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猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字（通用40篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 1
他長得有點(diǎn)黑，小毛寸，他笑起來的聲音特別陰森，我一聽見那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的.嘶吼。有一次，他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音，我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然，我心里冒出一個(gè)主意，要不然我試試能不能看見幽靈吧！我轉(zhuǎn)過身子一看，原來是他！我非常惱火，心里想這次該我嚇?biāo)�！可是我再轉(zhuǎn)身一看，他已經(jīng)跑得不見了。
我們從生下來就認(rèn)識(shí)了。小時(shí)候他老打我，我們一起玩游戲，我說玩養(yǎng)小兔，他說玩喪尸游戲，我不想玩，他就抓著我的肩膀搖，直到我愿意玩喪尸游戲?yàn)橹埂，F(xiàn)在我們長大了，我也打他，雖然我打不過他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語和畫畫。我沒聽過他敲架子鼓，只聽他用牙鼓給我敲過《小星星》，很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語，可是從來不跟我說英語，我看見過他在手機(jī)上做英語題，老師每天都會(huì)給他留一些英語作業(yè)，他都會(huì)按時(shí)完成。我們?cè)谝黄饘W(xué)過畫畫，可是他畫得不好，他的媽媽就不再讓他畫畫了。
他住在我們家的對(duì)門，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。不過有時(shí)候他起得比我早，因?yàn)槲覀兊聂[鐘都定在早上六點(diǎn)五十，每次鬧鐘響，我都會(huì)說：“再睡一會(huì)吧�！比缓筱@進(jìn)被窩里睡上幾分鐘，等我起床后，他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友，他是誰呢？哈哈！我不會(huì)告訴你的，你們自己猜吧。
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 2
他，矮矮的個(gè)子、小小的臉，淡淡的眉毛下長了一雙炯炯有神的.眼睛，鼻梁上架著一副天藍(lán)色邊框的眼鏡，一看就很博學(xué)，皮膚黑黑的，好像來自非洲，一笑起來嘴巴就會(huì)露出兩顆潔白的小虎牙，黑黑的頭發(fā)一根根豎著，是名副其實(shí)的板刷頭，似乎可以刷地板。別看他小，卻有一肚子的墨水。他管起紀(jì)律來時(shí)有模有樣的，每當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí)，他都會(huì)嚴(yán)厲地指出：“快點(diǎn)坐好�！�
我經(jīng)常稱呼他“飛毛腿”，因?yàn)樗袃纱罂欤簩懽鳂I(yè)快和跑步快。中午同學(xué)們回到教室后，有的在走廊上散步，有的在玩游戲，有的在嬉戲打鬧……當(dāng)同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí)，只見他手握著筆，奮筆疾書的寫著，有時(shí)眉頭變成“川”字，有時(shí)托著腮幫子思考，有時(shí)翻翻資料，作業(yè)一會(huì)兒就完成了。下午老師說：“交作業(yè)了!”其他同學(xué)時(shí)而東張西望，時(shí)而抬頭望天花板，時(shí)而摳手指或轉(zhuǎn)鉛筆玩，只見他舉起手說：“我做完了!我做完了!”同學(xué)們聽到后嘴巴張的像西瓜一樣大，都驚呆了。跑步時(shí)，老師一發(fā)令，他就像裝了機(jī)械馬達(dá)一樣，似乎上了膛的子彈一樣射了出去。
他的愛好很廣泛，他博覽群書，喜歡拉小提琴，喜歡下圍棋，還喜歡踢足球。他踢球時(shí)和隊(duì)友配合默契，很快就跑過了半場(chǎng)。忽然，一個(gè)“敵軍”來搶球，只見隊(duì)友在后方掩護(hù)，他連忙跑上前去帶球突破，吸引對(duì)方來搶球。這時(shí)，他飛速把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友把球調(diào)整了一下方向，踢進(jìn)了球門……
同學(xué)們，你知道他是誰嗎?他就是……
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 3
我首先要告訴你的是，我說的這個(gè)他屬兔，年齡嗎，你可能已經(jīng)猜到了，他九歲，是我們的同齡人。
他個(gè)子大概在一米四左右，同齡人中他不是太高，也不算矮；他身材長得很勻稱，不胖也不瘦，中不溜的吧。他留的發(fā)式是當(dāng)今流行的小毛寸，面部的五官很端正，兩只眼睛就像兩顆閃亮的寶石，鼻孔挺大的，估計(jì)很有利于呼吸，他的嘴巴不算大，平日里，只要一笑，就會(huì)露出一排潔白的牙齒，還有他的兩只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些，不用說，就知道他的聽覺是蠻不錯(cuò)的`。他穿的衣服，除了常常穿學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的校服外，最常穿的有一件天藍(lán)色的背心，下身穿一件黃綠色的短褲，再配上一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋或是休閑鞋。他的穿著，得體、大方、時(shí)尚，整潔，一看就是個(gè)陽光少年。
他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。特別是在課堂上，老師每當(dāng)提出一個(gè)問題，他總是積極地舉手爭(zhēng)相作答，并且每次都回答的相當(dāng)不錯(cuò)，所以，他很得老師喜愛。
他愛看書，也常常給同學(xué)們講故事。我們常看到他的書包里鼓鼓的，不用說，那里面除了課本外少不了課外書。一有點(diǎn)空閑，他就拿出書來讀，什么《十萬個(gè)為什么》、《恐龍時(shí)代》、《安徒生童話》等等，可多了。聽說他上幼兒園的時(shí)候，就多次被評(píng)為“書香寶貝”呢。讀的書多了，他掌握的知識(shí)就自然多，所以他還把很多有趣的故事分享給大家呢。他講起故事來，繪聲繪色，時(shí)常引得同學(xué)們笑的前仰后合。因此，同學(xué)們也很喜歡他。
他還有一個(gè)值得夸獎(jiǎng)的方面，那就是他還很懂禮貌。他每當(dāng)見了老師或長輩總是主動(dòng)地打招呼，見到同學(xué)也很親熱，看到老人或小孩有需要幫助的，他也會(huì)高高興興的幫助他們。你說這是一個(gè)多好的學(xué)生呀。
我說的這個(gè)他就在我們身邊，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 4
在教室里，坐著一個(gè)安靜的小胖子，他是誰呢？
他長得胖胖墩墩的，白白的皮膚，一雙月牙兒般的眼睛特別明亮，一對(duì)招風(fēng)耳、一個(gè)高鼻梁和一張不大不小的`嘴巴配合得那么的端正而又默契，別人都說他長得很可愛。
他為什么長得這么胖？原來他是個(gè)吃貨！他一看到零食，眼睛就發(fā)光，猶如餓狼看見了肉食一樣；他還很愛吃辣的食物，以前總愛吃辣條，不過有一次他吃了后吐了就再也不吃了。要是有一盤子火辣辣的周黑鴨的話，那他就會(huì)三下五除二地解決它，最后是吃得滿臉流油，呼出的氣息都很辣。
貪玩是他的專權(quán)。他經(jīng)常邀約同學(xué)在他家里看電視，一看就是幾個(gè)小時(shí)。電視機(jī)都快看得發(fā)燒啦！他玩膩了電視，接著去玩電視的兄弟——電腦。有一次下午放學(xué)，他直接在大街上玩到天黑，全家人以為他失蹤，急得快瘋了，他爸爸媽媽找到學(xué)校問老師，老師也急得幫著找，最后，在鄂東百貨批發(fā)街找到了他。
他還是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生。在老師眼里，他是班里的驕傲；在同學(xué)眼里，他也是一個(gè)好榜樣。最近，他在學(xué)校楚才杯作文預(yù)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
別看他這么聰明，可他還是一個(gè)“超級(jí)大馬虎”呢！有一次數(shù)學(xué)考試，他把一個(gè)解決問題的單位寫掉了，本來要考100分的他被扣了一分，得了99分；還有一次，他把“+”“×”號(hào)看錯(cuò)了，扣了兩分，得了98分。不過，他要是認(rèn)真起來，也可以得100分的。
看完這些，你這才知道他是一個(gè)好吃、貪玩、聰明而又馬虎的小胖子吧，你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 5
有一個(gè)小孩兒，今年六歲了，十分活潑可愛，是動(dòng)畫片的超級(jí)粉絲。
有一次，我剛寫完作業(yè)走出房間，眼前的一幕卻讓我火冒三丈，他居然津津有味看著動(dòng)畫片，我心想﹕好你個(gè)小鬼，趁我寫作業(yè)偷偷打開電視，明知道不讓看電視，你還非看，還把電視靜音不讓我發(fā)現(xiàn)，真是氣死我了。我邊想邊喘著粗氣，本想盡量不影響我的好心情，但最終還是忍無可忍，大聲喊∶“正在看電視的小孩兒，立刻給我過來！”他嚇了一大跳，定了定神兒，跑到了我身邊沖我吼道：“你干什么呀？太打擾我看動(dòng)畫片兒啦！”此時(shí)我氣得恨不得把他給吃了。也對(duì)他大吼道﹕“你說什么？明明是你先打擾我的好不好？”我氣急敗壞。“你還好意思說我？你自己干什么不清楚嗎？剛才干什么呢？不是說不讓你看電視嗎？你怎么又看上了……”
也許是聽膩了我的`長篇發(fā)言，他居然又坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看上了動(dòng)畫片兒，我翻了個(gè)白眼兒回房看書去了，生了這么大的氣書自然也看不下去了，心想：這小孩兒太難治了，等我哪天也把他氣個(gè)半死。
