【精品】童年初中作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童年初中作文9篇，希望對大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
從小到大，我就《水滸傳》這本書，因為這本書里的一百零八個好漢讓我格外的喜歡、受益匪淺。
這本書里著力描寫的人物，如林沖林教頭風雪山神廟一回，看了使人氣憤填胸，又如--------武松、魯智深等，都有自己極生動的'風格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強強的寫滿了一百零八人的數(shù)目，但是我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》強多了。
其中林沖-------林教頭讓我最喜歡，他的義氣、狹義、仗義都深深打動了我，特別是林教頭草料場遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖，最后被林沖識破，反到殺了他們，林沖草料場遇難讓我看了氣憤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好漢。
這本書讓我懂得什么叫忠、義，這兩個字在腦海中來回呈現(xiàn)，又可以理解成正義。一個具有強烈正義感的人，就是一個品德高尚的人，古往今來有多少英雄好漢，舍生取義，難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理去奮斗!強烈的正義感告訴他們什么該做，什么不該做，
看著《水滸傳》，我懂得了什么是值得有生命去奮斗的，而這種精神和品格更是值得我學習。
童年初中作文 篇2
翻花繩，是大家都耳熟能詳?shù)挠螒颉Ｈ昙壍臅r候，這個游戲曾在我們班風靡過，幾乎每一次下課都能看見同學們在玩翻花繩，有的人連上課都在和同桌偷偷摸摸的玩著。而現(xiàn)在，雖然這個游戲已經(jīng)不怎么在班里出現(xiàn)了，但是這個星期一，我聽見陶睿欣對我說了一句話：“姚姝含，我們來玩翻花繩吧!”我欣然答應了，因為我已經(jīng)很久沒有玩過這個游戲了。
首先，陶睿欣開了個頭，我按照翻花繩的方法，執(zhí)行了下一步。就這樣，我們繼續(xù)玩了第三步、第四步……我想：這樣玩下去一點意思也沒有，要不，給她點顏色看看?我靈機一動，用了其他的方法翻出了一個看似正常，而實際上暗藏玄機的花繩。陶睿欣似乎絲毫沒有察覺到，沒有思索就按照最正常的'方法破解我的“陷阱”了。我手一松，陶睿欣使勁一拉，她輸了!“哈哈哈哈哈……”我們倆都哈哈大笑起來。
第二輪開始了，我第一步就出師不利，差點散掉，我想：一定要多加小心才行!這時，陶睿欣設置了一個“陷阱”，就是一個很像古箏的一個花樣。這個花樣本來是非常正常的，可我卻注意到——她多勾了兩根繩子!看著她那得意的模樣，我立刻想出了破解的方法——先想平常一樣，用兩只小拇指勾著兩根繩子，然后交叉，最后反著翻過來!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一樣，不禁笑出了聲。我立刻反著翻過來，她目瞪口呆：“我嘞個去，你的眼睛可真尖，連我多勾了兩根繩子都看得見，牛!”
這時，我又設置了一個“陷阱”——看似是上面兩根繩，下面兩個叉，而實際上下面的兩個叉并不普通，我把它又繞了一下，如果按平常的方法來解得話繩子就會翻出一個奇形怪狀的模樣，沒有方法可解。不出我所料，陶睿欣再一次運用了普通的方法，最后果然翻出了一個奇形怪狀的、扭在一起的花繩，讓我哭笑不得：“你就不能細心一點嗎?誒!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后來，我教了她怎么破解這個“陷阱”：“你先用小拇指勾住兩根繩子，然后交叉，反著翻過來就好了。”她聽得似懂非懂，一直在傻笑。
后來，陶睿欣用繩子編出了一個“蒙面眼罩”，我看得眼花繚亂：一會兒放大拇指，一會兒勾小拇指，一會兒翻大拇指……這時，陶睿欣把這套“秘訣”“傳授”給了我，看來也不過如此嘛!陶睿欣問我：“你會用繩子編其他的東西嗎?”“當然!我會編六角星，不是五角星哦!”陶睿欣催道：“快編一個看看!”我立刻用繩子編出了一個六角星。按照規(guī)矩，我又把方法“傳授”給了她，我們倆玩的不亦樂乎。
