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高三抒情作文:我們
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高三抒情作文:我們，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三抒情作文:我們1
提起學校的操場，那可是我們的樂園，是我們最喜歡的地方，一年四季都非常熱鬧。
操場大約有三千六百平方米那么大，四周是用塑膠做的跑道，中間是綠色的草坪，里面有兩個足球網(wǎng)，北面正中央是寬敞的主席臺，西南和東南方向各有一顆古老的大樹。
主席臺，是我們操場里面最神圣的地方，也是操場里最重要的構造之一，各種大型活動我們都會在這里集合�！白鹁吹睦蠋煛⒂H愛的同學們，今天我在國旗下演講的題目是……"聽，這是星期一升國旗的時候，學生代表在上面演講；六一兒童節(jié)和教師節(jié)的時候，同學們會在上面表演豐富多彩的節(jié)目；春季和秋季運動會的時候，還會在上面舉行盛大的開幕式演出。
一到下課，操場就變成了同學們的游樂場，尤其是春天，晴朗的天氣，太陽暖暖地照著，微風吹拂著臉頰，同學們都換上了輕便的春裝，開始在陽光下撒歡兒，盡情地玩耍！有嬉笑打鬧的'，有踢毽子的，有扔沙包的，有搖大繩的……玩什么的都有，到處洋溢著歡樂。你看，那群同學正在玩跳大繩，兩個搖繩子的同學非常賣力，大繩被高高地拋起，發(fā)出“啪啪”的聲音，跳大繩的人都井然有序地排著隊，一個挨著一個按從繩子一邊跳到另一邊，膽子小的同學全都排到隊伍的后面，因為他們怕在跳的時候一不小心就會被繩子啪的抽一下，那可是火辣辣的痛��！雖然只有短短的十分鐘，但是同學們還是玩得很開心！
夏天，毒辣辣的太陽把操場曬得發(fā)熱，就算是這樣也還是阻擋不了同學們的玩兒心，太陽底下還是有玩耍的同學，熱得受不了了的時候，東南和西南方向的兩顆大樹下面，可就成了同學們心中的圣地。大樹伸出它們茂密的枝椏，就像一個巨大的傘，為同學們撐出一方陰涼。同學們三五成群地聚集在大樹底下，有的坐在大樹下面的椅子上談天說地，有的在玩各種游戲，可真熱鬧。
秋天，樹葉由綠變黃了，風一吹，就從枝頭飄下來，像一只只蝴蝶在空中隨風起舞，飛累了，就落在操場上休息。那些心靈手巧的女同學趕來了，忙著把那些落葉收集起來，然后制成一個個漂亮的手工作品，再把它送給老師或同學呢！當然，還可以拿來做成書簽，也是別有一番趣味的！
冬天下起鵝毛大雪的時候，操場上面那更是熱鬧非凡。堆雪人的、打雪仗的，賞雪景的……你看那打雪仗的人，渾身都是雪，活像一個個會移動的雪人。堆雪人的更好玩兒，因為時間有限，所以雪人都是半成品，不是沒有鼻子就是沒有胳膊，樣子可滑稽了，“哈哈哈……”引得同學們大笑不已，雪人也是堆的這里一個那里一個，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……"上課了，同學們戀戀不舍地跑回教室，專等著下課繼續(xù)……
怎么樣，我們學校的操場熱鬧吧？是不是當之無愧的學生樂園？
高三抒情作文:我們2
熟悉又陌生的三十二人大宿舍。熟悉又陌生的食堂。一切仿佛回到了過去，不過，卻比軍訓自由得多，我可以和妹子們開開玩笑，時不時逗一下男生們，又時不時，往別處望一眼。我并不是喜歡四十五度角仰望天空的文藝青年，不喜歡傷春悲秋，但我明白這些所謂的'高興，都不是真心高興，摻雜著些許無奈。
玩著多米諾讓我短暫地忘記了這些。全神貫注于讀圖紙擺骨牌，和小欣欣與文鑫一道小心翼翼地努力，在不慎弄倒單線后互相安慰，重新再來，完成之后貼著墻根出教室，生怕弄塌了作品。我們所拼的“L”字，靜靜躺在那里，被連進了十一班的整個陣容，文鑫、小欣欣、我，也被連進了十一班。
倒牌聲響起，我舉著相機記錄下這過程，由衷地笑。
我們都由衷地笑，由衷地歡呼。
因為我們都在這里。
很高興呢，終于，開始激動了。
高三抒情作文:我們3
看，一張瓜子臉，一頭棕色的稍稍卷起的長發(fā)，一雙一眨一眨的小眼睛，一張能說會道、巧舌如簧的嘴和一顆充滿童趣的童心。她是誰?哈哈，她就是我的立智英語老師——朱老師。別看朱老師很平凡，其實她很聰明的，不信我可以說給你聽：
朱老師的英語水平很高，而且教學方法也很棒，她每次都知道該怎么讓我們對學習有興趣。有時，她還會拿來一些糖果作為我們的學習動力，讓我們認真學習呢!
平 時，朱老師也會教我們一些游戲。有一次，朱老師又教了我們一個游戲。朱老師讓我們先站起來，再在褲子兩旁口袋的位置用手拍兩下，然后在空中拍一下，連續(xù)三 次后，不僅要邊拍手還要邊說英文兒歌呢。在兒歌快說完的最后一個節(jié)拍時，我們就要快速的坐下去，如果慢了就要背課文或回答問題。游戲開始了，我們一起拍 手，起初，我還能跟得上節(jié)奏，可后來說英文的時候去出現(xiàn)了差錯，越到后面越混亂，我四下里望了望周圍，發(fā)現(xiàn)沒幾個是能跟上節(jié)奏的。因為我們都不怎么會，所 以大家都是一起坐下來的，老師找不出來，無奈地搖了搖頭，擺了擺手，只好做罷。后來我才知道，原來這個游戲時鍛煉我們的協(xié)調能力的，再加上順口的英文兒歌 就增加了我們的英語詞匯量，提高了我們的英語水平。
你看，我們的朱老師是不是很聰明呢?
