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一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字1
今天下午，我們?nèi)Ｅe行了跑操比賽。在這短短的幾分鐘里，我感受到了大家認真的態(tài)度與熾熱的心。
上午，我們就穿起校服了。鞋子倒沒有統(tǒng)一。到了下午，全班都身著整潔的校服來上學了。遠遠望去，統(tǒng)一的顏色讓人體會到了同學們對比賽的積極與嚴肅。一會兒，廣播中說：“請一年級的同學來操場上集合�！卑�，比賽開始了！四年級比完就輪到我們了。
我們在教室里焦急地等待著�？斓轿迥昙壛�。老師讓我們穿好校服，系好鞋帶。我們整理好后，老師說：“站隊要做到快，靜，齊。一會兒下去以后，挺胸抬頭，展現(xiàn)出我們的精神面貌來……”我們都記在了心里。然后，大家排成兩列整齊的隊伍，下樓了。
下樓后，我們立刻從兩路縱隊變成了四路縱隊。女生兩列，男生兩列。橫著的四人也排整齊了，與左面的同學看齊。我們面帶微笑向前走去。體育老師先整了一下隊，比賽便開始了。喇叭里傳出了音樂聲。五個班繞著操場圍成一個圓。大家抬頭向前看，手臂自然擺動，步伐整齊地向前跑。一共跑三圈。整個操場回蕩著喇叭里傳出的音樂聲與各個班整齊劃一的口令聲。大家精神煥發(fā)，臉上帶著自豪與微笑，動作整齊，向前跑……“一——二——三——四……”班長帶頭喊起了口號。大家跟著班長一起喊。響亮的聲音在校園里飛揚。操場那邊還有給我們錄像的呢！遠遠望去，到處是流動的顏色，到處是起伏的人群，像海浪一樣涌來……終于，比賽結束了。
跑完后，老師提醒過我們進了走廊以后才可以松懈。因為還沒有到，所以大家仍然整齊地走著。到了走廊里以后，同學們有脫外套的，有喊叫的.。唉，做一件事。我們感覺跑得還不錯。果然，回到教室里以后，老師夸我們大家跑的非常好，還說：“這樣看來，這一年的跑操就算結束了吧�！蔽覀�?nèi)滩蛔」钠鹫苼怼?/p>
這次比賽，提高了我的團隊意識，讓我體會到了團隊合作的快樂。以后我一定要更加融入到團隊中來！
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字2
上個禮拜的星期天，媽媽帶我去參加了科技館開館一周年的活動——“科學探索之旅”。
來參加的有67組家庭，現(xiàn)場人頭攢動，好不熱鬧。我激動萬分，對媽媽說：“我們要加油，爭取拿大獎�！眿寢尭覔粽浦�。
我們被分成了7組，領到了任務卡，聽工作人員講完比賽規(guī)則后，就開始了“探索旅程”。按照任務卡的順序，我們首先來到了三樓健康生活廳，來給第一道多選題找答案。第一題很簡單，完成后我們趕緊沖到了另一邊的投籃處，等待第二題的任務。還好，排隊的人不多，媽媽和我商量說：“我來投球，你來運球，我們分工合作�！蔽宜斓卣f：“好！”說完，我們就開始了比賽。媽媽投籃的技術不高，投了好一會，才投進去5個球，有一位排在后面的阿姨叫道：“快點，差不多就行了，又沒有人盯著你�！眿寢尡е蚧剡^頭說：“雖然是游戲，但我們也要認真對待��！”說完，媽媽繼續(xù)投球，終于投滿了15個球，媽媽累得氣喘吁吁，真是太不容易了。
我們繼續(xù)飛奔到了一樓，準備做第三個踩腳踏車的任務，當時看到有七八個人在排隊，我對媽媽說：“我們先去完成別的項目，一會再來吧！”媽媽就抓著我的手用最快的`速度跑去做完了二樓和三樓的任務。只剩最后一個任務了，我們再次來到了一樓腳踏車的任務旁。呀！排隊的人更多了，沒辦法，我們只好乖乖的排隊等候。終于輪到我了，我跳上腳踏車，賣力的踩了30秒，工作人員宣布我完成了，并幫我蓋了章。我急忙拿著任務卡，飛奔到了終點，我們用時32分鐘。
