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高二與時(shí)間有關(guān)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的高二與時(shí)間有關(guān)的作文，希望能夠幫助到大家。
高二與時(shí)間有關(guān)的作文1
我最近讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫，《誰偷走了我的時(shí)間》主人公是郭果，于小魚老師，艾可兒和朱小末。
郭果是出了名的大話王，不讓他說話就憋得難受，不調(diào)皮搗蛋就全身發(fā)癢，但是對(duì)朋友絕對(duì)赤膽忠心。
艾可兒完全和他相反，她和所有的好學(xué)生一樣，好管閑事，愛打小報(bào)告，有點(diǎn)喋喋不休的小霸道。很臭美又很善良。
朱小末是一個(gè)無論干什事情都比別人慢一拍，不過有了好東西總是第一個(gè)炫耀。有點(diǎn)點(diǎn)膽小，
卻是當(dāng)死黨的最好人選。
于小魚老師才是這本書里最重要的一個(gè)人物，他是一個(gè)很神秘的人，背后藏著數(shù)不清的`秘密。
故事主要講的是：新來的老師叫于小魚，他能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一只只紙折的老虎，獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我懂得了世界上最珍貴的東西就是時(shí)間。時(shí)間就像海綿一樣，你越擠水就越多。所以我現(xiàn)在要好好的把握眼前每一分鐘，不讓身邊的一分一秒白白流過。
珍惜時(shí)間珍惜生命，大家行動(dòng)起來吧！
高二與時(shí)間有關(guān)的作文2
時(shí)間---- 會(huì)讓你知道真相原來的樣子。(題記)
因?yàn)樯詈茈y，所以只要堅(jiān)持。一步步走下去，總會(huì)好起來的。但我們忽略了，細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴，就像男人的愛是粗糙的，女人的愛卻是細(xì)膩的。時(shí)常瘋狂會(huì)累，過于平淡則乏味。其實(shí)，我們大多數(shù)的人都躲進(jìn)了時(shí)間的外層，有一天無意闖進(jìn)了深一層，原來那么的措手不及想要逃離。
記憶很囂張，無時(shí)無刻不在，越是反抗越要承受。阻止腳步前進(jìn)的，都是那些放不下的。去感受一下，放空的自己，飄渺在塵埃中，活著的幸運(yùn)和存在的不幸。而此時(shí)此刻，時(shí)間就像一面鏡子，倒影著人生的反面。
每個(gè)階段的成長，不同的經(jīng)歷去體驗(yàn)人生。能夠?qū)W會(huì)的，卻在意料之外。遇事不淡定，魯莽的.沖動(dòng)，造成錯(cuò)誤的后果。來得及的時(shí)候，就要去選擇正確的做法。想要的成熟，而不在于一朝一夕的舉止。
我們?nèi)菀酌允Х较�，丟了自己去尋找所謂的夢(mèng)想。羨慕別人的成功看著自己的失敗，然后憂傷、墮落。忘記多久，在時(shí)間里徘徊，醉生夢(mèng)死的，最后才清醒錯(cuò)過輝煌的時(shí)刻。有人逃避過去中流失的那些事，有人忙于未來害怕來不及彌補(bǔ)。
從命，只是對(duì)人生一個(gè)低頭的開始。而時(shí)間，讓你知道真相原來的樣子。
高二與時(shí)間有關(guān)的作文3
魯迅先生說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽?/p>
這句話的意思是：海綿中吸的水，只要我們?cè)敢馊D，就會(huì)有水流出來。而時(shí)間也如此。所以，我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。
每天我放學(xué)回家，都要寫作業(yè)、檢查作業(yè)、彈鋼琴……也沒感覺浪費(fèi)時(shí)間，很快就到晚上9點(diǎn)了，媽媽又催促我該洗涮睡覺了，而老師要求每天讀30分鐘課外書，我還沒讀呢！我是很喜歡讀書的，而且我行為習(xí)慣本上的.閱讀項(xiàng)目也一次次被畫上了大叉。我心里難過極了，便對(duì)媽媽抱怨說：“媽媽，我已經(jīng)很抓緊時(shí)間了，怎么還是沒時(shí)間讀書�。俊眿寢屄犃诵Σ[瞇地說：“作息時(shí)間要有規(guī)律，睡覺的時(shí)間不能改，但讀書的時(shí)間還是會(huì)有的。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還會(huì)是有的。你想一想，你在什么地方浪費(fèi)時(shí)間了？你還是可以擠出時(shí)間的�！苯酉聛�，媽媽提出來好幾處我浪費(fèi)時(shí)間的地方，我仔細(xì)想想也的確是啊！那我試試吧。從此，每天中午吃飯時(shí)，我都抓緊時(shí)間，不再閑聊，也不再要求看電視了，這樣就余出時(shí)間可以看半小時(shí)的課外書了，然后還有時(shí)間睡個(gè)午覺或?qū)懽鳂I(yè)。下午，我一回家就立即寫作業(yè)，吃完飯，媽媽檢查作業(yè)，我又可以看會(huì)兒書，兩不耽誤。
