啟迪的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的啟迪的作文，希望對大家有所幫助。
啟迪的作文1
一個烈日炎炎的下午，火熱的太陽炙烤著大地，空氣中熱浪滾滾，知了在樹上一動不動。于是，我決定去村頭小賣部去買冰淇淋。
我拿著五角錢來到了小賣部，小賣部的主人是一位老婆婆，她已經(jīng)六十多歲了，和老伴一起相依為命，每天掙的錢除去進貨的錢，已經(jīng)所剩無幾。一進小賣部，我就直奔冰柜，挑出自己喜歡的口味，便把錢交給了老婆婆。
我正準備走，沒想到老婆婆又找給了我4元5角。我疑惑地想：我只給了老奶奶5角錢，為什么又給了我4元5角？一定是老奶奶把5角錢看成了5元錢，我該把錢還給老奶奶，可是這些錢還可以買好幾個冰淇淋呢！
當我回過神來時，已經(jīng)走了出來，沒辦法，我只好拿著冰淇淋和那燙手的4元5角回了家。
到了家，我剛坐下便迫不及待地撕開包裝紙，津津有味地吃了起來�？墒俏也唤肫鹆四�4元5角，連平時香甜可口的冰淇淋也頓時索然無味，我坐立不安，心想：老奶奶平常很節(jié)儉，可對我們這群孩子卻毫不吝嗇，而且家里也很貧窮。想到這，我起身向小賣部跑去。
這件事給了我深刻的啟示：我們不能因為貪小便宜而沾沾自喜。要以道德做為天枰來衡量，做一個心靈美的人。
啟迪的作文2
今天晚上，我做了一個夢，這夢使我受到深深的啟發(fā)。
我夢見我成了一名的優(yōu)秀老師，身邊站著一群群可愛的學生，嘴里甜甜地喊著：“老師好，老師好！”我望著他們高興的笑了�！岸♀忊彙鄙险n鈴響了，我大步走進教師，到講臺前，在黑板上寫字，可教師后面不時傳來“唧唧呱呱”的說話聲，不時有傳來玩筆的聲音。我循聲望去，只見學生們有的吵，有的鬧，有的低著頭，有的伏在課桌上。他們上課竟會這個樣，我命令他們安靜下來，可他們卻無動于衷，教室簡直成了一個菜市場。望著這么吵的場面，我茫然不知所措，急得我大哭起來�！拔也划斃蠋熈�，我不當老師了！”在隔壁的媽媽聽到吵聲后急忙來叫醒了我。
我躺在床上想這夢，我面對著這么多吵的學生，心里非常難受，他們不顧老師的感受。那么現(xiàn)實中老師也一樣，面對著菜市場一樣的教室，她們心里也一定很難受......
啟迪的作文3
青春，是飽含的滄桑；
青春，是簇擁的紀念；
青春，可是風花與雪月；
青春，可是沒落的塵埃。
青春就像一朵嬌嫩的鮮花，
這朵花要經(jīng)歷多少悲歡惆悵的雨季，
才能顯現(xiàn)出它的婀娜多姿，風采動人。
也許吧，青春總會從身邊悄悄走過，
那是你無法注意，也無法挽阻的。
只是，它們都有著悲歡惆悵的苦澀過程。
什么是青春？
青春是晴天的霹靂，使你從香醇的睡夢中醒來。
青春，仿佛是在暗夜中如夢初醒，感悟到自己只是在璀璨星空中閃爍不定的殘星；
是蒼穹中只能展翅于自己所謂的“高飛”而非翱翔的小鷹；
是翠綠青竹的一片綠葉，雨停了，巍巍的青竹由上而下把露珠傳遞到自己身上，此時的自己只是得到了一滴露珠便百般的高興，全然不知這只是紅，而不是紫。
青春，到底是什么？
是悲歡離合的開端，還是那所謂的鏡花水月？
我真的不清楚，青春，你到底為何？
也許吧，只有失去后才懂得珍惜，你未失去，便是想珍惜也不成。
只是有一點我很清楚，青春是人生苦盡甘來的歷程。
啟迪的作文4
從我出生到現(xiàn)在，度過了十幾個春秋。在這十幾個春秋里，有讓我深受教育的事，有讓我刻骨銘心的名言？下面我就用自己親身經(jīng)歷的一件事來談談名言給我的啟迪。