最后選出了最先完成的11組家庭，進行終極比賽。很可惜，我們用時太長，沒有選中。不過我們領到了鼓勵獎，還觀看了神奇的科普秀。
這次活動，我雖然沒有得到大獎，但是每一項任務我都和媽媽盡力去完成，我們在每個樓層里跑來跑去，雖然很緊張很激動，也累得滿頭大汗，但我和媽媽都很快樂，也變得更團結了。
這真是一次難忘的“旅程”啊！
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字3
學校是我們成長的地方，在學校里，總能發(fā)生很多令我感動的事情。它們像一個個音符，譜寫了一支動人的校園圓舞曲。其中三年級的一次跳繩比賽我記憶猶新，每每想起，我身上就充滿了正能量。
那是我們學校舉行的第一次長繩比賽。每班都需派出十男十女。經(jīng)過層層選拔，老師最終取得了十九位“精英”選手，其他同學的水平與參賽選手懸殊太大。老師后來選了小葉作為第二十位比賽選手。
“啪、啪、啪”，長繩在地上有節(jié)奏地甩著，我們的練習開始了。我們一個一個很熟練地跳過長繩，觀看的同學不禁為我們叫好�？墒禽喌叫∪~時，他驚恐地望著上下甩動的長繩，遲遲不敢跨出一步�！澳憧禳c呀！”“閉著眼睛沖過去！”同學們開始勸起來。只見他終于卯足勇氣，猛地向前一沖�？墒撬耐冗�沒跳起，繩子重重地甩在了他身上，小葉再也不敢跳了。
“這可怎么辦？要想取得名次，必須每個同學都要很厲害呀！”“是呀！小葉不能拖后腿！”大家開始議論紛紛。小葉怎么也高興不起來。體育委員好像明白了小葉的心思，走過去安慰他：“別急，多加練習，你一定能越來越好！”邊上的.男生也走過來安慰他：“那我們把繩子甩慢點！你一定能跳過！”“你觀察下我們是怎么跳的！”在接下來的練習中，甩繩的同學把繩子帥得很慢，一遍，兩遍，三遍……在同學們的陪練下，小葉終于一次又一次地跳成功了！當他猶豫不決不敢前進的時候，邊上的同學就會說：“別怕，你一定能行！”那天，我們跳得滿頭大汗。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小葉一瘸一拐的，我關心地問他怎么了，原來他每天放學都在苦練長繩，結果大腿肌肉酸痛�！拔铱刹幌虢o你們拖后腿呀！”他笑笑說。
兩周后的比賽中，大家配合默契，相互鼓勵，小葉沒出一次差錯！我們班兩分鐘跳了372個！雖然只有年級第三，但是我們的成績遠遠比其他年級優(yōu)秀。
我不能忘記那次激動人心的比賽，我更不能忘記同學之間的友誼。
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字4
今天是20xx年的最后一天，也是我難忘的一天，去舊迎新，我們四年級在前操場舉行一場別開生面地拔河比賽，場面之熱鬧，同學們高興得歡蹦亂跳。
比賽開始了，首先是我班和四(5)班比賽，我班的全體隊員一致往后躺，保持著戰(zhàn)斗的心態(tài)，經(jīng)過我班隊員的努力和啦啦隊。助威鼓勵，輕易地以二比零的成績把四(5)班的隊員打敗了，同學們樂得手舞足蹈，歡呼聲驚天動地。我們第二個對手是四(3)班的隊員。我們得到了一個稍為有利的場地，有點呈上坡的地勢，裁判剛剛喊預備，我們的啦啦隊就不停地喊著：“四(4)班，加油；四(4)班，加油……”可是我們班的隊員開始沒有往后躺，身體慢慢直起來了，最后，稀哩嘩啦地往前倒下，結果第一局我們輸了。