好棒�。∥业臅r(shí)間真就像那海綿里的水，通過自己的努力擠出來了！
高二與時(shí)間有關(guān)的作文4
今天在書店看到了這本題目新穎的書，我就迫不及待的翻開了。
《誰偷走了我的時(shí)間》講述了：新來的老師叫于小魚。他擁有魔法，能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。可是突然有一天，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的`魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身穿黑色長袍的魔法師。家長們紛紛把自己的孩子送進(jìn)魔法學(xué)校，認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學(xué)校已經(jīng)滿堂了�？墒菐滋旌�，所有去學(xué)魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個(gè)個(gè)小老頭兒和小老太太……
他們的時(shí)間究竟被誰偷走了呢？會(huì)魔法的于小魚老師能幫孩子們找回時(shí)間嗎？
想知道嗎？告訴你把，這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事……
故事情節(jié)精彩動(dòng)人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動(dòng)的是，于小魚老師為了救出校長，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來的神奇老師沒了魔法，那是件多么痛苦的事。
這本書更是讓我知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的，光陰似箭啊。書中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時(shí)間，不能讓時(shí)間流逝，時(shí)間一旦沒有了，青春就回不來了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當(dāng)作末日來珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。
高二與時(shí)間有關(guān)的作文5
有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來對(duì)我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害�！碑�(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢。
其實(shí)，人的'一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
高二與時(shí)間有關(guān)的作文6
天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你�！}記
流水歲月匆匆過，帶走了生命中的落葉，帶走了游過的魚蟹，留下了扎根生長的你。
風(fēng)吹雨成花，又吹白我們的頭發(fā)，隨風(fēng)逝去的是青春，是回憶，還是銹跡斑斑的過去？
青絲留下誓言，童聲諾諾，小手牽著彼此，說好一起闖天下，現(xiàn)在是夢(mèng)里的夢(mèng)花，曾經(jīng)以為手拉手能成舟，度過悲傷河流，舟碎槳斷夢(mèng)也醒，誓言連天，抵不過大雨連綿。
平靜安詳?shù)腵小溪，迎來了第一場(chǎng)暴雨，隨風(fēng)刮來的落葉，緊緊纏著石頭，受到驚嚇的小魚也躲進(jìn)了石頭縫，一種從沒有過的存在緊緊包裹著石頭，于是自己扛下狂風(fēng)暴雨的蹂躪，風(fēng)雨過后的平靜，一切都是那么寧靜，小魚探出了頭，落葉也要隨水而出，一切都回歸平靜，小魚說過一起去闖天下，落葉說永遠(yuǎn)不分離，但現(xiàn)在只剩下了自己。
