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高中作文愛護(hù)校園

時(shí)間:2021-06-30 10:34:29 校園作文 我要投稿

高中作文愛護(hù)校園3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的高中作文愛護(hù)校園3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中作文愛護(hù)校園3篇

高中作文愛護(hù)校園3篇1

  清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長;這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

  每次,看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影。然而,仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位“校園藝術(shù)家”,硬是要在上面加上幾個(gè)黑;有些狂熱的籃球迷,十分積極練習(xí)遠(yuǎn)投,連扔垃圾的機(jī)會(huì)也不放過;還有一些“文學(xué)家”,“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內(nèi)容之豐富,真可謂凡所應(yīng)有,無所不有!

  望著那些正等待披上綠裝的樹木,望著腳下干凈的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí),身心怎么能夠健康地成長呢?

  如果說,校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻不小的污點(diǎn),就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的“杰作”了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能以“差不多”而自滿,更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,我們學(xué)校也就進(jìn)入了超常規(guī)發(fā)展的軌道。

  愛護(hù)校園,從我做起。遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,我們不做投手,將垃圾自覺放入垃圾箱,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境,我們不做破壞者,不隨意破壞校園的公共設(shè)施,不攀爬護(hù)欄,不亂寫亂畫。這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

  我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。

  讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么,美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花!

高中作文愛護(hù)校園3篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是我校六年級(jí)七班的.一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學(xué)校,晚上,伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng),伴著夕陽的余暉,我走在回家的路上。由于長達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛這個(gè)美麗的校園。

  我的校園好似一座大花園,五四朵鮮花競相開放。學(xué)校的景色很美。春天,萬物復(fù)蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭奇斗艷,鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天,學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用,它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天,大樹脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了;冬天,整個(gè)校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話般的世界,操場里走廊上到處是雪人,一個(gè)個(gè)胖胖的。

  如果大家留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)不愛護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)?吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙“飛機(jī)”,它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔?墒遣]有人動(dòng)手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面;蛟S多過不了多久我們的校園也會(huì)和垃圾場一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會(huì)變得非常差。

  環(huán)境問題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

  1、在學(xué)校開展“校園環(huán)保小先鋒”活動(dòng)。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情,可以舉報(bào),而且舉報(bào)有獎(jiǎng)。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評(píng)教育。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多,誰就會(huì)被評(píng)為“環(huán)保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。

  2、校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個(gè)衛(wèi)生死角找出來,并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評(píng)、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生,校長將在星期一升旗好好“表揚(yáng)”。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識(shí)。學(xué)校每周利用廣播臺(tái)宣傳一次環(huán)保知識(shí)。

  3、進(jìn)行一次“環(huán)保知識(shí)大比拼”的比賽,發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識(shí)的單子,看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。

  希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書,并采納一些我提得好的建議。

  想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要同學(xué)們的共同努力。因此,我在這里呼吁大家:愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都去自覺維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校從此變得更美麗!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔。

高中作文愛護(hù)校園3篇3

  我們的學(xué)校在我們心中,永遠(yuǎn)是最美的。

  每一棵大樹,每一株小草。每一朵鮮花,每一顆銀杏。還有那茂密草叢中的螞蚱,傳出朗朗書聲的教學(xué)樓,在我們老師和學(xué)生的記憶中,都是美麗的。

  如果我們離開這個(gè)校園,你們一定要記。哼@個(gè)校園是美麗的!你們一定要照管好校園中的樹木。松樹雙胞胎士兵堅(jiān)守崗位,無論春夏秋冬都穿著一身綠軍裝,在校門口放哨。他們不怕疼,不怕痛。任憑調(diào)皮的小孩子用石頭砸他們,用腳踹他們。楓樹王子和楓樹公主家是有錢的。他們四季的衣服各不相同:春暖花開,他們穿上了嫩綠色的新芽裝;炎炎夏日,他們穿上了翠綠色的小涼裝;秋高氣爽,他們穿上了紅色的小禮服;冰天雪地,他們窩在家中不出門,蓋著厚厚的毯子。杏樹弟弟是慷慨的。他努力生長,使你們和我們能吃上香甜可口的杏。

  如果我們離開這個(gè)校園,你們一定要記住:這個(gè)校園是美麗的!你們可不要小瞧那些小動(dòng)物!鳥兒站在樹枝上放開歌喉盡情地歌唱,讓我們的校園更加生動(dòng)和諧;同學(xué)們可以三三兩兩的湊在一起,用心觀察螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、螞蚱、馬蜂的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。在這里,你們要保持一顆好奇的心,學(xué)習(xí)哪些昆蟲是益蟲,哪些是害蟲,從而更好地認(rèn)識(shí)和了解大自然。

  如果我們離開這個(gè)校園,你們一定要記。哼@個(gè)校園是美麗的!你們千萬不要隨便亂丟垃圾、踐踏花草、毀壞樹木;不要破壞校園的公共財(cái)物和運(yùn)動(dòng)場。你們要像愛護(hù)自己的書包和衣服一樣愛護(hù)它們,保持它們的清潔和完整,如果有誰破壞公物和環(huán)境,你們一定要加以制止,共同保護(hù)好這個(gè)美麗的校園。

  老師會(huì)像告訴兒時(shí)的我們那樣,告訴你們,這個(gè)校園凝聚了多少老師的心血!幾十年間,換了多少校長!幾十年間,一批又一批的黑發(fā)人變成了白發(fā)人。你們一定要積極進(jìn)步,努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)校長和老師們對(duì)你們的美好期望!

  我們熱愛校園,就像鳥兒眷戀著樹上溫暖的鳥窩一樣。你們一定要像我們一樣熱愛它,照管它。為了以后的小朋友們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你們一定要用自己的情感和愛心保護(hù)好我們的校園。

  我們即將畢業(yè),這意味著又將有一批學(xué)生從幼兒園的小娃娃變成少先隊(duì)員。同學(xué)們,為了美好的未來,我們一起努力吧!

  我們深知:校園不屬于我們,而我們永遠(yuǎn)屬于這個(gè)校園!

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