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留在心里的什么初二作文
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的留在心里的什么初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心里的什么初二作文1
感動,是溫暖人心的一劑良藥,它能讓人在困難的時候,化解煩惱。
凡靜靜是我以前的同學,后來的閨蜜、“老鐵”。
那次她過生日,她爸爸送了一支限量版鋼筆給她。所以一下課,同學們就將她包圍得水泄不通。看到人群漸漸散開了,我才緩緩走過去,有點忐忑地悄悄問她:“那個……那個……凡靜靜,能不能把你的鋼筆借我看看?”當時,我心理已經做好了被拒絕的準備。她卻笑著說:“好呀,你拿去看吧!”并大大方方地把鋼筆放在了我手上。
我小心翼翼地捧著鋼筆仔細端詳,心想限量版的果然連手感都不一樣!卻沒有注意腳下的樓梯,“啪”一聲響,我被樓梯絆倒,鋼筆也摔到地上摔壞了。我跌坐在地上,一動不動,等著大家譴責我。
凡靜靜聽到動靜也馬上跑來,卻并沒有理會那只鋼筆,而是徑直向我走來。她握住我的手,摸摸我的臉:“你摔到哪了?哪有你這么走路不看路的家伙!”我先是一愣,原來她在關心我!我心里頓時被一股力量震動了。我問她:“對不起,鋼筆……要我賠給你嗎?我賠給你好了。”凡靜靜聽了,笑了,她笑起來像一個天使!笆遣皇撬ど盗,鋼筆哪有你重要!”我聽了,“哇”地一聲趴她肩膀上哭了。
我轉學那天,同學們都來送我,說了很多祝福。但我記憶最深的'是凡靜靜最后那句話,惹得我哭得稀里嘩啦。她說:“喂!記住,你還欠我一支鋼筆,必須來還給我!我有物證!
現(xiàn)在,我雖然跟凡靜靜分開很久了,但她帶給我的那份感動,還一直留在我的心里。
留在心里的什么初二作文2
上了初中之后,學習變得極為的緊張,每周假期很短。于是,我便也很少回家,大多時間都留在長沙休息,甚至有時放月假,因為害怕堵車,都不會回家。
也許是我漸漸長大了,感覺就算幾個月不回家都沒什么思念,可媽媽告訴我。奶奶在家里,每天都要念叨我,每天說一次我愛吃什么,要媽媽在長沙做給我吃。每天說一次我有沒有帶夠衣服,在學校有沒有吃好吃飽……
聽到這番話,我不免內疚起來,我在這邊有時連電話都不打,卻不知道奶奶在家如此想念我!
于是我撥通了奶奶的電話。
奶奶在院子里澆花,問候過后,奶奶說,你在那里過得好不好呀,冷嗎?媽媽有沒有煮肉湯給你喝呀!
聽到這碗肉湯,我的思緒飄回了從前……
小時候,我胃口不好,還愛挑食,這也不吃那也不吃,奶奶可是想盡了辦法。
奶奶做的菜里,我最愛奶奶做的肉湯,每次我都會吃的津津有味,奶奶自從知道我吃這個,就常常做給我吃。
慢慢地,我吃膩了那肉湯,但我也不敢告訴奶奶,怕奶奶一時不知道該做什么給我吃。
于是奶奶就總是樂意做,我也樂意去吃,每當我在房間里,聽到廚房傳來咚咚咚咚剁豬肉的時候,我都會停下正在做的事情,故意跑去問奶奶說,今晚吃什么呀!奶奶就會驕傲的回答,做了你最愛吃的肉湯,然后高興的哈哈大笑。
現(xiàn)在的`我很瘦而且不高,但我并不著急。因為當我餓的時候,心中總會有一碗肉湯,伴隨著奶奶的笑聲,讓我逐漸成長。
縱使奶奶不能陪在我身邊,我也不會覺得難受,因為我永遠都被奶奶牽著。就算我出門遙遠,家里總是會有一碗熱騰騰的肉湯等著我。
而這份愛,我將它小心翼翼地留在心底,每當憶起,臉上都會自然而然的浮現(xiàn)出微笑,帶給我一生的感動。
留在心里的什么初二作文3
“舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長……”聽著這首熟悉的歌曲,我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn),還有跟她交往的點點滴滴也隨之復蘇……
初始于菊花飄香的九月里,那時候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長發(fā),前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰看了都會不由得生出喜愛之情。
相識于日常生活中的點點滴滴,我同桌是個樂于助人,心地善良的人。記得那是個清爽的下午,我和同桌約好一起回家,我們踏著幽靜的小路,歡聲笑語的訴說著今天在學校里的收獲,就在這時,旁邊迎來了一個十分骯臟的乞丐,“咦,嘖嘖嘖,這乞丐好惡心,極度嫌棄,我們走快點,遠離他”而我同桌一言不合就從書包里取出她這個星期的零用錢,接著走向那個臟兮兮的乞丐,我拉住了她“你干嘛,遠離他啊,他很惡心的”她甩開了我的手,對我說:“你怎么能這么想,助人為樂可是世界上最美的花束”頓時,我被她這善良的品質所打動,是的`“贈人玫瑰,手有余香”我也向那乞丐投錢,也羞愧地認識到自己的錯誤。是她讓我明白了什么是善良。
相伴于碧波蕩漾的學海上。我還喜歡她的勤學好問。在課堂上、課余中,總能聽到她向老師、同學提問的聲音。
我們度過了一年又一年,直到某天,她跟我說:“我要轉學了,因為家庭困難。我很珍惜我們的友誼,也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)!蔽已蹨I不禁流了下來,想說生命卻生命也說不出口。
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