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五年級(jí)珍愛生命的作文

時(shí)間:2024-11-02 20:24:42 作文 我要投稿

五年級(jí)珍愛生命的作文范文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)珍愛生命的作文范文,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)珍愛生命的作文范文

五年級(jí)珍愛生命的作文范文1

  美好只有失去才懂得珍惜,只要努力能夠挽回。但生命只要失去,你用什么去珍惜,用什么去挽回。生命只有一次,沒有輪回轉(zhuǎn)世,沒有天堂福音。人死了,代表著生命的終結(jié),代表著什么都沒有了,都無所謂了。人輕輕的來到這個(gè)世界,最后又輕輕的走了,只帶走了幾粒塵土,同大地一起沉睡。

  這就是生命。面對(duì)生死輪回,我們能做什么?我們只能珍惜生命。始料不及的車禍,無情的大火、水災(zāi)。無時(shí)不吞噬著人的生命。生命是可貴的,更是脆弱的,因?yàn)樯拇嗳酰覀兏鼞?yīng)該珍惜生命?萍嫉陌l(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)的騰飛,促進(jìn)人類走進(jìn)電子時(shí)代、原子時(shí)代。于是,車走進(jìn)了人類的生活,隨之而來的是一次次車禍,是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動(dòng)的第一步,F(xiàn)在,家長(zhǎng)、老師都告誡青少年注意交通安全,但車禍時(shí)時(shí)不斷,時(shí)時(shí)發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運(yùn)打賭,用自己的幸福和個(gè)性交換。

  作為學(xué)生,我不愛打聽閑事,但總有一些車禍?zhǔn)录䝼魅胛业亩洹?偪梢月牭郊依锏娜肆囊蜍嚨湺赖娜,那景象,那人群,還有那血跡。我沒有發(fā)生過車禍,我不知道發(fā)生車禍時(shí)那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍,將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險(xiǎn)的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕,可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長(zhǎng)的告誡都拋在了腦后,全然不顧自己的'安全,有時(shí)還載人行駛,只要車禍一發(fā)生,傷及的不只是你自己,就算你不關(guān)愛你自己的生命,也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家里的人帶來什么?幸福?快樂?還是財(cái)富?這些都不是,你的離去只能給你的家里的人帶來悲傷。

  同學(xué)們,珍愛生命吧,不僅為你自己,也為你的家里的人和朋友。關(guān)愛生命,文明出行才能贏得成功獲得健康。

五年級(jí)珍愛生命的作文范文2

  多彩的世界是美妙的,然而,對(duì)于盲童來說,生活中只有黑暗,他們從不知道花是紅的、葉是綠的。

  我曾從電視上看見過小盲童花花。他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,用心去畫那一幅極其簡(jiǎn)單的圖畫。盲童的畫沒有色彩,只有鉛筆勾勒過痕跡,卻充滿了他們渴望重見天日的純真愿望。我雖然沒有與盲童相處過,我卻深深了解他們的心愿。

  上帝關(guān)閉了盲童的一扇窗——明亮的眼睛,卻格外給他們打開另一扇窗——神奇的靈性。他們或許會(huì)比任何常人更細(xì)心地感受觸摸對(duì)常人來說是極其平凡的事物,如粗糙的樹皮、清涼的河水、滑順的羽毛……他們?nèi)绱思?xì)心地感受,是因?yàn)槊坑|摸到一個(gè)新的事物,對(duì)于盲童們來說是一個(gè)全新的體驗(yàn)。

  盲人每體驗(yàn)一些從沒做過的事情是非常美好的,可盲人的生活總是處處隱藏這危險(xiǎn)。我嘗試這蒙住雙眼來行走,但總是提心吊膽。因?yàn)槲液ε伦矀眢w,或是撞摔什么貴重物品。即使我是在家中嘗試,對(duì)家里的地形很熟悉,可當(dāng)我蒙住雙眼走路時(shí),腦海里卻一片空白,就像走迷宮似的。我真佩服那些盲童,能克服困難,生活也基本能自理。

