- 相關(guān)推薦
關(guān)于長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記（精選13篇）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家整理的關(guān)于長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇1
開(kāi)學(xué)第一單元我們就要學(xué)習(xí)測(cè)量，通過(guò)預(yù)習(xí)第一單元，我知道了千米、毫米、分米、噸等計(jì)量單位，1000米=1千米，1噸=1000千克。爸爸問(wèn)我：“那么，1千米又等于多少厘米呢？”我說(shuō)：“1千米等于1000米，把1000米乘以100不就行了，也就等于100000厘米�！�
爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)�！边@時(shí)媽媽告訴我：“只要掌握1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米的計(jì)算規(guī)律，再大的數(shù)字也難不倒你哦�！�
長(zhǎng)度的'數(shù)學(xué)日記 篇2
毫米、厘米、分米、米，都是神奇的長(zhǎng)度單位，在數(shù)學(xué)里它們會(huì)給你很多知識(shí)，下面我就給你講個(gè)故事吧。
一天，毫米、厘米、分米、米，來(lái)到廣場(chǎng)。米看見(jiàn)高大的`樓房說(shuō)：“我能量出高大的樓房，分米你能嗎？”分米說(shuō)：“我是不能，可是我能量小朋友的書(shū)包，尺子呀。你能嗎？”厘米和毫米交了好朋友，厘米說(shuō)：“你可太小了，10個(gè)你才是一個(gè)我呀�！焙撩渍f(shuō)：“是呀，我也太小了�！焙撩住⒗迕�、分米、米都笑了。
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇3
今天，我學(xué)習(xí)了毫米、分米、千米。我知道量比較小的物品用毫米作單位，如小本子厚3毫米，橡皮厚8毫米。固體膠高1分米，可口可樂(lè)瓶高2分米。學(xué)校到我家要用千米作單位，汽車(chē)每小時(shí)走的'速度用千米作單位。
1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1米=1000毫米，1分米=100毫米。
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇4
尺子?jì)寢屔怂膫�(gè)孩子，老大叫米、老二叫分米、老三叫厘米、老四，你去哪了？你在哪兒？誰(shuí)跑了，我不就在這兒?jiǎn)�？他們低頭一看，原來(lái)它才有一角錢(qián)硬幣那么高。聽(tīng)好了！我叫毫米，是全家最最最小的。
米說(shuō)：“我們比個(gè)賽怎么樣？”全部贊成！“比什么呢？”毫米問(wèn)�！拔蚁胂搿�。“米正在想，別打擾他。”毫米說(shuō)悄悄話(huà)。想到了！就比誰(shuí)和什么東西差不多，看誰(shuí)說(shuō)的最多怎么樣？行！
“我先，”米說(shuō)，看我的分身術(shù)，“砰”的一聲，米變成了兩個(gè)。兩個(gè)我可是姚明的.身高差不多，他可是籃球巨星。
“我來(lái)，”分米說(shuō)，兩個(gè)我是數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)度，那可是相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。
“瞧瞧你們的樣子！”厘米和毫米說(shuō)。
“該我了！”厘米說(shuō)，五個(gè)我是一根火柴的長(zhǎng)度。
“該我了，該我了！”毫米急著說(shuō)，一個(gè)我是一角硬幣的厚度。
該我了，該我了……說(shuō)了半天，他們還是平手。
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇5
我們來(lái)看一下長(zhǎng)度單位吧！
一個(gè)短短的單位走了出來(lái)，“大家好，我是毫米。我非常短，大概只有一根筆芯這么寬！英文縮寫(xiě)mm，我就這么寬。我們只適合測(cè)量豆子、筆芯……”它們?nèi)绻肓恳粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的.圍巾，于是它們手拉手貼在一起，可還是不夠長(zhǎng)！
這是一個(gè)比較長(zhǎng)的單位來(lái)幫忙了。一二一、一二一……立定。哇，好快就量出來(lái)了！但是你們是誰(shuí)呢？“哈哈，小個(gè)子，我可是你們中的一個(gè)的十倍喲！”它得意地說(shuō)，“我是厘米！英文是cm，我還可以測(cè)量布娃娃、書(shū)等長(zhǎng)一點(diǎn)的東西！”
