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那是歌作文500字

時間:2021-06-29 13:21:02 作文 我要投稿

那是一首歌作文500字5篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的那是一首歌作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那是一首歌作文500字5篇

那是一首歌作文500字5篇1

  歌,是美好的,但不一定是有聲的。

  蒼鷹振翅于藍天之上,那是一首歌,無聲而又激昂。

  鷹的一生可以以歌為喻,恰如其分,從生下來,直到死,都是激昂的。母鷹卵下小鷹,這只鷹便開始了這首歌。母鷹在供食之際,會讓供給的食物越來越少,直到沒有。這時小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存,這是母鷹會把僅存的小鷹悉心照料。緊接著,會把它帶向懸崖,毫不留情的推下去,小鷹還不會飛,但生的意志會迫使它張開翅膀,拼命地展翅,在即將落地的那一剎那一個激昂的生命旋律躍然紙上,電光石火的嗥鳴,強烈的求生意志會使小鷹快速成長,張開翅膀,盤旋而上,但翅膀將會受到重創(chuàng),待翅膀愈合,這樣的實驗還會重復n次,知道會飛為止。

  歌聲有節(jié)奏之分,有起伏有波瀾,有高山有低谷,如果飛翔是低谷的話,那么褪變便可以稱得上是高山了。

  鷹至中年時,鷹鉤會鈍化,牙齒也會老化,這時,鷹就無法生存下來,而為了生存鷹必須用長達5個月的褪變來得到全新的自己。首先,鷹會找到一個很高的山洞,在山洞里,把牙齒、鷹鉤全部撞掉,那是血淋淋的場面,一次次迸發(fā)出一個個強烈的音符。5個月的時光,將不能捕食。而當這只鷹重新站立時,他會成為一只真正的雄鷹,振翅藍天,高唱著進行的曲調。

  曲尾的平淡,寧靜是殘忍的,那是生命的延續(xù),歌聲的延續(xù),當看到自己的孩子互相啄食時,自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時,音符的跳躍、波動在鷹的心里徘徊。歌聲得以延續(xù),激昂的一曲已悄然落幕。

  鷹志堅毅無比,歌聲激昂回蕩。

那是一首歌作文500字5篇2

  夢想中是遙不可及,是不是因該放棄;花開花落又是雨季,春天啊你在哪里?——題記

  青春就如同一曲美妙的旋律,伴隨著我們的成長,它時而平緩時而激昂,我們歌唱著,唱出屬于我們的旋律。

  青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門,面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚,我就像是一只旋轉著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子,來回“抽打”著我。我旋轉于各個聚會中,樂此不疲。

  青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學校的活動,“沒心沒肺”的。我的七年級是多彩的,就像是搖滾樂。

  青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏,勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級,我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復習:文科就是永無止境的反復以至于那段時間我閉上眼睛都是桃花源記;理科主要是方法和計算能力,剛開始我的因式分解學的不太好在一張張的練習的影響下,我一看到數學卷子就能本能的反應出公式法的三步。

  青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪,七點的晚餐我約了自己……”;再是在歡樂中的瘋狂“小小的人兒啊,假不正經啊,嘻嘻哈哈我們窮開心!”最后是努力中的.堅持,常言道“不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”

  那是一首歌,一首動聽的歌;那是一首歌,一首風格迥異的歌;那是一首歌,一首會一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌詞里……

那是一首歌作文500字5篇3

  伴隨著一陣陣排山倒海的歡呼聲和小許不舍的告別聲,初一上學期的腳步已步入終點,半年的時光也悄然而逝,連一聲招呼都沒打就已走得遠遠的,望著窗外憂郁的天空,突然發(fā)現時間變得很倉促,容不得我們喘氣,更容不得我們后退,只要速度稍微慢一點,你就會被時間淘汰;所以,只能像敢死隊那樣,拼命地往上爬。

  回家之后整理書柜,突然掉下來幾本本子,正好砸在地上,輕輕地彎腰撿起,上面歪歪扭扭地寫著我的名字,拍了拍上面的灰塵,心中不禁揚起一陣陣好奇,小心翼翼地翻開它,里面有我小時候寫的日記,有快樂的,悲傷的……。仿佛人生的五味瓶蘊含在其中,文章雖不能與現在的相媲美,但那顆天真的童心卻早已在這里發(fā)芽生根,發(fā)揮得淋漓盡致,是那么的耐人尋味,我會心的笑了:我那美麗的童年,唉——蹲在椅子上,輕輕翻開另一本,里面有許多幅畫,有畫小鳥的,家人的……仿佛世界的美就蘊含在其中,雖遠不如我現在的畫,但是它表達的意思簡單,明了,大膽,那就是我的童年,唉——本子最后幾頁歪歪扭扭的寫著幾行字,我仿佛看到了一個少年在刻苦的拿著筆,一筆一劃的吃力的寫著字,它雖然無法與我現在的字相比,但這里邊,有一顆多么堅持不懈的童心!

