最亮的那顆星。一勾彎月懸在冷凝處，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。周汝昌獨(dú)自在簡(jiǎn)陋的屋舍前，筆起筆落，涌起層層墨香。昔有曹雪芹“一部紅樓，增刪五次”，“十年辛苦不尋常，字字看來(lái)都是血”；三百年后，他為一部紅樓耳聰目盲，窮盡一生，建起“紅學(xué)四支”。六十年辛苦光陰，讓周汝昌從一位出入貴族門(mén)庭，知名學(xué)府的青年學(xué)者，成為了紅學(xué)研究的一代巔峰。對(duì)于紅樓，他的愛(ài)仿若一位母親，一手拉起傳承，一手拉起繼承，在文學(xué)之路愈行愈遠(yuǎn)。
惟有熱愛(ài)，才能讓大師在艱苦環(huán)境治學(xué)也甘之如飴。所向所愛(ài)所樂(lè)，縱使沒(méi)有戲臺(tái)上一顰一笑，沒(méi)有炊煙下的歡聲笑語(yǔ)，心中仍是充實(shí)而快樂(lè)的。雅士林逋悠然一句“吾情所適”何嘗不是道出了許多赤子心聲？因?yàn)闊釔?ài)，苦難皆不成立，我們依然快樂(lè)。
猶記得杜麗娘之嘆“情不知其所起，一往而深”；因?yàn)闊釔?ài)，我們無(wú)悔無(wú)怨。德蘭修女熱愛(ài)她的工作，以平等之愛(ài)對(duì)待被踐踏如泥的弱者。她說(shuō)：“我們都是平凡人，卻可以用偉大的愛(ài)行平凡之事。”她用她的所愛(ài)所樂(lè)感染了太多世人�！八评f(wàn)物而不爭(zhēng)，”德蘭修女的熱愛(ài)如水滋養(yǎng)了太多心靈，她的快樂(lè)如陽(yáng)光溫暖了無(wú)數(shù)人。神愛(ài)世人，她何嘗又不是凡世天使？
因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè)。當(dāng)我們?nèi)娜鈵?ài)著一件事，并樂(lè)在其中時(shí)，誰(shuí)說(shuō)這不會(huì)感染我們身邊之人，點(diǎn)亮他們心中熱愛(ài)之火？
人生極致的幸福便是尋一件我所愛(ài)之事，忘記一路艱辛，得我心中之快樂(lè)，讓更多人感染到我的快樂(lè)！
因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè)。向往便攀巖吧，無(wú)畏險(xiǎn)礙；愛(ài)便堅(jiān)守吧，無(wú)需證明。生命如長(zhǎng)河，我愛(ài)，我樂(lè)，故我在！
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇5
我初次拼飛機(jī)模型的經(jīng)歷，可以一句話來(lái)形容：“自作孽，不可活�！�
也不知是搭錯(cuò)了哪一根筋，我第一次竟買回一個(gè)1：144比例的模型回來(lái)拼。打開(kāi)包裝箱的那一刻，我傻眼了，一個(gè)十幾米長(zhǎng)的飛機(jī)，被縮小到只剩一個(gè)巴掌那么大，機(jī)身只有一支筆粗細(xì)，比黃豆大一點(diǎn)的飛機(jī)座艙里，還需要把更加細(xì)小的許多零件拼湊進(jìn)去�？粗檬种付紱](méi)辦法拿起來(lái)的細(xì)小零件，不知如何下手，只能借助攝子才行。
于是，等到新的快遞用“經(jīng)費(fèi)”旅游歸來(lái)后，取出攝子，我做的第一件事，就是從最難的部分下手—飛機(jī)座艙。
區(qū)區(qū)四個(gè)零件，花了我近半個(gè)小時(shí)，要知道半個(gè)小時(shí)對(duì)我是多么的寶貴，這是我緊趕慢趕地完成作業(yè)后擠出來(lái)的，每個(gè)周末才能擠出這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間啊。此時(shí)才真正體會(huì)到，時(shí)間就是生命！
完工后，我重重地吐出一口氣，再深深地吸入一大口，為剛才連呼吸都不敢的大腦補(bǔ)充新鮮的氧氣。我雙眼昏花，猶如無(wú)數(shù)雪花在眼前飄舞，握攝子的手不住地顫抖，像剛剛搬了一百斤的.重物。
還好，飛機(jī)座艙拼得還不錯(cuò)，我挺滿意。
因?yàn)樯蠙C(jī)身的機(jī)頭部分被我調(diào)皮的弟弟摔壞了，掉下來(lái)一塊，雖然我用膠水小心翼翼粘好了，但上下機(jī)身部分合攏后，怎么看都有點(diǎn)別扭。哼，看著我那可愛(ài)又可恨的小魔頭弟弟，恨得牙癢癢的。
然后，就是組裝另一個(gè)魔鬼級(jí)部分——彈倉(cāng)。
一個(gè)個(gè)不及自動(dòng)鉛筆芯粗的導(dǎo)彈，要卡在一個(gè)只有螞蟻胸部那么寬的凸起上，就像要求你只用一個(gè)指關(guān)節(jié)抓起一只筆，并保持一分鐘不掉（雖然我真的可以，但你不覺(jué)得太虐了嗎？）
當(dāng)時(shí)幾乎要把眼睛貼在飛機(jī)模型上，左右手配合，接一下，不行，卡口沒(méi)對(duì)上；再試一次，不行，再來(lái)……一次次地嘗試，一次次地失敗，我幼小的心臟經(jīng)歷了一次次的心肌梗塞，我的額頭上皺出了一道橫斷山脈。
每安裝上一枚導(dǎo)彈，我總要長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣，望著頭頂天花板上一只散步的蜘蛛發(fā)呆，心如死灰，感覺(jué)在自作孽，沒(méi)有繼續(xù)下去的動(dòng)力。但很快，我又伏在桌前繼續(xù)奮斗。
終于，我戰(zhàn)勝了自己，完成了這個(gè)模型拼裝。
我發(fā)現(xiàn)，雖然過(guò)程極其痛苦，眼花手酸，但每拼成一步，心中便增添一份成就感。這大概就是因?yàn)闊釔?ài)，所以才能堅(jiān)持吧。
沉醉在一件自己所熱愛(ài)的事情中，是人生的一種享受。在這程中的痛苦，則是享受前的一道開(kāi)胃菜吧。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇6
