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我愛(ài)科學(xué)作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我愛(ài)科學(xué)作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)科學(xué)作文500字1
我們都知道，我們?nèi)梭w活動(dòng)靠什么？骨頭組成的骨骼；支撐我們身體是什么？骨頭組成的骨骼；幫我們?cè)煅氖鞘裁矗窟�是骨頭。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)探索骨頭的奧秘吧。
“這個(gè)雞腿真好吃！”我正津津有味的啃著雞腿，剛吃完，正想把骨頭扔了時(shí)，它卻像涂了白膠一樣，死死地黏在我的`手上，似乎在提醒我明天要帶去學(xué)校做實(shí)驗(yàn)。
第二天上午第四節(jié)課剛上課不久，我們就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我們拿出一把小刀開(kāi)始切，切了好久都切不開(kāi)，我費(fèi)了九牛二虎之力才切開(kāi)一小半，這時(shí)，陳志勛一把搶過(guò)小刀猛的劈向骨頭，骨頭應(yīng)聲斷開(kāi)！露出了廬山真面目.我試著用它的切面劃過(guò)手心，才發(fā)現(xiàn)斷面不是光滑的，而非常粗糙，戳在皮膚上還有點(diǎn)刺痛感。我拿起放大鏡，把骨頭轉(zhuǎn)到橫切面上，原來(lái)，我切的那么費(fèi)力，是因?yàn)橛幸粚庸悄ぐ谕饷�。說(shuō)到“膜”，我們印象中的膜是這樣的：薄、軟、透明。而骨膜卻相反：厚，大約2-3毫米左右；硬，比同等粗細(xì)的花崗巖還硬；不透明，如果沒(méi)有切開(kāi)，根本沒(méi)法看到里面是什么！
往里一層叫做骨質(zhì)，它的顏色一點(diǎn)像咖啡加上奶昔的顏色，它的結(jié)構(gòu)有點(diǎn)像蜂巢的空心結(jié)構(gòu)，有的像句號(hào)，有的像逗號(hào)，有的像頓號(hào)，有的像三角形，有的像方形，有的像梯形......利用這種結(jié)構(gòu)原理建造的建筑物非常輕，法國(guó)的埃菲爾鐵塔就是受骨質(zhì)蜂窩結(jié)構(gòu)的啟發(fā)才建成的！
我愛(ài)科學(xué)作文500字2
科學(xué)能玩嗎？你可能覺(jué)得不可理解甚至很可笑！那就讓我告訴你，我們是如何“玩”科學(xué)的。
每個(gè)星期天的下午，是我最盼望的日子，因?yàn)槲乙ブ袊?guó)科技館上大自然科學(xué)課。你能回答這些問(wèn)題嗎：針能浮在水面上嗎？紙?jiān)谇逅头试硭械奈潭纫粯訂�？怎樣判斷一條魚的年齡？……在上大自然課之前，我是回答不出這些問(wèn)題來(lái)的。
有一次，郭老師教我們做降落傘，讓我們從制作降落傘的游戲中來(lái)了解空氣阻力。老師發(fā)給我們每一個(gè)小朋友一塊非常薄而且很輕的正六邊形塑料布、三條細(xì)線、一個(gè)圓釘和一塊橡皮。我們先把三條繩子的兩端分別系在塑料紙上的六個(gè)小洞里，再把圓釘擰在橡皮上，然后把每條繩子的中間部位綁在圓釘上，一個(gè)降落傘就完成了！老師帶著我們到室外放飛降落傘，老師告訴我們：“放飛降落傘的時(shí)候，只要先把塑料傘面輕輕地團(tuán)起來(lái)，再用繩子把塑料傘面松松地綁起來(lái)，使勁投向空中就可以了�！蓖瑢W(xué)們按照老師的方法一起把降落傘向空中扔了出去，“啪”的一下子降落傘都打開(kāi)了，像一朵朵五彩的`花兒在空中綻開(kāi)，又像一個(gè)個(gè)神勇的傘兵從天而降！原來(lái)降落傘就是利用大的布罩來(lái)增加空氣的阻力，使得物體可以慢慢下降，輕輕著陸，并且傘面越大，可載的物體越重，你說(shuō)好玩吧！
那天，我們玩呀玩，玩得都忘了時(shí)間，天色已經(jīng)漸漸地黑了，爸爸一看手表才知道已經(jīng)很晚了，我應(yīng)該回家了。每個(gè)星期天的下午上完大自然科學(xué)課，我都感覺(jué)到“今天是我最快樂(lè)的一天”
我期待著下個(gè)星期天的到來(lái)！
學(xué)，學(xué)中有樂(lè)�！�
我愛(ài)科學(xué)作文500字3
我愛(ài)科學(xué)。是科學(xué)，引導(dǎo)我前進(jìn)；是科學(xué)，解開(kāi)謎題；是科學(xué)，給我們便利；是科學(xué)，讓人間警鐘長(zhǎng)鳴只有科學(xué)，才能更好地造福于人。
