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粉筆的自述作文范文（通用12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的粉筆的自述作文范文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
粉筆的自述作文1
昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
大家好！我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做成的，你可別碰我，我可有自己的保護(hù)方式！怎么樣，厲害吧！我的體型接近圓柱，可是我一頭粗一頭細(xì)，很奇特吧！我的皮膚很光滑，身體很曼妙。雖然我的.身高只有，7厘米，但你可別小瞧我！
我還有許多經(jīng)歷呢！我被裝進(jìn)盒子里時(shí)，我的旅途開(kāi)始了！我會(huì)被送到哪里呢？結(jié)果我被送的了學(xué)校。當(dāng)一位老師把那盒粉筆拿出來(lái)，走向教室。一位同學(xué)從教室里急匆匆地跑出來(lái)，撞到了那位老師，她手中的那盒粉筆掉在地上，我和我的兄弟姐妹們被摔得粉身碎骨，這還只是開(kāi)始。有的老師寫字太用力，把我給折斷了，頓時(shí)疼痛充滿了全身。當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)課時(shí)，老師把我折斷扔向那位同學(xué)。有一次，我還參與了一場(chǎng)粉筆頭大戰(zhàn)。那時(shí)老師不在班，同學(xué)們就開(kāi)始了粉筆頭大戰(zhàn)，同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái)，沒(méi)人抓了一把粉筆。我第一次在空中飛過(guò)時(shí)，我感到很榮幸，在飛幾次我就感到頭暈。有時(shí)摔在地上，一陣陣疼痛充滿全身。有時(shí)磕在桌子邊上，磕的腰都疼了。看到兄弟姐妹們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，我很傷心。有的同學(xué)走時(shí)，正巧才在我的身上，這下我可粉身碎骨了。
我們還有許多貢獻(xiàn)呢！老師在黑板上寫字用我：語(yǔ)文老師用我在黑板上寫字；數(shù)學(xué)老師在黑板上教同學(xué)們計(jì)算用我；英語(yǔ)老師用我在黑板上教同學(xué)們單詞和句型；美術(shù)老師用我在黑板上畫(huà)畫(huà)我聽(tīng)到孩子們最淳樸的笑聲，看到一張張笑臉時(shí)我很高興。當(dāng)我的身體殘缺不全時(shí)，我卻不感到傷心，因?yàn)槲冶M到了我的職責(zé)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被鬧鐘叫醒�；叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，我感慨萬(wàn)千。粉筆的生命雖然很短暫，但是它已經(jīng)盡力了。xxx曾這樣寫道：待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
粉筆的自述作文2
我是一根被老師用來(lái)教課的粉筆，那時(shí)我為我自己感到自豪，因?yàn)槲医探o小朋友們很多知識(shí)。
可不到一會(huì)兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師并不撿起，而是繼續(xù)寫，他把我的頭給磨成粉，我越來(lái)越短，我意識(shí)到我就要‘死’了，這時(shí)下課了，我以為我終于可以休息一下了，但下課了也沒(méi)什么好事發(fā)生。
不到一會(huì)兒，一些調(diào)皮的小朋友們，就上來(lái)拿我和我的兄弟們?cè)诤诎迳蟻y涂亂畫(huà)，這時(shí)我感覺(jué)我想一個(gè)仍人擺布的`棋子，一根粉筆對(duì)我說(shuō)：“我們好可憐��！被這些小朋友用來(lái)亂涂亂畫(huà)�！币桓悬c(diǎn)舊的粉筆說(shuō)：“你們信賴的不知道吧，接下來(lái)有更多的苦頭吃呢。你看對(duì)面的那位老兄就是被用來(lái)給這些小朋友玩成這樣的呢�！�
