我的“同學(xué)”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的“同學(xué)”作文,歡迎大家分享。
我的“同學(xué)”作文1
在四年級的時候,我們班來了一位新同學(xué)——鄭皓誠。
自從他來了以后,我們班最胖的位子就讓給了他。據(jù)說他已經(jīng)130多斤了!他不僅肚子胖,臉也圓嘟嘟的,好似一個大蘋果,讓人看了真想咬一口。
你別看他胖,踢毽子卻是超一流的。就說那次吧,我們班舉行毽子比賽,好幾個身輕如燕的同學(xué)也只踢了個位數(shù)。輪到他上場時,我們都在私下小聲議論著:“這么胖,能踢幾個呀……”
只見他把毽子往上一扔,就左一下,右一下地踢了起來。毽子時而高,時而低,時而前,時而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的,毽子就是圍著他轉(zhuǎn)。眨眼間,30秒到了,他居然踢了50下,真是一個奇跡。
他不僅毽子踢得好,學(xué)習(xí)成績也很不錯。每次考試,他都能進前五,尤其是語文,考了很多次全班第一,甚至有一次,他竟然考了100分的'超好成績。我羨慕得眼睛都紅了,要知道,語文考100分是很難的。
這就是我的同學(xué)——鄭皓誠,他可以用三“最”來形容:全班最胖,踢毽子最厲害,學(xué)習(xí)成績最好。
我的“同學(xué)”作文2
看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學(xué)——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的.,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!
提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學(xué),吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應(yīng),吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要。”這些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!
我的“同學(xué)”作文3
我有一個好同學(xué)叫藍羅貞。她可漂亮了,她有一雙美麗的大眼睛,還有一張瓜子臉,小鼻子,一雙小耳朵,還有一張小嘴巴,和長頭發(fā),不過比我矮一點。
她非常關(guān)心同學(xué)。有一次,我沒寫完作業(yè),我交給藍羅貞,她就問我說:“蒙恒宇,你寫完作業(yè)了嗎”?我騙了她說:“我寫完了”。她又說:“我不信”。她拿出了我的.作業(yè),然后我給了她,她看見我沒有寫完,后來她就說:“你還沒有寫完”。我又騙她說:“昨天晚上我媽媽不在家,沒有人教我寫作業(yè),所以我沒有寫完”。后來她說:“我來念,你來寫”。我說:“好吧”。最后我的作業(yè)寫完了。
還有一次,天上下了大雨,我沒有帶雨傘,放學(xué)的時候她見了我說:“蒙恒宇,你為什么不回去呢?”我說:“我沒有帶雨傘”。她說:“我?guī)Я藗,我送你回家吧”?我說:“好吧”!反正我家不遠。到了我家,我說:“謝謝”。她微微一笑說:“不用謝”。
藍羅貞同學(xué)是漂亮的、善良溫柔的。我心里想:藍羅貞同學(xué)她不但是一個聰明的女孩,而且她還是一個樂樂于助人的好女孩!
我的“同學(xué)”作文4
我的同學(xué)有很多:周可琳,楊梓馨,馬曉戈,萬林林,潘佳微,代宛鑫,楊晨璐……但是我有一個特殊的同學(xué):我的老爸,他可是我的一個好同學(xué)呢!
白天,我在學(xué)校里上學(xué),做功課,到了晚上,我回到家里,我的同學(xué)就要現(xiàn)身了!
我們經(jīng)常在一起探討問題。記得有一次,晚上我回到家,媽媽做好飯,我和爸爸吃完飯,媽媽叫爸爸拖地,我爸爸拖完地,我也剛剛好做完作業(yè),不過我有幾道題不知道怎么寫?我費盡腦汁,不過實在想不出來,我叫爸爸過來看看,看看他會不會做,爸爸過來以后看了看說:我女兒這么聰明的人都想不出來,我這么笨的`人能想出來嗎?我和你一起想這道題,看咱們倆誰先想出來這道題的正確答案!開始!經(jīng)過老爸這么一說,我確實比剛剛思考的更認(rèn)真了!不一會兒我便思考出來了!老爸還沒有思考出來!哈哈……我贏了!爸爸叫我給他講講,我講的已經(jīng)很很很清楚了!我爸爸說我女兒真聰明,爸爸好笨呀!女兒都給我講了我還不會!這道題就這么解決了!解決后爸爸像課間似的和我玩耍起來!