也不知道是他聽到了我內(nèi)心中的想法，還是覺得音量的確太小了，電視機(jī)的聲音突然大了起來，我又翻了一個(gè)白眼兒半倚在椅子上假裝昏了過去……
雖然他現(xiàn)在只有六歲，可我真的懷疑他成了精，最令我想不明白的是，我小時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)那么聽話，他現(xiàn)在卻這么氣人，太令我想不通啦——
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 6
他個(gè)頭稍稍比我高一些。一張方臉，眼睛炯炯有神，嘴角總是向上翹著，微笑時(shí)露出整齊的小白牙，和淺淺的兩個(gè)小酒窩。他力氣很大，一使勁竟能抱起班上的重量級(jí)“人物”的袁曉明。這么有魅力的`小男生，你第一眼就會(huì)喜歡上他的。
我印象中的他，特別堅(jiān)強(qiáng)。記得一年級(jí)時(shí)，一天他被高年級(jí)同學(xué)撞倒在操場(chǎng)上，腿上血還在不停地流著，卻咬著牙沒有哭出來，我攙扶著一瘸一拐的他走進(jìn)了教室，自始至終沒聽他喊一聲疼。
他酷愛運(yùn)動(dòng)。我曾和他一起參加乒乓球培訓(xùn)，我們經(jīng)常默契地傳遞一個(gè)眼神，就知道對(duì)方要干什么。后來，他參加了非常艱苦的帆船培訓(xùn)，無論嚴(yán)寒酷暑，他自如地駕駛帆船在水上飄，一飄就是好幾個(gè)鐘頭，時(shí)常渾身都濕透了。那天，我去玄武湖觀摩帆船比賽。天上烏云滾滾，聽說他有一次訓(xùn)練時(shí)翻了船，我問他心里怕不怕？他說教練也曾講他身體沒有優(yōu)勢(shì)，不像其他人那么靈活，他中途也想過放棄，最后還是覺得這個(gè)運(yùn)動(dòng)更有挑戰(zhàn)性，克服了心中的畏懼。這些，反而讓他動(dòng)力更大，繼續(xù)下去便成了現(xiàn)在勇敢的自己。說話間，他抬頭望望天空，又笑起來，只見烏云散了，太陽的光芒灑滿在前方的水面上，他高興地唱起歌來，“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船”。該上船了，他回頭揮了一下手，那自信的模樣，好帥氣啊。
不久前全國帆船比賽中，他贏得了第三名，從此以后在我們的班級(jí)就有了一個(gè)“風(fēng)神”的外號(hào)。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 7
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)埋藏著自己最親愛的人的名字，每當(dāng)想起他們，我們的心里就會(huì)有一股暖流涌動(dòng)。在我的心里，他就是這樣的人。
他在我眼里，是一個(gè)可親可愛，樂于助人的人。他高高的'個(gè)子，英俊的臉頰，圓圓的腦袋上留著一頭烏黑的短發(fā)，顯得格外精神，兩道濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他經(jīng)常穿著一身西服，帶著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。在別人眼中他還是一個(gè)英俊瀟灑，多才多藝，風(fēng)趣幽默的人。他非常關(guān)心我。說起他關(guān)心我的事，就像天上的繁星一樣，多得數(shù)也數(shù)不清，其中有些事，讓我難以忘懷，只要一想起來，就感動(dòng)得掉“金豆子”。
他很疼愛我。有一次，我去倒水，手一滑，“砰”的一聲，杯子掉到地上，打碎了。他急忙跑上前去，心疼的問我燙著了沒有，割破手了沒有，并且趕緊給我吹吹手。當(dāng)我告訴他沒事的時(shí)候，他才把緊張的心放下來，還告訴我以后做什么事情都不要急急忙忙，慌慌張張，一定要小心一點(diǎn)。我特別感動(dòng)。
他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我們不經(jīng)常在一起居住，但是每天都會(huì)給我打電話或者發(fā)視頻詢問我的學(xué)習(xí)情況，為我解答疑難問題。每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，他總會(huì)表揚(yáng)我。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，他總會(huì)鼓勵(lì)我。在他的鼓勵(lì)和幫助下，我充滿自信，一天天在進(jìn)步，在成長。
看到這里，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧！
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 8
孫猴子的臉——說變就變。這句歇后語聽過沒？而我們班，可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書還快。
“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時(shí)，別人竟來了個(gè)掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著眉頭，嘟著大嘴，那雙眼睛緊閉著，嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的聲音，怪可憐的`樣子。這下對(duì)方心軟了走過來看了看，誰知，他把眼一睜一拳打中對(duì)方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計(jì)得逞的樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變?yōu)榭裥δ槪劬澇稍卵佬�，嘴張得開開的，露出他獨(dú)一無二的交叉形門牙。怎么樣？認(rèn)輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場(chǎng)呀！對(duì)方無奈地說。
這時(shí)，不知怎么的，他又不管他了，竟走開了。這時(shí)傳來一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的神情。還時(shí)不時(shí)搖著陳詩音的手。好吧！陳詩音可受不了這么惡心的話語，便給他了。誰知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說變就變？猜一猜他是誰？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 9
在我們班有個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩，為什么說她瘋呢，是因?yàn)樗鍪麓蟠筮诌�、不拘小�?jié)、樂觀向上，她也是我的好朋友。
她有著圓圓的臉蛋，細(xì)長的馬尾辮，胖胖的身子，憨厚可愛的笑容。如果放學(xué)時(shí)你的書包邊放著一個(gè)水杯，那可要小心了，她會(huì)趁你不注意，一把拿過你的水杯，咕咚咕咚喝上一大口，然后擦擦嘴嘿嘿的沖你笑笑；如果你生氣了，她就睡沖你撒撒嬌，你也拿她沒辦法。畢竟自己的閨蜜，跪著也要寵完吧。
她樂觀向上，有一次考試沒考好，被老師狠狠的批評(píng)了。我原本以為她會(huì)傷心，下課正準(zhǔn)備去安慰她一下，可沒想到她一點(diǎn)也不傷心，還笑嘻嘻的說：“走，彤彤，出去玩�！蔽疫�沒有反應(yīng)過來，她就把我拉了出去，仿佛什么也沒發(fā)生過，我問她：“你難道都不難過嗎？”她沖我笑笑說：“難過什么，不就是被批評(píng)了嗎，有什么大不了的，天又不會(huì)塌下來。”可我就沒有不像她那么樂觀了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被老師批評(píng)就會(huì)傷心的`不得了。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)的太多，而被老師狠狠的說了一頓，我傷心極了，下課獨(dú)自一人坐在位置上，她見了就跑過來，二話不說就在我面前做起了鬼臉，開始我還憋得住，后來就憋不住了，哈哈大笑起來，她也笑了，笑的那么甜。
她還有一個(gè)我望塵莫及的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫了一手好字，每次的書法比賽她總是能獲獎(jiǎng)，這也是跟她背后的努力是分不開的，別看她平時(shí)大大咧咧的，但是真的做起事兒來，也是很認(rèn)真。
你們猜到她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我們班的中隊(duì)長—谷雨菲，我的開心果。
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 10
我有一個(gè)朋友，他短短的頭發(fā)黑黑的，一雙大大的眼睛，像黑寶石一般閃亮，嘴巴大大的，圓圓的臉蛋白里透紅，非常好看。
他很善良。有一次我和他在一個(gè)山坡上玩，山坡不是很高，我從上面滑下來，不小心被刺劃傷了手，他一見連忙從口袋里拿出媽媽給他準(zhǔn)備的創(chuàng)可貼，給我貼上，當(dāng)時(shí)我的'心里暖暖的。
他也很大方。有一次，我忘記把他給我玩的玩具帶去還給他，他就說把那個(gè)玩具送給我了。還有一次，我和他一起畫畫兒，我沒本子，他就立馬從他的新本子上撕了一張干干凈凈的紙給我。
他很善長跑步。有一次我和他一起跑，我跑了三圈后，就覺得非常累，跑不動(dòng)了。但他卻還是顯得非常有力氣，仍然一個(gè)勁兒的往前跑，都快跑到十圈了，他也沒顯出一點(diǎn)累的樣子。他可真會(huì)跑�。�
他非常寬容有耐心。有一次，我們約好一起出去玩，我有事去晚了，他一直等了我很久，我去時(shí)很不好意思，他卻一點(diǎn)也沒有生氣的樣子。還有一次，我說馬上過去找他玩，但我爸爸媽媽臨時(shí)有事出去了，我只好呆在家里。后來我過去跟他解釋，才知道他那天一直在家里等了我一天�？伤粌H沒有抱怨我，反而還安慰我說：“沒關(guān)系，你也是有事嘛，我不會(huì)在意的�！�
這就是我的朋友，一個(gè)善良大方、愛運(yùn)動(dòng)、寬容而有耐心的同學(xué)，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 11
