徒步拉練作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的徒步拉練作文4篇，希望能夠幫助到大家。

徒步拉練作文4篇1

　　盼望著，盼望著，盼望已久的遠(yuǎn)足拉練活動終于到來了。

　　隨著校長的一聲令下：“遠(yuǎn)足拉練活動正式開始！”我們排著整齊的隊(duì)伍，迎著暖和的春風(fēng)，伴著和煦的春光，浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

　　一路上，小鳥在歌唱，花兒在舞蹈，漫山遍野迸發(fā)出春天的氣息。我們隊(duì)伍像一條長龍，行進(jìn)在公路上，陶醉在鳥語花香中……我們看到目的地了，就三步并作兩步的向目的地奔去。

　　我招來我組的隊(duì)員，他們拿出烤雞、烤肉來炫耀。我們隊(duì)員個(gè)個(gè)都是“小饞貓”，禁不住就抓起來吃。

　　哨聲響起，是集合了，我們收拾好行裝，奔向隊(duì)伍。

　　老師讓我們坐下，原來是表演節(jié)目的時(shí)候到了！我們班的“幽默大師”呂晨歌閃亮登場，他講了個(gè)最新的笑話，讓大家笑得合不攏嘴。這時(shí)，我們班的“武功大俠”黃知熵上”臺”展示，他編的武功操讓大家禁不住拍手稱贊，我還獻(xiàn)給他幾束“鮮花”------幾棵野草和幾枝野蘿卜花……場地的上空回蕩著我們的歡聲笑語。

　　隨著一聲響亮的哨聲，我們得集合回校了。啊，糟了，綠油油的草地怎么變花了？唉喲，原來是那些不聽話的果皮和零食袋，還有沒吃完的.食物！“清理現(xiàn)場！”老師一聲令下，我們便向“垃圾小子”撲過去……不一會兒我們每人手里多了一袋垃圾。我們要會把它們“送”回“家”。干干凈凈的草地上，小草也齊刷刷地排起了隊(duì)，在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下跳起了歡快的舞蹈為我們送行。小樹在風(fēng)中嘩啦啦地?cái)[動，好像在說：“再見，再見！歡迎下次再來。”

　　我們依依不舍的回到了學(xué)校，快樂的拉練活動就這樣從我們的歡笑聲中溜過去了。

徒步拉練作文4篇2

　　基地大門大大地敞開，繞過一個(gè)大彎，走出一個(gè)斜坡，幾百號人排成一個(gè)個(gè)連隊(duì)，整整齊齊地踏著步子出了訓(xùn)練基地。因?yàn)檐娪?xùn)來到基地的第三天，我們進(jìn)行了十公里的遠(yuǎn)足。

　　從得知要遠(yuǎn)足起，我就感到有些激動和興奮，雖然遠(yuǎn)足要走很遠(yuǎn)的路，但是能出去看看我覺得也是快樂的。每人都帶上兩三瓶水，在教官的帶領(lǐng)下排好隊(duì)伍，拿上連旗，一個(gè)連隊(duì)緊接著一個(gè)連隊(duì)，整個(gè)年段幾百號人，氣勢浩浩蕩蕩。真真正正展現(xiàn)出了二中的氣勢！

　　開始遠(yuǎn)足沒多久，我便看到了有許多的老師領(lǐng)導(dǎo)在跟著我們一起遠(yuǎn)足，或快或慢，或走路或騎車，他們都堅(jiān)持陪了我們一路。我不禁想到：這高中三年，會陪我們“廝殺”考場的`，也是他們啊。為了我們付出汗水和心血，他們是我們成長的見證者，無論現(xiàn)在還是將來。感謝這一路有他們的陪伴，仿佛那炎炎夏日吹來的一陣清風(fēng)，有時(shí)雖小，卻一直都在。

　　遠(yuǎn)足進(jìn)入疲憊期時(shí)，看得出不少同學(xué)已經(jīng)很累了，但是還得堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀冞�未到達(dá)目的地。我們的潘教官在一旁一直告訴我們：不忘初心。我們要明確我們的目的，不管是在遠(yuǎn)足時(shí)，還是在接下來的學(xué)習(xí)里，社會實(shí)踐告訴我們這都是一樣的道理：吃得苦中苦，方為人上人。

　　其實(shí)一路并不枯燥，潘教官是一個(gè)有趣的人，一路上他教我們喊了許多的口號，唱了不少的歌。一來調(diào)動了我們的積極性，二來教了我們有意義的道理。其實(shí)我很少這樣開心地放聲大歌，所以就算不會唱、唱到嗓子啞了，我也依然興致勃勃地跟著大家大聲歌唱。潘教官教我們喊了一段口號讓我印象最深：

　　苦不苦？

　　想想紅軍兩萬五。

　　累不累？

　　看看革命老前輩。

　　當(dāng)在空調(diào)房里捧著手機(jī)，無所事事地吃著零食，我們?nèi)绾晤I(lǐng)悟到長征的精神和意義？軍訓(xùn)軍訓(xùn)，訓(xùn)的是我們的慵散，訓(xùn)的是我們的意志，學(xué)習(xí)之路可不就像那漫漫長征嗎？

