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看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字

時(shí)間:2024-11-07 18:22:40 作文 我要投稿
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看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字1

  我原來(lái)養(yǎng)過(guò)烏龜,可過(guò)不了幾天就死了。這次奶奶在江邊給我抓了兩只小烏龜。

  小烏龜有著堅(jiān)硬的外殼,一個(gè)圓圓的頭的兩邊像鑲著兩顆黑色的寶石般的眼睛閃閃發(fā)亮。它們的腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子,一根尾巴拖在后邊。

  小烏龜走路更是有趣了!四條腿拖著笨重的身體,一會(huì)兒向左倒,一會(huì)兒向右倒,走著走著就要停一會(huì)兒再走。雖然它在陸地上動(dòng)作遲緩,但在水里可是游泳健將。在水里的時(shí)候,它把腳當(dāng)成船的槳,游過(guò)來(lái)游過(guò)去,累了就在水淺的地方休息。

  它的脾氣可不好,覺(jué)得你很討厭它就伸出爪子抓你。有一次,我用手?jǐn)[弄它,小烏龜就用爪子狠狠一抓,手上立刻出現(xiàn)了三道紅印,我安慰自己說(shuō):“沒(méi)事,就當(dāng)是小烏龜送的親自簽名。”話是這樣說(shuō),但是確實(shí)有點(diǎn)疼。烏龜?shù)钠饪烧娌缓萌恰?/p>

  “開(kāi)飯了!”兩只烏龜聚了過(guò)來(lái)。看著肉、張著嘴,好象說(shuō):“快點(diǎn)呀!我都餓死了!”我撕了一片肉扔了過(guò)來(lái),大一點(diǎn)的一馬當(dāng)先地?fù)尩绞澄,也許怕被搶走了,一口直接咽了下去。連續(xù)幾次都是大一點(diǎn)的'烏龜吃了,小一點(diǎn)的烏龜沒(méi)吃著。我把肉給了小烏龜,它正在吃得津津有味的時(shí)候,大烏龜一口把肉搶了過(guò)去。小烏龜正奇怪:怎么煮熟的肉飛走了。我只好把大烏龜拿出來(lái),先喂小烏龜?匆(jiàn)小烏龜吃肉吃得很香,自己卻在外邊看它吃。你說(shuō)它們吃飯有趣吧?我可是真想笑。

  還有一件事讓我發(fā)笑。我把烏龜放在桌上走,它走著走著就掉了下去。又把它放桌上走,一不小心又掉了下去。前年冬天,小烏龜身體變得僵硬了,我估計(jì)它們已經(jīng)死了,就把肉掏了出來(lái),留著殼?粗鴼,我又想起了以前的美好時(shí)光。

  我愛(ài)我的小烏龜,因?yàn)樗蓯?ài)。

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字2

  今天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。

  我懷著愉快的心情,踏著輕快的步伐,高高興興地去上作文課。上課了,吳老師不知從哪弄來(lái)的`一個(gè)布袋,拎了出來(lái),問(wèn):“同學(xué)們我們今天做一個(gè)游戲。游戲有三個(gè)環(huán)節(jié)!”話音剛落,頓時(shí)全班沸騰起來(lái),有的同學(xué)嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高興極了。接著,吳老師請(qǐng)了五位同學(xué),有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說(shuō):“現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)‘猜一猜’!闭f(shuō)著,便叫五位同學(xué),面向黑板,背對(duì)同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿,余航同學(xué)摸了摸,想了想,說(shuō):“袖珍西紅柿。”同學(xué)們歡呼雀躍,都說(shuō)答對(duì)。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果,他們猜對(duì)了80%。

  第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。第二環(huán)節(jié)是學(xué)著小攤叫賣(mài),夸一夸食品的好處。頓時(shí),班級(jí)里又沸騰了。陳梓睿一馬當(dāng)先地舉手,吳老師請(qǐng)他說(shuō)荸薺。只見(jiàn)他左手拎著一袋荸薺,右手指著荸薺,夸道:“快來(lái)看,快來(lái)瞧,這上好的“荸薺”(福州話),一斤只賣(mài)兩塊錢(qián)啊!快來(lái)買(mǎi)呀!”隨著說(shuō)話聲,掌聲漸漸響了起來(lái)。吳老師也笑逐顏開(kāi),“獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)!”(說(shuō)著,扔給他一個(gè)荸薺)。

  “還有誰(shuí)敢來(lái)吆喝吆喝楊桃?”吳老師笑著說(shuō)!拔,我!”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃,滑稽地夸:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),上好的楊桃,一斤五塊五毛五,不要錯(cuò)過(guò),今天特價(jià)!只要吃了就會(huì)變成二百五!”大家哈哈大笑。最緊張又最有趣的要屬第三個(gè)環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題:“一元錢(qián)能買(mǎi)十個(gè)橘子,三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。

  問(wèn)十元錢(qián),怎么才能買(mǎi)到15個(gè)橘子呢?”一說(shuō)完,同學(xué)們都思索著,有的冥思苦想,有的絞盡腦汁。過(guò)了一會(huì)兒,有幾位同學(xué)舉手了,可最后還是說(shuō)不通,我也失敗了。最終只算到14個(gè),還剩兩塊橘皮。這時(shí),鄭紅發(fā)言道:“還剩兩個(gè)橘皮,向老板借一個(gè)橘子。吃完后,把那個(gè)橘子的橘皮連著還剩兩個(gè)一起給老板!甭(tīng)她一說(shuō),我醒悟了。哎,我真沒(méi)用!啊!這堂課,真有趣呀!

