關(guān)于成長(zhǎng)作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于成長(zhǎng)作文1
今天放學(xué)后，我并沒(méi)有像往常一樣心急火燎地打開(kāi)iPad玩王者，而是靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，凝視樓下的楓樹(shù)。只見(jiàn)成千上萬(wàn)的楓葉脫離大樹(shù)，有的隨風(fēng)飄揚(yáng)，遲遲不肯落下；有的軟綿無(wú)力，直直地掉在地上，成為生命輪回的一個(gè)部分；有的順風(fēng)東下，落在遙遠(yuǎn)的天際。
此時(shí)此刻，我的心里百感交集，因?yàn)樾履甑溺娐曇呀?jīng)敲響，我又長(zhǎng)大了一歲，自己肩頭的責(zé)任也多了一份。長(zhǎng)大一歲，同時(shí)也意味著離畢業(yè)更近了一步�；蛟S，在不久的將來(lái)，我們這些成天打打鬧鬧的小孩，也該面臨那個(gè)黑暗的分別時(shí)刻。
我不想讓自己再繼續(xù)悲傷下去了，因?yàn)楸瘋拖褚粋�(gè)瘋狂的細(xì)菌，如果不采取措施去抑制它的生長(zhǎng)，就會(huì)無(wú)止盡地繁衍下去，于是，我百無(wú)聊賴地打開(kāi)了電視。電視里正在播放一個(gè)像大款的`家伙正在呼吁大家捐款，我又是一陣悲哀。
我想問(wèn)，呼吁有用么？在我看來(lái)，真的沒(méi)用。不然為什么呼吁了這么多年給中小學(xué)生減負(fù)，可作業(yè)量卻不減少反增？為什么每年每月每日每時(shí)每刻都有人在呼吁關(guān)愛(ài)殘疾人，但殘疾人卻仍受歧視？知道一個(gè)道理并不難，難的是去按照道理去做。有這點(diǎn)時(shí)間去做毫無(wú)意義的呼吁，還不如付諸行動(dòng)去做。這么簡(jiǎn)單的道理連小學(xué)生都懂，為什么自以為是的大人卻不懂？可見(jiàn)盛氣凌人地罵孩子的大人自己，才是地地道道實(shí)實(shí)在在的傻瓜。（當(dāng)然，我父母從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我。）
雖然我萬(wàn)分不想再看這種沒(méi)有意義的電視，但我并沒(méi)有關(guān)掉它，因?yàn)樯罹褪沁@樣，有許多事情不想去做，卻不得不做。
接下來(lái)的電視節(jié)目并沒(méi)有大放異彩，只是講述了倆人因?yàn)?0塊錢(qián)而打了起來(lái)的事件。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)世界最悲慘的不是不能自力更生只會(huì)依草附木的可憐人，也不是貧困潦倒生無(wú)分文的窮人，而是心胸狹隘的小人。人的生命只有短短的兩萬(wàn)五千天，這個(gè)數(shù)字也許看起來(lái)十分龐大，可對(duì)于地球來(lái)說(shuō)只是稍縱即逝，對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)更是滄海一粟，根本不值一提。可心胸狹隘的人卻不好好珍惜這來(lái)之不易的生命，反而自己折騰自己。我一直認(rèn)為，一個(gè)人如果不能使自己快樂(lè)起來(lái)，那簡(jiǎn)直就相當(dāng)于慢性自殺！
之前的惆悵加上之后的悲哀，讓我晚飯時(shí)心事重重，遺憾的是自以為了解我的父母卻沒(méi)看出兒子的異樣。其實(shí)天下許多父母都是這樣，以為真真正正地了解自己的孩子，可他們看到的只是冰山一角。也許他們認(rèn)為自己的孩子陽(yáng)光開(kāi)朗，可孩子的內(nèi)心卻是優(yōu)柔寡斷的；也許他們認(rèn)為孩子冷若冰霜，實(shí)則在冰封的外表下有顆易怒的心……沒(méi)有哪個(gè)父母能夠真正地看到孩子內(nèi)心的真實(shí)世界，因?yàn)樗麄儾幌�，也不溝通。溝通的前提是平等與勢(shì)均力敵，實(shí)力懸殊的“溝通”，只能導(dǎo)致助紂為虐或任人宰割。
想要?dú)У粢粋�(gè)人很簡(jiǎn)單，只需給他權(quán)力，且不去約束他；想要使一個(gè)人成長(zhǎng)更簡(jiǎn)單，只需讓他獨(dú)處，且不去干擾他。雖然我不想長(zhǎng)大，但沒(méi)有人可以一輩子當(dāng)個(gè)孩子，該面對(duì)的終究還是要面對(duì)……
關(guān)于成長(zhǎng)作文2
一頁(yè)又一頁(yè)的回憶，一串又一串的腳印，都飽含了成長(zhǎng)的滋味。走過(guò)十三個(gè)五彩春秋，酸甜苦辣伴我走在彩虹里，回眸望去，似柔棉般抹不掉的夢(mèng)幻。
甜甜的爆米花
最甜美的時(shí)光莫過(guò)于童年。小時(shí)候，每個(gè)假期都是在老家與伙伴們度過(guò)的。而在我甜美的童年中，記憶最深的是爆米花。
臘月初一，就會(huì)聞到爆米花的香氣，這是家鄉(xiāng)不變的習(xí)俗“臘月初一蹦一蹦，一家大伙不生病”。一大早，我揉著朦朧的睡眼，與伙伴們循著爆米花的香味，蹦到村邊，找著賣(mài)爆米花的老叔�！班枥锱纠病崩鲜灏延衩琢７胚M(jìn)一個(gè)肚子圓圓的黑爐子里，蓋上閥門(mén)，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)著爐子，另一只手扇旺下邊的爐火�；锇閭儌�(gè)個(gè)瞇縫著眼，貪婪地聞著爆米花出爐前四溢的香氣，期待著。不一會(huì)兒，隨著震耳欲聾的爆破聲，濃濃的香氣，朵朵美麗的爆米花出爐了。伙伴們一下子圍上來(lái)，將還冒著熱氣的爆米花大把大把地塞入嘴里，真甜呀!那一刻，我總是閉著眼享受著爆米花所帶來(lái)的香甜與滿足，也享受著童年的甜美。從此，我喜歡期待，期待著一個(gè)個(gè)甜美的未來(lái)。
成長(zhǎng)路上不只是甜甜的味道，還有……
苦苦的'果蔬
“過(guò)生日了，今年我七歲了!”隨著生日祝福的歌聲響起，我又長(zhǎng)大了一歲。此時(shí)，我正在菜園子里，因?yàn)槭堑谝淮蜗虏说兀耶惓Ｅd奮。置身于偌大的菜園子，七歲的我顯得不知所措。奶奶派我摘些黃瓜。在綠油油的“瀑布”間，我仔細(xì)尋找，終于找到了黃瓜。興奮之余，我的手伸向葉藤中頂花帶刺的一根黃瓜。“呀!”就在觸到黃瓜的一瞬，我的手指被黃瓜身上的嫩刺扎了一下。我下意識(shí)地收回被刺痛的手，卻發(fā)現(xiàn)手已被生生地夾在藤蔓中出不來(lái)了。刺扎得我生疼，而喉嚨也哽住了，情急之下我忙用牙飛快地將藤葉叼開(kāi)，嘴里充滿苦澀的滋味。這么大的菜園子，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，我仍在努力用牙扒拉著樹(shù)葉……這是我第一次遇到困難，最終才把手抽了出來(lái)，胳膊上已傷痕累累。藤蔓汁液的味道還殘留在我嘴中，我難過(guò)地哭了�？嗫嗟淖涛妒刮叶萌绾蚊鎸�(duì)挫折，教給我怎樣獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，我也知道生活的挫折會(huì)一直伴隨著我。而成長(zhǎng)的路上不只有苦，還有……
酸酸的考卷
在茫茫題海中，我已經(jīng)看不見(jiàn)樹(shù)和風(fēng)的蹤影，人生第一次小考離我越來(lái)越近了。倒計(jì)時(shí)也被啃得只剩下了半個(gè)蘋(píng)果核。
走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，心怦怦直跳，努力答完試卷，走出考場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)少寫(xiě)了答話。此時(shí)心中酸酸的，淚流滿面，心中很難受，幾天都心不在焉，傷心至極。老師告訴我：“人生終有遺憾，過(guò)去了就不要太在乎，只是要抓緊將來(lái)，努力拼搏。”遺憾與酸楚使我銘記這句話，因?yàn)槲抑馈八帷敝皇浅砷L(zhǎng)滋味里的一個(gè)。
成長(zhǎng)的滋味是無(wú)窮的，任何挫折和成功都將過(guò)去。童年走了，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該珍惜眼前，把握未來(lái)，品嘗未來(lái)的酸甜苦辣，更加進(jìn)步，更加努力。將來(lái)的路望不到盡頭，成長(zhǎng)的滋味永遠(yuǎn)伴隨著我……
關(guān)于成長(zhǎng)作文3
新學(xué)期開(kāi)始，我請(qǐng)每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)精美的軟抄本，慎重地在封面上寫(xiě)下“成長(zhǎng)記錄本”，告訴同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們將在成長(zhǎng)記錄本上記下新學(xué)期開(kāi)始每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)記錄本可作為個(gè)人考核的重要依據(jù)，可直接與中學(xué)生思想品德評(píng)估等級(jí)相聯(lián)系。聽(tīng)了老師的強(qiáng)調(diào)后，每位同學(xué)對(duì)成長(zhǎng)記錄本重視起來(lái)，期望自己有良好的表現(xiàn)。
