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寫回憶的初二作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的寫回憶的初二作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫回憶的初二作文600字1
小時(shí)侯,總是盼望著自己快快長(zhǎng)大,總覺得長(zhǎng)大了可以做任何事?墒钦娴拈L(zhǎng)大了,才明白那只是一個(gè)很幼稚的夢(mèng)。夢(mèng)終究還是夢(mèng),醒后依然要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
記憶中童年是人生中最快樂的,最美好的階段。那是漫漫人生路的開端也是最平淡安穩(wěn)的一段。不必去闖蕩繁雜的社會(huì),不必去做一些自己不想做卻又不得不做的事,也不必考慮復(fù)雜的人生問題。那時(shí)只知道吃,喝,玩,睡。在我的意愿得不到滿足時(shí),晶瑩的珍珠會(huì)順著臉頰滾落下來,滿足后便會(huì)露出甜甜的笑容。沒有太多的表情,哭和笑占據(jù)了整張臉。但是足夠了,因?yàn)槟菚r(shí)心中沒有煩惱和憂愁,像極了不食人間煙火的神仙。
記憶中的童年仿佛是與憂愁絲毫無關(guān),那時(shí)的任務(wù)便是玩,不哭不鬧亦是完成任務(wù)了。剛學(xué)會(huì)走路,便邁著顫顫巍巍的步子跑去玩,仿佛不知道累。待到步子踏實(shí)了,便到處去串門,然后帶著小伙伴們到我家陽臺(tái)上玩。那時(shí)陽臺(tái)上沒有鮮艷的'花朵,只有爺爺喜愛的仙人掌,還有從屋旁的梧桐樹伸展過來的樹枝,樹枝上有那一大片一大片的葉子和帶有特殊味道的花朵。
在冬天來臨時(shí),雪花漫天飛舞,給大地披上了銀裝。那時(shí)每天早上起來都欣喜的不言而喻。那可不愿待在暖和的屋中。便跑到院子里踏在雪上感受那自然的快意,走路時(shí)還聽到咯吱咯吱的聲音,走過以后便可以在雪白的大地上看到一排排七扭八扭的小腳印。待到上學(xué)以后,便在每天路過的大坑里滑冰,厚厚的,不會(huì)擔(dān)心掉下去。即使摔倒了也不感覺疼,只是感到一陣快感和舒暢。
慢慢的,我長(zhǎng)大了,仿佛已經(jīng)完成了兒時(shí)的愿望,但我卻希望它永遠(yuǎn)也沒有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)生活在童年。不必去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),不必去承擔(dān)太多的壓力,不必感到煩惱,可以無憂無慮地生活。
雖然我已經(jīng)無法回到童年,但我永遠(yuǎn)也扶不掉童年那美好的記憶。
寫回憶的初二作文600字2
抬頭看著星星,這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年,有哥哥姐姐疼的快樂童年,那時(shí)的我快樂無比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來;渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數(shù)星星,過著屬于我的快樂童年。
童年的我快樂得像個(gè)精靈,快快樂樂,開開心心,并且還把這快樂傳給我身邊的每一個(gè)人,給姐姐們講故事,看著她們微笑地聽故事的表情,自豪極了。跟哥哥們一起瘋,看著他們玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒有作業(yè)的煩惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快,但我還是覺得很快樂,很充實(shí),同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的我是個(gè)開心果,只要有我在的地方就有笑聲。童年時(shí)的我像個(gè)小大人,有時(shí)姐姐們膽小,我還會(huì)給她們鼓勁,加油,讓她們勇敢起來。童年時(shí)的我天真,活潑,單純,把一切事物都想得很簡(jiǎn)單,并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。童年時(shí)的我愛幻想,受了童話的影響,認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的,善良的.。