  海倫凱勒是一名成功的女性。她小時(shí)候突發(fā)高燒,最后燒瞎眼睛、燒聾耳朵,連嘴巴也不能說話了。在這種黑暗的`環(huán)境下,她沒有放棄,沒有倒下,她堅(jiān)持練習(xí)發(fā)音,一練就是幾個(gè)小時(shí)。但有時(shí)總不如意,如此堅(jiān)強(qiáng)的人也流下過眼淚。經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí),海倫終于能如意考上哈佛大學(xué)了!讀了她的故事的人,誰無不感動(dòng)?能拿起手中筆畫畫的,能嫻熟閱讀盲文,能流利回答問題的,他們是多么熱愛自己的生命!他們以自己喜愛的方式讓黑暗的生命增添了一絲色彩!

  “誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界!薄且幻麣埣踩瞬⒉豢膳拢膳碌氖悄惴艞壛俗约,讓自己永遠(yuǎn)生活在無知。

五年級(jí)珍愛生命的作文范文3

  煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公眾衛(wèi)生問題之一,是人類健康所面臨的最大危險(xiǎn)因素,世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表過一項(xiàng)聲明中指出:“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手,吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴(yán)重,如果維持當(dāng)前的趨勢(shì)不變,到20xx年,每年將有1000萬人因吸煙而過早去世。”世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無煙日,目的在于警醒世人,吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草。

  既然煙草有如此可怕的危害,為什么還有眾多的人吸煙呢?一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對(duì)它產(chǎn)生依賴,不易戒掉,另外一個(gè)原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成一個(gè)丑陋的行為,相反地,有許多人認(rèn)為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情,因此,吸煙的人像滾雪球一樣,越來越多,人們對(duì)它的`依賴也越來越強(qiáng)。

  研究證明,10歲以下的兒童對(duì)煙普遍反感,認(rèn)為吸煙又嗆又難聞,11-13歲得兒童才逐漸對(duì)吸煙產(chǎn)生好奇心,躍躍欲試,15歲以后則開始把吸煙作為自己長(zhǎng)大的標(biāo)志,由此可見11-15歲是中學(xué)生最容易染上吸煙嗜好的危險(xiǎn)年齡。

  對(duì)青少年來說,吸煙的危害遠(yuǎn)比想象中大的多,不僅導(dǎo)致很多疾病,還會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,青少年正處在身體發(fā)育階段,對(duì)各種有毒物質(zhì)抵抗力不強(qiáng),受煙霧的毒害也就更深,吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習(xí)慣,誘發(fā)不良行為,甚至引發(fā)犯罪。

  當(dāng)你點(diǎn)燃香煙時(shí),看著它慢慢燃盡的時(shí)候,不會(huì)想到自己的健康嗎?不會(huì)想到自己的生命嗎?不會(huì)考慮自己的健康與生命會(huì)象這燃燒的香煙一樣愈燃愈短,摧枯待盡嗎?當(dāng)你在公共場(chǎng)合吸煙時(shí),你不會(huì)考慮一下那些稚氣未脫的孩子嗎?他們什么都沒有做,卻因?yàn)槟闼^的瀟灑而要為你承擔(dān)過錯(cuò),付出比你更大的代價(jià)。你憑什么這樣做?這些,你都考慮過嗎?

  為了我們的健康,為了我們祖國的未來,我呼吁,全體同學(xué)自覺遠(yuǎn)離香煙,沒有煙霧繚繞的空氣會(huì)更加清新,沒有煙草的生命會(huì)更加絢爛!