成長(zhǎng)記錄說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，登記好成長(zhǎng)記錄本離不開(kāi)組長(zhǎng)這一關(guān)。我們班基本是四人一小組，十六人一大組，我將成長(zhǎng)記錄本的記錄權(quán)授予小組長(zhǎng)，要求他們記好本組成員的表現(xiàn)，大組長(zhǎng)則專(zhuān)記小組長(zhǎng)，分工明確。然后具體指導(dǎo)，記好日期，登記內(nèi)容分二大類(lèi)，即表?yè)P(yáng)、批評(píng)。分為十小類(lèi)，即家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、各科背書(shū)、一日違紀(jì)、默寫(xiě)成績(jī)、小考成績(jī)、老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)、文明禮貌、做好事、為班級(jí)工作等，按時(shí)完成歸入表?yè)P(yáng)一欄，未按時(shí)完成歸入批評(píng)一欄。登記時(shí)須書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，請(qǐng)班長(zhǎng)一周收查一次，檢查大小組長(zhǎng)的登記是否到位，工作態(tài)度是否認(rèn)真，分別予以表?yè)P(yáng)和批評(píng)。在班長(zhǎng)的.監(jiān)控下，組長(zhǎng)們工作積極性高，登記具體，完成了成長(zhǎng)記錄本關(guān)鍵的一步。
每周末，組長(zhǎng)會(huì)把記錄本返給學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)記錄本上總結(jié)自己一周之表現(xiàn)，并對(duì)下周作出計(jì)劃。這也是在培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力中重要的一步，每一位同學(xué)心中都有兩個(gè)世界：一個(gè)是真善美，一個(gè)是假惡丑。當(dāng)學(xué)生看到一周的表現(xiàn)完全呈現(xiàn)在自己面前時(shí)，那個(gè)真善美的好思想一定會(huì)教育不求上進(jìn)的壞思想，要求自己下周表現(xiàn)好一些，達(dá)到自我教育的目的。
對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我們給予肯定，對(duì)于表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)困生，我們給予鼓勵(lì)，這是正面教育的原則。我們班選取了專(zhuān)項(xiàng)同學(xué)，每周末檢查一次成長(zhǎng)記錄本，把組長(zhǎng)的記錄中表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少的同學(xué)定為本周的優(yōu)秀同學(xué)，由批評(píng)多表?yè)P(yáng)少而逐漸進(jìn)步或表?yè)P(yáng)多于批評(píng)的同學(xué)為本周的進(jìn)步同學(xué)，貼紅榜表?yè)P(yáng)，這大大激勵(lì)了學(xué)生自我教育的動(dòng)力。他們知道，只有平時(shí)表現(xiàn)好，成長(zhǎng)記錄本上的記錄才會(huì)有更多的表?yè)P(yáng)。
每隔二周，我就將成長(zhǎng)記錄本收查一次，既查組長(zhǎng)的工作，更查學(xué)生的表現(xiàn)。我以認(rèn)真的態(tài)度閱讀，并寫(xiě)下鼓勵(lì)或贊許的話。在成長(zhǎng)記錄本中，我和同學(xué)們共同分享成長(zhǎng)的喜悅，共同承受生活與學(xué)習(xí)中的困難與挫折，不知不覺(jué)中達(dá)到師生心靈的溝通。
家庭教育是學(xué)校教育不可分割的一部分。在每周末時(shí)，我都請(qǐng)學(xué)生把成長(zhǎng)記錄本帶回家，既看自己的表現(xiàn)，同時(shí)也要請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，讓家長(zhǎng)了解孩子一周在校生活的點(diǎn)滴，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一種壓力，也是一種動(dòng)力。
在一周一周的記錄中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們班的學(xué)生自覺(jué)了很多，也懂事了很多，班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。用一學(xué)困生的話說(shuō)：“我每天只想努力表現(xiàn)優(yōu)秀，使自己的成長(zhǎng)記錄本上表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少，這樣自己安心，家長(zhǎng)放心，老師寬心�！�
關(guān)于成長(zhǎng)作文4
在讀書(shū)中成長(zhǎng)
昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時(shí)候了，還在睡覺(jué)�？炱饋�(lái)看書(shū)。”媽媽大聲叫道中醒過(guò)來(lái)，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書(shū)桌走去。
我到了書(shū)桌，隨便拿起一本書(shū)看了起來(lái)�！拔乙欢〞�(huì)回來(lái)的”這是怎么回事？原來(lái)是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過(guò)去看了一下�！昂呛�，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書(shū)的這件事�！靶∞龋烊タ磿�(shū)，要不然上學(xué)的時(shí)候知識(shí)早忘記了”媽媽說(shuō)�！芭�！”我無(wú)奈地向書(shū)桌走去，繼續(xù)看書(shū)。
我這本書(shū)看一下，又拿起另一本書(shū)看一下。突然，一本書(shū)吸引了我的眼球。這本書(shū)叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現(xiàn)在都沒(méi)看過(guò)，都不知道內(nèi)容是什么，我翻看這本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)是意大利著名的'作家卡爾洛·科洛迪的一部?jī)?yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)有耐心，好奇心強(qiáng)，缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑，同時(shí)又有著這樣那樣的缺點(diǎn)：調(diào)皮，懶惰，貪玩，愛(ài)說(shuō)謊……正是因?yàn)檫@樣他才有了一番曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷：他為了看戲，不惜賣(mài)掉課本；回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)；他去找法官告狀，結(jié)果被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗；他重獲自由后，一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下，他來(lái)到玩具國(guó)享樂(lè)，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中與爸爸意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來(lái)。從此，他改掉了自己的缺點(diǎn)最終變成了一名熱愛(ài)勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，孝敬父母的好孩子。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的缺點(diǎn)我多多少少都有一點(diǎn)：我也很調(diào)皮，經(jīng)常不聽(tīng)媽媽爸爸的話，結(jié)果老是惹出小禍端；我也很懶惰，自己的事情都懶的做；我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做，有些時(shí)候只有很早起床，抓緊做作業(yè)。看完這本書(shū)，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認(rèn)識(shí)不到自己的缺點(diǎn)，不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點(diǎn)，不斷努力地使自己成為一個(gè)真正的男孩子。最終，他成功了。
可我呢？當(dāng)看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業(yè)皺起眉頭，我竟然絲毫沒(méi)有觸動(dòng)�，F(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚，難道我連一個(gè)木偶也不如嗎？
