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春到學(xué)校作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的春到學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春到學(xué)校作文1
他來(lái)了.......
我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他的腳步聲...
春天的校園里，一切一切都是綠色的，生機(jī)勃勃的，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，一切都在訴說(shuō)著春天已然到來(lái)的喜悅......
春天，人們脫下了厚重的衣服，換上了屬于春天的盛裝，校園里的梧桐樹(shù)重新煥發(fā)了它的光彩，一陣春風(fēng)掃去泛黃的落葉，干枯的樹(shù)干冒出了新的嫩芽。
春天的校園里，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣桂花香，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲的.歡笑聲。
春天的校園里，也有許多豐富多彩的文藝項(xiàng)目，像上次的“鬧元宵”猜謎活動(dòng)，許多同學(xué)都積極踴躍地參加了本次活動(dòng)，也都憑借著自己的努力，得到了相應(yīng)的禮物。
而我...也積極參加了本次活動(dòng)。
中午，吃過(guò)飯，我和幾位同學(xué)一起約著去猜燈謎，一塊塊彩色的謎語(yǔ)紙和這桃紅柳綠的景色形成鮮艷的映襯，讓人的心情頓時(shí)爽朗起來(lái)。
春天的校園是豐富多彩的，是活力滿滿的，早上，升旗儀式時(shí)，我們舉起手行少先隊(duì)禮，那鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐升起，春風(fēng)吹起那面鮮紅的旗幟，讓它舞蹈起來(lái)了。春天的校園是如此的五彩繽紛�。�
漫步在這春意盎然的校園，會(huì)有清香包圍著我，如同步入綠色的天堂。
看到株株青草鉆出了它們的地下小屋，冒出了尖尖角，我看著它們那倔強(qiáng)的身影，總會(huì)有些觸動(dòng)，它那不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，而有些小草被壓踏了，“虛弱”地躺在地上，或許是有些人不小心壓彎的吧！
春天的校園，萬(wàn)物復(fù)蘇....
春天的腳步聲在我的耳邊響著.....
春到學(xué)校作文2
春天來(lái)了，校園里的萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)了，草兒綠了，葉子鉆出來(lái)了，柳樹(shù)伸直了手臂，特別高大，春天的校園生機(jī)勃勃，下面就由我來(lái)給大家介紹一下我們春天美麗的校園吧！
校園西面的花園，有五顏六色的小野花，特別好看，在太陽(yáng)的照射下，那真是艷麗啊！鮮艷的小花一朵朵的，有紅的，有黃的'，有紫的，很多很多……遠(yuǎn)處望著好似笑開(kāi)了的花，校園的小草特別頑強(qiáng)，它在土里忍不住了，就偷偷滴鉆了出來(lái)，如果石頭壓在它的上面，它也不會(huì)彎曲，而且會(huì)增強(qiáng)它的鍛煉力，有的時(shí)候，它實(shí)在忍不住了，就堅(jiān)強(qiáng)的從那石板縫隙中鉆出來(lái)，而且在這些植物中她就像那漂亮而有風(fēng)范的女王，還有那柳樹(shù)，綠油油的葉子，枝條一支支的從樹(shù)上垂了下來(lái)，不僅讓我想起了一首詩(shī)"不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"，這首詩(shī)的前兩句正好描寫(xiě)出我們學(xué)校柳樹(shù)的情景。
還有我們操場(chǎng)的南面，是我們小學(xué)部，這就是我們上課學(xué)習(xí)的地方，每次當(dāng)你走進(jìn)教室，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們從教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，同學(xué)們都在朗讀者春天的課文，朗誦者春天的詩(shī)句，在我們?nèi)晁陌嗟慕淌依�，窗臺(tái)上擺著綠蘿花，綠蘿花只能呆在陰涼的地是一個(gè)方，它還有主人呢！每個(gè)綠蘿花的土上都插著護(hù)花使者的名片，形狀是一個(gè)心形，其中有一朵花的主人就是我，護(hù)花小使者每天都精心的呵護(hù)著自己的花朵，我也一樣，但是，我們的花有的可以呆在熱的地方，所以，我們都把花擺在合適的地方。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)我們春天美麗的校園！
