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四年級狀物作文：仙人掌
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級狀物作文：仙人掌，歡迎大家分享。
四年級狀物作文：仙人掌1
我繞了好大一圈才走到主席臺上領(lǐng)到獎狀。初中的孩子都太小心眼了啊，我走到哪個班哪個班都不讓我借道過去，而且還對我翻白眼�？词裁纯窗�，難道我們班左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)錯了么？！還是說我們的軍姿都像只泥鰍？！沒有吧？！可是我還是沒有辦法，誰說的退一步海闊天空來著。所以我只好繞了大半個操場，嫉妒心真的是人心里的毒蟲啊。
我早就明白，這個世界上本就沒有天生的寬容，所以無論怎么樣總會有人羨慕你耀眼羨慕你光彩奪目；而有人總會在心里搶去你的光環(huán)戴在自己大了一寸的腦袋上。就像幾歲時別人有的玩具她沒有；又或者是不顧一切地索要或者，破壞。這都是值得原諒的，因為這是對你的一種肯定，是因為嫉妒你過得好做得好才會那樣做的。
所以從小到大身后刺耳的聲音傳入我的耳朵的時候，我總會裝作什么都聽不到。我從沒有跟別人說過我從小練就的這一身本事，就算聽得再清楚也只會記在心里，離人遠遠地。就像現(xiàn)在，我不敢說我的'知名度有多高，可就憑我這一說就可以記住的名字，總會有人在我身后說著你看她那身材她就是肖一笑？不會吧，怎么這么矮她上次演講比賽講地也不怎么的啊，憑什么獲第一名267班長，就這一小丫頭？又或者是你看，她就是肖一笑��！那個！就是那個戴著眼鏡胖胖的那個！
這是可以原諒的，。因為他們不知道流言對一個人來說有多大的殺傷力，我們只是比別人更堅強了一點而已。我相信那些267算個PI只會讀書的死呆子他們老師賤賤的他們老師愛多管閑事讀書有什么了不起這些話語都不足以摧毀一個充滿熱血正在奔跑的班級，他們遲早會后悔的，不是么？
當?shù)谝幻莫劆钸f到我的時候，我裝作鎮(zhèn)定地拍完照就回到教室去了。可我的心情我想就算過了很多年我也會記得很清楚。原諒我的文筆笨拙描寫不出，我拿在手里是267班的第一份榮譽，我小心翼翼地拿著生怕折壞了。從那之后我拿過很多張獎狀，甚至是一次性拿回了56張獎狀，可我再沒有這時的興奮，就像一口喝了五罐紅牛。
五點四十，我們正趕上放學的高峰，校門口擠滿了人，好像再多出幾個人就會脹裂開來。我迅速地整理好書包沖到教室門口往樓下看去。
我的親娘啊，你還慢一點，我們兩個就會活活擠在學校門口出不去了的！我看著小花慢吞吞地收拾書包，像個世外高人似的。我不得不承認她還慢一點，我就會被氣死！
我不是來了嘛。說著，小花走到走廊上：你這么快干嘛，你家?guī)啄_路啊。
我和她開始下樓梯：喂，你今天看沒看到周�。啃』◤臅鼉�(nèi)側(cè)掏出一個用保鮮袋裝著發(fā)黃了的蘋果。
沒有��？喂，你蘋果不削皮會怎樣啊，這樣看著惡心死我了。一個轉(zhuǎn)彎，我們繼續(xù)往下走。
哎呀。蘋果皮不好吃也會臟，有點生活常識好不。她重重咬了一口蘋果，一邊的腮幫子都鼓了起來，只差沒留口水出來了。
說重點。我用兩只手架在她脖子上作勢要掐她。
周剪頭發(fā)了，短短的，有點不習慣，也不是很不好看。
真假的，剪了童發(fā)？
跟我這個差不多。
我摸了摸自己的馬尾，頭發(fā)可以說剪就剪嗎？
四年級狀物作文：仙人掌2
偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片的盆摘），那天，我和幾個朋友去了花卉市場，進去之后，隨便看了看，便對老板說：“我要一盆最好養(yǎng)的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端給我說：“就它吧！一個月不澆水，也能活�！蔽艺f：“好！”
之后，我拿回家仔細地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼�？梢姡咸焓枪降�，如果他關(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗。
突然，我有一個想法，把它打開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內(nèi)心如此脆弱，看來我“荼毒生靈”了，真的好后悔，當然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內(nèi)。
兩個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長……
我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。
它是頑強的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片的盆摘），那天，我和幾個朋友去了花卉市場，進去之后，隨便看了看，便對老板說：“我要一盆最好養(yǎng)的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端給我說：“就它吧！一個月不澆水，也能活�！蔽艺f：“好！”
之后，我拿回家仔細地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的'……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼�？梢�，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗。