五年級(jí)珍愛生命的作文范文4

  人的生命是寶貴的,但也是最脆弱的。它像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,風(fēng)一吹就死了,安全也因而成了生命的保鏢。

  在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴隨你我他,對(duì)于我們每一個(gè)人來說,安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅;它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全,我們才能快樂地成長(zhǎng);有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們國家才會(huì)繁榮昌盛……安全,像一條拉鏈,關(guān)系著我們的生死存亡、喜怒哀樂,可偏偏有這么多人一失足成千古恨,每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上萬起,死傷無數(shù),家屬鬼哭狼嚎,聲聲入耳,令人產(chǎn)生憐憫之心,血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危,牽動(dòng)著所有父母的心,關(guān)系著家庭的安寧與幸福,社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

  車禍?zhǔn)亲畲蟮?元兇,意外事故中它占了百分之三十,使得多少人命喪九泉?我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車速度太快,不幸摔倒,結(jié)果把右腿摔斷,從此每天只能躺在床上,再也站不起來了,這個(gè)噩耗不僅給他帶來了無法忍受的痛苦,更給全家人帶來了難以撫平的傷痕,每當(dāng)看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子,我真想對(duì)世界上所有的人說:珍愛生命吧,它不僅屬于你,更屬于你我他!

  每當(dāng)漫步在校園里,看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧,每當(dāng)看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑,每當(dāng)看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看,我的心就怦怦直跳,那該是多么危險(xiǎn)的事啊!

  人生道路漫漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花,只開一次,為了我們家庭幸福美滿,為了我國繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛、少一點(diǎn)悲哀,多一些歡樂,讓我們把生命放在第一位,每時(shí)每刻提醒自己要珍愛生命,安全第一,在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

五年級(jí)珍愛生命的作文范文5

  生命是脆弱的,許多人是因意外而死亡,他們也不會(huì)意料到這將是他們的結(jié)局!八劳觥边@個(gè)沉重,敬畏的詞語讓生活中的每一個(gè)人都不禁會(huì)害怕,但當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去希望,已經(jīng)消極到了一個(gè)極點(diǎn)的人,就會(huì)選擇自殺來結(jié)束這一切。

  維特,這本書的主人公因遭遇工作與情感上的困難,最終用自殺來結(jié)束他的`生命。這是歌德早期的著名作品,這是以他自己的經(jīng)歷寫的一部小說,而結(jié)局則采用了好友耶路撒冷的戀愛悲劇。這個(gè)故事雖是反映了當(dāng)時(shí)德國鄙陋腐朽社會(huì),但我覺得不應(yīng)以自殺來結(jié)束自己的生命。

  文革時(shí)期,許多文人選擇自盡,那是他們不甘于被侮辱,他們高傲的自尊不允許那些違背內(nèi)心的事情出現(xiàn),他們是懷著“寧可玉碎,不求瓦全”的悲壯。狼牙山五壯士跳下山崖,用他們五個(gè)的生命換取了一個(gè)連戰(zhàn)士的安全,這是為他人著想,不惜犧牲自己而保全別人,是英雄的做法。但維特只是在工作中遇到困難,在愛情上得不到滿足,這并不能支撐一個(gè)人為此自殺的理由。他一方面不想讓自己愛的人嫁給別人,另一方面又不想讓她為難,他覺得自己能做的就是成全她,他希望自己徹底的“離開”會(huì)讓他愛的姑娘幸福,讓他們的家庭過得安寧、幸福。這是一個(gè)極端的做法,或許是他內(nèi)心支撐不起壓在身上的痛苦;或許他無法釋懷;或許……一切的一切讓他有了死的決心,讓他不再懼怕死亡,帶著對(duì)這世間的遺憾永遠(yuǎn)離開了。

  每個(gè)人的生命都來之不易,孔子說過:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!蹦贻p人因?yàn)樽约旱耐纯喽艞壛松敲椿钪挠H人又該如何痛苦!雖然生命中有許多不能承受的狂風(fēng)暴雨,但我們只要堅(jiān)信雨后會(huì)有彩虹,這一切也就不會(huì)變的那么難過了。

  珍愛生命,從我們做起!