  是的,現在社會競爭這么激烈,為了生存,不是你死,就是我活,你要工作8小時,我就工作10小時,在無休止的競爭中,童年一如垃圾一般被遺忘,誰還會有心情去回憶童年呢?只能對童年說再見。

  童年,那是一首歌,是一首動人心弦的歌。

那是一首歌作文500字5篇4

  一道彩虹是一首歌,是太陽唱給雨點的歌;一陣清風是一首歌,是天空唱給云朵的歌;一朵浪花是一首歌,是大海唱給魚兒的歌;一片楓葉是一首歌,是楓樹唱給土地的歌。

  聽人們說,花開有聲。我便在春天的清晨跑到花叢中,去聆聽花開的聲音。試過幾次,卻從沒有聽到過任何聲音,我開始嘲笑自己的天真,幼稚。

  那次去姥姥家,看到一盆奇特的花。它的葉子呈針狀,而且一年四季都是綠的。我觀察它好久了,卻從沒見過它開花。姥姥說:“這是曇花,開花的時間很短,而且大多在夜晚,從買來到現在,我也沒見過它的花呢!”我想,花開就是為了讓人觀賞,何必在夜間才悄然綻放呢?可越是這樣,我越要看看它的花。

  之后的幾天,我沒事時就去看看曇花,看看有沒有花開的預兆。終于有一天,我看到花枝的頂端冒出幾個小小的花苞。

  花要開了,在今天晚上。我想,這天晚上,我終于看到了期待已舊的曇花。開始,花瓣只是稍稍舒展,后來慢慢張大,伸開,像一把慢慢撐起的雨傘,大約半個小時,一朵潔白的花呈現在我眼前。

  那是一朵怎樣的花啊!有著孕育了好久,無法形容的美麗,比那些匆匆盛開的草花華麗高貴,又比富貴的牡丹更加穩(wěn)重典雅,而那種潔白無比的顏色,又給曇花增加了一種柔和,令人感到親切。

  我一動不動地注視著它,因為它太完美,我擔心一走開它就會消逝。

  此刻,我分明聽到了花開的聲音--那是一首歌,一首曇花為自己唱響的生命之歌。

那是一首歌作文500字5篇5

  如若唱響寂寞之林的奏樂,你悄悄地在吟唱。手指在琴弦高雅地舞蹈,那琴弦又能奈何你那些貯滿的憂傷。

  葬花吟

  落花紛紛揚揚地落下了,你提著鋤頭,卻如那花中的仙子。你的皺眉,卻獨有一段落風流姿態(tài),你終是如風般地來,卻終是如一縷輕風結束自己那一生。何又為那寶哥哥,卻寄情思與世間?你撥弄琴音:人生斯世兮如輕塵,天上人間兮感夙因?蓢@,你的一生又何不是一曲哀婉絕唱?又可惜,你的生命之弦未奏出生命絕唱,卻落個人亡花落。

  你是在含恨歸于西天的。

  你是如花木枯萎般,安靜地閉上了眼。卻在最后道那:“寶玉,你好……!”

  柳絮詞

  你醉臥于湖邊花叢中,卻如那百花所擁戴的公主。你才華橫溢,競能敵那眾人挑戰(zhàn)。你所洋溢的不是情愁,卻是那綻放的微笑。你如同一個大男人,從未把兒女私情記于心頭,卻有如詩般的少女情懷。

  坎坷的人生道路,你卻選擇了微笑。你苦,甚至窮,但卻無愁容。柳絮紛飛,唯有你依舊勇敢、堅強。

  螃蟹詠

  你,似乎牡丹花,盡顯淑女風范。

  你,飽受封建社會的教化,卻最后成了眾望所歸的大家閨秀。肩負著太多批

  評,你用何為你洗濯清白。

  “是是非非”,你無可奈何;蛟S,你終只能借螃蟹來冷嘲熱諷。

  你終是毫無選擇,卻只能這樣繼續(xù)下去你的大家閨秀形象。你被現實與家庭壓迫,而那螃蟹詠卻成了你直抒胸臆的典范,何不照出多少的無可奈何。

  紅樓兒女,你手下流淌的琴音,又何不是那唱響寂寞的歌兒。我長嘆…

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