我之所以如此推崇一份報(bào)紙，源于我小時(shí)候的經(jīng)歷。鄉(xiāng)下80后的童年，沒(méi)有豐富的玩具、零食、讀本，只有泥土、稻田、樹(shù)……印象最深刻的是，叔叔曾經(jīng)為我們寄過(guò)一份兒童畫(huà)報(bào)，那是我閱讀的第一份報(bào)紙。為此，我時(shí)常向小伙伴們炫耀。你想，人家不知道的故事，我能講出來(lái)，多自豪呀，滿足了我小小的虛榮心�？梢赃@樣說(shuō)，熱愛(ài)文學(xué)的叔叔就是我閱讀的啟蒙老師，至今我都念念不忘。一份報(bào)紙帶給我的記憶是如此的刻骨銘心。
大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到一所新創(chuàng)辦的學(xué)校，我就跟學(xué)生約定訂閱一份報(bào)紙，最后確定為《語(yǔ)文報(bào)》，沒(méi)別的理由，主要看質(zhì)量，合口味，喜歡就好�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，三年的初中時(shí)光，有《語(yǔ)文報(bào)》作伴，青春都變得明媚閃亮。
來(lái)到廣州，面對(duì)新的學(xué)校、新的學(xué)生，才發(fā)覺(jué)讓這群學(xué)生靜下心來(lái)閱讀不是一件容易的事，讓其愛(ài)上閱讀并養(yǎng)成閱讀習(xí)慣更是一件富有挑戰(zhàn)性的事。于是，我仍然選擇訂《語(yǔ)文報(bào)》，我們的閱讀追求也定位為“讓閱讀成為心靈的享受，做一個(gè)身攜書(shū)香的孩子！”《語(yǔ)文報(bào)》上的每篇文章我都會(huì)讀，而且讀得很細(xì)致。我想，面對(duì)當(dāng)今的語(yǔ)文教育現(xiàn)狀，身體力行、言傳身教是最好的方法。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，每每拿到新一期的《語(yǔ)文報(bào)》，我便會(huì)勾畫(huà)圈點(diǎn)一些好詞好句并寫(xiě)上自己的感想。我要求孩子們“采美詞”、“摘美句”、“寫(xiě)妙語(yǔ)”，并定期與孩子們分享心得。我時(shí)常會(huì)驚詫于孩子們的進(jìn)步，真的，孩子們都有一支生花妙筆，關(guān)鍵要給他們提供展示的時(shí)間和空間。
暑假專號(hào)最大的優(yōu)勢(shì)是綜合性強(qiáng)，既有文章閱讀，又有周末練兵，還有知識(shí)競(jìng)賽。作為老師，一直期待有一份資料能打開(kāi)孩子心靈的一扇窗，專號(hào)做到了這一點(diǎn)，報(bào)紙的影響力不容忽視�！爸苣┚毐闭婧茫寣W(xué)生們帶著問(wèn)題閱讀，閱讀后去做習(xí)題。暑假作業(yè)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，一本在手，天下我有�！叭芨�(jìng)賽”激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，給孩子們提供展示的舞臺(tái)。我個(gè)人喜歡“名家巡禮”這個(gè)版面，開(kāi)篇的路遙是我喜歡的作家，可我沒(méi)仔細(xì)讀過(guò)他的作品。自從看了《語(yǔ)文報(bào)》的推薦，我給班級(jí)圖書(shū)角添了一套《平凡的世界》和《人生》，我看了小說(shuō)《人生》，進(jìn)而又上網(wǎng)看了小說(shuō)改的同名電影，越來(lái)越覺(jué)得里面的主人公有點(diǎn)我父親的影子，他曾經(jīng)也是一個(gè)豪情萬(wàn)丈的民辦教師，生活陰差陽(yáng)錯(cuò)卻改變了模樣。我想把小說(shuō)推薦給父親看，不知他看了這部小說(shuō)會(huì)有何感想？瞧，這就是報(bào)紙的魅力，讓我思考生活，也讓孩子們思考人生。
黃穎祺同學(xué)能夠脫穎而出獲得特等獎(jiǎng)，并非偶然。她是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的女生，筆下的文字以情感見(jiàn)長(zhǎng)，語(yǔ)言優(yōu)美。校廣播站，她主持“品美文”這一欄目，生動(dòng)流暢。語(yǔ)文課，她聽(tīng)講專注，娟秀的筆記，彰顯飛揚(yáng)的青春。她的語(yǔ)文書(shū)被同學(xué)稱為“聚寶盆”，考試試卷也被評(píng)為“最美試卷”。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。我愛(ài)《語(yǔ)文報(bào)》，孩子們也愛(ài)《語(yǔ)文報(bào)》。孩子們的青春多姿多彩，我也能永葆青春。做一個(gè)默默無(wú)聞、辛勤耕耘的草根教師，來(lái)一場(chǎng)與《語(yǔ)文報(bào)》的美麗約會(huì)，真好！
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇7
每一個(gè)人的成功都取決于對(duì)自己職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)�！}記
每一個(gè)成功的人對(duì)自己所做的工作總是充滿著熱愛(ài)。
居里夫人熱愛(ài)科學(xué)，在那狹窄的地下室中她能夜以繼日，不停的勞作，沉醉于科學(xué)實(shí)驗(yàn)，深陷于對(duì)未知領(lǐng)域的探索。在無(wú)限的辛苦與不斷的失敗中，她和他的丈夫終于提煉出了鐳，這從數(shù)噸瀝青中提煉出的0.1克的藍(lán)色光芒是他們熱愛(ài)的成果，是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)某晒Α?/p>
