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我的風(fēng)箏作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的風(fēng)箏作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的風(fēng)箏作文500字1
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚自由自在；就像花園里的花朵美麗無比。有跳繩，打羽毛球，繪畫……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽節(jié)那天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見到處人山人海，小朋友們?nèi)艘蝗�，兩個(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的'“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”，快樂的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠(yuǎn)的地方。等我說一聲“放”爸爸就趕緊松開了手，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對(duì)威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏作文500字2
春天來了，萬物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，小巧的風(fēng)箏也來湊熱鬧。 當(dāng)天氣晴朗時(shí)，我仰望瓦藍(lán)的天空，總會(huì)看到幾只漂亮的風(fēng)箏在空中飛翔，我的腦海中閃過一個(gè)念頭——自己做一個(gè)！
我準(zhǔn)備好了材料，便開始動(dòng)手了。我用兩根木棍搭成十字狀，用橡皮筋牢牢綁住，在棍子邊緣剪一個(gè)小縫，再把細(xì)繩套在上面。我又按照木棍搭起的面積為它剪了一張雪白的紙，精工細(xì)描地畫了一個(gè)栩栩如生的福娃——“迎迎”。我用桃紅色的彩帶給它安裝了一條“小尾巴”，在上面寫著：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。這是2008北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)，也是所有人的愿望。
看著我親手做的風(fēng)箏，雖然不是那么完美，但我臉上浮現(xiàn)一絲自豪的微笑，這是我的'奧運(yùn)夢(mèng)。
我拿著可愛的風(fēng)箏一路小到環(huán)境優(yōu)美的治水公園去放飛。風(fēng)箏剛被我托起，便像一個(gè)淘氣的娃娃，東搖西晃。飛不到兩米高，風(fēng)箏卻像一個(gè)喝醉了酒的大漢，從空中飄飄悠悠地落了下來。我又好氣又好笑，把它的身上“掃描”了一遍，發(fā)現(xiàn)是骨架斜了一半，沒有中心，導(dǎo)致風(fēng)箏墜落。
我把風(fēng)箏改造一番后，重新放飛，隨著我歡快地跑動(dòng)，風(fēng)箏線越來越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。福娃“迎迎”在蔚藍(lán)的空中翩翩起舞，好像在歡迎全世界的運(yùn)動(dòng)員來參加北京奧運(yùn)會(huì)。
這只獨(dú)特的風(fēng)箏，放飛了我的理想，放飛了我對(duì)奧運(yùn)的熱情。在不遠(yuǎn)的將來，我相信，我一定會(huì)走上奧運(yùn)的舞臺(tái)，去展示自己的才華。飛舞吧！我的奧運(yùn)風(fēng)箏！飛舞吧……
我的風(fēng)箏作文500字3
在星期天的時(shí)候，我們大家一起去了千山公園畫風(fēng)箏。