一個(gè)人不可能十全十美，難免有些缺點(diǎn)；一個(gè)人也不可能只是一堆塵土，必定有幾顆珍珠。我的特點(diǎn)之一，是大家公認(rèn)的——愛(ài)科學(xué)。我也不知怎么地，第一次做試驗(yàn)就讓我迷上了科學(xué)。其中，我的一次實(shí)驗(yàn)，讓我銘記在心，因?yàn)槟鞘且淮未竽懙膶?shí)驗(yàn)。
那是一個(gè)星期六的上午，我正在專心致志的看書。突然，書上有一個(gè)問(wèn)題：怎樣防止人被蜜蜂或馬蜂蜇傷呢？這個(gè)問(wèn)題把我難住了。我問(wèn)街上的叔叔阿姨、爺爺奶奶和爸爸媽媽，但是他們都不知道。于是，我便開(kāi)始了大膽的實(shí)驗(yàn)：
在爸爸媽媽的同意和監(jiān)督下，我準(zhǔn)備了小強(qiáng)的`幾只蜜蜂，開(kāi)始全副武裝。實(shí)驗(yàn)一：奔跑驅(qū)蜂。首先，激怒蜜蜂，讓蜜蜂停留在身上。然后，帶著蜂群奔跑。跑了將近200米，身上仍然有蜜蜂。實(shí)驗(yàn)一失敗。實(shí)驗(yàn)二：撲打蜜蜂。拿稻草擊打身上的蜜蜂，蜜蜂更加惱怒。實(shí)驗(yàn)二失敗。實(shí)驗(yàn)三：跳水避蜂。我準(zhǔn)備好潛水裝備和一個(gè)裝滿水的大水桶，便跳入水桶中。一段時(shí)間后，原來(lái)氣勢(shì)洶洶的蜜蜂蕩然無(wú)存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。
只要你愛(ài)科學(xué)，了解科學(xué)，科學(xué)就會(huì)給你創(chuàng)造無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量。記住了，我的特點(diǎn)是愛(ài)——科——學(xué)！�。�
五年級(jí):范韶康
我愛(ài)科學(xué)作文500字4
今天，同學(xué)們跟往常不太一樣，午間閱讀鈴聲響了，教室里沒(méi)有了以往的安靜，多了一些歡呼雀躍。原來(lái)我們班現(xiàn)在要去參觀科技展。
我們排好了隊(duì)，很快就到了參觀的地點(diǎn)。哇，展品真多呀！同學(xué)們轉(zhuǎn)眼間就全部消失了。
首先，我來(lái)到一桶油面前，旁邊有一個(gè)把手，我按下把手，油里居然出現(xiàn)了氣泡！然后，我到了猜生肖機(jī)器前，試驗(yàn)了幾下，發(fā)現(xiàn)它猜得可準(zhǔn)了呢！接著，我到了一臺(tái)奇怪的機(jī)器前，只見(jiàn)它身上有一個(gè)洞，洞里有一個(gè)玩具，我心想這有什么奇怪的，伸手就去抓。沒(méi)想到，這玩具看得見(jiàn)卻摸不著。接著，我右來(lái)到了一個(gè)機(jī)器前，它是一個(gè)電動(dòng)玩具。我嫌燈太亮，就關(guān)了燈，沒(méi)想到立刻沒(méi)電了。再仔細(xì)一看，啊，太陽(yáng)能……
最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規(guī)則的`立方上照著幾盞不同顏色的彩燈。我把手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。天哪！立方體居然在象一條變色龍一樣變色！我細(xì)細(xì)觀察了一個(gè)面，發(fā)現(xiàn)它先是藍(lán)色，然后竟然變成了紅色！我趕緊閱讀器機(jī)器上的說(shuō)明。原來(lái)，頂上的燈照射角度不同，而不同的角度照射的位置也不同。再加上立方體的底色是白色，在它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，立方體各個(gè)面的位置并不是固定的，所以看起來(lái)立方體在變換不同的顏色。其實(shí)立方體根本沒(méi)變色，只不過(guò)是看的人的視覺(jué)錯(cuò)誤而已。
在科技展品中，還有一些項(xiàng)目也很吸引同學(xué)們的眼球。比如反引力測(cè)試，只要按下開(kāi)始鍵，待燈亮起立即拍下紅鍵，根據(jù)亮燈數(shù)判斷你的反應(yīng)力；智力拼圖形，把小框中的一塊圓形版放到已有三塊圓形版的大框中，使這四塊圓形版都能放好，這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻難住了很多人哦……
參觀結(jié)束，我不由得贊嘆：原來(lái)科學(xué)如此神奇，我愛(ài)科學(xué)！
我愛(ài)科學(xué)作文500字5