每一份甘之若飴的堅(jiān)持，都來(lái)自熱愛(ài)。
達(dá)·芬奇小時(shí)候跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師讓他畫(huà)雞蛋，一天，兩天，他畫(huà)的不耐煩了，便去問(wèn)老師問(wèn)什么讓他畫(huà)這么多雞蛋，老師告訴他，當(dāng)你從不同的角度去觀察他的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)它不同的樣子。達(dá)·芬奇聽(tīng)了之后受益匪淺，每天堅(jiān)持畫(huà)雞蛋，隨著時(shí)間流逝，他練習(xí)的也越來(lái)越多，練習(xí)畫(huà)雞蛋的紙堆成了一個(gè)小山丘。他的堅(jiān)持帶來(lái)了巨大的收獲，他成為了文藝復(fù)興時(shí)期的杰出代表人物，他留下了一幅幅傳世佳作，他的名字被人銘記于心，他的熱愛(ài)成就他一生的輝煌。
每個(gè)人在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域中會(huì)傾露出百分之二百的熱情與努力，所以，選擇對(duì)的，選擇自己所熱愛(ài)的，將自己的生活過(guò)成自己所愛(ài)的樣子，這樣的人生才會(huì)不留遺憾，不會(huì)后悔自己的決定。當(dāng)你做著自己所熱愛(ài)的工作，過(guò)著自己夢(mèng)想中的生活，這就是你的成功。
如果說(shuō)成功是一幅畫(huà)，那熱愛(ài)便是一個(gè)畫(huà)框；如果說(shuō)成功是一根蠟燭，那熱愛(ài)便必將是一根火柴。熱愛(ài)是成功的基石，成功的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)熱愛(ài)。
每一人的成功，都來(lái)自于熱愛(ài)。
因?yàn)闊釔?ài)，所以成功。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇8
我想，只要是我熱愛(ài)的事物，無(wú)論讓人雙手紅腫疼痛、大汗淋漓的排球，還是氣沉丹田的書(shū)法，我都會(huì)饒有興趣地不斷練習(xí)。無(wú)論是太陽(yáng)還是繁星，我都喜愛(ài)，所以我愿意靜下心來(lái)欣賞，把它記錄進(jìn)我的作文；雖說(shuō)難題令我頭痛，百思不得其解，但我仍愿意去嘗試、多做、多想，也就越來(lái)越熟練。
“你以后星期天下午去練習(xí)硬筆書(shū)法和毛筆，靜下心來(lái)寫(xiě)漢字也是很不錯(cuò)的。”剛放學(xué)，媽媽就把我拉到書(shū)房，遞給我宣紙、硯臺(tái)、毛筆三支，還有毛氈和顏真卿字帖合集，并告訴我這個(gè)消息。我先是一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭，看著手上這么多“奇奇怪怪”的東西，不由得產(chǎn)生了一種極大的興趣：這毛筆怎么寫(xiě)出好看的字呢？毛氈、硯臺(tái)又是用來(lái)干什么的呢？除此之外還有幾樣?xùn)|西我叫不上名來(lái)。我懷著好奇心在星期天下午上了我的第一節(jié)書(shū)法課。走進(jìn)教室就有一股濃濃的墨香味，整個(gè)氣氛變得文藝了許多，我聞著聞著好像感受到了古代文人作詩(shī)詞歌賦、練習(xí)書(shū)法的那種心境，整個(gè)教室很安靜，然窗外卻總傳來(lái)一些討論聲，這更突現(xiàn)出書(shū)法的魅力與藝術(shù)。老師先教我們握筆姿勢(shì)，以及書(shū)寫(xiě)時(shí)手的高度，這都很講究。因?yàn)椴涣?xí)慣和長(zhǎng)時(shí)間握筆導(dǎo)致手臂酸痛，很多人就開(kāi)始小聲抱怨和各種偷懶，老師便一一指導(dǎo)和指正，我開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，手抓不穩(wěn)筆，便將左手放在右手手臂上，防止手抖。這濃重的墨香味，文化氣息和古典文化讓我不禁愛(ài)上了書(shū)法，雖然剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)老師要求嚴(yán)格，握筆姿勢(shì)的不適應(yīng)，但我依然堅(jiān)持練習(xí)，這逐漸成為我的一種愛(ài)好，在童年記憶中不可割舍。
書(shū)法雖有些枯燥，練久了會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，但因?yàn)闊釔?ài)，讓我保持了一份初心，堅(jiān)持書(shū)法，堅(jiān)持中國(guó)傳統(tǒng)文化。書(shū)法也使我能靜下心來(lái)，心里不那么浮躁。
書(shū)法對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種緣分，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，就會(huì)有各種樂(lè)趣充實(shí)著生活，就像上帝給你驚喜，在你心靈上埋下了一顆幸福的種子，生根發(fā)芽。堅(jiān)持做自己熱愛(ài)的事，即使到最后一無(wú)所獲，卻是一種成長(zhǎng)，使你愈加懂得，因?yàn)闊釔?ài)，才有開(kāi)花和結(jié)果。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇9
恍惚間，生命就流過(guò)了幾天的光陰，我卻如掉隊(duì)的小鳥(niǎo)尋找部隊(duì)的足跡。是茫然失措嗎?
