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精選翅膀的話(huà)題作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的翅膀的話(huà)題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
翅膀的話(huà)題作文 篇1
理想是一股風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的船帆；理想是一盞燈，指引我們到達(dá)成功的彼岸；理想是一股清泉，滋潤(rùn)我們的心田。
六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，“只有一個(gè)地球，如果她被毀滅了，我們別無(wú)去處�！边@句話(huà)引起了我的思考：“我們?yōu)楹尾荒芤凭拥絼e的星球呢？”從那時(shí)起，我便有了當(dāng)天文學(xué)家的理想。
當(dāng)我把這個(gè)理想告訴朋友時(shí)，她們都說(shuō)：“這怎么可能呢？在太陽(yáng)系中怎么可能會(huì)有第二個(gè)地球呢？簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)�！甭�(tīng)了她們的話(huà)，我原本高興的心情立刻低落起來(lái)，我起了放棄這個(gè)理想的念頭。我看看窗外，小草小花仿佛也在嘲笑我，白云好像在說(shuō)：“放棄吧，你這個(gè)理想根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的！”
我呆在家里悶悶地看我的天文書(shū)，看到一頁(yè)時(shí)，我突然想到：“既然太陽(yáng)系中沒(méi)有第二個(gè)地球，那還有銀河系��！在銀河系中有那么多的星球，星系，很難說(shuō)沒(méi)有第二個(gè)地球�。 毕氲竭@里，我又重新找回了信心。從那天起，我便開(kāi)始專(zhuān)心研究我的天文書(shū)，從那本書(shū)中我學(xué)會(huì)了許多天文知識(shí)，就比如如何看星圖，如何在秋季星圖以及春季星圖中找尋北極星，北斗七星，北極星天樞，天璇，方法就是先把天樞，天璇二星連接，在向天樞所在方向延長(zhǎng)五倍的`距離，找到一顆二等星，那顆二等星就是北極星……從今往后，我要多看天文書(shū)籍，努力為這一理想而奮斗。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！睂W(xué)會(huì)堅(jiān)持，就能生出理想的翅膀，這樣，你才能到達(dá)成功的彼岸。
翅膀的話(huà)題作文 篇2
張韶涵的一首《隱形的翅膀》家喻戶(hù)曉，感動(dòng)過(guò)我們千千萬(wàn)萬(wàn)。最近馮小剛導(dǎo)演的《唐山大地震》我相信也使許多人轟然淚下。明曉溪寫(xiě)的《會(huì)有天使替我愛(ài)你》也讓我們這一代有所感悟……是的，我向你所介紹的，這三部作品，都是和感動(dòng)有關(guān)系的，但是，我認(rèn)為，也和夢(mèng)想有關(guān)�；蛟S你會(huì)問(wèn)了，《隱形的翅膀》肯定有關(guān)沒(méi)錯(cuò)，但是其他兩部……忘了嗎，大地震中的所有人，是都懷有那可要逃出去的恒心才能得以獲救的。而明曉溪的小說(shuō)里，不也是說(shuō)了嗎，只要有夢(mèng)想，只要不放棄，什么東西都是能夠夠到的。
如今這個(gè)世界上，感動(dòng)有著千千萬(wàn)萬(wàn)，文章有著千千萬(wàn)萬(wàn)，可是真正打動(dòng)我們的又有哪些呢，或許感動(dòng)到我們的，只是一片小小的文章，或許只是一首歌，等等。但是，正是這些感動(dòng)，融化了我們內(nèi)心的堅(jiān)冰。每個(gè)人都懂的感動(dòng)，我想，這才是我們做人最應(yīng)該領(lǐng)悟到的真諦吧。
“ 每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次， 就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們，擁有美麗的太陽(yáng)。我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，給我希望……”人世間的千千萬(wàn)萬(wàn)，正像這首歌所表達(dá)的.一樣。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)橛辛俗孕诺牧α�，才�?huì)有感動(dòng)，那種刻骨銘心的感動(dòng)。夢(mèng)想和感動(dòng)，感動(dòng)和夢(mèng)想�；蛟S你認(rèn)為這兩個(gè)詞沒(méi)有什么聯(lián)系，但是我認(rèn)為，只有擁有夢(mèng)想，起飛的那一剎那，眼淚的痕跡，留在翅膀上，是久久不會(huì)干掉的，因?yàn)橛羞@道痕跡，讓我們感動(dòng)，讓我們記住為夢(mèng)想而努力時(shí)的情景，這樣，這雙隱形的翅膀，才能為你張開(kāi)得更加寬廣!