　　當(dāng)我停下遠(yuǎn)足的腳步時(shí)，那嘹亮的口號聲和久不停歇的隊(duì)伍在我腦海里揮之不去……

徒步拉練作文4篇3

　　我們學(xué)校每年都有一項(xiàng)重大的活動——徒步拉練。這個(gè)活動只有六年級的學(xué)生才能參加，我們羨慕極了！現(xiàn)在我也是一名六年級的學(xué)生了，這等好事終于輪到了我們身上。

　　那天，我們在學(xué)校里宣過誓之后，就浩浩蕩蕩地進(jìn)發(fā)了。我們在從學(xué)校前門繞到后門之后，就一直向東走去。

　　我們在走了二十多分鐘后，走過了一座橋，橋下是一條河，清澈的河水仿佛是一面明鏡，又如同一條明如玻璃的帶子。河的兩岸都是郁郁蔥蔥的樹林，偶爾有幾個(gè)游人在樹林里來回走動。

　　過了橋，兩邊的景色不再是高樓了，大部分都是樹林，偶然看見幾片田地，幾個(gè)村莊。在林林總總的樹林中，一些造型獨(dú)特的石頭和雕刻在樹林中若隱若現(xiàn)。這塊石頭仿佛是一只仰頭啼鳴的公雞，那些石頭好像在捉迷藏。我們一路上充滿了歡聲笑語。幾個(gè)小時(shí)后，我們看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小廣場，那就是我們的目的`地。

　　我們來到小廣場的中心，這有一片比較寬闊的場地，適合我們做游戲。我們按預(yù)定的位置坐下，游戲馬上就要開始了。

　　第一項(xiàng)游戲是熱身運(yùn)動。高老師拿著話筒，走到場地中央，說：“這項(xiàng)游戲的規(guī)則是：每班派出六名學(xué)生，第一名學(xué)生在原地轉(zhuǎn)五圈，然后兩名學(xué)生一起跳繩五下，最后一名同學(xué)吹氣球并系好，由最后兩名同學(xué)把氣球擠破。過程中只要有一點(diǎn)失誤，就從第一名同學(xué)重新開始�！�

　　輪到我們班上場了！許一諾在原地轉(zhuǎn)五圈后，另兩名同學(xué)拿起跳繩，像裝了馬達(dá)一樣跳起來。我們在一旁大聲地為他們加油打氣。在他們跳了四下的時(shí)候，其中一個(gè)人不小心絆了一下，所以又要重新開始。我們班同學(xué)都捶胸頓足，大呼可惜。此時(shí)許一諾已經(jīng)轉(zhuǎn)五圈，又該跳繩了，我們緊張兮兮地盯著那幾名同學(xué)，生怕他們再有失誤。終于，這幾名同學(xué)不失所望，順利過關(guān)。

　　各項(xiàng)游戲按順序依次進(jìn)行。各班也依次上場進(jìn)行游戲。各項(xiàng)游戲都結(jié)束后，高老師走到中間，念各項(xiàng)游戲的排名情況。雖然我們沒有得到好名次，不過?——重在參與嘛！

　　這次活動雖然很累，但是我們卻明白了許多道理：只有經(jīng)過磨練才叫做成長；什么事情無論結(jié)果如何，過程是最重要的，重在參與嘛！

徒步拉練作文4篇4

　　一年一度的拉練終于在同學(xué)的盼望中到來。一大早，我就起來準(zhǔn)備好東西，興奮地到學(xué)校去。

　　到了學(xué)校，我聽到了廣播傳來優(yōu)美的音樂聲，便馬上跑到操場集中。同學(xué)們的說話聲、笑聲、還有吶喊聲，隨著老師的一聲口哨，都安靜下來了。等楊校長講清注意事項(xiàng)后，我們便出發(fā)了。

　　走在路上，迎面撲來了陣陣泥土的'清香。金黃色的油菜花在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，許許多多的蜜蜂在辛勤地采蜜，桃花脹紅了臉，一片綠油油的麥苗好像給大地鋪了一層綠地毯。陽光下，風(fēng)兒像童話里的仙女，用溫柔的手，撫摸著我們的臉蛋。同學(xué)們驚奇地叫著“好香啊！”

　　走著走著，有的同學(xué)覺得很累了，不想走了，哎，這拉練太辛苦�！巴瑢W(xué)們，快要到目的地了，快跟上，堅(jiān)持就是勝利！”陳老師不停地鼓勵(lì)我們。

　　��！終于到了。我們分成了一個(gè)個(gè)小組。鋪好塑料布，擺上了豐富的午餐，津津有味地吃了起來。

　　吃完后，同學(xué)們有的去采野花，有的玩摔跤，還有的玩玩具。

　　突然，有一個(gè)同學(xué)大聲說：“快過來呀！這里有一只青蛙！”我們聽了，連忙跑了過去。大家都抓起青蛙，我東瞧瞧，西瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。我小心翼翼地走過去，一、二、三，“抓到青蛙了！”我高興地叫起來。這聲音被陳老師聽到了，她連忙走過來說：“青蛙是益蟲，我們不能傷害它�！眲傉f完，我們馬上紅著臉把青蛙放了，看著青蛙一蹦一跳的樣子，好像在說：“謝謝你們，再見。”

　　同學(xué)們像歡快的小鳥，盡情地在田野上奔跑著，這是多么開心的日子呀！

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