看，一張瓜子臉，一頭棕色的稍稍卷起的長發(fā)，一雙一眨一眨的小眼睛，一張能說會道、巧舌如簧的嘴和一顆充滿童趣的童心。她是誰?哈哈，她就是我的立智英語老師——朱老師。別看朱老師很平凡，其實她很聰明的，不信我可以說給你聽：
朱老師的'英語水平很高，而且教學方法也很棒，她每次都知道該怎么讓我們對學習有興趣。有時，她還會拿來一些糖果作為我們的學習動力，讓我們認真學習呢!
平時，朱老師也會教我們一些游戲。有一次，朱老師又教了我們一個游戲。朱老師讓我們先站起來，再在褲子兩旁口袋的位置用手拍兩下，然后在空中拍一下，連續(xù)三 次后，不僅要邊拍手還要邊說英文兒歌呢。在兒歌快說完的最后一個節(jié)拍時，我們就要快速的坐下去，如果慢了就要背課文或回答問題。游戲開始了，我們一起拍 手，起初，我還能跟得上節(jié)奏，可后來說英文的時候去出現(xiàn)了差錯，越到后面越混亂，我四下里望了望周圍，發(fā)現(xiàn)沒幾個是能跟上節(jié)奏的。因為我們都不怎么會，所 以大家都是一起坐下來的，老師找不出來，無奈地搖了搖頭，擺了擺手，只好做罷。后來我才知道，原來這個游戲時鍛煉我們的協(xié)調能力的，再加上順口的英文兒歌 就增加了我們的英語詞匯量，提高了我們的英語水平。
你看，我們的朱老師是不是很聰明呢?
高三抒情作文:我們4
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符�！彼未醢彩倪@首膾炙人口的《元日》描繪的就是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在這一天，人們會放鞭炮、去拜年，前一天還要貼春聯(lián)。人們都會沉醉在濃濃的年的氣味里，忙得不亦樂乎。過年作為我們小孩子是最興奮的，因為大家會有很多很多的壓歲錢呢！
今年的春節(jié)特別有意思，讓我記憶猶新，戀戀不忘。
早上，我睡了一會兒懶覺才起床，然后很不情愿地，一溜煙從床上爬了起來，磨蹭地穿起新衣新鞋。當我看見那件新衣服時，心里一下子情不自禁地興奮起來，因為那件衣服非常漂亮，一想到要穿這件衣服去拜年，心里簡直不敢相信這是真的。衣服穿罷，刷牙洗臉，一切整裝待發(fā)，真可謂是萬事俱備，只欠東風呀！這時在媽媽的催促下急匆匆地吃了一碗湯圓，便出發(fā)挨家挨戶拜年去了。
來到小舅爺爺家，我先向小舅爺爺一家人拜年問好，說了許多預先就想好的祝福的話語。話還沒說完，只見小舅奶奶笑盈盈地端上了熱氣騰騰的紅棗茶，香噴噴的茶葉蛋，還拿來瓜子、花生等招待我，我吃了一個茶葉蛋，又喝了一碗紅棗茶，那茶葉蛋咸咸的，香香的，紅棗茶甜甜的，味道真是好極了。我吃得既興致勃勃，津津有味，又小心翼翼，生怕把干干凈凈的新衣服弄臟了。小舅爺爺看我吃得差不多了，便笑著把準備好的新年禮物送到我手里，里面有蘋果、巧克力、果凍，還有一個紅包。我樂呵呵地接過禮物，說了聲“謝謝”，心里甭提多高興了！接著我向小舅爺爺一家人道別，又去下一家，再下一家……拜完年之后，我眉飛色舞地數(shù)了一下壓歲錢，數(shù)完高聲地歡呼道：“耶，又比去年多了��！”
我們這過年前還有一個習俗，那就是要蒸饅頭。聽外婆說，一年忙到頭，年前蒸好饅頭，年后就可以天天享用了。我想，還真有些道理！蒸饅頭前，要用面粉加上一些溫水和適量的發(fā)酵粉和面，面和好后放在被子里發(fā)酵，過一上午，吃過飯后就可以開始做饅頭了。外婆做饅頭的手藝很高超，只見她拿了一個小面團，把它捏成扁平狀，用湯匙挖些餡放在上面，然后順著邊往上捏，一會兒一個圓溜溜的小饅頭在外婆的.手里誕生了。就這樣，一個接著一個，每當做完一蒸籠，外婆就會把蒸籠放在早已燒開的鍋上蒸，大概十五分鐘，饅頭們個個脹大了一倍多，變得又白又胖，真像變魔術一樣，太神奇了！饅頭還未都包好，我早已把自己的小肚子撐得圓圓的了！或許這就是所謂的“年飽”吧！
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年中最重要、最有意義的一個節(jié)日。我愛我們的節(jié)日——春節(jié)，我為我是一個中國人而感到驕傲、自豪！
高三抒情作文:我們5
我們的學校校道，有那么一個陽光般的團隊，他們頂著風，冒著雨，總是堅守在崗位上，他們用愛化解了道路的堵塞——他們就是愛心義工隊爸媽。義工爸媽們每天都起早摸黑地來到學校，或許那時候你還在被窩里做美夢呢，他們就已經(jīng)穿好值勤服，站在自己的崗位上。