突然，我有一個想法，把它打開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內(nèi)心如此脆弱，看來我“荼毒生靈”了，真的好后悔，當然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內(nèi)。
兩個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長……
我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。
它是頑強的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它、愛它！、愛它！
四年級狀物作文：仙人掌3
仙人掌經(jīng)過春的明媚，秋的蕭條，冬的嚴寒，在盛夏的早晨放出七彩的光芒，綻放出了美麗的花朵。亦指引了我前進的方向……——題記
盛夏的某個早晨，習慣地望了一眼陽臺，驚奇地發(fā)現(xiàn)陽臺上的仙人掌吐出了花蕾。看著這欲放的花蕾，思緒如斷了線的風箏越飄越遠。
初見這盆仙人掌時，我還很小。只依稀記得這仙人掌只有小小的一片，嬌小得像個襁褓中的嬰兒。我踮起腳尖，身體攀上陽臺，小手還未觸及到它，便被一雙布滿老繭的手攔下。我癡癡地問道：“外公，那是什么呀？”外公一把抱起我笑道：“仙人掌”。又轉(zhuǎn)身將仙人掌放到我夠不著的地方。
六年級的一次考試過后，總覺得自己考得不好。時值初冬，溫和的陽光撒在小路上，卻被我凌亂的步伐攪碎了一地。外公早在小路的轉(zhuǎn)角等著我，見我冒頭就趕緊迎了上來，之后便是一路的沉默。夜間，月兒的銀發(fā)垂到人間，散出刺骨的寒氣。我裹了裹衣裳，無意間看到了被外公落在陽臺上的仙人掌，怕它受凍，便不假思索地把它端進了屋�？稍缟掀饋韰s發(fā)現(xiàn)它扔舊被“落”在陽臺上。它的表皮早已凍得發(fā)紫，鄒巴巴的宛如一雙經(jīng)歷歲月洗禮的.老人的手，一陣冷風吹過，仙人掌隨即顫抖了兩下，似在尋求我的幫助。我低低地嚷了句：“外公怎么又把仙人掌端了出來？”“我這是在幫它除害！”外公不知何時站到了我的身后，緩緩地說道。我望向外公，期待他的后語，可外公卻不再說話，背過身去把仙人掌放到了更外面。我想要阻止卻又頓住了身子。看著它被冷風侵肆，我的心無端地被刺痛了�？赏夤f的話也有道理：它心中有火，再冷的冬天它又怎會覺得冷？
開春了，看到半死不活的仙人掌，心中十分不是滋味。轉(zhuǎn)身離去的一瞬間，似看到一抹綠影，走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是仙人掌的幼葉，叫道：“外公，外公，快來看��！”外公似乎早已料到，滿臉笑意地從屋里踱了出來，說道：“如果它連這點凍都受不住，它就不是仙人掌啦！”我才明白，外公之所以在冷風肆虐的冬季把仙人掌放倒屋外，是為了讓仙人掌更好地生長。
期末考試成績果然不盡如人意，但我心中卻少了許多不悅，下定決心要更加努力學習，正如外公所說的：這點凍都受不住，那它就不是仙人掌了。而我若是這點挫折都經(jīng)不住，又怎能進步和成長？
進入初中以后，似乎一切都繁忙起來。我伴在外公身邊的日子便越來越少了，外公的身體也是一日不如一日。秋日的某個清晨，兩眼通紅的媽媽拽著我乘上爸爸的車便向外公家趕去。遠遠地，便看到刺眼的白布掛滿了外公家的屋前，扎得人心痛，淚水一涌而出……走進外公的臥室，屋內(nèi)一片寂靜，偶爾傳來幾聲抽泣聲，一旁的媽媽早已別過臉去默默拭淚，姨媽俯在外公床前泣不成聲。面對著睡得安詳?shù)耐夤�，我難以邁開步子，竟忘了哭泣，只是機械地叫著“外公”。耳邊傳來道士哼哼唧唧的聲音，惹得人一陣煩惱。我像丟了魂似的走出房門，只聽到“啪”的一聲脆響，驚得我心一顫。一只花貓?zhí)^，打翻了陽臺上的仙人掌。地上那碎了一地的仙人掌，一如人們此時的心。我隨手找來一個盆，將地上的仙人掌拾起，草草地種進土里，放回陽臺。又轉(zhuǎn)身回到房內(nèi)守著外公。
棺木入土時，人們的淚珠與秋日清晨的薄霜混在一起，秋風吹過，掀起人心中一陣陣悲涼，望著眼前的一堆黃土，我心中閃過一絲念想：不知遠方的仙人掌是否也在哭泣……
仙人掌歷經(jīng)苦難，我知道它心中的執(zhí)念是什么。人生能與仙人掌一起走過，真好……
四年級狀物作文：仙人掌4
要是換做平常，我實在很想吐槽，
許多作者都喜歡濃妝艷抹地把天空寫得蠢蠢欲動，好像是要砸在主角因憂傷而顯得不再那么精致的面孔上。而當奉康欣準確的吐槽說：“怕什么怕，天塌下來，有我們這些高個兒的扛著呢�！碑斎�，當我知道這種精辟而又不失風趣的吐槽，已經(jīng)是在三年后了。
此刻，我異常能理解這些作者的心情，所有憂傷都不可能用一筆一劃就能描繪出來的，只能拼命有華麗的辭藻來讓讀者感同身受。但抱歉，針沒刺到他，他永遠不知道疼。
也許你認為一個小小的分錯班插曲，在我美好的人生里根本就不算的了什么�？蛇@就像一盤棋局，如果我現(xiàn)在走錯一步，我的棋局也許就會輸?shù)靡凰俊?/p>
在我抱著我媽乞求我不讀那個班；我的姑父到場安慰我；我爸拽著我離開學校并告訴我已經(jīng)有別的學校老師爭著要我；鄒老師皺著眉不知道怎么辦；劉浪打賭打輸了掃了一眼我就走了等一系列場景后，我迷茫地在鄒老師教室門口徘徊，好像整個學校只有我找不到自己的.班級。在這個學校不乏有被分錯班的學生，所有同學都想去重點班。但的是，他們接受了命運。
