初中感動作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中感動作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中感動作文 篇1
夏日的一抹陽光，經(jīng)過醫(yī)院長廊玻璃的折射后，照耀在了父親的臉頰上，父親額頭上的汗珠還在一滴一滴的滑落下來。
那一天，是同學(xué)的生日。中午，我們一行眾人酒足飯飽后步行回家，一路上我們有說有笑，好不歡樂，卻怎么也沒料到，一場噩運已然臨頭。得意忘形的我和同學(xué)們推推搡搡……只聽著“咔嚓”個聲脆響，我的腳崴了。
父親趕到的時，我的心一下子不慌了。因為是周末，醫(yī)院的輪椅借不出來，而從醫(yī)院的影片室到治療室需穿過一個長長的走廊，單腳跳了一路的我，已然滿頭大汗，站在原地不動，父親看了看我，二話沒說，半蹲下來將我背在背上。在我一百六十多斤的身軀下，父親顯得十分瘦弱。父親背著我，邁著沉重的步伐往前走，這個平時很簡單的動作，現(xiàn)在，父親卻做的如此辛苦。陽光在醫(yī)院長廊玻璃的折射下，照耀在父親的臉頰上，看著父親額頭上豆大的汗珠滑落，我的心如同父親腳步一樣沉重。
父親總是很忙，很少有時間陪我，曾經(jīng)一直以為父親并不關(guān)心我，常常暗中與他較勁，現(xiàn)在看著父親焦急的樣子和他臉頰上的汗珠，我的眼淚一下子涌了出來，心里有說不出的感動。
接下來是買毛巾、交費，父親樓上樓下跑了無數(shù)趟，卻沒有說一句話，我終于體會到了高爾基的那句話：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生�！�
總有一個人，將我們支撐，總有一種愛，讓我們感動，這個人就是父親，這種愛就是父愛。父愛無形，細(xì)細(xì)品讀，我們會感動，感動過后，我們要學(xué)會珍惜，學(xué)會豁達(dá)，學(xué)會理解，理解父親，理解父愛……
初中感動作文 篇2
也許你不曾發(fā)現(xiàn)或以經(jīng)忘記了。自己在不經(jīng)意間被深深震撼了，有一種自然產(chǎn)生的感覺那就是油然而生！
我想每個電視迷都應(yīng)該知道湖南衛(wèi)視推出的《變形記》吧！《變形記》可以在短短的七天里改變一個孩子的一生。我雖然只看過一期，但給我的影響卻很大！此次《變形記》交換的對象仍是城中的孩子與山區(qū)的孩子進(jìn)行交換。就在交換的前一天，城中的孩子并沒有依依不舍的與父母親人告別，而是向父母索要錢財。父母不愿再次給他錢，便對他說：“不是已經(jīng)給過你很多了嗎？”見父母不愿再次給自己錢便對父母說：“我鄙視你們！”聽到這話，他的父母并沒有進(jìn)行教育只是淡然一笑。山區(qū)的孩子在家門口哭。編導(dǎo)問起他為什么哭時，他給編導(dǎo)的答案令我十分震撼：“媽媽不在了，爸爸生病臥床不起，妹妹還很小，我這一走有誰來照顧他們呢！”聽到這話，編導(dǎo)對他說：“別擔(dān)心，你的父親有我們和城市來的小哥哥來照顧，妹妹就和你一起到城里去吧！”聽到這兒，小弟弟終于不哭了！
交換的第一天，城中的孩子身著蜘蛛俠的衣服來到山區(qū)，準(zhǔn)備給山區(qū)孩子們一個大大的驚喜，但卻被學(xué)校里隆重的歡迎儀式弄的不好意思了！從山區(qū)到城里的孩子被城中的景象給驚呆了。他們在“父母家”（交換后的父母家）嘗到了自己從來沒有嘗過的餃子。他們的“父母”還特地帶他們?nèi)ベ徫铮墒切〉艿苡锌蘖�，因為他不想讓“父母”破費，可妹妹卻不懂事被美麗的連衣裙給迷上了！