五年級(jí)珍愛生命的作文范文6

  星期天的早上,太陽溫暖的氣息充滿了母狗斑斑全身。斑斑和她的兩個(gè)孩子正在馬路旁等待她們的朋友流星來他們家作客。突然,一陣慘叫聲傳了過來。

  原來,流星正走在馬路上,眼看流星就要到達(dá)終點(diǎn)了,突然,一輛銀色的“奔馳”從那可憐的流星身旁飛奔而過,嚇得他一動(dòng)也不敢動(dòng)了。這時(shí),一輛白色小轎車以百米沖刺的速度向流星開去,幾秒鐘后,他們倆越來越近,可那小轎車絲毫沒有停下的意思,這時(shí),流星才反應(yīng)過來,他剛轉(zhuǎn)身想要逃離那近在咫尺的死亡,可是已經(jīng)來不及了!流星甚至連一步都沒有邁開,就被可怕的死神帶走了,被那看似毫無殺傷力的車輪奪去了它那短暫的一生。

  斑斑的孩子們都被這眼前的情景嚇呆了,他們生怕自己也會(huì)像流星一樣,在一輛輛汽車、一個(gè)個(gè)輪子下死去,于是他們便讓母親帶他們回家,離開這個(gè)可怕的馬路。斑斑絕望地看著躺在街頭的'流星被一輛輛過往車輛輾壓,卻無能為力,毫無辦法,只好帶著孩子們離開了這個(gè)可怕的馬路。

  到了晚上,皎潔的月光從云朵中滲透出來,斑斑的孩子們正小聲地打著鼾,斑斑給孩子們蓋好被子,關(guān)好門,便躡手躡腳地跑了出去,她來到了馬路邊,用鼻子不停地來回嗅著,漸漸地,她嗅到了垃圾筒邊。這里彌漫著一股股惡臭味。斑斑怎么也沒有想到,那些可惡的人類竟把她的朋友安頓在這種地方,她跳進(jìn)筒內(nèi),拖出了那具已經(jīng)僵硬的尸體,把它埋在了一塊綠樹成陰的地方,眼淚奪眶而出。

  斑斑的心里有著說不出的憤怒與悲傷,此刻,它真想告訴人類:我們動(dòng)物和人類都是平等的,為什么你們?nèi)绱溯p視我們的生命?

  請(qǐng)珍愛我們的生命!

五年級(jí)珍愛生命的作文范文7

  水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子里,它就變成長(zhǎng)的?删褪沁@樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體,卻隱藏著無限的殺機(jī),每年的夏天都有無數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了。

  夏天又來了,火熱般的'太陽炙烤著大地,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一分,每一秒,都不知道會(huì)有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。

  記得在一個(gè)夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊,我興奮地跑了過去,馬上在溪邊玩起水來?刹粫(huì)游泳的我,不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測(cè),在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識(shí)的時(shí)候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來。

  從這次溺水事件中,我深深地體會(huì)到了不會(huì)游泳的教訓(xùn):我告誡大家,一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳,一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我們一定要預(yù)防溺水,珍愛生命。

  珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,能滋養(yǎng)世界上的萬物;但它更有剛烈的一面,一不小心就會(huì)無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中,讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。

五年級(jí)珍愛生命的作文范文8

  各位老師,各位同學(xué),大家下午好,今天我演講的題目是:關(guān)愛生命,快樂成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

  初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年養(yǎng)育了你,是誰給你生命的權(quán)力?

  生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請(qǐng)相信自己,一定要珍愛生命。

  人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。

  無論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的'每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來如此美麗。

  年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(zhǎng)大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。

  為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇3殖聊,我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

  為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大,在快樂中成熟。

  各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。

  讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!