我偷偷往教室里看了一眼，有一股羨慕之情從我心底油然而生。我羨慕他們可以理直氣壯地坐在屬于自己的座位上，我感到他們是如此的幸運，就像羅可依。羅可依是我的小學同學加閨蜜，與周并稱。此時我還需要裂開嘴與她笑笑，甚至舉著手向她揮了揮。感覺我是有多么的快樂。
她天真爛漫地朝我笑了笑，并招著手要我進去，我為難地扯扯我嶄新的米奇書包上的肩帶。對她搖了搖手。
就當我的視線收回的時候，我一個踉蹌差點摔倒在地。我媽像個女英雄一樣拽著我，而我就是那頭可憐的小怪獸，然后她把我推到班里，再然后不知她從哪變出來一張桌子。她拍拍我的肩膀說：你就坐這了，誰叫你走，老媽扛著！然后她風風火火的給我留下個背影。其實我一點也不意外，我知道我媽“不鳴則已一鳴驚人”的性格，我更知道她從小對我說的：“媽媽可以為你赴湯蹈火，只要你幸�！边@句話也是24K純金的。
我很膽怯，我想出去，我跟這熱鬧的班集體格格不入，盡管我坐在講臺旁。我感到很不自在，這并不是因為我坐在一條壞凳子上，我想只要我稍微一用力它就會悲慘地分成兩半，所以我一直用兩只腳撐著我的重量，就像在做下蹲。而是因為，我感覺所有人都在盯著我，就像一根根刺插在我的身體每個地位。我想如果有形象比喻的話，那就是：我感覺我變成了一株仙人掌。
我愣愣地看著鄒老師不緊不慢地從教室門口走了進來，我很少這么清楚地看著他。在我以往的映像里，他就是一個戴著眼鏡，帶著個大肚子的高個子。那時我就想，如果被他打肯定很疼吧。彼時，我閉上眼睛封上耳朵，心里默默祈禱著：“千萬不要趕我出去啊，千萬不要當著這么多人面趕我出去啊，不然太沒面子了�！�
他清了清嗓子，頓時班里變得鴉雀無聲。接著他扶了扶眼鏡打探著我們每個人說：這里就是267班了，我希望你們能愛護它尊重它，讓它成為最好的班級。我松了一口氣，扭了扭自己因支撐已久而酸痛的腳。
然后他沒帶擴音器極為洪亮地說：“接下來，誰愿意去領(lǐng)書？”
全班只有我一個女同學舉了手。
四年級狀物作文：仙人掌5
那是一朵妖嬈的花兒，美而不艷，妖而不俗。那是近乎純黃的顏色，它是那樣的顯眼，在陽光下開得風風火火，熱熱烈烈，只可惜，它只為那滿身是刺的仙人掌開放，讓人情不自禁的有種惋惜之情。
這盆仙人掌，還是我在二年級時買了放在教室里供同學們觀賞的，至今已陪我走過了六個春秋。一直只在別人的文章中讀得仙人掌能夠開花，自己家的那一盆在期待中卻始終沒有動靜。有時候，真懷疑是不是人家的品種和我的不一樣。但是，今天，我徹底地否定了自己的觀點，仙人掌以它默默無聞的努力，讓我第一次親眼見到了仙人掌那朵在保守風兒、無人關(guān)心下開出的橘黃色的花兒,更讓我明白，努力不是沒有回報的。
依稀記得，剛買回來時，它似乎是那樣的`弱不禁風，孤零零的直豎在那里，只有滿身的刺當它的守護神。它被孤獨的放置在教室的一角，只是偶爾有坐在后面的同學給它澆澆水，盡管，仙人掌的生命力是很頑強的。但是，我想，這小小的仙人掌一定很寂寞。
二年級學期結(jié)束后，我和其他幾位同學留下來打掃衛(wèi)生。忽然，同學一聲驚叫：“范琴，你的仙人掌竟然長出了一節(jié)！”我循聲望去，同學說的沒錯，的確是多了一節(jié)，我高興得直手舞足蹈。小小的我竟是那樣的興奮，以至于放假后好些天都沒睡著覺。老師讓我把它帶回家，因為我們要換教室了，放在這里說不定會給其他人拿走。于是我把它帶了回家。
那盆仙人掌，因為不斷地長出新的分節(jié)，越來越贏得我的喜愛。每隔兩個星期，我便給它澆一次水，從不間斷。它就在我的呵護下茁壯地成長。但是，自從看到別人的作文中寫道自己家的仙人掌開花時，我就對自家的那盆失去了興趣。和別人寫的比比，實在是覺得自家的太丑，太沒有特色了。在細細地觀察，只不過圖有幾根刺罷了，在植物的世界里，簡直就是無名之輩。于是，我把它遷到了不起眼的地方------不起眼的植物只配呆在不起眼的地方。我這樣想。
轉(zhuǎn)眼間已是初一了。就在今天下午，我到外面練習跳繩時，忽然看到了一朵小花，黃黃的。在準備轉(zhuǎn)頭的一霎那，我呆住了。這不是自己所遺棄的仙人掌開出的花么？驚訝之余，我忽然發(fā)出一聲尖叫，這是激動的一聲尖叫。我立刻沖進媽媽的房間，全然不顧她就要打通關(guān)的游戲，拉著她就往外跑�！澳阋墒裁囱�？”媽媽一邊跑一邊問�！澳闳タ戳司椭懒�！”我?guī)缀跏巧蠚獠唤酉職獾鼗卮稹?/p>
看到花兒的那一刻，媽媽也驚呆了。“快把照相機拿來！”“嗯！”我近乎是狂奔著把照相機拿過來，手不停地抖著，顫顫巍巍的拍了幾張照片。
橘黃色的花瓣，還夾雜著幾絲青綠。沒有淡淡的清香，只用花兒來證明自己的一切�；▋旱呐赃叄�有一朵等待開放的花兒。你是不可能采到它的，就是花兒旁邊，都時時刻刻有小刺守護。
此刻的我，已深深地被這朵小花所折服。此刻的它，竟是那樣的艷麗，和剛買回時的仙人掌無法比較。這朵小花一直生活在默默無聞中，卻在這一刻，爆發(fā)出自己驚人的潛力！
人生不也如此嗎？許多人雖不被他人所認可，但還是堅持著、努力著。而另一類人，卻變得自暴自棄。前一類人，便是仙人掌，而后一類，不過是一朵經(jīng)不起風吹日曬的假花。
我想，我們中的所有人，都應該學習仙人掌的品質(zhì)，默默地奉獻自己。
四年級狀物作文：仙人掌6
蘿莉與仙人掌的相識并不是小說中所說的一見如故。
最初的時候，蘿莉有她的洋娃娃朋友，仙人掌有她的玫瑰閨蜜。
蘿莉羨慕仙人掌的美麗成熟，仙人掌喜歡蘿莉的單純可愛。但是，她們誰也沒有主動向?qū)Ψ奖磉_自己的友好。
蘿莉認為仙人掌雖美，卻帶著刺。要知道，蘿莉是最怕疼的了。
仙人掌則覺得蘿莉雖純真，但有些許幼稚，仙人掌拿愛哭的小屁孩很是沒轍。
就像兩條交叉的直線，雖有交點但轉(zhuǎn)眼間便形同陌路。兩個世界的人，再怎么接近，也終究是兩個世界吧——她們想。
初識之時，蘿莉與仙人掌僅是點頭之交。