合起這本書(shū)的時(shí)候，我下定決心：學(xué)習(xí)匹諾曹知錯(cuò)就改的精神，努力改正自己的缺點(diǎn)，一定要好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名好孩子！讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱，讓教導(dǎo)我的老師多一點(diǎn)笑容！
關(guān)于成長(zhǎng)作文5
每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過(guò)了天真無(wú)邪的童年，走過(guò)了如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安;曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)。看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái)，我才明白，母親為我操勞過(guò)度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的'情形。其實(shí)，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開(kāi)始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè)，事事都愛(ài)壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺(jué)到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂(lè)，他是在用心熱愛(ài)著這份事業(yè)，用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我，我不是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎?
我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂(lè)或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實(shí)的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒(méi)有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì)，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長(zhǎng)，在“綠色”中飛揚(yáng)。
聆聽(tīng)著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，并且夢(mèng)見(jiàn)了我想夢(mèng)見(jiàn)的一切。
關(guān)于成長(zhǎng)作文6
“你不是我的父親，我不要你管！”“啪！”父親一巴掌打在了我的臉上，打痛了我的臉，也打碎了我的心。
父親打我，只因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧，只因?yàn)槲蚁腚x開(kāi)這個(gè)家。我渴望感受外面世界的霓虹閃爍，我渴望沖破家中的“牢籠”……
終于，我的渴望不再是夢(mèng)了：聽(tīng)不進(jìn)朋友的勸導(dǎo)，不顧及家人的說(shuō)教，我踏上了旅途。
臨走時(shí)，父親恨鐵不成鋼的對(duì)我說(shuō)：“放手讓你去浪，浪夠了就給我回家！”我沒(méi)看父親一眼，徑直走向車(chē)站。
深圳，一座繁華的城市。他對(duì)我有著一種無(wú)法言說(shuō)的誘惑。
我很高興，因?yàn)槲艺业搅艘环莨ぷ�，我�?duì)這份工作滿懷期待，我想在工廠里一定會(huì)很好玩吧！住的地方一定會(huì)很不錯(cuò)吧！應(yīng)該會(huì)有空調(diào)？有單獨(dú)的房間？或者會(huì)是有Wi-Fi……
深圳的夏天異常炎熱，上班的'第一天，我的夢(mèng)就破碎了。累就先不說(shuō)，沒(méi)有空調(diào)，工作時(shí)，只有風(fēng)扇吹向我的一股熱流，被汗水打濕了衣服也讓我覺(jué)得不足為奇了，因?yàn)槲茵I。在這里沒(méi)有早餐，初來(lái)乍到的我無(wú)可奈何。只有硬著頭皮，咬牙堅(jiān)持，不去想我餓了。
第十天，我熬到了第十天，在我的記憶中，那十天應(yīng)該是永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的吧！一天十五個(gè)小時(shí)的工作量，把我累得半死不活，這并非最糟糕的，最糟糕的是我水土不服，每次我洗完澡之后全身就會(huì)長(zhǎng)出紅色的點(diǎn)，身無(wú)分文的我，別說(shuō)去看醫(yī)生了，就連拿藥也只能拿最便宜的。我想這就是所謂的吃不飽睡不好了吧！
走在回宿舍的小道上，害怕和無(wú)助包圍著我。我在想自己為什么要跑出來(lái)吃苦，從小生在蜜罐子里的我，真想回家。因?yàn)橥饷娴臅r(shí)候沒(méi)有我想象的那么美好，在這個(gè)繁華的地方根本就沒(méi)有我的容身之地。我想哭，但是我不能，哭不能解決任何問(wèn)題，他只能代表我的懦弱和不堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我準(zhǔn)備睡下的時(shí)候，父親頂著蒼老的面容出現(xiàn)在了我的面前，手里拿著一碗雞蛋面，那是我最?lèi)?ài)吃的，每當(dāng)學(xué)校放假回家時(shí)，我都會(huì)像一條小哈士奇一樣纏著父親，讓父親給我做好吃的，而父親總是會(huì)讓我完成一些任務(wù)之后，再滿足我的要求。我懷念這段日子。
父親走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我眼眶里的熱淚再也不受我控制了，我哭了，哭得稀里嘩啦！當(dāng)我抽泣著吃著父親做的面時(shí)，我隱約的看見(jiàn)坐在凳子上父親頭上的白頭發(fā)多了些許，我明白了，家才是最溫暖的港灣，因?yàn)樵谶@世界上父母是唯一的，不管你做過(guò)什么讓父母?jìng)挠^的事，父母都會(huì)在你身邊不離不棄，永遠(yuǎn)默默呵護(hù)著你。
外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。第十一天的時(shí)候，我辭職了，握著親手掙來(lái)的一千元工資，理解了錢(qián)的來(lái)之不易。
回到家里，我很享受這種感覺(jué)，因?yàn)檫@是幸福的感覺(jué)，而令我擁有這一切的一切都是父母給予我的。
從此以后，我再?zèng)]像以前那般叛逆，再?zèng)]跟父親爭(zhēng)吵過(guò)，再?zèng)]有去大城市的沖動(dòng)，而是選擇了好好學(xué)習(xí)。因?yàn)榻?jīng)歷那十天之后，讓我領(lǐng)悟了成長(zhǎng)的含義。
關(guān)于成長(zhǎng)作文7
長(zhǎng)大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的'眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的!未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過(guò)來(lái)得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗榔缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢�！庇谑�，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自己選擇。
我的成長(zhǎng)大多數(shù)是快樂(lè)的：
我已經(jīng)六年級(jí)了，和父母度過(guò)了十三個(gè)美好的春秋。在這十三年中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)阻攔我前進(jìn)的“攔路石”，可我總能在父母的幫助下、鼓勵(lì)下，迎來(lái)最美麗、最燦爛的彩虹。就因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，我才能快�?lè)地成長(zhǎng)著。
從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛(ài)。在愛(ài)中我幸福地成長(zhǎng)著。在我“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)碰到一些困難;在學(xué)習(xí)走路時(shí)，我總會(huì)有說(shuō)“怕”的時(shí)候，這時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著父母那親切的話語(yǔ)“加油啊，你能行的!”當(dāng)我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時(shí)，我的內(nèi)心又是多么快樂(lè)!原來(lái)，在磨煉中也能得到快樂(lè)呀!