生命如流沙逝于掌心。我找不到它的把手，我努力的竭力的攥著，卻力不從心。這是一場(chǎng)注定結(jié)局的對(duì)弈，我們都是茫然行走的棋子，糊里糊涂的上演著自我陶醉的情節(jié)。時(shí)間裁決了這一場(chǎng)必輸?shù)馁�局。我聰明的朋友們：你們察覺(jué)到了嗎?
輕輕地，潛移默化的運(yùn)動(dòng)著，如流水付東。你可還保守著原來(lái)的模樣?年輕的棱角還在嗎?
讓我們來(lái)看看剩下些什么或變成什么了吧。
只落卑微的塵埃黯然傷神，輕若薄煙罷。掙扎的手終于妥協(xié)，頹然的舉著白旗在哀風(fēng)中寂寥飄蕩。
微風(fēng)輕振，煙消云散。哦!原來(lái)生命是這般么?只是怕這結(jié)局豈是迷途中人所誠(chéng)服的?
若要追問(wèn)我心愿如何，浩如滄海，多若繁星。但是此刻我終于找到了我個(gè)人生命的答案!
我的朋友，假設(shè)今天是你生命最后的時(shí)日，你將會(huì)如何呢?不要認(rèn)為這種設(shè)想俗不可耐、無(wú)聊可笑，一個(gè)熱愛(ài)生命的人是愿意拿出哪怕十分鐘的時(shí)間來(lái)思考的這方面的。認(rèn)真展開(kāi)你豐富的聯(lián)想吧，或許你會(huì)找到你的答案!
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇10
踏上五年級(jí)這一新的臺(tái)階，我光榮成為了一名校園小志愿者早午讀管理志愿者，這是我夢(mèng)寐以求的事情。
毋容置疑，早午讀管理志愿者的工作是非常辛苦的，可是我熱愛(ài)這份工作。輪到我志愿服務(wù)的這天，天還沒(méi)亮，我就一骨碌爬起來(lái)，吃完早餐，催促媽媽送我上學(xué)，為的就是第一個(gè)來(lái)到教室，帶領(lǐng)大家認(rèn)認(rèn)真真地朗讀。我一遍又一遍地巡查。
同學(xué)自覺(jué)認(rèn)真早讀，我寫(xiě)上名字予以表?yè)P(yáng)；有人搞小動(dòng)作，我耐心勸告。我也從老師贊賞的目光中讀懂了我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)。
不知道我的嗓子痛了多少回，腿酸了多少次，捧書(shū)本的手有多累但是，我沒(méi)有退縮，仍然一如既往地做好這份志愿者服務(wù)工作。這份執(zhí)著，這份熱愛(ài)，就像糖黏豆一樣，與我不離不棄。有很多同學(xué)問(wèn)我，這么辛苦地服務(wù)工作，是什么讓你堅(jiān)持下來(lái)的呀？我毫不猶豫地回答，因?yàn)闊釔?ài)！
對(duì)，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持；因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著；因?yàn)闊釔?ài)，所以我會(huì)繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)下去。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇11
人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。你縱有千百個(gè)理由放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。很多時(shí)候，成功就是多堅(jiān)持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會(huì)有希望。
前幾天，我翻看課外書(shū)，看到一篇張皓宸寫(xiě)的小說(shuō)《世界上所有的堅(jiān)持，都是因?yàn)闊釔?ài)》，不禁讓我怦然心動(dòng)，書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：阿ken是個(gè)香港人，因?yàn)閼汛Т箨憠?mèng)，于是從港大畢業(yè)后，他拒掉了香港公司的offer，直接投奔他情有獨(dú)鐘的城市——成都。來(lái)成都的前兩年，阿Ken全然陶醉在自己的游客身份上，到了第三年，阿Ken敗光了家里給他的錢(qián)，回頭看身邊的人都在各自的崗位忙碌，才從桃花源里醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始考慮到生活的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多次碰壁，才進(jìn)了一家婚紗店設(shè)計(jì)婚紗。一晃又是兩年。手里僅靠?jī)蓮埿庞每ú饢|墻補(bǔ)西墻勉強(qiáng)活著。08年汶川地震的時(shí)候，阿ken劫后余生，明白了生命的可貴，要做自己熱愛(ài)的事，于是他重新振作，花了半年時(shí)間，讓自己徹底愛(ài)上畫(huà)婚紗，然后沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他就被一個(gè)國(guó)內(nèi)知名的設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)挖去當(dāng)設(shè)計(jì)總監(jiān)，北京成都兩地飛。阿Ken實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了知名的婚紗設(shè)計(jì)師。一路走來(lái)，阿Ken一直對(duì)自己說(shuō)：別給自己找太多放棄的理由，因?yàn)楸饶愫玫娜诉�在堅(jiān)持。而這個(gè)世上所有的堅(jiān)持，都是因?yàn)闊釔?ài)。