我覺(jué)得科學(xué)的道路不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)還面臨危險(xiǎn)和迫害，搞科學(xué)也是需要勇氣的。比如說(shuō)愛(ài)迪生吧，他經(jīng)歷了一千多次失敗后，才成功地發(fā)明了電燈。在這一千多次的試驗(yàn)中，他可能會(huì)受到傷害，也有可能會(huì)聽(tīng)到很多人勸他放棄吧�？墒且�?yàn)樗?堅(jiān)持，才會(huì)有那么多的發(fā)明。
還記得小時(shí)候的我很貪玩，老是做出一些奇怪的事情，或者是說(shuō)出一些奇怪的話。有一次我用餅干屑引來(lái)了一種黑色的螞蟻和一種黃色的螞蟻。它們見(jiàn)了面就想打架，我就把一種茉莉香味的噴頭發(fā)的噴在黑螞蟻和黃螞蟻的身上，它們過(guò)了一會(huì)兒就不打了。之后我又把一種玫瑰香味的香水噴在一部分黑螞蟻的身上。過(guò)了一會(huì)兒，其它螞蟻就和這一部分黑螞蟻打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事情之后，我知道了螞蟻是用氣味來(lái)辨別對(duì)方是敵人還是朋友的。但就因?yàn)槲以诓莸厣嫌^看這些螞蟻，竟然被一只蚊子咬了好幾口也一點(diǎn)兒沒(méi)感覺(jué)。
還有一次是關(guān)于貓的。有一次我盯著貓看了一個(gè)多鐘頭，發(fā)現(xiàn)貓的眼睛越來(lái)越大了，我就趕緊跑回家去問(wèn)媽媽小貓的眼睛越來(lái)越大，會(huì)不會(huì)爆掉。之后媽媽跟我說(shuō)明了原因，我才知道小貓的眼睛為什么會(huì)這樣。
我愛(ài)科學(xué)，希望自己以后能夠有更多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，有更多關(guān)于科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后能像那些科學(xué)家一樣，做出巨大的貢獻(xiàn)！
我愛(ài)科學(xué)作文500字6
科學(xué)是無(wú)處不在的。現(xiàn)在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)�？茖W(xué)是神奇而有趣的。例如，干冰不是冰，是固體的二氧化碳;銀杏不是杏，是裸子植物的種子;薊馬不是馬，是一種昆蟲;海馬不是馬，是水生的動(dòng)物;鉛球不是鉛做成的，是鐵······這一切的一切都令我無(wú)比的心馳神往。
我擁有一套雜志，叫做“未來(lái)科學(xué)家”。每次我拿到這本書時(shí)，心中都有說(shuō)不出的開(kāi)心。書本是小小的，但是里面所蘊(yùn)含的知識(shí)卻是猶如海洋一般浩瀚寬廣。暢游在“海洋”之中，五顏六色的海星在灰色的巖石上緩緩的移動(dòng)著，�？p輕地晃動(dòng)著它的觸手，向我打著招呼，不知名的魚群們吐著泡泡從身邊游過(guò)。抬頭望去，耀眼的陽(yáng)光從海面滲透進(jìn)來(lái)，一只海豚輕盈的躍出海面，濺起潔白的水花，又如同一位優(yōu)美的舞者落入海中······
在課余的時(shí)間，我也喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我喜歡做這些有趣的小實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橐郧耙淮螣o(wú)意中的行為。還在小學(xué)的時(shí)候，一大早上起床后，想用梳子將頭發(fā)扎起來(lái)。拿下梳子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些頭發(fā)纏在上面，本想用水沖掉，但將梳子靠近水流的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本的'筆直的水柱竟隨著梳子的移動(dòng)而變的彎曲。我又動(dòng)了幾次，水流又從原本的彎曲慢慢變回了原來(lái)的樣子。拼命地壓抑著心中說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，也顧不上上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到，急忙將電腦打開(kāi)搜尋著一切的原因。終于我找到了，原來(lái)是因?yàn)殪o電的原因才會(huì)這樣，最后彎曲的消失則是是隨著靜電的消失才會(huì)這樣。從此以后，我便愛(ài)上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)令人驚奇的結(jié)果總是令我大開(kāi)眼界。
科學(xué)就像空氣一般至關(guān)重要的存在于我們身邊，我們離不開(kāi)科學(xué)，我愛(ài)科學(xué)!