隨著歲月地飛逝，我也該讀小學(xué)了。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我更快樂(lè)了!快樂(lè)得像一只在空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒。從此，我開(kāi)始沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光中，在知識(shí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。我變得懂事了，記得那一年的冬天，父母整天唉聲嘆氣的，雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心，但我總是當(dāng)他們的“開(kāi)心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學(xué)來(lái)的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。當(dāng)時(shí)，我還一本正經(jīng)地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈兛鞓?lè)嗎?”父母眼里噙著淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地大叫起來(lái)：“耶!爸爸媽媽快樂(lè)了!我能為他們‘排憂解難’了!”原來(lái)，快樂(lè)是從別人臉上的笑容中得到的。
“在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)�！边@是我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)的話。如今的我終于清楚地知道成長(zhǎng)――快樂(lè)之間的意義，在愛(ài)的陽(yáng)光中成長(zhǎng)是快樂(lè)的，給予別人也是快樂(lè)的。
關(guān)于成長(zhǎng)作文8
藍(lán)天給了白云生命，大地給了小草生命，母親給了我們生命！
——題記
母親，一個(gè)實(shí)在的人，她用盡心血將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；母親，一個(gè)普通的人，她不言心酸呵護(hù)我們的生活；母親，一個(gè)辛苦的人，她默默無(wú)聞的關(guān)心我們成長(zhǎng)。
以前，我自認(rèn)為是個(gè)特別幸福的孩子，至少我是這么認(rèn)為的�？删褪敲妹玫牡絹�(lái)，破壞了我自以為的幸福。母親把對(duì)我的愛(ài)幾乎全部轉(zhuǎn)移到了妹妹身上，因?yàn)槊妹蒙聛?lái)就體弱多病，在妹妹出生大約四十八天左右的時(shí)候，生了一場(chǎng)很大的病，母親每天都急得睡不著覺(jué)，偶爾還會(huì)偷著哭泣，那時(shí)的我只有七歲，或許還不算太懂事，每天都會(huì)吵啊嚷啊，這使原本焦急的母親更加煩躁，因此我總覺(jué)得我的愛(ài)是被妹妹奪走了。
妹妹的病為肺炎心衰，情況特別糟糕，被迫從萊蕪連夜轉(zhuǎn)院到濟(jì)南，那時(shí)的我第一次感覺(jué)到了害怕。母親哭了，我也哭了，可再怎樣，妹妹也不可能瞬間好起來(lái)，可此時(shí)的我們只剩下了無(wú)助！
在妹妹住院的一星期后，父親將我接到了濟(jì)南的一家醫(yī)院，看到妹妹嘴上放著輸氧設(shè)備，我的心揪了一下。再轉(zhuǎn)頭看看照顧妹妹而蒼老了許多的母親，眼淚不聽(tīng)話的流了下來(lái)，我想，我該長(zhǎng)大了！因?yàn)樯蠈W(xué)，在我即將離開(kāi)的那一天里，母親叮囑我：“在家要聽(tīng)話，記得吃好喝好，妹妹這邊我和你爸爸會(huì)照顧好的，不用擔(dān)心，這段期間要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有了我和你爸爸監(jiān)督，你要學(xué)會(huì)更加的'獨(dú)立和自主，注意身體，防止感冒，晚上要早睡覺(jué)，你和妹妹都是我的心頭肉，無(wú)論你們是誰(shuí)生病了，媽的心都會(huì)疼��！”在我聽(tīng)完最后一句話時(shí)，我肆無(wú)忌憚的抱著母親哭了，那是有了妹妹以來(lái)的第一次情感交流，媽媽對(duì)我的、對(duì)妹妹的愛(ài)從來(lái)都是平衡的，我在這其中真正的長(zhǎng)大了。
回到家后，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂事了，我和妹妹都是母親的骨肉，我們都是他的最?lèi)?ài)，在母親的眼中，永遠(yuǎn)沒(méi)有偏誰(shuí)向誰(shuí)一說(shuō)，如果那是躺在床上輸者氧氣的人是我，我相信母親依舊會(huì)守在我身旁！可是，母親在漸漸的變老，皺紋正慢慢地爬上母親的額頭，白發(fā)也正如一棵幼小的嫩芽在時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)中蠢蠢欲動(dòng)，我的心再一次緊繃了起來(lái)！
如今的我沒(méi)有了幼時(shí)的稚氣、頑皮，懂得了如何去互愛(ài)，去珍惜，去寬容。現(xiàn)在妹妹已經(jīng)上了一年級(jí)，雖然體質(zhì)仍不如那些普通的孩子，雖然我們偶爾打架斗嘴，雖然母親常常會(huì)被我們姐妹弄得生氣，雖然……但媽媽對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)勝過(guò)我們對(duì)她的愛(ài)，我要感恩，我要感謝！
我不知道如何去感謝一個(gè)生我養(yǎng)我育我的人，我不知道該用什么方法去感謝她，但我知道一點(diǎn)，只有用成績(jī)，用能力，用實(shí)際行動(dòng)去證實(shí)自己，用我的愛(ài)去留住母親的年華，我會(huì)讓母親在未來(lái)的每一天都洋溢著幸福的笑容。
關(guān)于成長(zhǎng)作文9
13歲，進(jìn)入初中，我依然悠閑自在，下課像出籠的小鳥(niǎo)，上課像在籠子的小猴，一點(diǎn)也不安分。我沒(méi)有別人那么遠(yuǎn)的理想，只想回到童年，在成長(zhǎng)的路上再盡情的玩一回。每當(dāng)想到這，我都不禁想起那幾件趣事……
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7歲，一個(gè)任性，頑皮的我，就像猴子，上樹(shù)爬墻，逮雞追狗無(wú)所不能，做事常常令人哭笑不得。
一天，號(hào)稱“皮大王”的我，領(lǐng)著幾個(gè)哥們?cè)诖謇镛D(zhuǎn)悠。突然，狗娃一聲大叫，嚇得我們汗毛直豎，等定下神來(lái)，罵的他狗血噴頭。等他急了，他說(shuō)：“看！那邊蘆葦旁有個(gè)兔子洞，何不給他端了窩，來(lái)個(gè)燉兔子肉�！蔽乙豢矗媸�。我們幾個(gè)商量一番，定好了計(jì)劃：狗娃點(diǎn)火燒兔子窩，兔子出來(lái)我們幾個(gè)堵。大家一致同意。