猜猜他是誰在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如_他！他三十多歲，快四十了，前額的頭發(fā)，也掉得差不多了.個(gè)子高高的，大概175公分吧，也很瘦.在他身上，沒有青年人的草率，也沒有老年人的優(yōu)柔寡斷，擁有的，只是中年人的沉著與冷靜.他也不像別人那般帥氣，平靜的臉上，只有歲月給予的滄桑.他是個(gè)擁有二十年駕齡的老司機(jī)，十幾歲就去遙遠(yuǎn)的西藏去當(dāng)兵，六年的軍隊(duì)生活，充分磨練了他的意志，使他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢.他很愛自己的孩子，所以希望能以自己的微薄力量，教導(dǎo)他們健康成長.夏天，他喜歡拉著他們的手帶他們?nèi)コ悄隙碉L(fēng)，帶他們買一大堆雪糕放在冰箱里；冬天，他一邊帶他們?nèi)ネ嫜�，一邊�?dān)心他們會(huì)感冒.他們努力學(xué)習(xí)而取得優(yōu)異成績時(shí)，他夸獎(jiǎng)他們，給他們買喜歡的東西作為獎(jiǎng)勵(lì)；他們貪玩，犯錯(cuò)時(shí)，他耐心教導(dǎo)他們，偶爾還會(huì)動(dòng)手打他們，每一次打他們，他心里都會(huì)很難過，因?yàn)樗娴?好愛他們，希望他們可以成功，希望他們可以成為一個(gè)有用的人，對(duì)于他們，他很不得把自己分了給他們.他也常常抱怨他們不懂他的良苦用心，其實(shí)他不知道，他們也懂，懂他那份永恒的愛，只是有時(shí)候不知該怎么表達(dá)而已.好了，說了這么多了，你們猜出他是誰了嗎？對(duì)了！他就是那個(gè)一直愛著我和弟弟的好爸爸。
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 12
她是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。雖然是個(gè)女孩子，卻總是不喜歡穿裙子，這可能和她愛運(yùn)動(dòng)有關(guān)系。那條長長的馬尾辮是她的標(biāo)志，跑起來一甩一甩的，真有趣！她整張臉上最能引人注意的就要數(shù)那張紅潤的小嘴了，薄薄的兩片嘴唇，總能說出讓人暖心的話來。
所有的學(xué)科中她最喜歡體育課。記得有一次上體育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑圈，同學(xué)們都心生怨言，只有她看起來特別的開心。沒多久，班級(jí)的隊(duì)伍不那么整齊了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙地跑到教學(xué)樓下陰涼處休息，兩個(gè)一組地跟在隊(duì)伍后散步，只有她始終跟著體育老師的步伐認(rèn)真跑著，直到全班剩下她和體育老師兩個(gè)人在跑步。老師表揚(yáng)了她，說她有長跑運(yùn)動(dòng)員的天賦。
她不但愛運(yùn)動(dòng)，還特別會(huì)關(guān)心人。上次期末考試我因?yàn)轳R虎沒有考好，成績出來后傷心地在角落里哭。她看見后，跑過來安慰我：“你別灰心，那些題你不是不會(huì)做就是沒有認(rèn)真讀題，只要細(xì)心一點(diǎn)，平時(shí)認(rèn)真聽老師講，下次一定能考好的.�！闭f完，還把她手里的牛奶給了我。我眼圈紅紅地問她：“真的嗎？你覺得我還能考好是不是？”她坐到我的旁邊認(rèn)真地對(duì)我說：“我們是好朋友，我相信你的實(shí)力！”聽到她的鼓勵(lì)，我開心多了。
她是我最好的朋友，你們知道她是誰了嗎？她正看著我的作文笑呢。
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 13
他七十多歲了，頭發(fā)花白花白的，但還是很密、很厚。一雙囧囧有神的大眼睛閃爍著堅(jiān)定的光芒，讓我也不由得嚴(yán)肅起來，但是笑起來卻很和藹，兩個(gè)大大的酒窩，像陽光一樣燦爛。
他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的人，做事情從來不會(huì)半途而廢，有時(shí)候，我覺得他是我認(rèn)識(shí)的人里面最讓我敬佩的人。在我的記憶里，他十年如一日地早上堅(jiān)持跑步，所以如今身體還是非常健康硬朗。有一次他參加市級(jí)的馬拉松長跑比賽，那天跑之前，我們每個(gè)人都給他加油打氣，馬拉松跑道上都是穿著運(yùn)動(dòng)衣，精神抖擻，躍躍欲試的人，他也被感染了，看起來特別興奮。發(fā)令槍一響，隊(duì)伍開始跑動(dòng)，大家都開始你追我趕，只見他不緊不慢，神情沉穩(wěn)，步伐規(guī)律，一看就很有氣勢(shì)。時(shí)間過了很久，他已經(jīng)大汗淋漓，步子也慢了很多，沒想到他竟然就這么堅(jiān)持跑完了全程。
他熱愛古詩詞，我們倆看《詩詞大會(huì)》的時(shí)候，他都會(huì)把節(jié)目上出現(xiàn)過的優(yōu)美的古詩詞記在一個(gè)小本子上，只要有時(shí)間，他就會(huì)帶著我一起欣賞并背誦這些古詩。
在學(xué)習(xí)上，他陪我讀書、寫字，糾正我的.學(xué)習(xí)態(tài)度；在生活上他告訴我很多做人的道理。我犯錯(cuò)，他就很嚴(yán)厲地批評(píng)我；我表現(xiàn)好，他也會(huì)很欣慰地表揚(yáng)我。他用他的孜孜不倦和鍥而不舍一直影響著我，有時(shí)候他被我氣的發(fā)火時(shí)，我就打趣地說：“爺爺，你就是水，我就是一塊石頭，你一定會(huì)水滴石穿的！”
你們猜到我說的是誰了嗎？
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他是我的同學(xué)，一個(gè)可愛的小男孩。個(gè)子矮矮的，坐在教室的第一排。他長相俊美，瓜子型的臉蛋上，一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個(gè)并不挺拔的鼻子，令他看上去很溫和。一張小小的嘴，說起話來很有道理，聲音也十分動(dòng)聽。
他很喜歡書法。寫字的時(shí)候，坐姿端正，握筆自然。寫出來的字十分工整，橫豎撇捺筆筆有力。老師經(jīng)常夸他是小書法家，寫的字很有筆鋒，很漂亮。我們向他投以羨慕的`目光，他只是淡淡一笑，繼續(xù)靜靜地抄寫著生字。
他的記性特別好，很會(huì)背古詩。我們才開始預(yù)習(xí)，他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多，講得繪聲繪色，同學(xué)們常�？滟澦钦嬲男〔抛�。這個(gè)稱號(hào)一點(diǎn)兒也不夸張，他每次考試都得全班第一呢。
他還是一個(gè)愛護(hù)同學(xué)，樂于助人的人。有一次，一名同學(xué)在操場(chǎng)上摔倒了，撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過去把同學(xué)扶起來，關(guān)切地問：“怎么樣？還好嗎？”當(dāng)他看見同學(xué)手上摔破了點(diǎn)皮，馬上安慰道：“誰都有摔跤的時(shí)候，我?guī)闳ラT衛(wèi)爺爺那兒上點(diǎn)藥就會(huì)沒事的�！蹦莻�(gè)同學(xué)非常感動(dòng)，連聲道謝。
他，就是這樣一個(gè)樂于幫助別人的人。朋友，你能猜出他是誰嗎？
評(píng)語：你能抓住“他”身上與眾不同的特點(diǎn)——“矮矮的”“瓜子臉”“小眼睛”等展開描述，這個(gè)“他”頓時(shí)變得生動(dòng)而立體。你還挑選了這個(gè)同學(xué)寫書法、背古詩、幫助同學(xué)多個(gè)場(chǎng)景，刻畫其動(dòng)作、神態(tài)和語言，使得“他”的形象更加豐滿！
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 15
她扎著兩個(gè)“小麻花辮”，細(xì)細(xì)的眉毛下是兩個(gè)跟李子一樣大的眼睛。笑起來，嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，仿佛能裝下兩滴葡萄酒。她戴著一副粉色眼鏡，就像一個(gè)小博士。
她性格友好、開朗，賣萌時(shí)會(huì)學(xué)小貓“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”，她就把音改過來，喵喵直叫，我當(dāng)時(shí)以為學(xué)校進(jìn)貓了呢！她的萌，有時(shí)真讓人渾身起雞皮疙瘩。
她很愛學(xué)習(xí)，成績也很好。我常常見她的書包脹鼓鼓的，會(huì)不會(huì)裝了玩具來學(xué)校？有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我終于想問個(gè)究竟�！澳銜镉惺裁�，怎么這么重？”她聽后，稍微遲疑了一下，便把書包打開給我看。真是不看不知道，一看嚇一跳�！栋餐缴挕贰短圃娙偈住贰脦妆竞窈竦臅呀�(jīng)占據(jù)了書包的一大半。這下我終于知道，課間休息時(shí)她總是坐在座位上的.原因了。那副眼鏡都是拜這些書所賜�。∫搽y怪她的作文里面總有很多有新鮮感的詞語和句子。
她特別關(guān)心班里的每一個(gè)人，不管是誰遇到困難，她都會(huì)主動(dòng)幫助。有一次，我去上社團(tuán)課，因?yàn)樽叩锰�，忘記抄老師布置的作業(yè)了。上完社團(tuán)課，我急得眼淚都要掉下來了。她向我走過來，詢問了我的情況，接著把她的作業(yè)本拿給了我，溫柔地對(duì)我說：“別著急，我借給你抄寫吧！”你們說，她是不是一個(gè)熱心的好同學(xué)呢？
她人長得漂亮，學(xué)習(xí)又好，又愛幫助同學(xué)，又是我們班的班長，大家猜猜看，她是誰？
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他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，濃眉大眼，眼睛圓溜溜的，好像兩顆小彈珠一樣閃閃發(fā)亮，他的身體胖乎乎的.，尤其是他的肚子有點(diǎn)大，站在那里肚子一挺，哈哈！像個(gè)大氣球圓鼓鼓的。他還有一張大嘴巴，一笑起來，就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。這張嘴巴有點(diǎn)啰嗦，平時(shí)總是像嘰嘰喳喳的山雀一樣，在教室里，在操場(chǎng)上，在課堂上，無論在哪里，總是能聽到他粗糙的聲音。