春到學(xué)校作文3
在學(xué)校里，有春天，有夏天，有秋天，也有冬天。我最喜歡校園的春天，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的校園生機(jī)勃勃、春意盎然，別有一番風(fēng)味
看，那小花園里的玉蘭花開(kāi)得多么美麗啊！靠近一聞，啊，有一股淡淡的清香涌進(jìn)鼻腔，慢慢慢又到了心里。正是因?yàn)橛裉m花在默默無(wú)聞的為校園增添著無(wú)限生機(jī)，所以，同學(xué)們也很喜歡它、愛(ài)護(hù)它。在圍著教學(xué)樓的綠化帶里，有幾棵并不起眼的樹(shù)，但是，它們卻依然在同學(xué)們和老師的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，依然開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗，這也引來(lái)了許多同學(xué)的觀賞和贊美。聽(tīng)老師介紹說(shuō)，這幾棵樹(shù)叫做“光棍樹(shù)”。
因?yàn)樗恳豢弥鞲缮现环殖隽藥赘≈�，并沒(méi)有雜亂的亂枝雜葉，分出的幾根小枝干上都被繞滿了小花，在遠(yuǎn)處看，好像是薰衣草田里的薰衣草一樣，但只不過(guò)是粉色的。春風(fēng)習(xí)習(xí)，迎著吹在臉上的春風(fēng)，既溫暖又帶著一絲絲涼意。眼睛是扎實(shí)不炸，時(shí)睜時(shí)閉，隱隱約約的在遠(yuǎn)處看到了兩棵在春風(fēng)中擺弄著頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘。柳樹(shù)的葉芽?jī)涸絹?lái)越大了，從原來(lái)的無(wú)數(shù)的`小綠點(diǎn)，瞬間就變成了想很多很多的眼睛在風(fēng)中眨呀，眨呀……葉子是那樣的鮮亮，那樣的蒼翠，那樣的嬌嫩。
我相信，細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)邊的一棵棵梧桐樹(shù)吧！在春天的校園里，變化最大的就要數(shù)梧桐樹(shù)了。上面還結(jié)著去年殘留下的果實(shí)，就冒出了許多的嫩葉。梧桐樹(shù)上面剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽，似乎是一個(gè)個(gè)比小寶寶的手掌小十倍的手，這些手就會(huì)越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，最后，就變成了一個(gè)個(gè)成年人的手了。雖然這些葉子的大小不一，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——每片葉子上都有許多毛茸茸的白色細(xì)絲，好像是長(zhǎng)出了許多胡須一樣。
我愛(ài)自己的校園，但是，我更愛(ài)春天的校園！
春到學(xué)校作文4
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來(lái)，蕭條的大地又開(kāi)始充滿生機(jī)。又是一個(gè)春天，校園向我們展示了她新的一面。
走進(jìn)校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會(huì)看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)，大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了舞蹈，靜靜地站在這兒，仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的'書(shū)聲。
繼續(xù)往里走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇�；▔锓N著許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時(shí)候，你瞧，這花壇里的花朵開(kāi)得多么艷麗��！有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開(kāi)在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了！這花壇里，還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽(yáng)光明媚，小蜜蜂天天來(lái)花壇里采蜜，來(lái)醞釀知識(shí)的蜜汁。
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個(gè)滾，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛(ài)春天，但，我更愛(ài)春天的校園！