狗娃剛點(diǎn)著草，就來(lái)了個(gè)人，他機(jī)警的往火上一蹲，火滅了！他的衣服著了！“哈哈，狗娃快打滾”，我們喊著，剛想過(guò)去，一看那人，�。≡┘衣氛�！那人正是狗娃他爸。我們只好又隱藏起來(lái)，但看著狗娃身上的火，小順子吹了一聲口哨，狗娃爬起來(lái)就跑。狗娃一跑，他爸就追，我們?cè)诤竺嫘Φ那把龊蠛�，還一個(gè)勁的給狗娃加油……
那天晚上，我挨了一頓打，但是我一想起狗娃，就忍不住大笑……
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9歲那年，我患了一場(chǎng)重病，被病魔折磨得很瘦很瘦，雖然吃的東西很多，但仍不見(jiàn)效果。
老媽很重視增肥廣告，只要一有增肥藥，她一堆一堆的買(mǎi)，讓我每天吃。
一天，廣告上有個(gè)廠家直銷(xiāo)的“特效增肥藥”，老媽的眼睛瞪得好比800瓦的`燈泡。她如旋風(fēng)一樣去了又回來(lái)，給我買(mǎi)了足足兩塑料袋“特效增肥藥”。每天逼著我像吃爆米花似的吃，于是，我給她來(lái)了個(gè)“偷梁換柱”：用糖代替這些“藥”。真別說(shuō)，還真管用，不久，我的體重上升了，我好高興！老媽還以為是她的藥的效果，每次她高談闊論時(shí)，我總是在一邊偷偷的笑……
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11歲，我還是那樣頑皮，那樣無(wú)憂無(wú)慮。
一次，老媽買(mǎi)了二斤蛋糕，準(zhǔn)備去看望姥姥，這次顯然是老媽學(xué)鬼了，把蛋糕放在一個(gè)籃子里，掛在了房梁上。
我常�；孟胱约撼缘搅说案�，每次口水都是“飛流直下三千尺”！我每天在房梁下轉(zhuǎn)悠。
一天，我看見(jiàn)幾個(gè)大孩子在捅馬蜂窩，突發(fā)奇想：用棍子捅下來(lái)！
我找了一根長(zhǎng)竹竿，一上一下的捅起來(lái)�；@子搖搖欲墜，我用力一捅“哐”！籃子掉下來(lái)了，我扔掉竿子，不管三七二十一，先吃再說(shuō)，好甜！正吃的帶勁的時(shí)候，老媽闖進(jìn)來(lái)了，一看我偷吃，立即大怒：“這么沒(méi)出息，長(zhǎng)大還能干什么？”但看見(jiàn)我那狼狽貪吃的樣子，媽媽又撲哧笑了起來(lái)……
這幾件事情雖然都一一過(guò)去了，但那多彩的童年我依然記憶猶新。每當(dāng)回憶起這些，我就想再回到童年，在我的樂(lè)園里，盡情瘋一回，盡情笑一次！但是我知道過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，我只好把它珍藏起來(lái)，埋在心靈最深處！
關(guān)于成長(zhǎng)作文10
誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了夢(mèng)寐以求的古典巨著《紅樓夢(mèng)》。剛一翻看，我就被這本書(shū)深深吸引，特別是其中人物的語(yǔ)言，更是讓人回味無(wú)窮。我印象最深的是“黛玉進(jìn)府”一回中，描寫(xiě)林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府時(shí)的情景。
作者通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，展現(xiàn)了榮國(guó)府眾人不同的態(tài)度，寥寥數(shù)語(yǔ)就把人物刻畫(huà)得細(xì)膩傳神，其中王熙鳳的“表演”，可謂是惟妙惟肖。王熙鳳是王夫人的侄女，賈府上下的事都由她料理，可以說(shuō)，她是非常世故圓滑的。
在文章的開(kāi)始，作者就向我們展示了一個(gè)“天才表演者”的形象。見(jiàn)黛玉前，王熙鳳故意來(lái)晚，在大家都斂聲屏氣的時(shí)候，她的精心打扮，簇?fù)矶梁透呗曅φZ(yǔ)都顯示了她在賈府特殊的地位。而出場(chǎng)后她和黛玉之間的幾句對(duì)話，尤其令人回味——王熙鳳又忙攜黛玉的手，問(wèn)“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)在吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，玩的，只管來(lái)找我。丫頭，老婆子不好了，也只管告訴我�！币幻嬗謫�(wèn)老婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)啦，你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ�。”王熙鳳一連問(wèn)了林黛玉三個(gè)問(wèn)題，乍一看，覺(jué)得她很關(guān)心林黛玉，可她真的關(guān)心嗎？細(xì)細(xì)品讀，不是！三個(gè)問(wèn)題一口氣問(wèn)出來(lái)，黛玉來(lái)得及回答嗎？來(lái)不及。
王熙鳳想讓她回答嗎？當(dāng)然不想，她沒(méi)工夫聽(tīng)，也不想聽(tīng)，因?yàn)檫@不是她的目的所在。那她的目的是什么呢？從兩個(gè)“只管來(lái)找我”和詢問(wèn)老婆子得話中可以看出，她等于在說(shuō)：在賈府我說(shuō)了算，聽(tīng)我的.沒(méi)錯(cuò)。王熙鳳真算得上是“機(jī)關(guān)算盡”了。稱贊一個(gè)人美麗的話有很多種，如：“你真美！”“你真是天下無(wú)雙的美人！”而這些，王熙鳳都不用，她說(shuō)黛玉：“天下真有這樣標(biāo)志的人物，我今兒算是見(jiàn)了�！边@哪是贊美，簡(jiǎn)直是贊嘆，這贊嘆表達(dá)得真是自然得體。
但她的下一句話卻轉(zhuǎn)喜為悲了：“只可憐我妹妹這樣命苦了，姑媽怎么偏就去了呢？”因?yàn)樗拦怙@得高興不成，老太太剛喪女，肯定要傷心，所以他想趕先一步傷心�？伤齺�(lái)遲了一步，不知道老太太已經(jīng)大哭了一場(chǎng)于是老太太聽(tīng)了這話，不是哭而是笑道：“我才好了，倒來(lái)招我。”這可讓王熙鳳難堪了。誰(shuí)知她不慌不忙，轉(zhuǎn)悲為喜了：“正是呢？我見(jiàn)了妹妹又是喜歡又是傷心，竟忘了老祖宗，該打。”她難道真的忘了老祖宗嗎？當(dāng)然不是。正好相反，她一心都在老祖宗的身上，其虛偽和逢迎善變的性格暴露的淋漓盡致了�！肮苤懈Q豹，可見(jiàn)一斑�！�
《紅樓夢(mèng)》中光語(yǔ)言這一方面，就做到了“語(yǔ)表七意，語(yǔ)下三意，”讓大觀園里的每一個(gè)人都躍然紙上。這個(gè)假期，我沉浸在《紅樓夢(mèng)》的世界里，為書(shū)中人物的不同命運(yùn)而感嘆，為曹雪芹大師出神入化的文筆而贊嘆。我忍不住感嘆！《紅樓夢(mèng)》真不愧為經(jīng)典巨著。
關(guān)于成長(zhǎng)作文11
生命總是需要色彩的渲染，青春總是需要陣痛的陪伴，成長(zhǎng)總是淚水的灌溉！
成長(zhǎng)總是需要用淚水去堆積起來(lái)的，需要用很多很多的心痛去交換一片片，一段段人走茶涼的坦然！
原來(lái)沒(méi)有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白的，原來(lái)沒(méi)有掩飾的情感是如此敏感，原來(lái)我的情感這樣不堪一擊，原來(lái)我已經(jīng)悄悄靠近了我生命中，最為美麗和無(wú)知的豆蔻，可我卻渾然不知！