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字3

  雪,終于要來(lái)了?茨翘欤缫押诹、暗了,滿天灰白的云按耐不住,便飄下一朵兩朵玲瓏剔透的雪花。像約定好了似的,雪花相擁著飛舞而下,擠擠挨挨, 推推搡搡,像清晨趕集的商客,從四面八方奔涌而至。好似棉花,又如鵝毛,輕輕地,采集一朵放在手心中,它神秘地不見(jiàn)了,變成了一滴冰凌凌的小水珠兒,咯咯 笑著在你手中扭動(dòng),可愛(ài)而又有趣。

  雪花,各有各的特色。這是一對(duì)好友,它們肩并著肩,手拉這手,親密無(wú)間;這是一位舞蹈家,從離開(kāi)天空的那一刻起,便旋轉(zhuǎn)著,跳躍著優(yōu)美的旋律;這是一個(gè)親密的家庭;那是一個(gè)調(diào)皮的頑童……

  在雪花們的舞蹈后,一草一木和高大的建筑物都披上了銀裝。天是白的,地是白的,一切無(wú)不遮掩在銀白色的背后。雪,越下越厚,瓊樓玉宇間,我邁著輕快 的`步伐,在雪面留下一串串腳印。那雪,白得卻有讓你不忍心去破壞這種靜謐,這種說(shuō)不出的美麗,潔白無(wú)暇而又粉裝玉砌。我禁不住收住腳步,望著那一片銀 裝……

  遠(yuǎn)處。不知是誰(shuí)的杰作,一個(gè)雪人傲然立在那潔白之上。樹(shù)枝手臂,樹(shù)葉眼睛,樹(shù)掛鼻子,樹(shù)果嘴巴,無(wú)不惹人喜愛(ài)!芭尽币粋(gè)雪球在眼前破裂,玉屑兒似 的雪沫兒飄散隨風(fēng),美不勝收卻又?jǐn)嗔宋业乃季w。轉(zhuǎn)頭,一個(gè)匆忙跑走的身影在雪中隱現(xiàn),我也趕忙抓起一捧雪,仔細(xì)擠壓,一個(gè)潔白的雪球已成型于我的手心。趕 上前去,追隨著雪地中清晰的腳印,啊哈,找到了!一條弧線過(guò)后,雪球散開(kāi),完成了自己的使命,重新變成無(wú)垠的白色。

  雪花,你是美麗動(dòng)人的,是調(diào)皮可愛(ài)的;有你,便有了雪趣,雪一般純潔的夢(mèng)境。

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字4

  野炊了!野炊了!當(dāng)大家聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),都特別地高興,左老師終于要帶我們?nèi)ヒ按读耍?/p>

  為了這一次野炊,我們都做了很多的準(zhǔn)備工作。左老師把全班同學(xué)共分成了六個(gè)小組,我和何天佑、程詩(shī)薇、董瑞萌、唐淑媛、何承銓、于世江被分到了一起,遺憾的是黃兆榮沒(méi)能參加這次活動(dòng)。我們認(rèn)真地按照組長(zhǎng)何天佑的安排,分別準(zhǔn)備了野炊的工具和食材。告訴你們一個(gè)秘密哦,我們這一組,準(zhǔn)備的是燒烤。

  今天一大早,在左老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)浩浩蕩蕩地來(lái)到了博物館后面的大公園,開(kāi)始進(jìn)行了我們的野炊。我們七個(gè)人選了一塊空地,迅速將烤架擺好,然后開(kāi)始點(diǎn)火,可是點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,火還是打不著。正當(dāng)我們愁眉苦臉時(shí),謝老師來(lái)了,他幫我們借來(lái)了一大塊固體酒精,細(xì)樹(shù)枝和炭塊果然立即燃燒起來(lái)。那一刻,我們?nèi)杠S的同時(shí)都用崇拜的眼神看著謝老師。

  我們這一組于世江是主廚,我是副廚,而何承銓是助理,我們?nèi)齻(gè)一起合作烤肉。只見(jiàn)于世江將肉串先刷上油,然后放在架子上慢慢地烤,一邊烤還一邊翻,技藝很是嫻熟,但其實(shí)我們心里都明白,他今天也是第一次自己烤肉。作為副廚的我最主要的任務(wù)就是不停地幫他們將烤架上的食物刷油,這樣烤出來(lái)的食物才會(huì)非常的好吃。