第二局交換場地，場地對我們不利，我們的隊員暗下決心，這局一定要贏。我們的隊員滿懷信心，使出九牛二虎之力，吸取了上一局的'教訓，統(tǒng)一往后躺，勁往一處使。啦啦隊吶喊助威，喊得更響亮了：“四(4)班必勝，四(4)班必勝……”終于，我們班與四(3)班打成平手。
第三局由劃拳決定場地，經(jīng)過幾次劃拳我們贏了，又得到了有利場地�！皢簟鄙诼曧懫�，我們班的隊員有著一顆頑強的心，使勁往后拉。爭奪非常激烈，那中間的紅繩線在雙方之間不停地擺動，紅繩線離我們這邊一點一點地逼近了，就差一點點了!但是意想不到的事發(fā)生了，四(5)班有人不想我們班贏，在我們這邊故意弄了一個大笑話出來，我們的隊員忍不住泄氣了，最后結果可想而知就慘了。友誼第一，比賽第二，我們沒有因為這點小事而斤斤計較。我們毫不氣餒，幾經(jīng)拼搏，我們班得了第二名，這次拔河比賽，我們的隊員賽出了友誼，賽出了水平，使我難以忘記。
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字5
“加油！加油！”教室里傳出了陣陣吶喊聲，這是在干什么呢？原來他們正在舉行一場激烈的“夾彈珠球”比賽。
當老師說玩游戲時，教室里頓時充滿歡樂聲，如同山崩地裂般。老師說：“今天我們玩的是‘夾彈珠’游戲�！钡谰呤莾芍Э曜�，兩個杯子，兩個碗和一對裝在碗里的彈珠。游戲規(guī)則是從A組和B組挑出5名同學用3分鐘的時間夾彈珠，哪組夾的最多，哪組獲勝。郭老師宣布完規(guī)則，我想夾彈珠對我來說簡直是小菜一碟。
第一輪開始，郭老師從B組和A組各挑了5名同學，我是A組中的1號。游戲開始，我先拿起筷子，瞄準一個彈珠，可手卻一直在不聽話地顫抖著，我盡力穩(wěn)住手里的筷子，朝它撲去，可是彈珠往外一彈，逃走了。我又一連夾了好幾個，可是還是沒有成功。時間一分一秒地過去，我慌了神，轉頭看看別人是怎樣夾的，跟著學。最后然后我迅速地夾起一個，用力提起，迅速放進杯子里，隨著“嗒”的一聲，彈珠落到了杯子里，我心里的大石頭也落地了。第一輪比賽結束，我們輸給了B組。
第二輪第一關緊接著拉開了帷幕，這次郭老師讓選擇自己文具袋里的工具夾彈珠，規(guī)則是各組挑兩人，挑戰(zhàn)時間每人三十秒。我們選了一名種子選手，只見他兩手拿著兩支鋼筆，反復嘗試，可能是鋼筆也滑，彈珠更滑，從比賽開始到結束，他頭上都急出汗珠了，在郭老師喊“�！敝�，他才險進一球。最終他擰成一團的眉終于舒展開了，一副如釋重負的樣子。
然后，第二輪第二關開始。我們選手拿著兩支鉛筆，信心十足地走向講臺，比賽開始，他把筆尖朝彈珠撲過去，夾中了，一扔就掉到了杯子里，下面同學看見，高興極了。就這樣，比賽結束，8:3，我們勝利了！
比賽結束了，我的心情久久不能平復，我收獲到了夾彈珠要用最合適的`工具，通過這個游戲我感受到了無比的快樂，也學到做事不能慌張，要冷靜！
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字6
�。保霸拢谷帐俏易铍y忘的一天。你們知道這是為什么嗎？因為這一天是我參加七彩語文之星選拔大賽決賽的日子。
下午我和五位選手坐在學校的階梯教室里，等待著比賽的開始。因為我是１號選手，心情十分緊張，就好像有面小鼓在”咚咚咚的在敲打著我的心臟。不一會兒主持人走了上來，宣布比賽開始。當聽到主持人說：“請一號選手上臺”時，我慢慢地站了起來，忐忑地看了看四周。這時我看到了媽媽和我的老師同學們都站在一起向我微笑，媽媽仿佛看出了我的緊張，還向我豎起了勝利的手勢�？粗麄児膭畹哪抗猓液孟笸蝗粶喩碓鎏砹司薮蟮哪芰�。心里悄悄對自己說：“加油，你一定能成功的！”我深呼一口氣，大步的走上臺去，繪聲繪色的演講起來。