白云蒼狗，世事難料。因為某個契機，蘿莉與仙人掌點頭之交的關(guān)系被打破了——她們成為了一對好朋友。
剛接觸的那會兒，蘿莉和仙人掌都覺得對方果然不是和自己一個世界的人。
蘿莉認為仙人掌常和男生稱兄道弟，大大咧咧的，而且占有欲還很強，這讓她多少有點不自在。
仙人掌則認為蘿莉雖然很溫和，但一視同仁的態(tài)度讓她感覺不到特殊，這令她有點不高興。仙人掌總是希望蘿莉的世界里只有她一個閨蜜。
這種不溫不火的友誼從成為朋友開始一直持續(xù)到那件事的發(fā)生——
“我的包�。。 被顫姾脛拥南扇苏评荒槻磺樵傅恼}莉走在大街上，悶熱的天氣好似將這驚呼的聲音給凌遲了。蘿莉沉寂在自己的世界里還沒有反應過來，就感覺到手中的溫度驟然降低。
“仙人掌！”蘿莉驚呼。
“站在那里別亂動！”仙人掌一邊交代一邊向小偷逃跑的方向奔去——噢，忘了說，仙人掌的長跑成績非常好，這讓體育成績總是及格邊緣的蘿莉很是羨慕。
在蘿莉的眼中，仙人掌就像是翩飛的蝴蝶，義無反顧的向深淵飄去。蘿莉有點擔心，也有點害怕。
遠遠的，只看見仙人掌與周圍一些被她帶動的陌生男子將那小賊截住。風吹起仙人掌的長發(fā)，回過頭去的時候陽光似乎被割碎了，化成一只只金色的蝶飛散開來。
蘿莉感覺心跳得厲害�；蛟S是因為仙人掌的險舉，或許是因為太害怕了，亦或許是因為仙人掌回頭微笑的那一剎那像個天使。
“乖蘿莉，別生氣了嘛”仙人掌拉住鬧別扭的蘿莉�！昂�！”蘿莉有點生氣，心里悶悶的.，“你這樣真的很危險，你知不知道！如果，如果……”說到最后，蘿莉有些許哽咽�！鞍�，對不起，對不起，別哭啊……我保證再也不這樣魯莽了好不好……”仙人掌看到蘿莉掉淚珠子頓時慌了。在仙人掌的再三保證下，蘿莉破泣而笑，“那你答應了啊，拉鉤上吊一百年不許變”“嗯，變了是小豬�！毕扇苏坪苁钦J真的回應。
生命中有無數(shù)個意外，而正是這個意外，蘿莉與仙人掌的友情日益深厚，而她們也開始主動并認真的深入彼此的內(nèi)心。
蘿莉開始知道仙人掌雖然看上去活潑開朗，但骨子里十分寂寞、敏感。
蘿莉開始知道仙人掌對閨蜜占有欲很強是因為很久以前被傷害過。
蘿莉開始知道仙人掌雖帶刺，但那只是保護自己的一種假象。
……
仙人掌說，她很喜歡范瑋琪的<<一個像夏天一個像秋天>>，因為歌詞很像她們。嗯，我也很喜歡，蘿莉偷偷地說。
仙人掌說，她這一生遇到最美的場景，就是遇見了蘿莉。仙人掌說這句話的時候，蘿莉有點靦腆地笑了笑，誰也不會知道那一刻，蘿莉是萬分歡喜的。
噢，對了——我是蘿莉，仙人掌是我閨蜜。
四年級狀物作文：仙人掌7
前幾天，媽媽買了一盆仙人掌回來。其實我并不是很喜歡養(yǎng)動物或植物之類的東西，尤其是動物。不是不喜歡，而是因為太喜歡了所以害怕一旦有了感情，離別便會尤為痛苦，因為害怕這種離別，所以寧可不養(yǎng)。當然了，仙人掌比起那些嬌花嫩草要好養(yǎng)多了。 我喜歡把仙人掌放在我的寫字臺上，這樣一抬頭便能看見她了。我喜歡在晚上，周圍漆黑一片的時候，打開臺燈在臺燈底下觀察她。如果不看那些尖刺兒，她真像一塊碧綠的翡翠，蒼翠欲滴。誰又能想到，如此翡翠竟能在狂沙漫天、干旱缺水的沙漠中生存，怪不得名字里摻了個“仙”字。果真好似仙人的手筆。她的刺根根向外，在燈光下，顯得格外尖銳，讓人不由得心生敬畏。她活像一個在風沙漫天的戰(zhàn)場上揮劍殺敵寧死不屈的將軍。也許是童話看多了吧，總覺得一旦夜深人靜，身邊連無生命的東西也都會開口說話，一邊歡笑，一邊跳舞，當破曉的陽光喚醒人們，她們便又安靜下來。仙人掌啊，不知你要向我訴說些什么呢？ 不知為何，看到這些長滿了刺兒的球球就油然而生一股莫名的愛憐之情。想去撫摸她，卻又總被她扎到。越疼，這種感情便越是濃烈。 說實話，仙人掌一點兒也不美麗、動人，可就是覺得她好可憐。不知道為什么，總覺得在她身上一定有一段很凄美的故事相信在很久以前，仙人掌是沒有那些扎人的刺的。她一定像玫瑰那樣艷麗，牡丹那樣嬌媚，含羞草那樣清純。她的這種改變一定是為生活所迫，傷害
他人并不是她的本意。她只是不想再受到傷害而已。我不相信有人生來就愿意去傷害別人。 仙人掌讓我想起了以前看過的一個故事。講的是兩只啄人的天鵝。天鵝在我心中一直是美麗和溫柔的代表�？蛇@兩只天鵝卻不同，她們見人就拼命啄，不讓人接近。這讓我很疑惑。再看下去才知道，原來這兩只天鵝身上有傷，而且都是人為的。時間雖然治愈了她們身上的傷，卻治不好她們內(nèi)心的傷。所以她們對人類充滿了憎恨，凡是要接近她們的人都會遭到攻擊。 我同情那些無辜的人類，但我更同情那兩只天鵝。這是悲劇，既然是悲劇，我自然不希望再發(fā)生這樣的事，不希望有更多這樣的“仙人掌”，傷害別人的同時也是傷害自己。 本文文筆并不優(yōu)美，因為作者主觀上并沒有著意于刻畫仙人掌的形，而是著力于挖掘背后的故事，去想象仙人掌為何會有那樣尖銳的刺。一般人也許會覺得仙人掌有刺是天經(jīng)地義的，不會引起任何思考。而小作者不但思考了，而且從思考中表現(xiàn)出了她對人與自然的深深思索，這是文章的價值所在。 （吳怡） 一接觸到她的文字，便能馬上感覺到她的多愁善感。字里行間透露出她對于仙人掌的悲憫，對于社會的'希望。
人與自然、與動物的這種微妙關(guān)系——互相生存在這個地球上，共同分享著這個地球上的一切，甚至朝夕與共，一并日出而作，日落而息。對于這樣一種難能可貴而奇妙的緣分，我們作為人類一方，卻一直都未能好好珍惜。 文中的這一句令我深深震撼：“時間雖然治愈了她們身上的傷，卻治不好她們內(nèi)心的傷”。我們一直以來都在傷害這些無辜的生靈，或許需要等到很多年以后，我們驚恐地發(fā)現(xiàn)這個地球上不再有它們的身影，我們才會從夢中驚醒，感到恐懼和后悔吧。既然我們已經(jīng)知道“這是悲劇”，那么為什么不愿意做一個懸崖勒馬的人來阻止這場悲劇呢？希望每一個看過這篇文章的人都能從心底萌發(fā)出一些想法。