我們剛來到千山公園，就聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，還聞到了陣陣的花香。突然，我聽到一個(gè)熟悉的聲音，仔細(xì)一看，原來是我的同學(xué)在畫風(fēng)箏呢！我領(lǐng)了畫筆和風(fēng)箏回到了位置上。我輕輕地把袋子打開，把風(fēng)箏取出來又小心翼翼的把風(fēng)箏給撐開，平鋪在紅布上。于是，我拿著鉛筆開始畫，在左邊畫了一棵大樹，在右邊畫了一個(gè)荷花，還有幾只小魚在玩耍，你知道我為什么要畫小魚、荷花、大樹，因?yàn)樗鼈兒苊利悺?/p>
我打開裝蠟筆的盒子，把畫筆拿出來，拿了一個(gè)綠色的蠟筆小心的涂色，涂完了綠色又拿出了棕色涂樹根，接著拿出了粉色的蠟筆涂起了荷花的花瓣，又用綠色的蠟筆涂在荷花的根部，最后，又用記號(hào)筆描邊。我又拿起了鉛筆寫上了我的'愿望：長(zhǎng)大后，我想當(dāng)宇航員，因?yàn)橛詈絾T能去外空觀察月球。
我寫完愿望后，去領(lǐng)風(fēng)箏線。我一手拿著風(fēng)箏一手牽著線，下面我就開始放風(fēng)箏了，我迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏就飛起來了，我輕輕地放了線，風(fēng)箏好像又飛高了許多，我很高興。一不小心手一滑，風(fēng)箏突然掉進(jìn)了水里，我心里很難過，我喊王老師幫我把風(fēng)箏從水里撈出來，拉拉扯扯了半天，終于撈出來了，然后我把風(fēng)箏拿出曬了一下，不一會(huì)就干了。我又把風(fēng)箏放起來了，這次好像飛的更高了，我感覺我的愿望也快要實(shí)現(xiàn)了。
快樂地時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，我戀戀不舍得離開了千山公園。
我的風(fēng)箏作文500字4
今天上午地第三節(jié)課，由于英語老師不在，所以由下午的第三節(jié)課調(diào)到這節(jié)課來。
本來老師說過那一節(jié)課給我們放風(fēng)箏比賽。老師同意了，第二節(jié)課下課，一場(chǎng)激烈的放風(fēng)箏比賽拉開了序幕。
雖然我沒有風(fēng)箏，但是是按自己組個(gè)隊(duì)這樣算的。我，王瑞成，繆承凱他們一組，王瑞成支出了風(fēng)箏，我們兩個(gè)，責(zé)只是幫他放風(fēng)箏的罷了。比賽開始了，我們給風(fēng)箏做了一個(gè)所謂的'“熱身運(yùn)動(dòng)”而已：把它大約放了個(gè)5-6那么高，不到10分鐘，就掉了下來，而且還把線給繞了起來，又足足把5分鐘時(shí)間花費(fèi)在線的身上�！盎鹆�！”我一聲叫了起來，起身拿起風(fēng)箏線，沖操場(chǎng)的另一端沖去。
可是，好景不長(zhǎng)，沒有了剛才那振風(fēng)。我的心冷了，心著急了，“要是在這20分鐘內(nèi)風(fēng)箏放不起來就沒有糖吃了�！毙南胫蝗�，刮起了風(fēng)，我想“時(shí)機(jī)成熟，再不放就真的不行了。”我力馬有所行動(dòng)。把風(fēng)箏舉向天去，希望能夠讓他飛上藍(lán)天。果然，他不負(fù)三人期望，飛像了藍(lán)天，我們?nèi)齻�(gè)便是忙得不可開交：老大（王瑞成）放線，繆承凱把線輸送過來，我，自認(rèn)為任務(wù)相當(dāng)重大，即要安全放線，也要把好風(fēng)箏的去脈，風(fēng)箏跑了我們?nèi)齻�(gè)都沒法“活”了。
我們大約放有足足10分鐘，放完了整整1圈線，沒有80米，也有50米，在一旁的老大那是相當(dāng)高興啊，還洋洋得意地說：“誰能比我們還高？”沒錯(cuò)，在場(chǎng)的最高也只有7-8米左右，根本不在話下。
高興的一節(jié)課過去了，第一名穩(wěn)拿，就等著吃糖了。其實(shí)，風(fēng)箏放得高也在于你的心理，你既然有這個(gè)欲望，肯定可以上去。
我的風(fēng)箏作文500字5
學(xué)校里一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我拉著媽媽去風(fēng)箏店。媽媽問我：“你帶我到這兒干嘛呀？”我不慌不忙地說：“我們這星期就要舉行風(fēng)箏比賽。我想買一個(gè)風(fēng)箏去比賽�！眿寢屨f：“那你選一個(gè)便宜點(diǎn)的吧�！眿寢尵褪沁@樣，愛省錢。可眼前的風(fēng)箏琳瑯滿目，不知選哪個(gè)好。媽媽等急了，就叫我快選一個(gè)。
