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我的同學(xué)作文600字(精選17篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文600字(精選17篇),歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文600字 1
夏已過(guò),櫻花早已落盡,地上偶爾還有殘葉,滿目蕭瑟間,不禁感嘆,唉,開(kāi)學(xué)季……
走進(jìn)新折桂七7班,一張張陌生的面孔,一個(gè)個(gè)不同的身影,不禁忐忑。過(guò)些時(shí)日,混熟之后才發(fā)現(xiàn),班里同學(xué)十分有趣,老沒(méi)個(gè)正經(jīng),其中一位徹底成為我的“笑!,想要知道是誰(shuí)嗎?先賣個(gè)關(guān)子吧!
他呀,整天樂(lè)呵呵的,看他那長(zhǎng)相,五大三粗,黑色的'眼睛配一綠色支架挺于鼻梁,可謂“雪上加霜”,哦不,是錦上添花。修長(zhǎng)的手與壯實(shí)的長(zhǎng)腿,輕輕一跑便吸引萬(wàn)千目光。
且說(shuō),他為何成為我的“笑!?聽(tīng)我細(xì)細(xì)述說(shuō)。
早讀課結(jié)束,班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河?xùn)|獅吼:“快收作業(yè)了!”
這句話似筋斗云一般,輾轉(zhuǎn)于班里每個(gè)角落,最后,回音蕩漾,我仿佛感到玻璃在抖,連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……
收完作業(yè),因本人懶惰,不愿意將作業(yè)本翻開(kāi)交,直接整本扔給他,他又像變了個(gè)人似的,頭頂冒煙,鼻子吐氣,手握拳頭,腳掌蓄力,渾身充滿殺氣,隨后又似唐僧念經(jīng),喋喋不休。天哪,哪里受得了,只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交!
經(jīng)本人仔細(xì)觀察,他還有點(diǎn)神經(jīng)兮兮,有時(shí)會(huì)在無(wú)人的角落,一會(huì)兒假裝深沉,眼神直勾勾地發(fā)愣,一會(huì)兒抿嘴微笑,貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞:“沉魚(yú)落雁鳥(niǎo)驚喧,羞花閉月花愁顫!敝皇沁@沉魚(yú)與羞花倒不是為他的美貌,而是為他的不可揣測(cè)的“傻氣”。
現(xiàn)在猜到他是誰(shuí)了嗎?
嘻嘻,他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整,他已經(jīng)徹底成為了我的“笑!,像一根羽毛戳動(dòng)了我本來(lái)就發(fā)達(dá)的笑神經(jīng)。
他雖然高大,卻十分可愛(ài),似天真幼稚,卻并不幼稚,和他在一起玩,就一個(gè)字——妙!
我的同學(xué)作文600字 2
一中曾是我最向往的學(xué)校,但我卻成了兩陽(yáng)中學(xué)高一(12)班的一員。剛開(kāi)始,我厭惡這里一切,深沉烏云籠罩,陽(yáng)光隔擋在云層外,處處壓抑著我。然而,笑靨如花的她們溫柔了我原本低沉的心。
是我們班的勤勞先驅(qū),除了課外活動(dòng),我都看見(jiàn)她,靜靜地,挺著腰板,和著筆磨砂著紙的聲音在學(xué)習(xí)。某一天,我暗暗與她較勁,早早到學(xué)校,唔,她在?焖俪酝晡顼垼膊脚芑亟淌遥。下課飛去飯?zhí),回?lái)上自修,她還在!作為美術(shù)所與別人比賽學(xué)習(xí)時(shí)間上的快慢似乎有點(diǎn)不自量力,即使每一天都輸?shù),但我不曾氣餒,她便是我的動(dòng)力,她叫曾春媛。
她是我們班的搞笑的搞笑領(lǐng)頭。開(kāi)始惹人注意的是她那充滿磁性的嗓子,我總覺(jué)她的聲音就像在幽深僻靜的空谷里回響,像是在亙古年間傳來(lái)一給予人安心的穩(wěn)定劑。她的眼睛就像兩朵磷火,眩光煜耀。她時(shí)不時(shí)在課堂發(fā)出怪聲,惹得同學(xué)哄堂大笑,增添了課堂活躍感。
我和她時(shí)常分享心中的快樂(lè),把自己所見(jiàn)所聞所感都告知對(duì)方,最好的也留給對(duì)方,但小吵架也難免,并且這是定時(shí)的`,每逢星期五吵一吵,第二天又嘻嘻哈哈說(shuō)早安。她是我的解憂囊,她叫陳錦華。
她是我們班的角落小草,默默在角落里橫生,只安分守己完成自己背負(fù)是責(zé)任而不聞其物。別人說(shuō)她安靜內(nèi)斂,我說(shuō)她云翻暗涌。有些話從她口中吐出,一鳴驚人,霎時(shí)忘了如何反駁她的奇謬怪論。不知道有沒(méi)有人告訴她有一雙善于聆聽(tīng)的眼睛,她擔(dān)任著我對(duì)她的信任。我對(duì)于知識(shí)的吸收必須是要理解通透,時(shí)常會(huì)把人問(wèn)得心煩,但只有她,一次又一次幫我講解,臉上絲毫沒(méi)有不耐煩。她是我的聆聽(tīng)者,她叫吳棗怡。
還有,迷糊傻笑的海棠,搞笑猥瑣的傳奮,瘦長(zhǎng)自戀的張瀚中,愛(ài)吃糖果的芝嫦……
和她們說(shuō)說(shuō)笑笑,只覺(jué)一股暖流從頭竄到腳的蕩漾。陽(yáng)光在云彩里透出金光,照在我臉上,暖暖的。
我的同學(xué)作文600字 3
我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡,頭上戴著一個(gè)扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著一條麻花辮,辮子上還扎著一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的,手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的`毛衣,外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服,衣服的背后有一個(gè)38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲,腳上穿著一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋。
雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次,我不小心把紙團(tuán)掉在地上了,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了,她走過(guò)來(lái)說(shuō):李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來(lái)!我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。雷茜媛又說(shuō):李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)了一看,原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)呀!我趕緊走過(guò)去把紙團(tuán)撿了起來(lái)。我想:真險(xiǎn)啊!幸好還有一次機(jī)會(huì),否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無(wú)阿彌托佛。
雷茜媛很愛(ài)玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時(shí)候,雷茜媛突然說(shuō):你后出!我說(shuō):什么嘛,我不玩兒了!說(shuō)完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。
雷茜媛愛(ài)多管閑事。有一次,老師在班隊(duì)課上說(shuō)不能玩身體接觸的游戲,因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。這句話就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見(jiàn)了。她就指著我說(shuō):李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報(bào)告老師!我就追著她說(shuō):行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我,說(shuō):好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。我想:噢耶!又被我忽悠過(guò)去了。
看,這就是我的班上好友。
我的同學(xué)作文600字 4
割不斷的情,抹不掉的回憶,像是潺潺的流水,細(xì)水長(zhǎng)流、連綿不絕。
——題記
高一12班,這個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)在我記憶中淡去的名字。曾經(jīng)的我,是一個(gè)沉默膽小孤獨(dú)的小女孩,悄悄的來(lái),悄悄的離開(kāi)。以前的班級(jí),對(duì)于我,沒(méi)有太多的回憶。
一次偶然,緣讓我們?cè)谶@里相聚,美好的未來(lái)在這里起航。高一12的同學(xué)們,是你們,你們點(diǎn)燃了我心中熄滅已久的燈,你們讓我看到了友情的真諦。
告別孤單,只因有你,12班。在這里,我有了很多好友和“親人”;顫娍蓯(ài)的“娃娃”,你的幽默滑稽,一改我的.沉默寡言,讓笑臉和笑聲在身邊環(huán)繞。你曾給我一個(gè)歡樂(lè)非凡的周末。你帶我到你家里玩,你家鄉(xiāng)是旅游區(qū),你的慷慨大方,你媽媽的熱情好客,讓我重拾兒時(shí)的美好回憶,讓我真真正正地?fù)肀Я擞亚。?xì)心體貼的曉薇,你的無(wú)微不至,讓我健康快樂(lè),我生病了,你主動(dòng)陪我去看醫(yī)生,借錢(qián)我看病,督促我吃藥。溫暖的舉動(dòng),深深地感動(dòng)了我。
青春朝氣的大佬,你給了我學(xué)習(xí)上很大的幫助。樂(lè)于助人的大嫂,你讓我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。勤勞聰明的哥哥,體育課上的你,陽(yáng)光活力,操場(chǎng)是你的舞臺(tái),灑下了汗水,也收獲了榮譽(yù)。具有音樂(lè)細(xì)胞的弟弟,歌聲是你有力的武器,你的歌聲真的很好聽(tīng),或許很多人不懂得欣賞,但那聲音真的觸動(dòng)了我。
一個(gè)人走,可能走得很快,多人結(jié)伴而行,才能走得更遠(yuǎn)。高一12班,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,校運(yùn)會(huì)上,我們一起付出的努力,贏得了稱贊;游園活動(dòng)中,我們的汗水換來(lái)了“最高人氣獎(jiǎng)”;板報(bào)比賽中,我們的汗水獲得了一等獎(jiǎng)……
我的同學(xué),我的班。你們是我人生拼圖中不可缺少的一部分。你們的熱情,你們的關(guān)懷,你們的鼓勵(lì),是我最寶貴的財(cái)富。一點(diǎn)一滴,是最美的回憶,我會(huì)把它好好珍藏?煲职嗔,大家都很舍不得。時(shí)間和緣分會(huì)讓我們分開(kāi),但我們的心是永遠(yuǎn)都分不開(kāi)的。
我的同學(xué)作文600字 5
同學(xué)們來(lái)自各方天地,開(kāi)學(xué)時(shí),懷著初中時(shí)的稚氣來(lái)到高一(11)班。這個(gè)班,坐在B1棟教學(xué)樓三樓最右角。雖說(shuō):“偏僻”但用謝老師的話說(shuō)就是:“此班地處幽僻,依山傍柳,聚天地靈秀,吸日月精華,是一靜心學(xué)習(xí)的寶地!