但——我卻要長(zhǎng)大,童年時(shí)的我并沒有找尋到永無島的路,也舍不得離開我所有認(rèn)識(shí)我的人,所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多,也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變,想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門,還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人,當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了,竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪,最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
寫回憶的初二作文600字3
微風(fēng)吹皺了彩虹,記憶攤開成一張信紙,一塊塊橡皮擦不掉的記憶,承載著剛剛升入高中的我們的心。
回想起以前快要中考的日子,我們總是幾個(gè)學(xué)生背著數(shù)學(xué)公式一起挽著手漫步在學(xué)校的走廊里,墻壁上那一幅幅勾勒出夢(mèng)想的油畫仿佛寄托著我們升學(xué)的夢(mèng)想。目睹著周圍那些翠綠的樹柏,嬌黃的迎春花,紅綠了江南岸的花花草草,這些美的景象,又不無時(shí)無刻在提醒著我們?nèi)松谝淮沃匾目简?yàn),而同時(shí)也暗示著我們即將的分別。
中考剩下的最后幾天,班上所有的同學(xué)無一不是瘋狂的復(fù)習(xí),我也不例外。那時(shí)面對(duì)著艱難的關(guān)卡,有些同學(xué)的家長(zhǎng)周末請(qǐng)來補(bǔ)習(xí)老師為自己的孩子補(bǔ)習(xí),為了趕上進(jìn)度,有的家長(zhǎng)甚至讓孩子學(xué)習(xí)到半夜,可見那時(shí)的家長(zhǎng)有多么重視這次考試。
天上云卷云舒,人間秋去春來。我才恍然的意識(shí)到我已經(jīng)畢業(yè)一年了。那些逝去的美好的記憶,將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的'心中,那些曾經(jīng)發(fā)生過的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了,只是回首間發(fā)現(xiàn)自己成熟了好多。同時(shí)讓我們蕩漾著笑靨的過去,伴隨著未來的每一天,踏踏實(shí)實(shí)的過好未來的日子。
高中學(xué)習(xí)的這段日子以來,冥冥之中自己也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不同,如若不是中考的那段時(shí)光,那時(shí)初中生的我們也是瘋狂的玩,瘋狂的享受,而上了高中以后的我們仿佛懂事了不少,懂得了學(xué)習(xí)的重要性,每天教室里都洋溢著緊張的氣氛,每個(gè)學(xué)生的面部都像纏緊了繃帶,無不一一埋下頭來學(xué)習(xí)。回首間,食堂的路上又出現(xiàn)了學(xué)生們緊張的一面,瞧他們積極的樣子,一個(gè)個(gè)手里端著本語文書,厚厚的眼鏡,斯斯文文的樣子果真像個(gè)書呆子!斯人已去,桃花依舊,獨(dú)留春風(fēng),過去的物是人非事事休,將永遠(yuǎn)銘刻于心底,而現(xiàn)在:“革命尚未成功,同志仍需努力”,一切向前看,踏踏實(shí)實(shí)的過好以后的日子,加油!
寫回憶的初二作文600字4
童年,人生的出發(fā)點(diǎn),夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年,像一條船,裝滿了玩具,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂……
我的童年發(fā)生過許多幼稚的事,現(xiàn)在想起來都會(huì)忍不住哈哈大笑。