那天早晨，一輛小汽車停在校道的右側，司機下了車，走進了右側路旁的一家小店。很顯然，司機并不是接送孩子上學，他可能不曉得校道兩側是不可以停車的。說時遲，那時快，一位義工叔叔用哨子叫住了他。聽見了哨聲的他，來了一個一百八十度大轉身，怒目瞪著義工叔叔，一上場就沖義工叔叔直喊：“我又不是你們學校的人，干嘛聽你們學校的？”看來那位司機是知道校道的規(guī)矩的�！澳獮楹⒆觽冎胍幌卵剑瑸榱私o孩子安全的環(huán)境，家長們用愛筑起一條通暢的道路，您也加入到這個隊伍中來，把車開走吧！”義工叔叔耐心地勸解著�！鞍パ剑揖瓦@輛車，在這兒停一下子就好了�！北M管司機還是堅持著自己的看法，但態(tài)度卻好了不少。“我想，您也是守法公民，一定不會爭這點兒時間的。”……
經(jīng)過義工叔叔耐心地勸說，“老頑童”終于敗下陣來，只好把汽車開走了。義工爸媽們的愛心、耐心和恒心不僅感動了不遵守交通規(guī)則的司機，更溫暖了那個寒冷的暴雨天。
“呼呼”一陣又一陣的大風使勁地亂吹著校道邊的大樹，教室的窗戶嘩啦啪啦地響。大風中夾著暴雨，雨水傾盆而下，灑得義工爸媽們滿臉都是，但他們全然不顧這些，繼續(xù)忘我地執(zhí)勤！
這時候，校道的入口處出現(xiàn)了一位老婆婆。她吃力地推著自行車，路很滑，老婆婆身材矮小，還要載著孫子，的確不容易。她滿臉都是雨水，汗和雨水交錯在一起，直喘著氣。一位身材嬌小的義工阿姨連忙迎了上去，她把自己唯一的雨傘送到老婆婆頭上去，用敏捷的'身手把老婆婆的自行車推到校道右側。義工阿姨一點兒也沒停歇，盡管她的頭發(fā)被風吹亂了，被雨淋濕了，緊緊地貼在額上，盡管濕衣服使她的上牙和下牙直打顫，但這一切并沒有影響到她。她支好了車架，想把后座上的小弟弟抱下來，表面看似挺容易的，但因為卡到扶手，已把力量用盡的義工阿姨好不容易才將小弟弟抱下來。
自從義工阿姨走去給老婆婆送傘的那一刻，老婆婆滿是皺紋的臉上就寫滿了感激，她慈祥地望著孫子，直到讓她日夜操勞的孫子走進學�！o緊地握著義工阿姨的雙手，連聲說道：“謝謝！謝謝！你真是好人。我呀，這老骨頭沒出息，患了風濕病，如果讓我自己來，就怕回不去了�！边@一刻，義工阿姨的行為使雨天里充滿了溫暖，似乎使校園也綻放出耀眼的光芒。
陽光，就是會發(fā)光發(fā)亮的東西，我想，義工爸媽就是我們學校校道那道最亮的光！因為他們無私，他們大愛，更因為他們有一顆為他人貢獻的熱騰騰的心！而他們正用這顆心細致地呵護我們，讓我們平安、健康、快樂地成長！
高三抒情作文:我們6
我就讀的浦東新區(qū)園西小學是川沙新鎮(zhèn)首屈一指的小學，它坐落在鎮(zhèn)區(qū)西北面的新德西路上，設備齊全，環(huán)境優(yōu)美，是我們學習的好地方。
從北門出發(fā)，由北向南進入校門，首先映入眼簾的就是一個電子顯示屏。它高約五米，寬約四米。你們可別小看了這大屏幕，它是我們的“新聞演播室”：有時放映校園里的圖片，有時滾動重要的通知，有時還顯示天氣情況和空氣質量……給我們的學習和生活帶來了諸多便利。在屏幕旁邊有個引人注目的噴泉池，池子是半圓形的，四周鋪滿了形狀各異的鵝軟石，池水青得像一塊無瑕的翡翠。后面豎著一堵高約三米、寬約二米的背景墻，在它后面噴出來的流水像一條條銀色的絲帶，不僅光彩奪目，而且還會發(fā)出美妙的聲音，讓人聽了心曠神怡。
沿著柏油路往右走，你會看到一個很大的運動場，一條400米的環(huán)形跑道圍成一個橢圓形，中間鋪上了綠綠的草坪，走在草地上，會覺得軟綿綿的，可舒服啦!每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在跑道上比賽跑步，有的在草坪上踢足球、打羽毛球，還有的三五成群地在玩打野鴨的游戲……玩得不亦樂乎。
玩累了，坐在草地上，一眼就能看見東側的行健樓，墻上有幾座體育運動的浮雕，浮雕顏色鮮艷、形象生動，格外引人注目。浮雕上面刻有“靜如處子，動如脫兔”八個大字，這是教育我們不僅要好好學習，還要動靜結合，快樂學習。沿著樓梯往上走，最寬敞的體操房顯現(xiàn)眼前，那是我們雨天上體育課的好場所。
參觀完操場和行健樓，該去我學習的地方看看了。我們的.五層、“E”形學校坐落在學校東側。從北往南看，分別是學思樓、雅正樓和詠言樓。其中學思樓和雅正樓里分布全校37個班級，每層都有寬敞明亮的教室，窗明幾凈，桌椅整齊。同學們在教室里認認真真地聽課，教室里不時傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，沙沙的寫字聲。
我們的班級在學思樓的四樓，這里有講臺、書架、電腦和桌椅，中間四排椅子排列得整整齊齊，后面還有學習園地，頂上的日光燈把教室照得份外明亮。到了夏天，5盞吊扇可以給我們帶來一片清涼。
詠言樓是我們的專用教室樓，里面設施齊全、功能完善：聽，音樂房里我們齊聲高歌;看，圍棋室里我們審時度勢地搏奕，勞技室上我們心靈手巧做手工，美術室里我們盡情描繪心中所想，閱覽室里我們在書的海洋中徜徉……真是快樂無比啊!
