精選高中的作文六篇（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 1
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動(dòng)，我和媽媽排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才輪到我們。就在我們走向柜臺(tái)時(shí)，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。我開始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒(méi)站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請(qǐng)問(wèn)一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么�。俊�
我可不高興了，明明是我們先來(lái)了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來(lái)后到這點(diǎn)道理不懂嗎？ 可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話也沒(méi)說(shuō)，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎？ 媽媽好象看見(jiàn)了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)不高興啊？”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說(shuō)出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這就不對(duì)了。雖然先來(lái)后到是規(guī)矩，但是他畢竟是位老人�。《宜沧�，必然有重要的事情。尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著他，尊敬他。”我這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭(zhēng)吵嗎？”我不好意思地?fù)u了搖頭。 這是，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過(guò)去。他這時(shí)向我們解釋：“剛才真對(duì)不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不算什么！” 同時(shí)，我也看見(jiàn)了媽媽贊許的目光。
可見(jiàn)，道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。
但是社會(huì)上還存在一些不道德的事情。
最近，汶川發(fā)生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報(bào)紙上看見(jiàn)一條反面的新聞：“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過(guò)捐款箱后，把一只空的`手放在箱子邊，什么也沒(méi)捐。” 這件事在社會(huì)上引起了軒然沒(méi)有錯(cuò)，他們已經(jīng)捐過(guò)了錢，只是幾位記者沒(méi)拍到照片，就讓他們空大波，指責(zé)聲，叫喊聲，責(zé)罵聲，不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查，火炬手并著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì)充滿了疑問(wèn)，這記者怎么這樣呢！我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì)，卻報(bào)道出這么一條消息，又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢！這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開玩笑，是對(duì)火炬手的不尊重，是對(duì)社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害！實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn)，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢？
這是道德負(fù)面的例子，通過(guò)這件事，給我們敲響了警鐘，做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn)，我們要遵循它。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首�？梢�(jiàn)，道德早已深入人心。
言必信，行必果
怎樣做一個(gè)有道德的人？我們首先要將誠(chéng)信。比如，學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)，借錢及還。這，就是要求有誠(chéng)信。借錢事小，還之為大，這不僅僅是誠(chéng)信的問(wèn)題，積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。從小養(yǎng)成良好的誠(chéng)信習(xí)慣，才能有所作為。
滿招損，謙受益
中國(guó)并不缺故作謙虛的君子，缺的是銳意進(jìn)取、狂瀾突進(jìn)的勇士。也不缺圓滑世故、明哲保身的交際家，缺的是開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的實(shí)干家。。作為一個(gè)新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要謙虛學(xué)習(xí)，還要去展示自己。我校剛舉行的藝術(shù)節(jié)，就是一個(gè)可以充分展示自己的舞臺(tái)。故作謙虛，只能慢慢的滋生內(nèi)心的驕傲自負(fù)。謙虛，也是道德的一部分，也是發(fā)展國(guó)家的一部分。
律己宜帶秋風(fēng)，處事宜帶春風(fēng)
同學(xué)間相處，要寬容，不僅要以禮相待，還要寬容互助，對(duì)別人要寬容厚道，善于推功攬過(guò)，平等待人，這會(huì)有利于同學(xué)間關(guān)系的進(jìn)一步友好發(fā)展。但是，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，善于約束自己的行為，克制自己的欲望，解剖自己的靈魂。只有這樣嚴(yán)于律己，才能將我們的思想進(jìn)一步的提升。
做一個(gè)有道德的人，是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生都要不斷學(xué)習(xí)的。
高中的作文 2
生活在南極大陸的企鵝，將要上岸時(shí)，總是拼力沉潛到適當(dāng)深度，再迅猛向上騰空飛躍。企鵝在挫折面前保持冷靜沉穩(wěn)，尋求適用的方法，終得以實(shí)現(xiàn)飛躍。沉穩(wěn)如狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)挺的樹木，不論環(huán)境多么嘈雜惡劣，卻始終保持穩(wěn)定的姿態(tài)，活出精彩。
沉穩(wěn)意味著將自己置身于嘈亂世界之外，潛心專注于自己的興趣事業(yè)。這需要耐心，更需要挑戰(zhàn)寂寞的勇氣。然而當(dāng)今社會(huì)卻處處呈現(xiàn)著浮躁的`氣息，總有些人急功近利、急于求成。這種“急”猶如一家無(wú)人駕駛的馬車，盲目地向前奔跑，卻不想前方已是萬(wàn)丈深淵�，F(xiàn)如今，能在閑茶飯后靜坐于書桌前讀書的人寥寥無(wú)幾，更不必說(shuō)苦心鉆研更深層次的東西了。很多學(xué)生讀書只是純粹完成作業(yè)，在匆忙的瀏覽中品讀的只不過(guò)是書的皮毛而已。更有些作者，一味求得功名與榮耀，寫下沒(méi)有經(jīng)過(guò)深度思考便慌忙趕出的文章。這些現(xiàn)象反映出當(dāng)今社會(huì)浮躁的本質(zhì)。如果做任何事情，都不能塌下心來(lái)，而一味求成，那試想寒蟬若不是在地下靜靜等待了十七年，怎能成就了它一生的精彩?