所以我常常會(huì)反思一些能夠觸痛我內(nèi)心的質(zhì)疑，比方說(shuō)我為何會(huì)心痛，對(duì)于一個(gè)原本與我的生活不相干的女人，這般的沖動(dòng)和放縱，無(wú)端的情緒；比方我現(xiàn)在究竟能夠做什么，為了一段幻離的惆悵和想念，我所牢牢站立的立場(chǎng)，有沒(méi)有我想的'那樣堅(jiān)不可摧。
一會(huì)間，我又拼命回憶過(guò)去所遺落了的許多過(guò)往執(zhí)著堅(jiān)守的東西，比方追問(wèn)，為了一個(gè)我并不想知道的答案，比方回答，回答一個(gè)并沒(méi)有意義的問(wèn)話。如果一切無(wú)關(guān)想念，我已經(jīng)有足夠的演技演繹裝傻！
一會(huì)間，我開(kāi)始真正去紀(jì)念還有想念。我學(xué)會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子完全收斂自己的情緒，義無(wú)返顧，開(kāi)始悲傷；我學(xué)會(huì)在一個(gè)純粹黑暗的夜空找到昨日星星的痕跡，然后告訴自己，某年某月的某一天，在夜空的這一方，我看見(jiàn)自己飄搖的祁愿和無(wú)關(guān)心痛的一點(diǎn)點(diǎn)眷戀。
如果現(xiàn)在告訴我一切都是夢(mèng)，包括所有的一切，不動(dòng)聲色的回復(fù)到過(guò)往，不起波瀾的忘卻走過(guò)的愛(ài)與傷痛，我仍然相信。而后如果現(xiàn)在告訴我，這一切都是真實(shí)的，離開(kāi)的再也不會(huì)回來(lái)，沒(méi)有離開(kāi)的也未必駐守在原地，我仍然會(huì)涌起心痛，這個(gè)我想屢試不爽！
當(dāng)我們從生活給于的一次又一次的嘗試中，體驗(yàn)到了一種又一種的滋味，感受到了那些人離人散，感受到了那些緣起緣滅，感受到了那些悲歡離合；我們會(huì)一次又一次的淌下心中的淚水！淚水濺起的漣漪，總是牽縈在我們的心靈！在成長(zhǎng)的歲月里，也許我們會(huì)遇到很多很多的傷痛，也許我們會(huì)經(jīng)歷很多很多的挫折，也許我們會(huì)體驗(yàn)到很多很多的失去；但是當(dāng)我們擦干淚水，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)改變，我們成長(zhǎng)了！
每一次當(dāng)我獨(dú)自一人坐在窗前撩望寂靜的黑夜，望著一顆又一顆閃亮的繁星，那仿佛就是一片又一片的希望在天際懸掛，永遠(yuǎn)都是可望而不可及的尤物！我很想知道這閃閃繁星中究竟有沒(méi)有一顆是一直照耀著我的，是否真的會(huì)有一顆繁星永遠(yuǎn)停留在我的視線里面，為我綻放光芒，陪伴我走過(guò)一生的傳奇！
我很想知道這個(gè)世界是否會(huì)有人真正關(guān)心我，愛(ài)我，愿意為我流眼淚！我好疑惑，好疑惑！雖然我不相信命運(yùn)，可是為什么我總覺(jué)得我的一生好像被人捉弄著的呢？弄不清楚，世界上是否有些人是注定了要過(guò)痛苦的日子，而有些人卻可以過(guò)開(kāi)心的日子的呢？
原來(lái)：一個(gè)人如果想真正長(zhǎng)大，那他就必須先學(xué)會(huì)流淚！
青春是一條無(wú)悔的路，風(fēng)雨過(guò)后一切將會(huì)一一浮現(xiàn)！
關(guān)于成長(zhǎng)作文12
在成長(zhǎng)與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視成長(zhǎng)，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程就不會(huì)有成功。每一個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的歷程，可是他最后不一定成功，但是一個(gè)成功的人，一定會(huì)有不尋常的成長(zhǎng)歷程。因此，成長(zhǎng)比成功更重要。 海倫凱勒，美國(guó)著名盲聾女作家。小時(shí)候因?yàn)楦邿�，�?dǎo)致她失明及失聰，甚至連話也說(shuō)不出來(lái)了，她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。但她并不屈服這不幸的命運(yùn)，她經(jīng)過(guò)老師的指引和教導(dǎo)，克服了種種困難，學(xué)習(xí)了寫(xiě)字和說(shuō)話，并且讀了博士。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易，她成功的原因，就是她在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、獨(dú)立、自信，她領(lǐng)悟了這些，學(xué)會(huì)了這些，才使她走向成功，走向巔峰。 如果，在面臨不幸時(shí)，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而并不付出努力，她還會(huì)有今天的成功嗎？
答案當(dāng)然的不會(huì)！可見(jiàn)成長(zhǎng)比過(guò)程重要。一個(gè)成功的人，不可能沒(méi)有付出，而且要付出更多才能達(dá)到目標(biāo)，成功背后的成長(zhǎng)就是付出的階段，在成長(zhǎng)時(shí)不僅要克服自己的困難，還要學(xué)習(xí)，還要獨(dú)立，還要堅(jiān)強(qiáng)，即使是一個(gè)小小的成功，這些也少不了。 我過(guò)古時(shí)也有這樣一個(gè)家喻戶曉的故事： 宋國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂他的禾苗不長(zhǎng)高，就拔高了禾苗，一天下來(lái)十分疲勞，回到家對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。這個(gè)故事很清楚的告訴人們：事物的發(fā)展、人的成長(zhǎng)，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無(wú)益，而且有害。所以成功是建立在成長(zhǎng)之上的，當(dāng)你只想到成功而忽視了成長(zhǎng)的重要時(shí)，就會(huì)失敗。可見(jiàn)成長(zhǎng)比成功重要。 兩歲時(shí)，張亞勤失去了父親。他的幾個(gè)親戚住在不同城市，為了鍛煉自己的.獨(dú)立生活能力，小小年紀(jì)的他在幾個(gè)城市之間獨(dú)來(lái)獨(dú)往；臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽(tīng)：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習(xí)；要是不爭(zhēng)取，那就一定不會(huì)成功！”結(jié)果他如愿考進(jìn)了中國(guó)科大少年班。然后，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一。