交換的第一天晚上，城市中一切太平，山區(qū)卻熱鬧了。在學(xué)校里到處都是蚊子，蟲子，飛蛾……這可把“蜘蛛俠”（城中的孩子）給嚇跑了！過了一會兒，“蜘蛛俠”又回來了！他帶回還很多蛤蟆。用蛤蟆吃那些蟲子。這一夜大家在笑聲中度過了！
剛交換的前四天，城中的孩子的性格仍是想以前一樣，桀驁不遜�？墒堑谖逄斓臅r候，他有了很大的改變，他愿意幫工人開鑿道路，愿意把省下來的雪碧給工人和“父親”（交換后的父親）喝，愿意照顧臥床不起的“父親”。
轉(zhuǎn)瞬間，變形就到了最后一天，山區(qū)的孩子們用著很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行感人的演講。城中的孩子與在山區(qū)的`孩子表演一個精彩的節(jié)目，最后所有人都依依不舍得送他，可此時城中的孩子卻跑了，他跑到“父親”那兒，把“父親”接回城看病，可父親不愿去城中，因為看病需要很多的錢。于是“蜘蛛俠”便下跪求“父親”去看病……
我們在生活中嘗到的甜味太多！我們也應(yīng)該嘗嘗“五味瓶”中其他的味道。我們要相信，世界上是有改變的！改變一個人的性格，一個人的一生！可以是一個人學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)！愿天下所有人學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)�。�
初中感動作文 篇3
重回“故園”，曾經(jīng)“刀光劍影”已遠(yuǎn)去，換回的是“重抖精神”的豪情壯“感”。
絕處逢生，月考已完畢，“生涯”晝此回，應(yīng)念那時緊張，字字莫生輝，回家并沒有太多歡愉之感——月考考得并不是太理想！
歸家時已是近“黃昏”了，但天仍亮，夜未黑。
昨夜爸爸讓我把卷子拿給他看時，我心跳得厲害——非常厲害，也許原因我自己也不太清楚！
爸爸問我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62�！卑职钟謫枺骸澳前嗉壞�？”我回答說：“七八名吧�！闭f話時我提心吊膽，驚慌不已。
爸爸并沒有說我，眼睛也沒有看著我，而是看著我的卷子。
“這道題怎么錯了呢？”站在一旁的我被這突然打破寂靜的話語嚇了一顫�！班�，這道題由于用墨筆才錯的，但是這道題根本就沒有用墨筆，老師硬說用了�！蔽倚÷暤鼗卮�。一個眼神劃了過來，我仍恐懼——更恐懼了。
和藹的聲音——一個從來沒有從爸爸嘴里傳出的聲音，“兒子，這道題不應(yīng)該錯呀！”我一點點消失了恐懼�！皼]怎么讀題，馬虎了。”我故意帶了些許的笑聲。
時間就在這和藹中一點點度過。
我漸漸不害怕，不驚慌了。
在分析語文的時候，爸爸先細(xì)心的看了一遍，然后又“和藹”的叫了我：“這個題錯的不應(yīng)該呀！”然后看了我一眼，“還有這道題，不也是么？”又看了我一眼。
嘴角泛起淡淡的微笑。
我不禁一點點感到溫暖。
“一考試不知怎么，就有些緊張。”我“努力”地說出來。“這考試可不能緊張，一緊張“全盤皆輸”，贏得希望渺茫�！卑职挚粗�，又發(fā)出那“和藹”的聲音了。
我不禁有淚珠掛在了眼角，但沒有留出來——默默地在心里流！
也許父親對我的愛并不能像母親表現(xiàn)的那么明顯，但母親對我的愛是無窮無盡的。
也許只是只言片語，也許只是一個輕微的動作，而其——就是父愛最好的表現(xiàn)。
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