自習(xí)課，大家都在安靜認(rèn)真地寫作業(yè)，只有他咕嚕咕嚕地說個(gè)不停，那樣子好像小魚在吐泡泡一樣，可是誰也聽不清楚他在說些什么。我轉(zhuǎn)頭看了看他，他面無表情的樣子，好像在自言自語。我提醒他要安靜寫作業(yè)，不能擾亂其他同學(xué)，他馬上意識(shí)到自己做的不對(duì)了，面紅耳赤地對(duì)我說：“謝謝你！”這時(shí)，大家的目光都轉(zhuǎn)向了他，他才反應(yīng)過來，撓撓頭，不好意思地笑了。同學(xué)們也被他可愛的動(dòng)作和表情逗笑了。
他不但愛說話，還特愛調(diào)皮搗蛋。上課時(shí)，他總是把手伸到抽屜里做小動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，就讓他站在墻角，他皺著眉毛，瞪大眼睛，撅著小嘴，很不情愿地走了上去，手還不停地搓著衣角，可憐巴巴地看著老師。老師讓他回答一個(gè)問題，誰知，他憋紅著臉回答不上來，這可急壞了坐在下面的我們，有的同學(xué)比手劃腳地提示他，可他還是不知道，自己急得手忙腳亂的。這個(gè)時(shí)候，我真有點(diǎn)同情他。
他是這么一個(gè)能給我們帶來歡笑的人，你們能猜出他是誰嗎？
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“哈哈哈，哈哈哈……”你聽到明亮而清脆的聲音了嗎？是的，那是他的聲音。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。他很英俊，有著長長的腿，又高又瘦，像一只可愛的飛鹿。黑發(fā)凌亂，像一個(gè)黑色的鳥巢。濃濃的眉毛，像一座彎橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑色的寶石。他笑起來有一對(duì)酒窩和兩顆門牙，很可愛。
他是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員。他可以做很多運(yùn)動(dòng)，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快，以至于幾乎所有四五年級(jí)的學(xué)生都跑不過他。你認(rèn)為它強(qiáng)大嗎？我記得暑假有一次培訓(xùn)。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進(jìn)行800米賽跑。比賽開始時(shí)，我看到他的身體微微前傾，雙臂前后擺動(dòng)，雙腿微微弓起，眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的`哨聲響起，他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來越快，臉上的汗水不停地流下來，但他沒有意識(shí)到，繼續(xù)向前跑。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時(shí)，就像一陣風(fēng)，很快就消失了。在最后的沖刺中，他一點(diǎn)也不覺得累，而是加速，更像一只野豹，快速?zèng)_向終點(diǎn)�！巴郏 彼谷猾@得了一等獎(jiǎng)！夏老師表揚(yáng)他時(shí)，他謙虛地笑了笑，露出兩顆門牙。
我非常喜歡這個(gè)朋友。他謙虛可愛。他是一個(gè)完美的人。他簡(jiǎn)直就是我們班的男神！他的故事不可能在一天、兩天和三天內(nèi)完成！你應(yīng)該能猜出他是誰。
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這個(gè)人，我對(duì)他很熟悉了。
他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點(diǎn)”，原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺臉上寫滿了三個(gè)字——不開心。
他有個(gè)多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多時(shí)候都是奶奶在照顧他，可惜她沒文化，每次他作業(yè)不懂的時(shí)候問她，她都說不知道。他不喜歡爸爸問他作業(yè)。因?yàn)榘职置刻煸绯鐾須w，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業(yè)有一點(diǎn)不懂爸爸就又打又罵。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽，她在哪？
在學(xué)校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫生字，因?yàn)闊o聊可以打發(fā)時(shí)間呀；他最討厭的`事情是老師檢查作業(yè)，因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)得它呀；他心情最不好的時(shí)間是考試以后，因?yàn)樗偸堑箶?shù)第一呀；他最反感的事是看書，有一次，老師發(fā)了《小學(xué)生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書就頭暈，就犯困，沒多久就夢(mèng)周公去了！其實(shí)他曾經(jīng)也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，讀一年級(jí)的時(shí)候，他會(huì)呀呀學(xué)語“天地人，你我他”。每天放學(xué)回家他會(huì)興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來做，可做著做著，題目不懂，咋辦呢？想問老師，老師不在；想問奶奶，奶奶不懂；想問爸爸，爸爸好忙；想問媽媽，媽媽在哪？
一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵(lì)他進(jìn)步了，但他還是那個(gè)倒數(shù)第一。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？對(duì)，他就是我，一個(gè)渴望關(guān)注，渴望贊美，渴望進(jìn)步的小男孩。
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周六上午上作文課的時(shí)候，老師說:“我們今天玩兒一個(gè)‘猜猜他是誰’的游戲吧！”我們都高興地說：“好呀！”
首先，老師講了規(guī)則：找一個(gè)學(xué)生上來猜，要把他的眼睛蒙上，再去摸一個(gè)人，猜一猜他是誰。要是猜對(duì)了，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“你真棒”。
我和侯凱文還有王勇博都想上去玩，老師就讓我們?nèi)齻�(gè)石頭剪刀布。最后我贏了，老師把我請(qǐng)到了上面。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的'眼睛蒙住了，我的眼前是黑乎乎的一片，什么都看不見了，有人說我能看見，老師就想測(cè)試我一下。
老師說：“我現(xiàn)在出了幾個(gè)手指？”我瞎猜了一下：“五個(gè)�！碑�(dāng)我說完五個(gè)的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑。原來，老師的手背在后面，根本一個(gè)手指都沒有出。這是我后來才知道的。
游戲開始了，老師讓我開始摸。我摸著摸著，感覺快摸到人了，突然，那個(gè)人又跑了，然后我摸到了墻。這時(shí)，有一個(gè)正要跑，突然撞了我一下，我就飛快地轉(zhuǎn)過身去，抓住了那個(gè)人。老師說：“猜一猜他是誰。”我摸了摸他的胳膊，感覺他的胳膊跟我一樣胖，胳膊還跟我的長短不一樣，比我的胳膊長一些，我就感覺是候凱文。我說是侯凱文，同學(xué)們都不吭聲了。等我拽下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看見自己猜對(duì)了，非常非常開心。因?yàn)槲蚁抡n的時(shí)候可以多得一個(gè)“你真棒”。
今天真是開心的一天�。�
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他有一個(gè)大腦袋，還有一雙大眼睛，他笑起來眼睛就會(huì)瞇成一條縫。他脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺和一個(gè)四次元口袋，里面的東西都是22世紀(jì)的，他也是從22世紀(jì)來到大雄家的。
他以前是有耳朵的，并且他也是黃色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黃色哭成了藍(lán)色，所以我們大家都叫他藍(lán)胖子。藍(lán)胖子不是他的真名，但你可千萬不要叫他貍貓，因?yàn)樗麑涯愦虺扇忉u。
他是怎么來到大雄家的呢？就讓我來講給你聽聽吧！一天夜里，大雄正在睡覺，突然他聽到抽屜拉開的聲音，他定睛一看，一個(gè)圓腦袋居然從抽屜里伸了出來。他被嚇得倒退三步才看清，原來是他。大雄連忙跑下樓給新來的'客人倒了水，還買了幾個(gè)銅鑼燒，準(zhǔn)備上樓。突然聽見媽媽的聲音：“大雄，你怎么還不睡呀？”大雄哆哆嗦嗦地說：“我去上廁所了�！边@樣大雄才躲過了媽媽這一關(guān)。他看見了銅鑼燒便狼吞虎咽地吃了起來，大雄問他什么時(shí)候才能得到快樂呀？于是，他們倆你一句我一句的聊了起來。
第二天早晨，大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒�；丶伊�，大雄把銅鑼燒全給了他，而他竟然只用一天時(shí)間就全部吃完了，看來他真是很喜歡吃銅鑼燒呢！
他們之間的故事還有很多很多，我就先講這一個(gè)吧！如果你感興趣，你可以自己去看一看哦！說了那么多，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？
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我來介紹班上的一位同學(xué)，他是一位男生哦，來猜猜他是誰?
