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我與書的故事-五年級作文

時間:2024-09-04 21:22:25 作文 我要投稿
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我與書的故事-五年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我與書的故事-五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我與書的故事-五年級作文

我與書的故事-五年級作文1

  培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!蔽矣X得,書就像神秘的寶石,里面藏著無限的價值;書是知識的寶庫,是無知的人變得博學(xué),多才。所以,我愛書。

  記得那一次,我吃過晚飯,媽媽照例拉我到公園去散步,外面那個熱呀,才一小會,衣服就濕透了。我嚷嚷著要回家,其實我心里是掛念著我那本《草房子》。下午我一口氣看完了半本,要不是媽媽硬拉我出去散步,我現(xiàn)在肯定還在書中暢游呢!

  終于到家了,我洗了澡,假裝著睡著了,時鐘“滴答,滴答”走的'有氣無力,房間外面很快就靜了下來,我準(zhǔn)備開始行動了。我先派我的偵查兵——眼睛,偷偷從門縫里看,外面黑乎乎的,看來爸媽已進(jìn)房間了,Action!我的坦克——雙腳慢慢地移動,來到桌邊,在桌上摸到我那本可愛的書。我簡直是太興奮了,結(jié)果轉(zhuǎn)身撞到了椅子上,發(fā)出了很大的聲音,糟糕了,看來功虧一簣,還得遭一頓臭罵。幸好,最終還是有驚無險,媽媽沒出來,只是在房間問我出什么事情了,我靈機(jī)一動,告訴媽媽我是出來喝水的,逃過一劫。

  回到房間,我噓了一口氣,看來今天是我的幸運(yùn)日,行動連連告捷。好了,抓緊時間,鉆進(jìn)被窩,可以享受了!

  我就是這樣一個小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的傲游。

  書陪我度過這快樂的時光,書籍將成為我的終身朋友!

我與書的故事-五年級作文2

  小時候,我就愛讀書。但隨著年齡的增長,我看過的書越來越多,我從書中得到了快樂。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣终f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔菚屛以鲩L知識、智慧,開闊眼界,又是它使我的作文水平逐步提高了。然而,要不是那次,我也不會有今天的成就……

  在我五六歲的時候,仍然是個頑皮可愛的孩子。上幼兒園與同桌說話,下課是玩的不亦樂乎。爸爸媽媽想讓我文雅起來,于是培養(yǎng)我多看書。我記得自己第一次看的書是《西游記》,就從那一刻,我愛上了讀書。因為在讀書的時候,感覺就像是在看電視,所以我津津有味地讀著。

  從我愛上看書的那一刻起,我變得安靜多了,從前的那個假小子已經(jīng)找不到了,我去哪都要帶上書。就因為我愛讀書,在學(xué)前班的時候我的學(xué)習(xí)就漸漸好起來,表演節(jié)目有我,在班里領(lǐng)著同學(xué)們讀課文的`時候也有我。隨著年齡的增高,我的學(xué)習(xí)越來越好。所以,我要感謝這位無聲的老師。有一次我覺得生活很沒勁,沒什么事干,就拿起一本書來如醉如癡地讀著,我快樂了許多。這就是我愛讀書的其中一個原因,書能充實我的生活。

  書給我?guī)砹嗽S多快樂,在各種事情上只要讀了書,我的心情就會達(dá)到百分之百。書,你就是位老師,就是我的伴侶、朋友。我永遠(yuǎn)都不會把你舍去。

我與書的故事-五年級作文3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是啟迪人類智慧大門的鑰匙!蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)也沒有錯。書,是我的好朋友,也是我的.知己,我喜愛看書,那是因為我知道你總能從書中學(xué)到知識。

  我喜愛看書甚至到了忘我的程度。有一次,媽媽在煮飯,我在看書,媽媽叫我去買兩袋鹽和一袋白糖,我拿著書起身去穿鞋,我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛,所以我又坐下來繼續(xù)看書。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有去買東西,便把我的書拿走了,說:“回來再看。”我去的路上被書店吸引住了,我走進(jìn)去買了一本書回家了。

  媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有把糖和鹽買回家便大聲訓(xùn)斥我說:“叫你去買糖和鹽,你卻給我買了本書回來!蔽荫R上又跑了出去,這次我腦子里全部是糖和鹽了,糖?什么糖?我想應(yīng)該是紅糖吧!于是我買了兩袋鹽和一袋紅糖回去,心想:這下我可以安心看書了吧!我越想越開心,回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買的是紅糖而不是白糖又罵我,我害怕得又跑出去買白糖,這下我終于買對了。

  媽媽語重心長地跟我說:“書還給你,愛讀書很好,可以提高閱讀成績,但這畢竟是課外書,千萬不能耽誤學(xué)習(xí),知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,抱著書,又津津有味地看了起來。

  我喜歡看書,我知道書中有源源不斷的知識。書,將陪伴我的一生。

我與書的故事-五年級作文4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說得多好啊!書籍是人類的結(jié)晶,讀書就是為了更好地汲取書里的精華,你只有通過讀書和實踐,才能獲得知識,才會有無窮無盡的寶藏,從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢,我挑一件在我記憶里最深的事來和大家分享一下吧!