我愛(ài)科學(xué)作文500字7
外婆看見(jiàn)我們來(lái)了，立即做了我和妹妹最喜歡吃的湯圓。湯圓還沒(méi)熟，誘人的香味已飄出來(lái)。我和妹妹兩個(gè)小饞貓迫不及待地等在鍋邊準(zhǔn)備湯圓出爐。這時(shí)細(xì)心的妹妹興奮地說(shuō)：“姐姐，快看，沒(méi)有攪動(dòng)鍋里的水，可是湯圓怎么在鍋里翻滾耶？”我立刻想起前幾天《未來(lái)科學(xué)家》那本書上講過(guò)這個(gè)知識(shí)，便胸有成竹地對(duì)妹妹說(shuō)：“我來(lái)告訴你答案吧.�！泵妹煤闷娴貑�(wèn)：“你真有答案？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滔滔不絕地說(shuō)：“煮湯圓的時(shí)候，鍋里的開(kāi)水咕嘟咕嘟沸騰，不斷地推動(dòng)湯圓，給它們不同方向的力，湯圓是一個(gè)均勻的球形，有著很高的對(duì)稱性。湯圓在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，重心的位置幾乎沒(méi)有變化，所以很小的力就會(huì)讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�！泵妹寐�(tīng)了，恍然大悟：“姐姐，你好棒啊，這個(gè)你都懂，是誰(shuí)教你的？”我笑了笑說(shuō)：“這是《未來(lái)科學(xué)家》這本書的功勞。這本書教了我很多科學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)和我們的生活都息息相關(guān)，我和你一起去看這本書吧!”說(shuō)完，我和妹妹津津有味地看起這本書來(lái)。
《未來(lái)科學(xué)家》這本書內(nèi)容豐富多彩，讓我大開(kāi)眼界，讓我感受到科學(xué)的奧秘。給我的.生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
無(wú)論是霍金、張海迪、還是海倫．凱勒，他們都有自己人生夢(mèng)想，雖然命運(yùn)對(duì)他們不公平，但他們堅(jiān)持不懈地努力著，他們絕不向命運(yùn)屈服；（事關(guān)緊急，顧不得我的淑女形象了），我抬起我那珍貴的大腳向他的腳猛地踩去，“啊`~~”你聲慘叫，全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，老師瞅了瞅他，又繼續(xù)講課。
我愛(ài)科學(xué)作文500字8
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命�？茖W(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。你不懂科學(xué)就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽，結(jié)出累累碩果，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。
有一次，我在做實(shí)驗(yàn)，看見(jiàn)桌子上有一張紙，就在這時(shí)我的大腦里不禁浮現(xiàn)出了一大堆的問(wèn)題。最主要的是紙是用什么造出來(lái)的呢？我上網(wǎng)搜索發(fā)現(xiàn)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟。
于是，我準(zhǔn)備了水、水杯、紙巾、棉布、毛巾。
1、先把一小塊廢紙撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能搗碎。
2、攪拌紙屑和水，調(diào)成稀漿狀。
3、將紙漿倒在平鋪的棉布上，再用毛巾擠壓吸水。
4、觀察我們?cè)斐鰜?lái)的紙。
這就是一張紙的'制造過(guò)程。雖然它是一張不起眼的紙，但它卻是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)刻苦專研一點(diǎn)點(diǎn)研究出來(lái)的。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船…
