【精華】讀后感的作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
今天,我讀了一本叫《鼴鼠的月亮河》的故事,這本書非常好看,希望大家去讀一讀。
從前,有個地方叫月亮河,住著一個鼴鼠一家,它們家里有九個小鼴鼠,不久,又有一只小鼴鼠,它叫米加。這只小鼴鼠是黑色的。但米加跟別人有點(diǎn)與眾不同,就是白天睡覺,晚上起床。
過了幾天,鼴鼠爸爸帶著小鼴鼠們?nèi)ネ诙矗蠹叶荚诿χ诙,就只有小米加一個人躺在草叢里睡覺。這時,兄弟們挖到一塊很硬的石頭,它們只能用炸藥炸掉那塊硬石頭,只聽一聲巨響,把熟睡的米加都給吵醒了。
在一天晚上,米加再次出去游玩,發(fā)現(xiàn)了一只鼴鼠姑娘,叫尼里。原來,尼里是在幫家里洗衣服。尼里洗完衣服以后,就和米加聊上了。當(dāng)在聊的過程中,尼里發(fā)現(xiàn)了一塊精致的卵石,尼里把卵石送給了米加,米加還給它起了一個好聽的名字,叫作月亮石。
有一天,尼里病了,已經(jīng)全身筋疲力盡了,可是,沒辦法,它還得來,它來了以后米加說:“尼里,我來洗衣服吧!”尼里說:“好,謝謝你,米加!”然后,尼里很快的睡著了。
米加準(zhǔn)備幫尼里造一臺洗衣機(jī),可是,它沒錢買零件。于是,它把自己的`行李打了個小包包,走了。在走的過程中,它發(fā)現(xiàn)了一位魔法師在那里變魔法,他叫咕哩咕。米加很羨慕他,就拜他為師了。
現(xiàn)在,米加已經(jīng)要學(xué)習(xí)幾個簡單的魔法了?墒,米加怎么也學(xué)不會,原來,是一直在想著它的那塊月亮石。咕哩咕只好將月亮石變成雞蛋,這下子,米加果然學(xué)會簡單的魔法了。
后來,米加跟咕哩咕說明它的情況,咕哩咕準(zhǔn)備先用魔法變出它想要的零件,然后,再去城里賺錢,買零件。城里的黑熊先生正在招聘魔法師,據(jù)說演出一次就可以轉(zhuǎn)很多錢,米加和咕哩咕就報名了。
米加和咕哩咕上場了,咕哩咕先表演了一個魔法,馬鈴薯變鐘。接著就米加表演魔法了,它表演了一個紙片變樹葉的故事。觀眾們看得津津有味,有的甚至連眼皮都不敢眨,深怕看漏了什么精彩的部分。在第二場演出的時候,咕哩咕一不小心念錯了口訣,把米加變成一只烏鴉!
讀后感的作文 篇2
筆墨暈染,勾勒出遠(yuǎn)處青山。霧崖忽現(xiàn)又仿佛若隱。幾處依稀閣樓面江而立,小船依樓而停,船下波瀾微起,循波望去,綠水之上數(shù)只黃鴨拍翅嬉戲。這便是我心中沈從文筆下的茶峒風(fēng)光、農(nóng)家之意。
我領(lǐng)略過秦地的粗獷豪邁,心性也易焦易躁,但書中的江南之景卻也實(shí)實(shí)讓我平靜下來。細(xì)細(xì)品味靜態(tài)的村舍,不斷勾起我對江南生活的向往。我所說的靜態(tài)并非定格下來的畫面,只是一種奇妙不知從何而來的感覺,我大抵就默認(rèn)是江南的村莊獨(dú)特的秀氣,似是內(nèi)秀的世家公子,溫潤如玉卻不矯揉造作,更沒有女人的妖艷。
說來也是有些好笑的,我時常和同學(xué)說書中的人物并非同江南那般協(xié)調(diào),人物略帶了些俗氣,可深入文章后,我也漸漸體會出茶峒村民同江南的共性——清新而不摻假。在我看來落后之中的'淳樸更顯人間真情。文章中令人流連的小鎮(zhèn)就足以將我體內(nèi)對真善美的追求從體內(nèi)文火慢煮,一點(diǎn)一滴的流淌顯現(xiàn)出來。
就是在這樣的比人風(fēng)景里,淳樸的民風(fēng)下,愛情的嫩芽在作者的筆下滋生,等待著不久之后的花開,醞釀著滿腹的芳香,令我不禁神往,想要更快的揭開這淳樸愛情的神秘面紗。
當(dāng)花苞初現(xiàn),潔白似雪的顏色,微露出的淡淡清香,這真是樸素中的華貴!更像是聆聽著淳樸的情話、大方的追求、直白的示好。以率真熱情作為養(yǎng)料生長出來的。愛情的花朵在淳樸的民風(fēng)之下愈發(fā)得清新脫俗,芳香優(yōu)雅。