這就是我的同學(xué)——我的極品老爸。
我的“同學(xué)”作文5
“沒錯,本尊就是一個不管在什么是時候都萌的不要要的人!”哈哈,她又開始叨叨啦,雖然她每天都會說一遍這樣類似的話,非常的煩人,但是呢,她說的一點兒都沒錯。
她就是我的同學(xué)兼閨蜜。她白嫩嫩的皮膚,紅紅的小嘴巴,可愛極了。大概是因為她覺得自己自己擁有著這樣的面貌,不利用起來可惜了,所以她無時無刻都在賣萌。
作為她的閨蜜,我對這些最熟悉不過了,那我就來給你們說一件事情吧。
那天在課間的時候,我和另外一個人出去,回來的時候,我和那個人正談著津津樂道的呢,剛走到門口。
就聽到了一個熟悉的聲音:“我是一只萌萌的`小兔紙,小兔紙!看我萌不萌?”一看原來是她,半彎著腿,兩個手?jǐn)[出“耶”的姿勢,分別放在兩旁,她那腮幫子鼓的很大,好像涂了口紅的粉色小嘴微微的撅著。眼睛睜得很大很大,眼睛了放著天真的光芒。我和另外一個同學(xué)一開始嚇了一跳,隨后才反應(yīng)過來,我們兩個一邊笑著一邊說:“萌萌萌,萌的不要不要的!
她聽完我們的話后,立刻恢復(fù)原樣,對我們說:“我就知道你會真么說。哈哈!”隨后就一蹦一跳的走開了。
這就是我那個愛賣萌的漂亮的閨蜜——樂樂,你們說,我這個閨蜜樂樂是不是很萌呢?你的身邊有這樣的小伙伴呢?有的話,就用你那妙筆生花的本領(lǐng)寫出來吧。
我的“同學(xué)”作文6
她的長相著實是沒什么可挑剔的:大且澄澈的眼睛,眉毛細密,小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴,并且她也很白,她的個子對我而言算高的了,就好像童話里走出來的公主般。
說來也真是有趣,就因為剛開始我們一直說她可愛,她才漸漸地跟我們有了接觸,以至于最后成為了好朋友。
她不但長得可愛,學(xué)習(xí)也不錯。原本她是在第三考場的,后來竟一下子就到了第二考場前十名!可見她的.進步之大了吧?她也很有上進心,這次期中考試她說會爭取進第一考場。嗯,我也相信,以她的水平,絕對沒問題的!
我這位好朋友啊,可謂是全面發(fā)展。〔粌H長相可愛、成績好,業(yè)余愛好也十分廣泛,她唱歌很好聽,那是與她幾次合作發(fā)現(xiàn)的,什么類型的歌她都唱得很好;她的琵琶彈得好,開始我們都不知道,是后來她在元旦晚會上大顯身手,我們才知道,她坐在那兒拔動琴弦,真似個“古典美女”!
說了這么多,大家總該知道她是誰了吧?沒錯,她就是我的好朋友——×××!
我的“同學(xué)”作文7
我有個朋友,他長著圓圓的臉蛋,一個刺猬頭,粗粗的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的`鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。
有一次,他來問我:“金子健,有紙嗎,借用一張!薄澳闶遣皇怯窒氘嫾埳嫌螒虬。俊蔽艺f!昂,神了,你怎么知道的?”他疑惑地問!澳憔瓦@么天天來借我的紙,我可能不知道?”我從課桌里拿也一些紙,對他說:“拿去吧!彼匆娪羞@么多紙,高興地跳了起來,連忙拿出一枝筆畫了起來,他邊畫邊說:“金子健,這個是魔龍王,這個人是你,這個人是我,該你轟了,魔龍王被打掉了這么多血……”
過了一會兒,他覺得畫畫沒勁了,又拿出一把尺來,對我說:“金子健,我們來玩斗尺吧。”“好,好,好,你就不能安靜些嗎?一局定勝負啊!苯又,我和他玩起來,他用了一把小小的塑料尺向我頂來,沒把我頂下課桌去,我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過去,直接把他的尺頂了下去。我說:“好,我贏了,你可以回去了嗎?”他這才不愿意地回到了座位上。
他是一個既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽光小子,你能猜到他是誰嗎?
我的“同學(xué)”作文8
繁嫩的葉、南飛的禽,就在那年初春之時,你走了,如同不堪一擊的嫩草。我的.好朋友、好同學(xué)----陳夢涵。
回憶起往事,心中不禁難過。你長得很漂亮,一雙水靈靈的眼睛,炯炯有神;你那櫻桃小嘴能說會道;皮膚雪白雪白,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),神似白雪公主。有誰見了會不喜歡呢?