這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家之間的科學(xué)技術(shù)差距，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)注入了強(qiáng)大動(dòng)力。今后，我在學(xué)習(xí)中，會(huì)更加熱愛(ài)科學(xué)，會(huì)慢慢研究科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)里更多的美。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，讓我們從今天開(kāi)始學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)吧！
我愛(ài)科學(xué)作文500字9
今天科學(xué)課上，我們做了一個(gè)關(guān)于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實(shí)驗(yàn)。老師安排我們組用鹽水來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先根據(jù)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了預(yù)測(cè)：人在海水中游泳時(shí)浮力會(huì)很大，是因?yàn)楹Ｋ镉宣}分。所以我們認(rèn)為馬鈴薯在鹽水中會(huì)上浮。接著便準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器具，開(kāi)始動(dòng)手！
首先，同桌往燒杯中倒入300毫升水，把馬鈴薯放入水中；然后，我將一小勺鹽放入水里，然后不停的攪拌。我瞪大眼睛，注視著水中的馬鈴薯，卻發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有浮上來(lái)。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在這時(shí)，我和同桌異口同聲地說(shuō)：“一定是鹽太少了！”陳佳琪點(diǎn)點(diǎn)頭，又去拿了一些鹽和一個(gè)小勺。接著，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上開(kāi)始一小勺一小勺地放鹽。1勺，2勺，3勺，馬鈴薯始終沒(méi)浮上來(lái)，大家有些耐不住性子。有人提議：“一次放兩勺吧�！笨墒�，經(jīng)過(guò)短暫地討論，我們決定看看到底需要幾勺鹽，馬鈴薯才能上浮。終于，加到第4勺時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌，大家屏息凝視，關(guān)注著馬鈴薯。漸漸地，它徹底浮出了水面。頓時(shí)，那安靜的'氣氛被打破了，大家歡呼著：“成功了！成功了！”
我心里很高興，雖然只是一個(gè)微不足道的小實(shí)驗(yàn)，卻給我們帶來(lái)了很大的成就感。這小小的成就感，會(huì)在我以后遇到問(wèn)題時(shí)鼓勵(lì)我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入場(chǎng)券”！
我愛(ài)科學(xué)作文500字10
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時(shí)留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問(wèn)題，由此可見(jiàn)，科學(xué)對(duì)我們是非常重要的，它神奇、有趣，令人著迷。
記得有一次，媽媽跟我說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人閉上眼睛向前走會(huì)不自覺(jué)地偏往左邊。我聽(tīng)后把頭搖得跟撥浪鼓似的，怎么可能呢，只要我的意志是直向前走，又怎么會(huì)偏左呢？媽媽聽(tīng)了我的話并沒(méi)有反駁我，而是鼓勵(lì)我親自嘗試來(lái)驗(yàn)證。
于是我閉上了眼睛，在家中行走起來(lái)，我一邊走一邊暗笑，這個(gè)家里我已經(jīng)走了千遍萬(wàn)遍，又怎么會(huì)走不直呢？誰(shuí)知我剛走了一小段距離，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在身后喊：“你再往左走，就要撞墻了！”我一驚，急忙睜開(kāi)眼睛一看，還真是往左偏的！我心中頓然升起一種求知欲，為什么會(huì)這樣呢？