“哈哈，你也沒(méi)我長(zhǎng)哦！”分米大叫起來(lái)，“我有十個(gè)厘米那么長(zhǎng)：我們可以測(cè)量書(shū)包、架子……英文用的是dm�！�
“我比你們都長(zhǎng)呢！我叫米，英文中我只有一個(gè)字母m。我還要去量衣服呢！再見(jiàn)！”它走到了店里來(lái)量衣服，因?yàn)槊鬃约阂粋�(gè)單位一定測(cè)不準(zhǔn)，所以厘米、毫米也來(lái)了。他們測(cè)出來(lái)那人身高1米73厘米，腰圍81厘米！
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇6
昨天，倪老師教了我們一個(gè)新的知識(shí)，叫長(zhǎng)度單位，我很感興趣。令我最感興趣的是，為什么紅筆量講臺(tái)有9枝這么長(zhǎng)，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后來(lái)倪老師說(shuō)因?yàn)闇y(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不一樣，我才明白了為什么不一樣。倪老師要我們把數(shù)學(xué)書(shū)翻到第2頁(yè)，一題一題地講下去，講到最后一題的時(shí)候，我感到很奇怪：這個(gè)方塊怎么會(huì)移動(dòng)呢？原來(lái)倪老師用到了一種巧妙的.辦法，就是用食指代替方塊。我試了試果然行通了。
數(shù)學(xué)真是奇妙��！
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇7
昨天倪老師給我們上長(zhǎng)度單位，我們又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。倪老師拿了一枝筆來(lái)量講臺(tái)，講臺(tái)大約是9枝紅筆長(zhǎng)，倪老師又拿了一把很長(zhǎng)的尺子量黑板，黑板大約是4把尺子那么長(zhǎng)。倪老師說(shuō)：“講臺(tái)比黑板長(zhǎng)對(duì)不對(duì)？”我們說(shuō)：“不對(duì)。”倪老師又問(wèn)：“為什么不對(duì)？”我們回答：“筆比尺子短�！蹦呃蠋熜χf(shuō)：“你們真聰明，他們的.測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，結(jié)果也就不公正了�！�
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇8
長(zhǎng)度三兄弟有米、厘米、毫米。米，是老大，多神氣呀！厘米，不長(zhǎng)不短，真正好。他是第二大，他們有一個(gè)小弟弟，細(xì)小的身體，他的名字叫毫米。
接下來(lái)，我們先看看高大的米，米的長(zhǎng)度有多長(zhǎng)呢？他齊著我們班的駿同學(xué)的胳肢窩，齊著倪同學(xué)的肩膀，有陳同學(xué)的兩手長(zhǎng)，還有王同學(xué)的小辮子的4倍長(zhǎng)。
厘米呢？那就更多了，下面就讓我們來(lái)看看吧！他的眼睫毛有半厘米長(zhǎng)，一厘米跟一個(gè)鼻孔寬度一樣，還跟一個(gè)食指一樣的寬度，跟一支粉筆相同的寬度，有眼睛的`四倍寬，最好玩的是等于一顆大門(mén)牙的寬度，等于耳垂的長(zhǎng)度。看見(jiàn)了吧，厘米有這么多的長(zhǎng)度朋友呢。
接著，要尋找毫米小弟弟了。毫米是會(huì)躲貓貓的，我們找啊找，找到了，毫米在一元錢(qián)的側(cè)面，在橡皮的尖角，在尺的側(cè)面……也有的成為了手指甲上小太陽(yáng)的高度，成為10張紙的厚度……有一顆痣大小，有一根血管粗細(xì)。哇，小弟弟毫米這么厲害，我好佩服他啊。
長(zhǎng)度三兄弟也不分開(kāi)，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力。你看，老師量了謝同學(xué)的身高，對(duì)他說(shuō)：“你的身高是1米=27毫米=5毫米�！蓖跫芽×康么皯�(hù)的身高是2米+30厘米-1毫米。我的身高是1米+25毫米+5毫米。是不是長(zhǎng)度三兄弟一起量，才能知道長(zhǎng)度��？
最后，老師讓我們猜猜物品的身高，結(jié)果都沒(méi)猜對(duì)，看來(lái)長(zhǎng)度三兄弟不好猜。
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇9
在長(zhǎng)度單位里分別有三個(gè)兄弟，第一個(gè)是米大哥，用來(lái)測(cè)量較大的物體，第二個(gè)是厘米二哥，用來(lái)測(cè)量中等大小的物體，第三個(gè)是毫米小弟，用來(lái)測(cè)量最小的物體。它們長(zhǎng)度不一，今天我要在教室里給它們?nèi)值苷乙徽覍?duì)應(yīng)的測(cè)量對(duì)象。