你不僅漂亮,還有著一顆樂于助人的心。二年級時,你的成績特別好,但一點也不驕傲。有一次,我們做數(shù)學(xué)的作業(yè)時,你照樣不到幾分鐘就寫完了,你開始環(huán)視四周,突然,你發(fā)現(xiàn)小奧同學(xué)正不知如何下筆,你快速地跑到他的身邊,小聲仔細地輔導(dǎo)他。題終于會了,小奧滿懷感激地說了一聲:謝謝!你很有禮貌地還了一句,并自豪地笑了。事后,我們問你:“小奧成績那么差,你為什么還要教他?”“嘻嘻,助人為樂嘛,班級的總分還能上去,這難道不好嗎?”我們豁然開朗,都開始學(xué)習(xí)你,整個班級都沉浸在助人為樂的氛圍中。
我也佩服你的樂觀心態(tài)。三年級,是我們同學(xué)的最后一年,期末考試過后,你便要隨著父母去貴州,所以那一天,班上所有人都珍惜著一分一秒?纪暝,我們更傷心了,甚至有幾個女生哭了,其中也有我。男生雖然看上去不在乎,可從言語中可以看出也是那么的不舍。可你卻絲毫不在意,笑臉仍掛在嘴角,還安慰著:“別難過啦!雖然以后看不見大家,但我們友誼永存,與其在這兒哭,還不如抓緊時間多看彼此幾眼呢!再說,有緣再見嘛!”聽了你的話,大家都敞開心扉,陸續(xù)與你告別。
繁嫩的葉、南飛的禽,就在那年初春之時,你走了,如同不堪一擊的嫩草……
我的“同學(xué)”作文9
李××以前是我們班的班長,這學(xué)期是我們班的副班長兼學(xué)習(xí)委員,她有著胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,甜甜的小酒窩,頭上扎著兩個小辮子,走起路來一甩一甩的。
她各門功課都非常優(yōu)秀,尤其是作文,老師常常作為范文讀給我們聽,每一篇都那么精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通,只要有比賽,她一定參加,只要參加比賽,她就能為我們班級爭得榮譽,是我們班的驕傲。
她是個助人為樂的人。這個學(xué)期我當(dāng)宣傳委員,第一次負責(zé)出黑板報時,我不知道黑板報的資料去哪查。當(dāng)我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時,她看見了,問:“潘雨晴,你怎么了?為什么不出黑板報?”我心事重重地說:“出黑板報的資料,我還不知道該怎么辦呢!”她聽了,二話不說,緊拉著我的手,向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室,她立刻查起資料來,頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續(xù)兩天之后,我們才把資料整理好打印好。終于,我第一次負責(zé)的黑板報在李××的幫助之下出爐了!
她也是個環(huán)保小衛(wèi)士。不管在操場上還是在教室里,只要看見地上有紙片等碎屑,她的.眼睛就立刻亮了起來,跑過去把它們一一撿起來。記得有一天下午,風(fēng)很大,我急匆匆地跑去倒垃圾,一不小心,紙張從垃圾桶里飄了出來,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,忽左忽右,忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”,可白蝴蝶根本不聽我的使喚,我又氣又急。突然,我看見李××也在轉(zhuǎn)彎處追逐著那些被我放飛的“白蝴蝶”,不一會兒,“白蝴蝶”成了她的囊中之物,她仔細地把它們放進了垃圾桶,生怕它們又飛走了似的。然后,她擦擦額頭上的汗珠,飛快地向教室跑去。
這就是我們班的李××,全班同學(xué)都喜歡的老班長。
我的“同學(xué)”作文10
羅文杰在我們班上基本上是最愛學(xué)習(xí)的同學(xué),他有著一雙水靈靈的大眼睛,胖胖的身材,還戴著黑鏡框鑲邊的眼鏡,那充滿知識的大腦真是無人能比。
沒有誰天生就優(yōu)秀的,我發(fā)現(xiàn)羅文杰特別愛學(xué)習(xí),在課堂上和別的同學(xué)與眾不同。記得有一次,陽光明媚,小鳥“嘰嘰“地叫著,像唱歌似的。我們坐教室上,上著第一節(jié)語文課,不少同學(xué)沒做課前準(zhǔn)備,還有的交頭接耳講話,可羅文杰桌面整齊地放著語文書和課堂筆記本,手平平地放在桌子上,腰板挺得直直的',表情十分嚴(yán)肅,像要打一場硬仗一樣。
孟老師說:“這節(jié)課你們要聽寫詞語,請你們快點記詞!100分可以拿一顆星!