  我們這一組里面的另外四個(gè)女生,在旁邊聽(tīng)從我們于大主廚的安排,一會(huì)兒幫忙拿拿這,一會(huì)兒幫忙拿拿那,大家在一起合作得非常愉快,而且她們四個(gè)人還會(huì)去別的小組串門(mén),把別的小組做好的食物帶回來(lái),給我們嘗一嘗,當(dāng)然她們也會(huì)把我們烤好的'食物送給班上其他的同學(xué)品嘗品嘗。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)燒烤就結(jié)束了,我們七個(gè)人個(gè)個(gè)吃得腰肚渾圓、心滿意足。

  在這一次野炊中,分享成為最珍貴、最常見(jiàn)的畫(huà)面:老師與學(xué)生之間的分享,小組成員之間的分享,小組與小組之間的分享,我們享受著分享的快樂(lè)!

  我們即將畢業(yè)了,這一次野炊讓我感受到了老師對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)之情,同學(xué)之間濃濃的友情。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一次難忘而又愉快的野炊!

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字5

  鄰居家有個(gè)可愛(ài)的小女孩,剛四歲,名字叫瑩瑩,跟我很玩得來(lái)。那天晚上,她爸爸媽媽帶她上街,她要我也去,我推托不掉,就跟著去了。

  瑩瑩一點(diǎn)也不嬌氣,她不要媽媽抱,堅(jiān)持自己走路。走著走著,她突然撲到媽媽?xiě)牙,“哇”的一聲哭起?lái)。大家感到十分奇怪,她媽媽問(wèn):“瑩瑩,你看見(jiàn)什么啦?”瑩瑩指著地上的影子說(shuō):“媽媽?zhuān)憧?黑乎乎的,你動(dòng)它也動(dòng),你走它也走,好怕人噢!”爸爸忙說(shuō):“瑩瑩別怕,我去踩!边呎f(shuō)邊踩給瑩瑩看,爸爸那滑稽的樣子把瑩瑩逗樂(lè)了。她連忙跳下媽媽的懷抱,也踩了起來(lái),可是怎么也踩不著自己的影子。

  瑩瑩問(wèn)爸爸:“爸爸,這是什么東西?怎么踩不著它呀?”爸爸笑著說(shuō):“這是你自己的影子呀!路燈的光被我們擋住了

  就會(huì)有影子。人怎么移動(dòng),影子也跟著怎么移動(dòng),所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀!”瑩瑩眨著好奇的眼睛,似乎明白了。

  瑩瑩一手拉著爸爸,一手拉著媽媽繼續(xù)向前走,離路燈越來(lái)越近了,原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也變得越來(lái)越短。走過(guò)這盞路燈,影子漸漸地又越拉越長(zhǎng)。“真有意思!”瑩瑩興奮極了,拉著爸爸媽媽的手小跑起來(lái),嘴里還“哦哦”地叫著。“咦?”瑩瑩突然停了下來(lái),驚訝地問(wèn),“我們?cè)趺炊加袃蓚(gè)影子呀?”爸爸指著地上的影子對(duì)瑩瑩說(shuō):“這前面的影子是后面那盞路燈照出來(lái)的,后面的影子是前面那盞路燈照出來(lái)的`,所以就有兩個(gè)影子啦!”原來(lái)我們走到兩盞路燈的中間了。

  瑩瑩快樂(lè)地喊起來(lái):“太有意思了!如果左右再多增加一些路燈,影子不就更多了嗎?”可是爸爸卻搖搖頭,說(shuō):“那樣就一個(gè)影子也沒(méi)有了!”瑩瑩感到納悶:怎么燈多了,反倒沒(méi)有影子了呢?

  我也感到奇怪,這時(shí)我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無(wú)影燈,頓時(shí)明白了其中的奧妙,就對(duì)瑩瑩說(shuō):“每盞路燈照出來(lái)的影子,又被其他路燈照亮了,所以就沒(méi)有影子啦!”“原來(lái)是這樣呀!”瑩瑩天真地笑起來(lái)。

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字6

  星期天的早晨,春光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和表姐興致勃勃地跳橡皮筋。忽然,從教學(xué)樓的樓梯旁傳來(lái)一陣陣“吱吱”、“吱吱”的聲音,我和表姐尋聲望去,原來(lái)在樓梯旁房頂上,筑了一個(gè)燕子巢。也許燕子?jì)寢尦鋈フ沂沉,留下幾只毛茸茸的小燕子在巢里,“吱吱”叫個(gè)不停,大概餓了吧!氨斫,我們?nèi)タ纯囱嘧計(jì)寢屧鯓游故嘲伞!蔽艺f(shuō)。

  燕子?jì)寢寗倎?lái),就看見(jiàn)小燕子們“唧唧咋咋”地叫著。好像在向媽媽要吃的,對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I了,我餓了,我要吃東西!毖阕?jì)寢層脺厝岬难酃饪粗鼈,好像?duì)它們說(shuō):“孩子,別急,媽媽馬上就來(lái)給你吃的了!

