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小學(xué)五年級(jí)作文：落葉
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：落葉，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉1
一走出宿舍，就看見幾片稀疏的落葉。抬頭一看，樹上并沒有滿葉枯黃的現(xiàn)象。
看著這地上的幾片落葉，心情沉重了許多。我險(xiǎn)入了一陣沉思。
多可惜，這幾片小小的樹葉短暫的生命就這樣結(jié)束了，雖然明年還會(huì)長(zhǎng)出新的樹葉，但已經(jīng)不再是他們了。腳下的樹葉再也回不來了。
其實(shí)，有什么好哀嘆的呢？落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落葉所做的犧牲也都是為了哺育過他的'大樹吧！
再看看頭頂上的樹葉，也許他們有招一日也會(huì)被北風(fēng)吹得支離破碎，但他們擁有過一次生命，他們不會(huì)想塑料花一樣，沒有任何感覺，也不會(huì)凋謝。有生命的就一頂會(huì)凋謝，對(duì)于凋謝，已不再感到恐懼
是�。∮腥嗽f過：“人一出生，就意味著死亡�！睂�(duì)于死亡，你曾害怕過嗎？
一個(gè)救死扶傷，年老體衰的醫(yī)生，在死亡面前能問心無愧地離去。一個(gè)桃李滿天下的老師在死亡面前能笑著對(duì)世界說“Bye-Bye”。一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，在死亡面前能夠說出同樣的話。“我已經(jīng)竭盡我所能了。”
落葉的聲明消逝，明年春天又會(huì)在一片新的枝頭上冒出來，花朵在北風(fēng)中凋謝，明年春天有會(huì)有一朵美麗的花在指頭綻放。一個(gè)生命的凋謝孕育著另一個(gè)新的生命在萌動(dòng)。
生命與凋謝工存，對(duì)于凋謝，只能用一顆坦誠的心去面對(duì)。
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉2
每當(dāng)落葉從樹上輕輕飛落，他的生命也就宣告結(jié)束，不留一絲曾經(jīng)生活過的痕跡，真相那句詩：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。但它的一生，連死后都在做著貢獻(xiàn)，這樣的死，有時(shí)比生更加美麗，而它的一生更是一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。
從它出生的'那一刻開始，它就被封在了一個(gè)堅(jiān)硬的芽苞里，艱難的吸收營養(yǎng)，等待著破殼而出出的那一天。最終，它拼盡了全部力氣頂裂了那堅(jiān)硬的芽苞，迎來光明的世界。那一刻，它迎來了新的生命旅程，它那生命之色是任何畫家都畫不出來的，可是又知道它的背后經(jīng)歷了多么大的痛苦。
沖出芽苞后，它拼命吸收著陽光帶來的營養(yǎng)，并把這些營養(yǎng)送給大樹。同時(shí)，它們吸收二氧化碳，送出氧氣，為人類凈化了空氣。到了夏天，它又趕走了許多的熱量，給人類帶來綠蔭，所以人們說大樹底下好乘涼，其實(shí)真正讓人們乘涼的是樹枝上的葉子。綠葉為人們做出了巨大貢獻(xiàn)，但它們卻不求一絲回報(bào)。
秋是一個(gè)多雨的季節(jié)，葉片枯黃了，像老人一樣，弱不禁風(fēng)。秋雨打在它們軟弱無力的身上，如同調(diào)皮的孩子在捉弄老人，它們緊緊抓著樹枝不放，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切摧殘。
終于，它們走到了一生的盡頭，紛紛落下，在空中還不忘為一生做一次告別，像蝴蝶一樣做出優(yōu)美的動(dòng)作。它們鋪在大地上，像一條地毯，而在他們的下面，安睡著各種動(dòng)物。
有時(shí)，有貢獻(xiàn)的死比無意義的生更美。
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉3
秋天到了，天氣一天天涼了下來，大地變得金黃了，秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，我信步來到花園里，拾起一片片落葉，它們讓我浮想聯(lián)翩。