翻花繩就是一扁小舟，它承載著我們的歡笑，它承載著我們的天真爛漫，最重要的是，它承載著我們快樂的童年。
童年初中作文 篇3
我的童年如陽光曬不到的角落，冰冷而陰暗。
兒時，她奪走我的一切，我不恨她，當所有人都離我遠去。只有她在我身邊，我以為只要我一味的容忍、退讓，就可以留住這最后的溫暖。當那些不為人知的秘密被公開時，她也拋棄了我！
一陣陣冷風吹過。吹干了我眼角的淚水。耳邊傳來落葉的淺音。落葉悠悠舞，落在誰的身旁？涼了誰的心？
站在耀眼的陽光下，風輕輕撩起我的長發(fā)，抬頭，仰望晴空。
以前……
我討厭她，
她也討厭我，
哪現(xiàn)在呢？
她還討厭我嗎？
我早已經(jīng)不討厭她了。
一年了，她過得還好嗎？
不知。什么時候開始，我對她的思念愈發(fā)鮮明，愧疚也格外明顯。
每一次，抬頭，仰望晴空，想起她的面容，心就如侵入冷水，寒冷刺骨！
我常常癡癡的想：她如今可否安好如初？
一個人，一顆心，一生等待。一個人，一座城，一生心疼。一個人，一條路，一生孤單。
許多往事在眼前一幕一幕，變的`那麼模糊，
曾經(jīng)那麼堅信的，那麼執(zhí)著的，一直相信著的，
其實什麼都沒有，什麼都不是。
突然發(fā)現(xiàn)自己很傻，傻的不行。
我發(fā)誓，我笑了，笑的眼淚都掉了。
笑我們這麼傻，我們總在重復著一些傷害，沒有一個可以躲藏不被痛找到。
卻還一直傻傻的期待，到失望，再期待，再失望。
我想她了。
童年初中作文 篇4
時光匆匆，我驀然回首，那些美好的記憶已化作一塊珍貴的化石珍藏于心。那些點滴，又怎能隨風逝去？
放不下，那段悠悠的歲月
我們的童年如陽光，金燦燦的。我們的友誼似那天空的星星，亮晶晶的。
慢悠悠的，在灑滿陽光的小小操場上，兩只胖乎乎的、暖烘烘的小手挽在一起，慢悠悠地從這頭晃到那頭，從學習數(shù)學的方法聊到中午食堂餐盤里的一只小蟲。春天里，我們一起見證著校園里花草的復蘇，樹木的萌芽。柳樹的第一片嫩芽，三葉草的.第一點鵝黃，都是我們快樂驚喜的源泉。我們在山坡上觀賞杏花朵朵，在高樓上俯覽桃花片片。童年的任何一個春天，那兩手摩擦的熱量，那些悠悠的歲月，我怎能釋懷？
拾不起，落入時光中的點滴
那些溫潤的記憶，是否還可以拾起？在匆匆的時光里翻閱著往昔的歲月，我看到了那些珍貴的點滴。
小a，我的綽號是你起的，你那搞怪的表情，曾把我氣得面紅耳赤。記得有一次，我被你氣得跑出教室。
穿過車棚，我看到了潔白無瑕的蒲公英，我噙著滿眼的淚水，用帶有淚珠的指尖粘住飛舞的蒲公英，你竟“煙魂不散”地出現(xiàn)在我身后，用與往日不同的低沉音調(diào)喊我的綽號，然后說：“花開不只在春天，莫做‘淚眼看花人’人。真心對不起�！蔽覐闹滥氵@么文藝，我充滿怒氣的表情立馬崩潰，露出了本真的笑容。
那些蒲公英飛過的歲月��！我試圖在這時光里撈起這些珍寶，可是拾起的卻只有童年的一地碎片。
忘不了，那充滿換歡笑的團隊
濃蔭覆蓋下的小小花園，涼風吹拂下的小小操場，處處是我們的樂園。
忘不了，我們成群結隊地在操場上蕩秋千，數(shù)星星；忘不了，野炊中，我們攜手共進的喜悅；忘不了，那一首首
如歌的友誼……
正因為有你們買我的生活充滿了歡笑與幸福。回首那段悠悠的童年，如星星般閃亮，如花兒般絢麗，如陽光般燦爛……
慢悠悠地晃著腳步，慢悠悠地晃著童年。
悠悠歲月，悠悠童年。
童年初中作文 篇5
我坐在窗下，觀那夕陽在這方水土上灑下余暉�？茨橇鴺湓谖L習習中盡情舞動著手臂，賞那野花朵朵在這最后的陽光下留下最后的妖艷。
突然，被幾聲童真的笑容所驚醒，定睛看，是一群可愛的孩子們，在這夕陽的余暉下歡快的笑著，跑著，任汗水灑下，而顧不上用手去擦，只是感到一絲絲的快感涌上心頭，隨著孩子們笑聲的遠去，我仿佛也被帶回了那快樂的童年。
我的童年是“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)24678”一般的悠閑，是“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友”般的快樂，同時也是“光陰似箭，日月如梭”般的飛快。