沉穩(wěn)是通向成功之端的必經(jīng)路。戰(zhàn)國(guó)七雄并主，誰(shuí)也沒(méi)有足夠的能力一統(tǒng)天下。秦國(guó)野心勃勃，卻沒(méi)有盲目出擊，而是靜觀天下局勢(shì)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)之間吞噬六國(guó)，終將以一統(tǒng)天下。箭駕于弓之上若想使之射遠(yuǎn)，需要射箭人用盡力氣，將弦緩緩拉于最大限度，蓄滿能量，方能射到最遠(yuǎn)。沉穩(wěn)，便是蓄力時(shí)所必須具備的要素，這需要長(zhǎng)時(shí)間的寂寞與足夠的耐心方能一發(fā)致人。
沉穩(wěn)更是人生的一種境界，是一種面對(duì)亂世不慌不亂的態(tài)度。錢鐘書夫婦早前身處于兵荒馬亂的時(shí)期，一段時(shí)期，還經(jīng)歷了受凍饑餓之苦。然而不管外面的社會(huì)有多么喧鬧，終無(wú)法打破錢鐘書夫婦心中的寧?kù)o。他們?nèi)匀幌裢Ｒ粯悠纷x于書海之中，領(lǐng)略了人生哲理及真諦。正是那一份沉穩(wěn)執(zhí)著，才使得他們能夠潛心專注于自己所愛(ài)之事，這是一種境界。
春日的小草能夠破土而出，得益于整個(gè)冬日的沉穩(wěn)蓄勢(shì);企鵝能夠騰空而起，得益于拼命下潛的執(zhí)著沉穩(wěn)。踏實(shí)沉穩(wěn)終成就質(zhì)的飛躍。讓我們遇事都能有一種沉穩(wěn)的心態(tài)，成功終將屬于你。
高中的作文 3
推開窗，迎接晨曦，讓那一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)早已習(xí)慣黑暗的心房，突然發(fā)現(xiàn)，有陽(yáng)光，真好。
“要是想吃的話，自己去好了�！弊咴谑煜さ男÷飞�，這句話不停地在耳邊回蕩。唉，要不是為了爆米花，我才不會(huì)邁出家門半步呢。自己都記不清有多久沒(méi)有從這里走過(guò)了，這條小路是否還記得我曾從這里度過(guò)了童年呢？
鄉(xiāng)間的風(fēng)總是彌漫著一絲愜意，將無(wú)奈消減了幾分。不一會(huì)兒，就到了目的地，可還需要排隊(duì)，正好利用這段時(shí)間發(fā)個(gè)呆。
突然一聲巨響打破了原有的寧?kù)o，緊接著飄來(lái)一陣甜甜的香氣，在鼻子邊打轉(zhuǎn)，玩弄著，勾起我的注意，尋找香氣的來(lái)源。目光落在了一位老人身上，一身軍裝，颯爽的英姿，花白的頭發(fā)絲毫沒(méi)有減弱，可能是退休的軍人吧，時(shí)間并沒(méi)有逝去留在他身上的痕跡。嫻熟的手法，連貫的動(dòng)作，讓人很難相信這是一個(gè)已經(jīng)年逾古稀的老人了。
“姑娘，你要爆嗎？”“�。苦��！蔽野咽掷锏拇哟掖疫f給他，那雙手的斑駁見(jiàn)證了這位老人的滄桑。只見(jiàn)他把玉米粒倒進(jìn)一個(gè)容器里，把爐子放在火上。一手搖著鼓風(fēng)機(jī)，一手往爐里填燃料，還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)一下?tīng)t子，讓玉米粒充分受熱。我小心的問(wèn)一句：“爺爺，您都這么大年紀(jì)了，怎么不在家里好好休息，出來(lái)受累干嘛？”爺爺不緊不慢地說(shuō)：“人老了是該圖個(gè)清靜，可我呆不住啊。在家里還不如出來(lái)曬曬太陽(yáng)。勞動(dòng)一下還能鍛煉身體。更何況爆米花你們不是還喜歡吃嗎？這樣你們還能陪陪我�！币幌捲谖业男睦锛て鹆岁囮嚌i漪。才明白生活是怎樣的，決定權(quán)在自己手里。
我的爆米花好了，我也該離開了，可那位老人卻始終沒(méi)有離開，在風(fēng)中，他的身影越來(lái)越模糊，消失在風(fēng)中，消失在我的視野里。不知道有過(guò)多少人曾經(jīng)嘗過(guò)他的'爆米花，又有多少人領(lǐng)略過(guò)他的生活態(tài)度。