我永遠(yuǎn)忘不了,那才展新綠的嫩芽在風(fēng)雨中被打散、破碎、消亡。狂風(fēng)像是惡作劇般撕扯著花瓣,狠狠地打碎了那一朵醞釀已久即將開放的愛情之花。盡管在這近乎樂土的茶峒中,也有苦痛與辛酸。
那一夜,儺送舒暢柔美的歌喉似是流淌的清泉,我想得出涓涓細(xì)流中包含著的愛意、羞澀、激動。雖是羞澀,聲音卻愈來愈柔、愈來愈美,用生命譜寫著“我愛你”,用情感打動自己的所愛,我若是聽到這女子,我定當(dāng)與這樣的男人定下終身,不離不棄。但文中的終章也是這戀情的終結(jié),翠翠的善良不允許自己在天保死后嫁給自己所心愛的儺送,翠翠將天保的死強(qiáng)加給自己?吹较鄲壑瞬荒芟鄳伲衣錅I了,有一種沖動想從喉嚨里涌出來,可是我卻只能漠漠的呢喃。我為儺送不值,為翠翠惋惜。
可能也正是淳樸,兩人終究不能相戀,本來我以為茶峒是人間樂土,能相知相愛、鄰里熱情友愛。可作者卻不忘人間百態(tài),也不忘世間無論哪里都有的人間情苦。
讀后感的作文 篇3
假期里,我讀了由法國著名的昆蟲學(xué)家—— 讓-亨利·卡西米爾·法布爾繼《昆蟲記》后又一本經(jīng)典劇作——《自然的故事》。
此書主要向我們介紹了許多關(guān)于自然科學(xué)其他方面的故事。作者的寫作手法極佳,用講故事的形式,描述了日常事務(wù)中隱含的科學(xué)道理。這是一部童話般的自然科普讀物,啟發(fā)和引導(dǎo)我們推開科學(xué)之門。
翻開《自然的故事》,我就進(jìn)入了自然的微觀世界,自然界里的一些秘密被放到了顯微鏡下面,一切都變得清晰起來。我知道了螞蟻筑城、蟻牛吸管、蜘蛛的網(wǎng)、毒蟲的鞘、蝸牛的角、蜜蜂的房……自然中的一切都是奇妙無比的,我也明白了,每一種生命都是無可替代的,它們都是大自然孕育的生命,又肩負(fù)著維護(hù)自然平衡的使命。它們還是我們?nèi)祟惖睦蠋,人類的仿生學(xué)就是源于它們的啟發(fā)。例如蜜蜂的蜜房是六角形的,而且排布得非常整齊。蜜蜂的確是一位技術(shù)精巧的幾何學(xué)家。它們的結(jié)構(gòu),要有最高智慧的修煉。人類理性必須緊跟著昆蟲的科學(xué)。
走出了妙趣橫生的微觀世界,我又進(jìn)入到地球家園和宇宙空間。我不僅看到了森林、火山、雷電、暴風(fēng)雨、海洋,還看到了地球、大氣和太陽,甚至到世界的盡頭走了一趟……我知道了樹木的年紀(jì)、動物的壽命,我還了解了音之速度、雷的影響、日與夜、一年與四季。我走在綠色的田野上,一陣微風(fēng)拂在我的臉頰上,產(chǎn)生了一個清涼的快感,我知道這就是空氣,一種從這地方流到那地方像大河流水那樣的空氣。這就是地球的保護(hù)神——大氣!包圍在地球周圍的空氣層,有 六十公里 厚。這是空氣的海洋,云便是在這當(dāng)中浮游的。它的軟軟的蔚藍(lán)色做成了天的.顏色。是大氣造成了天空圓蓋的形狀。
讀了《自然的故事》,我受到了一些很好的啟發(fā)。大自然的一切都是非常奇妙的,每種生命都是一顆美麗的“鉆石”,它們的存在,使我們的星球變得五彩繽紛。更重要的是,每一種從自然界誕生的生命,相互依存,共同維持大自然的平衡。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重每一種生命,因?yàn)槲覀兪堑厍蛏系慕y(tǒng)治者,我們的意志和行為,決定著其它物種的生存。我們只有尊重生命、尊重自然,才能保持生態(tài)的平衡。
我得到的另一個啟迪是,在大自然面前,我們?nèi)祟愂敲煨〉摹N覀儽仨毾虼笞匀粚W(xué)習(xí),向大自然的一切生命學(xué)習(xí)。掌握各種生命的特有的生存能力,認(rèn)識大自然內(nèi)在的規(guī)律。只有這樣,我們?nèi)祟惒拍芘c自然和諧相處。
為此,我們要做自然的守護(hù)神!