回首走過(guò)的歲月，張亞勤自豪地說(shuō)：“在我看來(lái)，成長(zhǎng)比成功更重要。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我獲得了獨(dú)立、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自信……沒(méi)有那一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，便沒(méi)有我今天的一切！” 是啊，如果沒(méi)有一段艱難的環(huán)境使自己成長(zhǎng)，又怎會(huì)收獲成功的果實(shí)呢？可見(jiàn)成長(zhǎng)比成功更重要。 成功是一種結(jié)果，而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程我們不能一味的追求結(jié)果，卻忘記了享受過(guò)程，過(guò)程是最重要的，成長(zhǎng)比成功更重要！成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)同行作文300字 成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)同行 成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……
關(guān)于成長(zhǎng)作文13
在成長(zhǎng)與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視成長(zhǎng)，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程就不會(huì)有成功。每一個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的歷程，可是他最后不一定成功，但是一個(gè)成功的人，一定會(huì)有不尋常的成長(zhǎng)歷程。因此，成長(zhǎng)比成功更重要。
海倫凱勒，美國(guó)著名盲聾女作家。小時(shí)候因?yàn)楦邿�，�?dǎo)致她失明及失聰，甚至連話也說(shuō)不出來(lái)了，她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。但她并不屈服這不幸的命運(yùn)，她經(jīng)過(guò)老師的指引和教導(dǎo)，克服了種種困難，學(xué)習(xí)了寫(xiě)字和說(shuō)話，并且讀了博士。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易，她成功的原因，就是她在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、獨(dú)立、自信，她領(lǐng)悟了這些，學(xué)會(huì)了這些，才使她走向成功，走向巔峰。
如果，在面臨不幸時(shí)，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而并不付出努力，她還會(huì)有今天的成功嗎？答案當(dāng)然的不會(huì)！可見(jiàn)成長(zhǎng)比過(guò)程重要。一個(gè)成功的人，不可能沒(méi)有付出，而且要付出更多才能達(dá)到目標(biāo)，成功背后的成長(zhǎng)就是付出的階段，在成長(zhǎng)時(shí)不僅要克服自己的困難，還要學(xué)習(xí)，還要獨(dú)立，還要堅(jiān)強(qiáng)，即使是一個(gè)小小的成功，這些也少不了。
我過(guò)古時(shí)也有這樣一個(gè)家喻戶曉的故事：
宋國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂他的禾苗不長(zhǎng)高，就拔高了禾苗，一天下來(lái)十分疲勞，回到家對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。這個(gè)故事很清楚的告訴人們：事物的發(fā)展、人的成長(zhǎng)，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無(wú)益，而且有害。所以成功是建立在成長(zhǎng)之上的，當(dāng)你只想到成功而忽視了成長(zhǎng)的重要時(shí)，就會(huì)失敗�？梢�(jiàn)成長(zhǎng)比成功重要。
兩歲時(shí)，張亞勤失去了父親。他的幾個(gè)親戚住在不同城市，為了鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，小小年紀(jì)的他在幾個(gè)城市之間獨(dú)來(lái)獨(dú)往；臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽(tīng)：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習(xí)；要是不爭(zhēng)取，那就一定不會(huì)成功！”結(jié)果他如愿考進(jìn)了中國(guó)科大少年班。然后，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一�；厥鬃哌^(guò)的`歲月，張亞勤自豪地說(shuō)：“在我看來(lái)，成長(zhǎng)比成功更重要。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我獲得了獨(dú)立、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自信……沒(méi)有那一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，便沒(méi)有我今天的一切！”
是啊，如果沒(méi)有一段艱難的環(huán)境使自己成長(zhǎng)，又怎會(huì)收獲成功的果實(shí)呢？可見(jiàn)成長(zhǎng)比成功更重要。
成功是一種結(jié)果，而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程我們不能一味的追求結(jié)果，卻忘記了享受過(guò)程，過(guò)程是最重要的，成長(zhǎng)比成功更重要！
關(guān)于成長(zhǎng)作文14
獨(dú)坐窗前，抬頭凝視那湛藍(lán)的天空和漂浮的白云，不時(shí)看看照片中滿臉稚氣的小女孩（我）。我突然意識(shí)到：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不再是以往天真活潑，整天無(wú)憂無(wú)慮的“小神仙”了。那種感覺(jué)似乎已經(jīng)很陌生，很渺茫。如今，我已漸漸地明白生活的酸甜苦辣，嘗試過(guò)人生的挫折，也品味過(guò)成功的喜悅。這一切多美呀！又是多么的欣然。在其中，我始終不能忘懷的是過(guò)去那段由苦到甜的經(jīng)歷……