五年級(jí)珍愛生命的作文范文9

  周六,我和爸爸去看了以“安全第一,珍愛生命”為主題的講座。其實(shí),這就是給我們學(xué)生及家長(zhǎng)上了一堂課,讓我們懂得如何自我保護(hù)。

  首先,我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發(fā)生的交通事故中,中小學(xué)生占30%!“籃球女孩”大家都聽說過吧:204國道上的一場(chǎng)車禍,讓這個(gè)可愛的女孩失去了雙腿!從此,她只能用籃球來代替雙腿,靠籃球行走!這多么可怕呀!還有一個(gè)女孩叫楊鴦,她因車禍而喪失了生命:小楊鴦的姥姥生病了,媽媽帶她去醫(yī)院看姥姥。過馬路時(shí),媽媽為了貪圖方便,沒有帶小楊鴦繞道走斑馬線,而是直接翻過隔離道,第一天就這樣過去了。第二天,小楊鴦放學(xué)回到家,媽媽不在家。她想:媽媽一定是去醫(yī)院看姥姥了。于是,她獨(dú)自想醫(yī)院走去。當(dāng)她來到馬路邊時(shí),像第一天媽媽帶她走的那樣,翻過了隔離道?伤齽傄徽痉(wěn),就被迎面而來的車子撞了10米多遠(yuǎn)!問訊而來的媽媽哭著說:“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒有為楊鴦做好榜樣,才使楊鴦?dòng)肋h(yuǎn)地離開了人世!所以,不管是家長(zhǎng)還是孩子,都要學(xué)會(huì)走路:過馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!

  游泳事故居所有事故的`首位。站四分之一。游泳時(shí),我們一定要記住四不要:一、在每人帶領(lǐng)時(shí),不要獨(dú)自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準(zhǔn)備的情況下下水;四、下水后,不要嬉戲。如果遇到有人落水了,不可盲目地下水救人。先大聲呼救,或者撥打110。如果身旁有繩子、木桿等工具,可利用它們將落水者拉上岸。救上來后,要對(duì)落水者進(jìn)行人工呼吸,或按壓心臟每次84下,按壓15次。

  還有,我們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)做人是要學(xué)會(huì)尊重別人;學(xué)會(huì)做事是要學(xué)會(huì)自己的事自己做;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法!

  同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)珍愛生命,以為生命只有一條!

五年級(jí)珍愛生命的作文范文10

  生命是有限的,只有珍愛生命,才能讓生命體現(xiàn)出更多的價(jià)值。

  當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲時(shí),你是否想到,要愛護(hù)生命?毛毛蟲漸漸長(zhǎng)大了,能變成蝴蝶,不僅外表美觀,而且能幫花授粉。也許,你將來的一天,吃到的一個(gè)蘋果,就是它幫那個(gè)蘋果的花授的粉呢。

  每個(gè)生命都想讓自己活得更久一點(diǎn),即使是一只小小的魚兒。它已經(jīng)活在了魚缸里,即使魚缸里空間很小,即使魚缸里的水很臟,即使沒人給它喂食,它也不自暴自棄,仍然在活著。

  我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著,過幾天就死了。第二年夏天,我去海邊玩兒,回來后,我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺(tái)上找了半天,發(fā)現(xiàn),在墻角上有一個(gè)螳螂巢,原來,螳螂媽媽臨死之前,把最后一枚卵產(chǎn)下,便倒地而死,這種精神讓我感到震撼!

  我放了一只活繭蛹,過了幾天,我在奶奶家里看電視的時(shí)候,看見電視旁邊的雨傘上好像有什么東西在動(dòng),我馬上上去看,媽呀!這家里什么時(shí)候進(jìn)來個(gè)大蛾子呀!兩只翅膀有一扎寬,兩只復(fù)眼呆呆地看著天,似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家,它就亂分,一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了,它還是想飛出去,飛蛾奮力求生,一直堅(jiān)定要回到大自然的懷抱中去,飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅(jiān)固的天花板,但它已經(jīng)盡力了。

  生命給你的時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白地流失。假如一個(gè)人,他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書,因此學(xué)到了很多的知識(shí),那他的時(shí)間就沒有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的'時(shí)候,你是否又停了下來?當(dāng)你要刷牙的時(shí)候,你是否想起要把牙刷干凈?當(dāng)你要吃飯的時(shí)候,你是否想到不要挑食?這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛惜自己生命的行為,我們應(yīng)該珍惜生命!