一年級的時候，我回家看電視，突然換到了一個圍棋賽直播，我興致勃勃地看著，卻一點也看不懂。我問了問媽媽：“媽媽！媽媽！你來嘛！”媽媽立刻風馳電逝地跑過來：“兒子，媽媽來了！”媽媽當時還哼著小曲兒。我說：“媽媽，電視上的人在下什么棋�。俊薄芭�！他們在下的是圍棋。下得好的人很有名的，例如聶衛(wèi)平，世界知名的圍棋九段高手。我心中產(chǎn)生了一個念頭：我要學圍棋！我要成為圍棋九段高手！我立刻把心中的念頭說了出來，媽媽不加思索的答應了，爸爸卻不答應。晚上，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，媽媽卻對爸爸進行了”思想教育“。第二天，爸爸終于答應了，媽媽為幫我找好老師費盡了心思。一年級下冊，我正式開始學圍棋了。我經(jīng)過了一個學期，終于有點實力了。在一次區(qū)定級賽中，我過五關斬六將，終于獲得了第一名。在校比賽中我也獲得了第二名。三年級時，校體育節(jié)圍棋比賽我也報名了。在1、2、3、4、5盤我都勝利了，第六盤卻輸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊依镂曳怕暣罂蓿睦锓浅２桓市�。
”只要功夫深，鐵杵磨成針。“是這句名言激勵了我，讓我在遇到困難時鼓起勇氣去面對他、克服它 。
啟迪的作文5
媽媽最擅長做的就是蛋之類的東西:蒸蛋，水煮蛋，茶葉蛋，荷包蛋，絲瓜雞蛋湯，西紅柿炒雞蛋……可我只對荷包蛋情有獨鐘，百吃不厭!
今天中午吃撈面。我走進廚房一看，哇！有兩碗香噴噴的面，饞得我直流口水，其中一碗還浮著一個我最愛的荷包蛋，我連忙奪過那碗撈面，津津有味的吃起來。只見媽媽拿起另一碗面，一撈，哇!兩個荷包蛋。媽媽一邊吃一邊嚴肅地說：“只為自己著想的人，往往得不到更多的東西!”我朝媽媽吐了吐舌頭，心想：明天一定要比媽媽多吃幾個荷包蛋。
如我所愿，今天又吃撈面。我偷偷溜進廚房，來到兩碗面前：一碗浮著荷包蛋，一碗還是沒有。我想:荷包蛋肯定藏在另一碗下面，呵呵！這次媽媽不能騙到我了！于是，我連忙奪過那一碗，一撈，咦！怎么沒有?唉，我又被媽媽騙了。又見媽媽走過來，把碗放在桌上，慢斯條理地一撈，三個荷包蛋！緊接著說起來:“只為自己著想的人，往往不會得到更多的東西！”我羞愧地低下了頭。
今天又吃撈面。這次，等媽媽把面拿出來，我不好意思地低下了頭，說：“媽媽，您先選吧！”媽媽笑著點了點頭，把一碗浮在上面多的一碗的荷包蛋拿走了。我垂頭喪氣地接過另一碗撈面一撈，哇！四個荷包蛋。這時媽媽又說：“為別人著想的人，往往會得到更多的東西�！�
為別人著想的人，往往會得到更好的結果。
啟迪的作文6
大自然是一本教科書，立根原在破巖中的竹石在啟迪我們要堅持不懈;梅花香自苦寒來的梅花在啟迪我們只經(jīng)過千辛萬苦才能成功;出淤泥而不染的梅花啟迪我們要純潔無私;一歲一枯榮的小草啟迪我們要頑強;只留清白在人間的石灰在啟迪我們做人要清清白白……
去年冬天，由于家里人的疏忽，我家的仙人掌在院子里任憑風吹日曬而且長時間不澆水，到春天才發(fā)現(xiàn)仙人掌下部枯萎許多，好像一個年邁老人，我望著他，害怕這下就緩不過來了，爸爸說：沒事，反正那個不值錢，死了也不可惜�？晌铱傆幸唤z心酸的感覺。
一天，我上學正要走忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌竟開出兩朵雪白的花，我好奇地走過去，花朵彌散這沁人心脾的芳香。招來許多蜜蜂蜂嗡嗡地鬧著，那花仿佛是一個高腳杯在等待凱旋而歸的戰(zhàn)士痛飲一番;好像是一個朝天的喇叭在高聲吶喊。
我十分驚奇，也十分感動，在這花開的背后一定藏著仙人掌堅韌不拔的毅力，盡管他已經(jīng)枯萎。但他依然頑強地吸取陽光雨露帶來的滋潤，他頑強地生長，他也要開花，也要那鮮艷美麗的花朵。我忽然明白只要有堅韌不拔的毅力，有開花的夢想，加上汗水就可以嘗到成功的果實。
感謝大自然，感謝仙人掌。
在仙人掌的啟迪下，我不由地加快了腳步。
啟迪的作文7
大自然里有許許多多的奧秘，上個星期天我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的“秘密”：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。
在以前，我就對這個問題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西?