“興趣市最好的老師”，我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，源于小時(shí)候非常喜歡迪士尼動(dòng)畫(huà)片。無(wú)論學(xué)校布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)；無(wú)論是書(shū)面作業(yè)還是口語(yǔ)作業(yè)，我都認(rèn)真完成。從不敷衍。非常喜歡看美劇的我，通過(guò)美劇來(lái)練習(xí)自己的聽(tīng)力和發(fā)音，從喜歡的事物中獲得興趣本身就是一個(gè)很好的開(kāi)始。從小學(xué)二年級(jí)至今，每天都認(rèn)真朗讀二十分鐘的英語(yǔ)。正因?yàn)閳?jiān)持英語(yǔ)的每日聽(tīng)讀訓(xùn)練，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”堅(jiān)持下來(lái)，英語(yǔ)成績(jī)自然就不錯(cuò)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)短短的幾年，已經(jīng)參加了各種各種各樣的比賽，并且拿下非常多的獎(jiǎng)項(xiàng)，到現(xiàn)在為止，我連續(xù)五年代表貴州省參加全國(guó)青少年英語(yǔ)能力競(jìng)賽，并且獲得十幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的路上，也有母親默默的付出�；匚蹲哌^(guò)的歲月，我心中常常激起陣陣漣漪，每一個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，為了幫助我學(xué)習(xí)，母親又拿起英語(yǔ)課本。以前學(xué)的知識(shí)幾乎都忘了，為了提高我的單詞的拼背速度，母親先查音標(biāo)，跟著學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)會(huì)單詞的讀音，再給我抽背單詞，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我每分鐘可以拼背30個(gè)左右的單詞�？谡Z(yǔ)表達(dá)方面，根據(jù)所給單詞的內(nèi)容，讓我先編一個(gè)中文故事給她聽(tīng)，再讓我用英文把故事編出來(lái)，母親再把我寫(xiě)的故事拿給單位上懂英語(yǔ)的同事修改，我在這方面的能力提升很快。我喜歡美劇，當(dāng)我看完后，母親就會(huì)讓我給自己喜歡的片段配音，我配的《終于被接納》、《海底總動(dòng)員》等片段，老師同學(xué)看了以后，都覺(jué)得不錯(cuò)，我在這方面的興趣越來(lái)越濃。我喜歡英文歌曲，每次參加比賽，母親都會(huì)和我一起挑選歌曲，我一遍又一遍的演唱，母親一次又一次的給我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正，直到我滿意為止。
未來(lái)的路，我將懷揣著感動(dòng)、懷揣著喜悅、懷揣著希望走去。因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持，當(dāng)你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它多多少少都會(huì)留下些什么。就像沙子一樣，純凈溫暖。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇12
“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。”
——題記
從高一的稚嫩到高二的成熟，不僅僅是幾次考試的失敗，老師幾次的責(zé)怪才能完成蛻變的。反而是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的孤軍奮戰(zhàn)；無(wú)數(shù)次跌進(jìn)泥濘的沼澤；無(wú)數(shù)個(gè)慘不忍睹的打擊，才使我開(kāi)始思考，進(jìn)入高中，我是否真正的能夠堅(jiān)定我的信念，是否為了夢(mèng)想才去學(xué)習(xí)？
在高中的每天是進(jìn)行無(wú)限循環(huán)的學(xué)習(xí)模式。每天面對(duì)許多老師，講著不同的枯燥知識(shí)，這和我想象的高中生活一樣。在這種高壓力下，有許多學(xué)生用極端的方式來(lái)釋放自己，我并不認(rèn)同這種做法。
那么，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)這種高強(qiáng)度的高中生活呢？
首先要記住，我們進(jìn)入高中是為了要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，是為了要展翅高飛，是為了要變成更好的自己。吾輩青年應(yīng)該是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)世界，熾熱的燃燒自己的。其次，我們并不只是為了考試去學(xué)習(xí)，并不只是為了父母而去學(xué)習(xí)，往往懷揣著這種目的去學(xué)習(xí)，最終只是會(huì)以一種慘痛的方式結(jié)尾。我們應(yīng)該放寬心態(tài)，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)知識(shí)，去拓寬自己的知識(shí)面，不去做所謂生活中的“文盲”。
紀(jì)德曾說(shuō)：“我的愛(ài)消耗在許多美妙的事物上，我不斷為之燃燒，那些事物才光彩奪目。我樂(lè)此不疲，認(rèn)為一切熱衷都是愛(ài)的消耗，一種甜美的消耗�！彼晕椰F(xiàn)在認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一種痛苦的事情。我們?yōu)樽约核鶡釔?ài)的事情去奮斗，即使身心很疲憊，但是我們精神上卻會(huì)充滿力量。就像辛棄疾即使他有著“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的憤懣，但他卻依然“了卻君王天下事”。正是因?yàn)樗麩釔?ài)的祖國(guó)，熱愛(ài)著人民，才會(huì)愿意用青春來(lái)?yè)Q取國(guó)家的安寧。