接下,我們都在很努力地背,有的是一句一句地背,有的是沒有規(guī)律地背,教室里熱鬧得像個集市,而羅文杰微微閉上眼睛,靜靜地讀著記著。沒過多久,孟老師就說:“同學(xué)們把語文書合上,準(zhǔn)備聽寫,老師只會給你們五分鐘時間聽寫!痹谶@五分鐘里,我看見了他的努力,看見了他的認(rèn)真,看見他的一筆一劃,心里默念著:“真不愧是學(xué)習(xí)品質(zhì)好的學(xué)生,難怪他的成績總是名列前茅!”
在五分鐘的時間里,我也學(xué)著羅文杰的專心和認(rèn)真,五分鐘到了,就互相批改,我發(fā)現(xiàn)我全對,真是大吃一驚,發(fā)現(xiàn)和以前的聽寫一點都不同,以前都錯很多字的,正激動呢,瞥眼看看羅文杰,他也是100分,但他只是微笑了一下。
孟老師接著布置下面的練習(xí),教室里又開始出現(xiàn)“嗡嗡嗡”的講話聲,可羅文杰在我們說話時,已經(jīng)低頭認(rèn)真做作業(yè),而且,他在我們不注意的時候,已經(jīng)做完了最后的一大半的作業(yè),左手挨放紙上,字寫得工工整整,連老師都贊不絕口。
我的同學(xué)羅文杰就是這樣,總能認(rèn)真對待該做的每一件事,不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的“同學(xué)”作文11
我的同學(xué),鄭杰,我和他之間有著深厚的感情。
有一天,我和他在走廊上玩耍的時候,我忽然對他說,“我們既然是朋友,就要有一個屬于我們的一個標(biāo)志性的動作!彼f“伙計,我們這么要好,還用做什么標(biāo)志性的動作?”
我急忙說:“就是因為我們是好伙伴,所以才要有一個標(biāo)志性的'動作。”
“你先這樣,我這樣,然后你跟著我學(xué)著做,記住,一定要和我做的是反方向,要不然就前功盡棄了!薄昂茫_始吧!薄白詈笠粋動作是最重要的,一定要做好!编嵔苷f。:“真麻煩”。我說:“也沒有那么麻煩啦!”
鄭杰就跟著我一起做,最后我們又試了一下整體效果,哈哈,大功告成,明天咱們繼續(xù)練。
雖然我和鄭杰是很要好的同學(xué),但是他的心思我可能永遠都不能猜到。
我的“同學(xué)”作文12
我已經(jīng)上初中了,有很多的朋友,但是,我有個最好的朋友,他的名字叫境夕。
他有一點胖,但是還蠻高的,學(xué)習(xí)也一般般,但是他畫畫非常好。有一次,他給我看了他自己畫的“替身”,知道嗎?那個“替身”看上去真的很像高級畫師畫出來的。那是一張臉,上面有幾顆汗珠,嘴是歪著的,看上去栩栩如生。他給我看的時候,我都快笑死了,真的是太優(yōu)秀了。
而且他有一種特殊功能,就是他跟自己同姓的人過不去。之前我和他明明只是在玩,但是因為玩的過火了,他被老師罰寫800字檢討。還有一次,更好笑,明明是別人打他的,但是那個人卻什么事都沒發(fā)生,然后他自己卻被老師罰寫1000字檢討。唉,他真的是太可憐了。但是當(dāng)他說出來時,我還是笑了,你想。∫粋人被打了,然后還被老師罰寫檢討。嗯,這不是一件很讓人想笑的事情嗎?我說:“你周圍還有很多姓張的呢,千萬別惹他們,小心點,不然又要寫檢討了,這次可能就是20xx字!”
他告訴我,他現(xiàn)在打算畫漫畫,我看了前幾章,好生動啊!他畫的是一些各種各樣的植物,他們都長得不同。但他們都有一個共同特點,那就是長得非常的.奇怪。明明就是一棵草,卻會生氣,還會著火,嗨,真是奇怪啊!況且有幾個朋友,他們也是這部漫畫中的一個角色,真是太有趣了。我對他說:"我也想加入!彼芸炀痛饝(yīng)了,真是我的好朋友!