記得這件事發(fā)生在我4歲半那年,這是一個(gè)晴朗的夜晚,明亮的月兒照亮了大地,今天是中秋節(jié)。我們一家回到家鄉(xiāng)過這快樂的一天,吃著這難得的團(tuán)圓飯。那時(shí),我不知道什么叫團(tuán)圓飯,我以為是圓圓的飯的意思。后來媽媽告訴我說:“因?yàn)樵铝磷顖A的時(shí)侯人也一樣,所以要吃團(tuán)圓飯!蔽宜贫嵌。
吃過飯后,我和表妹在小溪旁玩耍,突然發(fā)現(xiàn)靜靜的溪水里有一輪圓圓的月亮,我高興得不得了,對(duì)表妹說:“多好看的.月亮呀!我們不要讓它跑了,把它捉住!北砻眯χf:“這不是月亮,月亮在天上,你捉不到的!蔽也恍,自己一個(gè)人捉起來,我蹲在小溪旁,用手去捉它,可是手一摸到水,月亮就破了。我不想破壞這好看的月亮,站起來想一想,終于想到了。我去找爺爺給我一個(gè)空盆,然后輕輕地蓋著月亮!白降搅恕蔽掖舐暯衅饋怼1砻寐牭搅,走過來說:“捉到了?在哪里?”我打開空盆,表妹哈哈大笑起來,我氣憤地說:“笑什么,它只是害羞藏來了,過一會(huì)兒它會(huì)出來的。”我蹲在溪邊,等待著月亮的出來。可過了很久,月亮還不出來。我只好哭著去找媽媽。我把事情的一切都說了出來,頓時(shí)屋子里發(fā)出了一陣笑聲。媽媽把我抱到了院子里,指著天對(duì)我說:“月亮被云擋住了!蔽覇枊寢專骸八鼤(huì)再出來嗎?”媽媽又把我抱到了小溪旁,又對(duì)我說:“那不是月亮,那是月亮的倒影,月亮在天上是捉不住的。”我的臉紅了。
現(xiàn)在,我仍然喜歡那好看的月亮,但是每次看到月亮?xí)r,這件事就會(huì)在我的腦海里游來游去。
童年,充滿著幼稚和童真,好好地回想,它像一串風(fēng)鈴只要有風(fēng)就會(huì)“叮呤叮呤”地響。童年像一串冰糖葫蘆,又酸,又甜……
寫回憶的初二作文600字5
回憶總是美好的。
就是因?yàn)槊篮,所以才?huì)傷感。
小時(shí)候的一切都是簡(jiǎn)單的,一切的感情都是單純的。開心就會(huì)笑,傷心就回哭。喜歡就說喜歡,討厭就說討厭。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),回憶會(huì)增多,每次會(huì)想都會(huì)很想哭。但是,哭不是因?yàn)榛貞浀搅瞬婚_心的事,就是因?yàn)樘_心﹑太懷念,才會(huì)想哭。
不管遇到多少困難,不管遇到多少挫折,不管遇到多少障礙,我都依然覺得那些是美好的回憶!就是因?yàn)楦冻鲞^努力,曾經(jīng)努力過,不管當(dāng)時(shí)是多么的辛苦,現(xiàn)在回想起來,都會(huì)覺得:一切都太美好了!
有時(shí)候回想起會(huì)想哭,心里還會(huì)感到不憤:這么美好的回憶我居然就著樣讓它就這樣流走了!回不去了!已經(jīng)回不去了!
現(xiàn)在,開心的時(shí)候,可能會(huì)哭;傷心的時(shí)候,也會(huì)笑著。
單純的感情,單純的事和人,一切都變得奢侈……生活再不是只是單純的`開心和不開心,有時(shí)侯會(huì)感到憤怒,有時(shí)候會(huì)感到無奈,有時(shí)侯會(huì)感到興奮……生活總是多姿多彩的!
世界不復(fù)雜,復(fù)雜的只是人類。可能人越大就會(huì)對(duì)這社會(huì)越多的不滿,有時(shí)候會(huì)想,為什么這個(gè)世界會(huì)這么的冷酷,人類是這么的無情。
不管生活是如何,都要相信。人就是要去信,還要是麻木的去信?赡軙(huì)覺得自己好傻,但不要忘記,曾經(jīng)的美好世界的確是存在過,就在你小時(shí)候……只要相信,就會(huì)有奇跡。
「我們都生活在陰溝里,但仍然有人仰望星空!
。╳e are all in the gutter, but some of us are looking at the stars。)這是愛爾蘭作家王爾德的名言。
可能直到長(zhǎng)大成人…不!就算長(zhǎng)大成人以后,也可能會(huì)慢慢改變,自己會(huì)改變,身邊的人和事都會(huì)改變,但是也不能忘記初衷,要像當(dāng)初一樣,熱愛自己的生命﹑對(duì)一切抱有好奇心﹑真誠(chéng)的對(duì)待自己的人生;蛘,最起碼,別讓自己絕望!
要讓以后的自己回憶起今天的自己﹑今天的事情,然后還是覺得:這是多么的美好。
每次看見某樣?xùn)|西,就會(huì)回想起那些年﹑那些事,告訴自己:我曾經(jīng)瘋狂過,我曾經(jīng)熱血過!