當(dāng)初約好的不分離，要一直一直在一起，時(shí)光逝去，童言無忌，你們又在哪里，大雪湮沒了過去，丟失了最真的自己，時(shí)間漫漫，那座迷宮中迷失了自己，依稀只記得，要與時(shí)間為敵，要與全世界背離。
冬天的一場(chǎng)大雪，湮沒了世界，一切都是白色的，抹去了落葉存在的痕跡。
今夕何夕，又是一年春風(fēng)起，一粒種子生根，青草離離。
時(shí)間煮雨，萬物都會(huì)逝去，只是，天真荒唐我不愿負(fù)你，只是，殘缺的故事丟失了結(jié)局，再也無法下筆。
高二與時(shí)間有關(guān)的作文7
時(shí)間都去哪了，還沒好好享受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了當(dāng)我聽完《時(shí)間都去哪了》這首歌，心理隱隱有一種疑惑感。那天我一直在想這個(gè)問題。時(shí)間到底去哪里了？
當(dāng)我看電視時(shí)，時(shí)間從這一段走過；當(dāng)我在外面玩耍時(shí)，時(shí)間從這里消失；當(dāng)我在玩電腦時(shí)，時(shí)間從這里失去。唉，時(shí)間就像小沈陽在小品里說的那樣眼睛一閉一睜一天過去了，眼睛一閉不睜這輩子過去了。開始我以為時(shí)間不會(huì)過的這么快，可是到后來時(shí)間真的過的那么快。我從幼兒園到現(xiàn)在感覺就只過了一天。
有一次我放學(xué)回到家里，媽媽讓我?guī)退晤^發(fā)，我還不知到為什么，到媽媽旁邊我發(fā)現(xiàn)了幾根調(diào)皮銀發(fā)已經(jīng)長在在媽媽的頭上。這時(shí)我才發(fā)覺，原來媽媽把自己的時(shí)光，用在我的身上，而我卻一天天長大、成熟。
正像莎士比亞所說的拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。這句話告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間，既然時(shí)間可以塑造一個(gè)像那樣的偉人，時(shí)間也可以制造一個(gè)笨蛋。那就要看你珍不珍惜時(shí)間了
時(shí)間就像流淌中的.水過的非�？欤侵灰覀冋湎r(shí)間，那么一輩子就可以大于一輩子！
高二與時(shí)間有關(guān)的作文8
珍惜時(shí)間俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間就像人們潑出去的水一樣覆水難收，時(shí)間老人總是走得這么快，一點(diǎn)也不等人，我們每次回頭，才發(fā)現(xiàn)一天已經(jīng)過去了。
匆匆而過的時(shí)間，總令我們感到遺憾，會(huì)遺憾自己為什么不在多余的時(shí)間里，多做一些事，多干一些活呢，又總在時(shí)間過去了，才懂得去后悔，怪自己浪費(fèi)時(shí)間，怪世上沒有后悔藥。而每一次上學(xué)的時(shí)間，我總是在和時(shí)間賽跑，換衣服刷牙洗臉共用十分鐘，吃飯、換鞋和擦嘴也就用了十九分鐘，還剩一分鐘的時(shí)間，我趕緊檢查一下文具用品有沒有帶齊，順便收拾了一下。才高高興興地去上學(xué)了。我太興奮了，我終于和時(shí)間老人賽跑比贏了，魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還有的!”是啊，時(shí)間只要愿意擠出一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間還是會(huì)有的，不過，除了那些貪玩的人外，事情做完了就覺得沒什么事要做了，就要去玩耍、看電視、玩電腦等。而那些懂得珍惜時(shí)間的人即使事情再多，也能擠出多余的時(shí)間去干別的事情。所以，懂得珍惜時(shí)間的`人才會(huì)懂得珍惜自己的生命。我小的時(shí)候，也總是這樣。做作業(yè)又看電視又玩游戲，不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間一分一秒地過去，玩完了才發(fā)現(xiàn)時(shí)間早就過去了，卻還在后悔自己一直只在玩游戲，不抓緊時(shí)間做作業(yè)。還有上幼兒園的時(shí)候，也是這樣，每次都會(huì)遲到，于是，我下定決心要改掉不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，每天都要與時(shí)間賽跑，如果輸了，我也決不放棄，因此，我要的越來越堅(jiān)強(qiáng)，我也學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命，所以，同學(xué)們，好好珍惜自己的生命吧!”