翅膀的話(huà)題作文 篇3
最近心情總是莫名的愁?lèi)灒谑俏冶阋性诖翱�，望著天上那干凈的藍(lán)，愣愣地發(fā)呆。忽地，天空中掠過(guò)一兩只水鳥(niǎo)，叫著飛過(guò)河面，望著那漸漸消失的背影，我低下頭，擺弄衣上的紐扣，想：要是我也有一雙翅膀多好，我就可以飛去我想去的地方，那多有意思呀！
但我沒(méi)有翅膀，也沒(méi)有時(shí)間幻想，還有好多麻煩的事兒等我去完成，我只好搖搖晃晃地進(jìn)入房間。我趴在桌上發(fā)著呆，突然，一只小蟲(chóng)掉入了桌上那個(gè)抹了油的瓶里，它驚慌失措，想沿著光滑的瓶壁爬出，以擺脫困境，它一步一步地往上爬，很努力，也很吃力，爬一步，跌一跤，爬爬跌跌，累試?yán)蹟。袝r(shí)竟弄得肚皮朝天，用盡力氣，才得翻身，我正認(rèn)真地看著這只小蟲(chóng)的“奮斗歷程”，忽然，我發(fā)現(xiàn)這只小蟲(chóng)有一對(duì)翅膀！我不禁露出了一絲含著嘲笑意味的笑容：可憐的小蟲(chóng)，它身上有一對(duì)翅膀，可以用來(lái)飛翔，然而它竟忘記了，真是可憐又可悲！
驀地，我的笑容凝住了，我發(fā)現(xiàn)這只蟲(chóng)子的經(jīng)歷很像我的寫(xiě)照，不同的是，我掉進(jìn)的是我自己設(shè)下的瓶子，當(dāng)我千方百計(jì)地想爬出“瓶子”時(shí)，卻忘了自己有一雙翅膀，一雙可以擺脫困境的翅膀，而僅僅是羨慕已獲自由的“水鳥(niǎo)們”的翅膀。
上帝對(duì)每個(gè)人是公平的，他為你關(guān)了一扇門(mén)，卻為你打開(kāi)了一扇窗，他將你鎖進(jìn)“瓶子”中，卻給了你一雙可以擺脫困境的翅膀，但為什么還有許多人抱怨上天不公呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn)那扇洞開(kāi)的窗和那雙會(huì)飛的'翅膀。一個(gè)人，只要找到了自己的翅膀，無(wú)論如何，他都是成功者，這種成功是心靈的成功，不分貴賤。
想到這里我不禁又笑了，這笑里包含著釋然與快樂(lè)，我伸手彈了彈瓶子，那只伏在瓶底的小蟲(chóng)忽地扇動(dòng)翅膀，飛向了屬于它自己的自由天空。
翅膀的話(huà)題作文 篇4
親情，就像一雙隱形的翅膀，帶著我飛，飛過(guò)絕望；帶著我，走向希望�！}記
一個(gè)陽(yáng)光和煦的春日清晨，在陣陣襲來(lái)的充滿(mǎn)著花香的風(fēng)中，我隨手翻開(kāi)相冊(cè)，讓親情的翅膀帶著我遨游在童年的歡樂(lè)中，我不禁想起了那天
——那天，太陽(yáng)毒辣地炙烤著大地，蟬鳴擾得人心煩，我卻和爸爸在一棵高大的柳樹(shù)下面捉知了。不知是因?yàn)榕d奮還是日光太強(qiáng)，我的小臉越發(fā)得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。我用嬌嫩的小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯，我的心中就被濃濃的親情包裹著。
“這道題你該錯(cuò)嗎？！��？粗心大意，什么事都干不成��！”爸爸怒目圓睜，火冒三丈，一手拿著試卷，沖著我吼叫道。但看到我苦悶的臉龐，他就會(huì)舊不厭其煩的一遍遍的給我講解，直到我緊縮的眉頭舒展時(shí)才會(huì)露出會(huì)心的笑容。那笑容，包含了怎樣的溫暖與驕傲？
“咔嚓”幾道銀蛇般的`閃電劈開(kāi)了天幕，滾滾低沉的雷聲隨即響起，我看著外面狂暴呼嘯著的大風(fēng)，下意識(shí)地裹緊了身上的衣服，望著窗戶(hù)上豆大的雨點(diǎn)，我趴在課桌上發(fā)呆。
突然，黑暗的門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)被閃電映亮了的身影，是爸爸！我三步并作兩步跑了過(guò)去，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣溫和的“責(zé)怪”聲：“你看看，你總是這么粗心，等以后長(zhǎng)大了，誰(shuí)去給你送傘呀……”說(shuō)罷，他連忙從包里拿出一件外套披在我身上，又捧起我凍得通紅的小手，嘴里不住的哈氣：“可別把我家小寶貝給凍壞了，呵呵……”