寫回憶的初二作文600字6
校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。
日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),梁老師發(fā)下了卷子,說:“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查!本碜影l(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯(cuò)誰錯(cuò),不管了!”說完就出去玩了。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,一臉吃驚,怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7。2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的.口算題竟然沒寫……天啊,這就是我自大的杰作!半晌,梁老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問的眼光,我低下了頭。
期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,我想我永遠(yuǎn)無法忘記這樣的一次經(jīng)歷,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
寫回憶的初二作文600字7
六年的小學(xué)生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的,是滿滿的感恩與不舍。
過去的六年里,我走過校園的每一處角落,看過校園的每一處風(fēng)景。春天的鳥語花香,夏天的姹紫嫣紅,秋天的秋高氣爽,冬天的皚皚白雪。老師每一次的諄諄教誨和同伴們每一次的嬉戲打鬧,都珍藏在我的心靈深處,變成一段段美好的回憶。
怎能忘記,在學(xué)校每年都會(huì)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,課堂上一向嚴(yán)肅的老師此刻都會(huì)變成孩子,當(dāng)班上哪個(gè)同學(xué)小有成就時(shí),就會(huì)露出一個(gè)如孩子般天真無邪的笑容。在校園里,每位老師的一顰一笑都深深印在我心頭,親切的話語,慈祥的笑容在我腦海里永不磨滅。
怎能忘記,每當(dāng)我在教室中身體不舒服的時(shí)候,總會(huì)有幾位同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn),他們替你接水,對(duì)你關(guān)懷至深,急匆匆去找老師給家長(zhǎng)打電話。接著全員出動(dòng),圍在你身邊問長(zhǎng)問短,忙著照顧你,就算是平時(shí)經(jīng)常和你吵得不可開交的同學(xué)也會(huì)在一旁偷偷關(guān)注你。如此友愛的班級(jí),我又怎舍得離開!
現(xiàn)在,看到親愛的老師們來回在教室和辦公室穿梭奔忙的身影時(shí),我的眼角總會(huì)悄悄濕潤(rùn),而班上的同學(xué)又有誰不是變得這樣多愁善感呢?每個(gè)人都舍不得離開校園,離開教室,離開老師,離開同學(xué)。每個(gè)人都格外珍惜最后在一起的一分一秒,珍惜在小學(xué)校園里最后的學(xué)習(xí)時(shí)光。
俗話說:天下沒有不散的`宴席,小學(xué)六年的宴席,終究是要散了。想起過去生活在老師身邊以及同學(xué)們之間互幫互助的美好點(diǎn)滴,心中總會(huì)涌過一股股暖流。再見了,美麗的校園!再見了,溫馨的班級(jí)!別了,敬愛的老師!別了,親愛的同學(xué)!我將帶著對(duì)你們的美好回憶跨進(jìn)中學(xué)大門,開啟新的征程。
寫回憶的初二作文600字8
身在遠(yuǎn)方的你,是否平安依舊,快樂如昔……
昨夜,一陣風(fēng)兒輕輕地吹來,而后,一切關(guān)于你我的事情也如這風(fēng)一般,吹來,擾亂了我平靜的心情,引起了我對(duì)往事的回憶。
記憶中的你,因可愛而美麗,因沉穩(wěn)而大方,因平凡而顯崇高,我們有緣,俗話說:有緣人千里來相會(huì)。是啊,我們?cè)谏钪惺菬o話不說的朋友。在學(xué)習(xí)中,也曾經(jīng)為一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。不止這些,在學(xué)習(xí)中,老師還安排我們坐在一起,從此,我們交流的就更多了。每到周末,我們總聚在一起,分享著彼此的快樂,分擔(dān)著彼此的不滿……可是現(xiàn)在,我們進(jìn)入不同的中學(xué),進(jìn)入不同的班級(jí),我不知你是否還能記起我,但是我永遠(yuǎn)會(huì)記得你,會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的所有趣事。你因平凡而顯得自命不凡,我怎么能忘記你——我的朋友!
看著照片上的你,淚水不覺而下,腦海中想起你我一起登上《童心電視臺(tái)》講相聲的情景……臺(tái)下,我們一遍又一遍的對(duì)著臺(tái)詞,誰也沒有一點(diǎn)怨言,累了,彼此說一句安慰的`話語,顧不得喝一口水,始終這樣一遍又一遍,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,只要我們付出努力,就一定會(huì)成功。是的,功夫不負(fù)有心人,臺(tái)上,我們默契的表演,下臺(tái)后,我們沒有高興,只是這樣背對(duì)著偷抹眼淚,我們知道,六年的時(shí)光馬上就過去,這也許是我們最后一次合作。但面對(duì)著你,我很堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)你說了聲:好樣的。你也是,笑得是那樣的虛假,因?yàn)槟悴幌胱屛铱吹侥愦藭r(shí)心情的沉痛,你不想泄露你內(nèi)心真正的感受,就連畢業(yè),我們也是這樣笑著,牽手走出了校門。每當(dāng)想到這些,我還在逞能的笑著,可淚水已模糊了我的雙眼……
哦,我的朋友,不知你現(xiàn)在是否靠在書桌前用筆在向我訴說你是否平安,快樂……
不要再想了,淚水已打濕了紙張,還是把它留在我的心中,讓它成為我心中最美好的回憶吧!