  燕子?jì)寢審堥_(kāi)了鋒利地兩只爪子抓住了蟲(chóng)子,然后用她那尖尖的嘴巴咬住蟲(chóng)子的皮,用嘴巴蟲(chóng)子的皮給扯了下來(lái),“嘶——嘶”。她每扯斷一條蟲(chóng)子,都要花點(diǎn)精力。過(guò)了一會(huì)兒,一條條在蠕動(dòng)都被扯成了兩半。燕子?jì)寢屧偻鲁鲎炖锏耐倌,一點(diǎn)一點(diǎn)地和蟲(chóng)子一起攪拌。頓時(shí),每條蟲(chóng)子都成了一個(gè)小粘團(tuán)。

  隨后,燕子?jì)寢層米爝吨≌硤F(tuán),想喂小燕子們吃。誰(shuí)知小燕子們一點(diǎn)都不守紀(jì)律,你推我擠,都拼命地想靠媽媽近點(diǎn),燕子?jì)寢層悬c(diǎn)不知所措了。有個(gè)較大的`小燕子,用盡全身力氣把其它燕子擠到一邊,小燕子們疼得“吱吱”只叫,“近水樓臺(tái)先得月”,燕子?jì)寢尵桶研≌硤F(tuán)先給這個(gè)“小霸王”吃。這時(shí),我看到有一只小燕子,老是傻傻地張開(kāi)嘴巴撫摸著孩子們的頭,好像在說(shuō):“乖孩子們,好好的呆在窩里,媽媽再去給你們找食吃!苯又銖堥_(kāi)翅膀飛走了。

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字7

  新年,是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,在中國(guó)人心里,沒(méi)有比過(guò)年更大的事了。

  傳統(tǒng)的年,雖說(shuō)是農(nóng)歷初一,可臘月二十四,人們就開(kāi)始了迎新春的第一項(xiàng)任務(wù)——大掃除,F(xiàn)在,人們?cè)絹?lái)越不樂(lè)意大掃除了。因?yàn)榇髵叱冒鸭抑写笮∥锛岢鋈,然后打掃房間。殊不知,這大掃除有掃去晦氣,掃去霉運(yùn),辭舊迎新的含義。大掃除后,臘月二十五——二十九的日子,大家就可以籌備美食啦。在食物中,饅頭是最講究的。點(diǎn)心包子豆包可以不限數(shù)量,棗花和大饃有數(shù)量限制,還有兩個(gè)大面盤(pán),兩個(gè)刺猬和一個(gè)面棗花。

  大年三十的那一天,有個(gè)特別的習(xí)俗,叫做”請(qǐng)墳“。上午,人們貼好對(duì)聯(lián)后,備好黃驃、錫箔、棗花、鞭炮、石灰,吃過(guò)餃子,就要請(qǐng)墳了。人們會(huì)將備好的'東西(石灰除外)放到一個(gè)籃子里,到祖先墳前祭拜,按老一輩的說(shuō)法,叫”把老人的魂兒請(qǐng)到家里“。回到家后,用石灰在大門(mén)口,屋門(mén)口,窗臺(tái)下圈個(gè)半圓,有時(shí)還配以各種裝飾。每年?duì)敔斣谌鍪視r(shí)我都在旁邊盯著看,有時(shí)自己還撒兩把石灰。石灰圈的傳統(tǒng)造型是一個(gè)半圓上面插著三把古代兵器,中間一把最為精美。不過(guò),造型一代代流傳,也發(fā)展出了其它的各種樣式。

  大年初一,這是人們都期盼的日子,小孩子在拜年后可以隨意嬉戲玩鬧。年的傳說(shuō),我所知的有兩個(gè)版本:一說(shuō)是個(gè)白胡子老頭識(shí)破了年怕紅色、燭光和鞭炮聲;二是說(shuō)有個(gè)小孩,枕頭下放了個(gè)紅紙包成的小包,里面有幾枚銅錢(qián),鎮(zhèn)住了年。盡管這些只是傳說(shuō)的,但過(guò)年的紅福字、”守歲“、放鞭炮已成習(xí)俗。

  按我家的規(guī)矩,初二拜姥姥,初三拜老姨,初四拜老舅,初五拜老姑。初五這天一般人家都拜完了親戚,這天就俗稱(chēng)”破五“,

  按習(xí)俗,這天不能用剪刀剪東西。

  至此,”年“這個(gè)忙碌的節(jié)日就過(guò)完了。這些經(jīng)歷是我在家鄉(xiāng)過(guò)的新年。不知道城市的新年和家里有什么區(qū)別。但一定也是這么歡樂(lè),溫暖,其樂(lè)融融。

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字8

  炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。——題記

  我們有趣的新年是從臘月二十三開(kāi)始的,俗話說(shuō);臘七臘八凍死寒鴉。從臘月二十三開(kāi)始。家家戶(hù)戶(hù)的人都忙碌起來(lái)了。

  臘月二十三這天,我開(kāi)始幫我母親大掃除。我們?nèi)铱倓?dòng)員,拿著雞毛撣子把舊年灰塵掃干凈迎接新的一年。這就是辭舊迎新。把舊年所有的不好的東西都趕掉,迎接新的20xx年。

