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寫給老師的一封信

時間:2024-09-23 01:16:22 一封信作文 我要投稿

寫給老師的一封信250字

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟書信打過交道吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信250字,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給老師的一封信250字

寫給老師的一封信250字1

  尊敬的薛老師:

  您好!

  寒假即將過去,馬上就要開學了。在假期里,我的事多不勝數(shù):有寫作文、畫畫、看報紙、摘抄、剪貼、彈鋼琴……這些事我都是常做的`。

  時間如流水,它匆匆忙忙地往前趕,永不退縮;時間如金子,非常寶貴。時間過得太快了,我的作文里也寫到“在玩電腦時,時間從眼溜過;嬉戲、打鬧時,它從你的笑聲溜過;時,它從你的筷子間閃過”。所以,我就干了這么多的事,爭取不浪費生活中的一分一秒。

  在我的《手冊》上看到你寫了一句話,叫“你是我們班的‘寫作明星’”,對在放假的前一天,老師讓我和一些同學選份卷,我就選了每二份卷,因為我知道,第二份卷有作文要寫。《,我寫的作文也多次被爸爸評為優(yōu)秀,有自己的感情。

  最后,我祝您新年快樂,工作順利!

寫給老師的一封信250字2

親愛的唐老師:

  您好!

  收到您的信我非常開心。與您一起度過的這一年是我最快樂的'時光。每當上課鈴聲響起時,我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當我語文競賽得獎時,您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前;每當遇到難題想放棄時,您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……

  您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來,不懂的就問父母;我經(jīng)常背一些詩詞,其中我最喜歡詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”這三句寫得非常美,透過詞,我似乎看見在重陽佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊,想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料,可語文成績還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?

  祝您工作順利,生活愉快!

  您的學生

寫給老師的一封信250字3

親愛的王老師:

  您好,久未謀面,十分想念。大家都說,一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激。是呀!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的蔭芽,生長,無不沐浴著您的陽光露水。

  6歲那年,媽媽牽著我的手把我送進了學校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀!您微笑著,把我領進了教室。您是多么親切。從此,我就喜歡上了您給我們上課。因為,您總有辦法讓我們認清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊,讓我們念動聽的.兒歌,有趣的故事。

  老師,這一切您也許以經(jīng)忘了,因為您為學生做的太多,而我是永遠忘不了;▋海运酿ビ舻姆蚁,作為對大自然的回報;我就以學習進步作為對您的回報!

  祝:青春常在!

  您的學生:

寫給老師的一封信250字4

敬愛的張老師:

  您好!

  回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年,當我們得知您將重新回到我們身邊時,我們

  高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。

  如今,您已與我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴厲,但是您以獨特的`教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對教室施展了魔法般,把我們注進了作者的心,讀出了作者的心聲與感慨。

  今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日,同時,我們在小學學習中的最后一個教師節(jié)。每天上學與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。

  我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視野,使我們飛的更高、更遠……

  在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

  我們五(5)班所有的同學,在這個節(jié)日里想對您說:“張老師,節(jié)日快樂!”

  您的學生:

寫給老師的一封信250字5

  敬愛的金老師:

  首先,我要感謝您多年給我們的教育,是您這樣的關心我們,愛護我們,用您的心血,才使我們學到很多了知識,并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友,我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲:老師,我好喜歡您。

  您對我們說:上課我們是師生關系,下課是朋友關系。這句話我真的很喜歡,我也覺得上課時要嚴肅,認真上好四十分鐘課,下課就要忘記一切煩惱憂愁,開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的`氣,每當有同學犯了錯誤,您總是一次又一次的原諒同學,這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。

  老師,您是紅燭,照亮了我們前方的路;您是春蠶,吐盡銀絲,溫暖了我們;您是園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹。

  最后,我再次的謝謝您,謝謝您讓我們快樂的成長。

  祝您

  身體健康

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信250字6

敬愛的初中老師:

