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回憶小學(xué)作文

時間:2024-10-03 07:10:18 小學(xué)作文 我要投稿

【實用】回憶小學(xué)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】回憶小學(xué)作文9篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  童年的每一則趣事都像一顆閃亮的珍珠,連串在一起就像是一串美麗的項鏈,為我們的人生添加了許多光彩。

  小時候的我十分乖巧,聽話,總是喜歡跟在媽媽后面當(dāng)“小尾巴”。

  有一次,媽媽領(lǐng)著我去逛商場。商場里人山人海,不一會兒,我和媽媽被人群擠散了。我害怕極了,一邊哭一邊喊著:“媽媽”我哭著走著,不知不覺走到了商場出口。

  那時我還小,記不太清回家的路,可我硬是憑著模糊的記憶,摸索著回了家。在回家的路上,走到十字路口里,我感到忐忑不安,望著那川流不息的車輛、行人,我不知怎樣才能過馬路。突然,我邁著不太靈巧的步伐,小心翼翼地跟在一位阿姨后面,誰知,那位阿姨闖了紅燈。走到馬路中央時,一輛汽車飛奔過來,我嚇得趕緊跑到對岸。

  這一路上充滿了危險,讓我第一次體驗了沒有父母的`保護,道路的曲折。環(huán)境的危險。我開始更想念跟在媽媽身后的時候。

  終于到家了,我見到了我最喜愛的鄰居家不小黃狗,我開始跟它一起玩。等了很長時間,才看到媽媽滿臉焦急地趕了過來,眼里噙滿了淚水,擔(dān)心地對我說:“你剛剛跑哪兒去了,我找你找了好久。擔(dān)心死我了!”而我則一臉傻笑,還給媽媽做了個鬼臉。

  童年的趣事有很多,每一個都是那么美好,那么值得回憶。

回憶小學(xué)作文 篇2

  我從一個不懂事的小女孩子變成如今一個大姐姐,在我成長經(jīng)歷中,有一件值得回憶的事情永遠地激勵著我。

  那是一個冬天,晚上,媽媽突然發(fā)高燒,爸爸又偏在這個時候出差了。我在家忙得團團轉(zhuǎn)。干完家務(wù)后,我攙扶著媽媽,好不容易來到醫(yī)院。醫(yī)生叮囑說:“你媽媽發(fā)高燒,要記住,不但要給她吃藥,還得煮些蘿卜湯給她喝!蔽尹c點頭,便扶媽媽回到家。第二天,我提著籃子買蘿卜去。到了市場,我四處尋找賣蘿卜的人。找了半天,都沒找著,大概是我來晚了吧。這時,人群中有人喊:“賣蘿卜喲,又大又新鮮!蔽遗苓^去,只見一位八、九歲的.小姑娘正在賣蘿卜。她長著一雙大眼睛,炯炯有神,一個凸鼻子,下有一個櫻桃小嘴。身子又瘦又小,臉上帶著一絲蒼白。我問她道:“多少錢一斤?”

  “6角!毙」媚锘卮鸬。“我全買完,多少錢?”我說著便把蘿卜放在籃里。小姑娘正在忙著數(shù)數(shù)。嘴里嘀咕著“6角一斤,一共有5斤,6+6=12,12+6……我忍不住提醒道:“是3元!彼φf:“是,是3元!闭f著紅了臉。我又問道:“你幾歲了?在哪兒讀書?“我八歲了,讀了兩年書,就出來賣菜了!

  我“哦”了一聲,正準備給錢時,“咦,錢包呢?沒帶來,還是掉了?”我小聲說著。我不好意思地把蘿卜倒回去,說:“對不起,我忘了帶錢。”小姑娘笑了笑,沒說什么。這時,一位中年叔叔走過來,說:“好新鮮的蘿卜呀!薄皩,今早剛拔的!毙」媚镎f道!拔胰I了。”叔叔說著掏出一張“人頭像”。

  “我媽媽正病得厲害要喝蘿卜湯呀!蔽倚÷曊f道。唉,誰叫我沒帶錢呢?我心想道。我說的話被小姑娘聽見了,她把剛準備接錢的手縮了回去,說:“叔叔,對不起,我要賣給那位姐姐!闭f著指了指我。那位叔叔變臉了,不高興地說:“我先買的,憑什么要我讓她。”