  臘月二十九開(kāi)始,貼對(duì)聯(lián),福字倒著貼傳說(shuō)是來(lái)年會(huì)有福氣的.,所謂福道就是這么來(lái)的。我們一家把美好寓意的對(duì)聯(lián)貼好。在大門(mén)上掛上紅紅的燈籠,看著特別喜氣洋洋。

  臘月二十九晚上我們一大家人都聚集在飯桌上。年夜飯是最具家庭親情,充滿溫馨祥和的家宴,我們一家人都開(kāi)開(kāi)心心的歡聚在一起,“餃子來(lái)咯”母親端著熱氣騰騰的餃子,在飯桌上,爸爸開(kāi)口說(shuō);“ 這餃子不但好吃,而且里面1還有很多祝福。誰(shuí)如果吃到祝福,誰(shuí)在下一年就能平平安安,健健康康!比缓笪覀冞是吃餃子了。于是,我們都開(kāi)始吃餃子,都希望能得到新年的祝福!!“我吃的餃子里突然有個(gè)硬硬的東西,然后我咬開(kāi)一看,原來(lái)是個(gè)硬幣!我欣喜若狂對(duì)著家人說(shuō);”看我吃到有硬幣的餃子了!“爸爸說(shuō);”看來(lái)你以后一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心,平安幸福!

  吃完年夜飯以后,除了很小的孩子是都要守歲的!1是為了老人增壽 2是為了辭舊迎新為年輕人添福氣,這時(shí)一家人邊一邊看春晚,一邊其樂(lè)融融的談著一年的收獲!

  十二點(diǎn)的鐘聲敲響,寂靜的夜中綻放出美麗的煙花,有的如隕石直降地上。有的如火箭,直沖云霄,有的如花朵,定格在最美的樣子。是那樣美麗,每一個(gè)煙花在人們的笑語(yǔ)前劃過(guò)去。

  這就是我有趣的新年。

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字9

  小的時(shí)候總盼望著過(guò)年,過(guò)年可以穿新衣服,可以吃到平時(shí)很難吃到的菜肴,可以不用上學(xué),有很多時(shí)間玩。還可以拿到壓歲錢(qián),其中有一些可以隨意的支配,買(mǎi)些吃的,玩的。還可以放炮竹,點(diǎn)花燈。記得小時(shí)候曾經(jīng)問(wèn)父母喜不喜歡過(guò)年?但他們否定的答案實(shí)在令人費(fèi)解,“不喜歡”,為什么?

  現(xiàn)在終于明白父母的心了。過(guò)年是要拔一層皮的,往往幾個(gè)月工資就沒(méi)有了。平時(shí)要花,還要給過(guò)年贊。前幾日在附近的.農(nóng)村閑轉(zhuǎn),卻聽(tīng)到有喇叭高喊,“收包谷”(即玉米)!當(dāng)時(shí)還納悶,這大雪一連幾十天,滿處都是厚厚的雪,氣溫零下十幾度,還有人來(lái)收玉米?細(xì)思量,不過(guò)是沒(méi)錢(qián)過(guò)年。收糧的年前可以壓低一點(diǎn)價(jià)錢(qián),多賺一點(diǎn)差價(jià)。賣(mài)糧的換點(diǎn)過(guò)年錢(qián),

  過(guò)年時(shí)根本花的錢(qián)不是錢(qián),仿佛就是是撒紙錢(qián),無(wú)論大鬼小鬼,各路的牛鬼蛇神都要敬到,一個(gè)不小心怕是過(guò)油鍋、下地獄。提前要給單位領(lǐng)導(dǎo)送禮,回家要給老人錢(qián),給孩子錢(qián),朋友吃飯要花錢(qián),把自己掙的錢(qián)當(dāng)做紙一樣花掉,散掉,心疼。∧强墒莿趧(dòng)人民一年的血汗錢(qián)!

  這個(gè)壓歲錢(qián)也是攀比的一項(xiàng)內(nèi)容,記得小時(shí)候剛對(duì)錢(qián)有概念的時(shí)候,給10元就興奮的不行了,當(dāng)時(shí)物價(jià)低,10元就可以買(mǎi)很多東西。壓歲錢(qián)慢慢的開(kāi)始變成20元,50元,100元,再到幾張老人頭也不過(guò)如此。很多小孩子相互攀比,光是春節(jié)這幾天的壓歲錢(qián)比辛苦上班掙得還多,日薪千元,甚至數(shù)千元。讓我們這給壓歲錢(qián)的實(shí)在是眼紅阿!

  為了明年能打腫臉充胖子,20xx,我拼了!!

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字10

  今天是我們中國(guó)最隆重的節(jié)日之一—元宵佳節(jié),晚上,我戴著紅彤彤的“小牛角”發(fā)夾,左手提著用紙做的小燈籠,右手拿著帶燈的魔法棒,快樂(lè)的穿梭在人山人海的大街上。

  一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上天空,只聽(tīng)得“嘶、嘶”幾聲,夜空中綻放出幾朵美麗的花朵,它們有五顏六色的.滿天星、紫色的牽牛花,有的更像是從銀河上落下的繁星……真是絢麗多彩!