在自己的世界里呆的久了，也看不到別人的世界里有怎樣的風(fēng)景；在黑暗里呆的久了，也就會(huì)遺忘在陽(yáng)光下自己曾是多么快樂(lè)。以為那一片天空離自己有可望不可及的距離，以為自己早已被陽(yáng)光忘記，躲在自己的世界里，從不出去。直到現(xiàn)在，才懂得這只有一步的距離，只要自己愿意。
一步的距離，能有多遠(yuǎn)呢？只要愿意，陽(yáng)光就能照進(jìn)你的心房，帶一份明亮，帶一份開朗。
邁出那一步，推開窗，感受那陽(yáng)光，感受樂(lè)觀的生活中自己還未錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。霎時(shí)間覺(jué)得，生活，好美！
高中的作文 4
在外祖母家的后院，有一棵臘梅樹。每次一到梅花綻放的季節(jié)，我和姐姐們就會(huì)去臘梅樹下摘梅花。我們常常把摘來(lái)的梅花戴在頭上，或是插在花瓶里。
樹上那一朵朵芬芳撲鼻的梅花常常吸引著我。在我的眼中，梅花就是一位翩翩起舞的仙女；梅花就是一瓶芳香劑，讓你慢慢品味芳香；梅花就是一個(gè)個(gè)小精靈，讓你忘記煩惱，重新找回快樂(lè)。
梅花是冬姑娘最寵愛(ài)的一個(gè)女兒，她用自己頑強(qiáng)的`生命力戰(zhàn)勝了百花之王——牡丹。在寒冷的冬天，百花凋零，只有梅花傲然挺立�！扒我膊粻�(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！边@句詩(shī)，贊揚(yáng)了梅花這種可貴的精神。正因?yàn)槊坊〒碛械倪@種精神，所以她排名"梅、蘭、竹、菊"之首。在我們的身邊，在我們中國(guó)，也有具有這種品格的人。夏完淳，他就是一個(gè)很好的例子：在1647年6月，夏完淳被捕，當(dāng)敵人審問(wèn)他時(shí)，讓他歸順大清，而夏完淳在金錢和國(guó)家兩者之間，毫不猶豫的選擇的國(guó)家。敵人再三逼問(wèn)他，夏完淳寧死不屈最后光榮犧牲了。他不正有梅花這種可貴的精神嗎？
雖然梅花不是國(guó)花，但她卻是中華民族的代表！
高中的作文 5
時(shí)光多么不公平啊，你用雙眼見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，我卻只能見(jiàn)證你的衰老。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲抑�，等我長(zhǎng)大了，你們就老了�！}記
我媽的學(xué)歷不高，初中畢業(yè)就輟學(xué)了。在這個(gè)冷漠無(wú)情的年代，低學(xué)歷就意味著低收入，就意味著卑微。我爸不止一次說(shuō)她：掙的錢不多，管的事兒不少。我一直覺(jué)得母親的形象是那么高大、堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。即使忙碌，即使卑微，那時(shí)候，她就是我的整個(gè)世界。我媽從不像別人家爸媽那么貼心，會(huì)在我上學(xué)時(shí)自覺(jué)地送來(lái)衣服。即使我告訴了她，她也很快就會(huì)忘，以前就有過(guò)這樣的經(jīng)歷：氣溫驟降的時(shí)候，我穿著短袖愣是過(guò)了一星期。
我曾無(wú)數(shù)次想要發(fā)作，見(jiàn)到她的時(shí)候，卻總是欲言又止。因?yàn)槲铱倳?huì)在不經(jīng)意間看見(jiàn)，她的頭發(fā)上已經(jīng)沾滿了點(diǎn)點(diǎn)霜花，猶如一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，埋葬了韶華。歲月把所有的滄桑都刻進(jìn)了她眼角的皺紋里，她的眼眸不再如秋水一般明澈，而是沉淀下了沉重的時(shí)光。我媽老是自嘲說(shuō)：老了啊，不中用了。我總會(huì)毫不客氣的`來(lái)一句：媽你拉倒吧，你年輕著呢。我開始相信她說(shuō)的那些子虛烏有的病，雖然不想承認(rèn)，但是所有的一切都在告訴我，我的世界，正在一點(diǎn)點(diǎn)老去，可是我卻還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大。