他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，皮膚白白的，看起來很帥氣。他有一雙大大的眼睛，最有意思的是，通過他的眼睛能知道他的心情。他高興時(shí)，會(huì)把眼睛笑得瞇成一條縫，眼睛里的喜悅好像要從縫里流出來;而生氣時(shí)，他會(huì)把眼睛睜得大大的，像一對(duì)駝鈴，那雙眼睛仿佛在說：哼!我快氣死啦!可惜的是，他現(xiàn)在跟我一樣，近視了，整天都戴著一副藍(lán)色的眼鏡。唉，變成了“小眼鏡”，他那雙好看的眼睛可就被鏡片遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.了。
他是一個(gè)外向活潑的男生。早晨，我們經(jīng)常在上學(xué)路上碰到，我發(fā)現(xiàn)他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里也不閑著，總是嘰嘰喳喳地對(duì)我說些有趣的事情;下課后，他喜歡奔到操場(chǎng)上，又是跑又是跳的，跟伙伴們一起玩耍。我看著都覺得累，他可一點(diǎn)也不累，上節(jié)課滿頭大汗地回教室，下節(jié)課還是照樣往外跑。上課時(shí)，他也很活潑，不管老師提出什么問題，他都把手高高舉起，積極舉手發(fā)言，一節(jié)課下來，就屬他發(fā)言的次數(shù)最多。
他英語學(xué)得非常好，不僅如此，還樂于幫助同學(xué)解決英語學(xué)習(xí)的難題。有一次，我不會(huì)寫英語作業(yè)，他就主動(dòng)來教我。他說了一遍，可我還是沒弄懂，他不厭其煩，一遍一遍地教我怎么寫。在他的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了，他可真是個(gè)樂于助人的男生。
你們猜到他是誰了嗎?
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“噓——不要吵！”一道熟悉的聲音從教室角落傳來。說話的正是我們班的“小書蟲”一位愛看書的女同學(xué)。
她常常扎著俏皮的'雙馬尾，走起路來頭發(fā)上下左右的擺動(dòng)著，因此整個(gè)人顯得更加俏皮可愛。一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石，流露出求知若渴的眼神。鼻梁雖不筆挺卻將整張臉點(diǎn)綴得更加美麗。但她最引人注目的是她手中的書，光是封面就讓人想沖過來看，我想里面的故事一定是精彩絕倫吧？要不然她怎么每天都坐在那里紋絲不動(dòng)，看得津津有味呢！
她愛看書，每天都手不釋卷。你瞧，下課鈴剛剛打響，她便迅速拿出一本書，邊翻邊自言自語：“你們先去玩，我看一會(huì)書。說完便沉浸在了書的海洋里，久久不能自拔！
幾位同學(xué)湊了過來想和她玩，她也只是微微地?cái)[了擺手，輕聲說：“你們?nèi)グ晌以倏磿?huì)兒書！"說完又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。
不知不覺，上課鈴聲像使者般準(zhǔn)時(shí)傳來上課的消息�？墒撬耆珱]注意，仍舊在看書。直到她同桌輕輕地拍了拍她的肩膀提醒她要上課了，她才依依不舍地放下書，說了聲：“謝謝”才拿出課本，準(zhǔn)備上課�？梢娝x書多認(rèn)真呀！
她這么愛讀書，我想與她的性格有關(guān)吧！她十分文靜，從不大聲喧嘩或者上躥下跳。與那些瘋鬧的同學(xué)截然不同。此外，她還十分認(rèn)真。無論上什么課她都規(guī)規(guī)矩矩地坐在課桌前，雙臂伏在桌子上，目光總是追隨著老師，生怕漏掉半個(gè)字。
這就是那位愛看書、文靜，還很認(rèn)真的女同學(xué)。同學(xué)們，快猜猜她是誰？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 23
他有一個(gè)方方的腦袋，眼睛不大鼻子卻很大，鼻子上架著一副黑框眼鏡。他個(gè)子高高的，尤其是兩條大長腿，雖然很長但是卻也很粗，這都是為了托住他那圓鼓鼓的大肚子，那圓鼓鼓的大肚子看起來能塞進(jìn)四個(gè)皮球。
他不僅聰明還愛鉆研。以前我學(xué)魔方的時(shí)候，雖然是我去上課，但是他也跟著一起研究，后來還是他先看懂了方法來教我的。他還研究出了一種迷惑對(duì)方的方法——叫做放煙霧彈，頭幾次我還真被他迷惑住了，那一天我正在做魔方二層還原的'時(shí)候，他忽然瞟到我做得比他快，他就說：“哎呀呀，我怎么做錯(cuò)了呀！”我想他做錯(cuò)了，肯定勝不過我了，我就放松了警惕，手也慢了下來。沒想到，我剛做了十幾秒，他就說：“哈哈，我已經(jīng)做好了，你輸了！”我用難以置信的眼神看著他，說：“你不是做錯(cuò)了嗎？怎么這么快完成了？”只見他拍著手，臉上露出了得意的笑容：“你中計(jì)了，這其實(shí)是我故意騙你的。讓你放松警惕，這樣，我就能反超你了。”
從那以后，我就不再相信他的這些“煙霧彈”了，他又經(jīng)常敗在我手下了，我以為自己真的很厲害了，就得意洋洋起來。有一段時(shí)間我沒有練習(xí)，當(dāng)我再拿起魔方和他一決高下的時(shí)侯，他一下子進(jìn)步神速，比我快了好多，原來，他每天都在偷偷地練習(xí)，在我睡覺的時(shí)侯，在等我上培訓(xùn)班的時(shí)侯……他都在勤學(xué)苦練。
他是我身邊最親近的人，你們猜猜他是誰？他就是我的胖爸爸。
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 24
他，矮矮的個(gè)子、小小的臉，淡淡的眉毛下長了一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副天藍(lán)色邊框的眼鏡，一看就很博學(xué)，皮膚黑黑的，好像來自非洲，一笑起來嘴巴就會(huì)露出兩顆潔白的小虎牙，黑黑的頭發(fā)一根根豎著，是名副其實(shí)的板刷頭，似乎可以刷地板。別看他個(gè)子小，卻藏著一肚子的墨水，他人小鬼大，他管起紀(jì)律來時(shí)有模有樣的，每當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí)，他都會(huì)嚴(yán)厲地指出：“快點(diǎn)坐好�！�
我經(jīng)常稱呼他“飛毛腿”，因?yàn)樗袃纱罂欤鹤鳂I(yè)快和跑步快。中午同學(xué)們回到教室后，有的在走廊上散步，有的在玩游戲，有的在嬉戲打鬧……他可不為所動(dòng)，只見他手握著筆，奮筆疾書，有時(shí)眉頭變成“川”字，有時(shí)托著腮幫子思考，有時(shí)翻翻資料，作業(yè)一會(huì)兒就完成了。下午老師說：“交作業(yè)了！”其他同學(xué)急得面紅耳赤，他卻自信地舉起手說：“我做完了！我做完了！”同學(xué)們聽到后嘴巴張的.像西瓜一樣大，都驚呆了。跑步時(shí)，老師一發(fā)令，他如同出了膛的子彈一樣射了出去，他的雙腿就像裝了機(jī)械的馬達(dá)一樣飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他的愛好很廣泛，他博覽群書，喜歡拉小提琴，喜歡下圍棋，還喜歡踢足球。綠茵場(chǎng)上，他又是主角，踢球時(shí)和隊(duì)友配合默契，很快就跑過了半場(chǎng)。踢著踢著一個(gè)“敵軍”來搶球，隊(duì)友在后方掩護(hù)，他跑上前去帶球突破，吸引對(duì)方來搶球。他一扭身，又飛速地把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友把球調(diào)整了一下方向，踢進(jìn)了球門……
同學(xué)們，你知道他是誰嗎？他就是……
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同學(xué)們，我寫的這位老師大家都認(rèn)識(shí)。他高高瘦瘦，跑起來速度極快，那架勢(shì)就像獵豹一樣，一轉(zhuǎn)眼就沒影了。還有他那驚人的彈跳力，一跳三尺高，仿佛一只靈活的袋鼠，我們暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老師”。
他大多時(shí)候都很和藹。記得周一下午的那節(jié)體育課，我們經(jīng)常一起打比賽，他總會(huì)教我們一些過人的招式，指導(dǎo)我們一些比賽的打法和投籃的技巧。有一次，我投籃動(dòng)作不到位，他走過來，手里拿著籃球，一遍又一遍地做著正確的投籃姿勢(shì)，嘴里不斷地跟我說：“你要注意，手先放在這里，然后再半蹲�！彼涛視r(shí)，總是笑瞇瞇地對(duì)我，態(tài)度很和藹，講得也很慢，我總能聽明白。
有時(shí)候他也很嚴(yán)厲。早上運(yùn)動(dòng)員晨練時(shí)，我偶然來晚了怕他撞上，就自己悄悄取消訓(xùn)練偷偷地回教室了。他知道后一定會(huì)毫不客氣地派人把我“抓”回訓(xùn)練場(chǎng)地，當(dāng)著那么多同學(xué)的面好一頓數(shù)落我，完事后還要罰我圍著操場(chǎng)來幾圈。被強(qiáng)制跑圈的'時(shí)候，我真想問問他這跟晨練有什么區(qū)別？可我不敢。最后，他還不忘告訴我，“以后再這個(gè)樣子，就不要來了！”他訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，背后像是長著眼睛。當(dāng)我們?cè)谒澈笸低低鏁r(shí)，他總會(huì)知道我們?cè)诟墒裁�，有時(shí)候會(huì)突然轉(zhuǎn)過身來，打我們個(gè)措手不及。