然而,就是這一個(gè)本應(yīng)“沉默”的地方卻爆發(fā)了不同凡響的激情,學(xué)校里都說(shuō)風(fēng)云人物屆屆有,高一(11)特別多,不信請(qǐng)看。
一號(hào)人物,譚耀朋,綽號(hào):“國(guó)王”。我們班的象征人物。國(guó)王同學(xué)體型微胖,虎背熊腰,國(guó)字臉,肥短的雙腿拋起步來(lái)可是地崩山摧,一路滾煙,兩旁的同學(xué)都被他那強(qiáng)大的氣勢(shì)逼到一旁?删褪沁@么一個(gè)給人感覺(jué)笨重的人,跳起街舞來(lái)那可是靈活啊,看:國(guó)王又放著歌瘋狂地舞動(dòng)著身子,他頭一甩,胳膊一抬,屁股一扭,腿一卷,來(lái)了個(gè)“大風(fēng)車!
相對(duì)而言,身為女生的弦蔚很文靜,一頭烏亮的黑發(fā)卷著,瓜子臉,兩彎罥煙眉,一雙丹鳳眼,瓊鼻貝齒紅唇。她就喜歡掛著一副粉紅色情懷的眼睛,安靜地坐在座位上看書(shū),而無(wú)意中散發(fā)出的出塵的氣質(zhì),就是她那同桌也要妒忌。因此,她又是我心中賢惠的`代名詞。
我們班的核心人物,班長(zhǎng)黃遠(yuǎn)威。他是我們班的領(lǐng)袖,是他,使我們六十多人緊緊地凝聚在一起,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,他為我們鞠躬盡瘁,風(fēng)里來(lái)雨里去,他說(shuō):“我們班是一個(gè)團(tuán)體,我們每個(gè)人都有義務(wù),有責(zé)任去維護(hù)我們整個(gè)班集體的利益。我們每個(gè)人都要考慮到班集體,自修時(shí)不要吵……”要是叫我來(lái)形容班長(zhǎng)的話,那就是帥,有陽(yáng)光。班長(zhǎng)教導(dǎo)我們很多,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。
我們班上有許多傳奇人物,使我們一起凝成了這個(gè)班。我們?cè)谝粋(gè)班,一個(gè)教室。我們經(jīng)常一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助。
這就是我們班,一個(gè)活躍又團(tuán)結(jié)的班。
我的同學(xué)作文600字 6
“三人行,必有我?guī)熝。”同學(xué)中的許多人都有他們光彩照人的一面。
說(shuō)起咱們班的小作家,譚晶晶當(dāng)之無(wú)愧,她在文學(xué)上的造詣比起我們算是頂尖了。無(wú)論是大作文還是小片段,也無(wú)論是一句話還是欣賞品析,她總是能把平時(shí)的技巧知識(shí)學(xué)以致用,有條不紊、生動(dòng)形象的描繪出來(lái)。一顆糖,在她眼里可能是一個(gè)活靈活現(xiàn)的人;一堵花紋駁雜的墻,她可能會(huì)編織出種種傳說(shuō)。
她豐富的想象力與熟練的文筆,讓我認(rèn)為似乎沒(méi)有無(wú)話可寫(xiě)的時(shí)候。還真是別人懷寶劍,你有筆如刀!
徐婧涵,一位表面文靜的.女生。別看穿著運(yùn)動(dòng)服,馬尾扎到頭頂?shù)乃旁谌豪锞驼也坏接傲。然而,正所謂:不鳴則矣,一鳴驚人。她可是我們班的才女呢!繪畫(huà)書(shū)法樣樣精通,每次班級(jí)辦板報(bào)更是少不了她。她那雙靈巧的手一碰到筆,就好像被施了法似的,只見(jiàn)輕輕一揮,幾條平常的線條被拼湊成了一位亭亭玉立的少女;幾筆撇捺寫(xiě)出了時(shí)而端莊秀麗、時(shí)而大氣有度的風(fēng)味。我曾經(jīng)夸她極具天賦,但徐婧涵卻說(shuō):“我是每天從一沓子宣紙和幾盒畫(huà)筆里鉆出來(lái)的人。”回想自已原先也學(xué)過(guò)給畫(huà),但中途卻放棄了,和她一比才知道,做任何事堅(jiān)持不懈的努力是有多么的重要。在和她朝夕相處的過(guò)程中,她教會(huì)了我持之以恒的可貴!
不必說(shuō)那些品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生",也不必說(shuō)那些極具才藝的同學(xué),單就是周圍默默無(wú)聞的那些人,就有很多值得學(xué)習(xí)的地方。
文靜的女生當(dāng)然多,乖巧的男生就難找了。不巧,我的前桌徐啟釗剛好就是那種乖巧的男生。上課不說(shuō)話不打鬧,不做小動(dòng)作,甚至連思想跑毛、弓腰塌背都不會(huì)。你看他,筆直端正地坐在那里,目光永遠(yuǎn)聚焦在老師、黑板與草稿本上,好像不管老師提沒(méi)提出問(wèn)題,他的大腦都在不停運(yùn)轉(zhuǎn)。老師常說(shuō),認(rèn)真的人眼睛是會(huì)發(fā)光的。我想此刻,徐啟釗的眼睛也是發(fā)光的吧!