  “咚咚嗆、咚咚嗆”,震天的鑼鼓吸引了許多人的目光,我們跟著人群來(lái)到鑼鼓隊(duì)的旁邊,“哇!”只見(jiàn)他們穿著彩綢的表演服,用毛巾扎成兩個(gè)小牛角,濃妝艷抹的好精神呀!震耳欲聾的鑼鼓聲,歡快優(yōu)美的秧歌舞,生龍活虎的舞龍隊(duì),給這個(gè)元宵佳節(jié)帶來(lái)了歡快的氣氛。人們擠來(lái)擠去,爭(zhēng)著要看他們的風(fēng)采呢!人群中不時(shí)發(fā)出驚嘆聲和鼓掌聲,大街小巷到處閃爍著“小牛角”的光芒,看來(lái)今年真是“牛氣沖天”呀!

  今年又增加了一個(gè)慶祝元宵佳節(jié)的時(shí)尚項(xiàng)目——-放孔明燈。你看!伴隨著五彩繽紛的煙花,一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起,飛向高空。傳說(shuō)孔明燈又叫許愿燈,可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望,我?guī)е槐K紅色的孔明燈來(lái)到醫(yī)院,為住院的爺爺放飛我們的祝愿,希望爺爺早日康復(fù)!

  我們來(lái)到樓下,拆開(kāi)包裝,把紙制燈籠張開(kāi),寫(xiě)上祝福爺爺?shù)男脑,然后點(diǎn)燃蠟燭的四個(gè)角,熱氣立即充滿燈內(nèi),孔明燈帶著我們的祝愿,隨風(fēng)飄到城市高空,猶如星星點(diǎn)綴天空,真是好看!

  我看見(jiàn)爺爺在窗口對(duì)我笑呢!

  這真是難忘的牛氣沖天的元宵佳節(jié)呀!

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字11

  在學(xué)習(xí)上,畢竟是有好賴(lài)之分的,兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見(jiàn)到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表?yè)P(yáng),可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀,反而說(shuō)了些尖酸刻薄的話,這些話,可能不是出于內(nèi)心,但朋友不一定那樣想,這些話,真的不該說(shuō),它會(huì)對(duì)兩人之間的友誼造成極大的威脅,隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無(wú)價(jià)之寶友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過(guò)分。當(dāng)朋友得到表?yè)P(yáng)時(shí),應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀,并且還要以有出色的朋友為榮。這樣,自己因有出色的朋友而高興,朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美?何必把友誼鬧僵呢?同學(xué)們,千萬(wàn)不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí),他這樣只會(huì)對(duì)友誼不利。如果,當(dāng)初他把那些話吞回肚中,也就不至于失去友誼,要保持友誼,請(qǐng)記住一個(gè)字,“忍”,如果你說(shuō)出的話對(duì)友誼不利,那就請(qǐng)收回去。

  當(dāng)今社會(huì),獨(dú)生子女較多,生在蜜罐里,長(zhǎng)在蜜罐里,得到了家長(zhǎng)的溺愛(ài),說(shuō)話從不顧及別人的感受,只把自己想在第一位,每個(gè)同學(xué)都有自尊心,作為朋友如果稍不留神,說(shuō)話時(shí),觸犯了朋友的自尊心,也同樣會(huì)對(duì)友誼造成威脅。朋友,應(yīng)對(duì)他人的自尊心考慮,用速滑說(shuō),就是在眾人面前,不要讓朋友沒(méi)有臺(tái)階下,讓朋友失面子。這樣,朋友在心中會(huì)燃起“恨”的火花,這種“恨”,甚至?xí)䦅Z取兩人的友誼,多么不值得!同學(xué)們,請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“寬容與忍耐”。尖銳的.話不要在朋友面前說(shuō)。如果朋友有對(duì)自己觸犯的時(shí)候,要請(qǐng)退一步,原諒!

  朋友之間,同樣要互相關(guān)心,互相幫助,當(dāng)朋友生病時(shí),帶來(lái)一聲問(wèn)候,會(huì)給朋友的內(nèi)心世界帶來(lái)一朵開(kāi)放在春天的花,溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問(wèn)候,它會(huì)使朋友間的友誼更上一層樓。反之,如果在朋友需要幫助時(shí),你逃之夭夭,又會(huì)給朋友的內(nèi)心帶來(lái)什么?朋友也將不會(huì)再相信這友誼是真正的友誼了!

  請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意,友誼是無(wú)價(jià)之寶,要努力保持友誼,促進(jìn)友誼!