四年級狀物作文：仙人掌8
仙人掌，形狀扁平，通體呈橢圓狀，全株為暗綠色。從遠看去，就像是有一層水晶透明薄膜包裹的翡翠。它沒有像柳樹那樣柔嫩、風情萬種的枝條；也沒有像玫瑰、向日葵般嬌艷欲滴的顏色和妖嬈多情的姿態(tài)。但它，卻有著獨一無二的頑強生命力和高傲不屈的氣概。
記得我上二年級的時候，我和爸爸媽媽去廣闊荒涼的沙漠游玩。驅(qū)車趕到沙漠的邊緣，我和爸爸媽媽就迫不及待的乘著越野車前往沙漠腹地。一眼望去，這壯烈的沙漠奇景不由得讓我想起著名作家所描寫的沙漠盛況：“極目望去，盡是一片蒼莽渾厚的黃。長沙絞風，卷舞直上。在沙漠的上空，平鋪天際的云層緩緩移動、在起伏的沙漠上投下巨大的影子——此處的天和地，仿佛在亙古的靜默中面面相覷，卻如兩個平行的時空、永無交界。”此時此景，駝鈴悠遠，黃沙舞風；古道漫漫，絲路綿長。我向遠處眺望著，突然沙土彌漫的空氣中似乎有點點綠洲。我很好奇，在這荒無人煙，環(huán)境惡劣的沙漠中竟然還有生命？還有植物生存其中嗎？我驚奇而又迷惑。近了，近了！只見在黃沙彌漫處，有一排排小黑點佇立在沙土凹陷中。車子行駛到它旁面的時候，它才顯露出全貌：全身布滿了像針一樣的“葉子”，身軀著實像綠色的厚實的手掌。它把自己保護得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪。它是翠綠色的身體，那綠色讓人看起來是那般的`耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。原來，我這才知道，原來那星星點點的“綠洲”就是它——生命力極頑強的仙人掌。瞧，它多像叱咤沙場的“沙漠勇士”��！穿著綠油油的盔甲，手持“天馬流星錘”。好一位勇敢的沙漠戰(zhàn)士！但唯一美中不足的就是缺少一頂頭盔，為它遮擋狂風暴雨和酷陽曝曬。
環(huán)顧四周，仙人掌家族真是形態(tài)各異。有的粗壯如蠻漢；有的瘦小如頑童……這時，我看到一位“腰部”特別纖細的“沖鋒戰(zhàn)士”，我卻不禁倒吸了一口涼氣，暗暗地為它捏了一把汗�！按笮值�，你可要挺住��！不然沙漠大國就少一員‘猛將’了��！”我自言自語道。
“呼—呼—”突然，原本沉寂的沙土一瞬間像暴躁的千軍萬馬呼嘯而來。這風沙隨時都能將我們吞沒。我們的向?qū)@慌失措起來，指著遠方說：“沙……沙塵暴！快！快躲起來！帶上護目鏡！”向?qū)г捯暨�未落，我不安地看向仙人掌，就隨著大伙避沙塵暴去了。
過了兩天，沙塵暴已經(jīng)離我們遠去。我心中懷著一絲希望，拼命的跑向那些仙人掌。我心里還有點恐慌：“沙漠戰(zhàn)士”能否抗得住這兇惡的天氣？能否逃過被肆虐的沙塵暴的襲擊？我真是為仙人掌們暗自捏了一把汗。當我跑到仙人掌周圍時，我驚呆了！一個個仙人掌完好無損，傲然地挺立在茫茫的沙漠中，極強的生命力戰(zhàn)勝了沙漠的殘酷，仙人掌征服了沙漠，依舊迎風佇立在自己的位置上。
忽然，一只紅色的小點映入了我的眼簾：“那是什么？”我自言自語道。走近一看，原來仙人掌堅強的頭顱上頂出了一個小花苞，這花苞飽滿，充滿了力量。花是粉色的，每一朵都有數(shù)不清的花瓣�；ò昙饧獾南裣膳L長的指甲蓋。它雖沒有玫瑰的嬌艷，卻多了幾分剛勁之美；雖沒有桃花的柔嫩，卻多了幾分淡雅，與這狂風彌漫、荒涼無邊的惡劣生存環(huán)境形成鮮明的對比。
看到這兒，我不禁浮想聯(lián)翩。有多少軍人們駐守在環(huán)境惡劣的邊關(guān)，保護著我們的人民；又有多少軍人們堅強不屈，舍生忘死獻身在自己的崗位上！他們不正像仙人掌一樣堅貞不屈、知難而進的守住自己的一方凈土，保衛(wèi)民族保衛(wèi)家園嗎？
四年級狀物作文：仙人掌9
我家電腦前放著一盆仙人掌，從遠處看，它有綠色的身體，還披了一件白色的保護罩。有一根非常巨大，下面還有幾根矮矮的，就像許多小矮人保護白雪公主，又好像中間一個電視塔，旁邊有許多矮小的房子圍在電視塔旁，還像一個個小孩子排排坐，聽大人講故事。那些仙人掌住在一個愛心花盆里，花盆是紅白相間的，像一塊塊干裂的土地。
我離仙人掌越來越近。我數(shù)了數(shù)仙人掌有多少個。哇！一共有17個，媽媽看了，告訴我：“仙人掌其實只有一個。矮個子的全都是仙人掌的莖。”仙人掌的刺像一朵朵美麗的花朵，摸上去有點癢，也有點疼，大的有點疼，小的`有點癢。媽媽問我：“你知不知道仙人掌原來有沒有葉子？”“不知道！”我說�！安恢懒税桑课腋嬖V你，仙人掌原來有葉子，為了適應沙漠，減少水份蒸發(fā)，所以仙人掌把葉子變成刺�！闭f完，媽媽就去洗衣服了。
往花盆底下看，不只有土，還有一些沙子，舉起來，往上看，花盆底下有一個洞，你知不知道那個洞是干嘛的嗎？我告訴你，如果水澆多了的話，多余的水就會從那流出來。
你看仙人掌全身是刺，它的功能可多了！它能防輻射，凈化空氣......，它有著沙漠小綠洲的稱號呢！
你看仙人掌是不是很厲害？如果你還想了解仙人掌，請到我家來。
四年級狀物作文：仙人掌10