寫回憶的初二作文600字9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落,那里裝載著我童年的回憶……
田野里,兩個(gè)小女孩躺在草地上許下了諾言,“我們要做一輩子的好朋友,我們要一起上學(xué),一起工作,再一起去環(huán)游世界!薄昂冒,那我們拉鉤。”“拉鉤上吊,一百年不許變,誰變誰是大笨豬……”
小樹林里,一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒,女孩恐懼說:“哥哥這里怎么這么黑呀,我好害怕!蹦泻⒄f:“妹妹別怕有哥哥在,哥哥永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)你的!
游樂場(chǎng)內(nèi),一大一小的兩個(gè)身影在過上車上飛速劃過,“哇,爸爸你好勇敢啊,等我長(zhǎng)大了我一定要比爸爸還勇敢,然后保護(hù)爸爸和媽媽。”“好啊,我等著你長(zhǎng)大!
學(xué)校里,“老師,我們舍不得你!睂W(xué)生們眼中閃著淚光說!巴瑢W(xué)們,我也舍不得你們,但天下沒有不散的宴席,你們今年就畢業(yè)了,縱是我們心中再不舍,你們也要離開這里步入一個(gè)新的校園,新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了,你們還可以來找我,我永遠(yuǎn)歡迎你們,母校也永遠(yuǎn)歡迎你們!”那一刻,我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后我們就要離開這個(gè)生活了六年的母校,離開這里敬愛的老師,親愛的同學(xué),更要離開我相處六年的好朋友,要說能灑脫的離開,那談何容易?
今天,我回來了。再見家鄉(xiāng),一樣的建筑,一樣的景色,卻少了兒時(shí)陪伴自己的人;再回家鄉(xiāng),早已物是人非,心中升起一股莫名的憂傷。在此刻,以前對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)友人的思念以及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前,是那么的熟悉,卻又是那么陌生。
以前的田野,樹林,游樂園,學(xué)校都還在,而那些稚嫩的誓言,承諾早已隨風(fēng)飄去。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué),哥哥去了外地工作,老師也因?yàn)槟昙o(jì)大了,退休之后就去旅游了。如今只剩下我還在原地孤獨(dú)徘徊,現(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們,不知他們?cè)谀莻(gè)遠(yuǎn)方是否安好,又是否記者我們當(dāng)時(shí)許下的稚嫩誓言呢?
今天我去了一趟母校,那里的'設(shè)施依然如舊,但那里的教師,學(xué)生看起來都很陌生,大概是新來的。一樣的學(xué)校,一樣的設(shè)施,但隨著人的更替,我竟覺著生活了六年的母,F(xiàn)在竟是那么的陌生。
寫回憶的初二作文600字10
當(dāng)所有的夢(mèng)都破碎,當(dāng)所有的一切都暴露在陽光下,那么,一切都顯得脆弱且不堪一擊。相信,不是所有人都在意真相的,像那種揭開了會(huì)讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的,但也僅僅局限于當(dāng)時(shí)那個(gè)特定的時(shí)間。過了很多年后,你再次站在自己的回憶中時(shí),當(dāng)你被記憶的河流所淹沒時(shí),當(dāng)那些被塵封多練的記憶沖破枷鎖時(shí),那時(shí)的你早已可以笑得云淡風(fēng)輕,好不逃避的面對(duì)。