他就是境夕,一個有畫畫天賦,畫畫畫得非常好,但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋,唉,每次都被老師誤會的感覺真不好,我打心底里同情他。
這就是我的好朋友,境夕!(結(jié)尾簡明扼要而又生動地刻畫,是文章的成功之處)(中間內(nèi)容敘述清楚,事件脈絡(luò)分明)
我的“同學(xué)”作文13
我們班的徐暢圓圓的臉,高高的個子,大大的眼睛。她扎著一個馬尾辮,很漂亮。
上學(xué)期,體育老師讓我們男生、女生分開跑步,三圈定勝負。我們女生聽了以后馬上就“啊——”了起來。有的說老師也太厲害了吧?有的說跑完以后不得累死?可是徐暢沒有說話。我想:她是不是嚇壞了?要不然怎么不說話呢?
開始比賽了,老師一吹哨,我們就跑了起來。我發(fā)現(xiàn)徐暢跑得很快,她比班里跑得快的.楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了,可徐暢仍然看不出一點來。沒辦法,因為受她的影響,我也咬咬牙,接著跑了下去。我跑完以后發(fā)現(xiàn)徐暢早就到了。我問:“你怎么跑得這么快?”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮(zhèn)。難怪她跑的那么快。
我們體育老師說:“徐暢也許會去跑馬拉松呢!”我們大家都笑了。
現(xiàn)在,在我的印象中,跑步最快的就是徐暢。
我的“同學(xué)”作文14
咱班的小林,是個典型的暴力女。她老是哭,每次都哭得把班級鬧翻天。
看,她又哭了,準(zhǔn)有好戲看了。果不其然,她和小方打架了。她哭得滿臉通紅,頭發(fā)凌亂地披散下來,被沁出的汗水粘在額頭上,掛在脖子上的手機到處亂晃,白色的校服更加襯出了她通紅的'臉,讓她顯得格外憤怒。她邊哭邊發(fā)出一種恐怖的尖叫,那音高得比海豚音還要厲害,不信自己去聽聽看呀!
她越哭越猛,頗有勢不可擋的感覺。她瘋狂地用拳頭砸小方,身體向前沖去,小方被她打得連退幾步。但小方也不甘示弱,揮著拳頭又沖上來,打了她幾拳。這更把小林給激怒了。她更瘋狂了,雙手猛推小方,企圖把他摁在地上,她用力過猛,差點把課桌給弄倒了。
這時圍觀的人群已經(jīng)沸騰了!剛才還只是有幾個同學(xué)注意到他們倆在打架,可現(xiàn)在場面那個熱鬧呀,里三層外三層圍了個水泄不通。居然還有同學(xué)把中隊旗拿來揮舞著,高喊“加油”,不知他在為哪一方吶喊助威!
后來,經(jīng)過一個下午的緩沖,她終于停止了哭泣。她這么能哭,我們可傷不起啊,下次誰還敢惹她!
我的“同學(xué)”作文15
我有一個同學(xué),是個長得很好看的女生,剛來到學(xué)校,她也是我認(rèn)識的第一個女孩子。
正好她也是我的室友。
她的個子很高,笑容很有感染力,說一句話都很有自信,就好像在愛的環(huán)境中長大的孩子,永遠都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好,甚至一些瘦弱的男孩子,都叫她哥。
這樣的關(guān)系,相比是很多女孩子都羨慕的吧。
剛來到學(xué)校,她參加了很多部門,表現(xiàn)很出色,可是后來不知道怎么回事,就迷上了耽美小說,迷上了漫畫,很多東西都不再想去嘗試,因為感覺不屑。后來我才聽很多同學(xué)說,她的表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開始我并沒有在意,因為我感覺她人還是挺好的,也沒有瞧不起別人,而且挺熱心的。
后來才發(fā)現(xiàn),大概是和其他人相處的`過程中,她逐漸改變了吧。
一年之后,我經(jīng)常去圖書館,她經(jīng)常躺在宿舍床上,熬夜看電視劇,經(jīng)常嘿嘿笑,都不知道她在看什么。一開始我還經(jīng)常叫她去圖書館學(xué)習(xí),畢竟要考試了,可是說了幾遍之后她嫌我煩,我就不再自討沒趣。
現(xiàn)在她和另外一個女孩子關(guān)系很好,一起談?wù)撃兄鞑,談(wù)撃型詰俚墓适,那些我一點都不感興趣,也就和她越走越遠。我也感覺很悲傷,很無奈,大概這個世界就是這樣的吧。
所有的友情,都要一起進步,才能夠持久。
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