【精品】兒童節(jié)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，一大清早同學(xué)們就涌進教室。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歡鬧，仿佛就是在為實現(xiàn)我們可以慶祝。老師在黑板上畫了一個美麗的粉筆畫，祝我們甚至兒童節(jié)快樂。瞧，同學(xué)們進行有的學(xué)生聚在企業(yè)一起通過交換以及零食，大飽了口福；有的幼兒圍成一圈輪流參與表演，逗得他們的人捧腹大笑；有的問題和好朋友之間追逐嬉戲，在桌椅間來回穿梭打鬧……看到對于我們其樂融融的景象，老師也不由地笑了。
兒童節(jié)作文 篇2
"六一"兒童節(jié)到了,學(xué)校的校門口被裝扮的五彩繽紛，教室里也打扮的很漂亮，看圖寫話：慶祝六一兒童節(jié)作文。有一位老師說：“我們是為文藝節(jié)目表演準(zhǔn)備的，今天的文藝節(jié)目表演得會很出色。文藝節(jié)目表演是從上午８：００～１０：０５完畢,同學(xué)們都來欣賞吧!”
文藝節(jié)目開始啦! 大家掌聲鼓勵！
第一個登臺表演的是二年級的學(xué)生，她叫小華。她表演的是彈電子琴，她是我們二年級同學(xué)里面學(xué)藝學(xué)的最好的。她演奏得很精彩，琴聲很優(yōu)美動聽！她彈完琴之后，下面一片鼓勵的掌聲。
第二個出場的是一年級的學(xué)生，叫小麗。她跳的是拉丁舞，她跳的舞也很棒，下面發(fā)出一片掌聲和叫好聲。
第三個出場的是五年級的同學(xué)，她表演的是詩歌朗誦，她朗誦的時間要５分鐘。她首先郎誦的`是《草》，你聽：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……多優(yōu)美的詩句、多么洪亮的聲音啊……！
最后一個上場的是三年級的學(xué)生，他表演的是獨唱，他的歌聲真好聽！
文藝節(jié)目表演完了，同學(xué)們個個露出了開心的笑容！
我們的節(jié)日過得真愉快��！
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié) ，期待了很久的節(jié)日終于到了。
一早爸爸媽媽幫我去買了一輛捷安特自行車，帶著我去石湖公園教我騎自行車，剛開始我還有些生疏，爸爸怕我摔跤就一直跟著我跑，終于功夫不負有心人，一個上午就學(xué)會了。中午還給我買了魔幻陀螺，非常的喜歡�？鞓返牧还�(jié)。
兒童節(jié)作文 篇4
>xx年，我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動，當(dāng)時現(xiàn)場氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫著活動的名字，后面畫五角星，第一個活動：跳蚤市場，是物物交換，我們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個五角星。
后來的項目和媽媽一起做，我媽媽沒來，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數(shù)第一，但我很快樂。
我們又玩了“盲人走路”，一個人當(dāng)盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰走得快，第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。
幫助別人，快樂自己。
活動結(jié)束以后，我們還沉浸在歡樂之中，這真是個難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇5
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒印Ｃ總�同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué)，這個魔尺多少錢？”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢�！蔽椅⑿χ鴮λf，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學(xué)過了買我的東西哦！”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗，真是一舉兩得啊！
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