“因?yàn)闊釔?ài)，我們心存感激；因?yàn)闊釔?ài)，我們滿懷熱忱；因?yàn)闊釔?ài)我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于金戈鐵馬裹尸還，忍辱負(fù)重的生”對(duì)于我們青年而言，因?yàn)闊釔?ài)，我們無(wú)怨無(wú)悔去經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻來(lái)實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù)。
“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引�！薄I(xiàn)給所有拼搏的高中學(xué)子
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇13
因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，錢(qián)老毅然冒著生命危險(xiǎn)回到祖國(guó)；
因?yàn)闊釔?ài)水稻，袁隆平頂著閑言碎語(yǔ)研究雜交水稻；
因?yàn)闊釔?ài)華夏民族，青少年投身于知識(shí)的海洋，只為中華之崛起而努力；
因?yàn)闊釔?ài)中國(guó)，我們甘愿付出，只為它明天能比今天更好。
錢(qián)學(xué)森，這位偉人的老人，他知識(shí)淵博，才華出眾，在國(guó)外學(xué)習(xí)，連外國(guó)人都稱贊他為天才。美國(guó)政府愿意支付巨額工資，只為讓他在美國(guó)工作。可是他卻毅然決然的拒絕了。只是因?yàn)樾南底鎳?guó)，渴望回到祖國(guó)，將自己的才能奉獻(xiàn)給祖國(guó)。他的愿望是如此的強(qiáng)烈，以致于在美國(guó)政府以其生命威脅的條件下阻攔他返回中國(guó)，他還是毅然的帶上一家老小在周恩來(lái)的幫助下回到祖國(guó)。他為中國(guó)貢獻(xiàn)是巨大的，人們親切的稱他為兩彈元老。
袁隆平，他說(shuō)他的愿望是讓每個(gè)人都吃飽飯，讓水稻長(zhǎng)成甘蔗一樣高，米粒像雞蛋一樣大。讓大家不愁吃，不愁穿，家家過(guò)上小康一般的生活。他可不是開(kāi)玩笑，雖然他并不高大，而且每天面朝黃土，背朝天，人又黑又瘦，但他真的成功了，他研究出來(lái)的水稻，雖沒(méi)有雞蛋大，卻讓中國(guó)的水稻增產(chǎn)了好幾倍，幾乎每家都能吃飽，穿暖。當(dāng)初諷刺他雜交水稻，為自己當(dāng)初的話而羞愧。袁隆平，他是全國(guó)的恩人，為全國(guó)人帶來(lái)了飽滿的米飯。但當(dāng)有人夸獎(jiǎng)他時(shí)，他只是撓撓頭，不好意思的說(shuō)：我只是熱愛(ài)水稻，熱愛(ài)祖國(guó)，能專業(yè)于我熱愛(ài)的水稻，還能為祖國(guó)帶來(lái)利益，是我的榮幸。
不管是錢(qián)學(xué)森，還是袁隆平，他們都是因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，所以不怕困難，不畏堅(jiān)辛，甘愿付出畢生的精力，只為祖國(guó)的明天更興盛，更強(qiáng)大。
所以我們青少年作為祖國(guó)明天的花朵，更應(yīng)該想他們看齊，為中國(guó)的崛起而奮斗�，F(xiàn)在有很多青少年，因?yàn)榭荚嚨氖。改傅拈e言碎語(yǔ)而想不開(kāi)，以致于結(jié)束了自己年輕的生命。我認(rèn)為這是很不該的。如果我們能看著錢(qián)老和袁隆平博士為中國(guó)付出的艱辛，是否會(huì)有愧疚的感覺(jué)。現(xiàn)在，讓我們昂起頭，向前走，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)而學(xué)習(xí)。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇14
這世間紛擾喧囂，而熱愛(ài)卻如一間小而溫暖的休息室，讓我能靜靜的一個(gè)人躲在里面。因?yàn)闊釔?ài)，被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來(lái)，我開(kāi)始默念一份心中的溫暖，擁一段清寂的時(shí)光……
光影里，嘆星海浩瀚
一開(kāi)始，看電影只是出于一中消遣，后來(lái)，對(duì)它的喜愛(ài)卻一發(fā)不可收，也愈加珍惜看每一部電影的時(shí)光。無(wú)論題材，無(wú)論新舊，好的故事總能讓人回味無(wú)窮。黑暗中，各式荒誕或真實(shí)的影像都會(huì)讓我忘記年少的小小煩憂，心思全然投入閃爍的光影中。在緊迫的學(xué)習(xí)生涯中，好不容易擠出的看電影的時(shí)間，便是我得以喘息和放松的廣袤天地。那些笑與淚，那些看待世事的獨(dú)特視角，那些為了夢(mèng)想和生活用盡全力的人……舒緩了那些堵在我胸口的不知名的情緒。
每一部電影都如閃著別樣光芒的星星，一顆顆嵌在我生命的宇宙里，我知道，他們終會(huì)匯成光芒萬(wàn)丈的瀚海。
墨落處，戀情致纏綿
與文字相依相偎的日子里，天是藍(lán)的，風(fēng)是輕柔的，心是清寧的，光陰是美的。拈一指墨香，體會(huì)江南的清韻，唐詩(shī)宋詞的風(fēng)古，褪卻指間浮華；攬一份悠閑與詩(shī)意，與時(shí)光對(duì)飲，捻花淺笑，在光陰的角落里尋一處心靈的桃花源；賞一抹山水的靈氣，讓風(fēng)吹去滿身疲憊，讓云拂去眉間煩惱。我在清凈的古韻中邂逅自己，靜靜的享受花開(kāi)之絢麗，葉落之靜美，將愛(ài)戀寄情山水，將唯美寫(xiě)進(jìn)詩(shī)行。
那時(shí)光之筆，在歲月的紙上寫(xiě)下滄桑。清歡爾爾，文字生香，便是人間好時(shí)節(jié)，那墨落之處，是古韻猶存，緩緩不散。
琴韻中，尋素昧知己
許是那琳瑯之音太過(guò)悅耳，那時(shí)尚幼的我竟深深沉醉其中，于是踏上學(xué)箏的路途，如今，倒也能自彈自?shī)柿�。每�?dāng)我指尖輕撫上琴弦，心中便有一種不知名之感，使我不由自主的緩緩奏起一首首動(dòng)人的古曲。彈至情深處，我漸漸閉上雙眼，任十指翻飛，卻只沉醉于那琴音之中，似在與那千年之前的古人尋求共鳴�；蛟S，這便是那“幽音待清景，唯是我心知”之韻了吧。也終明了，那賀鑄為何曾云“簾影燈昏，心寄胡琴語(yǔ)”。琴音，確實(shí)是最好的歸宿。