在三幢樓中，還夾雜了兩個美麗的大花壇，花壇里的花五顏六色，微風吹過，送來縷縷沁人心脾的清香�；▔瘍冗�有一條蜿蜒曲折的石子路，這是我們課間休息嬉戲玩鬧、談心聊天的地方。
這就是我們的校園，我們學習成長的地方，我愛我的校園，因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂!當然我們的學校還有很多很多值得你了解的地方!來吧!來我們的學�？匆豢窗�!我們張開雙臂歡迎您的到來!
高三抒情作文:我們7
一個星期過去了，學校運動會的熱潮也慢慢地減退了，現(xiàn)在回想起來，運動會的場景可真熱鬧��！所有的情景仿佛歷歷在目，昨日再現(xiàn)。
這屆運動會最精彩、最令人激動、最值得一看，也最值得我寫的是我們五（6）班和五（2）班、五（3）班的接力賽了！比賽快開始了，參賽的三個班運動員都上場了。裁判開始發(fā)令：各就各位——預備——“啪”。隨著一聲槍響，小運動員們個個手拿接力棒，“噌”“噌”“噌”如離弦之箭，一下沖了出去。“加油”！——“加油”！——“加油”!……，隨著我們啦啦隊一聲聲的大聲呼喊，運動員們力氣倍增。
看，我們班陳子坤沖上來了，腳步好快啊！不好，我們班接第二棒的運動小將陳樂怎么沒跟上去呀，真急死人了！��！陳子坤四下環(huán)顧，不見我們班人，心一急，將接力棒誤送到五（2）班去了。正在我們心焦氣急時，說是遲，那時快，關鍵時刻，陳樂一個箭步?jīng)_了上去，搶回了接力棒，沒等五（2）班運動員反映過來，使出吃奶的力氣拚命繼續(xù)接力跑。“陳樂，加油!” 、“陳樂，加油!”我們使勁叫著、喊著。近了，近了，輪到第三棒了，二班、三班也爭先恐后地趕了上來。陳樂快步上前，正要將手中的接力棒遞給劉子越，一不小心接力棒掉到了地上，我們啦啦隊員的心一下子提到了嗓子眼上，二班、三班運動員從劉子越身邊擦肩而過，劉子越迅速蹬下身拾起接力棒拚命向前趕。好幾個回合過去了，我們班時而超前，時而落后，時而居中我們的心也像十五個水桶井里打水——七上八下。
終于輪到最后一棒了，接力賽中的最后一棒往往是最關鍵的一棒，我們班派上了“長腳小飛人”鄭家輝。鄭家輝接過棒，轉身向終點飛奔而去。三班的“小劉翔”也跟了上來，二班的“小喬丹”緊隨其后，三個人你不讓我，我不讓你，“咬”得很緊。鄭家輝到底是“小飛人”，一直領跑在前。近了，近了，離終點還有50米、40米、30米……啊呀，不好，鄭家輝滑倒了。三班的'“小劉翔” 、二班的“小喬丹”超了過去。“鄭家輝，站起來!”、“鄭家輝，加油！”“鄭家輝，往前沖！”，啦啦隊的聲音此起彼伏，不斷給鄭家輝打氣。鄭家輝“一骨碌”從跑道上爬了起來，咬著牙，忍住痛，沖著終點方向，一瘸一拐拚命地往前趕。我們的嗓子都喊啞了，可是還是沒有趕上，我和雷茜有些垂頭喪氣，真希望有奇跡出現(xiàn)！可是奇跡最終還是沒有出現(xiàn)，我們的“小飛人”鄭家輝跑完了終點，成了失敗的“英雄”！我們班同學個個都很傷心。有的一言不發(fā)、有的大聲發(fā)泄、有的責怪運動員。我只好勸慰大家“運動的精髓，貴在參與；競爭固然殘酷，總會分出輸贏，勝不驕，敗不餒，我們可以明年再來！為我們失敗的英雄干杯！”，我故意做了個干杯的動作，引得大家哈哈苦笑！
運動會雖然結束了，但留給我們的教訓記憶深刻！我們永遠不會忘記這場運動會，相信，明年的今天，我們一定能贏！��！是的，我們會贏!
高三抒情作文:我們8
老徐啊，不知你可還記得陽光下我與你在教室門口談天論地，那畫面好似知音相遇。陽光灑過來將原本灰暗的地面染成濃郁的金色，空氣中彌漫著一股專屬于青春的氣味，現(xiàn)在還記得我們兩個談過各種問題，但很明顯咱倆是兩個派別的，如果我是幻想散漫派的話，那你絕對是現(xiàn)實嚴謹派，真的，取決于我們倆平時的表現(xiàn)，我平時的話，性子挺散漫的，被人開開玩笑也覺得無所謂�？赡憔筒灰粯恿�，被人說一句不好聽的話絕對回回去。而且平時你沒事干的時候就喜歡拿出書來看，做事時幾乎沒有失誤；關鍵是你這人超現(xiàn)實的耶，比如說月考前我沒事扯一句：要是考試的試卷被燒了，那是不是就不用考試啦？
然后你就會回上一句將我美好的幻想打消：你覺得可能么，這種概率低的很好么，別做哪些無謂的幻想啦。
就算不能實現(xiàn)，我想想也是好的啊，我回擊道。
只可惜幻想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的啊。你嘆息著擺了擺手，拍拍我的肩轉身朝著自己的'考場走去，我轉過身看著走在走廊中的你，被濃郁的金色陽光照耀在你的發(fā)間，搖晃著像是縮小版的被風吹亂的金色麥穗。