我的每一位同學(xué)都有值得我學(xué)習(xí)的一面,他們既是我的益友,更是我的良師!皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!弊屛乙杂褳閹,遇見(jiàn)更好的自已。
我的同學(xué)作文600字 7
大家好。我有個(gè)好班。我有同學(xué)和老師。在初中一年級(jí),有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的班級(jí)有趣的事情和一些學(xué)生的名字。讓我告訴你。一個(gè)有趣的班級(jí)里的瘋子是必不可少的。我們班最常見(jiàn)的瘋子是白癡,他們不和瘋子說(shuō)話。讓我給你一個(gè)明確的例子。這個(gè)星期我突然從冰淇淋里出來(lái)。我要吃冰淇淋。聲音。我回頭看了看,發(fā)現(xiàn)徐一新的`同學(xué)們?cè)诎雸A形的時(shí)候說(shuō)冰淇淋冰淇淋。我要吃冰淇淋。這是一個(gè)新的病人誰(shuí)感染白癡瘋狂病毒,而不與瘋子交談。你為什么馬上就知道。我不知道病人停了多久。但病人一停止戒指就響了。我不知道是誰(shuí)在課堂上說(shuō)過(guò)話。我的同桌王子涵也有徐一新的癥狀:她旋轉(zhuǎn)了半圈,說(shuō)她在課堂上。下課。在接下來(lái)的兩排中,只有王子漢沒(méi)有和徐毅的心說(shuō)話。我心里說(shuō),幸運(yùn)的是,我和徐毅說(shuō)話了。當(dāng)然,有流氓。但我們班只有嚴(yán)肅的人。
流氓在同一張桌子上發(fā)瘋了。很久以前,我坐在王世云的后面。王世云坐在胡占峰的后面。有一天,王世運(yùn)在課堂上唱歌:我是一個(gè)大流氓,一個(gè)大流氓,一個(gè)大流氓,一個(gè)大流氓。汗水。我心里感覺(jué)很好:楊金龍(女孩)。否則,我無(wú)法想象。除了不和瘋子說(shuō)話外,我們班里最大的分支之一就是罵人。我是其中之一。咒罵瘋狂在我們班隨處可見(jiàn)。
常用的語(yǔ)言有你母親的神經(jīng)病,白癡,老子等等。有咒罵,當(dāng)然,有咒罵,瘋了。這兩種都是語(yǔ)言咒罵。但在我們班里,責(zé)罵是非常罕見(jiàn)的,但仍然存在。通常他們是非常精通咒罵。最憤怒的是,如果他們罵人,他們通常說(shuō)不出話來(lái)。在去英語(yǔ)課的路上,楊洪斌的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出家門(mén)。我罵了你一頓,然后他又回答說(shuō)你沒(méi)有這個(gè)功能。我被騙去罵他,不知道該怎么罵。我不得不趕回教室。我們班有很多瘋子,但這也是我們班的特色。如果我們班沒(méi)有這些瘋子,我們班就會(huì)像其他班一樣。我會(huì)靜靜地讀,我愛(ài)我的同學(xué)和我的班。我相信學(xué)生們會(huì)在心里說(shuō)出這樣的話。
我的同學(xué)作文600字 8
“加油,加油……”場(chǎng)面十分熱鬧,跳高運(yùn)動(dòng)員們?cè)趹?zhàn)斗,每個(gè)人的臉上都有藏不住的激動(dòng)和緊張。我此刻注意的是我們班的小于,他代表我們班參加跳高比賽,而這是他第一次參加跳高比賽。
這一路他過(guò)關(guān)斬將,順利通過(guò)了前面幾輪,但高度也在持續(xù)上升,漸漸被淘汰的人越來(lái)越多,這一次高度升到了115厘米——達(dá)標(biāo)高度。
展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候到了!只見(jiàn)小于目光注視著跳高架上的橫桿,狠狠深呼吸,隨后擺起兩臂大踏步助跑。他向前沖著,腳步輕盈又穩(wěn)重,整個(gè)人集中精力,騰空而起,像展翅飛翔的燕子。大家的心也跟著跳起來(lái),眼里含著期望!芭椋 焙苓z憾,另一只腳沒(méi)有抬起,竹竿掉在了地上。
第二次嘗試,他的目光變得更堅(jiān)定,只見(jiàn)他以風(fēng)的速度向前沖去。一、二、三,他縱身一躍,兩腳抬高,把整個(gè)身子保持到最輕松的狀態(tài),雙腳微微一抬,不讓身體任何一處碰到桿子!斑^(guò)了,破達(dá)標(biāo)了!”瞬間,掌聲如雷鳴般響起,我們興奮地跳起來(lái),仿佛他跨過(guò)了全世界!肮Ψ虿回(fù)有心人”,他成功了,取得了第一名!
他的勝利值得我們喝彩,但更值得喝彩的是他背后的`努力。練習(xí)跳高的場(chǎng)地條件很艱苦,沒(méi)有墊子保護(hù),只有家附近的一個(gè)小沙坑可以練習(xí),但要特別的小心。一有空,媽媽就會(huì)帶他去沙坑練習(xí)。有一次小于做完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)多了,他們到沙坑那已經(jīng)沒(méi)有燈了。媽媽打開(kāi)電瓶車的車燈,照著沙坑,一手提著橡皮筋的一頭,另一頭綁在電瓶車的車燈上。微弱的燈光只照到一小部分,橡皮筋的位置只能靠他自己估摸。前兩次跳都被繩子絆倒,他不斷調(diào)整角度,一次次跨越,直到成功!