上個星期天，我上網(wǎng)搜了搜，我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什么會這么地神奇呢?我又想起了一句話：我不知道什么是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時候?qū)ξ艺f：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子�！�
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
啟迪的作文8
“世上無難事，只怕有心人”。這是一句被人們廣為傳誦的名言。在上個暑假的時候，我深深地體會了這句話的準確性。
一天早上，我拿出姐姐給我的旱冰鞋，想學滑旱冰�；当刹皇且患菀椎氖�，別看那些會滑旱冰的人，滑起來颼颼生風，千姿百態(tài)，這擺個姿勢，那擺個造型。像我這樣的初學者，如果滑不好，就立刻會屁股著地，兩腳朝天，怎么站也站不起來了，我就是這樣。
剛開始我滑旱冰的時候，雖說是在家里滑，有東西扶，可是一不小心也會像剛學步的小孩一樣摔倒。后來，我慢慢地掌握了一點技巧，身子不再后傾。于是，我打算去外面試試。我原以為外面的地粗糙而且不滑，可是總有小石子拌我，這弄得我有時連基本動作都不會了。經(jīng)過一個小時的“魔鬼訓練”，我終于能穿著旱冰鞋在小區(qū)之間馳騁了。
通過這件事，我明白了：無論做什么事，只要堅持不懈，就能取得好的成績�；当郧半m然對我來說困難的多，但我努力克服困難后，卻覺得自己收獲了許多，并且嘗到了橫心去做一件事后的喜悅滋味。
啟迪的作文9
《滴水穿石》給了我們這樣一個啟示：只要目標專一，不半途而廢，才有可能實現(xiàn)自己的理想。
記得9歲那年的暑假，我第一次學騎自行車，可我卻“學藝不精”，那車不停搖晃著，仿佛走在一架獨木橋上一樣，讓自己一連摔了好幾次“嘴啃泥”，遍體鱗傷，但我還是忍著痛，一次次微笑地站了起來，也許是有了媽媽的聲聲鼓勵，我雖沒有成功，但也沒有想過要放棄，依舊是像往常那樣起早貪黑地練著，時間如飛箭，很快一天過去了，兩天過去了，三天過去了……功夫不負有心人，我終于可以騎上自行車在快樂的土地上奔馳了，享受著這番美妙的感覺，我心里比吃了蜜還要甜。你們看，這不正是滴水穿石的最好見證嗎？我們做事應該有滴水穿石的精神：目標專一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢，這樣一定能實現(xiàn)我們美好的理想。一個人做事還要有“三心”：決心、恒心、信心。
啟迪的作文10
人生中你也許沒有高人指點，但你一定有一句話，一個字、一個動作的啟迪，往往一句不經(jīng)意的話會讓你一生受益，攀登人生頂峰。
曾幾何時，我也與啟迪有一面之緣，那是小學二年級的事了，對于別人來說，那可能以經(jīng)記不清楚了，但于我，仍是如夢初醒，煥然一新，深深地刻在腦子里。
二年級的我是幼稚的，無知的、正是對于我的無知將我鑄就成了一個名符其實的笨蛋。上課時，老師問我：1+1=2，中的“1”是什么數(shù)。但你們一定想不到，我竟然說是“被加數(shù)”，全班同學哈哈大笑，那一堂課上，我成為了主角，以后的第一節(jié)課都使我很難熬，我?guī)缀醪辉复罾砝蠋熀屯瑢W了，我變的失落了。對于現(xiàn)在推銷們肯定說：“那時還小，不知道，長大后慢慢就可以了！”但對于我說則不然。有一天放學回家了，我垂頭喪氣地拿著一對“紅燈籠”回家了，在途中，我產(chǎn)生了一種不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看見了一只正在”匍匐前進”的螞蚱，因為他的腿斷了，他多次想爬上一塊屬于自己的高地，但幾次都失敗了，我煩了，我餓了，于是就回家了．明天，我又在上學的途中經(jīng)過了那曾經(jīng)屬于戰(zhàn)場的一塊木樁上，木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西，那是他的戰(zhàn)利品，他勝利了，我看見木樁下有一塊洼地，里面有點水，我一時間明白了什么，我走了．滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形，我明白了：學習也是如此．幼不，無知的'我竟然喊出了”我能行”三個陌生而又熟悉的字．我一路小跑到了學校，一路上我仿佛飛躍前行，我知道我又悟到了很多．我明白了！