感覺平時課間我們幾乎沒怎么分開過吧，基本上是有事沒事就在走廊中邊走邊聊，或是一起下樓走向小賣部，結果到了小賣部又不知道買什么，有時候幾乎是異口同聲的沖對方說：我是跟著你走的啊。慢悠悠的在走廊中轉悠，漸漸走到回旋樓梯，登上樓頂清風習習吹起我們的衣襟，坐在樓頂?shù)膩y石上看著校園內的樣子，有時會在這里對唱胡夏的<給我快樂>，盡管唱的沒那么好但這歌聲飄散在半空中被風吹散，飄向遠方。有時會在心里暗想這樣子真如知音一般。
有時在走廊中討論，未來我開了店當了老板肯定推廣你的小說。
我當時便好奇的問，你要怎么推廣？
嗯。客人在我店里每買一樣物品，便送一本你小說的其中一個章節(jié)，這樣當客人看上癮了，在來找我要時，我便讓他們去書店買你的書。
我聽后很是詫異，可我寫的小說基本是小小說啊。
那就是你的問題咯。你轉過身朝教室走去，揚著手擺擺，要上課了。
不知什么時候我開始厭倦這種行為方式，不喜歡再和你一起走聊天了，喜歡一個人獨來獨往了，還記得那一次你拉著我走出來，我不耐煩的甩手，就在這里說吧，我不想走。這種現(xiàn)象持續(xù)了一周，后便和好如初。
還記得我們倆因為作業(yè)拖著沒交，原因是作業(yè)都沒寫，上課偷偷摸摸的把作業(yè)補上下課后也是偷偷摸摸的趁老師不在，把作業(yè)夾在一堆未改完的作業(yè)中。
老徐，今天寫這個不為了別的，就是為了懷念過去美好的時光，愿未來還能如此。
高三抒情作文:我們9
今天我們過六一兒童節(jié)啦！這可是我朝思暮想的節(jié)日��！
早晨，我高高興興地走進了班級，平日里整潔、一成不變的教室消失了，取而代之的似乎是一個游樂園。你看窗戶上、黑板上、墻上，掛著五顏六色的彩帶，彩帶上還掛著許多漂亮的氣球和燈籠。前門和后門上“慶祝六一”幾個大字是那么醒目，仿佛連字也感受到了節(jié)日的氣氛。
上午學校舉行了慶祝六一的活動，我們全校師生在大操場上參加了本次活動。接下來我們自己班級也舉行了慶祝六一的聯(lián)歡會。雖然上午的活動我都喜歡，但是我最期待的還是下午的游藝活動，因為游藝活動的項目可豐富了，聽老師說有釣活魚，猜燈謎，蒙眼原地踏步走等幾十種，我們就可以參加其中的`十六項活動！你說，我會不開心嗎？
午睡課，我根本就沒有睡著，滿腦子想的就是游藝活動了。終于漫長的午睡結束了，老師給我們每個人都發(fā)了一張游藝活動入場劵，哈哈……我拉上趙一丹就直奔四（2）班玩猜燈謎，四（2）班教室里從前到后拉了幾條長繩，上面掛滿了大大小小，五顏六色的燈籠。這些燈籠造型各異，有粉紅的壽桃，翠綠的黃瓜，橘黃的菠蘿，鮮紅的小魚……這些燈籠令人愛不釋手，我仔細地挑選起燈謎來，可是看看這條太長，看看那條讀不懂，再瞧瞧這個想不出，哎！這些燈謎太難猜了。我左挑右選，左思右想，就是沒有猜中一個，時間到了，我只能遺憾地與趙一丹走出了四（2）班。雖然初戰(zhàn)失利，但是這絲毫沒有影響我快樂的心情，很快我就來到了四（3）班參加搶板凳游戲了，堅持到最后一輪了，參加游戲的只剩下我和我們班的葉笑弟了。我一看，心想：都是自己班級的人，為了一個獎品你爭我搶會傷同學之間的感情，所以當游戲音樂再次響起時我故意放慢動作，葉笑弟贏了，她滿臉笑容地領取了獎品，看到她這么高興我也很開心。四（5）班舉行了夾彈珠游戲，隨著楊老師一聲令下，我全神貫注地盯著彈珠，一只手握緊筷子，對準一粒彈珠輕輕一夾，彈珠上來了，我移動手臂，小心翼翼地把它送到了另一邊的盆里，啪的一聲彈珠成功送達！我暗暗高興，埋頭繼續(xù)下一個目標，可是因為水里有洗潔精，彈珠總是滑走，真像一條條滑膩膩的泥鰍，費了九牛二虎之力我終于夾了八個，可趙一丹夾的個數(shù)沒滿七個所以沒獎品。我看趙一丹很難過就安慰她說：“我把我的給你吧！”趙一丹一聽笑了笑回答道：“不用了，謝謝你，我們還可以到下一個班級去拿獎品��！”于是我們又一次帶著希望出發(fā)了。不知不覺，快2個小時了，我們的游藝活動要結束了。我和趙一丹沒有獲得很多的獎品，但是我感覺快樂一點也不比其他同學少。
我真希望每天都是我們的六一！
高三抒情作文:我們10
靜靜的天空，藍藍的。
婉清的小溪，靜靜的。
柔嫩的小草，綠綠的。
郁蔥的榕樹，高高的。
那里是我的家鄉(xiāng)。
那里有我的童年；那里有我天真無邪的笑聲；那里有我成長的足跡；哪兒是我生我養(yǎng)我的地方。一樣的天空；一樣的風景；一樣的人心，不一樣的情！
那里，或許是無人知曉的山溝，但至少有我知道。
那里，或許是地球上一個微小的角落，但卻充滿了我的回憶。
那里，或許是個渺小得半點特色的沒有的小村落，但卻縈繞著我快樂的成長！
兒時的記憶，滿滿載著的都是那里的山，那里的水，那里一片片翠綠的草地。與小伙伴們追逐著，嬉戲著，那股菲香的'青草味是童年的味道，讓人陶醉，令人癡迷。秋風颯颯，一道道起伏的稻浪翻騰著。田野里響起沙沙的稻谷頌，那是谷粒間碰擊發(fā)出的天然之歌。濃郁的稻香，金黃的谷粒，散發(fā)迷人的芬芳。
溪邊的垂柳，村口的古樹上，田野間的小徑中，都有我留下的足跡。