春到學(xué)校作文5
常言道：“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”。早晨是新的一天的開(kāi)始，同樣也是充滿了活力的開(kāi)始。學(xué)校的早晨更是如此。
清晨，我背著書(shū)包步入學(xué)校。便看見(jiàn)了學(xué)校里各式各樣的花草樹(shù)木、籃球架、旗臺(tái)、體育器材以及漂亮的教學(xué)樓和逸夫樓。走到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)處的排球網(wǎng)下，幾位同學(xué)正在練習(xí)排球?qū)|�！班ооА�，這是什么聲音，仔細(xì)看一看，原先做清潔的同學(xué)拿著掃把在掃地呢。
學(xué)校四周的花壇里的米蘭葉，綠得鮮艷，綠得誘人，綠得翠色*滴。而米蘭花有的還是一個(gè)米粒大小的花蕾，含苞欲放；有的早已開(kāi)放，躲在枝椏深處，像個(gè)穿白衣的害羞的小姑娘�；▔锏男∩`也開(kāi)始活動(dòng)了。小螞蟻們一步一步地尋找食物，用他們的辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)甜美的早餐。
走進(jìn)教學(xué)樓，踏上粉紅色瓷磚的樓梯，來(lái)到教室前，透過(guò)窗子能夠看見(jiàn)，教室里，天花板上有著幾排明亮的日光燈，日光燈下是一排整齊的桌椅。講臺(tái)上，我們的教師正在為上課做著最終的準(zhǔn)備，這都是為了同學(xué)們能學(xué)好知識(shí)啊。
講臺(tái)旁，組織早讀的'同學(xué)正在環(huán)視四周，監(jiān)督臺(tái)下的同學(xué)們，讓大家抓緊早晨的寶貴時(shí)光，認(rèn)真早讀，學(xué)好知識(shí)。講臺(tái)下的同學(xué)們有的正在背誦課文；有的早已拿著課本，高聲朗讀；有的則剛剛打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備上課用的書(shū)本和作業(yè)。
半個(gè)小時(shí)以后，又一陣音樂(lè)鈴響起了，同學(xué)們和教師們紛紛走出教室，迅速地來(lái)到操場(chǎng)，整齊地站好隊(duì)，等待莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式的開(kāi)始。在大隊(duì)委的組織下，升旗儀式開(kāi)始了。廣播里響起了雄壯的國(guó)歌，旗手將國(guó)旗徐徐升向銀亮的旗桿的頂端。少先隊(duì)員們都敬著隊(duì)禮，眼睛隨著鮮紅的國(guó)旗上升，期待國(guó)旗升向桿頂?shù)哪且豢�。升旗結(jié)束后，就是同學(xué)們新的一天學(xué)習(xí)、生活的開(kāi)始。學(xué)校里又恢復(fù)了往日的“笑聲、歌聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳……”
學(xué)校的早晨，如同一幅美麗的畫(huà)卷！
春到學(xué)校作文6
太陽(yáng)已從半空中落到了那片林子上，染紅了天邊的云兒，歡笑聲已響起了，在紅色的塑膠跑道上，有的在打羽毛球，有的在跳繩，還有的呢組織起了籃球小隊(duì)，在一起打籃球呢！
正在這時(shí)，迎春花吸足了太陽(yáng)的精華，探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，眨巴著眼睛看著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界，多得把枝條都?jí)簭澚�，讓我想起了杜甫�?xiě)過(guò)的一句詩(shī)：“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！狈叛弁�，小草一個(gè)勁兒地拔節(jié)，都能和春筍比賽了呢！再看看前方，八個(gè)大字在紫色樹(shù)的襯托下更顯了，那就是：發(fā)展體育，增強(qiáng)體質(zhì)。
再看看在跑道兩旁的樹(shù)，一片片紫樹(shù)葉，個(gè)個(gè)都輕輕地在春風(fēng)中搖曳，粉紅色的花伸出了一絲絲舌頭，吐出一點(diǎn)點(diǎn)芳香。這一叢，那一簇，讓人看得眼花繚亂，還有兩旁的樟樹(shù)，抽出了嫩綠的樹(shù)葉，有的樹(shù)葉過(guò)了一個(gè)寒冬，變得紅紅的，風(fēng)一吹，便隨著春姑娘的腳步翩翩起舞，讓風(fēng)姑娘把樹(shù)葉的夢(mèng)吹上藍(lán)天。
順著小路來(lái)到寬廣的.停車場(chǎng)，映入眼簾的是一個(gè)由樹(shù)組成的龍字，一眼看到在籃球場(chǎng)上歡呼的老師們，雖然個(gè)個(gè)都揮汗如雨，但個(gè)個(gè)都精神飽滿，再看看剛才看見(jiàn)的迎春花，就像春姑娘灑下的黃顏料。