五彩的落葉非常美，有豆綠、翠綠、枯黃色、深綠、火紅和深紫色，綠的似翡翠，紅的似晚霞，黃的似金子，紫的似夜幕。我突然看到一片色彩迷人的落葉，綠中帶紅，紅中帶綠，像極了小孩子身上的花衣，活潑可愛。這些多彩的顏色和諧的融合在一起，色彩斑斕，顯得格外迷人。
落葉的形狀也是千姿百態(tài)，有的尖尖的，像一把劍；有的彎彎的，像一張弓。有些特別美麗，像月亮形狀的，落葉的邊緣非常光滑，葉面呈現(xiàn)出清楚的紫色的.脈絡(luò)。
一陣微風(fēng)吹過來了，綠葉依依不舍地向母親告別，像一個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員似的，打著旋，緩緩落下。
落葉不僅很美，它的精神更美，它一生都在默默地奉獻(xiàn)著自己。在葉子年幼的時(shí)候，它點(diǎn)綴著美麗的大地，給人一絲綠意。成年時(shí)，它枝繁葉茂，悄悄吸收著二氧化碳，為人們遮陽蔽日，抵擋風(fēng)沙。到了老年，落葉也不是無情物，它靜靜地躺在大地上，化作了大地的肥料和養(yǎng)分。
其實(shí)在生活中，爸爸、媽媽、老師、警察、清潔工、保安……，他們不都像落葉一樣默默地奉獻(xiàn)著自己?jiǎn)�？有了他們，我們的世界才變得更美麗，我們的生活才變得更幸福�?/p>
我愛落葉，更愛擁有落葉品質(zhì)的樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)的人們。
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉4
秋天被許多人認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁殺人”的詩句。秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了，花敗了。
也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗，可謂一葉知秋。秋天來了，枯老的樹上那一片片被染紅的葉子紛紛脫落。曾幾何時(shí)，黃葉是否還記得那夏天的綠染，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，到了秋天就漫天飛舞，被頑皮的風(fēng)兒把快要落到地了的葉兒又吹起來，輾轉(zhuǎn)不寧。也許葉兒想就這落到地上的時(shí)間大展一番，與蝴蝶天姿競(jìng)美。
人生應(yīng)如這枯葉，歷經(jīng)磨難，最后化作春泥更護(hù)樹，人需要經(jīng)歷困難挫折，才能有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造未來，打造美好的'明天。
我們現(xiàn)在是一個(gè)永不停歇的世界，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)分，以做到生命的延續(xù)。人總會(huì)離開社會(huì)，就像葉子總有離開樹的一天，不是人生遺棄我們，而是我們無可奈何的凋零，所謂“落林新葉催陳葉，長(zhǎng)江后浪推前浪�！彪m然我們走了，但更希望能跟落葉一樣“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼篮竽芙o下一代留下美好的天地，葉子將原來屬于他的位置留給下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使她在來年更有力的生長(zhǎng)，這就是凋零的美麗，“落紅”的意義，雖然殘酷，無可奈何，但實(shí)在，這正是自然的啟示，黃色死亡，但同時(shí)代表著新生命的誕生，只需要等待。
落紅，是無可替代的，也是必然的，樹葉離開樹的悲哀，演繹新生命的喜悅，這就是自然規(guī)律，自然的新陳代謝！
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉5
秋天來了，大雁南飛、秋高氣爽，稻田里的莊稼笑彎了腰，農(nóng)民伯伯的臉上也洋溢著開心的笑容。秋天的落葉可美了，從空中飄落下來，有時(shí)像個(gè)空中翩翩起舞；有時(shí)像一只小船從空中慢慢地飄進(jìn)了小河里，向著遠(yuǎn)處前進(jìn)，真是千變?nèi)f化，形態(tài)萬千。