首先給米老大找了測(cè)量對(duì)象，我在老師給的兩分鐘時(shí)間里，不費(fèi)吹灰之力就找到了許多米老大的測(cè)量對(duì)象，有講臺(tái)前方的黑板，長(zhǎng)約三米多，門(mén)高約兩米，教室兩邊的窗戶(hù)和墻角線(xiàn)，窗戶(hù)約有一米高，墻角線(xiàn)約有八米長(zhǎng)，還有地面的地板線(xiàn)長(zhǎng)約十三米，教室上方的燈管約長(zhǎng)三米。
接著，我給老二厘米尋找測(cè)量對(duì)象，這次一分鐘內(nèi)，我一口氣找到了十幾樣。有貓眼橡皮約四厘米長(zhǎng)，鉛筆、筆盒約十三厘米長(zhǎng)，開(kāi)關(guān)、座椅上的'釘子、作文書(shū)，還有水杯、眼鏡、杯蓋、粉筆……有關(guān)厘米老二的測(cè)量對(duì)象實(shí)在是太多啦！
當(dāng)我們給毫米小弟找測(cè)量對(duì)象時(shí)，同學(xué)們就覺(jué)得沒(méi)有那么輕松啦！大家仔細(xì)地尋找著，像勤勞的小蜜蜂，在教室前前后后用尺子量著，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)，我只找到了兩樣物品，就是老師在黑板上畫(huà)的標(biāo)點(diǎn)，長(zhǎng)度約5毫米，三張作文紙的厚度約3毫米，有些同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)也沒(méi)找到，看來(lái)毫米小弟的測(cè)量對(duì)象不太好找�。�
長(zhǎng)度三兄弟表示的長(zhǎng)度單位各不相同，同學(xué)們?cè)谑褂脮r(shí)也要分清哦！
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇10
這星期的數(shù)學(xué)課上，我學(xué)到了關(guān)于長(zhǎng)度的單位，厘米和米。老師告訴我，1米等于100厘米，而1厘米竟和我的數(shù)學(xué)課本差不多厚。我還發(fā)現(xiàn)我們的周?chē)性S許多多的東西都是可以用這兩個(gè)單位來(lái)測(cè)量的。比如：我的課桌大約高60厘米、老師的講臺(tái)長(zhǎng)度是1、5米、教室的前后長(zhǎng)度是8米、我的身高是130厘米等等。
回家后我高興地告訴了爸爸今天的發(fā)現(xiàn)，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“璽璽，你觀察的'很仔細(xì)哦，那你還發(fā)現(xiàn)我們生活中有哪些東西的長(zhǎng)度可以用你今天學(xué)的單位來(lái)表示呢？”我想了想，說(shuō)：“好多啊，我的床有2米多長(zhǎng)，1米多寬。我們的樓房有幾十米高哦！”
“那更長(zhǎng)的東西呢，比如從我們家到北京長(zhǎng)城的距離有多長(zhǎng)，地球到月亮的距離呢？”爸爸又問(wèn)。
“這個(gè)應(yīng)該有好幾千、幾萬(wàn)米了吧，我也想不出來(lái)了……”我感覺(jué)腦子都跟不上了。
“呵呵，”爸爸笑著說(shuō)，“其實(shí)長(zhǎng)度的單位還有很多，米和厘米只是其中最常見(jiàn)的，還有更長(zhǎng)的千米，也就是公里。我們地球到月亮的距離大約是38萬(wàn)公里。還有更長(zhǎng)的是光年，也就是光跑一年所經(jīng)過(guò)的長(zhǎng)度，主要用來(lái)測(cè)量我們宇宙中星球之間的距離。短的單位也有很多，比厘米小的是毫米，10毫米等于1厘米，還有更小的微米，10000微米等于1厘米。當(dāng)然還有更小的長(zhǎng)度單位，是科學(xué)家用來(lái)測(cè)量更微小的東西用的，很厲害吧！”
“啊，還有這么多的長(zhǎng)度單位啊，原來(lái)我學(xué)到的只是‘九牛一毛’��！”我驚訝極了，但是我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)更感興趣了。
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇11
這一周我們主要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位，長(zhǎng)度單位按從小到大排列是：毫米、厘米、分米、米、千米。利用這一周我們新學(xué)的知識(shí)，我和媽媽進(jìn)行“實(shí)物大測(cè)量”。