童年時候，最大的快樂就是帶著一輛遙控車，跟著爺爺去汾河公園玩，讓小汽車帶著我的夢想緩緩前進，有時小汽車忽然停下了，我就像失去什么東西一樣，哭了，哭的是那樣傷心，但小汽車動了以后我仿佛又找回了什么東西，笑了，笑的是那樣燦爛。我的童年，仿佛就是這樣喜怒無常，是啊，一顆沒有被常理所束縛的心靈，何嘗又不是這樣呢？童真、童心、童趣。無一不體現(xiàn)在我的童年中。有時，可能會被烏云遮住那心中燃燒的太陽，但陽光中在風雨后，風雨過后總是艷陽天，總會有彩虹，它是你心中最好看的……。
童年的時候，最有趣的就是看《奧特曼》，有時還會隨著奧特曼的一舉一動來揮舞著手臂，將自己的枕頭打個“落花流水”。但這一切的一切都是快樂的，都是一個童年中的`孩子心中最光亮的地方。都是任何一個大人所無法做到的。
但是，隨著年齡的增長，遙控車、奧特曼的快樂一下淹沒在童年的回憶中，汾河公園還在，但再也不會看到一個拿著遙控車的孩子。奧特曼還在，但它已無法活動起來，飛向宇宙，打敗怪獸。一切都在，只不過童年已逝去，已被流水般的時光帶走。這時，我不經(jīng)感到，時光就如同一輪夕陽，火紅而又短暫。只能撒下一抹紅暈，令人細細品味。隨夕陽落下，月亮升起，我睡了，夢見了童年的時光，我伸手去抓，它卻如一陣煙塵，被風兒帶走了，我只能在后面追，撒下一路汗水；累得筋疲力盡；卻怎么也追不上……
童年初中作文 篇6
也許你還不知道有條孝福河吧？在山東省地圖上那只是一條彎彎曲曲的細線�？菟竟�(jié)可真是涓涓細流，把褲腿一挽便可涉水而過。只有夏秋季節(jié)，上游山區(qū)下了大雨，浪頭卷著泥沙、茅草，噴著白沫，吼叫著洶涌而來，還是相當有氣勢的。
我家就在離孝福河不遠的小村里住，自然，它就成了我兒時的樂園。
初夏，還沒有完全換季，我們就避著大人們在中午下河了。其實不光是為洗澡，多半是為摸魚。選一汊灣水淺處，兩個人一組，隔一段距離對面坐在水里，把腿叉成“八”字形，兩手在后面用力撐著往前挪，兩人的腳丫對在一起了，便形成了一個菱形的牢籠，沒來得及逃脫的小魚兒便困在里面，任我們用手抓住，放在瓶中。這種摸魚方法叫“打杈”，有時一個中午能抓到二三十條二寸多長的'小魚。雖然回家免不了要受大人們的數(shù)落，可摸到魚的興奮、鮮魚湯的美味卻有著無法抗拒的誘惑力。有一種魚長有又尖又硬的鰭，不小心會被它劃破腿或手，鮮血直流。誰受傷了，伙伴們便給往傷口上撒尿，據(jù)說這樣能止血，不化膿。說來也怪，我們不少人都有過這種經(jīng)歷，可從沒有感染的。
冬天，河水結冰了，冰上活動就更有趣了。我們順河道壘出一條長長的滑道，“哧溜”一下可滑出幾十米，我們叫“打滑溜”。技術高超的還可玩出許多花樣，像后腿彎曲、前腿腳尖翹起的“老鴰登枝”，身體旋轉一百八十度的“回頭望月”。難度最大的要數(shù)“鐵拐李燒火”了，即在滑行過程中先來一個“金雞獨立”，接著提起的腿向前伸，立著的腿蹲下來，兩手配合做一些平衡的動作，如果能保持這個動作再加旋轉，那就是登峰造極的高手了。這種溜冰方式摔跤是難免的，有時一個仰面朝天，后腦勺摔個大包，爬起來還接著滑。盡管疼得齜牙咧嘴也要咬牙忍著，摔疼的地方絕不去摸，為的是顯出男子漢的氣魄。
家鄉(xiāng)的小河，我童年的樂園！
童年初中作文 篇7
我認為我的童年是一個充實的童年，因為它包含著我的喜、怒、哀、樂……
別了，我童年時的幼稚。每個人小時候都是很幼稚的，因為當時大家都很天真，不明白世間萬物。我第一次去上學時，對學校里的萬物充滿了好奇，對于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？于是，帶著這個問題，我想去探個究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力，結果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來，用鉛筆在黑板上寫字是多么的幼稚��！