我撿起一片片落葉，發(fā)現(xiàn)它們的種類很多，有梧桐葉、芭蕉葉、銀杏葉，還有桑葉。真是應(yīng)有盡有。梧桐葉大大的，有手掌般大小，圓圓的，像一把扇子一樣。芭蕉葉是深綠色的，橢圓形的，上面還有一些淺綠色花紋。桑葉是淺綠色的，可柔軟了，它的葉子可薄了，使勁一碰就料了。
我?guī)е@些到了教室里，老師給了我們幾張紙，讓我們兩三人一組，一組有一張紙，要求我們?cè)?0分鐘內(nèi)用葉子拼一張圖畫。我們都興致勃勃，想快點(diǎn)開始比賽。
比賽要開始了，我和張賀政一組，我們倆開始想要做什么，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知從何下手。通過一次次討論，我們決定要用落葉來拼一只大獅子。
我們先用一片大大的梧桐葉做了一個(gè)獅子頭，在上面用記號(hào)筆畫了一對(duì)眼睛和一張有利刀般牙齒的大嘴巴，如同山間的`霸王一樣，威震四方。我們又用一片芭蕉葉來當(dāng)作身體。然后，我們用一些小的桑葉做成了獅子的四肢和獅子的耳朵。我又用了樹葉做了一個(gè)月亮，和一些云。張賀政又用銀杏葉做了獅子的尾巴。最終，可算是完成了！
后來，老師告訴我們，落葉的生命雖然很短暫，但它有很大有很大的價(jià)值，它不與百花爭(zhēng)艷，不去與夏天的荷葉爭(zhēng)奪清秀，不與冬之梅花比高貴典雅。它卻默默地為花草樹木奉獻(xiàn)自己。
我愛它，愛它不去與百花爭(zhēng)奇斗艷，愛它的默默無聞，愛它不和玫瑰、牡丹比高貴秀氣，更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉6
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)深秋，我獨(dú)自一人望著那一片片紅色的落葉，望著樹上那豐碩的果實(shí)，慢慢的閉上眼睛，享受這片寧靜。
秋風(fēng)輕輕的吹著，讓已經(jīng)枯黃了的葉子緩緩的，慢慢兒的飄墜下來。落葉像一個(gè)個(gè)金發(fā)姑娘，舞動(dòng)著那婀娜身姿，美極了！落葉它又仿佛帶著一絲幽怨，不希望自己枯黃，因?yàn)樗蔹S了，就代表著它自己生命的終結(jié)！任何事物都有它的'生命過程，從生命的開始到生命的結(jié)束。小樹在春天長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，夏天開始茂盛，而秋天呢唉！
我是一片葉子。我很小很小的時(shí)候，樹就告訴我：“你是一片葉子，你應(yīng)該像其他葉子一樣，白天吸收陽光、營養(yǎng)，讓自己快快長(zhǎng)大。等到秋天來了，才能夠結(jié)出豐盛的果實(shí)，這就是你的使命�！倍夷兀褪翘峁┧纸o你，教給你如何吸收并且儲(chǔ)存營養(yǎng)�！爆F(xiàn)在我的任務(wù)完成了，可是我快要衰老了，怎么辦？咦，可以去求求樹枝！于是葉子姑娘輕聲的對(duì)樹枝說：“樹枝，我不想掉落，難道你想把你唯一的衣裳，脫掉嗎？”樹枝對(duì)葉子姑娘說：“你去問問大自然爺爺吧！”于是葉子姑娘去找大自然爺爺，說到：“大自然爺爺，你難道想要我們這些裝點(diǎn)城市的葉子姑娘們凋謝嗎？而且我們一定能為果兒提供營養(yǎng)，哺育出最大最大的果兒呢！”大自然爺爺說：“我也沒有辦法呀！所有事物都有一個(gè)旺盛期和衰老期，你就聽天由命吧！”
葉子姑娘悲傷的回去了，葉子漸漸枯黃了，望著那樹上豐碩的果實(shí)，它微笑著閉上了雙眼……
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉7
一陣風(fēng)吹下了一片枯黃的葉子，它像蝴蝶一樣輕輕落在我的肩頭。一葉知秋，我拿著這片小小的落葉，心中立刻意識(shí)到，秋天來了。
再看看周圍的其它落葉，有紅的、有黃的、有綠的···它讓小路成為一個(gè)美麗的世界。我揀起一片楓葉，啊，它那樣的紅，似乎在我手中燃燒著，講述著過去的日子，啊，它像一只小小的巴掌，緊緊的抓住我的手�？粗煽萦稚n老的身軀，我似乎望見了它遠(yuǎn)去的一生：春天，它是一個(gè)小嫩芽，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，它是個(gè)幼小的新生命；夏天，它是一片綠色的葉子，和它的兄弟姐妹們撐起一把巨傘，替人們擋住似火的驕陽，它是個(gè)風(fēng)華正茂的壯年�，F(xiàn)在到了秋天，它的葉綠素退去了，它變得火紅火紅，它是個(gè)垂垂老矣的老人，被吹落在地，任人踩踏，但它的心里是很幸福的，它的.一生都在貢獻(xiàn)，而它死而后已，依然做著無私奉獻(xiàn)，它在未來的日子里會(huì)化作泥土，變成肥料，供給大樹孕育新的生命。它把自己的一輩子拓為葉脈，印出一個(gè)美麗的故事，我看到了幾個(gè)小小的洞，這是在這個(gè)葉子風(fēng)雨滄桑的一生中所出現(xiàn)的困難嗎？每片葉子都是偉大的，應(yīng)受人尊重，盡管它們那樣平常，那樣不起眼，但我認(rèn)為正是這種平凡中才孕育出了偉大，讓它的一生中的每件事情在我眼中變得美麗。