我這才抬起頭，愧疚的看著他：衣服早已被雨水打濕；不知是雨水還是汗水，從他的鬢邊流下；額頭上，頭發(fā)上都布滿(mǎn)了晶瑩的，細(xì)密的汗珠。他雖沒(méi)再多說(shuō)什么，但我卻能感到，親情，如同一雙神圣的翅膀，可以為我遮風(fēng)擋雨，也可以帶領(lǐng)我去翱翔天宇，盡享快樂(lè)。
待我回過(guò)神來(lái)，他早已做好了早飯，又播放起了那首我熟悉的旋律：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
這雙翅膀，就是父愛(ài)。是它，一次次給我鼓勵(lì)，帶我飛向更高的地方；在我成功之時(shí)，默守驕傲。我也明白，在一次次的挫折中，我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。到將來(lái)，將來(lái)的某天，我也會(huì)用我的翅膀，保護(hù)家人，保護(hù)親情……
翅膀的話(huà)題作文 篇5
倘若曾經(jīng)的翅膀仍在，或許現(xiàn)在的我已飛翔……——題記
記得兒時(shí)的特別我喜歡繪畫(huà)，但是因?yàn)闆](méi)有紙和筆，所以常在沙土地中作畫(huà)。也正如此，我時(shí)常弄臟衣服而被母親責(zé)罵，但我并沒(méi)有就此停止畫(huà)畫(huà)，而是繼續(xù)做自己的夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀，可以飛向藝術(shù)天堂的夢(mèng)。
自從理解“理想”一詞后，我便立志要成為一名畫(huà)家。為此我積攢了幾個(gè)星期的零花錢(qián)，買(mǎi)了彩筆和紙。只要一有空，我便畫(huà)些花兒、草兒什么的，而且每天都把彩筆帶在身上，勝過(guò)自己親密的伙伴，生怕它被別人搶走，即便是睡覺(jué)，也要揣著它，才能安心入睡。記得一次去幼兒園上學(xué)的路上，突然看到天邊有一條五顏六色的彩虹，我癡癡地凝望著它，然后拔腿跑回家，將它畫(huà)在紙上，結(jié)果挨了媽媽一頓揍。但當(dāng)我看到紙上那美麗的圖畫(huà)時(shí)，不僅不感到痛疼，反而心里美滋滋的。
在繪畫(huà)的天空，我就這樣執(zhí)著地?fù)]舞著翅膀飛翔著。上了小學(xué)，我對(duì)它更加癡迷，以至于課上我也不由自主地繪畫(huà)，為此不知挨了老師多次批評(píng)。但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲抑雷约涸谧穼ぶ粋�(gè)美麗的夢(mèng)，我渴望像鳥(niǎo)兒一樣飛向它。在一次美術(shù)課上，老師在介紹達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》的油畫(huà)時(shí)，說(shuō)它是世上最美的一幅人物作品。我驚嘆地盯著那幅作品，那個(gè)神秘的微笑，令我傾倒不已，久久不肯移走留戀的目光。至此我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，要做一名像達(dá)芬奇那樣出色的畫(huà)家。從此不管上什么課，我都要畫(huà)一幅畫(huà)，樂(lè)此不倦，然而也正因此，越來(lái)越多的老師開(kāi)始對(duì)我不滿(mǎn)，勸我回頭，可我始終不理會(huì)。
終于導(dǎo)致了一次毀滅性的打擊。一次當(dāng)我高高興興地放學(xué)回家，剛到家便遭到怒氣沖沖的父親一頓痛揍，不知何故的我只能哇哇大哭。父親一邊揚(yáng)著大手打，一邊怒罵道：“你這個(gè)兔崽子，整天不知學(xué)習(xí)，只會(huì)亂畫(huà)，以后還能有啥出息！”母親也在一旁應(yīng)和著：“亂花錢(qián)就不說(shuō)了，你看你的成績(jī)，班主任剛來(lái)過(guò)，說(shuō)你的成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)，而且上課還畫(huà)畫(huà)。你說(shuō)你能對(duì)得起誰(shuí)？！”說(shuō)著母親把我的顏料和那一堆我心愛(ài)的畫(huà)紙丟向熊熊燃燒的爐灶。我大哭著，不停哭喊著，乞求著：“別燒我的畫(huà)！媽媽……”要把它們搶回來(lái)，可卻被父親死死地拽住，按在地上，怎么也掙不開(kāi)。我眼看著面目猙獰可怕的火焰吞吐著無(wú)情的火舌，殘忍地一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉了我心愛(ài)的.畫(huà)兒，那時(shí)我已哭喊無(wú)力，卻止不住那洶涌流下的淚水。朦朧中，我看到火焰在得意得哈哈大笑，聽(tīng)到的卻是我的畫(huà)兒在撕心裂肺似的慘叫聲。