我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽卻讓我自己去查詢答案，后來(lái)我查了很多資料才得知，因?yàn)槿嗽谀赣H的'肚子里是先發(fā)育右腿的，右腿會(huì)比左腿強(qiáng)壯些，并且左腿是作為支撐足，通常比作為功能足的右腿要長(zhǎng)些，正是由于這些原因才使人的小腦有了校準(zhǔn)誤差，這平時(shí)對(duì)人沒(méi)有任何影響，但如果將這些誤差累積起來(lái)，就會(huì)讓人在一定范圍內(nèi)打圈圈！
大千世界、無(wú)奇不有，他們每一個(gè)“奇”都擁有無(wú)限的吸引力，使人們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。我熱愛(ài)科學(xué)中的每一條定理，不管是枯燥的還是有趣的，都一定有存在的意義。科學(xué)，就像一本謎題集，問(wèn)題和答案都將由我們來(lái)編寫、解答。作為新一代的少年，我們定會(huì)用智慧解答困惑，用堅(jiān)持不懈完成實(shí)驗(yàn)，用勤奮和汗水換取答案。
我愛(ài)科學(xué)作文500字11
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：做一個(gè)讓雞蛋從二樓掉下去不破的實(shí)驗(yàn)。我一聽(tīng)，心想：不會(huì)吧，要使雞蛋從二樓掉下去不會(huì)破，這怎么可能嘛，雞蛋連一不小心掉下去都會(huì)破，更何況是二層樓！沒(méi)辦法，師命難違，我于是一回到家就做了起來(lái)。
我先拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋，再拿來(lái)幾個(gè)保鮮袋，其中一大部分用來(lái)包雞蛋，剩下幾個(gè)重疊在一起，做了個(gè)降落傘，再把雞蛋上的保鮮袋和降落傘縫在一起，從二層扔了下去，只聽(tīng)見(jiàn)啪噠一聲，雞蛋碎了。
我不灰心，又拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋，把雞蛋放在紙盒里，用剛才的那些保鮮袋包住，再做了一個(gè)降落傘，從二樓扔下去，啪噠，雞蛋又碎了。我心里賭氣地想：最后再做一次，再失敗就不做了。
我坐在沙發(fā)上冥思苦想，正好電視上在播一個(gè)教我們?cè)鯓涌措u蛋有沒(méi)有壞的竅門，是在一盆水里撒進(jìn)許多鹽，把雞蛋放進(jìn)去，如果雞蛋浮起來(lái)我看到這，一想，不是正可以利用水的浮力來(lái)做嗎？我馬上找來(lái)幾個(gè)完好的保鮮袋重在一起，裝進(jìn)了半袋水，撒了一大把鹽，把生雞蛋放進(jìn)去，雞蛋真的浮起來(lái)了。我把袋口扎得緊緊的`，小心翼翼地提到二樓，放下去。到樓下一看，袋子破了，水撒了一地，雞蛋卻完好無(wú)損。我成功了！
我信心倍增，又想了一個(gè)辦法再做一次。做了一次實(shí)驗(yàn)。我用厚海綿，把雞蛋包了七八層，又拿來(lái)一捆膠布固定，再?gòu)亩䴓顷?yáng)臺(tái)輕輕放下去。我飛奔下去檢查，把膠布和海綿去掉，雞蛋也沒(méi)破，我高興地一蹦三尺高。
我想，毛澤東說(shuō)的世上無(wú)難事，只怕有心人是千真萬(wàn)確的。
我愛(ài)科學(xué)作文500字12
是什么讓21世紀(jì)如此繁榮昌盛？是科學(xué)！我們的生活離不開(kāi)“科學(xué)”2字。如果你認(rèn)為科學(xué)只是敲敲打打做實(shí)驗(yàn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，科學(xué)在我們的生活實(shí)在是太多了：它大到航天飛機(jī)飛上天空，小到鳥(niǎo)兒為什么能自由飛翔�？梢哉f(shuō)是無(wú)處不在的。
科學(xué)對(duì)人類有著什么樣的意義呢？如果人類離開(kāi)了科學(xué)會(huì)怎么樣呢？舉幾個(gè)例子你就明白了：科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，使人們可以無(wú)時(shí)無(wú)刻見(jiàn)到光明；物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，讓我們明白了自己為什么不能飛翔……這樣的`例子真是太多了，多得數(shù)都數(shù)不清，他們給了人類很大的幫助，這些事情都屬于科學(xué)，但是不管這些人和事有多么的偉大，也只不過(guò)是無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)大海中的一滴水罷了。如果離開(kāi)了這條科學(xué)大海，那人類的歷史恐怕要倒退數(shù)千萬(wàn)年了，換句話說(shuō)推動(dòng)人類歷史的就是科學(xué)！