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字12

  馮老師像龍卷風(fēng)似的的沖進(jìn)教室,我嘆了口氣:“哎呀,她什么時(shí)候才能平靜地走進(jìn)教室。俊

  “今天,我們要看圖寫(xiě)作文。畫(huà)三張畫(huà),來(lái)表達(dá)一個(gè)故事。”馮老師的話像炮彈似地飛出她的嘴巴,一下子就把教室炸開(kāi)了鍋。

  同桌溫馨提示道:“‘瘋’老師又來(lái)了。”我們都點(diǎn)頭稱(chēng)是。

  “別說(shuō)了,她一定瘋了!”

  “糟糕,”某個(gè)同學(xué)說(shuō),“我們有麻煩了!”

  馮老師拿了一大摞紙,每組發(fā)三張。我們編的故事是:一天,小明得了第十三張零分的卷子。叉叉到處都是,像打完仗的戰(zhàn)場(chǎng)上的一具具血流成河的尸體。當(dāng)他回家時(shí),他媽媽發(fā)現(xiàn)了那張卷子,氣憤地踢了他一腳又一腳,最后他的屁股腫的像包子一樣。他疼得哭啊哭,眼淚都哭干了。

  后來(lái)馮老師又變成了龍卷風(fēng)了,她“飛”來(lái)“飛”去,把每個(gè)組的三張紙都換了至少一兆次位置。換完了,她又叫我們用別人的三張紙編故事。我在腦子里考慮了一下:怎么編才好?答案在轉(zhuǎn)眼間就出現(xiàn)了:有一天,小強(qiáng)他們?nèi)齻(gè)人打了勝仗。為了慶祝,他們?nèi)コ钥系禄。肯德基人山人海,最短的`隊(duì)伍也至少有十米長(zhǎng)。他們進(jìn)去了,空調(diào)雖然開(kāi)到零下二十一度,里面還是比撒哈拉沙漠還熱。他們訂了十三個(gè)漢堡、二十五袋薯?xiàng)l和番茄醬、十二聽(tīng)飲料、四十九袋鱈魚(yú)條和三十六只雞腿。(別認(rèn)為他們不是大胖子。)當(dāng)他們狼吞虎咽完了這些食物,就付錢(qián)走了。

  沒(méi)想到,別的小組的意思是:一天三個(gè)人一起去吃肯德基。當(dāng)他們吃完今后就付錢(qián)走人了。這不就是長(zhǎng)話短說(shuō)嗎?

  誰(shuí)說(shuō)看圖寫(xiě)作文不好玩?我還想再玩一次。

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字13

  今天,我看見(jiàn)桌子上有一些做手工用剩的紙條,于是準(zhǔn)備順手扔掉。媽媽看見(jiàn)了,趕緊從我手中把紙條搶過(guò)去,走出我的房間,到客廳找出剪刀和筆忙活起來(lái)。我很好奇地說(shuō):“媽媽?zhuān)阋墒裁囱?”媽媽說(shuō):“等會(huì)你就知道了。”

  只見(jiàn)媽媽把紙條對(duì)折對(duì)折再對(duì)折,紙條就變成了一個(gè)小長(zhǎng)方形。她再用剪刀把小紙條沒(méi)有連接的兩邊剪成一個(gè)半圓,然后把紙條展開(kāi),在一端用筆畫(huà)出眼睛和嘴巴。一條栩栩如生的毛毛蟲(chóng)就大功告成了。我夸媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)嫘撵`手巧。 蔽矣謫(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)毛毛蟲(chóng)除了好看,還能干什么呀?”媽媽說(shuō):“還可以用來(lái)玩呀!”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺赐?”“別急,讓我給你示范一下!眿寢屨f(shuō)道。只見(jiàn)媽媽拿出一根吸管,對(duì)著毛毛蟲(chóng)吹來(lái)起來(lái)。真是神了!毛毛蟲(chóng)居然動(dòng)了起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙惨!闭f(shuō)著我從媽媽那里把吸管拿過(guò)來(lái),把毛毛蟲(chóng)放到我面前,也學(xué)著媽媽的樣子,把吸管對(duì)著毛毛蟲(chóng)一吹,毛毛蟲(chóng)也動(dòng)了起來(lái)。我高興極了!

  媽媽對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)的`毛毛蟲(chóng)爬得快行不行?”“行!庇螒蜷_(kāi)始,我拿吸管慢慢地對(duì)著毛毛蟲(chóng)吹。毛毛蟲(chóng)也慢慢地向前爬。再看看媽媽?zhuān)换挪幻Φ赜泄?jié)奏地吹,毛毛蟲(chóng)也十分配合地向前快速地移動(dòng)。我也學(xué)著媽媽的樣子,結(jié)果毛毛蟲(chóng)卷成一團(tuán),滾到了桌子底下。毛毛蟲(chóng)仿佛在說(shuō):“摔死我了!笨吹矫x(chóng)這副模樣,我和媽媽笑得前仰后合。最后,媽媽贏了比賽。

  日落的余暉透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái),映在我們臉上,可真美。〗裉爝^(guò)得真開(kāi)心!