之后，媽媽、老師和同學對我在寫作文方面的點點滴滴進行了評論和拉票。當聽到評委對我說：“１號選手你說的很好，習作之星很有可能是你喲！”這句話時，我的心情立刻輕松了許多。下一個上場的是２號選手吳坤民，只見他一邊說還一邊配著恰當?shù)膭幼�，講的眉飛色舞。當聽到他的老師演講時說，吳坤明已經(jīng)寫了十幾本日記本了，我心里頓時對他產(chǎn)生了由衷的`佩服，才上四年級就寫了十幾本日記本，這需要多么大的毅力和恒心��！接下來的其他幾位選手也都說的有條有理、聲情并茂。
第二輪的比賽是當場寫作文。拿到作文紙評委叫我們自己給自己寫一封信。寫信對我來說還很陌生，又是自己給自己寫信，正當我左思右想該如何去寫好這封信時，忽然看見吳坤民已經(jīng)寫了好多字了，那種緊張的心情立刻又重新回到了我身上。以前總覺得自己寫作文寫得不錯的，現(xiàn)在才知道人外有人，天外有天��！
最后，習作之星的獎杯被吳坤民奪得了，我在熱烈為他鼓掌的同時也在心里暗暗地想：“吳坤民獲得了特等獎和他平時努力是分不開的，雖然我這次比賽沒有得到特等獎，但我會更加努力，我相信總有一天我也能像吳坤民那樣捧起七彩語文習作之星那亮晶晶的獎杯”。
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字7
學校一年一度的科技節(jié)到了，這次主題是紙橋承重，老師安排我和小祺、小梁參加比賽。
我們緊鑼密鼓的準備了三天，信心滿滿地步入賽場。比賽開始了，我們發(fā)現(xiàn)我們的方案很多人都在用，這下，我們可犯愁了：既然這個方法很多人在用，顯然是行不通，那該怎么辦呢?對了!我突然想起來，老師不是說過，三角形最穩(wěn)定。我把想法告訴了小祺和小梁，他倆一致贊同，于是，我們馬上行動起來。先將白紙平均割成四張。然后一人一張折成扇子形，留著一張當橋面。折好之后，將三張扇面合在一起，使其更牢固。接下來步驟可就有點兒難了，不僅要固定橋面，還要掌握精確度�？勺烂嫣�，橋梁又“調(diào)皮”，實在不好蓋。但是，別忘了，三個臭皮匠，賽過諸葛亮——小祺和小梁持著橋，舉起來;我先把橋面往上一放，再把多出的部分一折，可橋面就像跟我作對，折了這一頭，另一頭又顧不了，很不方便，我冥思苦想，哦!可以用膠帶�？赡z帶也不好對付，我屏息凝視，看準一個點，朝那個點用力地貼過去，啊!成功了!接下來，小祺拿著膠帶，小梁拿著固體膠，我拿著橋梁，分工合作，又密切配合漫長的十分鐘過去了，我們終于完成了作品。
到了最激動人心的評比環(huán)節(jié)了，我們?nèi)齻�走上了主席臺，把橋梁放在兩張桌子中間，放上了砝碼。我在心底默默地數(shù)著砝碼數(shù)：“1，2，325!26!”在第26個砝碼時，“啪!”的一聲，橋梁從桌子上滑了下來。但是，26個砝碼已經(jīng)是學校最好的成績了!
如果比賽時，我們依舊用老方法——和其他人一樣卷成圓柱，那么，紙橋就不能承受26個砝碼的.重量，但是，經(jīng)過我們的思考創(chuàng)新后，我們利用了三角形這一特點，制作出了承重26個砝碼的紙橋，一舉奪冠。
這次比賽，之所以能獨占鰲頭，是因為我們別出心裁;之所以能獨具匠心，是因為我們大膽嘗試;之所以能與眾不同，是因為我們勇于創(chuàng)新!
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字8
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。你知道嗎?這是我們書法班在舉行“你說我猜”比賽呢!