我并不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了可以綠化環(huán)境，他們還是從市場里買了幾盆花回來，放在陽臺上。還有一盆不咋起眼的仙人掌，為啥叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或許是由于它形態(tài)各異，像人相同有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，由于水澆多了，花就容易死。我也傳聞過仙人掌不咋愛喝水，所以隔三`四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是由于不被外界入侵，身上才長了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟相同擁抱在一起，永不分離。春天來臨了，細小草發(fā)芽，百花爭艷，蒙蒙細小雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢？它不貪圖名利，從不向困難認輸。有時我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土呈現(xiàn)了不計其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么？為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些�；m然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。漸漸的，我在不知道不覺中竟然喜歡上仙人掌了，由于它那高貴的品質(zhì)一直吸引著我，我要像它學習。
秋天來了又去，當寒風呼嘯的秋季來臨之后，草枯萎了，葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動搖，還是那么綠，那么堅強。它不畏艱難，敢于和困難作斗爭，日日夜夜地在外面與寒風戰(zhàn)斗，最終，它以頑強`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風。它的那種不畏艱難`堅忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困難就依賴別人幫自己，從沒試過自己獨立解決生活上的`難題。仙人掌的精神激勵著我前進。
仙人掌雖然普經(jīng)由，但它那高貴的品質(zhì)值得我們學習。我愛仙人掌！由于仙人掌引導著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏！
生活像一杯濃咖啡，若是懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對待它，只能嘗到苦苦滋味；若是用心細細品嘗，則會是另一種味道：香甜，仿佛杯種盛著滿滿的一杯溫情，使人品后更覺溫暖。
生活像一本厚厚的哲理書。書中的內(nèi)容包羅萬象，豐富多采，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條經(jīng)由往陽光的大道。而平日里愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現(xiàn)實生活，而終日幻想未來，結(jié)果生活對他的懲罰卻是；生活沒有活氣，無論做什么事都到處碰壁。我們千萬別做后者，而應該選擇前者，精神飽滿地面對每一天的生活，要明白我們是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活給你的快樂比你的付出要多得多。
生活是一座橋，一座既長又充滿挑戰(zhàn)的橋。每當我長大一歲時，我便想到自己又向橋那頭逐進了一步。橋那頭是什么？地獄、天堂，還是什么極樂世界。實在這些都無關(guān)緊要，主要的是我在過橋時所體會到的酸、甜、苦、辣的事情，這些事情攢起來。就成了有喜有悲、有滋有味的生活
人的生命只有一次，那么這僅有的生活也應該有意義、
四年級狀物作文：仙人掌11
現(xiàn)代都市的人們喜歡買幾盆花放在居室里美化環(huán)境�？蓵r間一長，卻發(fā)現(xiàn)許多花都很嬌嫩，無論澆水多或澆水少，花很快便失去了鮮活的生命力。唯有仙人掌科的植物，雖多日不澆水，甚或被遺忘在角落，也不礙它郁郁蔥蔥地生長。因此人們都叫它為“耐旱將軍”。
仙人掌科植物雖無雍容華貴的風姿，但其頑強的生命力，卻令人贊賞不已。曾有人寫詩贊曰：“斷肢尚有新生力，渴土無妨再造家。不計主人愁與樂，如時開放紫英花。”高原上、沙漠里，無數(shù)的花草退避三舍，而仙人掌任憑土壤多么貧瘠，天氣多么干旱，它卻總是生機勃勃，凌空直上，它全身帶刺，在翡翠狀的掌狀莖上卻能開出鮮艷、美麗的花朵。有水、無水、天熱、天冷都不在乎，什么病蟲害都別想侵害它。這就是堅強、勇敢、不屈、無畏的仙人掌的風采。難怪仙人掌又擁有“沙漠英雄花”的美譽。
仙人掌科植物是個大家族，全世界有兩千多種，其中一半左右的仙人掌就產(chǎn)在墨西哥。當?shù)赜袀�優(yōu)美的傳說：一只巨大的山鷹叼著一條蛇，為尋找棲身之地，到處飛翔。當山鷹落到一叢開滿黃花的仙人掌上后，再也不愿離開。墨西哥人便在此地建立起自己的家園——墨西哥城。故墨西哥也被稱為“仙人掌王國”，墨西哥人也親切地稱呼仙人掌為“仙桃”。
人們常常認為，仙人掌只是作為觀賞植物的，沒什么用途，其實不然。很多仙人掌科植物的果實，不但可以生食，還可釀酒或制成果干。在墨西哥的市場上，一些片狀仙人掌的嫩莖，可作為蔬菜出售。有些柱狀仙人掌的木質(zhì)軀干一直被印
許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我卻忍不住大笑起來。
不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的'掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!
