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以傾聽為話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的以傾聽為話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以傾聽為話題作文1
安靜的課室里沙沙的寫字聲,朗朗的讀書聲,是讀書人傾聽的靜謐,流水潺潺,風(fēng)兒呼嘯,雨點(diǎn)嘩啦,是大自然的靜謐;一句輕聲的問候,衷心的祝福,善意的批評(píng),都是靜謐。我們要細(xì)心傾聽,傾聽人間的和諧:溫暖,傾聽大自然的奇妙,傾聽這個(gè)世界所存在的靜謐。
也許,就因?yàn)閮A聽了一句忠言,從而影響了自己的一生,帶動(dòng)著自己的意志勇往直前?鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則;思而不學(xué)則殆!蔽覍(duì)孟子所言當(dāng)作了一中靜謐,我細(xì)心地傾聽,即使我在學(xué)習(xí)知識(shí),我還是會(huì)傾聽著這句話。我要一邊學(xué)習(xí)一邊思考,每對(duì)不允許自己是空想著而不符合實(shí)際。顯然,周圍也會(huì)存在一些“逆言”,這就要我更加細(xì)心地傾聽,善于分辨“忠言,逆言”。
每一個(gè)人周圍都會(huì)有親朋好友在維護(hù)著,關(guān)心著。哪怕只是一句平凡的日常用語“你好”,都很值得我們傾聽。我們仔細(xì)想想,要不是媽媽的“天冷了,多穿件衣服,”也許我現(xiàn)在已經(jīng)感冒了;要不是爸爸的“不要和別人吵架、打架,也許我現(xiàn)在被處分著;要不是老師的教導(dǎo),我是不會(huì)懂得知識(shí)的。多虧長(zhǎng)輩的`批評(píng),教會(huì)了我不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),感謝朋友們的支持,使我衣附著精神的支柱“攀高峰”。
人與自然息息相關(guān),沒有大自然,就沒有我們?nèi)祟惖拇嬖,大自然是多姿多彩的,是它豐富了我的人生。傾聽大自然的靜謐,是一種美的享受。動(dòng)物的奇聲怪語,我很想聽清楚,于是靜靜地聆聽,其實(shí)是一種美妙的樂音。大自然可望而不可及的東西,更難以琢磨,但是,我靜靜地聆聽,也會(huì)領(lǐng)悟到它蘊(yùn)含的奧妙的,雷聲預(yù)告著我,快要下雨了,光芒預(yù)告著我已經(jīng)天亮了,還有許許多多的神奇之“星”值得我去認(rèn)識(shí)。
傾聽,可以養(yǎng)育我成長(zhǎng),傾聽,可以輔導(dǎo)我成長(zhǎng)。
以傾聽為話題作文2
悄然無息的,隨著時(shí)間的流逝,我們已相隔數(shù)年,可我依稀還記得你那摸樣。
那年盛夏,我們相識(shí)相知,從陌路人變到形影不離。也許這是命運(yùn)的安排吧,也許這是一瞬間的相遇。
那一年,我們各奔西東,到了不同的城市,認(rèn)識(shí)了不同的朋友,還許下了諾言“永不分離”,我們有共同的目標(biāo),不同的理想。
我們穿梭回到過去,回到讓我們悲傷、開心、心酸的每一天。不知是什么絆腳石,掩蓋了我們的友誼。我們有過爭(zhēng)吵,不停的抱怨對(duì)方,可就不知自己有何過錯(cuò)。
爭(zhēng)吵,帶給我們的只有痛苦;爭(zhēng)吵,帶給我們的只有悲傷;爭(zhēng)吵,帶給我們的只有煩悶。
見她與別的朋友朝夕相處,我一臉的心酸,拉長(zhǎng)了臉,就與她就辭別過?僧(dāng)我與別的朋友要好時(shí),她一言不語,還滿臉欣喜地說“都是朋友”,我怔怔的看著這一切,聽著這個(gè)一切。
可能就是這一句話吧,在我心里埋藏了許久,將它永世封鎖!
當(dāng)我想起,那年我們一起走過的路;那年我們一起看過的`風(fēng)景;那年我們一起吃過的飯;那年我們一起嬉戲玩耍這些模糊而清晰的回憶,竟將永世封鎖的那句話“都是朋友”展現(xiàn)在我的眼前。
是呀!“都是朋友”,為何在這塊絆腳石,我跨不過去。我打開了心鎖,為她留存了一席之地,想要與她重歸于好。
當(dāng)我尋找她時(shí),聽到了一個(gè)不幸的消息:她已轉(zhuǎn)學(xué)。我恨我自己,為何要做出如此難看的臉色,為何我不早點(diǎn)開竅,為我這么不經(jīng)考驗(yàn)。唉,現(xiàn)在我已沒有回頭路,沒有我可后悔的藥。抱怨自己的過錯(cuò)。
這一年,我仿佛看到了與她相似的身影,她似乎看見了我,微微錯(cuò)愕,朝我招招手。可那終究不是她本人,不過我還是按捺不住自己的內(nèi)心,與她玩耍。致使我對(duì)她的彌補(bǔ),亦是于讓我得道一絲絲的慰藉。
我并不奢求她的原諒,可我等待、期盼著的時(shí)她的話語,也許這是我永遠(yuǎn)的心結(jié),死死的緊扣。
以傾聽為話題作文3
你仔細(xì)聽過大自然的聲音嗎?每天都忙于工作、學(xué)習(xí),整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽大自然的美妙聲音,就會(huì)別有一番滋味在心頭。
聽吧!春雨兒敲打在石板上的聲音,“吧塔吧塔”一直在天空中回響,聲音像鬧鐘的鈴聲,喚醒起人們心靈的純凈美好。
聽吧!河水拍打石面的撞擊聲,洶涌澎湃,給人一種積極向上的力量,感受到大自然的拼搏不息。遠(yuǎn)去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著,洗滌著人們的心靈,變得更加純凈。
聽吧!鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”各種鳥兒的歌聲匯聚在一起,組成了一支美妙動(dòng)聽的樂曲。聽鳥兒們的歌唱給人一種美的感受,使人心曠神怡。
聽吧!蟲兒們愉悅的'對(duì)話聲。噓!別驚動(dòng)了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談?wù)摷抑腥な?蟋蟀們互相吹著牛皮;蟬在給孩子們演奏催眠曲?梢哉f,蟬是整個(gè)夏天最歡快的蟲兒了。
聽吧!風(fēng)的聲音。有人說,風(fēng)是無形的,也是無聲的,根本沒有聲音。如果你這樣認(rèn)為,那就錯(cuò)了。當(dāng)風(fēng)吹過麥田時(shí),稻谷與稻谷之間互相碰撞,發(fā)出“沙沙沙”的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過森林,樹兒們齊聲發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過果園,把果園的果兒全吹紅了,農(nóng)民伯伯“哈哈哈”笑時(shí)的聲音。這些聲音不都是風(fēng)的聲音嗎?
聽吧!春之萌動(dòng)的聲音:小草破土而出的聲音;冰雪融化的聲音;花兒競(jìng)放的聲音;燕子的呢喃細(xì)語這些聲音充滿生機(jī),充滿活力,給人不斷奮進(jìn)的能量,使人不斷進(jìn)步。
大自然的聲音你聽見了嗎?用心去傾聽吧!大自然之嬌的聲音,不僅給你美的享受,還給予你源源不斷的正能量。
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