起點之美作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的起點之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

起點之美作文1

　　雪夜之時，淡白的雪花盤旋在這座城市上空，像一個個張開透明色翅膀的的小精靈，沒經(jīng)過人們的同意就降落在人們的頭頂，降落在人們沒合嚴實的衣領(lǐng)中，降落在人們充滿希翼的眼眸中。我趴在窗口靜靜看著這落英繽紛的場景，似是怕驚擾到這些精靈一樣屏住了呼吸，再深深呼吸一口這新一年的新鮮空氣。我知道，新的一年新的開始到來了。 依舊是雪，狂放的雪含蓄的雪蒼茫的雪純粹的雪，簌簌下著，無聲又寂靜，仿若一幅淋漓盡致的潑墨畫，模糊了這城，模糊了城中人不甚清晰的眉目，只有這雪以一種決絕的姿態(tài)擁抱這座城市，回望時滿目冰雕玉砌的`美。它跳躍著，跳躍在這方小小的城里，擁擠了灰褐色的天空；它喧嘩著，萬籟俱寂時唯有它下墜破碎的聲音；它彷徨著，彷徨著找不到這片天地的出口；它燃燒著，燃燒著在風中瑟瑟發(fā)抖的自己，企圖在人們的眼瞳中找到對于它的認同。

　　低頷，俯瞰，我接住一片小小的雪花，在我眼里這些不安分的小精靈都是孩子，正如我自己。

　　舊的一年里，無數(shù)光陰狡猾地從我指尖穿過，透明得沒有質(zhì)感，如風圍繞在我身旁，如風逝去。這一年我哭過笑過，喜悅過悲傷過，迷茫過感觸過，輕吻過鮮花也被失敗蒙上陰影過。我像這些易碎的雪花一樣，被時光的手推推搡搡，距離我最初的地方越來越遠，猶若風中柳絮般飄零不定，不知何處是歸處。

　　白日飛雪美雖美矣，卻及不上夜色中的美，太陽的光芒過于強烈，白雪飄零在枯燥乏味的白色背景下，顯得千篇一律。夜色中的白雪，有夜色之狠厲溫柔襯托，更顯出它一塵不染的潔凈來。然而這也不是絕對，譬如剛早起，一睜眼便看到窗外雄壯瑰麗的茫茫一片雪，叫人震撼得不肯移開眼睛來；譬如張岱于西湖乘舟看雪，兩個癡人意趣相投，美的正是那“天與云與山與水，上下一白”��！譬如當年那位偉大的領(lǐng)袖，不也對著雪后一望無際的冰原發(fā)出了“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”的感慨么？

　　想必這位偉人站在雪原前，定是忘卻了過去的苦痛艱難，忘卻了風霜雨雪與身周的冰冷，而為著心中那輪妖嬈的紅日升起作出了無盡遐想吧？

　　在這小城里，我何嘗不是一枚微不足道的雪花呢？如同滴水之比于滄海，如同落葉之比于叢林，如同塵埃之比于大千世界。我不知道我的未來將會怎樣，只是夜色還濃，黎明將近，心中的紅日尚未升起。我雖茫然，卻一直沿著風給我指引的方向前進，等待著黎明的到來。

　　無論過去如何，現(xiàn)在如何，那些零落的時光都無法重新來過，只能讓它隨風逝去，也許我從前做得不夠好，但是以后的日子就像一張白紙，至于它會變成什么摸樣，只有我手中的筆能夠決定。那么下一年，讓我整裝待發(fā)，重振精神，沿

　　著我理想的道路從這個驛站走向下一個驛站，與即將到來的黎明并肩相靠。那些時光的手不是可怕的敵人，而是我真摯的朋友。

　　前進吧，少年！

起點之美作文2

　　起點，是一個人成功的基礎(chǔ)；起點，是一個人命運的方向。

　　我們一生都要經(jīng)歷無數(shù)個起點：剛剛墜地時的嬰兒，一個生命的起點；剛剛開始啟蒙教育的學生，一個學習的起點；跑步時的起跑線；立定跳遠的零米線……起點無處不在，但就是這些看起來微不足道的起點，譜寫了我們一生的最終樂曲。