落葉不僅是大樹的肥料，還是我要好的朋友哪！深秋的日子它就成了我生活的一部分。拾起一片落葉，和朋友一起拉鉤，一起比賽看誰的葉梗硬，誰的葉梗更強(qiáng)韌。有時(shí)，我和大家一起把落葉揀為一個(gè)小堆，一起玩打仗的游戲，把落葉扔來扔去，那太快樂啦！扔夠了葉子，大家就一起快活的倒在了一大堆落葉上，真舒服啊！一層層的葉子就像地毯一樣柔軟，真是太棒了！
落葉是美麗而無私的，我愛落葉，我感謝落葉所帶給我的快樂！
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉8
氣溫驟降，黃葉吹落了一地，不免有幾分傷感，為這些將逝者感到悲哀，同時(shí)也在深深思考：它們將自己的一生都奉獻(xiàn)在這棵貌不驚人的樹上值得嗎？可是它們卻無怨無悔，一種敬佩之情油然而生。
春天，在陽光輕柔地呼喚聲中，嫩綠的芽苞一個(gè)接一個(gè)地探出腦袋，這便是它們生命的開始，它們的到來給這棵老樹帶來了生機(jī)。夏天，它們變得很綠了，它們伸展開來，擎起了一樹濃綠，花開在它們上方，淡黃色的小花在它的映襯下似乎更加?jì)善G美麗，于是，這棵樹又重新煥發(fā)出青春，綠葉們將它們的青春都付諸這棵樹上，盡管它們?cè)谶@棵樹上起到了不可或缺的作用，卻很少為人所贊美。
秋天到了，它們無悔的付出終于有了結(jié)果。看，那隱藏著的小果子們?cè)诰G葉的庇護(hù)下露出腦袋，興高采烈地蹦到人們的籃子里。果子豐收了，葉子們也已經(jīng)黃了，秋風(fēng)蕭瑟，無情地抽打著這些奉獻(xiàn)者的身軀，它們不得不離開它們?yōu)橹瞰I(xiàn)了一生的地方。但縱然是死，它們也要長(zhǎng)眠于這棵樹下，它們直到生命的終結(jié)還不忘再多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，望著那一片片殘損發(fā)黃的落葉，感動(dòng)之余思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方。
夕陽的余暉下，那一個(gè)稍顯佝僂的背影，雙鬢斑白的他卻還在學(xué)校堅(jiān)持教書，為國家培育棟梁之材，他的身影被夕陽鍍上了一層金色的光輝。那退休的老職工、街邊掃馬路的老清潔工，不都是落葉的化身么，他們的`一生都奉獻(xiàn)給了他們所熱愛的事業(yè)，即使是到了老年也不停止他們奮斗的腳步，為我們的幸福生活作好了鋪墊，于是我想起了那句古老的詩：“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
其實(shí)人的一生并不一定要轟轟烈烈，只做一片平凡的落葉。即使在別人看來一切都微不足道，不必期望驚天動(dòng)地，也不必艷羨萬眾矚目，平平凡凡、默默無聞的落葉也美麗。
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉9
人們常說：“一年之計(jì)在于春。”我說：“一年之美在于秋�！彪m然秋天早已過去了，但是我腦海里還記著落葉翩翩起舞的樣子。
秋天是美麗的，我愛秋天，更愛秋天的落葉。
秋天，我最喜歡漫步在那秋葉飄舞的小路。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林，只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的`來臨在做準(zhǔn)備吧。一陣秋風(fēng)掃來，一大片一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又似舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉有著夕陽般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽的余暉染紅了整片小樹林。我急忙伸手接住了一片秋葉，輕輕的，涼涼的，薄薄的，穿著彩色的花衣。可漂亮了！在夕陽的映照下，還發(fā)著金光呢！我仔細(xì)地聞了一下，它散發(fā)著一股淡淡的香氣。