高二與時(shí)間有關(guān)的作文9
時(shí)間應(yīng)該有一個(gè)心理時(shí)間。心理時(shí)間是一個(gè)感覺概念，心理時(shí)間反應(yīng)人的心情的狀態(tài)，沒有任何的參考，心理世界只能容納一件事或很少幾件，等待這些事件的發(fā)生就產(chǎn)生了一個(gè)隔絕一切的心理時(shí)間，感覺越急切的事件，心理時(shí)間越發(fā)漫長。心理時(shí)間進(jìn)行時(shí)，感覺世界只有這么些孤立的事件，而且時(shí)間無休無止。這樣，心理時(shí)間便造就了人間地獄，同時(shí)也造就了人間天堂。
而人生苦短是客觀的也是現(xiàn)實(shí)的`，當(dāng)自己投身入自己想做的事情上，感覺自己的時(shí)間是那樣的快，而事情的進(jìn)展是那么的慢，這也是一種心理時(shí)間。前一種可以說是一種消極的心理時(shí)間，后一種是積極地心理時(shí)間。無為活千年不及流星劃過的片刻，但實(shí)實(shí)在在這兩個(gè)都是等長的，只是感覺不同罷了。在自己的心理時(shí)間內(nèi)奮斗，同時(shí)也是等待，等待著一刻的來臨，也許這個(gè)等待是一個(gè)天荒地老的等待，也許等長于世界的由生及滅，但我必需這么做，這是心的決定。這一刻也許是需要兩年，也許是永遠(yuǎn)都不會(huì)來臨。她在哪兒，我的心就在哪兒，我的等待就在哪兒滋長，就在哪兒蔓延。
希望這海枯石爛的等待能夠開出美麗的花，結(jié)出美滿的果實(shí)，這是心的默許和期望。
高二與時(shí)間有關(guān)的作文10
今年春晚，有不少節(jié)目讓人記憶猶新，相信有許多人都喜歡《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲吧！爸爸媽媽總在埋怨，時(shí)間過得很快，而我們小孩卻總是盼望著長大，看完這個(gè)節(jié)目后，我在思考一個(gè)問題：時(shí)間到底去哪兒了？
時(shí)間看不見，摸不著，但卻組成了我們的生命，我們每個(gè)人都是時(shí)間長河中的一個(gè)過客。從我住進(jìn)媽媽肚子里第一天起，就有了享受時(shí)間的權(quán)利，屈指算來，我在時(shí)間的攙扶下已度過近10個(gè)寒來暑往，如今才知道什么叫留戀，什么叫不舍。時(shí)間寶貴，但卻很無情，它陪伴我的同時(shí)也帶走了很多很多，比如：時(shí)間帶走了爺爺；時(shí)間還帶走了姥姥姥爺?shù)慕】�；時(shí)間帶走了我無憂無慮的`童年；時(shí)間帶走了媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和光滑的肌膚；時(shí)間帶走了我小時(shí)侯胖乎乎的臉蛋；時(shí)間帶走了我雪亮的眼睛；時(shí)間帶走了我整齊的乳牙；時(shí)間帶走了陪伴姥姥姥爺十多年的黑狗……
時(shí)間雖然帶走了很多，但也留下了很多。時(shí)間給我留下了一個(gè)天真可愛的小妹妹；時(shí)間留下了一個(gè)長高的我；時(shí)間留下了見證我長大的故事；時(shí)間留下了一串串美好的回憶；更重要的是給我留下了一個(gè)會(huì)思考的大腦……
大萌子一家的舉動(dòng)震撼了我們，震撼了和我一樣的許多觀眾，媽媽很后悔沒有給我拍下像大萌子那樣的照片，但他卻說要給我將來的孩子拍。其實(shí)我們的人生很有意義，但是忙碌中把這些生活中的感動(dòng)忽略了，想象確實(shí)很遺憾，讓我們都努力把生命過得有意義吧！
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”這句歌詞在我耳邊久久回蕩。
高二與時(shí)間有關(guān)的作文11
燈火寂靜的時(shí)候，我仭在電腦前靜靜的換算著輪回的縫隙，時(shí)間從指尖一點(diǎn)一滴的溜走！待從頭尋覓，卻又了無蹤影！
——題記
我用時(shí)間煮雨，看盡了炎涼，卻傷透了自己！渾渾噩噩的夢(mèng)境，凌亂了雨季卻又錯(cuò)過了花期！江湖的畫卷，我高高的掛在堂前，卻伶仃的擺弄著殘筆！落寞的看著時(shí)間的遺跡！茗茶總有風(fēng)雅，香煙卻是失意的'伴侶！明知不該去想，卻又陷入冰冷的絕望。
也許是塵埃落定，埋葬過去，千言萬語，我用盡全身力氣，卻換來半生回憶！若不是救贖的心情，也不會(huì)露出迷惘眼睛。我翻山越嶺，隱瞞了真像，該明白的卻越見清晰。愛本來就是天時(shí)地利的迷信，在萬水千山人海中相遇的結(jié)局，是不是只存于夢(mèng)里，現(xiàn)實(shí)的千言萬語只能無語！
本以為熬過了秋季，就可以充實(shí)荒涼戈壁，才發(fā)現(xiàn)原來自己在沙漠里隱居！用沉默代替過去，我一身風(fēng)雨！冷得無法呼吸。