  如果我們不珍愛生命的話,那么,屬于自己的那顆星星就不會(huì)發(fā)光。

五年級(jí)珍愛生命的作文范文11

  人的生命只有一次,有的人會(huì)好好珍惜,有的人卻白白糟蹋它。

  記得媽媽給我講過這樣一件事:一所學(xué)校要求全校女生把長(zhǎng)頭發(fā)剪成短發(fā)。其中有一位小姐姐不愿意這么做,因?yàn)樗拈L(zhǎng)頭發(fā)實(shí)在太漂亮了!她說如果讓她剪頭發(fā),她就去死?烧l都沒把她的話當(dāng)成一回事。結(jié)果,就在剪頭發(fā)的當(dāng)天,小姐姐跳樓身亡……

  回過頭來仔細(xì)想想,那位小姐姐只為了這么一件小事就去死實(shí)在不值得。如果,小姐姐還活著,她可能越來越漂亮了,可能早已成為了國家的棟梁之才,還可能做了媽媽,有了自己的孩子……然而,因?yàn)樗@一跳,一切都無法實(shí)現(xiàn)了,留給親友的——只有無盡的悲痛。

  跟這種碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就選擇用極端的方式結(jié)束自己的生命的人相比,我們這個(gè)世界上還有著許許多多身殘志堅(jiān),珍愛生命的人:著名的音樂家貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下留下了許多經(jīng)典名曲;高位截癱的張海迪,雙耳失聰?shù)暮悺P勒也用自己的行為詮釋了堅(jiān)強(qiáng)的含義。不說別的,就說我們學(xué)校五三班的譚遠(yuǎn)霖吧!她患有先天性脆骨病,只能靠輪椅生活?稍谒砩,我們看不見一絲退縮,一點(diǎn)氣餒,看到的只有積極樂觀,斗志昂揚(yáng)!她每門功課都非常優(yōu)秀,每件事她都努力去做好,她用自己的方式用世人證明了生命的.意義。

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且積極熱愛生命的人!彼,我們要做一個(gè)珍愛自己的生命的人,而不是白白糟蹋生命。

  點(diǎn) 評(píng):

  對(duì)生命進(jìn)行感悟,不要說小學(xué)生,就是很多大人一時(shí)也不知如何說起,如何說好。小作者一開頭點(diǎn)出世人對(duì)生命的兩種態(tài)度,接著先從反面舉例,然后再從正面舉例,例子中,既又不熟識(shí)的人,也有身邊的小伙伴,最后再引用羅曼·羅蘭的名言告訴大家“要做一個(gè)珍愛自己的生命的人,而不是白白糟蹋生命”。

  文章觀點(diǎn)明確,較好地聯(lián)系了實(shí)際將一個(gè)比較難懂的問題解釋得比較清楚透徹,很是難得。

五年級(jí)珍愛生命的作文范文12

  前些天,我看了一部電影叫《唐山大地震》。里面講述了一個(gè)溫暖、溫馨、幸福的家,可是一場(chǎng)大地震,使這個(gè)家支離破碎。地震發(fā)生時(shí),媽媽非常緊張,剛想跑進(jìn)家里的門洞去救孩子,就被爸爸推倒,然后爸爸就沖進(jìn)去了。爸爸剛進(jìn)門洞,大樓就倒了。媽媽淚流滿面,哭喊著:“大勇!大勇!”幸好兩個(gè)孩子沒死,被同一塊大石板壓在地上。救護(hù)人員說:“只能救一個(gè)。”最愛的孩子中只能選一個(gè),這可怎么辦呀!她不停地哀求道:“求求你們,兩個(gè)都救,兩個(gè)都救吧!”雖然想救兩個(gè),但現(xiàn)實(shí)卻不答應(yīng),最終救了弟弟,姐姐流下了眼淚因?yàn)楸环艞。一?chǎng)大雨,姐姐奇跡般的醒了,當(dāng)時(shí)媽媽說的那句話成了姐姐的心魔(救弟弟)。長(zhǎng)大以后,與弟弟偶遇,終于見到了媽媽,媽媽用愛解開了她的心魔。