再次進(jìn)入中心花園，我禁不住尖叫一聲，那玉蘭花樹(shù)換掉了那粉紅的衣服，換上了綠油油的服裝，在走進(jìn)去呢，只見(jiàn)柳樹(shù)的花開(kāi)得越來(lái)越長(zhǎng)，嫩嫩的，黃黃的讓人不由自主地伸手去摸，還有幾株杜鵑花結(jié)出了小小的花苞，真是小得可愛(ài)呀！杜鵑固然可愛(ài)，但桃花也不甘示弱，一棵樹(shù)上竟然結(jié)出兩種不同的桃花，真是不可思議呀！茶花的花瓣掉進(jìn)水里成了小動(dòng)物的船，在波浪中前進(jìn)。小蝌蚪就圍繞著花瓣跳舞呢！
春到學(xué)校作文7
春天到了，春姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園。它就像一位化妝師，給我們的學(xué)校畫(huà)上了無(wú)比美麗的妝容。
進(jìn)入校園，第一眼瞧見(jiàn)的就是那半黃半綠的大大的草坪了�？矗〔莠F(xiàn)在才剛剛抽出嫩芽，就如同一個(gè)剛出生的小嬰兒一樣緊緊地依偎著大地母親。坐上去毛茸茸的，不像夏天似的那么扎人。再看看草坪周圍的小路，真像是春姑娘給草坪扎上的一根根小辮子。
往里走，一條光潔如銀的猶如光圈似的欄桿呈現(xiàn)在你的眼前。接著，是那清澈見(jiàn)底的池水，里頭有許多條紅色的活蹦亂跳的小金魚(yú)在游來(lái)游去。瞧，中間的那幾座假山多漂亮啊，有的像一只金雞立在水面上；有的像一只毛毛蟲(chóng)在水上慢慢地爬著；有的像一個(gè)小人兒，在水面上練習(xí)著游泳；還有的……真是形態(tài)萬(wàn)千��！
走到教學(xué)樓底樓，抬頭一看，滿是那星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春花。像天上的星星那么繁多，像草地上的野花那么樸實(shí)美麗，像繁茂的小草那么細(xì)小。它的枝條就像有禮貌的紳士一般朝我們鞠躬。它雖然是小小的，發(fā)出的清香也是淡淡的，但它是美麗的。近看，像一群群黃色的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。又好似一只只黃色的蝴蝶在教學(xué)樓間自由自在地飛翔著，讓大家頓時(shí)覺(jué)得眼花繚亂。
來(lái)到操場(chǎng)上往旁邊的草坪一眼望去，滿是那些參次不齊的樹(shù)。有的'很細(xì)，但算不上很“年輕”。有的很粗，但算不上很老。但最最吸引人的莫過(guò)于那幾株白的、紫紅的玉蘭花了。如果把草坪看做一片碧綠的湖水，那么那些玉蘭花就像湖面上那一朵朵白的、紅的荷花，像一位位穿著白色、紅色衣裳的小仙女在湖面上跳著優(yōu)美的舞蹈。
瞧，春天的校園多美麗呀！
春到學(xué)校作文8
春天到了，我們的校園就像染上了綠色的油漆一樣，到處都是綠色，真美呀！
校園的正則園真美。一走進(jìn)校園，向前走十幾步，往右拐就看到一個(gè)拱形的小圓門(mén)，上面有一塊紅色的匾，寫(xiě)著“正則園”三個(gè)黑色的大字，紅底黑字，一目了然。走進(jìn)正則園，里面可真安靜呀！花草樹(shù)木早已長(zhǎng)出了碧綠的葉子，花兒也開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花朵。園中的小路彎彎曲曲，上面鋪著五彩斑斕的瓷磚，就像一條條美麗的錦緞。園子的中心還有兩張石桌，旁邊還有幾張石凳，課間同學(xué)們都喜歡到這兒來(lái)看一看，歇一歇。最引人注目的是園子西南角的那片竹林，一年四季蒼翠欲滴。仔細(xì)看，還有一只胖胖的熊貓正津津有味地啃著一根竹子呢！這么可愛(ài)的熊貓誰(shuí)不喜歡呀，我忍不住伸出手摸了摸，呀，又涼又滑，原來(lái)是一只石頭雕刻的熊貓！我想：雕刻工人的手藝可真高啊，居然能把熊貓雕刻得這么栩栩如生。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出沙沙的聲音，仿佛正在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
走出正則園，便來(lái)到了林陰路。林陰路是用綠白相間的瓷磚鋪成的一個(gè)個(gè)美麗的圖案。兩邊是整整齊齊的兩排香樟樹(shù)，那翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。春天正是香樟樹(shù)落葉的'季節(jié)，它一邊長(zhǎng)出翠綠的葉子，一邊落下枯黃的葉子，可是路上一片落葉也見(jiàn)不到。這是怎么回事呢？原來(lái)葉子一落下來(lái)，早已被愛(ài)清潔的同學(xué)們打掃干凈了。香樟樹(shù)底下還有一片片綠色的小草，這些小草都長(zhǎng)著三片葉子，跟秧草似的，一片挨著一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像那綠色的小球。上面還開(kāi)著一朵朵粉紅色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，可美啦！走在這條林陰路上，聞著香樟樹(shù)發(fā)出的淡淡清香，你會(huì)覺(jué)得空氣特別新鮮。兩邊那紅紅的蘑菇垃圾箱干干凈凈，顯得更加鮮艷奪目。
