實(shí)用的小學(xué)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
在日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)隨處可見(jiàn)�？梢氤晒�，也離不開(kāi)互信的合作。
在我們班，大家都比著學(xué)習(xí)，爭(zhēng)著取得好成績(jī)。這就形成了競(jìng)爭(zhēng)。雖然我是中等生，可和我要好的'幾個(gè)小伙伴之間也比著學(xué)習(xí)。每一次考完試后，我們就聚集在一起，嘰嘰喳喳，不停的談?wù)撛嚲砩厦恳坏李}的答案，有時(shí)，意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)還爭(zhēng)論的面紅耳赤。由此可見(jiàn)我們對(duì)成績(jī)的看重，都希望在競(jìng)爭(zhēng)中取得好成績(jī)�？墒请x開(kāi)了平時(shí)的合作，在競(jìng)爭(zhēng)中怎可能取得好成績(jī)呢？所以我們幾個(gè)好朋友之間約定，平時(shí)如果誰(shuí)遇到難題了，我們一定要在一起商量解決。意見(jiàn)實(shí)在統(tǒng)一不了，就去找老師幫忙。這樣，我們幾個(gè)的成績(jī)都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎？
學(xué)習(xí)中，我們只有真誠(chéng)的合作，才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得好成績(jī)。希望大家能做到這些。
小學(xué)作文 篇2
說(shuō)到我所認(rèn)識(shí)的電腦小能手中,我立刻就會(huì)想到遠(yuǎn)近聞名的電腦小能手——柴xx。
柴xx瘦瘦的,個(gè)子長(zhǎng)的高高的,皮膚有點(diǎn)黑，是一個(gè)地地道道的小學(xué)生。他一旦玩起電腦來(lái)，人們就會(huì)覺(jué)得他是一位操作電腦的技術(shù)高手。他是怎么熟練的操作電腦的,就讓我給你細(xì)細(xì)的道來(lái)吧。
在二年級(jí)時(shí),一次上電腦課,老師讓我們做一張有主題的插圖畫(huà),其中要用上三維和陰影。開(kāi)始做了,一開(kāi)始的`小問(wèn)題,象打字,加三維效果之類(lèi)的,我三下五除二,很快就搞定了,可還剩下一個(gè)難題,要插入一張圖片,這個(gè)作法我不熟,打開(kāi)圖庫(kù),我選好一張畫(huà),試了半天也不知怎么插到文字中去。越是著急越弄不上去,于是,我便求助于在一旁的柴xx；這時(shí),柴xx正悠閑的握著鼠標(biāo)畫(huà)畫(huà),他連我的電腦?文豢匆膊豢匆謊? 就說(shuō)：“行�！�
柴xx到我的電腦前，看了看說(shuō)：“算了，我教你一個(gè)插入圖片的新辦法�！彼徊蛔鞫恍�，一邊說(shuō)著一邊作。漫不經(jīng)心的先把這個(gè)文件最小化，又打開(kāi)畫(huà)板，讓我畫(huà)了張畫(huà)，畫(huà)好后，他又很快的給我移到了我正在做的那個(gè)文本上，動(dòng)作快的令人目不暇接，讓我感到十分驚訝。我不禁吐出一句話：“太厲害了！高手��！”可是對(duì)柴xx來(lái)說(shuō)，這只是個(gè)小兒科罷了。他的?上很平靜。后來(lái)才知道，柴xx教給我的那個(gè)轉(zhuǎn)移插入圖片知識(shí)，是我們四年級(jí)才學(xué)到的。
現(xiàn)在，在網(wǎng)上，年僅十一歲的柴xx已擁有4個(gè)QQ群，二十多個(gè)電子郵箱，有3個(gè)網(wǎng)站，3個(gè)管理員他只當(dāng)了1個(gè)，后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因被迫中止；并還多次幫老師做公開(kāi)課課件，成為一個(gè)名副其實(shí)的電腦操作高手；也許，不遠(yuǎn)的將來(lái)，一個(gè)高級(jí)電腦專(zhuān)家就要在我們中間?生了。
小學(xué)作文 篇3
我叫張舒楠，今年10歲，現(xiàn)在上二年級(jí)。我生在美麗的秋天，媽媽希望我向秋天的桂花一樣香。我喜歡在春天放風(fēng)箏，在夏天游泳，在秋天郊游，在冬天滑雪。
我愛(ài)寫(xiě)字，但有一點(diǎn)粗心，寫(xiě)頭字難看，寫(xiě)大字上面加了個(gè)點(diǎn)。
我就是這么一個(gè)人，你們喜歡我嗎？
小學(xué)作文 篇4
他，我不認(rèn)識(shí)他，也不知道他叫什么名字，但是今天我就要寫(xiě)他，因?yàn)樗麡?lè)于助人。
那一天是星期六。我和媽媽上課回家，路過(guò)櫻鐵村，突然玩兒性大發(fā)，想蕩一蕩秋千，可是兩個(gè)秋千都被人占著，由于趕時(shí)間，我們母女兩個(gè)很著急。
這時(shí)，一個(gè)比我大一些的小哥哥從秋千上跳了下來(lái)，右手放在胸前，然后拘了一躬，作了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，我楞了一會(huì)兒，等我回過(guò)神來(lái)，才向他說(shuō)了一聲：“謝謝�！彼麛[了擺手說(shuō)：“不用謝�！�
我看了看他的`臉，黑黝黝的臉上鑲嵌著一對(duì)天真純潔的大眼睛，真是引人注目。
坐在秋千上，我蕩啊，蕩啊，一股暖流流遍了我的全身，我心里想：雖然只是一個(gè)小小的謙讓?zhuān)撬嗝戳钊穗y忘，如果每個(gè)人都向小哥哥一樣，謙讓別人，那么這個(gè)世界將會(huì)更加美麗，而且會(huì)充滿了愛(ài)！
啊！他真好！
小學(xué)作文 篇5
誰(shuí)說(shuō)上帝一定是強(qiáng)大的？事實(shí)上，上帝幫不了你。如果上帝說(shuō)那個(gè)人是一條蟲(chóng)子。所有生物都是蟲(chóng)子。你相信嗎？上帝的力量并不等于所有的`生物。當(dāng)我們相信上帝時(shí)，我們?yōu)槭裁匆伎忌系凼侨绾蝸?lái)的？上帝的力量是如何產(chǎn)生的？所以不要放棄你自己。不要低估自己。不要太崇拜自己！
如果你不想被打敗或被淘汰，你必須努力工作。不要害怕失敗。你永遠(yuǎn)不能說(shuō)失敗。你們必須不斷超越，互相學(xué)習(xí)。這不是一條蟲(chóng)子，而是一條強(qiáng)壯的蟲(chóng)子。所謂的強(qiáng)者幾乎是不敗的；第二，不斷超越的人，有不可戰(zhàn)勝的意志！
如果你有選擇，你會(huì)選擇弱者還是強(qiáng)者？
如果你選擇強(qiáng)者，你會(huì)選擇幾乎不敗的強(qiáng)者，還是愿意保持不敗的強(qiáng)者？
當(dāng)然，我不否認(rèn)人們都有，但是他們很少！如果你只能選擇一個(gè)，你會(huì)選擇后者還是前者？如果你選擇后者，那么我深深地欽佩它，我無(wú)言以對(duì)！
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