這就是我的同學(xué),一名運(yùn)動(dòng)健將,為我們班貢獻(xiàn)了大力量,我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
我的同學(xué)作文600字 9
我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科。他長(zhǎng)得黝黑黝黑的,一雙小眼睛,有著硬硬的頭發(fā),臉上永遠(yuǎn)掛著不屑一顧的表情,冷冰冰的。別人不小心碰了一下他,他就罵人家神經(jīng)病。每當(dāng)老師說(shuō)他的'時(shí)候,他總是要為自己找借口,強(qiáng)詞奪理。不錯(cuò),這就是我討厭他的原因。
那一次,他和我們班的小恒打架。起初是因?yàn)樾『阏f(shuō)他這里不好,那里不好,他當(dāng)時(shí)就給了小恒一個(gè)白眼。我看著他們心想:男孩子都這樣很正常。但第二節(jié)下課后,小恒去找同學(xué)玩的時(shí)候不小心碰到了小科。小科就惡狠狠地說(shuō):“你干嘛呀,煩不煩呀!
小恒也生氣地說(shuō):“我還想問(wèn)你干嘛呢,我又不是故意的!毙】茡P(yáng)起手,張嘴想說(shuō)什么,但周圍同學(xué)的勸告聲,以及恰好響起的上課鈴聲,讓他放棄了打架的念頭。
但是到第三節(jié)課下課時(shí),他再也忍不住了。首先裝作友好的態(tài)度友對(duì)小恒打招呼,趁小恒放下警惕心的時(shí)候,露出詭異的笑容,從后面擊了小恒一下,這可把小恒惹怒了,他反手過(guò)來(lái)就是一拳。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了,有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師。
廖老師一下來(lái),就把他倆拉了上去。隨后廖老師問(wèn)是誰(shuí)先打的,兩個(gè)人都委屈的低下頭,又突然抬起頭指了下對(duì)方。小科一個(gè)勁的為自己辯解說(shuō)是小恒先罵他的,他沒(méi)有干什么事。小恒也不甘示弱說(shuō)是小科先打他,他沒(méi)有動(dòng)手。就這樣,兩個(gè)人吵了足足10分鐘。廖老師也無(wú)可奈何,罰了兩個(gè)人各寫(xiě)一份檢討。
這就是我最討厭的人——小科?赐赀@個(gè)事例,你們更加熟悉這個(gè)人了吧,如果你們看見(jiàn)他,也會(huì)像我一樣討厭他。
我的同學(xué)作文600字 10
學(xué)習(xí)生活本來(lái)是枯燥無(wú)味的,每天早上早起吃早飯去上學(xué),上著語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),各種無(wú)聊乏味的課程,上完課后還要完成繁重的作業(yè)。學(xué)習(xí)生活本身是沒(méi)有什么意思的,但是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)學(xué)習(xí)生活才變得豐富多彩起來(lái)。正是有了同學(xué)們上課的氣氛才變得活躍,有不少同學(xué)會(huì)舉手回答問(wèn)題,還有同學(xué)會(huì),在上課的時(shí)候用滑稽幽默的話來(lái)回答老師的提問(wèn),這都給課堂增加了很多歡樂(lè)的.氣氛,讓課堂不再變得陰郁沉重。下課的時(shí)候同學(xué)們會(huì)扎堆在一起玩兒,讓本來(lái)安靜的教室變得有一些熱鬧。下課本是我們放松的時(shí)間,正是有了同學(xué)們的嬉戲打鬧,下課的時(shí)間才變得歡樂(lè)歡騰。是同學(xué)們讓我們的校園生活更加豐富多彩。
我也要感謝我的同學(xué)在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。我們班級(jí)的班干部都很負(fù)責(zé)任,每科的課代表都會(huì)積極主動(dòng)的幫同學(xué)們處理本節(jié)課不會(huì)的疑難重點(diǎn)。每個(gè)課代表都會(huì)認(rèn)真的整理今天需要完成的作業(yè)和任務(wù),并發(fā)在班級(jí)群里或者寫(xiě)在黑板上,讓我們很清楚的知道,以防第2天漏掉作業(yè)。我們班的同學(xué)互幫互助,只要有什么題不會(huì)寫(xiě),就可以問(wèn)班里一些會(huì)寫(xiě)的同學(xué),他們都會(huì)很積極很認(rèn)真很耐心的為我們解答。同學(xué)們?cè)诎嗬锘突ブ,互相為?duì)方解答難題,促進(jìn)了我們班級(jí)共同的進(jìn)步。
班級(jí)和學(xué)校還會(huì)舉行很多多姿多彩的活動(dòng),這個(gè)時(shí)候我的同學(xué)們也都很積極。他們會(huì)積極的為班級(jí)的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并且積極的參與,作為班級(jí)的一份子,他們都很愿意為班里盡一份力爭(zhēng)一份光。每個(gè)同學(xué)都很愿意參加這些多姿多彩豐富的活動(dòng),所以每次班級(jí)或者學(xué)校舉辦活動(dòng),我們班都能是學(xué)校的先進(jìn)分子,從而拿到很多很好的獎(jiǎng)項(xiàng)。
我要感謝我的同學(xué),是我的同學(xué),讓我的校園生活變得豐富起來(lái)。
我的同學(xué)作文600字 11
教室是我學(xué)習(xí)莊嚴(yán)的圣地,是我們回味無(wú)窮,無(wú)懈可擊的藍(lán)天,是我們展現(xiàn)才華,叱咤風(fēng)云身姿般華麗的舞臺(tái)。