那或瑯瑯清脆，或錚錚雄壯的樂(lè)音中，是我在尋千年前的素昧知己……清風(fēng)好相伴，琴韻任平生。
人的一生啊，正是因愛(ài)好，才會(huì)相逢知己，從此多了驚喜，也因?yàn)闊釔?ài)，才步履不停，心生無(wú)數(shù)歡喜。我想，有所愛(ài)，有執(zhí)著，未來(lái)便不會(huì)荒蕪。
也正是因?yàn)闊釔?ài)啊，我的生命泛起一圈圈蜜色的漣漪。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇15
都說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，杭州是人間天堂，為什么會(huì)有這種美譽(yù)呢？當(dāng)然跟西湖有關(guān)，但西湖究竟怎么美，說(shuō)實(shí)話從前一有人問(wèn)起，我總會(huì)嗯個(gè)半天說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，但感謝古代先賢，留了這么多美好詩(shī)篇，再說(shuō)起西湖的美呀，下面四句基本概括。
大凡美的，人們都愿意和“美人”聯(lián)系在一起，我卻總覺(jué)得不太合適，一個(gè)是景一個(gè)是人，怎么比呀？但蘇軾用<<飲湖上初晴后雨>>告訴我可以比，而且恰到好處，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，只有這樣“化妝”的比喻才能描摹出西湖那說(shuō)也說(shuō)不出的怎么樣都讓人心曠神怡的美。從此，我愛(ài)上了古詩(shī)——語(yǔ)言的精粹， 字字如璣，景致因詩(shī)句更美。
以前不知道多少次來(lái)西湖，看垂柳，但都沒(méi)什么特別感覺(jué)，直到背過(guò)<<詠柳>>，再來(lái)柳浪聞鶯柳條異常可愛(ài)起來(lái)，看著嫩綠柔軟的柳枝，心情豁然開(kāi)朗：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”原來(lái)賀知章所描述的柳的美就在我的眼前，我的心中充滿春意。
荷花一直是西湖夏日的盛景，吃蓮蓬、賞荷花，不知多少次在湖邊佇立流連，但真正領(lǐng)略它的美是在閱讀：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之后當(dāng)時(shí)說(shuō)不出的感嘆盡都在這樣一句詩(shī)的描繪當(dāng)中。那以后我更主動(dòng)地翻找有關(guān)西湖的詩(shī)句，找到了便欣喜地乘車前往，一面看景，一面誦詩(shī)， 不知道是因?yàn)樵?shī)的緣故景色更美了，還是因?yàn)樵?shī)的緣故我更入詩(shī)境了，應(yīng)該是都更有趣味了吧！
人們說(shuō)晴西湖不如雨西湖，雨中西湖顯得更加朦朧有韻味，不過(guò)這是多數(shù)情況，也有暴雨突襲的時(shí)候，有詩(shī)為證：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”江南的細(xì)雨濛濛因而多了一重豪爽、灑脫的“性格”，越發(fā)讓人喜歡。
作為杭州人我因西湖驕傲， 作為一個(gè)西湖觀賞者我因那些精粹的詩(shī)句更沉醉其中，作為一個(gè)小學(xué)生，我為中國(guó)文化的精深而感嘆，作為一個(gè)中國(guó)人，我為中國(guó)這樣淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化積淀而自豪。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是十年級(jí)的學(xué)生了，一路走來(lái)，從幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞，小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)拉丁舞，我在舞蹈中收獲了很多歡愉，我覺(jué)得在所有愛(ài)好里，真正能讓我快樂(lè)的就是拉丁舞。
小學(xué)時(shí)被老師抓著報(bào)名，說(shuō)：“全舞蹈隊(duì)就你一個(gè)人不學(xué)拉丁舞，你也去學(xué)吧�！钡浆F(xiàn)在，全舞蹈隊(duì)也就我一個(gè)人還在學(xué)拉丁舞。
學(xué)拉丁舞有時(shí)是件很枯燥的事情，老師不斷和我們強(qiáng)調(diào)：“基本功，一定要練好基本功。”、“花樣學(xué)那么多有什么用，沒(méi)有基本功你根本跳不出來(lái)�！蔽倚r(shí)候不懂，現(xiàn)在才覺(jué)得如此正確。我跳舞不夠有力，或許就是基本功的練習(xí)還不夠。
練好基本功很重要。
我很慶幸自己能遇到一個(gè)很好的老師，她曾是全國(guó)冠軍，教學(xué)技術(shù)高超，演講能力很強(qiáng)，說(shuō)話幽默。在我們比賽有好成績(jī)時(shí)，她會(huì)告訴我們要繼續(xù)努力，一次成績(jī)好只是偶然，要一直成績(jī)好才是真本事。在我們被淘汰時(shí)，她會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，知道自己能力不足就更要好好練習(xí)……
找到好老師很重要。
以前我會(huì)選擇考級(jí)，但后來(lái)覺(jué)得考級(jí)有些逢考必過(guò)，參加比賽才是更好的鍛煉。我開(kāi)始積極參加各種等級(jí)的比賽，省賽、五省賽、全國(guó)賽，等級(jí)賽、名次賽。我拿到一等獎(jiǎng)，也進(jìn)過(guò)名次決賽，但在全國(guó)名次賽幾乎都是初賽淘汰。我看到那些16歲以下的孩子都跳的那么好，那動(dòng)作，那基本功都讓我望塵莫及。在這些比賽中，我有時(shí)感覺(jué)自己不適合跳拉丁，付出再多又有什么用，總是有人比你優(yōu)秀，你總是拿不到獎(jiǎng)的。但有時(shí)又會(huì)想是不是自己還不夠努力，說(shuō)不定再努力一點(diǎn)，下次還會(huì)有機(jī)會(huì)的。