我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后竟發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎是雨水折射的太陽嗎我定睛一看，什么，是花是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒。
這是我看過的最美的花!
此刻，仙人掌驕傲的高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。
我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起去年秋天曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
美，一旦與頑強結(jié)合，就是不可摧毀的。
四年級狀物作文：仙人掌12
三年級時，媽媽從外面帶來一株又小又壯的仙人掌。開始媽媽精心的照顧它，它在陽光照耀下，青翠欲滴，十分強壯。有了媽媽的精心照顧，小仙人掌大了點，不知什么時侯冒出兩株仙人掌來，像母親和孩子，它慢慢地長大了，可以說是生機勃勃了，旁邊的仙人掌也變的強壯起來。
就在這時媽媽對這三株仙人掌越來越冷淡，因為媽媽的植物太多了，媽媽也不能一直照顧仙人掌。我猜媽媽一定忘了，仙人掌不像平常翠綠了，它的頭耷拉下來了，旁邊的小苗也枯萎了。好像給人鞠躬呢。它的皮膚變的十分干燥，上面結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。仙人掌真可憐��！
它肯定很痛苦，悲哀，它一定和人一樣生病了。
我喜歡許多種植物，可我最喜歡仙人掌。
仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。
仙人掌不僅可以觀賞，而且它的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，干枯的仙人掌也可以被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌最重要的是有頑強的生命力，它如果沒有水分，它不會干枯死掉。假如你十天半個月不給他澆水，它也不會干枯，它代表頑強的生命力的象征。
我喜歡仙人掌，每當我落寞的時候，我就看看它，就看到了新的希望。
有人愛高貴的牡丹、有人喜歡芳香四溢的茉莉、而我卻喜愛其貌不揚的仙人掌。
仙人掌的莖是橢圓形的`。遠看，像一只只“小手掌”，這些“手掌”上長著一些小疙瘩，小疙瘩是上長著密密麻麻的小刺兒，小刺兒像警告人們花兒是不能碰，而是用來欣賞的，仙人掌的生命力十分頑強。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，一去就是一個星期。可我回來時卻發(fā)現(xiàn)其他的花兒都枯萎了，而仙人掌卻依然挺拔，這件事令我十分贊嘆！
仙人掌有很多作用例如：可以吸收二氧化碳，也能食用，還能降血壓、降血糖、降血脂等等。
仙人掌所做的一切都是為了向人類做出奉獻，我也要學仙人掌那無私的奉獻精神！
去年春天，媽媽給我買了一片仙人掌。當時，它連根都沒有，扁扁的，滿身是刺。我心想：它能活嗎？
回到家，我把它隨便往花盆里一插，澆了一點兒水就不管了。過了一個多星期，我無意中發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出了一小芽—————它居然復活了！
夏天，天氣很熱，太陽火辣辣的。仙人掌在陽光的炙烤下顯得挺精神，好幾天不澆水也依然那么翠綠。
秋天，媽媽把一只蟹爪蓮嫁接在仙人掌上。過了好些日子，蟹爪蓮活了，枝葉繁茂起來。
到了冬天，蟹爪蓮開花了。密密層層的綠葉，襯著洋紅色的花朵，充滿了生機。過了些日子，仙人掌由綠漸漸變黃了，刺也漸漸少了。這是因為它把營養(yǎng)都輸送給了蟹爪蓮。
人們在欣賞美麗的蟹爪蓮的時侯，不要忘記仙人掌喲。
去年，媽媽從老家?guī)砹藥字晗扇苏�，把它種到了花盆里。
我看著仙人掌，心里就充滿了疑問。為什么仙人掌沒有葉子，只有細小的、扎在人手上很難發(fā)現(xiàn)的刺？聽說仙人掌幾個星期沒有水也能活下來，這是真的嗎？為什么？
我查了查資料，發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺就是他的葉子，因為這樣可以減少水分蒸發(fā)。仙人掌為什么幾個星期不澆水也能活下來？因為一、仙人掌類植物的莖能貯存很多水分，在環(huán)境干旱時，它能利用自己的貯存水；二、為適應干旱的環(huán)境，它們的葉子已變成了針狀，因此蒸騰量很小，消耗水分比其它植物少得多。
這個仙人掌不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我知道了關(guān)于它的知識。所以我很愛護它，不能讓它受到半點傷害！
四年級狀物作文：仙人掌13
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方:將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來:“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了�！庇诌^了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛仙人掌了。每當我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧!