記憶中的家鄉(xiāng)，童年里的家鄉(xiāng)，成長歷程里的家鄉(xiāng)，伴我成長的家鄉(xiāng)�。「兄x你的陪伴，感謝你的無聞付與，感謝你給予我一個快樂的童年，感謝你賜我一段美好的經(jīng)歷！
可愛的家鄉(xiāng)，我為你歌唱，我為你自豪，我為你奮斗！
綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。古人云：“有家而后有國�！�
祖國，你飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，你硬朗而峭拔的脊背是連綿的山峰，你明亮的眼睛事洞庭的水、西湖的波。你有桂林山水的清奇俊秀，長江黃河的波瀾壯闊，龍井的清香，茅臺的純甘，江南絲綢的光滑綺麗，景德陶瓷的巧奪天工……
祖國啊！昔日我們的祖國母親也倍受欺凌與侮辱。
我們忘不了圓明園沖天的火光；忘不了公園門口“華人與狗不得入內”的牌子；忘不了扣在每個中國人頭上“東亞病夫”的帽子；忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅的長江。大地在呻吟，長江在哭泣，然而，中國人并沒有被壓垮……
虎門硝煙揭開了中華兒女反侵略的序幕，太平天國的旗幟，百日維新的驚雷，義和團戰(zhàn)士的大刀，辛亥革命的槍聲……這無一不向世界表明，中國人民是不會輕易認輸?shù)模袊褡迨遣豢善廴璧模袊嗣裼彩怯眯∶准硬綐尨虺鲆粋�燦爛的新中國！
60歲是一個人人生的尾聲，而一個60年歲月的國家正處于朝氣蓬勃 、崛起騰飛的黃金時刻，奮斗書寫的史冊，汗水澆灌的碩果，松樹的偉岸，梅花的高潔。那是你，偉大的祖國��！
祖國，你的名字昭日月，耀千秋。你是大樹，我是一片樹葉，一片樹葉便是一片春色；你是滄海，我是一滴水滴，我愿融入你的懷里奔前程；你是朝陽，我是一抹紅霞，我愿終生守護你的輝煌，你的燦爛，你的瑰麗，我的祖國！
高三抒情作文:我們11
在浩溪鄉(xiāng)政府對面有座知識寶庫，思想殿堂，這就是浩溪學校也叫浩溪華僑學校，它是我們的學校。
浩溪學校的周圍有兩米多高的圍墻，有三個大門：正大門，東面門和西面門。學校呈長方形，占地13000平方米，有大小建筑6座，大操場一個。
從校門往里走就是學校操場，操場由多部分組成，跑道區(qū)，單雙杠運動區(qū)，羽毛球區(qū)，籃球區(qū)和升旗臺，總體占地約2400平方米，跑到有橡膠鋪成一圈，約200米體育課時學生就在這里進行跑步訓練，單雙杠區(qū)不允許學生在客廳使用，必須由學校老師帶領，籃球區(qū)和羽毛球區(qū)則允許學生課后使用升旗臺式舉行升旗儀式的地方，每個周一學生們都以班為單位，排成幾十列隊伍，面向國旗立在操場上。
過了操場的北面門，就到了陳建銘大樓，也叫科技大樓。樓下有體育室和化學實驗室，2樓3樓各有圖書館電腦室的供學生發(fā)展的地點，最值得一提的是，大樓樓梯巧妙應用了樓梯，靠墻上的空白，列滿了歷史故事和名言名言。
陳建明大樓往東是食堂樓，建于20xx年占地270平方米，共4層樓下有食堂，其余3層是初三學生的教室，為什么要把初三的學生單獨挑出來放在這樣一個地方呢？因為初三他們要備戰(zhàn)中考，需要一個安靜的環(huán)境，所以平時的時候其他年級的'學生是不能到這里來的，只有中午的時候大家都放學了，老師們才會到食堂里面去吃飯，校長和領導們有時也會到出生的教室里面去巡查，看看大家學的認不認真，這是因為初三是非常關鍵的一年。
再往東走是宗英樓，建于1992年占地420平方米，整棟大樓正面形似一本史書——，因為兩端突出，中間凹進與古書的形狀極為相似。
中英樓南邊是中間樓，現(xiàn)在就讀的是小學中低部的學生。
中間樓前面是十中樓，這棟大樓一整棟樓共有兩列樓梯，分別從東西邊至上盤旋而下，向兩條蜿蜒盤旋的長龍，這棟大樓是學校的中心，因為教導處，校長室，資料室等都集中在這棟大樓1樓，2，3樓是教室和辦公室就讀，學生是初一二的學生，教室呈長方形，每天都有一面五星紅旗掛在東墻正上方。
石鐘樓西邊是禮堂，建于1987年，占地880平方米，從上空往下看成工字形，學校每年六一兒童節(jié)的時候，小學生們就會在這里舉行聯(lián)歡會，平時的時候就堆放著學校的教學器具，有的時候也會在這里舉行一些活動，因為操場有的時候下雨不能到外面去。
從高處望學校，條條大路萬木爭榮，棟棟高樓錯綜相連，而又井然有序，由于學校里面有很多的樹木，所以空氣十分清新，而且每一個區(qū)域都有每一個區(qū)域的工作并不雜亂，讓學生們在學校里也能感受到秩序無處不在，在這樣的學校學習是每一個學生的驕傲，你們的學校是什么樣子的呢？你喜歡你們的學校嗎？
高三抒情作文:我們12
伴隨著震耳欲聾的的鞭炮聲，我們迎來了20xx年的最后一天——除夕。