他就是我們的“袋鼠老師”楊老師呀！楊老師，你能不能再可愛一點(diǎn)！
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他，一個(gè)聰明伶俐的男孩。一雙黑亮亮的大眼睛透出了機(jī)靈。一張能說會(huì)道的嘴巴，遇到反抗者就嘰里呱啦的講個(gè)不停，知道把那個(gè)人說得暈頭轉(zhuǎn)向?yàn)橹�。他愛唱、愛笑、愛跑、愛跳。他跑起來猶如一頭豹子。一下課就像屁股炸了釘子一樣直往操場(chǎng)上跑。只要?jiǎng)e人逗他，他就會(huì)“嘎嘎嘎”地笑他腦子里天天想著他的小號(hào)，連做夢(mèng)都唱“哆、唻、咪�！彼治琛⒋蚱古仪�、下圍棋、玩滑板、現(xiàn)在迷上了小號(hào)他真為他自己感到自豪�？墒撬幸粋�(gè)最大的'缺點(diǎn)。
馬虎是他的唯一大敵。作業(yè)做漏、做錯(cuò)那是常有的事。他真想拿個(gè)瑞星把馬虎掛掉。他也有很安靜的時(shí)候，他經(jīng)常在書海里暢游，一看就好幾個(gè)小時(shí)，別人跟他講什么都聽不進(jìn)去，時(shí)而自言自語、時(shí)而哈哈大笑，他的外婆說他書癡。他特別聰明，經(jīng)常會(huì)開一些小玩笑，逗得大家一愣一愣的。一天外公打電話過來，他捏著鼻子學(xué)話：您好，您撥打的電話暫時(shí)無人接聽他模仿的惟妙惟肖，外公真相信了，掛斷了電話。他還會(huì)用自己的智慧幫助別人。一天學(xué)校組織春游。余卓然、陳天悅等人“消費(fèi)”完了跑掉了。他和徐天笑收拾垃圾。垃圾太臟了，于是他拿出了一個(gè)塑料袋充當(dāng)手套抓起垃圾，然后反過來一套，垃圾就背放進(jìn)了袋子里，瞧，他多聰明��！
你能猜出他是誰嗎？他就是我—唐振宵。一個(gè)活潑、調(diào)皮、馬虎的男孩。
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 27
“他”，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道月牙兒似的眉毛，下面鑲嵌了一對(duì)圓溜溜的大眼睛，好像兩顆碩大的紫葡萄，還有一張櫻桃小嘴。哦，對(duì)了！“他”還有一副樂于助人的好心腸。
記得有一次，我和“他”還有其他幾個(gè)小伙伴一起玩“鬼抓人”的游戲。在玩的過程中，我一不小心跌倒了，“他”沒有像其他人那樣幸災(zāi)樂禍地嘲笑我，而是將我扶了起來，還幫我拍掉了身上的土�！八标P(guān)切地問我：“你沒事吧？”“他”的舉動(dòng)令我很感動(dòng)。當(dāng)我們重新開始玩的時(shí)候，看到了馬路邊有一位頭發(fā)凌亂如草、衣衫襤褸乞討的老人。我正準(zhǔn)備回去向媽媽討幾元錢給這位可憐的老人，而“他”卻摸摸口袋，掏出口袋僅有的兩元錢，給了這位可憐的`老人。
聽完“他”的熱心腸，再來看看“他”的愛好吧！“他”最喜歡畫畫了，畫得特別好。有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——手抄報(bào)，我寫字還可以，但畫畫可不在行，于是我央求“他”。只見“他”的筆在紙上“沙沙”作響，不一會(huì)兒，就畫好了。你瞧草地綠油油的，花兒多么漂亮，蝴蝶栩栩如生。我心想：以后一定要多和“他”交往，像“他”學(xué)習(xí)。
讀到這里，你一定覺得“他”是個(gè)男孩吧！那你可猜錯(cuò)了，“他”偏偏是個(gè)性格很像男孩子的女孩。她平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，而且以灰色居多，騎自行車的技術(shù)比很多男孩還要好，我不得不佩服她。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 28
這一位男生，很帥，黑黝黝的寸板頭，又黑又濃的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來眼睛像月牙。挺挺的鼻子上架著一副黑框眼鏡。一張小小的嘴巴里面有兩排潔白如雪的牙齒。因?yàn)橛兴念w“虎牙”，所以同學(xué)們都叫他“小老虎”。
他很好學(xué)，就拿有一次他上課沒聽懂下課后主動(dòng)到辦公室尋求幫助的事來說吧！那天下午，老師正在講解課文，同學(xué)們都在認(rèn)真聽，唯一只有他沒有聽懂，當(dāng)下課的時(shí)候，他勇敢地走到老師的辦公室，虛心求教。“老師，這篇課文我還沒聽懂，麻煩您幫我再講解一遍吧！”老師笑了笑，耐心地給他再講了一遍，直到完全弄懂才安心。
他是老師得力的小助手，常常為班級(jí)服務(wù)。有一次，他看老師和同學(xué)們不在教室，地上滿是垃圾，他趕緊把教室打掃了一遍，老師和同學(xué)們都稱贊他是“小幫手”。還有一次，馬上要到閱讀時(shí)間了，有幾位同學(xué)沒帶書，急得像熱鍋上面的螞蟻，他毫不猶豫地把書借給了同學(xué)，那些同學(xué)像是抓住了救命稻草一樣，欣喜若狂地接過書，連聲道謝。
他喜歡玩“吃雞”游戲，每當(dāng)他自由活動(dòng)的.時(shí)候總會(huì)和一些同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲，他每分鐘能“殺”五人，有一次，他“殺”了十人，正得意洋洋，可是竟沒注意后背的暗槍，被別人“殺”了，他氣得像只馬蜂，幸虧那位同學(xué)安慰他，他才沒大發(fā)雷霆。你們想知道他是誰嗎？“他”就是我，一個(gè)好學(xué)、樂于助人、玩游戲厲害的男孩。怎么樣？你們猜對(duì)了嗎？你們?cè)敢飧易雠笥褑幔?/p>
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 29
今天，我要來寫我的一個(gè)好朋友，請(qǐng)你們來猜猜他是誰。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會(huì)笑而閃耀的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時(shí)常掛著笑容、紅潤潤的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的，烏黑透亮，仿佛一顆顆星星點(diǎn)綴在他的頭上，看起來充滿光澤。
他非常有幽默感，每當(dāng)他神采飛揚(yáng)地講笑話時(shí)，總能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。于是，他就榮獲了美名——笑話大王！他還很活潑好動(dòng)，課間的時(shí)候，有時(shí)跟我們女生一起編花籃，有時(shí)和男生一起比賽抽陀螺，有時(shí)在講臺(tái)上做著滑稽的動(dòng)作……
他愛好廣泛，比如踢足球，體育老師總會(huì)把他選出來做我們的模范。當(dāng)他飛快地奔跑在綠油油的草地上，追趕圓滾滾的足球時(shí)，就像飛機(jī)劃過藍(lán)天，給人留下了深刻的.印象；又比如跑步，他雖然不是我們班上的第一名，但他堅(jiān)信，只要努力，就可以成為跑步健將。
他很樂于助人，哪怕是像芝麻一樣渺小的事情，都會(huì)被他那雙明亮的眼睛所察覺，他會(huì)盡全力幫助他人。有一次午睡，我收拾好書架，看見我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了，我疑惑地看了看四周，見他露出一個(gè)大大的笑容，我便心領(lǐng)神會(huì)。還有一次在體育課上，我擦破了膝蓋，他主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室，一路上關(guān)切地問我“你覺得疼不疼？”就這樣，我們不知不覺就來到醫(yī)務(wù)室，他詳細(xì)地給醫(yī)生說了我的情況，并一直站著陪伴我，不時(shí)給我鼓勵(lì)的眼神。
現(xiàn)在，你們知道他是誰了嗎？那么，他就是——
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 30
今天我要向你們介紹一位同學(xué)。那就是——嘿嘿，我不告訴你們他的名字，一起來猜一猜他是誰吧。
他的個(gè)子比我矮一點(diǎn)，他既不胖也不瘦，看上去簡(jiǎn)直酷斃了。他還有秘密的、短短的.頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴巴。最重要的是他還長著一雙“順風(fēng)耳”。有一次，我和他還有另外兩個(gè)好朋友玩兒捉迷藏，我一不小心笑出了聲，他聽到動(dòng)靜后連忙跑過來抓住了我。
他比較淘氣，有一次他拿著一只螃蟹大聲喊道：“看，這是什么?”“啊”我驚慌失措地大叫一聲�！昂猛郏憔尤荒弥π穪韲樜�，可真不夠意思�！薄肮@是玩具螃蟹，不是真的。”就這樣，他成功的把我嚇跑了。
他酷愛打籃球，就和我一樣，每當(dāng)星期六的時(shí)候，我們就拿著籃球去體育場(chǎng)打籃球，記得有一次我們?cè)隗w育場(chǎng)上打得火熱朝天，兩個(gè)高年紀(jì)的大哥哥向我們發(fā)起挑戰(zhàn)：“小不點(diǎn)兒敢和我們打一場(chǎng)嗎?”“我接受你的挑戰(zhàn)”他毫不畏懼地答應(yīng)了。我也在心里嘀咕著：“沒準(zhǔn)兒你們還不如我們呢�！本瓦@樣比賽開始了，我們都打起精神，誰也不愿意輸，最后他用盡全身力氣將籃球扔了出去，球居然進(jìn)了，我們一起大喊：“耶，進(jìn)啦、進(jìn)啦，你們輸呢啦!”最終，我們獲得了勝利。