  “她媽媽生病,要喝蘿卜湯,你就讓一讓吧!笔迨迓犃瞬盼蜻^來,贊道:“這姑娘真是好人。”我拿了蘿卜,放在一邊,說:“謝謝你。我現(xiàn)在就馬上回家拿錢!蔽倚睦镎嬗姓f不出的感謝。

回憶小學(xué)作文 篇3

  當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣袤的云天……親愛的朋友,6年,漫長的6年呵,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。

  當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開美麗的校園時,當(dāng)我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時,才覺得“相見時難別亦難”,可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……

  桃花開了6次,謝了6次,今年夏天,我們即將邁進初中的門檻,負擔(dān)也會一天天加重。別了母校,我的小學(xué)時代!

  甜蜜的歲月!怎能忘卻!

  茂盛的石榴樹下,映著一張張快樂的笑臉。石榴花是橘紅的,在片片石榴葉的遮掩下,是多么惹人喜愛!往往秋風(fēng)拂過的時候,石榴也就成熟了,一個個拳頭般大小,一掰開,露出顆顆白色,粉紅的顆粒,放在嘴里,涼絲絲的,甜甜的,可是低處的石榴摘光了,高處的石榴也就摘不著了,只能企盼下一次了……

  今年,石榴花又開了,艷還是艷的,可是沒有從前那么嬌艷了,因為它帶著一絲淡淡的憂傷。

  別忘了,親愛的同學(xué)們,后花園里不是還有無花果嗎?

  夏末初秋,一只只無花果在樹梢上微笑,微風(fēng)徐來,無花果隨風(fēng)搖曳,于是找來根長長的竹竿,打兩個,分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的.關(guān)愛。

  可是,今年的無花果還會結(jié)果嗎?我茫然了。

  深秋時節(jié),干澀的野葡萄變大了,變圓了,青色里夾著一些紫色,于是踮起腳摘下幾顆扔進嘴里,也是一種美味。運氣好的話,摘下一小串,那滋味才叫爽!

  可是,就要離別校園的我,野葡萄還屬于我嗎?

  現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點悲傷,親愛的同學(xué)們,別了;親愛的母校,別了。我揮揮手,不帶走片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊……

  別了,我的小學(xué)時代!迎接我的是中學(xué)的一片陽光。

回憶小學(xué)作文 篇4

  我時;仨约撼砷L的足跡,感受其中成長的滋味。

  上小學(xué)的時候,我是多么高興,是多么驕傲。然而,時間過得飛快,我不知不覺已經(jīng)上三年級。突然,一個爆炸性消息傳來:我們的語文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措,問題一個接一個地趕來向我“報告”:誰來教我們語文?誰來做我們的班主任?陳老師走后,由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任,一個姓王的老師來帶我們語文。

  葉老師當(dāng)班主任后,可沒有放松我們:快隊列比賽時,葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了,辛辛苦苦地在操場上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛,可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強,總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧?我們也忘記了疲勞,認真訓(xùn)練,終于,一舉奪魁!好幾天,都沉浸在勝利的喜悅中。

  王老師比我想象中的`王老師溫柔多了。王老師作文教的很好,我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上,和伙伴交流,分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點,讓我們寫童話,慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作,可是自從王老師教過我們語文以后,我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢!我越來越喜歡王老師,漸漸忘記了她是我們的臨時語文老師。

回憶小學(xué)作文 篇5

  她,改卷子一直到深夜,她,將自己的孩子放在一邊,卻在為另外80個孩子準備著課程,她就是我們的黃老師。

  一年級時,我初到校園,不禁感到陌生,也難免有了些害怕,我來到班中,黃老師讓人感到那么的親切,我不再害怕,環(huán)顧四周,校園已不再陌生,像一個大家庭。

  黃老師的課總是那么生動,數(shù)學(xué)不再枯燥無味,變的生動有趣,符號和數(shù)字組合在一起,算出了一道又一道題,讓我們開心的學(xué)習(xí)。