別了，我童年時的膽小。小時候，我不敢自己一個人睡覺，因為我怕半夜里有鬼。當時每當我一個人睡覺，我就會感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個人睡覺了。此時，我想到了真正的男子漢不應該如此膽小，于是我希望慢慢改進，要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說是完全告別了這方面的膽小。
雖然，我童年時看起來干了不少傻事，鬧了不少笑話，但我的童年終究是沒有如何壓力的。
別了，我童年時的`無憂無慮。小時候，不用上學，成天呆在家里玩，過著無憂無慮的生活，沒有半點壓力。即使進了小學，也是半娛樂半學習，不用成天為學習埋頭苦干。可是，現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)進入了中學，就該開始抓緊學習了，不能有絲毫放松，因為這關系到了我的將來。因此，我不得不和我童年時的無憂無慮說再見了。
我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無憂無慮的。可是現(xiàn)在，我得和它們都說再見了。不過，它們給我?guī)淼臍g樂，我將永遠記得！
童年初中作文 篇8
讀了《童年》這本書以后，我的心久久不能平靜。有點可憐，又有點慚愧。
《童年》這本書的主人公叫：阿列克謝——一個身世可憐的孩子》。其實，《童年》這本書也是高爾基的自傳，那個名叫阿列克謝的可憐孩子也就是我們偉大的無產(chǎn)階級作家！
阿列克謝在三歲的時候就失去了父親，但他那時候還小，不知道自幼喪父的悲痛。這時候，善良的外祖母把阿列克謝母子接到了外祖父家，但母親再也受不了這種彌漫著小市民習氣的家庭，很快地離開了。在這期間，阿列克謝只有外祖母的疼愛和童話，還有的就是搬家、吵架。不久，母親又嫁給了一個只會打他的'貴族子弟，在賭場里輸盡了所有家產(chǎn)。母親也在阿列克謝念完小學三年級的時候去世了。從此以后，阿列克謝成了孤兒，成天走遍大街小巷撿破爛兒。告別了飽嘗善惡的童年，走向了苦難的人間。！
寫到這里，也許你們已經(jīng)知道我心中的那種可憐與慚愧。我可憐阿列克謝，那么小就失去父母親，成了孤兒。我很慚愧，慚愧自己還不如阿列克謝，如果把我和阿列克謝互換的話，我肯定不會有他那樣的成就。
《童年》讓我知道了很多。我從今以后一定要好好學習，學會獨立，學會堅強。
童年初中作文 篇9
我的童年趣事很多，就象大海邊五彩斑斕的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。
記得那是我幼兒園大班的暑假里，一天，爸爸媽媽全部外出了，我在家閑著，無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸的電動剃須刀，想到平時，爸爸用剃須刀在下巴輕輕一抹，那些又黑又硬的胡立即消失的無影無蹤。我特殊想研究研究那剃須刀是如何把胡須給吃掉的，于是我瞇著右眼，不斷地擺弄著剃須刀，半天也沒看出什么名堂來。這時我從鏡子里看到了自己的眉毛，這眉毛不也跟胡須一個樣嗎？管它呢，試試看。我學爸爸，按下開關，從左到右，輕輕一抹，再一照鏡子，我的.眉毛已經(jīng)缺了一大塊�！斑青辍�，不好，爸爸回來了，我飛快地跑進臥室，拿起一張報紙，裝著看報紙。爸爸進了臥室，見了我說：“看報紙干嗎遮著臉”。說著，便來扯報紙，我左推右擋，最后還是被爸爸扯掉了報紙。頓時，我額頭上的“傷疤 ”暴露無遺，爸爸問我：“王江，你的眉毛怎么會……哈哈……哈�！卑职秩滩恢餍α似饋�。我呢，則哭笑不得，爸爸對我說：“你這樂于鉆研的精神很好，但是不能瞎搞�！惫罢f完爸爸又一次大笑了起來，我也忍不住撲哧一聲笑了起來，整個屋子里布滿了笑聲，晚上，吃飯時，媽媽老是盯著我的臉看，她問我：”王江，你的臉好象有變化�！啊痹趺�，你的眉毛怎么缺了一大塊？“”今天，你的女兒用自己的眉毛做‘科學實驗’。“爸爸在一旁插嘴道。只見媽媽一臉茫然，我只好把情況一五一十地告訴了媽媽。話還沒有說完，媽媽已經(jīng)笑得連米粒都噴了出來，屋里又一次布滿了笑聲。
小溪是大海的一部份，童年趣事是童年最難忘的一部份，雖然這件事已經(jīng)過去很久，但是一想起當時的情景，我仍會樂個不停。
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