我看了一眼那根快要沒(méi)了的粉筆說(shuō)：“你怎么只剩這么點(diǎn)了？”
“還不是因?yàn)橄抡n被他們這些小孩掰斷�！彼鼈牡恼f(shuō)。
上課了，我好像又活過(guò)來(lái)了似的，隔壁的粉筆說(shuō)：“上課也不好過(guò)啊！”我很疑惑它為什么這么說(shuō)，課剛
上到10多分鐘，一個(gè)小朋友開(kāi)始不專心聽(tīng)課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊：“救命��！”我被一個(gè)小朋友用書(shū)擋下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。
下課后，同學(xué)們用腳從我身上壓過(guò)，我理解了它們的痛苦了，之后我被一個(gè)大胖子踩過(guò)后我便四分五裂，我的一生就這樣完結(jié)了。
經(jīng)過(guò)這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個(gè)物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。
粉筆的自述作文3
在一個(gè)溫暖的下午，一只看似普通的粉筆小白誕生了！
在這個(gè)對(duì)小白來(lái)說(shuō)人生最重要的一刻，小白對(duì)自己說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這么多的苦練，我終于修成正果，變成一只光鮮亮麗的粉筆了。咦？奇怪！我怎么沒(méi)有腳呢？”突然聽(tīng)見(jiàn)有人回答：“你是笨蛋嗎？我們是粉筆，不是人類！”原來(lái)是旁邊有粉筆同類，小白不甘示弱回嘴：“既然我們是粉筆，當(dāng)然也沒(méi)腦袋，所以，你也沒(méi)資格罵我笨�。∥铱磪�，我們就不要再吵了！”于是兩人只是大眼瞪小眼的`，無(wú)言的渡過(guò)這個(gè)下午。
第二天，小白被送到一間很鬧哄哄的教室里，他東張西望想知道為何會(huì)來(lái)到這兒，后來(lái)，他看到許多早已斷掉的粉筆，不自覺(jué)的害怕了起來(lái)，但是又自言自語(yǔ)的深信自己的功力深厚，不會(huì)輕易斷掉。
才剛說(shuō)完話，就看到有一位小朋友把一旁的粉筆折磨得半身不遂、不成“筆”形，小白開(kāi)始為了自己的命運(yùn)感到忐忑不安，接下來(lái)不到三秒鐘，另外三個(gè)小朋友把小白輕易地五馬分尸，接著更把他的身體碾成碎片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去彷佛是亮晶晶的珍珠粉，但其實(shí)這美麗潔白的粉末卻是一具粉筆的尸體。
此時(shí)，小白的幽魂不停的吶喊：“下輩子我要再努力修煉，如果我有長(zhǎng)腳，我就可以光速的速度逃走，不再忍受人類的欺凌�！�
粉筆的自述作文4
提起我，大家并不陌生。只要你走進(jìn)教室，就會(huì)看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)正方體的小盒子，里面躺著的就是我——粉筆。我的生命雖然短暫，但是豐富多彩。
我的主要工作，就是幫助老師將課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容在黑板上板書(shū)，以方便學(xué)生記憶和理解。不過(guò)隨著時(shí)代的進(jìn)步，各種多媒體教學(xué)輔助設(shè)備不斷問(wèn)世，我充分感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。所以，我時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真細(xì)致地再現(xiàn)老師的講課，而且還要做到字跡清晰。一節(jié)課下來(lái)，我的同胞們有的已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的生命，有的也香消玉損，但是看見(jiàn)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的樣子，我們雖然受苦受累，卻也心甘情愿。