除了比賽，我也很喜歡表演。藝術(shù)節(jié)、圣誕節(jié)、元旦晚會(huì)……只要有機(jī)會(huì)，我就爭(zhēng)取表演。在舞蹈上的感覺(jué)真的很好，當(dāng)追光燈打在身上，音樂(lè)響起，看著臺(tái)下的觀眾，整個(gè)人都會(huì)沉醉其中。也許就是在學(xué)校的各種舞臺(tái)上，我更加喜愛(ài)拉丁舞，為節(jié)目準(zhǔn)備有很多辛苦與付出，但當(dāng)你站在舞臺(tái)上你會(huì)覺(jué)得一切都是值得的。
比賽與表演讓我更加喜愛(ài)拉丁舞。
跳拉丁舞已經(jīng)整整九年了，拉丁舞從開(kāi)始的強(qiáng)迫，接著習(xí)慣，最后變成熱愛(ài)。我覺(jué)得它就像我生命中的一部分，與我密不可分。申請(qǐng)大學(xué)的壓力逐漸增加，可能我再?zèng)]有機(jī)會(huì)進(jìn)入全國(guó)名次決賽，但這最后的兩年，我會(huì)好好珍惜，更會(huì)好好努力。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
因?yàn)闊釔?ài)，所以不想放棄。
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇17
自己的路是自己走出來(lái)的，自己的人生是自己選擇的。我選擇了吉它，只因?yàn)槲覠釔?ài)它。
我有一個(gè)夢(mèng)，它在我小時(shí)就像一顆小種子埋在我心中，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，它也長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，深深的在我的腦海里扎根。
每當(dāng)我看到電視里的那些吉它瀟灑地彈吉它時(shí)，我總會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽我也能像他們那樣彈吉他嗎？”媽媽也總會(huì)慈愛(ài)地回答我：“會(huì)的，如果你真的熱愛(ài)它，你就可以選擇它�！庇谑俏疫x擇了吉它，我不知道我選擇的對(duì)不對(duì)，我只知道我熱愛(ài)它。四年級(jí)時(shí)，我第一次拿起了那把沉重的吉它，撫摸它那由粗到細(xì)的琴弦，聆聽(tīng)它發(fā)出的美妙的聲音�？呻y題來(lái)了，我沒(méi)有一點(diǎn)的基本功，吉它還是第一次摸。老師看著連一首歌都唱不全的我，良久，說(shuō)了一句：“好好練吧，有可能彈出一整首曲子�！�
快日落了，夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)余光消逝在了天際。我，用力的抬起了腿上那把沉重的吉它，放在了地上，拍了拍那早已麻木了的雙腿，揉了揉那雙滿是泡的雙手，走進(jìn)了衛(wèi)生間，把那雙滿是木頭香氣的手放在水下洗了又洗，
一天又一天，一周又一周，我的耐性被磨得無(wú)影無(wú)蹤。母親好像察覺(jué)到了什么，走到我的面前，輕聲柔和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可以放棄吉它，但在這之前，你要想一想你為什么選擇了它�！蔽野凑漳赣H的話，順著我的夢(mèng)，找到了我的夢(mèng)的源頭。啊！那顆大樹(shù)又結(jié)了一顆小小的種子，種子上赫然刻著兩個(gè)字：熱愛(ài)。我終于撥開(kāi)了重重地云霧，明白了夢(mèng)想的實(shí)質(zhì)———我選擇了它，因?yàn)槲覠釔?ài)它，而又因?yàn)槲覠釔?ài)它，我可以掃蕩道路上的一切阻礙，完成夢(mèng)想。
生活可以改變，但是我熱愛(ài)的心不會(huì)改變！
因?yàn)闊釔?ài)，做得更好作文 篇18
男孩天生愛(ài)玩愛(ài)鬧，再正常不過(guò)，有句話“孩子不鬧是傻子。”說(shuō)得很有道理。
玩，是人的本性，我也何嘗不是如此。自從家里安裝有線電視，電視節(jié)目增加了許多，隨之而來(lái)的內(nèi)容也很豐富，所以一到假日，家里的電視從不停歇。我呢，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，所以體育頻道是我的最愛(ài)，像我的精神支柱一樣。尤其是寒假里，是最幸福的，最高級(jí)的，最豪華的，最讓人目不暇接的NBA賽場(chǎng)閃亮登場(chǎng)。
在這里，人們可以領(lǐng)略到魔術(shù)師的風(fēng)采、速度的沖擊，眼花繚亂花哨的動(dòng)作，應(yīng)接不暇的扣籃，終場(chǎng)一秒的絕殺，籃場(chǎng)球上的霸主。
在34秒內(nèi)，你能干什么？有人會(huì)說(shuō)吃一塊糖，喝幾口水。在籃球場(chǎng)上可以締造一個(gè)神話。麥迪短短的34秒可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡，34秒狂砍14分，扭轉(zhuǎn)乾坤。這一時(shí)刻屬于他，屬于歷史。他創(chuàng)造了麥迪時(shí)代。
這已經(jīng)是三年前的事情了，但仍然屬于他，卻不屬于我，我已經(jīng)不是三年前的我了�，F(xiàn)在的我正徘徊在人生的十字路口，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使我要放棄我珍愛(ài)的籃球了。
因?yàn)槲乙呀?jīng)身不由己。初四的我們寄托著家的希望，老師的祝福，自己的追求，使我們?nèi)醪唤L(fēng)的身體有加了一些壓力。我們不由的感嘆，做學(xué)生難，做一名好學(xué)生更難。
每天的起早貪黑，每天的不眠不休，要的就是錄取通知書(shū)，不枉費(fèi)父母的期望，長(zhǎng)大成為有用的人。
我必須放下我的最愛(ài)，并不代表我放棄，我會(huì)一直癡迷我的籃球，熱愛(ài)它，像我生命中的一部分。
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