我們在一張白紙上寫上“翩翩起舞”、“抓耳撓腮”、“呆若木雞”、“暴跳如雷”等成語，然后選出一個同學來說或者比劃，規(guī)則是不能說出這些成語中的任何一個字。
比賽開始了。代嘉俊自告奮勇地上來要做動作。但當他看到“翩翩起舞”時犯了難。他緊抿著嘴，兩手不知往哪兒放，雙腳不停地在地上摩擦。冥思苦想了一陣，他眼睛一亮，撓了撓頭，深吸了一口氣，然后開始了他狂放的.舞蹈：兩條胳膊像木偶一樣生硬地一上一下?lián)]動著，兩腳亂踢踏著。田新宇一臉疑惑，他想了想，猶猶豫豫地回答：“群魔亂舞?”頓時，觀眾席中爆發(fā)出一陣大笑。代嘉俊氣得臉通紅，手握成拳，怒目圓睜，恨恨地丟下兩個字：“棄權!”揚長而去。
無奈，我們又選了一個女同學。她上去后，立刻表演了一段優(yōu)美的舞蹈。田新宇不假思索地說：“翩翩起舞!”他答對了，我們都鼓起掌來。下次另一組同學上臺了，陳雯睿做動作劉渺猜。陳雯睿看到“大發(fā)雷霆”時，笑容滿面，一副胸有成竹的樣子。他走上臺，突然跳了起來，指著旁邊的主持人一頓痛罵：“你怎么搞的?這么簡單的題你能做錯?你怎么這么笨啊!”他臉色鐵青，脖子上青筋暴起，兩眉豎起，眼睛瞪得老大，看上去真像個兇神惡煞�！按蟀l(fā)雷霆!”這回，全體同學異口同聲地回答。隨后，我們哈哈大笑。
比賽過程中笑話頻出，教室里笑聲不斷，臺上臺下好戲連連�？鞓返臅r光總是很短暫，在我們看來，一眨眼的功夫就已近黃昏。今天我們很默契地合作了一把，得到了不少獎品，嘗到了合作的甜頭，懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理。
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字9
在二年級時，我參加青少年活動中心春季的閱讀特長班，教我們寫話的是張素平老師。
一天，張老師一進教室就笑盈盈地對我們說：“小朋友，青少年活動中心要舉行“紅五月”系列比賽，“看圖作文”是一個展示你們寫話能力的好機會，高興嗎？”“高興！”同學們異口同聲地回答。老師就宣布參賽同學的名單，共6人，我也是其中一個。當時我的.心里有說不出的高興和激動吶！
到了五月一日這一天，天氣晴朗，陽光明媚。一早媽媽就帶我去青少年活動中心參加“紅五月”系列活動。到了那里人來人往，好不熱鬧。我們找了好一會兒才找到比賽的教室，一坐下來就有一位老師笑容滿面地走進來，對大家說：“同學們，別緊張，仔細看圖，好好地寫，老師相信你們一定會寫得很棒的！”我的心砰砰地跳個不停，巴望老師早點發(fā)下試題看看是怎樣的，只見老師不緊不慢地發(fā)給每人一張圖畫和一張作文紙。等發(fā)到手一看，我喜出望外，竟然是我曾經(jīng)看到過的一幅圖，心情一下子輕松多了。我認真仔細地觀察了起來，放飛自己的想象，心中很快就有一個故事了。我拿起筆快速地寫了起來，如行云流水一般，寫好后我又一絲不茍地檢查了一遍，感覺沒什么錯誤了就放心地交上去......過了一個星期，張老師給我?guī)硐灿�，我們學校二年級參賽的同學只有我一人獲得二等獎，其余均是三等獎。“耶！”我興奮地喊了起來！
在這里，我要謝謝張老師，要不是她的悉心指導，我哪來這么可喜的成績；同時我也要謝謝青少年活動中心給我提供機會，讓我展示風采，增加自信心。我還要繼續(xù)努力，讓作文伴我成長！
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字10
為了迎接班際球類競賽的到來，我們?nèi)嗤瑢W，每天晨起、傍晚天天在球場上在淚水和汗水的浸泡中，努力的證明“我們可以！”