制造和生產(chǎn)我并不需要非常高精的工藝，但是一些不法商人為了謀取暴利，摻假造假，使我的質(zhì)量大打折扣。于是，有時(shí)我弱不禁風(fēng)，老師寫字時(shí)稍一用力，我便斷為幾節(jié)；有時(shí)我又硬的像根鐵棍，在黑板劃出一條深痕。更有一些調(diào)皮的.學(xué)生拿我當(dāng)武俠小說(shuō)里面的暗器，讓我們未能奉獻(xiàn)在黑板上，卻損耗在追逐嬉戲中。唉，無(wú)辜的我啊，空有滿腔熱情，卻無(wú)“報(bào)國(guó)”之路。
當(dāng)然，我并不是十全十美的，對(duì)于這一點(diǎn)，我非常有自知之明。我能夠在黑板，是因?yàn)槲业姆勰└街诤诎迳稀Ｈ欢梁诎鍟r(shí)，粉末四處飛揚(yáng)，實(shí)在污染空氣。老師們拿我寫字時(shí)，手上、身上免不了粘上不少灰塵。老師們的職業(yè)病——咽喉炎，雖說(shuō)很大程度上是由于講課過(guò)多，但與我們也不無(wú)關(guān)系。；
科技在不斷地進(jìn)步，也許在不久的將來(lái)，更為清潔方便的電子粉筆將會(huì)代替我在課堂上的地位。那時(shí)，雖然我就要失業(yè)下崗，但我依然會(huì)默默地為我曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的老師和同學(xué)們祝福。
粉筆的自述作文5
我是一只普通的粉筆。
從我一出生就注定了我的渺小，脆弱，平淡。我和一群和我一模一樣的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小小的盒子里，我的眼里只是漆黑一片，后來(lái)，不知發(fā)生了什么事，我所在的盒子在劇烈的震動(dòng)著，又不知過(guò)了多久，盒子停止了震動(dòng)，我和兄弟姐妹們只能在那個(gè)狹小的'盒子里站著。
后來(lái)，又有了一次震動(dòng)，突然，盒子被打開(kāi)了，那強(qiáng)烈的陽(yáng)光照的我睜不開(kāi)眼睛。過(guò)了好半天，我才看清了，原來(lái)我到了一個(gè)更大的盒子里，我的朋友們也在我身邊，我是白色的，他們的顏色卻各不相同，有紅的，有黃的很漂亮，突然，一只大手把一個(gè)與我顏色相同的粉筆“抓”走了，再也沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始害怕，和我在一起的一位老者卻對(duì)我說(shuō)：“我們生來(lái)就是為了犧牲，因?yàn)槲覀兊臓奚梢詾槿祟惖南乱淮鷵Q取無(wú)盡的知識(shí)，”于是，我堅(jiān)定了信念，不再害怕。
時(shí)間一天天過(guò)去，我的伙伴已走的差不多了，他們都已經(jīng)化為了灰燼，但是，我越來(lái)越鎮(zhèn)定，沒(méi)想到我面對(duì)死亡會(huì)變得如此從容。
又過(guò)了一段時(shí)間，一只沾滿同伴尸體的手伸向了我，把我提到了半空中，我看到了一位女老師，以及她的學(xué)生，黑板上是我前一個(gè)同伴用生命譜寫的音符，老師把我高高的舉向空中，同學(xué)們的眼睛也盯向我，他們?cè)跒槲依收b著一首贊美粉筆的詩(shī)，我就是千千萬(wàn)萬(wàn)只粉筆的代表。
當(dāng)然，我的命運(yùn)是相同的，我也即將死去，我只能在心里默默祈禱：來(lái)生還要作一只粉筆……
粉筆的自述作文6
“小白棍，兩寸長(zhǎng)，吐白沫，寫白字，為了孩子學(xué)文化。粉骨碎身都不怕�！蹦銈儾虏挛沂钦l(shuí)？對(duì)，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的粉筆。你們喜歡我嗎？那你們知道我是什么樣的嗎？如果不知道就讓我來(lái)介紹自己吧！
我身體小巧輕便，只有七、八厘米長(zhǎng)；我很苗條，只有十多克；我的外形是圓柱體的，一頭尖一頭圓。我身穿一件白色的天使裙。有人說(shuō)我是香煙，也有人說(shuō)我是木棍……其實(shí)，我是一根粉筆。
我誕生于2000多年前，那時(shí)候教書(shū)先生用毛筆寫好內(nèi)容，然后粘在墻上給書(shū)生看，可是人們覺(jué)得很費(fèi)時(shí)間，所以人們用黃泥寫在木板上教書(shū)，但是黃泥太難清洗。之后人們又用碳在木板上寫，雖然清楚明了，但是洗不掉，還會(huì)弄臟手，很不方便。有些人類很聰明，從一種物體中取了石灰，又用模具制成我——粉筆，這樣我就誕生在這個(gè)美麗的星球上。