我置身于隨風(fēng)盤旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)起來。我興奮地喊道：‘我喜歡你，秋葉！”
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉10
涼涼的秋風(fēng)拂過田間的小路，樹上的葉子也都紛紛落下，落得滿地都是。我隨手拾起一片，放在手上。
葉子的顏色已經(jīng)變成金黃色了，有的邊緣變得很焦脆，一觸便零散下來。上面的條紋很清晰，有理有條的，還對(duì)稱著。我用另一只手輕輕碰了一下，頓時(shí)感覺葉片上的條紋的凸起明顯，一點(diǎn)兒也沒有剛長(zhǎng)出時(shí)的嫩綠。沒過一會(huì)兒，一股自然中的味道飄進(jìn)了我的鼻子里，我尋找了半天那味道的來源，后來發(fā)現(xiàn)原來是我手中小小一片葉子中散發(fā)的味道�。�
那些落葉像蝴蝶在空中翩翩起舞，像一只只游船在航行，像動(dòng)物的毛發(fā)掉落在地上鋪成地毯。有紅的、黃的，還有橙的，各種顏色；有圓的、扁的，還有方形的，各種形狀。
傍晚，走在回家的路上，聽著落葉“唰唰”的聲響，不由得多了些涼意，這也在告訴我們，秋天快過去了。等到了第二年，樹上就又會(huì)長(zhǎng)出新葉，它的顏色和形態(tài)自然也會(huì)隨之變化。春天的葉子，摸起來嫩嫩的.，如果仔細(xì)一點(diǎn)的話，就會(huì)感覺到葉子上還有毛茸茸的東西。它很綠，綠的直發(fā)亮。
一年四季，同樣的一片葉子，在不同的季節(jié)都會(huì)有自己不同的姿態(tài)，即使在凋零之際，也會(huì)以最美的一面來應(yīng)對(duì)，這，不就是它的理想和愿望嗎？我們也一樣，也應(yīng)該有理想和愿望，在有生之際將它實(shí)現(xiàn)……
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉11
秋天，是豐收的季節(jié)；秋天，是收獲的季節(jié)。燕子搬家了，風(fēng)也變紅了，而落葉，也是秋天一幅畫卷。
在歷代詩人中，秋天并不是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，而是萬物凋謝，夕陽西下的季節(jié)。因此，人們經(jīng)常把落葉比作生命結(jié)束的一個(gè)象征。但對(duì)于我來說，卻不然，太陽有燦爛的美麗，古文物有殘缺的美麗，而梅花，有傲骨的美麗。落葉，不也如此嗎？
春天，葉子剛剛從枝干伸起懶腰，隨小鳥的光臨而出來鍛煉，運(yùn)動(dòng)；夏天，在驕陽似火的烈日下，為鳥兒們奪取那一點(diǎn)陰涼；秋天，噢，秋天又來了，他們?cè)诒牡絹矶廊粡母叽蟮臉渖想m其他伙伴一起飄然而下。那場(chǎng)面，如細(xì)雨那樣密集，如歌曲一樣動(dòng)聽，如櫻花那般燦爛。在飄落的那一瞬間，沒有后悔，沒有悲哀，也沒有自卑。沒有不能改變的，所有的一切，都因?yàn)樵诟淖冎卸利悺６�，也是一樣的，�?dāng)落葉飄到地上的時(shí)候，更多的，是被人們用腳踩在下面，更多的，是被那寒冷刺骨的冰雪厚厚的掩蓋著，無論怎樣，它總是默默無聞，無怨無悔。在困難的磨難下，不斷地被分解在泥土里，無聲無息，悄然而逝。等到有一個(gè)春天來臨的時(shí)候，她早已經(jīng)粉身碎骨，小鳥飛來找它，松樹跑來尋它，都無處可尋。唯有那拇指大的蚯蚓，已在泥土里，聞到了他那股清香的氣息。他把她的一切都奉獻(xiàn)給了泥土，讓站立在它上面的大樹更加枝繁葉茂，讓插在這里的秧苗茁壯成長(zhǎng)，讓在這里的'花兒開得更加得光彩奪目。她的美麗，是人們的豐收；她的美麗，是別人的幸福；她的美麗，是大地的再生。
落葉的美麗，不可比擬，更是精神和品質(zhì)的升華，給萬物帶來不同的美麗，不同得光彩。
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉12
當(dāng)徐徐秋風(fēng)冉冉吹過你身邊時(shí)，你會(huì)想些什么呢？可能會(huì)想到田野里那遍地金黃的稻谷，可能會(huì)想到燕子們成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，有可能會(huì)想到路邊芳香多情的桂花樹。
而我，卻想到那悠悠的落葉。對(duì)，就是那平常又獨(dú)特的落葉。