理想的翅膀就這樣被無(wú)情地折斷了，我的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，從此我不再畫(huà)畫(huà)了。我該痛恨誰(shuí)呢？是老師，還是父母？我知道他們都是為我學(xué)習(xí)著想。
后來(lái)，我經(jīng)常夢(mèng)到自己擁有一雙翅膀，飛在空中，描繪出藍(lán)天、白云和彩虹，不過(guò)醒來(lái)后，枕邊卻是濕漉漉的一片，眼前一片迷�！抑滥莻�(gè)美好的夢(mèng)想已悄悄地從身邊飛走，今生不再回來(lái)。
翅膀的話(huà)題作文 篇6
“你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好！升起的陽(yáng)光，哼著歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)微笑……”這熟悉的旋律揭開(kāi)了《開(kāi)學(xué)第一課》的序幕。
坐在電視機(jī)前，看到女航天員王亞平實(shí)現(xiàn)了從小就扎根在心田的飛天的夢(mèng)想，我感受到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大力量，也感受到了她的夢(mèng)想和中國(guó)的夢(mèng)想融合在一起的驕傲和自豪；看到章子怡為實(shí)現(xiàn)自己拍電影的夢(mèng)想而不懼困難、不懈的努力，我領(lǐng)悟到了夢(mèng)想就是一種不竭的動(dòng)力，他能激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的.夢(mèng)想是希望將來(lái)能成為一名主持人，在這里，我愿意跟大家分享我的小故事：我是一個(gè)自信的男孩，學(xué)什么就像什么。比如：寫(xiě)字、游泳、朗誦……其中朗誦更是我的強(qiáng)項(xiàng)。記得前一陣子，我榮幸地被學(xué)校派去參加閩侯縣“我們的節(jié)日 清明節(jié)”演講比賽。輪到我的時(shí)候，我先調(diào)整心態(tài)，不斷吸氣、呼氣、吸氣、呼氣……隨著配樂(lè)旋律響起，我覺(jué)得自己仿佛置身于那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，看見(jiàn)戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，不顧一切和敵人蘇死搏斗的壯烈情形，我越讀越傷心，同時(shí)為有這樣為祖國(guó)解放而獻(xiàn)身的先烈而感到自豪。我心潮澎湃，立志要用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的明天……走下舞臺(tái)的那一瞬間，我很興奮，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可比賽結(jié)果位居第二，我蒙住了，我不懂也不知道問(wèn)題出在哪？我很難過(guò)。媽媽笑著開(kāi)導(dǎo)我：“你的感情動(dòng)作很豐富，但是語(yǔ)音略遜一籌。要知道語(yǔ)音正確是說(shuō)好普通話(huà)的基礎(chǔ)只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰�。 睆哪菚r(shí)起我發(fā)誓一定要練好語(yǔ)音，于是接下來(lái)的日子，我每朗誦一篇文章，幾乎都是從語(yǔ)音開(kāi)始，因?yàn)椋蚁Ｍ幸惶�，我的語(yǔ)音和情感能合二為一，我希望有一天，我能獲得一等獎(jiǎng)；我更希望將來(lái)有一天，我能成為優(yōu)秀的電視臺(tái)主持人！