讀后感的作文 篇4
每個人都有自己最好的朋友,朋友間也總免不了競爭、矛盾與嫉妒,但不能讓這些影響了珍重的友誼。在那里說說一本書,書名叫《好朋友是一輩子的天使》。
書中的主人公之一——思悅,她已經(jīng)有小櫻桃和黃蓉兩個好朋友了,之后她又結(jié)交了一位更加志同道合的好朋友——司馬杏子,因而漸漸疏遠(yuǎn)了原來的兩位好朋友。小櫻桃和黃蓉在競選大隊長時因嫉妒產(chǎn)生了矛盾,友誼出現(xiàn)了裂縫。在困擾和煩惱中,她們化解危機(jī)持續(xù)了友誼。
讀了這本書使我感到一個人如果失去友誼,沒有朋友,那是十分痛苦、寂寞的`。我在默默地想:自己將如何與知心朋友友好相處,珍惜友誼,做一輩子的好朋友。
讀后感的作文 篇5
在暑假期間,我和媽媽一起買了一本書,書的名字叫《生命流淚的樣子》,我被感動了。
這本書講的是一個讀六年級的小女孩盛欣怡。她原本有一個幸?鞓返募彝,但是有一天,她媽媽卻得來了不治之癥,這場飛來的橫禍,使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個時候,雖然有著老師和同學(xué)們的鼓勵,安慰。但是她還對親情感到困惑。就在她媽媽離開小小年紀(jì)的盛欣怡的前一個晚上,盛欣怡打開電腦,無意中看到了媽媽每天寫的日記,而欣怡終于知道媽媽這段時間為什么對自己那么嚴(yán)格要求自己……最終她的媽媽離開了她,而12歲的欣怡,卻早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
我讀完這本書的'時候已經(jīng)流下了眼淚。我覺得欣怡的媽媽太偉大了,為了讓自己的女兒別那么傷心,狠心罵欣怡……
讀了這本書我明白了要珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的親人,和一切東西。還要用現(xiàn)在的時間報答父母,不要惹父母不高興,要讓父母每天過得開開心心的,自己還要主動做家務(wù),給給媽媽一個好印象!
讀后感的作文 篇6
讀了《心正筆正的柳公權(quán)》這一課感想很深,讓我看到了唐朝大書法家和清正忠誠老實(shí)的一位清官的高大形象,做一個心正的人。
課文記述了柳公權(quán)勸告皇上兩件事:一是借談?wù)摃卦E,勸告穆宗“心正”治國,律已清政;二是借談?wù)摶噬洗┮,勸誡文宗正確用人,賞罰分明。
這兩件事表明柳公權(quán)確實(shí)是一個了不起的人物,說明他確是一個心正筆正的清官,他不但能寫出筋骨秀挺的好字,更主要的是思想品德好,能夠?yàn)槿藗冎,為國家著想,用自己貼近皇上的有利條件,巧妙地勸告了兩代皇上,講出一句句有利國家的直言,從而使國家強(qiáng)大,他也得到重用。他以心正練成的“柳骨”流芳百世,以心正的為人向皇上正直敢言的精神更是最珍貴。柳公權(quán)不怕權(quán)勢、鐵骨錚錚,敢于直言的行動讓人非常感動,是世人學(xué)習(xí)的`典范。在我們幼小的心靈深處產(chǎn)生極大的震動和影響,我們正處在長身體長知識的時期,從小就要以他為榜樣,做一個心正的人。不但要練好字、讀好書、做好功課,把字寫公正,把作業(yè)完成好,更要養(yǎng)成良好的思想品德,要做老實(shí)人,講老實(shí)話,做老實(shí)事,走正道不做損人利已的事情,不做低級趣味的事;要樹立遠(yuǎn)大的理想,堅持誠實(shí)講信用,在校內(nèi)要守紀(jì)律,尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),敢于向不良行為作斗爭;在家要聽家長的教育,好好學(xué)習(xí)天天向上,做一個懂文明有禮貌的好學(xué)生,讓老師滿意,家長放心,成為一個正直的人。
讀后感的作文 篇7
“有時我想,要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價值!.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!