  您好!我即將小學畢業(yè),來到您的班級,汲取您傳授給我的知識,下面我來介紹一下自己,相信您一定會通過這一封信了解我的。

  我在數(shù)學方面有很大的天賦,擔任了最后一年的數(shù)學學習委員。老師提出的數(shù)學難題,我總能絞盡腦汁解答出來,并舉一反三,推出其它同類題型,也能一一解答。

  說起語文,我也不錯,尤其是作文。我常常寫隨筆,經(jīng)常得到老師的夸獎。老師讓寫的作文,我也能盡心完成。其次閱讀題也可以,經(jīng)常是滿分,這都要歸功于引領我們與書為友的宋老師。

  除了語數(shù)之外,就剩下英語了。我在外面上英語輔導班,初中的知識幾乎也學到了,我的單詞背得不錯,讀英語也很好,會一些音標,老師教過的`英語我基本都可以記牢。

  不過,我的字體不太好,進入中學后,我要盡量把字體寫好,以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃,讓自己不論做什么事都能夠有條有序,有頭有尾,不半途而廢。

  我升入中學后,請您多多關照,嚴格要求。

  敬祝

  工作順利 身體健康 萬事如意

  您未蒙面的學生:xxx

寫給老師的一封信250字7

親愛的吳老師:

  你好!

  在我的心中,老師是我們這個世界上的第二個父母,老師如父母一樣,待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命,但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您,我的`吳老師。

  您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡,這全是因為我們,而您卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,吳老師,您就像燃燒的蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻,卻不求回報!

  吳老師,或許,在班級五十個同學中,我僅僅是一顆小的塵埃,也許你終有一天會不記得我。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是一個那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您,您辛苦了。

  祝 :

  身體健康!

  合家歡樂!

  您的學生:余麗萍

  20xx.01.15

寫給老師的一封信250字8

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您還記得那件事嗎?那天,您讓我站起來回答問題。我膽怯地站了起來,結結巴巴地回答完問題,就坐下了。我羞愧極了,沒想到我是這樣的無能……

  我不敢抬頭看老師您!下課了,您讓我去您的備課室。我很著急,我想:老師要我去她的`備課室一定是要批評我的!我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室,您用那樣慈愛的眼神望著我。親切地說:“沒關系,回答問題要勇敢!下次最好不要在這里再見哦!”聽了這句話,一股暖流頓時流遍了全身!

  老師,謝謝您!謝謝您在我快要堅持不住的時候,給我這樣一個眼神!老師,您就是我前進的馬達,是我人生的指明燈!

  祝

  老師身體健康,萬事如意!

  您的學生:

寫給老師的一封信250字9

親愛的老師:

  我是您班里的一名學生,在我進去這個班級后,我就知道您是一個漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的`課,但是有一次您卻誤會了我。

  還記得上周的數(shù)學考試嗎,那一次您因為有事情出去了一會,但是班里卻如亂了鍋一般,有的班級同學甚至與旁邊的班級同學討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。

  考試過后,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開心的事情,可誰知有其他班級同學說我的成績不真實,這讓我十分的難過。

  盡管我的成績一直沒有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學回家我都會早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開始復習這幾天所學到的東西,有時會看到深夜,這一切只有我知道。

  所以我相信我的實力,也相信有付出才有收獲,當然我還是會繼續(xù)努力的。

寫給老師的一封信250字10

敬愛的黃老師:

  您好!

  時間過的真快,眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的'感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè),每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。

  生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。

  老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!

  祝

  工作順利。笑口常開!

  您的學生:xxx

寫給老師的一封信250字11

  尊敬的趙老師:

  您好!我是張夢的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一向這么照顧我家孩子,不僅僅在學習上給了非常大的幫忙,而且在人格方面也做了非常多貢獻,我在那里由衷的說一聲:“謝謝您!”