夢(mèng)是美好的，但卻需要付出汗水。在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段。都不要放棄夢(mèng)想。它是你在迷茫的時(shí)候，一盞明亮的燈，為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；它是你每一次想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把、送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力、永不放棄。
我要用最美麗的色彩為自己的夢(mèng)想畫(huà)上一雙飛翔的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天下自由地翱翔！
翅膀的話(huà)題作文 篇7
那雙翅膀，總在我追夢(mèng)的路途中被羈絆的時(shí)候，讓我重新站起來(lái)�！}記
天空不可能總是藍(lán)的，雖然暴風(fēng)雨后不一定有彩虹，但是只要肯努力，肯用心去做這件事，你就算沒(méi)成功，心里也是快樂(lè)的。
一年之前的知識(shí)競(jìng)賽，我得到了“史無(wú)前例”的慘敗。看著試卷上的錯(cuò)題，它們可能和我一樣的無(wú)奈吧。也許，還有對(duì)我的責(zé)備，責(zé)備我讓它們被否認(rèn)，被叉掉，而我也于心不忍。
希望就像泡泡，輕輕一觸，幻滅在空氣中，來(lái)不及拯救。
又是一節(jié)體育課，我一反既往地沒(méi)有大聲歡笑，沒(méi)有與朋友勾肩搭背，沒(méi)有像瘋子一樣地沖出教學(xué)樓……我獨(dú)自一個(gè)徘徊在操場(chǎng)，用腳揣著石頭，用嘴吐著泡泡，用手拍著腦袋……
這事他來(lái)了，對(duì)疲憊不堪的我說(shuō)：“振作點(diǎn)兒，過(guò)來(lái)跟我談?wù)劙桑 彼前嗉?jí)中的佼佼者。而我，成績(jī)基本和他平等，但腦子沒(méi)他聰明，只不過(guò)努力罷了。我們雖是朋友，但卻是那種彼此互相利用的朋友。我想：他今天這事干什么？吃錯(cuò)藥了嗎？怎么變得好奇怪。于是我遲疑了一下，但瞬間又轉(zhuǎn)變了想法：說(shuō)不定他是來(lái)幫助我的呢！我怎么能這樣想�。∫�(jiàn)鬼！看著他那白皙的皮膚，那誠(chéng)懇的目光，我承認(rèn)我被打敗了，跟著他坐到了草地上。
初夏，草兒們剛剛露出的小頭早已變成了茂盛的小草堆了。坐上去。很舒服，像是坐在了軟綿綿的墊子上。他問(wèn)我：“你知道什么是“翅膀”嗎？”“這還不簡(jiǎn)單？不就是一雙長(zhǎng)在小鳥(niǎo)身上的東西嗎！”我不屑地回答，以為他在耍我呢。他笑了笑，搖了搖頭：“有一雙翅膀能夠在我流淚時(shí)教給我什么叫堅(jiān)強(qiáng)。”……我們聊了很多，不敢相信，這事他自己悟出的道理，但是更不可思議的是，我可是他的對(duì)手�。〕岚�？是什么？我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地明白了他的用意。
俗話(huà)說(shuō)：只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，才能有創(chuàng)作天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的`絕唱。殘疾人劉偉，失去了雙臂，但他憑借著毅力，征服了每一個(gè)中國(guó)人的心；海倫。凱勒天生失聰，但她憑借著機(jī)智，征服了每一個(gè)世間人的心；霍金天生全身癱瘓，但他憑借著勇敢，征服地獄的心……
不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正事雨后彩虹的前兆！折斷了翅膀，并不代表著不再飛翔！
“我先走了！要一起嗎？”我想完，恢復(fù)了平日的樣子。他搖了搖頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你先跑五秒，我也能追上！”嗬！別吹牛了！”于是，操場(chǎng)上留下了我們快樂(lè)的腳印。
那次他告訴我無(wú)論什么時(shí)候，抬頭，天總會(huì)是藍(lán)的，只要不放棄，便會(huì)走出陰霾，繼續(xù)前進(jìn)。
葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀；翅膀是落在天上的翅膀……
——后記
翅膀的話(huà)題作文 篇8
在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
今天，班主任一大早給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題——夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，對(duì)于我們每一個(gè)人都很熟悉，因?yàn)橛袎?mèng)，人生才能夠精彩地活著，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。
當(dāng)看到 13 歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員，承受著強(qiáng)度很大的跑步訓(xùn)練時(shí)，我不經(jīng)愣住了，在她眼中的夢(mèng)想，需要多大的付出呀！因?yàn)閴?mèng)想就是動(dòng)力，當(dāng)他們定在凳子上時(shí)，是經(jīng)歷過(guò)多少的淚水和辛苦勞作，因?yàn)橛袎?mèng)，所以堅(jiān)持。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智，在四川汶川大地震中，無(wú)情的地震奪去了她的雙腿，讓她失去了她的女兒，在經(jīng)歷很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，很難想象他所受的痛苦，然而她又以樂(lè)觀(guān)積極的`態(tài)度去面對(duì)生活，因?yàn)橛袎?mèng)在人生的舞臺(tái)上展翅飛翔。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出的努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧�。。�
翅膀的話(huà)題作文 篇9
“媽媽?zhuān)B(niǎo)兒為什么能在天上飛��？”
“因?yàn)樗鼈冇谐岚颉！?/p>
“媽媽?zhuān)绻矣辛顺岚�，是不是也能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛��？”
媽媽?zhuān)α�，摸了摸我的頭。
天真的以為，我說(shuō)對(duì)了，還為此在放學(xué)路上，尋找著我的那一對(duì)翅膀……
我找了好久，沒(méi)有找到。最后，我讓爸爸買(mǎi)了兩只鳥(niǎo)。
每天趴在窗臺(tái)前，呆呆地問(wèn)：“你們的翅膀是從哪里來(lái)的呢？告訴我吧，我會(huì)給你們很多好吃的哦�！�
這幾乎成了我每天放學(xué)回家要做的第一件事。它們，也許是告訴我了。只是這大概要等我來(lái)生投胎變成一只鳥(niǎo)后，才能去體會(huì)它們的意思吧！
現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我是多么的天真��！曾經(jīng)的'舉動(dòng)是多么的可笑啊！每當(dāng)我看著天空中掠過(guò)的鳥(niǎo)兒時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)地想起：“媽媽?zhuān)绻矣辛顺岚颉碑?dāng)年的那一番話(huà)，真的只是一句天真、可笑的話(huà)語(yǔ)嗎？
不，不是的。
你想想，如果我們想要飛，想要在藍(lán)天上展翅翱翔，需要的不正是一對(duì)翅膀嗎？這對(duì)翅膀，它始終陪伴著我們。從我們出生那一刻開(kāi)始，它就在成長(zhǎng)。不是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也不是它未曾出現(xiàn)。只是這翅膀還不夠堅(jiān)硬，還不能展開(kāi)來(lái)，承載著我們的夢(mèng)想去飛；我們還不夠資格，不夠裝上那對(duì)翅膀，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