海倫是不幸的',在她19個月的時候,一場大病使她雙目失明、雙耳失聰,從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨(dú)、絕望的時候,沙利文老師走進(jìn)了她的生活,教她讀盲文、拼單詞。 當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求,她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞,不分晝夜,像塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是那樣的如饑似渴,連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅強(qiáng)不屈的精神,她以優(yōu)異的成績考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她用心感受這個世界,用心來享受生命!她把自己的一聲都獻(xiàn)給了殘疾人福利事業(yè)!
如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天,她最想做:第一天,她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉,看看小狗的眼睛,家里其他人和物,外面樹林,農(nóng)場和小路;第二天,她想看看黑夜變白晝的景色,再看一下大都會藝術(shù)博物館和劇院,因?yàn)樗浅O肟垂防滋氐拿匀诵蜗,看穿著絢麗服飾的福斯塔夫;第三天,她將再一次迎接黎明,去看船只、摩天大樓、最后去劇院,結(jié)束眼前的光明。讀到此處,我不由深有感觸:海倫.凱勒真了不起!我呢,身體健康,可在學(xué)習(xí)上有時還偷懶,遇到困難就埋怨。今后,我一定向海倫.凱勒學(xué)習(xí)!牢記海倫的一句話:“我,一個盲人,能給有視力——天賜之物的人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛!
海倫,用她艱難卻幸?鞓返囊簧忈屃松囊饬x。我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫•凱勒頑強(qiáng)拼搏,努力生活的精神。
讀后感的作文 篇8
《烏塔》是汪曉潔寫的一篇文章,作者在羅馬旅館遇到一個德國14歲,上初中的小女孩—烏塔,該文主要講述了她獨(dú)自游歐洲的故事。這一點(diǎn)讓作者佩服,讀完文章讓我敬佩的是:烏塔的獨(dú)立生活能力,自主意識強(qiáng),生活中獨(dú)立,思想上獨(dú)立,辦事周密有計劃……
現(xiàn)在中國的小孩卻是衣來伸手、飯來張口的`“小皇帝”、“小公主”,所有家人都是百般呵護(hù),真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包辦,讓我們養(yǎng)成了壞的思想—依賴別人。就舉例說說我的一個好朋友吧!我有一次去她家里玩,她一會喊媽媽削鉛筆、一會喊媽媽灌墨水、一會喊爸爸幫忙收書包……什么事情都依賴家長,由此讓我想到了“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹!
讀了《烏塔》我感受到了,我們要首先做到思想上不依賴別人,再行動起來,只要堅持不懈就可以達(dá)到目標(biāo)——生活中的獨(dú)立。以后我可以幫爸爸媽媽經(jīng)常洗碗、洗衣服,做一些力所能及的事情。出門旅游前可以幫爸爸媽媽設(shè)計路線、安排日程和查詢相關(guān)旅游城市的資料。我們要改掉依賴別人的壞思想,要像烏塔一樣做個思想上、生活中都獨(dú)立的人。
讀后感的作文 篇9
文中的主人公波莉安娜是個可愛善良,天真純樸的小女孩,她11歲時母親早早就去了天國,不幸的她在不久之后父親也去了天國。
無家可歸的她只好寄居在很遠(yuǎn)的波莉姨媽家。但是,這個富有、獨(dú)自住著一幢大房子﹑脾氣古怪的波莉姨媽似乎并不喜歡這個“外來人”,她甚至不去車站接她,而是派女仆南希前往,以至于波莉安娜誤以為女仆就是姨媽,當(dāng)小女孩知道認(rèn)錯后落淚了,但是她又找到了快樂的理由破涕為笑。
波莉安娜的到來給小鎮(zhèn)上許多人帶來了快樂,這個女孩的“快樂理論”和“快樂游戲”使離婚者不再離婚,使怪人彭德萊頓收養(yǎng)了孤兒吉米。當(dāng)她出車禍躺在病床上時,探望她的人絡(luò)繹不絕。小鎮(zhèn)上的女人們談?wù)摬ɡ虬材鹊牟恍視r旁若無人的淚流滿面,而男人們也在各個角落里為這個不幸的小女孩流淚……
當(dāng)我流著淚讀完《波莉安娜》時,這個堅強(qiáng)﹑樂觀的小女孩赫然的出現(xiàn)在我的面前:她有著一頭金色卷曲的長發(fā),白皙的臉上跳動著快樂的小雀斑,她的臉上永遠(yuǎn)掛著恬靜滿足的'笑容,正是這個笑容增添了小女孩的美麗和魅力!她就像一個小精靈一樣不時地出現(xiàn)在我的腦海里,激勵我奮起向前,教導(dǎo)我永不氣餒!最讓我受益匪淺的一句話是:你的快樂能使別人快樂,善良永遠(yuǎn)是最美麗的,那些徒有虛表的人不會得到觀眾的認(rèn)可!