我的教室不是沉默,寂靜的班,而是嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,無(wú)懈可擊藍(lán)天大海。
上課時(shí),同學(xué)們總是默默的低著頭不回答問(wèn)題,好像無(wú)聲無(wú)息的天堂。上自修時(shí),同學(xué)們才開(kāi)始展現(xiàn)他們那婀娜多姿嬌艷般的身軀在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,形如海鷗在大海翱翔藍(lán)天大地。
我的同學(xué)——肥威,遠(yuǎn)威是一班之張。大家都稱他“肥威”。一想起在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的就是他,就是他——肥威,在籃球場(chǎng)上,肥威有雄姿般的姿勢(shì),他個(gè)子很高,身體也很健壯,算得是我心目中的英雄人物。他性格很開(kāi)朗,總是嘻嘻笑笑的,他對(duì)班集體很負(fù)責(zé),也很有責(zé)任感。
下一個(gè),我介紹的'人物莫過(guò)于“國(guó)王”——耀朋,他性格很倔強(qiáng),走起路來(lái)很有氣勢(shì),耀朋平時(shí)很低調(diào),非常謙虛。但有時(shí)總會(huì)發(fā)哞氣。上一次,記得我和他坐在一起學(xué)習(xí)。那時(shí)我總是依賴他幫我打水,他也很爽快便順理成章的成為我的小弟,我總叫他:“細(xì)佬,幫哥我打水去。”他人很直接也很爽快,但是他不知不覺(jué)便開(kāi)始厭倦了,好像活膩了,他說(shuō):“你總不能依賴我啊,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主!”從那時(shí)起,我就再也沒(méi)有叫他幫我打水了,因?yàn)槲乙獙?duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)人身道路負(fù)責(zé)。
這一個(gè),是當(dāng)今社會(huì)上叱咤風(fēng)云的英雄人物,奧巴馬——直焱,大家都稱他為奧巴馬。他脾氣很古怪,有時(shí)想吃了炸藥一樣亂發(fā)脾氣。奧巴馬喜歡看CBA,他對(duì)籃球很著迷,也很熱情。
……
我的同學(xué),我的教室,人才相當(dāng)多,千古江山數(shù)風(fēng)流人物~~
我的同學(xué)作文600字 12
從步入初中到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月的時(shí)間。在這期間,我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),有的同學(xué)熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué);有的同學(xué)助人為樂(lè),嚴(yán)于律己每位同學(xué)都各有所長(zhǎng),今天我要來(lái)夸的同學(xué)是小旭。
小旭是我很要好的朋友,我們是從軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的',從那以后我們經(jīng)常在一起玩和學(xué)習(xí),后來(lái),他身上有好多品質(zhì)使我稱贊不已。
小旭是助人為樂(lè)的。記得軍訓(xùn)時(shí),學(xué)校突然給我們初一新生發(fā)了許多新書(shū),這讓我措不及防,因?yàn)槲壹葲](méi)有帶書(shū)包又沒(méi)有袋子,只好空手抱著。這時(shí)小旭已經(jīng)在課桌旁等著我,他一見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)包,就趕緊對(duì)我說(shuō):我來(lái)幫你抱吧!還沒(méi)等我開(kāi)口,他就抱起一大摞書(shū)往門(mén)外走,在我這里什么也沒(méi)剩下,加上我的書(shū)他一個(gè)人承擔(dān)了兩個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的重量。我很不好意思,向他要回時(shí)他卻執(zhí)意不給,縱使?jié)M頭大汗,也還是幫我抱到了大門(mén)口,小旭這種精神,有誰(shuí)不稱贊呢?
小旭是熱愛(ài)讀書(shū)的,上課時(shí)他從來(lái)都是聚精會(huì)神的聽(tīng)講。下課后,我經(jīng)常見(jiàn)到他讀書(shū),有時(shí)我會(huì)去問(wèn)他,為什么不出去放松一下,他說(shuō):讀書(shū)就是一種樂(lè)趣和放松,一日無(wú)書(shū),百事荒蕪,書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,老師不是經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)讀書(shū)嗎?靜水流深就是這個(gè)道理。從那以后,我也經(jīng)常讀書(shū),爭(zhēng)取不浪費(fèi)一分一秒。
小旭還是嚴(yán)于律己的。軍訓(xùn)時(shí)我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他在站軍姿時(shí)動(dòng)過(guò)一絲一毫,以至于他從未被教官批評(píng)。
英國(guó)作家塞繆爾說(shuō)過(guò):贊揚(yáng),像黃金鉆石,只因稀少而有價(jià)值。在生活中,我們要善于稱贊別人,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣,生活才會(huì)變得更美好!