我們的校園真美呀！
春到學(xué)校作文9
迎著明媚的春光，我們踏進(jìn)校園。春姑娘早已幫我們的校園鋪上了軟綿綿的綠地毯。她揭走冷酷的冬，為我們繪出了一幅嶄新的風(fēng)景畫(huà)：綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。一切都那么美好，一切都煥然一新。
一進(jìn)校門(mén)，右邊是我們學(xué)校的榕園，由三棵大榕樹(shù)組成。幾個(gè)人才能合圍的大榕樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)巨人，突兀森郁，但又多么和諧。三棵樹(shù)圍在一起，茂密的枝葉構(gòu)成了一個(gè)巨大的翡翠般的大傘，重重疊疊的枝丫，在溫和的陽(yáng)光下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，舒適宜人。在它們的懷抱里我們學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，像感覺(jué)媽媽的庇護(hù)，像感受老師的關(guān)懷，感覺(jué)如此溫馨。
直走，大路兩邊栽滿了王椰，它們整齊地排著隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵守護(hù)著我們的校園。在它們四周，是密密麻麻的灌木叢。齊刷刷的灌木叢中，點(diǎn)綴著三五幾朵紅紅的花，它們張開(kāi)笑臉，盡情地綻放著，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵們跳起了優(yōu)美的舞蹈，灌木叢里的 綠葉們便成了龐大的啦啦隊(duì)，嘩嘩的鼓掌聲，一陣接著一陣……難道春風(fēng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒?jiǎn)幔亢w過(guò)來(lái)，又飛過(guò)去，仿佛看也看不夠這美景。 再往里走，一大片勒杜鵑便映入眼簾。色彩明麗的勒杜鵑，倒映在如碧波蕩漾的.綠草叢中，那紅的，像天邊的彩霞，像正月里的燈籠，像燃燒著的熊熊火焰；那白的，如素潔的錦緞，如皎潔的月光，如晶瑩的漢玉。它們一朵朵，一簇簇，盡情展示著自己所有的色彩，把自己最美麗的一面，展示給了大地。
哦，春天，一個(gè)多么神奇的天使，你讓大地生機(jī)勃勃，散發(fā)出清新的氣息！你靈巧的手，彈奏出扣動(dòng)人們心弦的樂(lè)曲，描繪出人們美好夢(mèng)想的圖畫(huà)。走在這春意盎然的校園，我們的心里多么幸福。讓我們大聲地說(shuō)出：我愛(ài)你，春天！我愛(ài)你，春天的校園！
春到學(xué)校作文10
嗨，你好！春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，和我們朝夕相處的校園怎么樣了呢？何不去參觀？接下來(lái)由我?guī)Т蠹胰ニ男」湟还浒伞?/p>
看，那就是通往我們學(xué)校的林蔭大道。林蔭大道兩旁種滿了直插云霄的水杉樹(shù)。它們好像是正在值班的衛(wèi)兵，守護(hù)著我們的校園。春天，樹(shù)下的草，小鳥(niǎo)依人般的靠在大樹(shù)旁給枯燥乏味的棕色添了一抹新綠。
沿著林蔭大道一直走，走進(jìn)學(xué)校，再往里走，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。那是梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵碩大的粉紅色棉花糖粘在上面，近看一樹(shù)花有的三五成群的聚在一起，有的獨(dú)個(gè)兒傲；立枝頭，有的全開(kāi)了。有的只開(kāi)了半朵，像害羞的小姑娘用扇子遮住了臉，有的還是花骨朵，仿佛覺(jué)得外面太冷了，想等暖和些再開(kāi)放。一陣風(fēng)吹來(lái)，細(xì)碎的花瓣漫天飛舞，好像下起了花瓣雨。
再往左走，來(lái)到靜心樓。忽然眼前一亮，原來(lái)前面有棵白玉蘭呀。有的'完全綻放了，像是用玉琢成的；有的只開(kāi)了一半，還有葉子擋著，根本看不清。還有的是一個(gè)個(gè)花蕾，棕綠色的花萼襯托著潔白的花朵，顯得真漂亮！玉蘭樹(shù)下是嫩嫩的綠油油的小草，放眼望去，一片綠，真美��！草坪中央有條石頭小徑，沿著石子小徑走，來(lái)到水池邊前。水池的水清澈見(jiàn)底，水上還漂浮著幾株水葫蘆，幾片浮萍，池里還有幾尾身著火紅色的金魚(yú)呢！水中矗立著假山，假山上的石頭有部分像只烏龜在水里慢慢爬，有部分像只兔子高昂著頭，還有一部分像只奇特酒盅。