  就在前幾天,我身邊發(fā)生類似的事情。我跟我的'老同學(xué)一起去北海潿洲島玩,結(jié)果一名叫楊若萱的女同學(xué),她爸爸被無情的大海奪走了生命。事情是這樣的:我們來到潿洲島,休息了一下就去游泳?墒呛@镉形髂狭鳎也钜稽c(diǎn)就回不來了。西南流不是把人往岸上推,而是往海里吸。好多人都遇險(xiǎn),最后死了一個(gè),就是楊若萱的爸爸——楊凱斌。他在大海里一共救了三個(gè)人,如果他不去救第四個(gè)人,他就不會(huì)遇難。楊凱斌叔叔,你是我心中的英雄,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

  人類在大自然中是多么渺小、脆弱。當(dāng)大自然發(fā)怒時(shí),人類根本不堪一擊。在自然災(zāi)害面前,親情、友情是多么重要,讓愛充滿世界的每一個(gè)角落。請(qǐng)大家記住,一定要愛惜自己的生命。

五年級(jí)珍愛生命的作文范文13

  在我們的大自然中有許多珍愛生命的故事。樹木的枝條被砍斷了還能再生;小草被大火燒沒了,能再重新生長(zhǎng);一粒種子也能掀翻擋住它成長(zhǎng)之路的大石塊,茁壯地生長(zhǎng)……讓我不由地感嘆:世界上最神奇、最偉大的就是生命的力量!

  霍金是個(gè)偉大的科學(xué)家,20幾歲被查出患有肌肉萎縮癥,雖然只有幾根手指可以動(dòng),但他仍然樂觀面對(duì)生活。當(dāng)記者訪問他會(huì)不會(huì)覺得上帝對(duì)他不公平時(shí),他卻平靜地笑著說:“雖然上帝把我安排在一個(gè)輪椅上,只有幾根手指可以活動(dòng),但上帝給了我一個(gè)智慧的大腦,我還是挺幸運(yùn)的!”

  霍金雖然身體殘疾,但他有一顆很強(qiáng)大的內(nèi)心,能樂觀面對(duì)生活的挫折,熱愛生命。我們都是健康的人,要像他一樣,珍惜生命,積極樂觀地面對(duì)生活的困難!

  我們生活之中偏偏還有一些人不懂得珍惜生命。有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也很喜歡運(yùn)動(dòng)。可是,自從他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲后,成績(jī)一直下降,體育也越來越差。有一次,因?yàn)樗骐娔X太久,眼睛一下子看不清東西,醫(yī)生檢查完后說“這是暴盲”,是因?yàn)榻?jīng)常玩電腦而造成的,讓他以后少玩兒電腦,可他偏不聽,治好后又繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,最后因?yàn)闆]錢玩兒游戲,在街上搶劫,被警察逮捕。這樣的行為,不就是等于在白白浪費(fèi)自己的生命嗎?他的生命價(jià)值何在呢?

  一個(gè)個(gè)故事告訴我們,生命的.價(jià)值在于珍惜生命,在有限的生命中活出自己的價(jià)值。所以讓我們一定要行動(dòng)起來,多做一些有意義、有價(jià)值的事情,讓自己的生命更加精彩!