錦華浮沉半閉，紅燭兀自對(duì)照殘陽里，奢華無比！若能挑亮微雨，香煙何苦燃燒自己！一抹顫火，獨(dú)自撥亂心緒！曉寒彌漫天邊，卻等來貂裘飛絮！異國不渡風(fēng)雨，珠花無淚，只待沉箱中天華凋閉。
奢華被浮云遮去，卻擋不住暗風(fēng)凌凄。流年逝水，朘刻人生如戲！互道衷腸惋惜，驪山精璟韶華付之一炬！時(shí)間若能化成雨，粉碎往事已不用再提，縱有愛與恨都埋在心底！浣邊流水淅去，沽成一樹夢(mèng)遺，時(shí)光太傷人意，故夢(mèng)經(jīng)雨，怡然依稀！
若能狠心忘記，何至于花落滿地！秋風(fēng)悄無聲息，梨花夜雨散去。月明星稀，只照對(duì)燭殘里。秋葉靜在溝渠，只道夢(mèng)的欣喜，今時(shí)古城默跡，封印成敗，卻一毫沒取。時(shí)光煮成雨，琴聲消褪，卻將滄桑譜成華麗！
高二與時(shí)間有關(guān)的作文12
今宵此刻，你我歡聚一堂，其樂融融，在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚里，只有清風(fēng)為友，
明月作伴。曾何幾時(shí)，在深夜中驚醒，望窗外圓月，我忽然想起人生一去不復(fù)返，一個(gè)人的人生多么光彩，而最后也是逝去。曾何幾時(shí)，在深思中醒悟，人的一生如果碌碌無為，到最后還是逝去，何不選擇光彩呢？歲月無情不留人，但誰又能把時(shí)光留下？光陰似箭，日月如梭，誰能比時(shí)間跑的跟快？花有重開日，人無再少年。但誰又能返老還童？恐怕沒有人能做到。這青春年華，這光輝歲月，給與了我們無限的回憶，卻與此同時(shí)，給予了我們深深的思考。誰能戰(zhàn)勝時(shí)間，誰就是最后的'勝者！
林清玄《和時(shí)間賽跑》為什么可以寫得如此扣人心弦？是毅力與耐心！少壯不努力，老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已？是古代人們總結(jié)出來的教訓(xùn)！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。為何令人極其感慨？因?yàn)檫@是真理！雖然明天還會(huì)有新的陽光，但是永遠(yuǎn)不會(huì)有像今天一樣的陽光了，那我們?yōu)槭裁床蛔プ〗裉斓淖詈笠皇柟猓瑏碛用魈烊碌奶�？面�?duì)挫折，我們不應(yīng)該怨天尤人，讓時(shí)間白白流失，而是應(yīng)該用自己最大的力量去冷靜分析，尋找解決辦法，不屈不撓，不被困難所嚇倒，也不應(yīng)陷入悲觀失望的情緒中不能自拔，要想贏時(shí)間，就要和時(shí)間賽跑，你雖然不會(huì)贏，但都要做到問心無愧，當(dāng)你回頭喘氣時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己跑的路，原來那么漫長，這時(shí)你就可以理所當(dāng)然的坐下歇一會(huì)，享受勞動(dòng)后贏得的那份快樂了。
朋友們，青春無限年華，花季少年就應(yīng)有花季的燦爛和絢麗，一寸光陰一寸金，珍惜時(shí)間吧！
高二與時(shí)間有關(guān)的作文13
今天上完補(bǔ)習(xí)班，爸爸說要帶我去同學(xué)家玩，我高興地一蹦三尺高，興奮地叫了起來，我恨不得一下飛到華世奇家，和他痛痛快快地玩。
到了華世奇家，只見他早早地站在門旁邊，等著我，門鈴響一聲，他就打開了門，兩眼放光射出喜悅的光芒，一下就把我抱了起來，歡呼雀躍起來，并且不停用手拍著我的肩，陳樹浩，你可來了，快來，咱們來玩電腦游戲吧！看他那迫不急待的樣子，我撲哧一聲笑了起來。他先把我請(qǐng)進(jìn)電腦房——他的小臥室，我們打開電腦玩了起來，他一會(huì)兒點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一會(huì)盯著屏目，一會(huì)敲擊盤目，終于找到游戲了。
我們開始玩小游戲，我可是玩游戲的高手，不一會(huì)兒，他死了，我勝利了。
一會(huì)兒，他又把我請(qǐng)進(jìn)了他的臥室一中臥室。我們打開積木盒子，搭了一會(huì)兒。他說：“不行，趁著你來，咱們?cè)偃ネ骐娔X游戲吧！”我明白：他很珍惜我們?cè)谝黄饡r(shí)光。只可惜——我要回家了。我看著他依依不舍得說了一聲："再見！"他也說："再見！"他的臉上早已沒了我來時(shí)的喜悅，只是滿臉遺憾。就這樣，我們分別了，嗨，快樂的時(shí)光總是讓人感覺那樣短暫。
我和爸爸走在路上，悶悶不樂地一邊踢著路上的.小石子一邊想，誰偷走了我玩的時(shí)間！就在此時(shí)，爸爸說：想什么呢？快走，回家還有作業(yè)呢！……
高二與時(shí)間有關(guān)的作文14
在不知不覺中，時(shí)間一分一分的流逝著，你何曾想過抓住它。