首先，早晨我從寬1米8分米、長(zhǎng)是2米的床上起來(lái)，穿上75厘米長(zhǎng)的褲子、袖長(zhǎng)49厘米的上衣、22厘米的拖鞋，打開(kāi)2米10厘米高的臥室門(mén)，來(lái)到樓下洗手間洗漱。我拿出9厘米高的牙杯、15厘米的牙刷，擠出1厘米長(zhǎng)的牙膏進(jìn)行刷牙。洗完臉我用長(zhǎng)47厘米的毛巾擦臉，之后來(lái)到高77厘米長(zhǎng)1米60厘米的餐桌吃飯。媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的.早餐，我感覺(jué)媽媽現(xiàn)在做飯的手藝是越來(lái)越棒了。吃完飯后我來(lái)到長(zhǎng)1米20厘米、高75厘米的學(xué)習(xí)桌前，進(jìn)行我的自主學(xué)習(xí)。我做了數(shù)學(xué)試題、復(fù)習(xí)并寫(xiě)了生字詞。這時(shí)弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你可以和我一起看一會(huì)兒電視嗎？”我笑著說(shuō)：“可以��！”我和弟弟一起來(lái)到客廳，坐在2米長(zhǎng)的沙發(fā)上，拿起19厘米長(zhǎng)的遙控器，打開(kāi)長(zhǎng)145厘米的電視機(jī)。我們一起觀看了動(dòng)畫(huà)片，客廳里充滿(mǎn)了我們倆的歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)這次親子游戲，我知道了很多物體可以用長(zhǎng)度單位來(lái)進(jìn)行測(cè)量，從而可以比較物體的長(zhǎng)短。同學(xué)們，這些長(zhǎng)度單位要合理運(yùn)用哦！
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇12
今天早晨上數(shù)學(xué)課，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了知識(shí)又增加了樂(lè)趣。
老師先叫了五位同學(xué)，分別扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同學(xué)們有高的，瘦的，矮的，胖的。
“高個(gè)兒”先發(fā)話(huà)：“我是老大，我叫千米，一千個(gè)他才能頂上一個(gè)我(他指了指站在他旁邊的米)，我也叫公里，是比米大的單位�！崩蠋熣f(shuō)：“好，真厲害�！�
胖墩說(shuō)：“我叫米，雖然一千個(gè)我才能頂上一個(gè)他(他指了指站在他旁邊的千米)，但十分米才等于一個(gè)我，一百厘米等于一米，一千毫米等于一米，我有這么長(zhǎng)�！闭f(shuō)著他比了一個(gè)手勢(shì)。老師說(shuō)：“好，胖胖的'營(yíng)養(yǎng)多，講課也講得好。下一位。
分米說(shuō)：“我是分米，我比千米和米都小，十個(gè)我頂一個(gè)米，十個(gè)厘米等于一分米，一百個(gè)毫米等于一分米，我有十厘米長(zhǎng)�！薄皔es，Iamhappy！VeryGood！下一位上場(chǎng)�！崩蠋熍d奮的說(shuō)。
毫米搶先一步：“我是最小的，一千個(gè)我頂一個(gè)米，一百個(gè)我頂一個(gè)分米，十個(gè)我頂一個(gè)厘米�！彼D了一下：“嗯，這樣頂來(lái)頂去，把我都頂沒(méi)了，我……我……我才有這么點(diǎn)�！焙撩孜挠檬直葎澲�，大家聽(tīng)的聚精會(huì)神，差點(diǎn)忘了“厘米”還沒(méi)有發(fā)言呢。
“我是厘米，一百個(gè)我是一米，十個(gè)我是一分米。”老師說(shuō)：“好，大家都聽(tīng)明白了嗎？老師覺(jué)得老師講得不如這幾個(gè)同學(xué)講得好，老師也要向他們學(xué)習(xí)呀！Thankyou！”
“同學(xué)們，今天我們復(fù)習(xí)的測(cè)量就到這，下課。”
唉，時(shí)間怎么就不能過(guò)得慢一點(diǎn)��！
長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記 篇13
今天，老師教了我們長(zhǎng)度單位，有三位成員，分別是：米、厘米、毫米。老師請(qǐng)了同學(xué)們?cè)诤诎迳习阉鼈儺?huà)出來(lái)。我感覺(jué)1米很長(zhǎng)、1厘米好短，而一毫米幾乎都看不見(jiàn)了。所以米是大哥，厘米是老二，毫米是三弟。
老師讓我們幫長(zhǎng)度三兄弟尋找測(cè)量對(duì)象。
首先是米大哥，老師話(huà)音剛落，大家就開(kāi)始到處看。我看到房頂上的長(zhǎng)日光燈還有空調(diào)，都有1米多長(zhǎng)，有一位男生說(shuō)：“人的身高也是1米多呀。教室里頓時(shí)笑聲一片�！�
接著，我們?yōu)槔隙迕讓ふ覝y(cè)量對(duì)象了。我找到了電燈開(kāi)關(guān)，我手中的筆，手指，尺子，也很多。
最后，輪到毫米小弟了，這一點(diǎn)也不難。一頁(yè)紙的'厚度約有1毫米，橡皮和尺子的厚度都可以用毫米來(lái)表示。
長(zhǎng)度三兄弟看見(jiàn)我們給它們找到這么多的測(cè)量對(duì)象一定會(huì)很高興的。
【長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)的日記11-27
數(shù)學(xué)的日記經(jīng)典（15篇）02-05
生活中的數(shù)學(xué)日記09-26