　　有的人的起點是不幸的：如缺胳膊少腿的新生兒；有的人的起點是非凡的：如智力極高的天才兒童。這些起點是先天所具備的，我們不能改變。但還有一些人，如通過自己的努力獲取高學歷的學生，亦或是因事故而傷殘的人，他們的起點是在后天所產(chǎn)生的，因此也能決定下一階段的命運，而這些起點也是可以改變的。

　　假設(shè)有的人他出生就是殘疾人，他可能會通過自己的努力獲得成功嗎？完全可能。史鐵生不就是一個例子嗎？他因尿毒癥下半身癱瘓，但他仍通過紙和筆譜寫了人生的樂章。那先天智力非凡的兒童后天會一無所成嗎？也完全可能。又如《傷仲永》中的才子仲永，最后不也成了普通人了嗎？這些事實說明了先天不足的起點可以后天彌補，而先天完美的起點在后天也會變得平常。

　　所以說，我們可能會擁有非凡的或不幸的起點，但也不能因此而感到自滿或悲傷。起點好的要把握上天給予你的機會，使自己憑借好的起點開拓出嶄新的.人生；起點差的不要自暴自棄，通過后天的努力而造出一個不一樣的起點。

　　起點之美在于，它能規(guī)劃你的人生，同時也在磨練你的意志。我們要做的，就是通過后天的努力來改變先天不足的起點，將自己各個方面的起點改變成非凡，是自己更加完美。

起點之美作文3

　　在我的衣櫥里珍藏著一雙黑色的小布鞋，縫得非常結(jié)實，鞋底的針腳極其細密�？吹竭@雙鞋我似乎看到了一張慈祥而又嚴肅的臉，于是與奶奶一起經(jīng)歷的往事又一件一件地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我隱隱約約地記得奶奶教我學走路的情形。那時候，我就像一只鴨子搖搖晃晃的。“好好走!”奶奶鼓勵著我。我蹣跚著，一步，兩步，三步……我的腿忽然一軟，整個身體趴在地上了。我本以為奶奶會過來把我扶起來，然后再拿出糖來哄我，安慰我�？墒聦嵟c我想象的不一樣——奶奶沒有跑過來扶我。“嗚……”我哭了，偷偷地從指縫里觀察著周圍的情況，一只大腳緩緩地向我移來。“哈，奶奶要哄我啦!”我哭得更起勁了，干脆邊哭邊來了個“驢打滾”。可是，過了好長時間，不見動靜。我知道情況不妙，又從指縫里往外偷看，大腳在我面前停住了。我放開捂住眼睛的手，抬起頭，奶奶的神情是那么嚴肅，兩只眼睛似乎放射著奇異的`光，我怔住了�！捌饋�!好好走!”又是這句話，仍是那么溫柔，而我覺得它似乎有一股無形的力量，把我從地上吸起來。我擦干眼淚繼續(xù)走著，腳步似乎穩(wěn)了些。走著走著，我的腳步越來越有力了。

　　我終于學會走路了，可不久后傳來一個消息：爸爸媽媽調(diào)到別處去工作了，要把我接走。我聽后，放聲大哭。我不愿去!我多想讓奶奶再教我跑，教我跳。奶奶也哭了，在我的記憶中這還是第一次。接著，她走進屋，取出一雙黑色的小布鞋，用顫抖的雙手捧著向我走來，邊流淚邊給我穿上。從此，我離開奶奶，穿著這雙鞋走了……

　　今天，我又拿出了這雙小布鞋。是啊，奶奶讓我穿上這雙鞋是為了讓我好好學會走路。奶奶給了我起點之美，終點之美需要我自己去創(chuàng)造。“好好走!”我一定走出一條屬于自己的路。

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