五年級(jí)珍愛生命的作文范文14

  生命是寶貴的,我們要珍惜自己的生命,不能讓它白白流失。

  在一次科學(xué)課上,我們學(xué)了一個(gè)單元,叫養(yǎng)蠶。因此我便和同學(xué)一起共養(yǎng)蠶寶寶。

  我們的蠶寶寶剛拿來的時(shí)候剛長(zhǎng)成“熟蠶”,所以十分的小,我和同學(xué)并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉,我和我的同學(xué)四處奔波,終于找到了幾棵大的桑樹,并且摘了一大堆的桑葉,蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長(zhǎng)大了?墒怯幸惶欤铱吹叫Q寶寶不吃桑葉了,也不動(dòng)了,我以為他死了。第二天一看,蠶寶寶蛻了一層皮,而且還變得更胖了,食量也增大了。這使我和我的同學(xué)興奮不已,恨不得把喜訊分享給別人。

  在一個(gè)陽光明媚的周末,天氣是那么的晴朗,但是我們的心情卻是陰沉沉的,那是因?yàn)椋覀兊男Q寶寶拉出的糞便是綠色的,預(yù)示著蠶寶寶將面臨著死亡的危險(xiǎn),可是,我們卻無法救蠶寶寶,只能眼看著蠶寶寶死去,卻幫不到任何的忙。我們十分苦惱,為什么蠶寶寶會(huì)死掉,為了把那個(gè)秘密揭開,我和同學(xué)到網(wǎng)上查找到了相關(guān)的資料。原來,蠶寶寶吃的桑葉必須是干的,如果是濕的.得用布擦干,如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉,就會(huì)拉出綠色的糞便,并且死亡?赐旰,我們想起了那天給蠶寶寶喂的桑葉:那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來,那些水滴是罪魁禍?zhǔn)住=?jīng)過了這次教訓(xùn),我和我的同學(xué)更加細(xì)心照顧了,終于,我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾,并產(chǎn)下了500個(gè)蠶卵,之后,便死去了。

  通過這次養(yǎng)蠶的體會(huì),我明白了:蠶寶寶的生命是有限的,但是,他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻(xiàn),他的付出是值得的。

五年級(jí)珍愛生命的作文范文15

  生命是跳躍在晨間的露水;生命是綻放在夜空的額煙花;生命是開放在原野的花兒,時(shí)時(shí)刻刻閃爍著迷人的光彩,每個(gè)人都有一張生命之紙,我們用萬物裝飾著它,但是,有人卻不珍惜它,將它無情地撕毀……

  在我們多姿多彩的生活中,有碧綠的草兒,皎潔的月兒……但是,有些人卻不滿足于這些事物,他們受了一點(diǎn)刺激就輕生,將那珍貴的生命毫不吝嗇的拋掉。

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫小晨。有一天,她上課玩游戲機(jī),被老師看到了,老師好心了教訓(xùn)了她,可她“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心”,認(rèn)為老師討厭她,于是,她便從萬丈高樓摔到了地獄,一朵生命之花就在這含苞欲放時(shí)凋零了,這簡(jiǎn)直讓人寒心。

  但是,在這萬千世界里還是有不少人珍愛生命,讓生命的寶石更加燦爛的,所以生命也就像黃河之水永久不衰地回報(bào)他們。

  20xx年北京舉行了盛大的殘奧會(huì),一位位身殘志堅(jiān)的人在賽場(chǎng)上盡情地秀出自己,展示自己精美絕倫的表演,讓世界的大地上充滿了他們不屈不撓上網(wǎng)殘人精神,他們用自己的努力,讓自己的生命流光溢彩,征服了每一位地球人,譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)的'生命之歌。

  同學(xué)們,用你們的雙手,建造堤壩,守護(hù)生命之河吧!每個(gè)人都有生命,它是一道艱難的選擇題,選擇滅亡的,將再也看不到美好地大千世界;而選擇生的,將永浴幸福之河,讓生命大放光彩。所以,希望朋友們珍愛生命,像殘疾人一樣用自己的血與汗譜寫自強(qiáng)不息的生命之曲。

  生命是船舶,靠我們掌控;生命是鉛筆,靠我們來繪畫;生命是房子?课覀儊泶罱āK,親愛的朋友,請(qǐng)珍愛生命!

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