這一天，是萬家團圓、其樂融融的日子；是留守兒童與爸媽團聚的日子；是家里的老人等待在外打拼的兒女回家的日子；還是無數(shù)工作者依然堅守崗位的日子。這一天，空氣中都充滿著幸福的味道。
大年三十清晨，我被一陣陣此起彼伏的禮炮聲驚醒，我一骨碌兒從床上爬起，揉揉惺忪睡眼，三下五除二的把自己穿戴整齊，草草地洗臉刷牙，就和爸媽上街采購去了。大街上，人群熙熙攘攘，大紅燈籠掛一旁，超市里、菜場里、還有小商品市場，一派熱火朝天的景象，爸爸媽媽在挑選著自己中意的商品，我也在禮花攤前兜兜轉轉，面對琳瑯滿目的禮花，我東瞅瞅，西看看，在媽媽的催促下，好一會兒終于挑好自己中意的，此時此刻，我感受到了幸福的味道。中午，按照往年的規(guī)矩，寫春聯(lián)那是必不可少的，我備好毛筆，鋪平紅紙，氣定神閑，不一會兒，一副對聯(lián)便躍然紙上——“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。外公一邊讀，一邊把對聯(lián)小心翼翼地貼在了大門上。過新年，當然也少不了把家里打掃一番，仗著人多力量大，沒多久，我們就把小家打掃得一塵不染，看著窗明幾凈，煥然一新的家，我感受到了幸福的味道。俗話說，三個女人一臺戲，伴隨著夕陽西下，廚房里媽媽、外婆與奶奶的戰(zhàn)果也陸續(xù)出爐了，有香噴噴的紅燒鱸魚，黃燦燦的豆芽，肥而不膩的豬蹄。。。。。。據(jù)說每樣菜都代表著不同的含義，看著這滿桌的`佳肴，我垂涎欲滴�！伴_飯嘍”隨著爸爸的一聲吆喝，我們一家人圍坐在一起，其樂融融，彼此祝福，互相鼓勵，當然紅包也一個接一個地拿到了手，我的心里樂滋滋的�！胺艧熁▎》艧熁▎ 彪S即聽到“嘭、嘭、嘭”三聲，似乎是樂章的一個前奏，接下來馬上要引出一整首動人的樂曲，我跑到屋外，頓時，只見遠處煙花齊放，此起彼伏，綻放整個夜空，放眼望去，怎是一場視覺盛宴能形容，此時此刻，我感受到了幸福的味道。伴隨著外面連綿起伏的煙花聲，屋里也熱鬧非凡�！翱�，準備好，搶紅包就要開始了！”隨著哥哥一聲大叫，我們立即各就各位，一手握住手機，另一手的食指飛速地點開微信群，像在起跑線上等待發(fā)令槍響的選手一樣，眼睛緊盯屏幕，等待紅包雨的降臨，經(jīng)過幾番角逐，我，哥哥，阿姨都有了不小的收獲，只有老爸戰(zhàn)績平平，不過這絲毫不影響我們的情緒，因為這本來也是除夕夜的一個娛樂小插曲，媽媽說，我們不應該沉迷于此，因為有了手機，我們少了許多面對面，心與心的交流，讓我們不要被叫“低頭族 ”。所以不久，我們就停止了手機游戲。
窗外依舊是禮炮轟鳴，家里的人兒溫馨的圍坐在一起，一邊看春晚，一邊聊天，好不愜意！ 看著這一幕，我好想把時間定格在這一刻，永遠永遠！
高三抒情作文:我們13
起初我對社會實踐這一活動是沒什么感覺的。我甚至有些不解，為什么我如此平靜，或是說，為什么別人如此興奮呢？保持這種對一切感到淡漠的狀態(tài)已經(jīng)有好久了。對什么都沒有太多興趣，對什么都保持著距離，套用一句戲謔的話，就是“好累，感覺再也不會愛了”。
整理包，睡覺，拖著箱子上學，聽完一節(jié)課。直到拖起箱子下樓排隊，心境才涌起一點點波瀾。十一班的所有人穿著班服聚在一起，各式各樣的.箱子放在腳邊，他們很高興地聊著。我是他們中的一員，在今后的兩年里，我將屬于他們。出發(fā)前，和法國、小小蘇、小念、小欣欣一起伸出食指與中指，拼成五角星，留下合照。那時氣氛十分小清新但又稍稍有點陌生，說不上有哪里不對。
我還依稀記得軍訓時車開去的方向，只是坐在身邊的已不是當時的那一群朋友。翻著手里的小說，我稍稍有點明白這是怎么一回事了——我始終是很希望回到原來那群家伙那里的。我很明白自己是個死腦筋，即使不同的人以不同的方式開導過我，我仍會在想到自己所期望去往的那個場所時，深深心痛。我覺得那是一棵根深蒂固的樹，我雙手圈著那樹，別人卻拉扯著把我拖遠。
我當時覺得我并不會，完全融入十一班這一個集體。
高三抒情作文:我們14
“咚，咚”伴隨著一聲聲爆竹聲，我們又迎來了嶄新的一年。不管是熱鬧的大街上，還是村莊旁，都洋溢著一股喜慶的味道。人們一會兒忙這兒一會兒忙那兒，真是不亦樂乎！
一大清早，我便被那巨大的爆竹聲驚醒。是的，春節(jié)來了。我高興地跳下床，匆匆吃好早飯，便一家子出動，來到鎮(zhèn)上逛街。一到街里，放眼望去，哇塞！真壯觀。只見大街上的顏色比平時鮮艷多了。湛藍的天空中，一只只彩色氣球在陽光的照耀下艷麗奪目。微風拂過，大小氣球迎風飛舞，仿佛在對行人拜年。邁著緩緩的步伐，我們走進了茫茫的街道上。頓時，我耳邊傳來各種各樣的聲音：“來來來，快來買�。∏宕嘤痔鸬膹V東甘蔗�。�10塊錢一根！”“煙花，買煙花嘍！各種各樣的煙花快來買��！”“新鮮出爐的年糕��！紅紅又喜慶，吃了讓年年高，發(fā)大財！”