離開(kāi)花園沿著小路穿過(guò)靜心樓，越過(guò)七彩樂(lè)園，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上是一排柳樹(shù)，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，可柳樹(shù)一點(diǎn)兒也沒(méi)有變成翠綠色的，走近一瞧，呀柳樹(shù)剛爆芽呢！雖然細(xì)小的葉片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但顯得格外有精神。走到國(guó)旗下，昂首仰望，我們中國(guó)的五星紅旗！風(fēng)，猛烈起來(lái)，國(guó)旗飄揚(yáng)著……
春天來(lái)了，校園被花團(tuán)簇?fù)碇�，被小草包圍著，多么生機(jī)勃勃、春意盎然呀！
春到學(xué)校作文11
春天的校園里到處都美得像仙境。而我最愛(ài)我們學(xué)校的后花園，因?yàn)槟抢镉泻枚嗫脵鸦?shù)，每一棵櫻花樹(shù)上，都飄滿了大大小小的花仙子，白的，似雪，比雪更美！粉紅的，一團(tuán)一團(tuán)擠在一起，好像在說(shuō)著校園里的新鮮事。這不，它們好像在聊我們的班級(jí)書(shū)法等級(jí)考試呢！
書(shū)法考試開(kāi)始了，雖然，我的字不好，但我強(qiáng)打起十二分的精神，一筆一劃，盡力寫(xiě)出最好的字。沒(méi)過(guò)多久，考試成績(jī)出來(lái)了。老師按照順序，開(kāi)始念名字。優(yōu)秀的……沒(méi)有我；良的……沒(méi)有我；合格的……報(bào)完了，可是我的名字還沒(méi)被念到。我想，我應(yīng)該是進(jìn)步獎(jiǎng)吧？嘻嘻。可是，當(dāng)老師說(shuō)接下來(lái)的都是待合的時(shí)候，我的心情一下子跌到了低谷，感覺(jué)周圍的空氣都是陰森森的，我沮喪極了。慘了，一定要被老師狠狠批評(píng)了！
宋老師走到我的身旁，她拿著我的書(shū)寫(xiě)紙邊指點(diǎn)邊溫柔地說(shuō)：“雖然你是待合，但是你比以前有進(jìn)步,清楚了很多！你看，這個(gè)‘上’‘早’寫(xiě)得很漂亮啊!還有幾天可以練，再加加油，你能行的'！”這個(gè)鼓勵(lì)讓我感覺(jué)到一絲意外，仿佛寒日里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，倍覺(jué)溫暖。
廖雨孫露是我的組員，她的字是NO.1。她對(duì)著我做了個(gè)握拳的姿勢(shì)：“王弈博，沒(méi)關(guān)系，正式檢測(cè)還有一個(gè)星期，多練練，你能合格的，加油！加油！” 組員俞涵也對(duì)著我邊點(diǎn)頭邊“嗯！嗯！嗯！”心頭的溫暖又多了一點(diǎn)，陰霾漸漸散去。
這幾句話，讓我感受到了真正的春天，鼓勵(lì)他人重拾信心，這才是真正的春天，充滿愛(ài)的春天！
收拾好心情，我再一次來(lái)到了后花園，感到一切都充滿生機(jī)，櫻花漫天，如漫天的精靈邁著輕盈的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、舒展、搖蕩，靜靜地，慢慢的，落在地上。踩著那一地櫻花路，想著剛才老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，我的心頭也慢慢開(kāi)出了這個(gè)春天里最美的一朵花，開(kāi)得那么鮮艷，開(kāi)得那么生機(jī)盎然！
春到學(xué)校作文12
它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著快樂(lè)的音符。它，讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著多彩的歲月。它，就是我們的校園，我深深愛(ài)著的 ——章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)入校園的大門(mén)，就聞到一陣清香，向里走去，正前方是高大的綜合樓，綜合樓的兩側(cè)是四座雄偉的教學(xué)樓，綜合樓前面是寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在廣場(chǎng)的最后面有一個(gè)噴泉，那里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，給校園又增添了一道美麗的風(fēng)景。在左邊有一個(gè)花叢，里面長(zhǎng)著好多月季花，有紅的，粉的，淡黃的，白的'，橙色的，每一朵都開(kāi)得那么鮮艷，那么芬芳。
順著道路兩旁的樹(shù)木往前走，路的一邊是法國(guó)梧桐，另一邊是一條陽(yáng)光大道，路邊盛開(kāi)著一片小黃花和紫色的鴦尾草，出了陽(yáng)光大道就是一墻的薔薇花，薔薇花一簇一簇地開(kāi)著，鋪滿了滿滿的一面墻，在綠葉的點(diǎn)綴下，姹紫嫣紅，生機(jī)盎然。在一層層純潔的花瓣里，有淡黃色的花蕊，勤勞的小蜜蜂鉆進(jìn)鉆出，蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去，像一幅淡淡的水粉畫(huà)，溫馨而浪漫。湊到一簇花前一聞，好香啊!沁人心脾!