我精心挑選，終于選中了“大老鷹”，店主說這個(gè)要20元，再加線3元。媽媽聽傻了，她從來不會(huì)買超過10元的東西給我。結(jié)果，她只買了風(fēng)箏線，叫我回家讓爸爸給我做一只。還說，爸爸是制作風(fēng)箏的能手，我將信將疑，只好服從了。
回到家，媽媽拿來了一些材料，讓爸爸做風(fēng)箏。我在一旁當(dāng)助手，爸爸先拿起一只筆，在一張雪白的紙上畫了一只“大老鷹”；再用剪刀把紙上的老鷹剪下來；最后用502膠水把細(xì)竹子貼到“大老鷹”的'邊上。這樣一只風(fēng)箏做好了。
第二天，學(xué)校里要舉行放飛風(fēng)箏比賽了。來到操場(chǎng)上，我讓周友亮來合作放飛。他端著風(fēng)箏，我逆風(fēng)跑步。風(fēng)箏就徐徐地往空中飛。我趕緊一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏就直沖云霄，在蔚藍(lán)的天空中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。只聽見同學(xué)們?cè)诤啊袄销椯愡^飛機(jī)拉！”甭提我有多高興啊！我越放越有勁，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏風(fēng)得最高，獲得了“直沖云霄”獎(jiǎng)。這次的成功也離不開爸爸的功勞，爸爸真不愧是制作風(fēng)箏的能手，我打心眼里佩服他。
我的風(fēng)箏作文500字6
如果你問我最喜歡戶外活動(dòng)是什么，那要數(shù)放風(fēng)箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩，我剛走進(jìn)公園的大門，就看見有許多小朋友，他們舉著風(fēng)箏的線團(tuán)，線團(tuán)牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人……
我看見了這些風(fēng)箏，便產(chǎn)生了羨慕感。回家的`路上，我對(duì)爸爸說:“爸爸，陽春三月風(fēng)光好，也是放風(fēng)箏的好時(shí)光，要不，您給我買個(gè)風(fēng)箏唄！”“好，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。我暗暗地想:真是天助我也。
這天晚上，我懷著興奮的心情跟爸爸來到了西湖橋玩具店。我看著店門口一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，挑來挑去，最后挑中了一只阿貍樣式的風(fēng)箏，爸爸便付了錢，我拿著風(fēng)箏回家了。
到了家里，我仔細(xì)打量起風(fēng)箏:中間有兩只捧著紅色愛心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛瞇起來笑，全身藍(lán)色的皮毛，另一只則是沒卷毛，睜著眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩只小狐貍天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的云朵，愛心，泡泡。
你知道了嗎？我的風(fēng)箏實(shí)用得很呢！有一次，我在樓下放風(fēng)箏，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來把風(fēng)箏吹到小轎車的天線上，我擔(dān)心線會(huì)磨壞，就馬上收了回來，一看竟完好無損！
這就是我的風(fēng)箏，如果你想見見它，可以來我家哦！
我的風(fēng)箏作文500字7
小豬佩奇是我的風(fēng)箏，它的身子圓圓的，旁邊還有一只小豬的背影，估計(jì)是喬治，它的腳是風(fēng)箏的尾巴，臉上還是那么的可愛，好像在說自己可是能飛很高的。
原地等了兩三分鐘后，起風(fēng)了，我拿上風(fēng)箏的操控器，想讓它飛上去，可是它，就像錘子似的，重重地“躺”在地上，一動(dòng)不動(dòng)。之后，我又試了一次，可惜，它沒飛一會(huì)兒，就“墜機(jī)”了。我真想對(duì)它說朽木不可雕也，（當(dāng)然，我就算是說了，它也聽不懂。）
我抱著最后的希望又試了一次，我拿起控制器，不停地收線放線，但是它就是不聽我的指示行動(dòng)，真淘氣！我又拉著線讓它往東邊去，可它偏要往西邊去。我想讓它往上去，它卻硬要往下去。它可真是像青春期的孩子一樣，要它往東它偏往西，你要它抓雞它偏要打狗。我又只能順著它，可是我順著它，它還不聽話，它慢吞吞地往左邊去。哎！這可怎么辦啊！