有些事物,在當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最重要的事物,現(xiàn)在回想起來都為自己的幼稚而感到可笑,然后便忍不住真的笑出了聲,也許,是當(dāng)時(shí)的我們的價(jià)值觀不一樣吧,便意味那是我們世界的全部。
那些曾經(jīng)讓我們痛徹心扉的話語,刻骨銘心的事情,在現(xiàn)在看來不過是一場(chǎng)小孩子的鬧劇,也許是那時(shí)的我們太脆弱,才會(huì)那么容易受傷害:也許是那時(shí)的我們太怕痛,才會(huì)一位那痛直達(dá)心尖。而當(dāng)時(shí)所有麟角尖銳的,只要一碰變回血流不止的話語和事情,隨著時(shí)光的流失被打磨的光滑,所以當(dāng)那些麟角不再尖銳的時(shí)候,那些痛也不再感覺得到了,封閉著的心門遲早會(huì)打開,而那些疼痛卻不會(huì)再讓它們出現(xiàn),那時(shí)的`我們以懂得一個(gè)叫重蹈覆轍的詞,我討厭那個(gè)詞,所以不會(huì)讓它出現(xiàn)在我們的字典里。
當(dāng)那些記憶不在清晰時(shí),我們?yōu)槟:漠嬅婵奁鼤r(shí),才明白,當(dāng)時(shí)的種種都不過是一場(chǎng)戲,戲中的我們哭過,笑過,幸福過,悲傷過,那種感覺也只停留在戲中,散場(chǎng)后我們便會(huì)徹底遺忘那種感覺,仿佛沒有發(fā)生過一樣,甚至?xí)涀约嚎催^這樣一場(chǎng)戲,然后再漸行漸遠(yuǎn)的道路上習(xí)慣著傷害或被傷害,最后,徹底遺忘。
回憶永遠(yuǎn)是回憶,如果有人以為可以讓回憶重演那么也不能稱之為回憶了,回憶只是把某些特定場(chǎng)面和話語保存下來,讓自己想想曾經(jīng)最單純的日子,如果重演了,便會(huì)失去那份單純,蒙上灰塵后被丟棄。
那些愛在痛楚中綻放……
寫回憶的初二作文600字11
我是一個(gè)初中生了,但還是會(huì);孟牖氐酵,回到那快樂而又美好的童年……
心情輕松……在那個(gè)美好的童年里……
在綠草茵茵,景色宜人的春天里,我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著,嗅著那令人沉醉的花香,看著那蒼翠欲滴的花朵,我們?cè)诖航憬愕腵懷抱中放肆得玩著,那樣的快樂,那樣的無憂無慮那樣的
而現(xiàn)在,我上了初中,再也不能和小時(shí)候那樣玩了,先不說初中那沉重的負(fù)擔(dān),光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨,我就已經(jīng)喘不過氣來了,哪還有閑情逸致去玩呢?
在夏日炎炎,知了叫個(gè)不停的夏天,我們就去樹林里捕蟬,那蟬真是靈活,我們左一撲,又一撲就是抓不到,我們都十分生氣,嘴一噘,來真的了,沒想到一撲過去,我們被一快大石頭給撲倒了,等我們站起來的時(shí)候,已經(jīng)是滿身灰塵,臉也成了個(gè)大花貓了,我們看著彼此,都快樂的笑了起來,那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂。“!現(xiàn)在我是初中生了,整天被父母逼著寫作業(yè),寫完了老師布的作業(yè),還有爸爸媽媽布的,哪還有時(shí)間去玩啊,我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念,要努力點(diǎn),可初中真的很苦,那么多要背的書,那么多作業(yè),我真的怕我撐不過來!我真的好怕我會(huì)放棄!我常常在窗戶外看到很多小學(xué)生在快樂的玩耍著,發(fā)呆的看著,看著看著,我就會(huì)情不自禁的落淚,我就會(huì)想起我童年,我的童年也曾經(jīng)那么快樂過,我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代,想念秋天里我們?cè)跅鳂湎峦妫肽疃炖镂覀冇淇斓枚蜒┤,想念童年的一切一切!但這一切一切,都只是想,永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了,只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……