雖然，我是一根小小的粉筆，在學(xué)習(xí)上我可是老師的幫手，而老師可是我的最佳粉絲。當(dāng)語(yǔ)文老師拿著我寫下漢字時(shí)，就把知識(shí)傳播于你們這些祖國(guó)的花朵，當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿著我寫下一道道算式時(shí)，就把知識(shí)運(yùn)用于日常生活中，當(dāng)英語(yǔ)老師拿著我寫下一個(gè)個(gè)像油條似的.英文字母，就讓你了解了外國(guó)的文化，當(dāng)美術(shù)老師拿起我畫(huà)下一幅幅美麗的畫(huà)，就把世界的美麗展示給大家……然而，你們別以為我的壽命是不會(huì)縮短的，其實(shí)，每當(dāng)寫下一劃時(shí)，我的壽命就會(huì)縮短一點(diǎn)，當(dāng)寫完全部知識(shí)時(shí)，我也就上天堂了……
我有很多兄弟姐妹，其中分為兩類，一類是有塵，一類是無(wú)塵，我屬于無(wú)塵，所以我很環(huán)保喔！聽(tīng)完我的介紹，你是不是對(duì)我有了更深的了解呢？
粉筆的自述作文7
“潔白一生，無(wú)怨無(wú)憾。似春蠶吐出絲絲銀線。”你知道這是說(shuō)誰(shuí)嗎？是我，我是一根白色粉筆，我的身高是七點(diǎn)二厘米。我的體型類似圓柱體，一頭大一些，一頭小一些。大的一頭直徑是一點(diǎn)一厘米，小的一頭直徑是零點(diǎn)八厘米，兩頭之間相差了零點(diǎn)三厘米。
粉筆家族是一個(gè)很大的家族，有許多像我一樣的成員。我們可以分為兩類：一是彩色粉筆，可以繪制黑板報(bào)。二是白色粉筆，我就是白色粉筆，我們是專用于輔助老師們給學(xué)生傳授知識(shí)的。因此，我們?cè)诤诎迳弦矊W(xué)到了好多知識(shí)。雖然我沒(méi)有彩色粉筆那么絢麗的外表，但最讓我自豪的是——我可以寫出潔白無(wú)瑕的字。不止這樣，每當(dāng)看到學(xué)生從黑板上通過(guò)我寫的字學(xué)到知識(shí)時(shí)，我是無(wú)比的自豪驕傲！
當(dāng)教師拿著我在黑板上寫出一個(gè)個(gè)均勻的字時(shí)，我的身體也逐漸變短，與此同時(shí)我還忍受著粉骨碎身的痛，那痛就像刀割，像成千上萬(wàn)跟針扎在我的`身上。但為了所有學(xué)生能有一個(gè)美好的未來(lái)——我愿意為祖國(guó)未來(lái)的棟梁默默的奉獻(xiàn)�！拔夷ケM生命為了貢獻(xiàn)，只愿獻(xiàn)與課堂辛勤的師生�！�
雖然我們一次次變短，一次次忍受著疼痛的煎熬。但看到學(xué)生們有了好成績(jī)而歡笑時(shí)，那笑就像一束束陽(yáng)光投向了我，頓時(shí)我感受到了無(wú)限的溫暖，領(lǐng)悟了人生的價(jià)值。
辛勤的老師用我織出一幅幅知識(shí)的錦緞，我只為把知識(shí)帶給人間。到了生命最后一刻，我悄然逝去何惜此生短暫······
如果有來(lái)生，我還愿化作一支粉筆，為人類默默地做貢獻(xiàn)。雖然痛苦要陪伴我一生，雖然生命很短暫，但那正是我一生最幸福的時(shí)刻。
作為粉筆，我自豪，我驕傲，我幸福。
粉筆的自述作文8
我叫粉筆，我圓圓的身子上穿著白色的禮服，我還有許多兄弟姐妹，他們的禮服顏色各不相同，紅的、藍(lán)的、黃的……我們有一個(gè)共同的任務(wù)——傳播知識(shí)，但我們也有一個(gè)共同的苦衷——會(huì)被小朋友弄得傷痕累累。
我們居住在教室里，雖然我們的個(gè)頭小，但我們的用處可大呢，老師上課總離不開(kāi)我們。語(yǔ)文老師拿我寫字，讓同學(xué)們識(shí)字；數(shù)學(xué)老師拿我寫一道道難題，讓同學(xué)們解答；音樂(lè)老師拿我寫一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符，讓同學(xué)們盡情歌唱。
但可恨的是，是有些小朋友總要隨意傷害我們，他們看見(jiàn)我們的身子就剩下一點(diǎn)兒的時(shí)候，就把我們從粉筆盒里拿走，用直尺把我們弄成粉筆灰，有的小朋友看別的.同學(xué)不順眼，就拿我們?nèi)ト�，這樣他才開(kāi)心。有的同學(xué)用指甲在我身上劃，把我們弄的左一傷右一道傷，痛的我們“哇哇”大哭，可他們聽(tīng)不見(jiàn)，不把我們當(dāng)回事。