瞧，它們每一片都是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯(cuò)在一起，這些優(yōu)美的曲線都象征著自然之美，流暢而不失條理。它們可真是個(gè)天生的藝術(shù)家。在風(fēng)的催促下，換上了它們親自縫制的漂亮衣服。
銀杏葉換上了樸實(shí)典雅的淺金色連衣裙，像一把把為人們拂去焦熱的小蒲扇；楓樹葉穿上了最豪華的喜氣洋裝
在風(fēng)中搖擺著身子；松樹任然四季常春，不過它還是披上了墨綠的外衣，看起來更加精神了。
眺望整片樹林，紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛，讓人眼花繚亂，拼成一幅幅亮麗的風(fēng)景畫。
不時(shí)還發(fā)出嘩嘩啦啦的清脆聲，仿佛置身于幻想的境界里。走進(jìn)樹林，一幅流光溢彩的畫頁印在你的`腦海里。它們?cè)诳罩刑鹆死寺娜A爾茲，如詩如畫，讓你流連其間。
這時(shí)，你情不自禁地伸出一 只手，想要接住它�？伤鼈儏s在空中和你調(diào)皮地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去抓住它們，哦，撲了個(gè)空，再來！
你在樹林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒，把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時(shí)，它們開心地笑了。真是一群鬼精靈！古靈精怪。
一片葉子掙脫了大樹媽媽的拘束，一下子跳到我手上。呀！我感受到了，這是秋的溫度，這是秋的氣息，這是秋，它在我手上。一陣風(fēng)吹來，把秋帶走了，它飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
在這個(gè)秋天里，我不為金燦燦的稻谷所震撼，我不為小巧的燕子所眷戀，我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它秋天的落葉。
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉13
清晨，我在窗戶邊向五彩的世界看去，突然，發(fā)現(xiàn)了一棵生機(jī)勃勃的大樹。發(fā)現(xiàn)這棵大樹以后，就對(duì)它充滿了好奇，于是我準(zhǔn)備去看看這棵大樹。
走近樹的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這些樹葉已經(jīng)變成了黃色，特別美麗，真像樹上結(jié)滿了黃燦燦的梨子。經(jīng)過我仔細(xì)觀察，看到了“梨群”里有一個(gè)又圓又密的“小鳥巢”，我真想看看那里有沒有小鳥�？墒牵业幕鹧劢鹁σ矝]有發(fā)現(xiàn)小鳥，真是令我失望啊。過了一個(gè)月，我又去看了那棵大樹，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子落了，大樹上光禿禿的'，只有一些又歪又斜的樹枝。但是我又看了看大地，很奇怪，為什么大樹上光禿禿的，而美麗的大地卻鋪上了一層金黃色的墊子，真是美極了!我來給你們解答：因?yàn)椋靵砹藰渖系娜~子落了下來，樹上沒有葉子，而大地上卻多了一片金黃。雖然，樹葉基本都掉了，但大樹上還有幾片不想離開媽媽的小樹葉;有的樹葉被大風(fēng)吹走了，在大地上空盤旋，像一個(gè)個(gè)身穿黃色衣服的小精靈在翩翩起舞;還有一些小樹葉用雙手緊緊抓住大樹媽媽，絲毫不想離開。我在大樹下?lián)炱饚灼瑯淙~向天空拋去，大聲說：“天女散花!”，一會(huì)兒又拿起幾片樹葉天真地玩了起來。時(shí)間過得真快，已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我該回家了。于是，我匆忙的拿起幾片樹葉向家里走去。
回到家里，媽媽正在做飯，我急忙跑到我的房間里，專心致志的開始研究這幾片樹葉。把它放在手心里，首先發(fā)現(xiàn)的是它的形狀，像是扇形，噢，我明白了，原來這棵是銀杏樹呀!下來我仔細(xì)看到了葉子的條紋，像條條小河里的水流向大河······。我要把這片葉子當(dāng)做書簽，認(rèn)那清新的氣味轉(zhuǎn)送到我的書里。我知道了好多關(guān)于落葉的知識(shí)，我自言自語道：“今天的收獲可真不少呀!”