一只螞蚱讓我明白了許多：讓一只走失的綿羊，一列不動的列車，走出了草地，戰(zhàn)勝了艱難險阻，勝利前進，迎接新的陽光，接受一份新的啟迪．
假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海里浮現(xiàn)出吉哥哥的話語：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因為她化為天上最亮的那顆星星，永遠守護你。我的腦海里劃過一個詞“生命”。
生命？有時我在想，生命有那么重要嗎？一個有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學、上班，有意義嗎？我思想著，當我看見桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過，擲地有聲，落地無悔，生命有長久之分，生命也有精彩之說。
哭聲四起，我嘆了口氣，原來又是一個白發(fā)人送黑發(fā)人之說，死去的人，生平無所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長辭時，全國乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無為，不是整天無所事事，他燦爛過，他為人民貢獻過，他，無怨，無悔。
演繹生命，就像演一場電影，演得好，就將永遠燦爛，演得好，就將一輩子連死都有人關注；可是演得不好，就將成為人們生活中的一個過客，一個可有可無的過客，有的人的電影雖然很短，但是人們卻記憶猶新，有的人的電影雖然很長卻無人問津，在電影里，我們每個人都是導演，至于劇情，還需自導自演，電影里不是只有你一個人，還有你的朋友、老師和家人，如何將電影演的和諧，如何將電影演的淋漓盡致，這些，別人都無權過問，因為你才是導演，這些細節(jié)都必須由你來處理，有的人的電影還沒開始就結束了，這就是那些不幸夭折的嬰兒，有的人的電影很精彩但是還沒演完就結束了，這就是那些與世長辭的偉人，有的人的電影很長卻沒有中心，一切演的都很混亂，這就是那些無所事事的混混。
啟迪的作文11
七月。清晨。陽臺。
陽光普照，藍天藍得更加深沉，蒼翠的綠色久久圍繞著陽臺，灑滿金色。不時傳來幾聲鳥鳴，游泳池上布滿了金色碎片，波光鱗鱗。
繩子有力地擊打地面，在綠意的圍繞下，我正在練習跳繩，那苛刻的規(guī)矩，一天四百下，讓人叫苦不適，三十八、三十九、四十……一百八十四、一百八十五氣喘吁吁，汗流浹背，我手中的繩子也自覺地停了下來，盡情享受著風的贈禮，漸漸淡忘了跳繩。幾分鐘后，我這才想起跳繩這一事，一百八十五下離四百還差得遠呢？忽然，我看見地上的那只蝸牛，正是昨晚的那一只，不錯，昨晚我看見了只蝸牛，一步一步，看不出有什么進展，可它卻努力地向前爬云。昨天，我還對它渺小的身軀，緩慢的速度嗤之以鼻，覺得它的執(zhí)著太傻。可是現(xiàn)在……
我頓時受到了極大的鼓舞，感到累時，就想想這只蝸牛，堅持不懈，沒有什么是克服不了的。堅持就是勝利，一只小小的蝸牛都明白，更何況我呢？相比之下，我是多么不如蝸牛，一點點累就休息，還會有什么作為呢？我走了過去，繼續(xù)開始了跳繩之旅行。
萬事都要堅持，不可半途而廢，這就是蝸牛給我的啟示。
啟迪的作文12
每天都會發(fā)生許多的小事，數(shù)也數(shù)不清，有開心的事，有難過的事。我還記得第一次學包餃子的情景。
那是去年的一個星期天，家里吃餃子，爸爸媽媽一起動手干起來，作為男子漢的我也不能坐等著吃，不干活吧。于是我就卷起袖子，準備大干一場。包餃子嘛，這么簡單的事，應該是小菜一碟。我拿起一張餃子皮往里放餡。餡太多了，餃子皮包不起來，露餡了。餡太少，包的餃子癟癟的，不飽滿，沒精神，站也站不直。就這樣我折騰了十幾分鐘也沒包成一個像樣的餃子，終于忍不住說：“不干了，太難包了，不包了�！眿寢尶戳丝达溩樱χf：“別灰心，只要你仔細觀察，認真學，就會成功�！甭犃藡寢尩脑�，我就拜媽媽為老師，先看媽媽包，然后自己再依樣畫葫蘆，終于，包的餃子有些樣子了。一個、二個。三個……越包越好，不僅包得好，而且包得快。看著自己的包餃子一個一個站在面板上，心里美滋滋的。