只見它眼睛往右看了一眼，又朝著右邊飛去了。它的.雙手垂了下來，一下子就不動(dòng)了，開始在空中邁起了“太空步”。樣子好像自己練習(xí)了很久想要給我們漲漲見識(shí)。只見它張開了嘴巴，好像在說“我厲害不厲害？”它開始倒立，立起了雙手撐著個(gè)好似空氣墻的屏障，看也看不見，摸也摸不著，還邊倒立邊走路接著又對(duì)我吐了吐了吐舌頭。
它可真是一只爛泥扶不上墻的小豬佩奇！
我的風(fēng)箏作文500字8
冬，還是來了。期末也將到來，作業(yè)排山倒海地向我涌來，一張數(shù)學(xué)卷子，攤在課桌上，一張接著一張的草稿紙陣亡了，可是，最后一題我還是毫無頭緒，放棄吧！明天一早悄悄去抄數(shù)學(xué)學(xué)霸的答案，一切都是那么的神不知，鬼不覺！
似乎察覺到了我的煩躁，喊我去小區(qū)里逛逛！
我隨著母親，走在熟悉的小道上，擁抱，我注意到了她。黃色的花蕊，平淡無奇，卻勾起了我的好奇心，走進(jìn)一瞧，鵝黃色的花蕊，整枝臘梅凌寒盛開，傲放于風(fēng)中，開得熱烈、深沉、爛漫。我似乎忘記了剛才的煩惱，陶醉在其中，母親在一旁見了，笑著說：“臘外形美、氣味香，更重要的是，她經(jīng)過多少的風(fēng)雨打磨，并挺立在嚴(yán)寒之上，然而卻不屈不撓地盛開著，怒放著�！�
母親的`話意味深長(zhǎng)。當(dāng)下愣住，原來，這美麗的背后，竟付出了這么多，傾灑了那么多心血。臘梅沒有畏懼生存環(huán)境的嚴(yán)酷，而是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，不屈不撓，克服困難。在這嚴(yán)寒的，唯有她，獨(dú)自盛開著，熱烈而深沉，爛漫。怪不得歷代詩家詞人為他傾灑那么多墨汁。是啊，如今，再品味“遙知不是雪，為有暗香來”，也是別有一番滋味在心頭，給了我深刻的啟發(fā)。
當(dāng)下頓悟：我們不能畏怯生存下來，不屈不撓，克服困難，才能在嚴(yán)寒中挺立，傲放。
回家后，又一次回到了課桌上，還是那張?jiān)嚲�，還是那道難題，我又開始了一次又一次攻堅(jiān)，也不知過了多久，正確答案躍然紙上。
看著浸透了我汗水的試卷，我不禁啞然失笑，心里蕩過花香般的感覺，一株小小的臘梅，竟給我這么大的啟示。我再走近，別有一番滋味地欣賞著她……
我的風(fēng)箏作文500字9
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏，高高興興的來到了大操場(chǎng)。
到大操場(chǎng)來放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！
我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地?cái)[動(dòng)著，像在大海里自由自在地遨游。
我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，要樹立崇高的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。
正想得入神，只見一群大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過。望著大雁匆匆飛過的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創(chuàng)美好的未來呢？”
我又呼喚我的'五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠(yuǎn)些吧，超過大雁，超過飛機(jī)，帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧！
假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠(yuǎn)些吧！
我的風(fēng)箏作文500字10
今天下午，第二節(jié)課開始，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)伍走出校門來到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。
朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的畫面上畫著一只小熊的圖畫，加上一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴，飛到天空中去顯得十分美麗。
來到那里，我們立刻找了一個(gè)沒有人的地方放起了風(fēng)箏來了。我們第一次放風(fēng)箏，風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。我一個(gè)不小心，還踩空了一腳，摔了一跤。我爬起來繼續(xù)蹦啊跳啊歡叫啊，簡(jiǎn)直高興得沒有辦法可以形容的�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)轱L(fēng)大，風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛，飛過了田野，飛過了小河，飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好，我們立刻拔腿去追。來到學(xué)校，我們東尋西找，沒有找到風(fēng)箏的.影子。怎么辦？難道不要了！不行，沒有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的地上。它好象在看著我們，顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。
第二次放箏了，風(fēng)箏不再放得那么高了，但是線還是斷了。而且這一次更加不幸，風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線還留在岸上，沒有帶下去。我發(fā)現(xiàn)以后，立刻把它拉了上來。我們又開始放了。
啊，這一次放風(fēng)箏真有趣，遭遇很多，辛苦不少，還有一點(diǎn)兒焦慮，但是我還是過得非�？鞓�。而且它讓我明白了做事的過程中一定會(huì)遇到困難，只要你努力克服，就一定會(huì)達(dá)到你的預(yù)期的目的的。
我的風(fēng)箏作文500字11
風(fēng)箏，它歷史悠遠(yuǎn)，說到風(fēng)箏起源，要追溯到古時(shí)候。那個(gè)時(shí)候它并不叫風(fēng)箏，而是叫做紙鳶。古時(shí)候沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的技術(shù)，它都是純手工制作的。現(xiàn)有已經(jīng)很難找到純手工的風(fēng)箏了。
我有一個(gè)手工蜻蜓風(fēng)箏，它很有意思。它是在我暑假期間，補(bǔ)習(xí)班老師讓我們寫一篇關(guān)于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的文章，于是我走訪了風(fēng)箏小鎮(zhèn)，遇見了手工風(fēng)箏傳人，去做調(diào)查研究。進(jìn)到手工風(fēng)箏傳人的家，我一眼就看中了這只傳神的蜻蜓。
我的蜻蜓風(fēng)箏，它有燈泡般靈活的眼睛，綠色的頭，胖胖的肚子是紅色的，深綠色細(xì)長(zhǎng)的尾巴輕盈而細(xì)致，兩雙大大的翅膀長(zhǎng)約一米，寬約一米，翅膀可拆缷，尾巴可折疊。把翅膀拆下寬剩4。9厘米。一只前翅膀52.5厘米，一只后翅膀48.5厘米，由此可見，前翅膀比后翅膀略長(zhǎng)。它的骨架是用竹子做的，把竹子劈成極細(xì)的竹條，只有0.5厘米的長(zhǎng)細(xì)條，再用手的`韌勁讓它彎曲，遂步做成骨架。這個(gè)蜻蜓上色彩斑斕，顏色都是用毛筆一筆一筆畫出來的。拆開來看，每一處都不出奇，但是拼在一起，它就猶如一只栩栩如生的蜻蜓，仿佛就要展翅高飛。
做風(fēng)箏不簡(jiǎn)單，要做出一個(gè)精致傳神、栩栩如生的風(fēng)箏更不簡(jiǎn)單呀！我撫摸著這只大蜻蜓，不由得吟誦起來：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
我的風(fēng)箏作文500字12
藍(lán)藍(lán)的天空，火紅的太陽，碧綠的小草…在今年一個(gè)春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到門前的草坪上，比賽放風(fēng)箏。