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉14
初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領(lǐng)，把外套裹得更緊了。落葉紛飛，仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著這些曾經(jīng)翠綠的葉子，啊，真美啊！
我漫無目的地走在樹林中。這是一片楓樹林。火紅火紅，如同著了火，但它們給人的感覺不像火那樣令人驚慌、害怕，而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過，嘩啦嘩啦，頓時(shí)響起樹葉動(dòng)聽的交響曲。落葉都打著旋飄落下來了。它調(diào)皮地落在我的頭上，我拿著它，仔細(xì)的端詳著這不起眼的小樹葉：它的左邊是深紅色的，而葉子中心的顏色則叫你說不出來，深紅？大紅？玫紅？都不是。它比深紅淺一點(diǎn)，又比大紅艷一點(diǎn)，有點(diǎn)泛粉，但又不是玫紅，真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色，邊緣有鋸齒狀，但一點(diǎn)兒都不扎人，軟軟的。
咦，那兒怎么有個(gè)梧桐樹葉？呵，還挺可愛的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的黑斑紋，就像是墨汁滴上去的'，錯(cuò)落有致，這是世上任何一位畫家都難以做到的。另一半可不同了，充滿了生機(jī)：黃中泛綠，綠里透黃，缺一不可，加上五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)，把整片葉子點(diǎn)綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺。
銀杏葉、樟樹葉、冬青葉......我想說：我愛秋天的落葉，我愛秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文：落葉15
春天的樹葉是嬌嫩的；夏天的樹葉是茂盛的；秋天的樹葉是金黃的；但，我唯獨(dú)愛那冬日里的落葉，因?yàn)�，它代表著感恩�?/p>
初冬的一個(gè)清晨，我漫步在街頭。一陣風(fēng)吹過，幾片葉子從樹上落了下來，“沙沙”作響，這聲音好像是樹葉在痛苦地呻吟。一片葉子飄到了我的腳邊，我撿起它，拿在手里，輕輕一捏，一陣清脆的響聲過后，樹葉便成了兩半。我仔細(xì)地端詳著已經(jīng)破碎的樹葉，心想：春天的樹葉生機(jī)勃勃，綠瑩瑩的，但眼前的這片葉子，枯黃不說，而且已經(jīng)開始萎縮，春日里的葉子可比它要好看多了！我邊想，一邊把手中的葉子扔到了地上。剛要走，突然看到了樹根旁的那些葉子，它們已經(jīng)沒了生命，開始發(fā)黑，像一個(gè)個(gè)奄奄一息的病人躺在樹根旁，看著那些枯萎的樹葉，頓時(shí)，我明白了！
原來，到了冬天，大樹沒有養(yǎng)料了，它再也無法養(yǎng)育它軀干上的.樹葉，因?yàn)椋坏┌佯B(yǎng)分給了樹葉，樹葉枝繁葉茂了，可大樹卻要面臨死亡的危機(jī)。于是，樹葉為了讓養(yǎng)育自己的大樹熬過這個(gè)冬天，自己斷了養(yǎng)料，等待落地的那一瞬間，化為腐殖質(zhì)，給養(yǎng)育自己的大樹提供養(yǎng)分。
龔自珍曾說：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落葉為了讓養(yǎng)育自己的大樹存活下去，甚至不惜讓自己?jiǎn)适�。落葉都能做到，那我們還有理由做不到嗎？我們的父母生養(yǎng)我們，不求回報(bào)地為我們付出，我們雖然不能像落葉回報(bào)大樹那樣回報(bào)父母，也應(yīng)該懂得感恩。
每當(dāng)看到那冬日里的落葉，我都會(huì)想到它那特有的意義——感恩。
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