我一直想長(zhǎng)大，想去到別人無(wú)法企及的遠(yuǎn)方，找一份漫畫家的工作，擁有了自己的家庭，然后就回家。那時(shí)我會(huì)讓你辭掉繁重的工作，并且一臉豪邁地告訴你：以后我養(yǎng)你！我會(huì)陪著你，不管發(fā)生什么事，我絕對(duì)不會(huì)是先離開的那個(gè)�？墒俏矣趾ε�，等我長(zhǎng)大了，你們還會(huì)在原地等我嗎？媽，我一直記得，我在五月的第二個(gè)星期天欠你一句我愛(ài)你。請(qǐng)?jiān)徫业呐橙�，可能我這一輩子都無(wú)法對(duì)你說(shuō)了。
不是不愛(ài)，是愛(ài)的太深，所以才更難開口。我會(huì)一直在你左右，總有一天你會(huì)明白，我一直都愛(ài)你。所以，別再老去了，我希望我的世界，永遠(yuǎn)是一片春暖花開。
高中的作文 6
在非洲的戈壁灘上，有那么一朵小花，巍然屹立：大風(fēng)吹不倒、大雨淋不倒……它，不就是依米花嗎?
依米花從五年前萌發(fā)的那一秒開始，到五年后的永遠(yuǎn)離開，上帝交給它綻放自我的時(shí)間只有兩天，也只有花兒綻放的那兩天，它才會(huì)受人關(guān)注。其它時(shí)間，也只能是一個(gè)旁觀者，默默等待……
人生甚是如此，從小到大，從大到老的這幾十年中，雖然時(shí)光短暫，但只要活得有價(jià)值，有意義，最后一定能將勝利的紅旗插在人生的最高處。
小時(shí)候的我，性格內(nèi)向，沉默寡言，每次同學(xué)們討論事情時(shí)，我都會(huì)一言不發(fā)，自己坐在座位上發(fā)愣。因?yàn)槲业男愿窆缕�，所以又造成了我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班級(jí)的中游。
我原本以為我就是一棵不會(huì)開花的依米。沒(méi)想到班主任的'那次談話改變了我的一生……
那天下午，我正坐在座位上兀自發(fā)呆，周圍的同學(xué)們有的做游戲，還有的在玩紙牌，一個(gè)個(gè)無(wú)所事事的樣子……忽然，班主任邱老師進(jìn)來(lái)了，她的臉色似乎不太對(duì)。果然，她從文件夾中抽出一張紙來(lái)，接著一頓狂轟濫炸。原來(lái)，我們班考了級(jí)部倒數(shù)第一!她表?yè)P(yáng)了幾位努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，其中就包括我。
那天的自習(xí)課，羞愧難當(dāng)?shù)奈襾?lái)到了班主任的辦公室，刺骨的寒風(fēng)涼透了我的心。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我談了好多，她說(shuō)她會(huì)關(guān)注我的學(xué)習(xí)和生活方面，會(huì)像一位大姐姐那樣的關(guān)心我。臨走時(shí)，她給了我一個(gè)溫暖的擁抱，讓我在這個(gè)寒冬不再寒冷了……
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“對(duì)于勇者來(lái)說(shuō)，挫折是塊墊腳石，而對(duì)于懦夫來(lái)說(shuō)，挫折則是一塊絆腳石”。
雖然以前的我就像一棵沒(méi)有綻放的依米那樣默默無(wú)聞，但只要能活出自己的快樂(lè)，能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，那么，這朵依米就永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝……
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