我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。
“快，拿著風(fēng)箏，我放線拐子，我們來放!”姐姐沖我喊道，看來她也沉不住氣了。我按她的要求，拿著風(fēng)箏向后退，她卻搖動(dòng)線拐子放著手中的線。大概放了20多米時(shí)，姐姐站在石頭上大喊了一聲：“可以了。”我喊：“一、二，你拉著線跑！”只見姐姐立即拉著線跑起來，一邊跑一邊拉動(dòng)手中的線，只見我的這只“花蝴蝶”搖搖擺擺，像爸爸喝醉酒了一樣飄向天空。她越跑越快，風(fēng)箏飛越高，我的心中有說不出的高興。
這時(shí)，“花蝴蝶”突然來了個(gè)倒載蔥，一個(gè)俯沖朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么辦才好，我急忙喊道：“快松線，不要拉得太緊！”姐姐連忙放手中的線，那只“花蝴蝶”果然又搖搖擺擺起來了。我松了一口氣，停住腳步。風(fēng)箏飛起來了，姐姐喊我過去放，我高興極了。我繼續(xù)放線，風(fēng)箏隨著放開的線越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，幾乎成了一個(gè)圓點(diǎn)，它好像在向我們點(diǎn)頭致意呢！
放風(fēng)箏的人越來越多了，天空中的風(fēng)箏也越來越多，金色的“小鳥”向我們點(diǎn)頭，美麗的“鷹”向我們展翅微笑，可愛的“小白鴿”向我們搖動(dòng)漂亮的身軀，威風(fēng)的“蜈蚣”向高處爬行……天上的一只只風(fēng)箏在相互嬉戲，地上的那一張張笑臉在歡呼雀躍，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的.幻想，帶著我們的希望，飛向神迷的蒼穹……
藍(lán)天，綠草春風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我們盡情享受著這美好快樂的時(shí)光，享受著快樂的童年。
我的風(fēng)箏作文500字13
我和媽媽還有爺爺一起去蓮花山玩。我們走到門口不遠(yuǎn)的時(shí)候看見買風(fēng)箏的，我想買一個(gè)來放，媽媽不答應(yīng)，只好繼續(xù)走，一走到門口的大草地我的肚子就覺得好疼好疼，我和媽媽和爺爺說了，媽媽就讓我一個(gè)人蹲在那等著，自己和爺爺在草地上逛逛再回來，他們回來的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)不疼了，于是，我們繼續(xù)在蓮花山逛。因?yàn)闋敔數(shù)男呐K有問題，所以不能爬山。我們本來想去湖那里看湖的，后來不知不覺的走到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，里面放風(fēng)箏的人可真多，但是風(fēng)箏卻很單一，除了三角形的'還是三角形的，我只看到一個(gè)金魚的，但不管怎么樣，只要有風(fēng)箏放就好，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那些風(fēng)箏，不知媽媽是被我的誠意打動(dòng)了還是她想要上廁所了，不想讓我沒勁就給我買了一個(gè)風(fēng)箏就去上廁所去了，但是媽媽買風(fēng)箏的一句話讓我覺得好笑，是媽媽覺得買風(fēng)箏買的價(jià)太高，10塊錢，其他都買5塊錢，說了一句“世界所有的風(fēng)箏都買5塊”，聽到媽媽這句話之后，我感覺她是不是說的太過火了，世界上所有的風(fēng)箏怎么會(huì)所有的都是5塊錢呢？
前面一直講風(fēng)箏前面的一些事，現(xiàn)在言歸正轉(zhuǎn)講放風(fēng)箏，我們把風(fēng)箏拿在手上慢慢地往下走，走到最下面往上跑，風(fēng)箏飛起來了，而且飛的是最高的，我可高興了，但好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏一會(huì)就落下來了，于是我們重新再把風(fēng)箏放起來，它同樣是最高的。“寶寶，走拉�！边�？這是誰呀？好象是在叫我，我回頭一看，啊，是媽媽，媽媽叫我們?nèi)グ职謱W(xué)校拉。
我戀戀不舍的離開了蓮花山。
我的風(fēng)箏作文500字14