聰明的你，猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 31
他上三年級(jí)了，曾經(jīng)是我的同桌。他的個(gè)子大概一米二幾，瘦瘦的身材，看上去很精神。臉是田字臉，有點(diǎn)圓圓的。板寸，有劉海。一雙靈動(dòng)的大眼睛，總是笑瞇瞇的。
他很愛笑，嘴角總是上揚(yáng)，就算是被老師批評(píng)后，只要我們安慰他一下，他還是笑著的。比如，有一個(gè)早上他給組里扣了分，胡泰戈責(zé)怪他，他都要哭了，我逗了一下他，剛一逗，他又笑了。
他的性格很和善，沒有打過人，沒有罵過人，很友好，所以他的朋友挺多的。不過他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他們倆就會(huì)不由自主地湊一起玩，就像豆子和豆莢一樣。
他很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，他媽媽開電動(dòng)車的時(shí)候，他坐在后座上，他不小心把腳伸進(jìn)了轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪里，因此受傷了，還做了手術(shù)，可是做手術(shù)的.時(shí)候，據(jù)說他一滴淚都沒有掉。他因?yàn)檫@次受傷打了很長時(shí)間的石膏，不過他拖著傷腳也堅(jiān)持上課，除了體育課上不成，其他的課都上了。非常勇敢，非常了不起。
他很喜歡國際象棋，在午休的時(shí)候，經(jīng)�？吹剿诰殗H象棋。只見他專注地盯著棋盤，微微皺著眉頭，一旦想好了，就伸手去拿棋子。這又是他認(rèn)真的一面。
他是個(gè)善良、和善的同學(xué)，有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。他是善良可愛的劉子墨，我永遠(yuǎn)的好朋友！
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 32
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來，發(fā)出這個(gè)笑聲的主人正是一個(gè)熱情洋溢的男孩。他是誰呢？你們不妨來猜一猜吧！
他的個(gè)子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時(shí)說話奶聲奶氣，鼻子挺挺的.，就像一個(gè)小山峰一樣。他還有一個(gè)笑起來就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍(lán)色和淡藍(lán)色等系列的衣服。
他的性格活潑開朗，無時(shí)無刻都特別的開心。就算他發(fā)生了不好的事情，只要一會(huì)兒，他就會(huì)把自己本來的壞心情轉(zhuǎn)換成好心情，所以我們?nèi)喽冀o他取了一個(gè)響亮的外號(hào)——開心果。因?yàn)樗蔡貏e愛笑，所以這也是我們給他取這個(gè)外號(hào)的一個(gè)原因。每次我們幾個(gè)人講一個(gè)特別搞笑的笑話或者做出一個(gè)特別丑的鬼臉時(shí)，他就會(huì)笑個(gè)不停，到了最后他可能肚子都會(huì)笑痛。
他酷愛運(yùn)動(dòng)。每次上體育課的時(shí)候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學(xué)校，平常時(shí)候，你也能經(jīng)�？吹剿\(yùn)動(dòng)的身影。因此，我和他經(jīng)常在不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)遇到，也總會(huì)拿起足球爭(zhēng)分奪秒地開始踢一場(chǎng)足球賽。
對(duì)了，他還是我們班的街舞大王哦！每到班級(jí)需要文藝匯演的時(shí)候，他都會(huì)成為我們班的的主力軍。在他表演的時(shí)候，好聽的音樂加上炫酷的動(dòng)作，簡(jiǎn)直帥氣極了！
現(xiàn)在你們知道那個(gè)男孩是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 33
每個(gè)人都有自己喜歡且崇拜的好朋友，我也不例外。今天，我要向大家介紹的這位好朋友，是個(gè)男生。
他有一頭很短很短的黑發(fā)，一根一根地向上豎起來像個(gè)生氣的小刺猬。一雙大大的眼睛，像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的，像個(gè)香腸嘴。他一笑起來就會(huì)露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，非�？蓯�，我很喜歡看他笑的貌樣。
我們倆有著很多共同的愛好呢！比如跑步、打籃球、讀課外書、做數(shù)學(xué)題周末我們還約在一起打籃球，我們帶著各自的`籃球來到籃球場(chǎng)，因?yàn)槲业那蚣急容^差所以通常都是我輸給他，但偶爾也有我贏的時(shí)候，但我知道有時(shí)候是他讓著我的。有時(shí)我們?cè)谝黄鹱x課外書，我們交換著看。
他還是個(gè)助人為樂的人。有時(shí)我的筆沒有帶，我問同桌借鉛筆，可他也只有一只鉛筆，我的朋友聽到了，就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說：“我這有呢�！蔽艺f："謝謝你！""不客氣"他說。
二年級(jí)的時(shí)候他在越野賽當(dāng)中跑到了前三名。有一次他和班長一起代表我們班去參加"數(shù)學(xué)競(jìng)賽"，他拿了個(gè)"鉆石達(dá)人"回來，老師很開心，在班里表揚(yáng)了他。我覺得他真的好厲害呀！
他是我學(xué)習(xí)的楷模，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們能猜出他是誰了吧！對(duì)了，他就是潘鈺杰。
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 34
略顯稚嫩的臉龐并沒有因?yàn)檫^小的年齡而遮擋住他的英氣，他琥珀般的雙眸給人一種炯炯有神的震懾。精致的鼻子和嘴巴恰到好處的組合在一起，最后再配上一身健康的小麥色皮膚，他仿佛是從書中漫步出來的角色。
他學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。嘈雜的課后時(shí)間里他仿佛一位入定的老僧，不受周圍環(huán)境的影響，專心致志的演算著課本上的習(xí)題。一分耕耘，一份收獲，正是因?yàn)樗麩o時(shí)無刻的付出，成績?cè)谀昙?jí)里邊也一直是名列前茅。他陽光開朗，熱心助人。他就像是班級(jí)建設(shè)的.一塊磚，班級(jí)哪里有需要他就把自己往哪里搬。班級(jí)大掃除中，你會(huì)看見他吃苦耐勞的背影；主題黑板報(bào)中，你會(huì)看見他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的眼神；勞動(dòng)實(shí)踐中，你會(huì)看見他揮灑汗水的身影。他好似一只蠟燭，到哪都能散發(fā)光芒，溫暖周圍人的心。他體質(zhì)強(qiáng)魄，酷愛運(yùn)動(dòng)。他是百米賽道上的黑色閃電，引人注目的小麥色皮膚，獨(dú)特的慶祝動(dòng)作，是他的標(biāo)志，他曾說過他的偶像是那位站在賽道頂端的牙買加選手。他是足球場(chǎng)上的過人能手，稍不留神之間他已經(jīng)連人帶球在你身邊穿過。體育場(chǎng)上的他就像是一團(tuán)火，充滿熱情和力量。
趙翼曾有言：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”我想我們班的“才人”便是這位同學(xué)吧。他有優(yōu)異的成績，過人的體育能力，一顆熱忱助人的愛心，大家現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 35
他身材瘦小，在我們班里常年排在第一個(gè)，剪著極短的板寸頭。他有一雙機(jī)靈透亮的眼睛，閃爍著智輝的光芒。最令我們震驚的，是他雖為堂堂男生，但卻身體柔軟，體前屈輕輕一推，23厘米！在女生中都能稱王稱霸。猜猜他是誰？哈哈，你猜對(duì)了，他就是毛智輝。
他十分熱愛數(shù)學(xué)，雖然沒有報(bào)任何輔導(dǎo)班，但在學(xué)校里無時(shí)無刻不忘帶一本奧數(shù)題。只要一有空，就會(huì)做起那些各式各樣的奧數(shù)題。記得一次自修課上，大家都鬧哄哄的，有的在畫游戲，有的在折紙，還有的在四處走動(dòng)。毛智輝轉(zhuǎn)了一個(gè)身，往書包里翻了翻，翻出一本《60課奧數(shù)題》，我看了一眼，他那密密麻麻的字，在奧數(shù)本上多如繁星，每一個(gè)算式都具有合理的邏輯性，讓我眼花繚亂。算式里有看不懂得方程，也有看得懂的和倍差倍，份數(shù)問題，平均數(shù)等。正想著，我的心怦然一震，不由得佩服起毛智輝�，F(xiàn)在是期末，作業(yè)重如泰山，大家都和作業(yè)打起了游擊戰(zhàn)，他卻可以合理安排好時(shí)間，還愿意做奧數(shù)題，這時(shí)，只見他拿著筆，在最靠角落的`桌子上默默地計(jì)算著，誰也沒有注意到他，他也沒有注意到別人，別的同學(xué)找他玩游戲，后面的同學(xué)吵吵鬧鬧，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，他卻頭也不抬一下，他似乎已經(jīng)和題目融為一體了，他忘記了時(shí)間，也忘記了游戲，只在埋頭苦干，似乎四周的一切都不存在了。
