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走在放學(xué)回家的路上作文

時(shí)間:2024-09-09 13:24:57 作文 我要投稿

走在放學(xué)回家的路上作文范文(精選5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的走在放學(xué)回家的路上作文范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

走在放學(xué)回家的路上作文范文(精選5篇)

  走在放學(xué)回家的路上作文1

  放學(xué)了,我走在回家的小路上。剛剛還是陽(yáng)光明媚,突然間老天就變了臉,黑蒙蒙的.。

  書包沉得老往下掉,雨也下了起來(lái),風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧,天氣變得格外冷。雨下得比平時(shí)要急,雨點(diǎn)打在地上,我心里就很緊張。因?yàn)槲以趯W(xué)校又犯錯(cuò)了,老師居然讓媽媽給她打電話。一想到這里,我心里就很緊張。怎么向媽媽交代。我越想越害怕。

  螞蟻已經(jīng)把自己的東西搬到了高處,蜘蛛爬在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng),也不織網(wǎng)了。它好像知道雨是很可怕的。燕子還沒(méi)下雨前,就在這里低飛,現(xiàn)在怎么不見了。我想燕子害怕我,不敢在我頭頂飛了。旁邊大家各忙各的,我卻心慌意亂。

  我想:怎么給媽媽說(shuō)呢?一會(huì)兒想媽媽怎么打我,怎么罵我;一會(huì)又想媽媽、爸爸會(huì)不會(huì)一起打我。我拍了拍腦門,自言自語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)事,我只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,好好檢討。這次表現(xiàn)不好,下次改正。只要態(tài)度端正,實(shí)事求是。爸爸媽媽會(huì)原諒我的!蔽倚睦镞@樣想,馬上輕松了。好像雨也聽到了我想要改錯(cuò)的心聲,突然間停了。天空中立刻出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹。我快步朝家走去。

  走在放學(xué)回家的路上作文2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲響起!胺艑W(xué)嘍!”匆忙收拾好書包,我們像一只只出籠子的小鳥一樣,瘋狂跑出了教室,只落下一聲聲“再見”。

  天黑沉沉的,烏云壓得很低,我感覺特別悶熱。汗珠子不斷地從額頭上滲出來(lái)。看樣子是要下雨了吧,我沒(méi)帶傘怎么辦?趕緊跑吧!

  于是,我三步并作兩步向校門口跑去。突然,一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),路上的泥沙都被卷了起來(lái)。我趕緊捂上鼻子,瞇著眼睛,背過(guò)身體逆風(fēng)而行。風(fēng)越來(lái)越大,把路旁的廣告牌吹得沙沙作響。路上的行人們趕緊奔跑起來(lái)。女孩子的頭發(fā)在風(fēng)中特別凌亂。光線越來(lái)越暗了,我感覺都快喘不出氣了。

  剛好走到“名師蛋糕”,豆大的雨點(diǎn)就從天空中落下來(lái)!芭九九,啪啪啪……”雨點(diǎn)兒砸在我的臉上,手上,還有些生疼,我趕緊堵進(jìn)了蛋糕店,哎!幸好有這家店,要不然我躲到哪兒去呢?雨越下越大,不到一分鐘的時(shí)間,已是大雨如注,傾瀉而來(lái),千千萬(wàn)萬(wàn)的小雨點(diǎn)前仆后繼的從空中落到地上站起無(wú)數(shù)的水花,天和地很快連成了一片。霧蒙蒙的,連對(duì)面的樓房也看不清了,地上很快便積起了水,行人們紛紛躲進(jìn)了街道兩旁的店鋪,馬路上汽車?guó)Q著笛,打著雙閃緩緩前行,也有幾個(gè)騎摩托車穿著雨衣的人,艱難的在暴雨中前進(jìn),我想他們的衣服一定也濕透了吧!

  這么大的雨,我該怎么辦呢?蛋糕店的服務(wù)員看見我很焦急的樣子,便對(duì)我說(shuō):“孩子不用擔(dān)心,這夏天的雨來(lái)得快,去得也快,很快就會(huì)停的!”

  果然,不到二十分鐘,雨漸漸小了。“嘩嘩”的雨聲也變成了“滴答,滴答”。雨停了,我嗖的一下竄出去,哇!雨后的`空氣可真新鮮呀!天空像被清洗過(guò)一般,呈現(xiàn)出無(wú)比純潔的湛藍(lán)色。路旁的大樹葉子,因?yàn)楸挥晁礈,顯得綠而發(fā)亮。

  路上的行人越來(lái)越多了,他們都盡情呼吸著新鮮的空氣,這場(chǎng)雨過(guò)后,溫度也下降了好幾度,我感到特別舒服。哇,一道彩虹出現(xiàn)在空中,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫?烧嫫裂!

  我趕緊加快腳步,往家的方向跑去。

  走在放學(xué)回家的路上作文3

  走在放學(xué)回家的路上,回想起早上第四節(jié)課的時(shí)候,楊老師說(shuō):“孫江楠發(fā)言準(zhǔn)確,表?yè)P(yáng)!!钡那榫,我就高興地陶醉在這份喜悅中。

  我沐浴在暖暖的夕陽(yáng)余輝中,感覺十分溫暖;混合著泥土芬芳的空氣進(jìn)入我的鼻孔中,呀!這就是大自然的氣息吧。地上的小花小草也隨著柔和的微風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,好像在說(shuō):“你真棒!”小鳥也在枝頭為我唱著歌,一切都好像彌漫在歡聲笑語(yǔ)之中。

  我一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上,想像著回家時(shí)媽媽眉開眼笑地表?yè)P(yáng)我:“女兒真棒,女兒太棒了!蔽揖推炔患按匾牖丶;想像奶奶回家時(shí)微笑著摸著我的'頭說(shuō):“孫江楠,好樣的,不錯(cuò)!蔽艺嫦虢o自己插一雙翅膀,一步跨回家直奔奶奶的懷抱。