  上著黃老師的.數(shù)學(xué)課,我也不禁喜歡上了數(shù)學(xué)。可我總是害怕,不敢發(fā)言,被老師提起了也不出聲,低著頭擺弄自己的手指頭,提出了我?guī)状,黃老師發(fā)現(xiàn)了我其實會,只是膽小不好意思,黃老師便特意提問我,鼓勵我,慢慢的引導(dǎo),用循循善誘再貼切不過,終于有一次,我大著膽子回答了問題,雖然說的吞吞吐吐、模模糊糊,但黃老師還是對我報以了熱烈的掌聲。從那以后,我開始自己舉手發(fā)言,努力的鍛煉自己,黃老師總是對我報以那欣慰的笑容。

  就在六年級,黃老師讓我們在紙上寫上自己的心里話交給老師。我告訴黃老師,每次考試前我都很緊張,想努力的考好,但考完后又怕考不好,我該以怎樣的心態(tài)面對這次的期末考試?第三天,翻開課堂本,黃老師那娟秀的字體映入眼簾,黃老師告訴我,不要太緊張,用方法很重要,以后還有很多次考試要考,不要一下子把勁用完了,以后就提不起精神了。我照著黃老師所說的改變,我希望,這六年小學(xué),我是成功的!

  黃老師,就是這樣一個了解學(xué)生,傾聽學(xué)生心聲的老師,也是我永遠不能忘記的老師。

回憶小學(xué)作文 篇6

  我今年已經(jīng)十二歲了,童年已經(jīng)漸行漸遠,但是童年美好的回憶永遠像純潔的冰一樣貯藏在我的心里,至高無上,無可代替。

  老家的旁邊有一片小竹林,那里是我童年時最向往的地方,奶奶家有一只可愛的小花貓,這只小花貓十分聽我的話,童年的每一天幾乎都是小花貓和竹林陪我度過的。

  那是一年級的一個周末,那是我的第一次考試,不過我考砸了,我不敢跟父母說。那天下午,我抱著我家的小花貓坐在竹林里,心里非常矛盾,不知道怎么跟爸爸媽媽說,雖然我當(dāng)時對分數(shù)不太了解,但是老師當(dāng)著全班同學(xué)的'面說我是班里考的最差的一個。我聽完簡直就要瘋了,淚水在眼眶里打圈,心里都快難受死了!坐在竹林里,我心里想的依然是這件事,而且心中有種莫名其妙的緊張感,應(yīng)該是怕爸爸媽媽批評吧。就在這時候,我家的小花貓好像知道了我的心事,原本臥在我懷中的它,忽然立了起來,伸出一條前腿,用它的腳去摸我的手,它盡可能的把它的爪子縮進肉里。我驚呆了,心想:動物竟然也能看出人的心思。那時正值中秋,天高氣爽,這時,竹林里刮來一陣涼風(fēng),我瞬間有種很爽的感覺?蓯鄣男』ㄘ埾裥『⒆右粯用业男∈,涼爽的秋風(fēng)吹在我的身上,還有竹葉嘩嘩的響聲,我的心漸漸開闊起來,心想:沒事兒,只要下次努力就行,這次我一定要告訴爸爸媽媽。

  果然,爸爸媽媽聽到我考的不好的時候,不但沒有批評我,還鼓勵我下次考好。這全歸功于小花貓和竹林!

  可是不巧的是,小花貓在二年前被偷獵兔子的人誤殺了,F(xiàn)如今,我獨自坐在竹林中,回想著從前,就像小花貓還臥在我的懷里一樣;童年雖然一去不復(fù)返了,但是童年的美好片段是永遠存在我的心里的,它們都將成為我最珍貴的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇7

  每一次都會在下雪的時候想起你,我夢中的回憶。

  今天又是一個雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮,回憶著我們過去的點點滴滴。

  記得我們地相遇是在一個萬物復(fù)蘇的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認識了我,而我也記住了你。

  當(dāng)時的我無盡的迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什么是愛情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對的勇氣。