然而，這對(duì)翅膀，究竟是什么呢？學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不就正是這一對(duì)翅膀嗎？通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以考出優(yōu)異的成績(jī)，可以考上航天科技系的學(xué)院，可以在那里學(xué)習(xí)更多的航天知識(shí)，并且能看到我們的地球之外的世界。如果好好學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)。做一名飛機(jī)駕駛員，看看白云的上面有沒(méi)有站著孫悟空；做一名宇航員，看看月球上面是不是有外星人在聚餐。學(xué)習(xí)，不正是那一對(duì)帶我們自由飛翔的翅膀嗎？
因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，將來(lái)就讀航天科技學(xué)校。一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一天一天鍛煉，讓我的翅膀豐滿(mǎn)起來(lái)，堅(jiān)硬起來(lái)。等到有一天，我的知識(shí)足夠多了，我的實(shí)踐能力達(dá)到水平了，我的翅膀夠豐滿(mǎn)，夠堅(jiān)硬了，我就可以展開(kāi)我的翅膀，在天空中，甚至在太空中自由翱翔！
“媽媽?zhuān)B(niǎo)兒為什么能在天上飛啊？”
“因?yàn)樗鼈冇谐岚��！?/p>
“媽媽?zhuān)绻矣辛顺岚颍遣皇且材?/p>
像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛��？”
媽媽?zhuān)α耍嗣业念^。
天真的以為，我說(shuō)對(duì)了，還為此在放學(xué)路上，尋找著我的那一對(duì)翅膀……
我找了好久，終于找到了。只是，我還需要努力，還需要成長(zhǎng)，才能帶上我的翅膀，自由自在地飛……
翅膀的話(huà)題作文 篇10
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京天安門(mén)，在晨曦中看解放軍在國(guó)歌中升起五星紅旗；我要飛向海疆，到南海尋找英雄王偉叔叔，把他救回來(lái)；我要飛到祖國(guó)各地，看高山、河流、草地，看高樓林立、燈火輝煌的大城市，看三峽工程的雄偉景象。我還要飛出國(guó)門(mén)，看南極考察隊(duì)在冰天雪地中艱辛地工作，幫他們把五星紅旗插到南極的冰山上。
假如我有一雙翅膀，我要飛到世界各地，把我國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，告訴世界人民，使大家都知道我國(guó)人民的生活很美好。
假如我有一雙翅膀，我要飛上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去銀星群中拜訪(fǎng)牛郎和織女。
我不停地飛著，我要為我國(guó)科學(xué)事業(yè)作出假如我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京天安門(mén)，在晨曦中看解放軍在國(guó)歌中升起五星紅旗；我要飛向海疆，到南海尋找英雄王偉叔叔，把他救回來(lái)；我要飛到祖國(guó)各地，看高山、河流、草地，看高樓林立、燈火輝煌的大城市，看三峽工程的雄偉景象。我還要飛出國(guó)門(mén)，看南極考察隊(duì)在冰天雪地中艱辛地工作，幫他們把五星紅旗插到南極的冰山上。
假如我有一雙翅膀，我要飛到世界各地，把我國(guó)的.建設(shè)和發(fā)展，告訴世界人民，使大家都知道我國(guó)人民的生活很美好。
假如我有一雙翅膀，我要飛上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去銀星群中拜訪(fǎng)牛郎和織女。
我不停地飛著，我要為我國(guó)科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)！
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