寫回憶的初二作文600字12
一個(gè)寧靜的午后,心情莫名的惆悵。打開音樂,閉上眼睛,放空大腦。而不巧的是,又是那熟悉的樂律。
久石讓作曲,宮崎駿電影的主題曲。說到這里,也已得到了答案。就那首動(dòng)聽的《天空之城》?,對(duì)于我來說,這是對(duì)那個(gè)人的回憶。
還記得有她的課堂,有趣,有知識(shí)。她就是,一個(gè)講著課本,卻又說著生活的老師。我也是因?yàn)橛幸淮,她說到《天空之城》,才去看了的。只是,我沒有像她那么感觸。只是喜歡著那樣的畫面,那樣節(jié)奏的音樂,和那個(gè)好玩的她。
她很可愛,不像傳統(tǒng)意義上,我們認(rèn)為老師的樣子。她是教英語的,我覺得她不應(yīng)該教小學(xué),而應(yīng)該教幼兒園。因?yàn)椋谷蛔屇菚r(shí)五年級(jí)的`我,感到她幼稚。她喜歡開玩笑,把一個(gè)單詞都生動(dòng)化了,有時(shí),我們不像是在上課,像是在看她的魔術(shù)秀,聽她的故事會(huì)。
后來,我才從她那里知道,她對(duì)幼兒園的小孩子,一點(diǎn)辦法都沒有。也許就是這樣,她才能出現(xiàn)在我的生活,F(xiàn)在的我,想起她來,還覺得有些好笑。
有時(shí),我對(duì)于生活,總是產(chǎn)生很多懷疑。長(zhǎng)大了,我竟越發(fā)佩服起她來,為什么那個(gè)人,總是在笑呢,明明都是老師了,還跟孩子一樣,喜歡粉紅色,喜歡去游樂園,喜歡吃棒棒糖,還相信著夢(mèng)想。
大概是因?yàn)槲姨珕柿税。我相信每個(gè)人都有自己的不易。她也是一樣,也許她在我們面前是個(gè)長(zhǎng)不大的老師,在深夜里,她也會(huì)哭,一個(gè)人的時(shí)候,也會(huì)難過吧。她也經(jīng)歷了,很多我看不到的痛苦吧 。
想到這里,我閉上的眼睛,也流下了眼淚。生活不易,只是,還需努力。
寫回憶的初二作文600字13
“轟!”天裂了一道縫,一滴冰冷的雨點(diǎn)滴在我的鼻尖,鼻頭酸酸的,手心揉著一張卷子,淚滴了下來。
嘩嘩嘩,雨點(diǎn)兒密密麻麻,猶如絲線織成的白紗,我背著沉甸甸的書包,穿過那一把把路人撐開的傘,心是那樣的沉重,正如壓在頭頂上的烏云,灰蒙蒙的一片。或許,我該謝謝上天,謝這場(chǎng)雨下得及時(shí),讓眼淚隨雨而下,只要我不吭聲,就無人覺察我在哭泣。路邊的`飯莊散發(fā)出的香味,使我停下腳步,摸了摸肚子,誰曾想它竟不爭(zhēng)氣地在向我發(fā)出抗議,好像在說我虧待了它,我想起了今早出門前,媽說晚上給我做紅燒肉,邊想邊使勁咽口水,那口水卻不聽話,拼命往外跑,止不住,好像是雨點(diǎn)誠(chéng)邀口水一起落地。那滴口水,夾帶著我的害怕,半空浮現(xiàn)出媽拿到試卷時(shí)的樣子,眼珠冒火,恨不得一個(gè)眼神把我殺死,好比一只住在山洞里的母老虎,讓人直冒冷汗。這時(shí),肚子又一次發(fā)出抗議,并且命令我立即回家吃飯,我雖有些不情愿,但家總得回。
我邊走邊念叨,萬一媽打我該怎么辦,不小心撞到了一個(gè)女孩兒,她扎了兩個(gè)馬尾,嘴里含著糖,眼睛眨巴眨巴,身穿淡藍(lán)色雨衣,臉上掛著笑,她說:“姐姐,雨這么大,我有傘,先借給你,送你一根棒棒糖,別哭了。”我客氣地?fù)u了搖頭,正準(zhǔn)備走,只見她拿出了一把淡藍(lán)色的雨傘塞給我,沖我眨眨眼,蹦著跳著走了,我撐開傘,邁步往家走,從背后傳來一句“要開心哦!”