我的同學(xué)作文600字 13
一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著,一張櫻桃小嘴時(shí)而流淌出歡快的歌聲,他就是我的同學(xué)——小菲。
她是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),有一次課間,因?yàn)榈鼗覀儼嗌系囊粋(gè)同學(xué)不小心摔了一跤,其他同學(xué)都捧腹大笑,并大聲叫道:“好——”小菲卻沒(méi)有袖手旁觀,也沒(méi)有笑,而是批評(píng)那些嘲笑的同學(xué),說(shuō)道:“人家都摔倒了,你們不僅沒(méi)有扶他起來(lái),還嘲笑他,身為同學(xué)就應(yīng)該相互幫助!闭f(shuō)完話,她跑過(guò)去,把那個(gè)受傷的同學(xué)扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“疼嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室。”“好的`,謝謝你!薄澳俏曳瞿闳グ。”說(shuō)著,就扶他向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室的方向走去。是啊,幫助他人就像冬日里的一把火,使人們感到溫暖,幫助他人,自己也很快樂(lè),真所謂:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”
她愛(ài)好廣泛,喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌等等,她看書(shū)真可謂是全神貫注。有一次午自習(xí),我想和她說(shuō)一件事,連喊了幾聲:“小菲、小菲……”可她一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,我就知道,她一定是沉浸在書(shū)的世界里了。下課了,同學(xué)們都像被放出去的小鳥(niǎo)一樣涌出教室,熱鬧極了!可是小菲同學(xué)總是悄悄地走到班級(jí)圖書(shū)角里,拿出一本《百科全書(shū)》津津有味地看著,隨著書(shū)中的世界忽而露出微笑,忽而眉頭緊鎖,忽而若有所思的樣子。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,完全沉浸在自己的桃園中。是啊,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書(shū),用知識(shí)灌溉我們,更好地茁壯成長(zhǎng)!
這就是愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的小菲,你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>
我的同學(xué)作文600字 14
我的同學(xué)小培有一頭烏黑的短發(fā),臉上有一顆潔白干凈的瓜子,兩道眉毛像月亮一樣不能忘記,一雙清爽的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一口鮮紅的棒棒糖櫻桃嘴,還有一口潔白整齊的牙齒。
小培讀了很多書(shū),回答了我所有的.問(wèn)題。有一次,下課后,我還在思考一道數(shù)學(xué)題。突然,小培走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你為什么不出去玩呢?”我說(shuō):“我在想一個(gè)問(wèn)題!比ネ姘。她接過(guò)我的書(shū)說(shuō):“我看看能不能幫上忙!”她看了一會(huì)兒?jiǎn)栴},然后拿出一張白紙和一支筆。小培手里的筆跳得很快。她自言自語(yǔ)道:“哦,這個(gè)問(wèn)題真不簡(jiǎn)單!這時(shí),我望著楊心培,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,兩眼婆娑。突然,她拍了拍額頭,喊道:“我怎么這么慢才記住呢!”再轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著對(duì)我說(shuō):“你可以用你以前學(xué)過(guò)的‘乘法分布定律’來(lái)計(jì)算這個(gè)問(wèn)題,哈哈……”我叫道,我怎么沒(méi)想到呢?非常感謝你,小培!小培笑著說(shuō):“現(xiàn)在我們可以出去玩了嗎?”嘿!“當(dāng)然!”
小培不僅聰明,而且樂(lè)于助人。一天下午,當(dāng)我來(lái)到教室時(shí),一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有多余的練習(xí)本嗎?”“不,”我害羞地說(shuō)。小培說(shuō):“我有一本額外的練習(xí)本。你想用它嗎?這位同學(xué)跑得好像看到了一條救生索。小培在書(shū)包旁坐下,用手拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈,小心翼翼地從書(shū)包里拿出一本練習(xí)本。哪位同學(xué)手中,哪位同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你,小培,把書(shū)包拉鏈拉上!闭酒饋(lái),握握手,微笑著說(shuō):“這是一件小事。你為什么要掛牙?同學(xué)們應(yīng)該互相幫助!他高興地笑了。
這是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書(shū),樂(lè)于助人的女孩。
我的同學(xué)作文600字 15
我的同桌是小華,她的個(gè)子高高的,皮膚白皙,常穿一條運(yùn)動(dòng)短褲。你別看她表面文文靜靜的,她可是會(huì)作“河?xùn)|獅吼”的“母大蟲(chóng)”,生氣時(shí)暴跳如雷,捉弄人時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍。這些天來(lái),我可是吃盡了苦頭,嘗夠了拳頭,變成了饅頭,真是倒了八輩子大霉。