  我沒有帥氣的面孔,也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會選擇我。

  一個一無是處的人,卻得到了他從來都不敢企及的愛情。

  我喜歡黑色,因為我喜歡孤寂。然而你卻走進了我的心里,代替那黑色的孤寂。

  漸漸的我改變了,或許是為了你,或許是自己。

  因為我要證明自己,我不是那么差勁。我努力的'學(xué)習(xí),其實一切都是為了你,,這時你卻選擇了離開,你說我不愛你。

  我沉默,因為我知道我真的愛你,可是我卻說不出口,你每次都問我相同的問題,我總是微笑,我想愛情不需要語言來代替。

  還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的冬季,你輕輕的說;“我們分手吧”我沒有說話,只是笑了笑。你走了?粗氵h去的背影,我露出淡淡的微笑,因為我不愿意你看見我懦弱的唾泣。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒有風(fēng)雨也沒有感傷的樂曲。

  我終于明白留著眼淚的微笑才是愛情的真諦,只要你幸福,我什么都愿意,我會在這里祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情,得到屬于你的甜蜜

  同樣我也會珍藏那份,只屬于我們兩人的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇8

  一天,我翻開相冊,一張我們漂流的照片滑落出來……

  照片上的四個人,分別是:媽媽、我、姐姐、姨姨。照片中,我害怕地閉起眼;媽媽卻興奮極了,比出一個V字,沖著鏡頭笑著;姐姐緊張又歡樂地齜著牙;阿姨緊閉著嘴,抓著姐姐的肩膀。旁邊鮮艷的'三角旗隔離帶被風(fēng)和浪花拍打得急劇晃動,四人相互抓著沖去。一張靜止的照片看出不少信息,而回憶起來也宛如昨日剛發(fā)生。

  那時,媽媽非常想玩漂流,但是最少要兩人才可以玩,我覺得人太少,不敢玩。我看到了離我們不遠的地方,站著一對母女,她們走過來,向著媽媽說:“姐啊,我女兒不太敢玩,能不能我們四個人一起,讓我女兒和您孩子坐中間?”媽媽答應(yīng)了。

  我們穿上救生衣,走到漂流道上,坐成一排,后傾著上半身,抓著前面的人的救生衣,工作人員一推,我們便被波浪推出去。一開始,浪并不大,漸漸地,浪花越來越大,媽媽實在不怕,比出一個大大的“V”的手勢,而我玩過最刺激的,也就是它了,每當(dāng)看到當(dāng)時我那害怕閉眼的樣子,我就忍不住笑起來。

  我又拾起照片,放進相冊里……

回憶小學(xué)作文 篇9

  記得三年級的時候,我們學(xué)校去春游,當(dāng)時去的是麥魯小城,在那里的快樂,我至今都難以忘懷。

  那一天,我們剛下車,就被麥魯小城宏偉的大門給吸引了,宣傳畫上盡是里面可以于的游戲和角色:可以當(dāng)工人和,用小塊的石頭建房子,可以當(dāng)汽車美容師,給汽車添上自己喜歡的圖畫,最有趣的應(yīng)該是當(dāng)消防員了,可以拿著水槍,到“火災(zāi)”現(xiàn)場去救火。

  就這樣看著,不知不覺我們就隨著人流進入了充滿神秘、驚險的麥魯小城,老師先帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲋鞒秩耍乙贿厹蕚渲_詞,一邊和朋友說笑。

  終于到了我們這一組了,我整了整衣服,大步、從容地走向了講臺,周圍的.同學(xué)本來很緊張的,一看我這么鎮(zhèn)定,也不害怕了。我們就這樣成功地當(dāng)了一回主持人。

  剛一出去,外面的電視就開始播放我們剛才的講話,我頓時充滿了自豪與驕傲,心想:我連電視都上過了,還有什么好害怕的呢?

  隨著“嗚嗚嗚”的警報聲響起,我們端起水槍,開著消防車沖了出去 ,沒錯,我們正要去救火!一來到“火災(zāi)現(xiàn)場”,隊長就一聲令下,我們帶好水槍,一個箭步?jīng)_了出去,對著火焰一陣噴射。經(jīng)過我們的努力,“大火”終于被撲了,看著我成果,我高興地笑了。

  最后,我們還自己做了餅干、面包,可好吃了!我裝了很多在包里,打算回去吃,可是禁不住美食的誘惑,還沒到家就把它們吃了個精光。

  那天真是快樂的一天,我們當(dāng)了主持人、消防員,還一起做了餅干,更主要的,是它還給了我自信!

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