又是風(fēng)箏飛滿天的時(shí)節(jié)，我望著那漫天飛舞的風(fēng)箏，在和煦的微風(fēng)中搖曳、飄舞，裝扮著天空。那五顏六色的風(fēng)箏線，牽引著我的思緒飛向遙遠(yuǎn)的時(shí)空。
也是風(fēng)箏滿天飛舞的時(shí)節(jié)。天空蔚藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)色綢緞，有幾片薄薄的云，像是被太陽曬化了似了，淡淡的，隨風(fēng)緩緩地飄浮。春風(fēng)裹挾著淡淡的花香吹拂在臉上，舒服極了。我在洋溢花香的春風(fēng)中奔跑著，高舉著雙手，任憑那春風(fēng)牽引著風(fēng)箏越飛越高。
“啪”的一聲線斷了，手中的線“噌”地一下飛走，風(fēng)箏越飛越高，忽然風(fēng)驟然停止，風(fēng)箏便如折了翼的鳥兒般直線下落，最終墜入了水里。我呆呆地站在原地，木然地望著眼前發(fā)生的一切，心中卻已是百感交集！
風(fēng)箏掙脫了線的'束縛，雖獲得了自由，卻終因失去線的牽制而毀掉了自己，這不正與現(xiàn)代一些青少年相同嗎？
有人說：“教室是一個(gè)大圍城，是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)�！庇谑牵S多人都拼命地想沖出這個(gè)圍城，最終，他們成功，他們得到了那所謂的自由，卻不知不覺，淪為社會(huì)的底層，被生活所禁錮。
而我想說：“教室是一個(gè)殿堂，是無數(shù)少年夢(mèng)想進(jìn)來的地方�！币苍S會(huì)有線來牽制你，管束你，可你卻能夠安然的馳騁在自己的天堂之中，就如那飄舞的風(fēng)箏，雖受束縛，卻不會(huì)墜入深淵。
風(fēng)箏不因線的禁錮而感痛苦，反因線的束縛而任意飛翔。在那飛箏飛滿天的季節(jié)，不要只觀賞風(fēng)箏的輕盈、美麗。那五顏六色的線才是美麗的源泉。在那個(gè)風(fēng)箏飛滿天的時(shí)節(jié)，我的心靈得到了深深地觸動(dòng)，也許你會(huì)說我傻，認(rèn)為人就該自由自在，不應(yīng)受到牽制，而我只想說：“真正的自由也會(huì)受到牽制，何況那些只圖一時(shí)之快的？其實(shí)風(fēng)箏也可以獲得震撼人心的力量！”
我的風(fēng)箏作文500字15
星期天，我閑著沒有事干，便對(duì)媽媽說：“我們出去放風(fēng)箏好嗎？”媽媽說：“好呀�！笨墒牵覀�?cè)诩曳以S久，也沒找到之前的風(fēng)箏，我們便去了商場(chǎng)，準(zhǔn)備買一支新風(fēng)箏。在商場(chǎng)逛了一圈，也沒找到我喜歡的。我對(duì)媽媽說：“我還是自己畫一個(gè)風(fēng)箏吧�！�
媽媽給我買了一張空白風(fēng)箏布，我們就回家了。回家后，我找出水彩筆、鉛筆、橡皮、勾線筆等繪畫材料。我又想了想，我該從風(fēng)箏上畫什么呢？因?yàn)槲易钕矚g的小動(dòng)物就是小狗了，所以我照著一只小泰迪畫了起來。我先用鉛筆把小泰迪的大體輪廓畫了出來，又用鉛筆把小泰迪的圓圓的眼睛，靈敏的小鼻子和那櫻桃般的小嘴巴畫出來。然后，我用勾線筆把用鉛筆畫的線勾起來，這樣看，風(fēng)箏布上的小狗就精神多了�？晌铱戳艘粫�(huì)，還覺得有些地方不合適，可就說不出來具體是哪一點(diǎn)。哦，我想到了，原來我還沒涂色呢。我趕緊拿出水彩筆開始給它涂顏色。我先把小泰迪的毛發(fā)涂成黃色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的。就這樣，我這只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你聽，它還在“汪汪”叫呢。
當(dāng)我正要出去放我的`“小狗”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)有些黑了。不過沒事，我家里有彩燈。我把彩燈拿出來掛在風(fēng)箏上，趕快跑下樓把這只“小狗”風(fēng)箏放了起來。我的“小狗”迎風(fēng)飛舞，它像是那月光中“最亮的星”。
我的小狗是不是很耀眼呀？你們是不是很喜歡？如果有機(jī)會(huì)，你也動(dòng)手畫一支吧！
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