“吃飯了!”媽再一次催我,我一下子被拉回現(xiàn)實(shí)生活中,從抽屜里拿出了那把雨傘。謝謝你,在我難過的時(shí)候給了我這把傘,擋住了所有煩惱。雨在傘上落,淚在眼角流。
寫回憶的初二作文600字14
日復(fù)一日,年復(fù)一年。時(shí)間總是飛逝而過,而美好的事情也隨之而過。留下的總是耐人回味的,不可磨滅的以至于永恒的記憶。但這些回憶中不全是美好的,其中也有許許多多的辛酸和許許多多的不為人知的飽含傷痛的秘密。這些也將成為你記憶中永不磨滅的記憶。
一個(gè)人最深的記憶往往是你最痛苦的那段記憶。只有真正的傷到你時(shí),你才會(huì)留下永恒的記憶,這段記憶在當(dāng)時(shí)也可能是讓人接受不了的',讓人痛不欲生的。但暴風(fēng)雨過后,依舊會(huì)出現(xiàn)彩虹,陽光依然比昔日更美麗。而記憶當(dāng)然而然的比任何時(shí)候的清晰,比任何時(shí)候的深刻,都耐人回味。
學(xué)會(huì)回憶,其實(shí)也是一種幸福。不管回憶是否好壞;不管回憶是否快樂,但都是我們念念不忘的回憶。我們可以自豪而驕傲的說:這些回憶是我們終生受之不盡的幸福。當(dāng)然也是一筆私有財(cái)富。是與眾不同的,絕無僅有的財(cái)富。
每個(gè)人都有著不同的回憶,只是有人選擇收藏,而有人卻選擇遺忘。在某些事情上,收藏其實(shí)比遺忘更有效果。你想忘就能忘得了嗎?沒那么簡(jiǎn)單吧。倒不如回過頭來,“品味品味”吧。也許你回品味出人生真諦呢?也許這就是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?萬事皆有可能。要學(xué)會(huì)相信自己,一切皆可成真。不要一味的想著去忘記某事,要學(xué)會(huì)記牢。即使你有著“仇恨”,你也要學(xué)會(huì)用此來“報(bào)復(fù)”你的敵人。已達(dá)到“快樂自己”的境界。所以,珍藏回憶,是一筆財(cái)富。
學(xué)會(huì)珍藏,學(xué)會(huì)回憶,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生真諦……最主要的是學(xué)會(huì)解放自己。只有當(dāng)把所有不開心的是也當(dāng)做是一種幸福的時(shí)候,你才能真正的快樂。只有把困難當(dāng)做是挑戰(zhàn),把逆境當(dāng)做是一種升華時(shí),你才會(huì)真真正正放松。
我們不能預(yù)料未來是什么樣的,但我們可以清楚的知道我們可以在記憶的腳印下走完下一步。
寫回憶的初二作文600字15
從我能分辨四季的年齡開始,便對(duì)秋天有了一種奇異的萬世感情。爸爸說,這是因?yàn)槲页錾谇锾臁?/p>
兒時(shí)對(duì)秋的眷戀,只是單純的、稚氣的。那時(shí)我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個(gè),放在嘴邊“撲”地一吹,立刻散出千萬只仙羽,煞是好看。有時(shí)也到張爺爺?shù)脑鹤永,尋找飄落在地上的楓葉。這時(shí),它們已被霜打得通紅,拿來夾在書本里當(dāng)書簽,很是可愛。
秋天是一年中瓜果最多的季節(jié),大街上擺滿了蘋果、鴨梨。而對(duì)我最有吸引力的要數(shù)嫩玉米和白薯。無論在哪兒玩,我總是豎著耳朵細(xì)聽可有賣玉米的吆喝聲。一旦聽到,便飛也似的跑回家拿了小筐,硬牽著奶奶的手跑到賣玉米的農(nóng)家跟前,看奶奶熟練地揀些大個(gè)兒的玉米,端回家。然后,我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前,聽著蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音,……玉米的香味一彌散開來,我就迫不及待地用筷子夾出一個(gè),扔到事先準(zhǔn)備好的涼水盆里降溫,再撈出來,一顆顆細(xì)心地剝下來吃。
秋天的季節(jié)在一年中真短,人們還沒欣賞夠它那濃重而豐富的色彩,冬天已快要來臨了。這時(shí)候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來揀落葉。我們用鐵條把滿地的'落葉一片一片串起來,然后雀躍地把這些數(shù)不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門前,因?yàn)槲覀兂B爧寢屨f“這可以當(dāng)柴禾燒”。每當(dāng)這時(shí),黃奶奶總是憐愛地望著我們不停地念叨著“乖孩子,真是好孩子……”
在童年,秋是快樂的,醉人的,溫馨的,我總不相信秋是一個(gè)衰敗沒落的季節(jié)。
慢慢地長(zhǎng)大了,懂得了許多童年不懂的東西;懂得了秋的蕭瑟,秋的凄涼。我想:在這樣的時(shí)候,還能以童稚的純真,赤子的情懷來熱愛秋天,對(duì)待落寞,這該才是真正的成熟吧!
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