順著薔薇的芬芳繼續(xù)走，美麗的紫藤爬滿了高高的花棚，一串串紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一串串紫色的風(fēng)鈴，又像是無(wú)數(shù)紫色的浪花，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美麗�；ㄅ锵旅嬗幸巫�，同學(xué)們可以在這里讀書(shū)，尤其是在夏天，非常涼爽。
走出林蔭小路，首先映入眼簾的就是寬闊的操場(chǎng)。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里盡情地玩耍，做游戲。操場(chǎng)邊上是我們最喜愛(ài)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，那里生長(zhǎng)著各種綠色蔬菜，灑下了老師和同學(xué)們辛勤的汗水。
這就是我多彩的校園，它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園!
春到學(xué)校作文13
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，錦園的花草樹(shù)木一個(gè)個(gè)都醒了，鮮花伴著讀書(shū)聲，真是一道美麗的風(fēng)景線。
都說(shuō)錦園有三處最美的地方，一進(jìn)入校園就可以到其中之一：賞詩(shī)苑。
它是一條幽曲小道，兩邊草坪里的燈柱上刻有許多優(yōu)美的詩(shī)句，還沒(méi)進(jìn)去就可以聞到紫葉李的香氣。紫葉李因?yàn)橄补�，抗寒，它那常年紫紅色的密葉，再經(jīng)一縷縷陽(yáng)光的照射，紫葉李就美如天仙。繼續(xù)往前走就能看見(jiàn)枇杷樹(shù)，亭亭如蓋。往上看，能看見(jiàn)它那些小小的.，綠綠的花骨朵般的新葉，非�？蓯�(ài)。邁步向前，可見(jiàn)一個(gè)小亭子，亭子上有對(duì)聯(lián)：聞書(shū)馨樂(lè)學(xué)善勤積累，品詩(shī)韻歷練陶治須有為。意思是讓我們要多讀書(shū)，勤積累，會(huì)學(xué)習(xí)，如《論語(yǔ)》中那些精警的哲理之句，“如切如磋，如琢如磨。”在賞詩(shī)苑的旁邊有一架水車，墻上寫(xiě)有“思源”二字，也是要告訴我們要飲水思源，讓我們學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過(guò)我們的人。
接下來(lái)就到第二美的地方：書(shū)香園。這里有三座雕像，是文學(xué)大家：魯迅、巴還有郭沫若，讓我們時(shí)時(shí)思及文學(xué)的魅力和價(jià)值。這里還有一棵龍爪槐，所有枝條都垂下來(lái)，外形觀來(lái)真的就像龍爪一樣。旁邊的月季還未開(kāi)放，而爬墻虎則已經(jīng)開(kāi)始偷偷地向上爬了，泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意。叢叢的月季、牡丹，在這溫暖的春光里，靜待花開(kāi)。
最后的一處美麗景觀，在錦園的最高處，那就是教學(xué)樓樓頂了。樓頂?shù)挠夯ㄩ_(kāi)放了，黃燦燦的。上面還有葡萄架，牽繞于花架上。海棠嫣紅，李花迎風(fēng)，丁香含羞，桂樹(shù)和竹子各展風(fēng)姿�；▔镞�有翠碧的三葉草鋪染著春色鮮艷。陽(yáng)光閣顧名思義，是全校采光最好的地方，如果在這里讀書(shū)，再配上這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，便如仙境一般。
叮鈴鈴上課鈴響了，學(xué)生和老師都走到各自的班級(jí)里，開(kāi)始了朗讀�；ㄏ惆橹鴷�(shū)聲，徜徉于賞詩(shī)苑、書(shū)香園、陽(yáng)光閣，看著花，讀著詩(shī)……
春天的錦園像幸遇之圣地，它盛開(kāi)著，走向繁華。
我愛(ài)錦園的春天，愛(ài)它那每一縷陽(yáng)光，那鮮艷的顏色，愛(ài)她那暖暖的春風(fēng)。
春到學(xué)校作文14
春之校園，櫻花開(kāi);蒼松翠;鳥(niǎo)兒歸;玉蘭現(xiàn)……春，生機(jī)與活力重返校園。
還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開(kāi)五片花瓣，在和煦的陽(yáng)光下伸展著“小手”，任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚(yáng)的'“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵(lì)下，“啪”地綻放出花兒，在陽(yáng)光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開(kāi)放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？”風(fēng)吹來(lái)，櫻花笑著點(diǎn)頭。恍惚間，我們仿佛看見(jiàn)一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。