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字14

  暑假剛開(kāi)始,原來(lái)以為可以松一口氣,可放假的第一天,媽媽就對(duì)我說(shuō),“敏悅,這個(gè)暑假你要怎么過(guò)呀?你自己考慮一下,選一個(gè)興趣小組吧!蔽宜记跋牒,最終決定到EF參加英語(yǔ)夏令營(yíng)。

  我被分在“倫敦班”。第一天到學(xué)校,心里有些緊張,感到忐忑不安,不知道會(huì)面對(duì)怎樣的老師,怎樣的課堂?烧n上了幾分鐘后,這一絲不安就煙消云散了。EF的課堂完全不同于我們平時(shí)的.課堂,非常輕松,老師和學(xué)生都很隨意地坐在地毯上,我們的外教叫做Katie,有一雙總是笑意盈盈的藍(lán)眼睛,金色的短發(fā),高而挺的鼻梁,使她看上去又俏皮,又精神,與我所見(jiàn)到的許多老外不同,她身材高挑,身上穿了一條花裙子,看上去真像安徒生筆下的美人魚(yú)。我正看得出神,只聽(tīng)一聲“Hi”,我也下意識(shí)地回了一聲“hi”,一看,原來(lái)是Katie笑瞇瞇地和我說(shuō)話呢!“What’s your name?”“My name is Grace”……幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話下來(lái),讓我信心大增,老師又和其他同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的對(duì)答。隨后,老師讓我們站成一圈跟她學(xué)跳舞,還不時(shí)地把我們逗得哄堂大笑。很快地,一堂課過(guò)去了,下課了,同學(xué)們像脫韁的野馬一般沖出了教室,瘋了似地玩了起來(lái)……

  第二節(jié)課,課堂氣氛絲毫也沒(méi)減弱,老師繼續(xù)帶我們玩游戲,她讓我們圍成一圈,然后用不太熟練的中文說(shuō):“音樂(lè)……!隆釉凇l(shuí)…。。手上,誰(shuí)就…。接受提…。。問(wèn),OK?”“OK!蔽覀冏孕诺佚R聲回答。頓時(shí),音樂(lè)聲響起來(lái),大家笑著,鬧著,把袋子傳來(lái)傳去。只見(jiàn)我們班的頭號(hào)搗蛋鬼Timmy把袋子舉得很高,嘴里還吆喝著:“哦咿,哦咿哦咿---”正在這時(shí),老師利索地把暫停鍵按下,Timmy被逮了個(gè)正著,全班同學(xué)樂(lè)不可支……

  這樣的課堂,這樣的老師,讓我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

看圖寫(xiě)作文_有趣的作文課作文600字15

  有一種十分有趣,長(zhǎng)得小巧玲瓏的動(dòng)物,它就是兔子。

  兔子是野生動(dòng)物中最弱小的,他們每天都要防備肉食動(dòng)物的攻擊,一不小心,就會(huì)成為狐貍和老鷹的食物。為了逃避敵人的追捕,它必須經(jīng)常豎起耳朵,注意四面八方的動(dòng)靜。久而久之,兔子的耳朵就長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)。當(dāng)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),它的大耳朵就會(huì)把聲波收集起來(lái),傳遞給大腦,然后迅速逃掉。說(shuō)到這個(gè)特點(diǎn),我就想到我家兔子發(fā)生的一件很有趣的事情—有一次,婆婆在用洗衣機(jī)洗衣服。由于洗衣機(jī)發(fā)出的聲音非常大,所以傳到了兔子的耳朵里。

  小兔以為這是肉食動(dòng)物在叫,感到毛骨悚然,就在籠子里上躥下跳,彷佛在說(shuō):“肉食動(dòng)物來(lái)了,它們會(huì)吃掉我的!快放我出去!”看到這幅情景,我情不自禁地哈哈大笑起來(lái):“瞧!這兔子,它可真夠天真的!”兔子的耳朵除了能幫它聽(tīng)到四面八方傳來(lái)的聲音,在夏天還可以幫它消暑解熱。特別是生活在熱帶地區(qū)和沙漠里的兔子,當(dāng)血液流過(guò)耳朵時(shí),就會(huì)降低溫度,從而使體溫下降不少。

  我養(yǎng)兔子都已經(jīng)好幾個(gè)月了,卻不知道兔子的眼睛的顏色為何與人類(lèi)不一樣:人類(lèi)的眼睛是黑、(藍(lán))或褐色,而兔子的眼睛卻是紅的?對(duì)于這個(gè)謎團(tuán),我給它進(jìn)行了猜測(cè):它是不是太喜歡吃紅蘿卜,結(jié)果把眼睛吃成紅色的了?還是因?yàn)檠劬馨W,用手一搓,結(jié)果把它搓紅了?為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我決定:查找資料。資料上寫(xiě)著:兔子的眼睛一般與它的毛色一致,這是因?yàn)樗鼈兩眢w中含有各種各樣色素的'緣故,但白兔的眼睛卻是紅色的。原來(lái),白兔是屬于不含色素的品種,它眼睛的顏色,其實(shí)是眼球內(nèi)血液所反映出來(lái)的顏色。

  兔子真是種有趣的動(dòng)物!

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