比賽終于開打，我們艱辛的在球場上奮戰(zhàn)，終于打贏了第一場球賽，元氣大傷，卻也使我們信心大增，把目標放得更高，勇敢地、雀躍的面對下一場挑戰(zhàn)。在第二場戰(zhàn)役中，我們雙方你來我往，互有得分，生死疏斗在此轟動上演，上半場因隊友的兩顆三分大炮追成平分，下半場換我上場時，驕傲如我，忍不住想要秀出自己堅強的實力、厚實的攻略技巧，一下跳投、一下遠射三分球、一下花式旋身傳球，沒想到我高超的球季反成為對手的目標，我一球都沒進，還害得全隊頻頻失分，最終導致那場沒有任何分數(shù)進帳的悲壯戰(zhàn)役，硬吞了這場敗仗的局面。我頹然的坐在場邊、竟這么不爭氣的流下了男兒淚……我多么希望時間就此停止，我妄想有一次改變過去的機會。
如果我有一次改變過去的機會，我會成為一位英勇且團結的隊友，制造更多的得分機會，不再強調(diào)主秀是我，以團隊的勝利為最高目標；跳投是我的秘技，我得穩(wěn)穩(wěn)的出球；三分球是得分關鍵，但體力卻成了一大考驗；傳球是隊友間信任與默契，我得審慎判斷、迅速出手，把握最好的時機，使自己百發(fā)百中、信心倍增。在空檔時，故意用切球、虛招、攻防造成對方的失敗，提升我們的士氣；把內(nèi)線的破壞力完整的展現(xiàn)出來，也壓制對方的得分手段，讓他們身陷僵局，為走上勝利的道路而大步邁進。
站在世界的舞臺上，我們有太多的'機會去怨嘆時不予我，但與其怨天尤人，何不力行坐而言不如起而行的想法，去詮釋好每一次自我展現(xiàn)的機會，迎向燦爛美好的未來，在每件事中，努力學習、體嘗滋味，當自己生命中的最佳男主角。
但是，我知道，時間就像飛鳥一樣，不可能倒流，所以我要做好每一件事，絕不輕言放棄、不隨意說后悔，讓自己的每一個當下活得更精采。
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字11
“加油！加油！Ye！贏了！”咦，這是怎么一回事？哦，原來是五年級九班和十班在舉行拔河比賽，下面，請聽“前方記者姜德昭”的報道吧。
上午第三節(jié)課，于老師宣布：下午五年級九班和十班要舉行一場拔河比賽。好不容易熬到下午，同學們排著整齊的隊伍興沖沖來到操場。雖然已是初春，可凜冽的寒風依然阻擋不了同學們的熱情�？窗�，九班的.同學，個個摩拳擦掌，如下山猛虎；十班的同學，人人躍躍欲試，似出海蛟龍。一場激動人心的拔河“大戰(zhàn)”，即將上演。
操場正中的白線上，躺著一條筆直的白色“長龍”，“長龍”脖子上系著一條紅領巾。各班的運動員站在繩子兩邊，誰把紅領巾“請”到自己一邊的白線后，誰就是勝利者。
“嘟！”一聲令下，比賽開始。兩班運動員不相上下，他們都拼盡全力，紅領巾在中間搖頭晃腦，不知向哪邊是好�？矗瑢W們手像鐵鉗似的緊緊抓住繩子，雙腳交叉，一前一后的支撐著身體，身子微微向后仰。再看五九班的“大力士”劉錦潤，小臉漲得彤紅，像一個熟透了的紅柿子，雙手緊緊地抓住繩子，雙腳用力蹬在地上，身子繃成了弓形。在啦啦隊一陣陣高亢的加油聲中，五九班同學勢如猛虎，齊心協(xié)力，給五十班同學來了個下馬威，用力一拉，贏了第一場比賽。
第二局，五十班奮起直追，想要力挽狂瀾�？商觳凰烊嗽�，它們在僵持過程中，出現(xiàn)了用力不一致的問題，導致又慘淡敗北。
人心齊，泰山移。最終，五九班憑借全體同學的齊心協(xié)力，贏得了比賽。
這比賽，令我難忘，更讓我懂得了團結的力量。難道僅僅在比賽中才能顯出團結的重要嗎？不，我想說，在我們成長的路上，團結是最強大的力量。擁有團結，方能昂首闊步，一往無前！
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字12