往前走幾步，走進(jìn)校園內(nèi)的松樹(shù)下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹(shù)，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽(yáng)光那么一照，就看見(jiàn)了它那蠟一般的表面，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛(ài)。我不禁奇怪，詩(shī)人真是沒(méi)眼光，春日的松樹(shù)比冬日的美多了，為什么無(wú)人寫(xiě)春天的松呢？
“喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！”一陣悅耳的、歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個(gè)字：萌！兩個(gè)字：可愛(ài)！三個(gè)字：很可愛(ài)！
走進(jìn)教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，還不時(shí)讀讀課文，那認(rèn)真勁，甭提了！
哦，春之校園，你是活力與生機(jī)的象征。
春到學(xué)校作文15
春天到了，校園里一片勃勃生機(jī)，讓我們走進(jìn)美麗的校園看一看吧！
一進(jìn)校門(mén)，首先咉入眼簾就是教學(xué)樓。繞過(guò)教學(xué)樓往前走，有幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)，就像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。再往里面走去，一陣花香撲面而來(lái)，清香四溢。周圍那么安靜，簿簿的晨霧，如輕紗般籠罩著校園。墻邊擺放著的一排排紫荊花，走近聞一聞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)紫荊花散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞還聞不到哩！
操場(chǎng)的旁邊，擺滿了各式各樣的花卉盆景，有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的高貴典雅，有的高傲燦爛，有的清香圣潔，有的潔白無(wú)瑕，有的郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，總給人帶來(lái)不一樣的感受，似乎成千上萬(wàn)的花朵都競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，努力裝扮著我們的校園，讓你看到它們燦爛的笑臉。
花壇里還種了一些花草。每到春天，它們就從地里鉆出來(lái)，搖曵著小腦袋，努力地向上生長(zhǎng)。有的含苞待放，有的`初綻花蕾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像大地穿上一件花衣裳，一片花的海洋，不怕風(fēng)吹雨打。這時(shí)我不由想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首古詩(shī)名句。
上體育課時(shí)，操場(chǎng)上沸騰了。我們換上了輕便的春裝，五顏六色的衣服一下子把操場(chǎng)打扮得多姿多彩。同學(xué)們有的打藍(lán)球，有的踢足球，有的跳繩，有的踢毽子，盡情地釋放活力，銀鈴般的笑聲充滿了校園，就像一首春的樂(lè)曲。
上課的時(shí)候，窗外的一些樹(shù)枝，總想把頭伸進(jìn)窗戶里聽(tīng)課，可似乎又有點(diǎn)不太禮貌，只好側(cè)耳聆聽(tīng)。如果你睡午覺(jué)時(shí)，總有幾瓣花，幾片樹(shù)葉，輕輕地?fù)崦愕哪橆a，好像有人在說(shuō)：“睡吧，睡吧！”
當(dāng)你正為繁重的課業(yè)愁眉苦惱的時(shí)候，你再看看窗外的幾朵花，幾片葉，幾個(gè)樹(shù)枝或正站在樹(shù)梢上唱歌的小鳥(niǎo)時(shí)，是不是驅(qū)除了煩惱？是不是問(wèn)題馬上就迎刃而解了？
春天的校園春色滿園，生機(jī)勃勃。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新。春天給校園穿上了新裝，春天給我們帶來(lái)了希望，給校園增添了色彩！
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