仙人掌的'全身呈墨綠色，走近細察，你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來�？蛇@時的小刺就會提醒你“只許觀賞，不許動手!”
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多復雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
若講究品位而言，大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類的仙人球。不過，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它們習性強健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開出的花依然美麗，不會令人失望。不過，令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的母愛同樣讓人感慨萬分。到了瓜熟蒂落時，這些仔球會脫離母體獨自去開辟自己的天地，雖然是悄無聲息，但對那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來說，當然不會對這一切熟視無睹(只是我愚鈍，無法描繪它們罷了)。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的:生仔落地球。我覺得不僅栩栩如生，而且一語雙關(guān)，充滿妙趣。
哈哈，其實仙人掌的品種還有很多，不過在這里我不可以一一介紹了!
四年級狀物作文：仙人掌14
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的`彩纓。仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
春天到了，萬物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭钕�，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長大了。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，說來也奇怪，仙人掌開花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。
秋天，豐收的季節(jié)，仙人掌長大了，它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴。還可以食用，它的營養(yǎng)可豐富啦，可以做盆景……真是說不完，但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來治病。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊，愛十里飄香的桂花……我卻獨愛貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質(zhì)。
四年級狀物作文：仙人掌15
仙人掌沒有菊花的高風亮節(jié)，也沒有向日葵的執(zhí)著追求，甚至一開始我很討厭他，因為它全身都是刺，就像一只刺猬，不及別的植物好看。而且更可惡的是你只要一碰就會流血。
今年暑假，我們一家去了沙漠游玩。初入沙漠，是覺得一望無際，風中還夾雜著大量的沙子。過一會兒，竟發(fā)現(xiàn)沙漠上有一片綠意，長著仙人掌，我從來沒想過一片荒蕪的沙漠里會有仙人掌的身影。我不由自主地向前走，聞到了一股淡淡的香味，原來仙人掌正在開花的時候，那一抹艷麗的色彩，甚是動人。他橫豎都有這節(jié)，刀戟般凜凜叉開。
我繼續(xù)往前走，真真切切地觀察了一番。仙人掌原來也能開花，一朵黃色的花， 11片花瓣上還有幾滴水，我想著應該是辛勤的汗水吧，如流蘇般輕柔的花穗上，布滿著花粉，閃爍著光芒，而仙人掌的莖卻變得皺巴巴的。仙人掌不畏酷暑,不畏嚴寒，就這樣忍受著風沙的襲擊，日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗,憑借著自己的力量開出花就好，也許這些花比不上嬌生慣養(yǎng)的花，但這卻是不甘泯滅的頑強的美。就像李白所說，“曝曬仙人掌，似拍洪崖肩。”這讓我感到慚愧，為自己以前的膚淺感到慚愧。
面對眼前的`綠意，我肅然起敬。這一株株仙人掌沒有抱怨命運，也沒有畏懼生存之危險和艱難，而是聚合全部的力量與生存環(huán)境相抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，終于成就了沙漠上一方壯麗的風景。我們在學習生活上，也要像仙人掌一樣，遇到困難不退縮，勇敢地去面對，即使沒有成功，但我們也努力過了，不留遺憾。讓我們用仙人掌的精神來挑戰(zhàn)生活中的各種困難和挫折吧！仙人掌
原創(chuàng) 林昱列
每種花都有自己的優(yōu)點，只要你有一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以被它們的奇特所吸引，所折服。
父親給我買了兩株仙人掌，我走近一看，發(fā)現(xiàn)他滿身都是刺，跟刺猬毫無差別，讓人不敢親近，覺得隨時都有被扎的可能。再說它長得也太平常了，翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，像一個個疙瘩，時不時像疊羅漢似的，莖上又長莖,根本就沒有什么奇特的地方。我便瞧不起它，跟我的綠蘿相比，差得遠呢。于是就把它放到了最角落的位置，一個最不起眼的地方。
沒過幾天，我們一家人就要去旅游，一去就去了五天，其實心里還是惦記著家里的這些綠植，怕它們渴了。我們的擔心不無道理，回家一看，發(fā)現(xiàn)一部分花的葉子都變黃了，我準備著為它們修剪。正當我要剪黃葉子時，恍然間發(fā)現(xiàn)父親給我買的兩盆仙人掌，發(fā)現(xiàn)他還是從前那么綠，那么精神，那么威風。
這就讓我很奇怪，為什么仙人掌在沒有水的時候就能存活呢？好奇心讓我拿起了刀子,準備給仙人掌做個手術(shù)。我在仙人掌的側(cè)邊切了個口子，立馬就有點點滴滴的綠色不明物體留下來。我觀察了半天，才知道這些物體是仙人掌的汁液。后來請教百度，原來當仙人掌開始土栽時，會慢慢吸收土中的水分，然后把水分存到自己的莖中，在缺乏水源時，它每日靠身體中的水分存活。想著它身上的刺，或許就是上帝給仙人掌的護身符吧。
仙人掌不管在什么環(huán)境中都能有很長的存活時間，號稱“沙漠中的英雄”，不擇環(huán)境，頑強生長。我的心怦然一震：平時我總喜歡找借口，而對困難選擇放棄。其實在生活上，我們要學會獨立生存的能力，不斷磨練自己的意志；在學習上，要堅韌不拔，敢于吃苦，學到更多的知識。無論在什么境遇下，不逃避，不退縮，要像仙人掌一樣勇于拼搏，成為生活的強者。
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