這樣一個(gè)持之以恒，對(duì)奧數(shù)堅(jiān)定不移，堅(jiān)韌不拔，對(duì)奧數(shù)執(zhí)著追求全神貫注的毛智輝，是不是值得我們學(xué)習(xí)？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 36
他，是我們班的大帥哥，也是一個(gè)卡哇伊，當(dāng)然，他也是我們班最討女生喜歡的一個(gè)人，他和我的關(guān)系不錯(cuò)，我，他，王廣飛，我們仨是學(xué)校出了名的鐵三角，不論好事壞事都有我們的份。我想你們一定想知道他是誰吧，下面，聽我慢慢道來！
他吧，個(gè)子不算高，臉也不算白，但是他卻有很好的人緣，同學(xué)都愛跟他玩（特別是女生），他鼻梁不高，但是小小的鼻子在他的臉上正好合適。他身子不大，但是他十分有勁，一般人掰手腕掰不過他。他酷愛摔跤，一說我會(huì)摔跤，他一定要和我過一過招，他好勝心很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上他必須要當(dāng)?shù)谝唬绻耶?dāng)了，他非得把我比下去。記得有一次，我的'作文得了給年級(jí)第一，下了課，我去找他說話：“張義，怎么樣，我當(dāng)了個(gè)第一，服不服啊？”他臉上有一些不服氣，說：“哼，下次咱等著瞧，還只不得花落誰家呢！”他也特別會(huì)安慰人，一次我媽媽動(dòng)手術(shù)進(jìn)了醫(yī)院，張義一看就知道我有心事，說：“黃禮成，我們都是一個(gè)大集體，有什么事說出來就行，說不定我們還可以幫助你呢對(duì)嗎？”我說了出來，張義說：“沒事，人吃五谷雜糧誰不生病啊，我們相信你媽媽會(huì)好起來的，你要振作，好好學(xué)習(xí)，只有這樣你媽媽才會(huì)安心養(yǎng)病，好得更快……”聽完， 我的心情好多了
這就是我的好同學(xué)——張義，我的好朋友。
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 37
“嘀—鈴—鈴”上課鈴響之后，一位身穿格子校服襯衫，留著板寸頭的男孩走進(jìn)了教室。他是我的好朋友，一位有著中等身材，微微泛黃的皮膚和又大又圓的眼睛的三年級(jí)男孩�？蓜e小看了這雙眼睛，因?yàn)槟抢锝?jīng)常流露出智慧的光芒和熱情的火焰。不信，就請(qǐng)大家和我一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他。
他是一個(gè)聰明能干的人。有一次，我們?nèi)喽荚谡n后看護(hù)，這時(shí)李老師要給我們對(duì)題，可是我們班級(jí)大部分人都還沒改完。沒辦法，李老師就讓他做小助手，來給我們對(duì)題。他從容不迫地走上講臺(tái)，很流利地完成了老師的任務(wù)，我們都睜大眼睛，張著嘴，一副“吃驚”狀，太厲害了。我們都還沒做完，他卻已經(jīng)完成了《噸的認(rèn)識(shí)(二)》的第二次學(xué)習(xí)了。不僅如此，他所做的作業(yè)全部準(zhǔn)確無誤地完成了。對(duì)完題，他合上作業(yè)，又堅(jiān)定地回到自己的座位。他的聰明能干贏得了全班同學(xué)的掌聲，他可真是老師的`好助手啊!
他待人很熱情，也很真誠。我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)過來的，陌生的環(huán)境讓我一時(shí)很難交到朋友。就在我孤單時(shí)，一雙熱情的手伸到我的面前，拉著我去和其他同學(xué)玩，幫助我融入十三班這個(gè)大群體。有一次我們課間活動(dòng)時(shí)，我不小心被別人給撞倒了，他看到后立刻跑了過來，不但把我扶起來，還不停地詢問我有沒有受傷，要不要擦藥。知道我沒什么事時(shí)，他就告訴我以后在操場(chǎng)上活動(dòng)一定要注意安全。他對(duì)我可真好啊，就這樣我倆成了形影不離的好朋友。
說到這，同學(xué)們你們是不是已經(jīng)猜到他是誰了呢?
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 38
我有一個(gè)好朋友，是個(gè)嬌小的女孩子。別看她瘦瘦小小，其實(shí)是一個(gè)“文武雙全”的女漢子。
“文”指她的學(xué)習(xí)成績特好，尤其是英語學(xué)科更是無人超越，每次英奧競(jìng)賽，她都是當(dāng)之無愧的冠軍。我曾發(fā)誓要打敗她，于是那段時(shí)間我學(xué)習(xí)英語的勁頭特足，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，我也感覺自己與她的距離越來越近。
越是這樣，我愈加期盼來次檢驗(yàn)。機(jī)會(huì)果真來了，月末，老師再次組織了一場(chǎng)英語競(jìng)賽，我信心滿滿，一頭扎進(jìn)試題中。可是天不遂人愿，不一會(huì)兒，我便被一道題給難住了。就在我絞盡腦汁冥思苦想的時(shí)候，那個(gè)她卻輕松的完成了測(cè)試交卷了�？粗秊t灑離場(chǎng)的背影，我知道，要真正追上她，我還得不斷努力才行。
說起她的`“武”，那更是無人能比。她的愛好十分廣泛，尤其喜歡體育運(yùn)動(dòng)。羽毛球是她的強(qiáng)項(xiàng)，據(jù)說她很小就開始練習(xí)打羽毛球，現(xiàn)在的她不僅球技精湛，心理素質(zhì)也特好。每次比賽，無論輸贏，她總是一臉甜甜的微笑。
一次我和她在羽毛球館偶遇了，我們趁機(jī)約了一場(chǎng)比賽�！拔沂悄泻⒆�，還贏不了你這個(gè)黃毛丫頭？”我在心理暗自給自己鼓勁。但很快的，她便以“20：0”的大比分再次向世人展示了一個(gè)顛撲不破的真理：誰說女子不如男？唉！還是乖乖認(rèn)輸吧。
說了這么多，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 39
他個(gè)子不高，留著平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛說話的嘴，看上去很成熟。
別看他年齡小，他可是我們班的學(xué)霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了，放學(xué)也看，下課也看，午休也看。他什么書都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的書，也不知道是誰的，老師問這本書是誰的'，沒人要，就準(zhǔn)備丟掉垃圾桶里，他連忙站起來說：“老師，這本書如果沒人要，就給我吧�！崩蠋熡孟訔壍匮凵窨纯磿钟皿@奇的眼神看看他，笑著問：“這本書那么破你要他干嘛？”“我想看里面寫得什么內(nèi)容？”他不緊不慢地說。平時(shí)他可是很少說話，不知道這時(shí)他哪來的勇氣。他拿到這本書如獲至寶，然后又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來看。正是因?yàn)樗麗劭磿Z文成績一直很好，特別是他寫得作文，每次老師都拿它當(dāng)范文讀。老師還經(jīng)常表揚(yáng)他。
他不僅學(xué)習(xí)好，品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，我急得直哭，他看見了就連忙過來耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽懂為止。經(jīng)過他的幫助，我的成績提高了，我感激地說：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
同學(xué)們，猜一猜這個(gè)學(xué)習(xí)好，品德又好的學(xué)生是誰呢？
猜猜他是誰三年級(jí)寫人作文500字 40
這個(gè)家伙個(gè)子高高的，今年十歲，身材偏胖，眼睛有些小，眼皮一個(gè)單一個(gè)雙。
這個(gè)家伙非常愛讀書。他本來不愛讀書，知道了毛主席的一句話后才愛上了讀書，那就話是：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
這個(gè)家伙讀書的范圍很廣，什么種類的書都看過（除了漫畫），小說、童話、寓言、歷史、科普......這個(gè)家伙也很喜歡讀世界名著，如《哈利波特》、《小海蒂》、《論語》、《史記》等，真是數(shù)不勝數(shù)。
這個(gè)家伙很喜歡讀新書。有一天，他媽媽給他買了六本書，他看見后，欣喜若狂，把那六本書搶走，躲在屋里如饑似渴地讀著。半天只喝了幾口水，轉(zhuǎn)眼又“消失”得無影無蹤了。最后，他的知心老媽在書房里找到了他，發(fā)現(xiàn)他正在讀《圣經(jīng)》。他媽一下子把他手中《圣經(jīng)》搶走，說：“你還小，看不懂的�！彼瘩g道：“書讀百遍，其義自見�！彼麐寙】跓o言，只好把書還給他。
這個(gè)家伙愛打籃球。三步籃命中率為百分之四十，三分籃命中率為百分之二十，二分籃命中率為百分之八十。他的.身高有天然優(yōu)勢(shì)。他的身高很高，投球時(shí)很輕松，太遠(yuǎn)就沒什么優(yōu)勢(shì)了。有一天，他爸帶他打籃球，他竟說要練三分籃。他爸很驚訝，說：“我都投不好，你能投好？”但是他仍然要練。終于，他把概率從二十提到了三十。
這個(gè)家伙就是我，你猜到了嗎？
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