人的一生中，都存在著各式各樣的挑戰(zhàn)，等著我們?nèi)ビ樱ㄓ幸哉蚯曳e極的態(tài)度去突破，才能使自己從各種挑戰(zhàn)中獲得寶貴的經(jīng)驗，促使自己更上層樓。
初一時，有天我的古箏老師對我說:她希望我能去參加音樂比賽。當時，我簡直無法置信，因為這一切都來的太突然，使我有種措手不及的感覺，內(nèi)心 彷佛有兩股不同的勢力在拉扯著我，一邊告訴我:這種事你是做不來的，還是早早放棄的好!免得到時下不了臺。此時，另一種聲音響起，告訴我:這不是一個天大 的'好機會嗎?藉此好好檢視自己學習古箏兩、三年來的成果，因此你應該去接受這個挑戰(zhàn)。內(nèi)心掙扎了許久后，終于我放下顧忌，決定要放手一搏，坦然地接受老師 給予我的挑戰(zhàn)。只要一有空便坐在古箏前，卯起勁來不斷的重復練習著比賽曲目，當時我心中的想法純粹就是:“既然決定要做了，就一定要做到做完美，不要讓自 己留下遺憾�！�
時間一天天的流逝，轉眼間，比賽的日期就近在咫尺，雖然練習的時間是有增無減，但卻絲毫不敢有半點松懈。當天，一到會場，看見參賽選手后發(fā)現(xiàn)，當中年紀最 小的
是我，這使我頓時緊張感倍增，后悔自己報名的感覺油然而生，但旋即我告訴自己:“不能放棄，就算勝算渺茫，我也要拼到最后一刻�！睘榱耸棺约褐暗呐� 力不要付諸東流，在后臺我更加把勁。雖然做足了心理建設，但一上了臺，雙手還是不聽使喚的抖個不停，在我?guī)状紊詈粑�，抑制了緊張情緒，才順利的演奏完這 首曲目。當下我告訴自己:“這是自己第一次在舞臺上的演出，也是自己突破的機會，此刻很高興，已經(jīng)完成一項自我挑戰(zhàn)�！�
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字13
這一次是我自己獨自和老師一起去青島比賽，也是第一次離開家人在比賽的期間有許多難忘的事。這一天爸爸媽媽很早就醒了開始做早餐準備帶我去座飛機。吃完后，我們便出發(fā)了全家人開開心心的在路上有說有笑，往車外看那些花，一朵朵花瓣上還帶有露珠仿佛在說我們舍不得你走同時也說你比賽幾天回來我們會想你的，樹像老人一樣站在那一動不動的看著我到了機場。到了機場已經(jīng)有一些人在那等侯那些在路上的同學，過了大概十分鐘人全來了，老師說：“可以走了�！眿寢尩难劭敉蝗患t了眼圈濕潤了，我知道媽媽的內(nèi)心是舍不得的，我跟媽媽說：“我一定會拿一等獎的�！眿寢審堥_嘴笑了笑說：“加油！”我們登上了比賽的旅程。
到了比賽的現(xiàn)場，舉行了一個簡短的開幕式，有倆架飛機的'空中表演還有帆船在水中表演。接下來就開始真正的比賽了，我跟著老師到了遠望號比區(qū)，裁判發(fā)給每人一艘船，坐到位置上，我的心突然加速跳的很快，當裁判長一聲令下開始，我便手忙腳亂地不知所措，一會才反應過來，趕快打開包裝以平常的水平來做，有一位同學說：“我都沒做過這艘船。”我心想沒做過還能來國賽不可能吧！我并沒有理會他，我繼續(xù)在認真的做船，我把船上的零件粘好時已經(jīng)倆個小時過去了還有四個小艇，小艇粘了三十分鐘，就全完成了。粘完后手上全是膠水我看了周圍的人還沒做完有的還粘錯了，我苦苦煎熬了倆個小時三十分鐘先休息一下，在等那些沒做完的三個小時終于到來了。我沖出比賽場去找老師想趕快把這好消息說出去。我高興對老師說：“我倆個半小時就做完了。”老師臉上露出笑容說：“你一定能拿獎�！�
那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字14