“丁零零”下課了,我準(zhǔn)備好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣,然后便回到位置上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著,玩了許久的小華來(lái)到位置上也開(kāi)始做作業(yè)。忽然,她一眼瞟到了我的作業(yè)本,說(shuō):“袁寧,你居然比我做得快,看我不超過(guò)你!闭f(shuō)著,她便做了起來(lái)。可是,小華奧數(shù)哪里做得比我快呀,等到我將兩頁(yè)奧數(shù)做完合上書(shū)時(shí),她才做了我的四分之一,并且有好幾道難題不會(huì)做。她湊過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“袁寧,這幾題怎么做?把你的作業(yè)拿來(lái)讓我看一下,不然……”小華加重了語(yǔ)調(diào),似乎我不把作業(yè)交出去,她就會(huì)把我吃了似的。正當(dāng)我要把作業(yè)本交給她時(shí),一個(gè)大膽的想法蹦入了我的'腦海:我為何要怕她呢?她不過(guò)是女生。于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),若無(wú)其事地坐在位子上看書(shū)。哪知,正是這“錯(cuò)誤”的決定給我?guī)?lái)了“災(zāi)難”。只見(jiàn)小華將手指并攏,嘴上露出一絲不易覺(jué)察的笑,朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”,渾身的骨頭像散架了似的,真是叫苦不迭。
不僅是這一次,還有許多這樣的事呢!例如,有同學(xué)說(shuō)她一句壞話,或?qū)λ痪,或碰了她一樣(xùn)|西……除了她打不過(guò)的人,其他的都免不了被她一頓揍。
唉!攤上這么一個(gè)同桌,我的“苦日子”何時(shí)才能到頭。
我的同學(xué)作文600字 16
朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心弦,讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。
初入班級(jí),對(duì)周圍的人都十分陌生,或許只會(huì)跟原來(lái)小學(xué)同學(xué)的.人一起玩,但是我在這個(gè)班級(jí)里待了一個(gè)月之后,交到了我心中的“知音”。
那個(gè)“知音”就是我心目中的學(xué)霸——小明!當(dāng)我見(jiàn)到他的第一眼似乎毫無(wú)印象,但到了第一次科學(xué)考試,看似外表普通的他,卻在這次考試中獲得第一名的成績(jī),考出了98分的好成績(jī),在這時(shí),他在我的心中就好像有臉了。他有著一身健碩的肌肉,有著一雙炯炯有神的雙眼,如同兩顆寶石,閃閃發(fā)光,看了一秒就會(huì)讓人淪陷。他那兩只發(fā)福的耳朵,如同一個(gè)財(cái)神爺,拜了他后就會(huì)有好運(yùn)?!那一個(gè)酒窩讓人一看就感覺(jué)與眾不同,還有他那高挺地鼻梁,如一個(gè)滑滑梯一般。那纖纖玉手,小巧玲瓏的嘴巴點(diǎn)綴其間,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
別看他一副玩世不恭的樣子,實(shí)則可是一個(gè)實(shí)力派。當(dāng)我們第三次數(shù)學(xué)考試出爐時(shí),他的成績(jī)依舊地名列前茅,把中等生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,老師在講解一道難題時(shí),好奇地對(duì)我們問(wèn)道:“這道題有誰(shuí)會(huì)呢?”此話一出,同學(xué)們紛紛低下頭,可小明舉起了手,眼神堅(jiān)定,一副胸有成竹的樣子,老師立馬就看到他,他緊接著拿起粉筆,在黑板上行云流水地寫(xiě)下了解析過(guò)程,在寫(xiě)題時(shí),還會(huì)有講解,寫(xiě)完后,我們茅塞頓開(kāi),立刻向他投去敬佩的目光。
友情在我的生命中占據(jù)了一大部分,正所謂:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。一個(gè)摯友,一個(gè)諍友,此生足矣!
我的同學(xué)作文600字 17
一張圓圓的臉蛋,一雙彎彎的眼睛,一對(duì)像扁豆一樣的羊角辮,這就是我以前的組員東美。
每當(dāng)做操回來(lái),我都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們組又扣分了,我便會(huì)去找檢查衛(wèi)生的同學(xué),詢問(wèn)我們組因?yàn)檎l(shuí)扣分了。他們每次的回答都是一樣是因?yàn)樾∶赖孛嬗欣圆沤o你們組扣的分。每次我都會(huì)氣得火冒三丈,生氣地對(duì)她說(shuō):“你看看,你每次都給我們組扣分,今天晚上你回家寫(xiě)三張卷子給我們組加分吧!”每次她都會(huì)可憐巴巴地看著我,對(duì)我說(shuō):“求求你了,我保證下次不會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生再給我們組扣分了!”我只好免了她三張卷子,可是她還是一而再再而三的給我們組扣分,這令我很生氣。
后來(lái)我和我們組副組長(zhǎng),我同桌都想把她趕出我們組。于是我們?nèi)宕蔚腵到班主任那里告狀,說(shuō)我們不要小美。班主任的回答都是不可以。最后我們鬧到班主任十分無(wú)奈的地步,她才對(duì)我們說(shuō):“這事以后再說(shuō)吧,我還有事,但是這件事我一定會(huì)管的!彪m然班主任給我們回復(fù)了,但是答案讓我們并不滿意。
再后來(lái)我們決定不再向老師告狀,因?yàn)檫@是一件很丟人的事,顯得我們小組不團(tuán)結(jié),我們決定幫助小美一起進(jìn)步。
有一天,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)她身上也有優(yōu)點(diǎn)她會(huì)玩。每當(dāng)上體育課的時(shí)候,老師都會(huì)給我們留點(diǎn)時(shí)間,讓我們玩。這個(gè)時(shí)間是我們最無(wú)聊的時(shí)候,因?yàn)榇蠖鄶?shù)女生要么玩過(guò)家家,要么去打男同學(xué)。我感覺(jué)過(guò)家家很幼稚,打男同學(xué)又不像女生干的事情。這時(shí)我看見(jiàn)她正在和幾名同學(xué)編樹(shù)枝,我想去學(xué)學(xué),別的同學(xué)都不想教我,只有她愿意,我很感動(dòng)。不久,我便學(xué)會(huì)了,我編了兩串掛在桌子上,十分有成就感。
雖然小美經(jīng)常給我們組扣分,但我也要感謝她教會(huì)了我這么多游戲。
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