時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，但往往還會(huì)想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L大，我們?cè)诙镜暮渲谐砷L。
時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生，是因?yàn)槲覀兒卧湎н^它。我們認(rèn)為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì)，再等一會(huì)�？僧�(dāng)你真正沒時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒有珍惜過它。
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里則是空白。
時(shí)間都去哪兒了。我只想對(duì)著已逝去的時(shí)間默哀。在我心中，時(shí)間也是有生命的，我們不珍惜時(shí)間，就相當(dāng)于我們?cè)诶速M(fèi)自己的生命。
我經(jīng)常抬頭仰望著天空，看著空中飛過的鳥兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過他們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我也經(jīng)常俯視遼闊的草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。
時(shí)間去哪兒了，在這一望無際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過，我們的時(shí)間到底珍惜了多少?時(shí)間到底去哪兒了?
我們沒有那么多的時(shí)間給我們浪費(fèi)，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會(huì)不知道時(shí)間去哪兒了。
雨過天晴，天邊會(huì)掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時(shí)間的'真諦。
時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無情的扔掉。
珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽時(shí)間給我們帶來的一切，聆聽未來。
時(shí)間都去哪兒了?
高二與時(shí)間有關(guān)的作文15
有一個(gè)女孩，她在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大大的西瓜。
她很想吃那些西瓜。瓜農(nóng)問她：“小女孩，你想買西瓜嗎？”
小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。瓜農(nóng)準(zhǔn)備摘一個(gè)又大又熟的西瓜給她。小女孩說：“對(duì)不起，我現(xiàn)在只有三毛錢�！�
瓜農(nóng)看著小女孩可愛，便說：“那我摘一個(gè)最小的西瓜給你�！�
小女孩卻不同意。
“不，我想要一個(gè)大的，我就挑那個(gè)小西瓜，不過，我要過一個(gè)月來取.
她把三毛錢交給瓜農(nóng)。
小女孩真的很聰明，懂得用時(shí)間轉(zhuǎn)換成長。在時(shí)間的刻度上，生命可以得到經(jīng)營，可以提升，可以改變一些天定的命數(shù)。
法國著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)為時(shí)間出了這樣一個(gè)謎面：“世界上哪種東西最長又是最短，最快的`又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又最受惋惜的，沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。”
時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們可以用時(shí)間交換自己想得到的。
馬克·吐溫的傳記中寫了這樣一段話：“我十四歲的時(shí)候，覺得父親愚蠢無知，和他在一起，簡直讓人受不了�！�
“不過，到了二十一歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這七年來，父親大有進(jìn)步，不由得大為驚訝�！�
馬克·吐溫的父親仍是原先的樣子。仍是酗酒，粗暴……其實(shí)，這不是父親進(jìn)步了，而是時(shí)間改變了自己的心靈素質(zhì)，在一切美好沒有來臨之前，心靈首先美好起來了。
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