自從升入高中以來(lái)，我便失去了自由的空間。惟有的是父母約束。當(dāng)然，我的課余生活毫無(wú)保留地也給了他們。雖然已經(jīng)十分努力，但還是不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。高中是個(gè)名副其實(shí)的“魔王”。若你稍不小心，就會(huì)被它“吞沒(méi)”，這不，不小心踩滑了腳的我，便成了它的“俘虜”。一學(xué)期下來(lái)，一向自詡清高的我輸?shù)靡粩⊥康�，成�?jī)冊(cè)上的名次，使我不敢再抬起頭來(lái)，頓時(shí)，我呆若木雞，像凝固似的，一動(dòng)不動(dòng)。剛進(jìn)校，我是怎樣向全家，向老師保證的。難道回報(bào)就是這個(gè)嗎？我不敢想像媽媽的表情，是大發(fā)雷霆，還是悲痛欲絕，我的腦袋里仿佛有顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。
回到家，我用顫微微的雙手把成績(jī)冊(cè)遞到媽媽手中，失魂落魄的我已經(jīng)做好了“受審”的心里準(zhǔn)備，媽媽沉默了一會(huì)兒，并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是親切地對(duì)我說(shuō)“秀兒，媽不怪你。這也許是個(gè)過(guò)渡的階段吧，考差了也是很正常的。我想，你的`心里也是很難過(guò)的，是嗎？”
是。我低著頭小聲的答應(yīng)。
“人無(wú)完人，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折呢？經(jīng)受的失敗，挫折越多，你成長(zhǎng)的越快，你的經(jīng)歷就會(huì)更豐富。失敗，挫折并不可怕，可怕的是你意志力的薄弱和沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你要相信，人是在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的。答應(yīng)媽媽?zhuān)灰獨(dú)怵H，好嗎？”
“媽媽?zhuān)颐靼琢耍乙欢〞?huì)從失敗中找到成功，從挫折中成長(zhǎng)。”
媽媽聽(tīng)了，欣慰的笑了，笑得那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。
在第二學(xué)期中，我時(shí)刻把媽媽的話銘刻于心，不斷鞭策自己進(jìn)取，慢慢地我走出了失敗的陰影，勤奮學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)苦心人”，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，由十一名升到了第四名，當(dāng)我再一次將成績(jī)冊(cè)遞給媽媽時(shí)，她又笑了，笑得更開(kāi)心，更快樂(lè)。
這也許是成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧！也許是人生的小小挫折吧！雖然它有點(diǎn)苦，有點(diǎn)酸，但我用信心，用行動(dòng)換來(lái)了一絲甘甜，它給予了我一份成熟，一份勇氣。雖然成長(zhǎng)的道路是坎坷的，我也跌倒過(guò)，然而我能站起來(lái)，能攻破難關(guān)。我想，我是成功的。挫折對(duì)于每個(gè)人都是公平的，面對(duì)挫折是一味的退縮與逃避還是勇敢的去面對(duì)它？想來(lái)你一定有了正確的答案。
關(guān)于成長(zhǎng)作文15
看著手機(jī)中存儲(chǔ)的照片，多久我沒(méi)有看到她了？
那是老家的宅院，是我曾經(jīng)最迷戀的地方。小時(shí)候，我在這里長(zhǎng)大，每樣?xùn)|西都還是老樣子。紅瓦白墻，只是有幾塊瓦片遮不住雨，被換成嶄新的朱紅；白墻不再潔凈，不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子，摳掉了那鼓出來(lái)的一片白，于是墻露出它原本的土黃色。一如既往的古宅，僅剩時(shí)光碾磨著它的印跡。家中的人越來(lái)越少，靜靜地，恍惚間，一張小小的方桌上，只剩他和她相知相伴。
熱鬧的日子，也許只有離開(kāi)家鄉(xiāng)的孩子歸家的數(shù)日吧。這時(shí)，她便又忙起來(lái)了，就像本默不作聲的雨滴落到了瓷盆上，頓時(shí)有了著落，有了歡喜的念頭。她擅長(zhǎng)捏包子，盡管我們一再勸她，包子現(xiàn)在到處都有賣(mài)的。她卻倔強(qiáng)得很，非要自己做，說(shuō)自己做的比外面賣(mài)的更有味道。我們拗不過(guò)，只好幫著她一起忙活。她麻利地到塑料口袋里抓出一大把粉條，擱在開(kāi)水里焯，趁著這會(huì)兒，她拿著小趴凳到地里，割了幾把韭菜，扯了幾撮香菜，一忙二忙，坐在凳子上的她，卻怎么也使不上力，無(wú)法從凳子上起身，我們趕忙拉拽她起來(lái)，她只滿臉的笑意，帶著些許尷尬：“人老了，腿使不上勁了�！�
包子餡好了，面也發(fā)得差不多了，只見(jiàn)她雙手握拳，揣著一大缸盆面，只幾下，便看到她雙唇緊抿、默不作聲的神態(tài)，曾經(jīng)能干的她，一生從不低頭，卻不得不承認(rèn)她的力不從心。我們捋起袖子，都來(lái)幫她。包子成形了，放在竹篾上，一圈一圈地圍著。
他坐在鍋門(mén)前燒著一大鍋熱水，左手銜著一根煙，不時(shí)動(dòng)一動(dòng)鍋門(mén)前的柴火。他沒(méi)察覺(jué)出，褲子上蹭了一層油灰。他歷經(jīng)滄桑，歲月磨去了他的棱角，讓他愿在這一片幽遠(yuǎn)的村莊，做一個(gè)有著泥土般黝黑皮膚的農(nóng)莊人。
她把包子?jì)故斓厥斑M(jìn)鐵架上，她會(huì)心一笑，又繼續(xù)和我們扯著不咸不淡的家長(zhǎng)里短。她舍不得我們?cè)俅坞x開(kāi)，總是時(shí)不時(shí)停頓下來(lái)，凝望著我們。在這片刻的沉默中，我才細(xì)細(xì)望著她，她額頭上的溝壑縱橫交錯(cuò)，牙齒殘缺，銀發(fā)蓬亂，她曾擁有過(guò)的青春年華，早已不復(fù)存在，如今連她最摯愛(ài)的我們也都要離她而去。
她含著淚拾了幾個(gè)包子到碟子里，當(dāng)我們咬上菜餡的那一刻，偷偷扭過(guò)臉來(lái)，紅了眼眶。她曾嘗過(guò)數(shù)遍咸淡正好的菜餡，卻是無(wú)味的……這一刻，仿佛穿越了一個(gè)世紀(jì)，心，疼，疼她落寞冷清的日子，沒(méi)有我們的`陪伴；疼她力不從心的無(wú)奈；疼她想讓我們吃上她做的包子的小小執(zhí)著；疼她與我們說(shuō)著家長(zhǎng)里短的片刻停頓；疼她已嘗不出咸淡的歲月無(wú)情……我終于長(zhǎng)大了。
就是她，我的奶奶溫暖著我的每一份記憶，在這里長(zhǎng)大的我，在這一刻才明白，她的年華伴隨著時(shí)間而流逝，一去，便不再?gòu)?fù)返。她是多么需要陪伴，多么需要我們的守護(hù)。長(zhǎng)大，我才明白：思念是最溫情的等待，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
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