  以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時間的`引導,如今它對任何事情持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自我子女學校不滿,而我非常慶幸,我的女兒理解了良好的教育。

  她有了良好的學習習慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間非常大,她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

  謝謝您,趙老師,真的非常感謝您,謝謝您幫忙我家孩子,讓她此刻獲得了一個良好的性格,有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。

寫給老師的一封信250字12

  感謝你教會我許許多多的知識,敬愛的陳老師,感謝你教會我做人的道理;陳老師,我永遠也無法忘記你,永遠無法忘記你給我點點滴滴的關愛,永遠無法忘記你和我們的歲月風雨。

  剛開學時,陳老師那美麗的面孔就深深地烙在我的記憶里:一頭烏黑的長發(fā)下是一張溫柔的臉,一對黑亮的眼睛如清澈的泉水,一張鮮紅的嘴上露出謙虛的笑窩。陳老師很溫柔,很和藹,就像鄰家姐姐一樣可親,她從不打罵學生,從不輕視那些調皮搗蛋的學生和那些學習落后的.差生,我們都喜歡她。

  一次,我語文得了第一名,100分!同學們都睜大眼睛望著我,既羨慕又嫉妒。我高興得快瘋了,仔細地看了看考卷,發(fā)現(xiàn)有一題照樣子寫句子中,我的答案不是很標準,甚至不是正確的,可陳老師沒有扣我分數(shù),而是打了個半鉤,給了我滿分,我十分的感動,考卷上不但寫著100,還寫著陳老師對我濃濃的愛。】墒,好景不長,陳老師卻去了華安教書,我再也沒有看見過她。

  每當我看見這張考卷時,心里總是升起一股淡淡的憂傷,深深的眷念和對陳老師永遠無法改變的印象。陳老師,不管你身在何方,我都永遠忘不了你。

  窗外,一片點點的繁星帶著我的思念,升起,升起……

寫給老師的一封信250字13

敬愛的朱老師:

  您好!

  本來我班里有很多好朋友。記得有一次,老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生,還說要選成績好,紀律好的才可以選。可是,我的成績和紀律都好,為什么她們不選我呢?她們說:“因為我要管紀律,所以我不能選。我說:“班上有很多同學可以管紀律,為什么只有我一個人才可以管,我比你們選的值日生好幾倍呢!那是,我很生氣,也很傷心,我又沒得罪她們。

  直到有一天,到她們去值日的時候,她們早早就去值日了。我也跟著去,可是,我有事找她們就喊:“吳舒婷、李昕,她們都不理我,可是過去熱鬧習慣了,現(xiàn)在出出進進總是一個人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您討教,希望您能幫我擺脫困境。

  祝您工作順利!身體健康!

  您的`學生:xx

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封信250字14

敬愛的新班主任:

  您好!

  我是您的新學生——段亞欣,我雖然對您了解不多,甚至連您姓甚名甚都不知道,但是我還要給您寫上這么一封信。

  要知道,未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的.殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。

  六年的小學生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

  新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學與初中的折點。也許,我們在考場發(fā)揮不當,你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課余活動。僅此而已。

  此致

敬禮!

  您的學生:段亞欣

  20xx年9月2日

寫給老師的一封信250字15

親愛的王老師:

  一年級,我是一個什么都不懂的孩子,對于人世間的親情,友情,愛情懵懵懂懂,對于考試,我也是考完就行。

  二年級,我在您的溫柔指導下,我開始把學習看重。

  三年級,我看著增多的作業(yè),心中埋怨,甚至罵出了口,您卻不出聲,連句教育之話都沒有,但幽深的眼神讓我恍然大悟,從此作業(yè)再多,我也咬牙堅持。

  四年級,我學習成績猛地下降,如滑滑梯般,讓我身邊的.人措手不及。您卻默默地給我補習。

  五年級,我的成績已經(jīng)直升前三,您終于露出欣慰的笑容。

  六年級,我第一次作弊,被別人發(fā)現(xiàn)并舉報,您像三年級那次那樣看著我,我垂頭,心中懊悔。

  這六年,您默默付出,腿傷堅持上課,感冒堅持上課,您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領下,平均成績直沖全校第一,運動會勇往直前,同樣得第一。

  您仁慈,您善良,您幽默,您寬容。您是我們的王老師。

  祝您身體永遠健康。

  此致

敬禮

  您的學生

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