在街上買完東西后，剛一回家，大伙又開始忙碌起來。我看見爺爺正拿著用糯米作的糊貼春聯(lián)。于是，我連忙跑了過去，笑著對爺爺說：“爺爺，我和你一起貼春聯(lián)吧！”爺爺微笑著點了點頭。我興奮極了，順手拿出了一張對聯(lián)，右手用刷子蘸著糊，有順序的涂在春聯(lián)背面。然后跑到門旁，踮起腳，小心翼翼的將春聯(lián)慢慢地貼在了門上。望著那張被我貼上去的春聯(lián)，我心里不禁喜滋滋的。
轉眼便到了晚上，媽媽煮了一大桌香噴噴的飯。最讓我口水直流的就是那個大火鍋。紅紅的火焰將鍋中的水煮的沸騰。我迫不及待的將底料和蔬菜羊肉以及其他的都倒了進去，就等著開過。眼睛死死地盯著它，目光中閃著亮光，恨不得把整鍋的的食物都吞進我肚子里去。終于開動了，我如同一只饑餓的狼，大口大口地吃了起來。吃完飯，當然是我們的最最開心的了，那就是給壓歲錢，我拜爺爺，拜奶奶似的，來到家人面前，一邊伸出手，嘴中一邊喊著：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”望著那一張張大紅票票，我樂開了花，抱著鈔票，不停地跳躍著。
“轟，轟，轟！”爆竹聲響起來了。我趕忙叫爺爺也放煙花。爺爺從屋里碰了一個“大箱子”放到馬路上，接著用打火機點燃了導火線。我捂住了耳朵，稍等一會兒后，各種各樣的禮花接二連三地升向了天空。有的像一竄一竄的毛毛蟲；有的像人們下雨天使用的雨傘；有的像直沖云天的火箭；有的像盛開的`鮮花，寂靜的夜空頓時充滿了歡聲笑語和五光十色，變成了一座大花園。
禮花的聲音震耳欲聾，響徹云霄，時而似轟轟的春雷，時而似劃破夜空的閃電。姐姐拿出一個瓶狀的禮花，只見禮花似銀絲一條升上云端。再深藍色的夜空中，綻放美麗笑臉，似壯觀的流星雨散落而下，如畫卷。我拿出一捆手搖的花，用打火機慢慢靠近，幾秒鐘后，頂端滋出五顏六色的花，我拿著小棒在空中亂寫亂畫，頓時，煙霧四起，如同仙女的銀紗，美麗極了。
望著那燦爛的夜空，我們歡呼著，快樂著，伴著歡笑，我們愉快地度過了春節(jié)。
高三抒情作文:我們15
三月，正是春光明媚、萬物復蘇的好季節(jié)。我們“實驗中學博腕班”的同學們，在周主任的帶領下，到鄭州參觀“校訊通總部”、“河南省地質博物館”和“鄭州科技館”(我原本并不打算去鄭州，因為我曾經(jīng)參觀過“北京科技館”和“北京海洋館”等等，可一聽說還要去校信通總部，就毫不猶豫得臨時報了名)。前天的天氣還是陰沉沉的，好像就要下雨的樣子，而昨天，太陽公公好想知道我們要去旅行，特意出來為我們開路。
汽車在平坦的公路上飛速行駛著，大家都激動萬分，臉上掛著燦爛的笑容，迫不及待得想?yún)⒂^神秘的校訊通總部。啦啦啦……，哈哈哈……，車內歌聲飛揚，笑聲不斷。大約一個小時的車程，我們便到了站，校訊通的大哥哥、大姐姐們正在門口迎接我們。下了車，我不禁打了個寒戰(zhàn)。風弟弟好像要以這種特別的方式，歡迎我們的到來。雖然天氣比較冷，但我們的心是熱的。在校訊通一位大哥哥的帶領下，我們首先參觀了校訊通圖書館�！巴�!”同學們都驚訝地叫了起來：“這里藏書可真豐富�！庇小爸袊诺涿薄ⅰ艾F(xiàn)代作家文庫”、“科普知識”、“數(shù)學天地”……我僅簡單瀏覽了一遍，就發(fā)現(xiàn)了許多自己感興趣的書，真想把這些書全都帶回家，細細品味。同學們呢?也都拿起了自己喜愛的書籍。是呀，“書是人類進步的階梯”，有了這“階梯”，我們的“明天”就定會充滿希望。
接著，校訊通工作人員又向我們演示了“”操作的全過程。我原以為“”操作起來是個很麻煩的事情，現(xiàn)在才明白，原來如此簡單。我鼓起勇氣，大膽提出了日常寫博遇到的`一些問題，校訊通工作人員很快便幫我解決了。我感到非常榮幸，能有機會來到校訊通總部，能夠將自己的問題提出，當面解決。
寫博可以給我們帶來什么?“一、展示自己的空間;二、多元化的學習渠道;三、正確對待互聯(lián)網(wǎng);四、提高人際交往能力。”隨著老師的講解，我對寫博的意義有了更深刻的了解，結合自己的情況，我認為：校訊通博客可以使我們能夠交到更多的朋友，互相交流，共同進步。寫博最重要的是可以提高寫作水平。就拿我來說吧，沒有建立自己的博客以前，最怕寫作文。可就在這寫博的幾個月時間里，我甚至愛上了寫作文，感到寫作文是件很快樂的事情，暢游在博客圈里，其樂無窮。正如老師所說的“寫博可以給我們帶來展示自己的空間”。寫博可以使別人更了解你，只有把自己展示出來，才能找到缺點，查漏補缺，一步步向成功邁進。我相信，我們的明天充滿希望。
插上夢想的翅膀，飛向成功的彼岸。“校訊通”就像一雙“隱形的翅膀”，成功就在不遠的前方�；锇閭�，加油吧，有了校訊通，所以我們的明天就更有希望。
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