既然科學(xué)那么偉大，那它又來(lái)源于哪里呢？對(duì)！它來(lái)源于偉大的科學(xué)家，在這里我向所有的科學(xué)家致敬！但是，我還想說(shuō)一句：科學(xué)可能被所有人創(chuàng)造，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：牛頓被蘋果砸中，發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”。每天看見(jiàn)蘋果落地的人有成千上萬(wàn)個(gè)，相信其中也有你，但是為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”呢？對(duì)！因?yàn)槲覀儗?duì)事物的心態(tài)不同，有的遇到了機(jī)會(huì)不知道，不去抓住機(jī)會(huì)，還成天埋怨命運(yùn)之神不來(lái)關(guān)顧他，就這樣白白地錯(cuò)過(guò)了一個(gè)個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)；而有的人卻恰恰相反，他們珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，總是細(xì)心鉆研。結(jié)果，前者一世無(wú)成，而后者卻事業(yè)有成，如果我們都向后者一樣，那人人應(yīng)該都是天才了吧。
說(shuō)到這里，你應(yīng)該明白了科學(xué)的重要與力量了吧！在這里，我再次向所有對(duì)科學(xué)有所貢獻(xiàn)的人致敬：我們愛(ài)科學(xué)！
我愛(ài)科學(xué)作文500字13
同學(xué)們你們知道：“小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)嗎”？“燕千鳥(niǎo)為什么給鱷魚刷牙呢”？“為什么鴿子能當(dāng)“郵遞員”呢？——許多的問(wèn)題都需要我們?nèi)パ芯�、去探索，而這個(gè)研究和探索就是科學(xué)。
我們都知道，下過(guò)雨的空氣格外清新，天空也格外明凈，尤其是下過(guò)雨的黃昏，有時(shí)候天空上常會(huì)出現(xiàn)一條彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索研究。換句話說(shuō)，就是所有常識(shí)都需要去鉆研。對(duì)常識(shí)的不斷沖擊、突破和超越就叫探索，也稱科學(xué)。
如果有人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)會(huì)把地球燒掉嗎？你會(huì)如何回答呢？要是問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)：“會(huì)”。不要以為我是開(kāi)玩笑，我是有理由的，溫暖的陽(yáng)光帶給地球無(wú)限的生機(jī)，萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)它。但是，太陽(yáng)最終也會(huì)有個(gè)由盛而衰的過(guò)程。太陽(yáng)大部分是由氫氣組成的。由于內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫，才使它不斷地燃燒。
太陽(yáng)現(xiàn)在正處于穩(wěn)定的壯年期，但再過(guò)50億年，太陽(yáng)的能量就會(huì)消耗盡了。到那時(shí)，太陽(yáng)內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近太陽(yáng)的半徑，燃燒過(guò)的中心部分將發(fā)生塌陷，塌陷的過(guò)程散發(fā)出的能量，進(jìn)一步加速內(nèi)部的.熱核反應(yīng)，并且使太陽(yáng)外部急劇膨脹，成為比現(xiàn)在的太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會(huì)把太陽(yáng)附近的幾個(gè)行星，如：水星、金星河人類居住的地球吞沒(méi)掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
我愛(ài)科學(xué)！
我愛(ài)科學(xué)作文500字14
科學(xué)在哪里？在我們生活的各個(gè)地方�？茖W(xué)是什么？科學(xué)是那些其妙的東西。如果沒(méi)有的科學(xué)，生活將會(huì)變得多么無(wú)趣啊。