從學包餃子這件小事，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。做什么事都要堅持，不能因遇到一點困難就半途而廢，那樣就永遠不會成功。
啟迪的作文13
其實我喜歡吉祥富貴的牡丹花，喜歡艷麗動人的月季花，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡火紅熱情的杜鵑花……但是，我更喜歡堅不可摧的小草。
小草是堅不可摧的。大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把花瓣打落。但是，大風和大雨是永遠也奈何不了小草的。等暴風雨過去后，不出一會兒，小草就又變回原樣，好像什么事都沒發(fā)生過。
小草是默默無聞的。每當人們欣賞著美麗動人的花朵時，有誰在意過那默默無聞的小草呢？答案是，沒有。可是，小草有在意嗎？答案也是，沒有。它只是做好自己配角的工作，讓花朵開得更加美麗芬芳。它并不在意要突出自己。
小草的生命力很強。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，到處都可見到小草那濃綠的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的寒風凍不壞它。在石頭下，有小草的種子。為了生長，小草會奮力向上，不管有多么困難，它還會不屈向上。直到突破重重難關，才會罷休�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！碧拼娙税拙右拙陀煤唵卧娋�，生動地贊揚了小草那不屈向上，茁壯生長的精神。
小草雖然平凡，但它的身上卻蘊含著一樣可貴的精神。它告訴我們：“做人不需要追求虛榮。不需要為自己的渺小而自卑。不管遇到什么困難，都應該勇敢去面對�！�
啟迪的作文14
那年的暑假，我還在上二年級，曾看到一則消息，至今讓我難以忘懷……
有一位孩子的父親，得了一種很嚴重的病：腦瘤。他的家人立即把他送到醫(yī)院。這個孩子雖然知道這件事，沒有表露出異樣，但話說得卻少了。和家人在一起的時候，他從不讓家人操心，一下子長大了，也懂事了。他的小伙伴們都在玩，但他絕不出去玩。他的學習進步很快，媽媽看在眼里十分欣慰。
過了幾天，孩子的父親雖然在醫(yī)院治療很久，病不僅沒有減輕，反而加重了。醫(yī)生也束手無策，孩子的家人十分失望，繼而傷心難過。為了不讓孩子看到自己痛苦的樣子，父親強忍疼痛，盡量讓自己的表情正常一些，然而，劇痛讓父親的臉扭曲變形，無奈之下，父親把自己關在房間里。
不久，父親還是去世了，孩子傷心欲絕，他明白爸爸永遠都不會再回來了�？墒撬芮宄绻约撼两谑ジ赣H的痛苦之中，他的家人會更加傷心。它不能再讓媽媽傷心了，所以，他決定讓自己變得更加堅強起來。
首先他把自己從痛苦中解脫出來，每天放松心情，十分用功學習。期中考試，他的成績名列前茅。他很開心，因為他沒讓媽媽操心及傷心。
這個故事給我的感觸很深，它給我啟迪，教我做人的道理：無論遇到多大的困難，都要堅強面對!
啟迪的作文15
我家樓下有幾棵桃樹。我一直以為它們都是觀賞性桃樹�？墒菦]想到，這幾棵桃樹中竟然有一棵是可以結果的。這個秘密還是媽媽告訴我的呢！
這一天，媽媽把我拉到樹前，讓我仔細地觀察這些樹。我感到很奇怪，不明白媽媽為什么要我來這兒。但是我還是老老實實地圍著每棵桃樹轉(zhuǎn)了幾個圈，還是沒有發(fā)現(xiàn)桃樹的秘密，我真是二丈和尚——摸不著頭腦。這時，媽媽又領我到了那棵會結果的樹前，把一個枝頭壓下來，讓我看。我這才驚奇地發(fā)現(xiàn)在厚厚的綠葉中有一個小孩拳頭般大的小桃子。青澀的桃子就像一個害羞的小姑娘似的，在綠葉的遮蓋下露出了笑臉，告訴人們它的存在。媽媽說，她在去年就發(fā)現(xiàn)了這個秘密，今年證實了。
雖然這只是一件很小的事情，但是它反映出了一個人對生活的熱愛。我經(jīng)常到桃樹底下玩，卻沒有發(fā)現(xiàn)這一個小秘密。我想：我要向媽媽學習，仔細觀察周圍的事物，用心去接觸生活。
我發(fā)現(xiàn)其他的同學還不知道這個在我看來“驚人”的秘密后，我為自己擁有這么一個秘密而感到自豪！
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