唉，小朋友們，請(qǐng)你們不要再傷害我們了！我們有生命，我們也有親情，少一個(gè)兄弟姐妹大家也會(huì)傷心難過(guò)。我們默默地工作，默默地消失，以短暫的生命把知識(shí)傳播。你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游時(shí)，是我們犧牲了自己，不斷支持你們，幫助你們。請(qǐng)每一位小朋友愛(ài)惜我們吧，我們是你們學(xué)習(xí)的好幫手��！
粉筆的自述作文9
我是一只小巧的粉筆。我有著一個(gè)白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分可愛(ài)的身子。我都躺在教室講臺(tái)上那小得只有雞蛋大的盒子里，到了早上，我會(huì)被老師拿起，優(yōu)雅而自在地在大大的黑板上寫字。
我喜歡這份工作，對(duì)這份工作充滿深厚的情誼，可……好景不長(zhǎng)……
一天下午，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。突然，一個(gè)個(gè)子不高的小男孩，把我舉了起來(lái)，接著，隨著一聲大叫，我被他使出的九牛二虎之力，重重地扔了出去，掉在了一個(gè)沒(méi)人的地方，昏迷了。
等我費(fèi)力地睜開(kāi)眼后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的身子已不再是從前那么白了，臟兮兮的，沾滿了灰塵，不止這樣，我的身子竟然斷成兩截！
此時(shí)此刻，我的心是徹底絕望了。
一天，飛來(lái)了一只驕傲的小鳥(niǎo)，是只黑毛小鳥(niǎo)。它用鋒利的嘴將我叼起，扔到了那臭臭的'，惡心的垃圾桶里。而把我的另一半，投入江中，就頭也不回地走了。
幾天里，我一直待在垃圾桶里，寂寞與恐懼整天纏繞著我……
又過(guò)了幾天，一個(gè)戴著黑口罩，穿藍(lán)制服的男人，將我連垃圾們一起倒進(jìn)了那渾身惡臭的垃圾車中。
幾小時(shí)的奔波后，我來(lái)到了一個(gè)垃圾場(chǎng)，躺在最上面，四周只有成群的垃圾……看到這兒，我不禁低聲抽泣了。
深夜，我試著讓自己盡快睡著，忘記那些煩心事，可是，無(wú)論如何，就是睡不著。于是，我抬起頭，仰望那碧藍(lán)的天空，沉思了片刻，接著又閉上眼睛，想想發(fā)生過(guò)的事情……
清晨，我睜開(kāi)了那朦朧的雙眼，看這世界的光彩�？墒�，在這一剎那，一只老鷹將我叼在嘴里，嘗了嘗，沒(méi)味道，接著把我?guī)У酱鞯钠俨忌峡�，然后扔下我�?/p>
終于，我那小小的身軀，倒在奔騰的瀑布中，永遠(yuǎn)閉上了眼睛，再也抵擋不住風(fēng)吹雨打……
粉筆的自述作文10
Hi，大家好，我是一只小粉筆。
我全身雪白，體型像個(gè)小圓柱，大部分時(shí)間都生活在學(xué)校里。我的兄弟姐妹有很多，他們的顏色也各不相同，有紅色的、黃色的、綠色的等等，但我們有著相同的使命，那就是讓老師板書(shū)寫字，讓知識(shí)傳遍到每個(gè)同學(xué)的腦海里。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽沂抢蠋煹男≈�，但我的生命也很短，有時(shí)可能不到一天的時(shí)間，就結(jié)束了生命之旅。但當(dāng)我看到同學(xué)們考試考得非常理想的時(shí)候，我就很欣慰，即使結(jié)束了生命，也充分發(fā)揮了生命的價(jià)值，沒(méi)有虛度一生。
每個(gè)老師都很喜歡我，常常把我拿起，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游�？墒钱�(dāng)老師不在時(shí)，一些調(diào)皮的同學(xué)就拿起了我，把我掰成一小段一小段的，往遠(yuǎn)處扔去。天哪！這簡(jiǎn)直是扼殺我的生命�。⊥瑯邮悄闷�，為何用如此不一樣的方式來(lái)結(jié)束我的生命呢？我為老師的`事業(yè)和同學(xué)們的成績(jī)鞠躬盡瘁，為什么還要這樣對(duì)待我呢？
我希望老師和同學(xué)們可以好好對(duì)待我們，別看我們個(gè)頭小，用處可大了。請(qǐng)大家好好珍惜我們，不要讓我的兄弟姐妹們從我的身邊毫無(wú)價(jià)值地消失。