我讀過(guò)許多有關(guān)科學(xué)的書，但我最喜歡的'，還是《在游戲中學(xué)科學(xué)》。真本書不是講那些非常難懂的科學(xué)，它講的是在一次次游戲中體驗(yàn)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。它的語(yǔ)言非常風(fēng)趣，而且每個(gè)實(shí)驗(yàn)都非常好玩，每一篇文章后面都有解釋和圖片，非常易懂�！对谟螒蛑袑W(xué)科學(xué)》這本書中有10大科學(xué)欄目，218項(xiàng)實(shí)驗(yàn)游戲，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們了解身邊的趣味科學(xué)。它里面都是我們平�？梢宰龅男�(shí)驗(yàn)，不過(guò)很神奇，會(huì)讓我目瞪口呆。
其中，我最喜歡的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是，“蒙上眼睛會(huì)偏左走”，剛開(kāi)始，我還不相信，我認(rèn)為蒙上眼睛后，我還是一樣可以自己控制方向，為了證實(shí)我的說(shuō)法，我在家長(zhǎng)的幫助下，用布蒙上了雙眼，開(kāi)始小心翼翼的走路，我慢慢的往前走，突然，媽媽大聲說(shuō)了一句“你怎么老往左走��！”我立即不相信地摘下了蒙著我眼睛的布條，奇怪了，我明明是一直往前走的，可偏偏我一點(diǎn)點(diǎn)地往左邊偏去，我和媽媽很是驚訝，我也有一點(diǎn)點(diǎn)失望，畢竟事實(shí)證明我的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。我迫不及待地看起了書上的解釋。原來(lái)，認(rèn)得左右腿并不是完全對(duì)稱的，一般右腿較長(zhǎng)一點(diǎn)，所以我們會(huì)向左傾斜。怪不得當(dāng)我們?cè)谏衬⑸值鹊胤阶呗窌r(shí)，不久后又會(huì)回到原地呢！
我愛(ài)科學(xué)作文500字15
我愛(ài)科學(xué)漫畫書
我喜歡讀書，尤其喜歡讀科學(xué)漫畫書。記得一年級(jí)的時(shí)候，舅舅給我買了一本科學(xué)漫畫書。雖然當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但這本書里生動(dòng)的畫面、有趣的語(yǔ)言、豐富的科學(xué)知識(shí)就像磁鐵一樣吸引了我。從此，我就對(duì)科學(xué)漫畫書著了迷。每回去書店，我都會(huì)纏著媽媽一定要給我買本科學(xué)漫畫書，至今為止，我已有十多本了，比學(xué)校圖書館里的還多呢。
每天做完作業(yè)，我都會(huì)讀一會(huì)兒科學(xué)漫畫書，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像吃飯一樣必不可少。每當(dāng)捧起科學(xué)漫畫書，我就像漫游在神奇的科學(xué)海洋里。讀《撒哈拉大沙漠求生記》，我知道了荒涼無(wú)際的.沙漠曾經(jīng)是一片海洋和綠洲。在這荒無(wú)人煙的沙漠中居然有很多生物頑強(qiáng)地生存下來(lái)，使沙漠重返生機(jī)。它們是駱駝、沙漠蝮蛇、大耳狐、沙漠蜥蜴……這些生物頑強(qiáng)的生命力真令人驚嘆，它們是沙漠中的強(qiáng)者。讀《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》，我了解到昆蟲是世界上最古老的生物之一，它們的品種、數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)地球上任何生物，所以有人認(rèn)為昆蟲是地球上真正的霸主。我也這樣認(rèn)為，因?yàn)槔ハx曾逃過(guò)一次又一次的地球劫難，而這些劫難卻使遠(yuǎn)古時(shí)代的霸主——恐龍永遠(yuǎn)從地球上消失了。如果哪一天地球毀滅了，恐怕也只有昆蟲能活下來(lái)。讀《人體歷險(xiǎn)記》，我知道了人體就像一個(gè)雄偉的生命工廠：皮膚是堡壘，讓入侵者無(wú)計(jì)可施；骨骼是衛(wèi)兵，保護(hù)柔軟的內(nèi)臟；血管是油道，給人體輸送不竭的養(yǎng)料；大腦是指揮中心，控制著人的一切行動(dòng)和思維……
總之，科學(xué)漫畫書給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它們是我的最愛(ài)。最近，我又在讀《原始叢林大冒險(xiǎn)》，相信它能給我在叢林逃生的知識(shí)，我真期待呀！
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