讀后感的作文 篇10
《悲劇的誕生》是尼采的處女作,書中的觀點(diǎn)是:人生真正的悲劇來源于意志的悲劇性,而意志的悲劇正是日神精神和酒神精神這兩種本能永無休止的斗爭。日神的光輝使萬物呈現(xiàn)出美的外觀,制造一種幻覺,酒神象征著情緒的放縱,它的一種狀態(tài)是一種痛苦與狂喜交織的顛狂狀態(tài)。
尼采認(rèn)為,看悲劇時,"一種形而上的慰藉使我們暫時逃脫世態(tài)變遷的紛擾",通過個性的毀滅,我們反而感覺到世界生命意志的豐盈和不可毀滅,于是生出快感,F(xiàn)實(shí)的苦難化作了審美的快樂,人生的悲劇化作了世界的喜劇,肯定生命,連同它必然包含的痛苦與毀滅,與痛苦相嬉戲,從人生的悲劇性中獲得審美快感。這就是酒神精神的要義。
世間怎么會將悲劇定義為悲劇呢?悲劇是什么?悲劇就是指主體遭遇到苦難、毀滅時所表現(xiàn)出來的求生欲望、旺盛的生命力的最后迸發(fā)以及自我保護(hù)能力的最大發(fā)揮,也就是說所顯示出的'超常的抗?fàn)幰庾R和堅毅的行動意志。像尼采所說的,悲劇的來源是:意志的悲劇性。而意志怎么就具有悲劇性了?
意志是決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài),是人有意識、有目的、有計劃地調(diào)節(jié)和支配自己行為的心理過程。在這個過程中,我們所謂的理性與感性就一直在大腦中糾結(jié)、掙扎、打架。在這個的世界中,本我,自我,超我構(gòu)成了人的完整的人格。人的一切心理活動都可以從他們之間的聯(lián)系中得到合理的解釋,自我是永久存在的,而超我和本我又幾乎是永久對立的,為了協(xié)調(diào)本我和超我之間的矛盾,自我需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。若個人承受的來自本我、超我和外界壓力過大而產(chǎn)生焦慮時,自我就會幫助啟動防御機(jī)制。
人為什么會感到痛苦呢,就是因?yàn)椤坝钡拇嬖冢愕某椅冶疚蚁胍,而自我本著原則反對,這樣的額人生也就不可能幸福美滿。尼采認(rèn)為,只有在美的藝術(shù)中,我們才能不關(guān)注物與我的厲害關(guān)系。而藝術(shù)之所以能讓我們超越物我厲害關(guān)系是因?yàn)樗恰皦簟。我們要忘記生存之痛就要通過“做夢”,把現(xiàn)實(shí)夢幻化,將痛苦用快樂的外形遮蓋。這也是我們喜歡音樂的原因,那些音樂作品處于意志之外,超脫我們的思維。
日神精神就像是理性一樣沉湎于外觀的幻覺,反對追究本體,酒神精神卻感性的要破除外觀的幻覺,與本體溝通融合。酒神狄俄尼索斯象征著生命之流,尼采用“醉”的狀態(tài)來比喻酒神的狀態(tài),在這種狀態(tài)中,人們忘記一切清規(guī)戒律,今朝有酒今朝醉,通過發(fā)泄、狂歡和縱情來獲得解脫。
日神用美麗的面紗遮蓋人生的悲劇面目,后者揭開面紗,直視人生悲劇。前者教人不放棄人生的歡樂,后者教人不回避人生的痛苦。日神精神告訴我們:就算人生是場夢,我們也要有滋有味地做這個夢,不要失掉夢的情志和樂趣。酒神精神啟示我們:就算人生是幕悲劇,我們要有聲有色地演這幕悲劇,不要失掉了悲劇的壯麗和快慰。這就是尼采所提倡的審美人生態(tài)度的真實(shí)含義。
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