粉筆的自述作文11
我身著一襲白衣，身高約8厘米，身形瘦削，體型勻稱，近似于一個(gè)圓柱體。我這魔鬼般的身材不知令多少美少女羨慕不已。
其實(shí)，在我們粉筆家族中，我只是最為普通的一員。我們跟人類社會(huì)一樣，有著各種不同的膚色。人類的膚色只有白、黃、黑、棕四種，我們的膚色更為多樣，還有紅、藍(lán)、綠、粉等等�；蛟S是基因遺傳的緣故吧，我們眾多的兄弟姐妹身材幾乎一樣，十分高挑，若不是身著顏色各異的服裝，那簡(jiǎn)直就是一模一樣。
每逢星期一到星期五，那是我們最為快樂(lè)的日子。在課堂上，我們盡情地在黑板上書(shū)寫。一行行精美的文字，一道道工整的算式，一幅幅美麗的圖畫(huà)，我們盡自己所能，將老師講授的知識(shí)展現(xiàn)在同學(xué)們的.面前，用自己的身軀搭起了一座又一座知識(shí)的橋梁。雖然我們的身材日漸矮小，但是，每當(dāng)我們看到同學(xué)們那一雙雙求知若渴的眼睛，看到老師那舒心的笑臉，我們的心中總有一種難以言表的滿足。為了傳承中華文化，為了增長(zhǎng)同學(xué)們的學(xué)識(shí)，為了繪制出祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖，即便是粉身碎骨，我們也心甘情愿。
老師和同學(xué)們也都知道我們粉筆家族體質(zhì)脆弱，因此，每當(dāng)下課之后，他們就小心翼翼地將我們放回家中。在小小的方形空間里，我們兄弟姐妹一起緊緊相依。然而，有時(shí)我們也會(huì)突糟橫禍。在課間的時(shí)候，有幾位頑皮的學(xué)生將我的兄弟姐妹們抓了起來(lái)，殘忍地將他們的身子弄成幾截，當(dāng)作子彈來(lái)相互攻擊。頃刻之間，尸橫遍野。雖然那幾位頑皮的學(xué)生最終受到了嚴(yán)厲的處罰，但是，一條條逝去的生命再也無(wú)法挽回。
每每想起這一幕，我的心就陣陣揪痛。為了傳授知識(shí)，即便是我們被挫骨揚(yáng)灰也無(wú)怨無(wú)悔，可是如此這般被當(dāng)作玩物肆意地糟踐，實(shí)在令我們心寒。親愛(ài)的人類朋友們，我們也有自己的生命，也需要你們的珍惜與呵護(hù)！
粉筆的自述作文12
大家好，我是一只粉筆，今年已經(jīng)半歲了，在粉筆中算是長(zhǎng)壽的了。我的性格和溫柔大方的主人一樣，也非常溫柔大方——我的主人就是小任老師。我來(lái)自粉筆出廠公司。
我身穿桃紅色的一條直身裙，因?yàn)榭紤]到人們書(shū)寫的便利，上大下小。我完整的長(zhǎng)度大約5cm，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間和別的彩色粉筆住在一起，我純色的衣服，上面被染上了各種各樣的色彩，為我的.衣裙做裝飾，別提有多漂亮了！我的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，是由顏料和一種灰組成的。我的作用是在黑板上寫字、畫(huà)畫(huà)。陪伴主人在主人身邊學(xué)習(xí)。
我和親愛(ài)的小主人發(fā)生過(guò)很多故事�？闪钗矣∠笞钌畹氖沁@個(gè)：有一次一個(gè)貪玩的小男孩把我拿出去玩，一不小心把我弄斷了，主人知道后立刻把我找回來(lái)，批評(píng)了那個(gè)小男孩，還罰那個(gè)小男孩寫“愛(ài)護(hù)公物”一百遍。這個(gè)真實(shí)的故事讓我非常感動(dòng)。
我的愿望是和主人永遠(yuǎn)在一起，但這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谖覍?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的時(shí)候，我的生命正在消失著。我會(huì)和無(wú)數(shù)個(gè)兄弟姐妹一樣，為了人們的學(xué)習(xí)，犧牲在自己的崗位，可我一點(diǎn)都不后悔。因?yàn)槲业穆氊?zé)是傳播知識(shí)，我做到了，和無(wú)數(shù)守在自己崗位上的人一樣默默無(wú)聞地付出了自己的一生。做一只粉筆，我感到驕傲，這就是我的一生。
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