國際象棋是一種腦力運動項目，能鍛煉我們的思維、開發(fā)大腦，我非常喜歡。
有一次，爸爸媽媽給我報了一個三級升二級的國際象棋比賽，這次比賽一共七局，要得四分才能晉級。我多么渴望能通過這場比賽晉升二級啊！這樣我就離大師級別更近一步了。
比賽的這一天終于到了，來到賽場，人聲鼎沸，好熱鬧。我既緊張又興奮，我想：這場比賽爸爸媽媽為我付出了很多，我一定不能辜負他們！
比賽在全體選手吟唱的莊嚴的國歌聲之后拉開了帷幕。經(jīng)過激烈的比賽，我一路拼殺，成功拿下了前兩局的勝利。我欣喜若狂，料想這次晉級應該不在話下了吧。爸爸看我驕傲的樣子，提醒我說：“前兩局都勝了，這是一個好的開始，但是千萬不能驕傲，不要大意，后面幾局才是真正的棋逢對手，加油！”聽了爸爸的話，我卻不以為然，覺得自己勝券在握。
第三局比賽開始了，果不其然，正如爸爸說的那樣，對手能力很強，不僅思維縝密，而且實戰(zhàn)經(jīng)驗特別豐富。我們僵持了半個多小時，還是勢均力敵，無一方占優(yōu)。我的`手心直冒汗，心情有點忐忑，緊張的局勢與長時間的對峙讓我心力交瘁�；秀敝拢咤e了一步棋，我額頭的冷汗都流下來了。對手抓住了這個機會，把我“將”殺了，我輸了。
后面的幾場比賽，因為受到情緒的影響，丟分不少。比賽結束見到爸爸時，我再也無法控制自己，眼淚刷刷地流了下來。
最后，我總共得了三點五分，距離晉級只有一步之遙。分析這次比賽失敗的原因，總結經(jīng)驗，我覺得：比賽不僅在于個人技術水平的高低，也在于個人面對挫折時的勇氣與擔當，輸了并不可怕，只要能分析失敗的關鍵因素，對癥下藥，不畏失敗，也是一種成功！
一次難忘的比賽-關于比賽的作文600字15
“下面有請來自江蘇省鎮(zhèn)江市的劉嘉齊小朋友登臺演奏�！彪S著主持人的話音落下，穿著淡黃色長裙的我緩緩走上舞臺中央，望了望臺下那來自美國、德國、英國……的各位評委，望了望坐在觀眾席上的媽媽和其他聽眾，深深地鞠了一個躬，鎮(zhèn)定自若地走向鋼琴。
在那短短的十幾秒里我想到了很多很多。我想到了剛剛參加選拔賽時既興奮又略有害怕的樣子；想到了在家苦練一個多月時的情景；想到了當我獲得了鎮(zhèn)江市二等獎有資格代表鎮(zhèn)江市參加全球總決賽時的瘋狂。
當我的手觸到琴鍵時，我深吸一口氣，那穿越般的思緒被現(xiàn)實狠狠地拉了回來�！凹凶⒁饬�，集中注意力，這可是總決賽！我暗暗地提醒自己。隨著手指按下琴鍵，一首美妙的《牧童短笛》從我的指尖流出，全場鴉雀無聲，臺下評委和幾百名觀眾的`眼睛全都盯著我看，這可算是我經(jīng)歷過的最大，最考驗技術的比賽了，我的整個身體就像被凍住了一樣，仿佛只有手指和胳膊能動。
我盡力地把《牧童短笛》彈得時而活潑，時而悠揚，可是我的心里比參加學校的考試還緊張。全場靜悄悄的，只能聽到鋼琴的旋律，如果不小心彈錯了一個音，臺下的評委們可都聽得清清楚楚。我感覺平時在家練得行云流水的曲子怎么今天就變得這么難了呢？“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定，你是最棒的！”眼角的余光掃過觀眾席，我看見了媽媽，她堅定的眼神給了我莫大的信心和鼓勵。“咪——”最后一個音終于彈完了，懸在我心里一個多月的大石頭終于放下了，全場響起了雷鳴般掌聲，抬起頭我就看見媽媽站在人群中向我揮手，我心中的甜蜜難以言喻。
當我再一次站在舞臺中央鞠躬向全體評委老師和觀眾們致謝時，我突然覺得比賽的成績好不好并不是最重要的，勇于突破自己、挑戰(zhàn)自己才是人生寶貴的財富，這真是一次難忘的鋼琴比賽。
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