  那天走在回家的路上,我就像一只快樂(lè)的小鳥,無(wú)憂無(wú)慮。

  走在放學(xué)回家的路上作文4

  一天的校園生活結(jié)束時(shí),就是放學(xué)回家。但是即是在放學(xué)的路上,我也能遇上許多五花八門的事兒。

  初秋的天氣變化無(wú)常,一會(huì)兒陽(yáng)光明媚,一會(huì)兒烏云密布,一會(huì)兒又下起了牛毛細(xì)雨。因?yàn)橛性S多同學(xué)的`家都在一個(gè)小區(qū),所以大家放學(xué)時(shí)常常會(huì)結(jié)伴而行,互相打鬧著回了家。記得去年的時(shí)候,夏天剛剛過(guò)去,但仍有數(shù)不勝數(shù)的小蟲子在空中雜亂地飛舞,我不得不用飯包趕走這些“討厭”的小蟲子。放學(xué)的時(shí)候,我與小文結(jié)伴而行。我倆剛說(shuō)著話,“!怎么這么多小蟲子黏在衣服上!”小文喊道。我低下頭一看,有許多但綠色的小點(diǎn)出現(xiàn)在我黑色的衣服上。為了盡快地處理掉,我倆呼嘯幫忙拿掉這些小不點(diǎn)兒。我正專心致志地幫小文趕蟲子,我忽然感覺不遠(yuǎn)處有個(gè)黑影一閃。我連忙抬起頭,四處尋找那個(gè)“黑衣人”!霸趺蠢?”小文問(wèn)道。我便告訴了她剛才有個(gè)黑影閃了過(guò)去。小文不相信,于是我只好繼續(xù)跟她解說(shuō)。我的話說(shuō)到一半,有感覺有個(gè)黑影在竄來(lái)竄去。我和小文鼓起勇氣向前走去,這才發(fā)現(xiàn)是同班同學(xué)小朱。小朱見我們“發(fā)現(xiàn)”了他,立馬跑到十字路口那兒。我們都以為他只是鬧著玩,就沒(méi)有多說(shuō)?晌覀冏叩叫^(qū)大門口時(shí),又發(fā)覺有黑影在竄來(lái)竄去,又是小朱,他躲在一根水泥柱下,見我們不走了,他也不走了。“小朱,你別躲在柱子后面。你光明正大的走出來(lái),別鬧了!”我向小朱說(shuō)道。這下,他更“躲”著我們不見,跑到小區(qū)另一頭的西大門去了。日復(fù)一日,每天放學(xué)都有小朱在背后跟著,但是同學(xué)們都不喜歡小朱的行為。我這才發(fā)覺,小朱平日里并沒(méi)有什么朋友,聽同學(xué)們的談話、看同學(xué)們打鬧,雖然他不能參與其中,但也從中獲得了一份快樂(lè)。

  每天放學(xué)路上,總有一位默默無(wú)聞的“黑衣人”相伴,讓我們的生活又增添了一份名為“神秘“的調(diào)味料。

  走在放學(xué)回家的路上作文5

  小學(xué)四年,我在我放學(xué)的路上走過(guò)無(wú)數(shù)次,但那一次,卻讓我久久不能忘懷。

  那一天,我照常走在回家的路上,可是我那天的心情卻非常不平靜。因?yàn)槟翘煳沂艿搅死蠋煹呐u(píng)。因?yàn)槲覍懙淖址浅y,所以我一直在回想老師是怎么批評(píng)我的。我就一直發(fā)呆,直到我走到學(xué)校門口的那個(gè)書法補(bǔ)習(xí)班旁聽到一位老師在批評(píng)他的孩子,說(shuō):“一個(gè)人寫的字,代表了自己對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真,專不專心。學(xué)習(xí)吃力是你自己的能力有一些問(wèn)題,但是字是可以練好的。”這句話從我的耳邊閃過(guò),在我心里回響了許多次。雖然這只是一句很普通的話,但對(duì)我而言,它是改變了我書寫最主要的一句話。

  回到家,我試著改變自己的字,由于時(shí)間太短,還不太明顯,但最后我終于改變了我的字,能寫得很好了。我又回想那句話,那句話始終銘記在我的心中。這句話雖然普通平凡,但對(duì)于我而言,有重要的意義。

  過(guò)了些日子,我果然被老師表?yè)P(yáng)了,我非常開心。由此可見,一個(gè)人的態(tài)度很重要。態(tài)度決定了他的成敗,決定了他的命運(yùn)。如果一個(gè)人態(tài)度不認(rèn)真,那他成功的幾率會(huì)很小。老師批評(píng)我,不光是書寫亂,而是我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)就去玩了,根本就沒(méi)有想著去看書,而且寫的作業(yè)亂七八糟,不像個(gè)樣子。所以老師才批評(píng)了我不認(rèn)真,書寫亂,也是幫助了我。

  不光書寫不認(rèn)真,是態(tài)度問(wèn)題,其實(shí)做別的.事也得有一個(gè)好態(tài)度,那句話不但教會(huì)了的我正確的書寫方法,也教會(huì)了我怎么把自己想做的事情做好。如果你想當(dāng)科學(xué)家,那如果你不了解科學(xué)知識(shí),不親自做實(shí)驗(yàn),那一切都是幻想罷了。

  走在放學(xué)回家的路上,是奇幻的、是開心的、也有難過(guò),但在回家的路上,總會(huì)給你意想不到的驚喜,這份驚喜也許帶給你一次特別的轉(zhuǎn)變,意義非凡。

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