  小時候, 是個不愛看書的孩子,無論父母買多少的.好書,說了多少遍,可我就是不愿看書,直到有一次偶然的機(jī)會,讓我發(fā)現(xiàn)了書中所蘊(yùn)含的“黃金屋”。

  一天晚上,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。突,電視機(jī)的屏幕“沙”后聲變黑了!霸趺椿厥拢俊蔽矣謿庥煮@,走到電視機(jī)前重啟了一下開關(guān),沒有;我又拔下電源,重新插上,再打開開關(guān),還是沒有……“唉,算了!蔽抑荒苷页鰦寢尩氖謾C(jī),“呀,怎么沒電了呀!毕氪蚴謾C(jī)游戲的念頭也滅了。

  大晚上的,爸爸媽媽又出去辦事了, 一個在家,沒事做呀,怎么辦呀?我的目光移到了房中的書柜上,唉,總不能一直干坐著吧,還是拿本書來解解悶吧。走近書柜,隨手拿起那本爸爸推薦我好幾次的讀本《西游記》翻看起來。

  看著看著,書中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我,《西游記》里人物的神態(tài)、表情、動作都描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。一連幾個小時, 都沉浸其中,直到媽媽叫睡覺, 才意猶未盡地全上了書本。

  從那以后,我就一發(fā)不可收拾地愛上了看書。

我與書的故事-五年級作文5

  書改變了我單調(diào)的生活,就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉,同時開闊了我的視野。

  那天,下課的.鈴聲一響,我便飛一般沖出教室,直奔圖書館而去。

  “那本書一定還在第六個書架的第三行”——我邊跑邊想,竟差點(diǎn)撞到門上。

  我打開門,躡手躡腳地走進(jìn)去,生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書,像一匹餓狼見到肉一樣,貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節(jié)吸引著,為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,時間一分一秒地流逝。

  又到了上課時間了,我不情愿地合上書本,但一想到這節(jié)課還有考試,我又三步并作兩步,飛奔到教室。

  考試開始了,大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題,絞盡腦汁也只寫了一半,剩下的部分怎么也想不出來,我只好先把它放下,想著等其他題做完再來研究它。

  很快,我做完了試卷上的其他題目,回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時,我忽然想起剛才在書中看到的一句話:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過,我欣喜萬分,馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”!

  通過這件事,我終于明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義。

我與書的故事-五年級作文6

  小時候,我對書就有很濃的興趣。

  我特別喜歡聽媽媽講故事,每天都纏住媽媽給我講故事。我還喜歡把每個故事聽上好多遍,基本上我聽過的故事都會講述一遍。

  上了小學(xué),接觸的東西多了起來,能看的'書也多了起來,可基本上都是囫圇吞棗,只看插圖、字面,從不去深入理解,翻一翻就說看完了,把書丟在一邊了。上了二年級后理解能力有所進(jìn)步了,有些書基本看得懂了,我也漸漸開始明白一些寓言故事的道理。三年級時接觸了一些童話,尤其喜歡楊紅櫻和鄭淵潔的兒童童話書。隨著時間的推移,我步入了四年級,接觸了一些名著,《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等一些書籍。步入高年級了,不知怎么愛上了看歷史和科普類的圖書,《中華上下五千年》《十萬個為什么》都成了書店里的俏貨。

  很多人以為書是冷硬硬的物體,而我認(rèn)為書是我最親密的朋友。他給了我知識和力量。今天,我在書海中遨游汲取知識。明天,我將用這些知識去創(chuàng)造我們的家園。誰能說這不是書給我的好處呢?這就是我的好朋友——書。

我與書的故事-五年級作文7

  在我的腦海中,我和書有很多故事,其中有兩件事是讓我永遠(yuǎn)磨滅不掉的。

  在我七歲那年,媽媽帶我去新華書店去給姐姐買書。媽媽讓我一個人在大門口站著,她自己到里面去買書。哎,在外面站著真無聊,于是,我的頭便往書店里探,左看看右看看,我隱隱約約看到了一本我最愛看《百問百答》,我連忙跑進(jìn)書店,拿起書,開始瘋狂的`閱讀,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,一頁,兩頁……正當(dāng)我看得津津有味的時候,媽媽突然跑過來,敲了我一下頭,對我說:“我不是叫你在門口站著嗎,你跑到這來,就不怕我找不到你嗎?”我聽了說:“在這里看書,我收獲了很多知識,而且書中的一些好詞好句可以運(yùn)用到作文中,這樣,可以提升我的寫作水平。”媽媽聽了,認(rèn)為也不無道理,也就沒有責(zé)怪我了。

  還有一次,我在家里寫作業(yè),爸爸和媽媽都出去了。在他們走之前,媽媽千叮萬囑告訴我要寫完作業(yè)才能干別的事。等他們一走,我實在忍不住,一把拿起我的《百問百答》開始閱讀。也不知道什么時候,爸爸媽媽回來了,我居然還不知道,媽媽走進(jìn)房間看見我正在看書,作業(yè)卻還沒寫完,便直接沒收了我的書。哎,只能怪我自己,沒有聽到媽媽回來的聲音。

  我早已經(jīng)和書成了好朋友,好朋友之間的故事說也說不完。這次就先說到這里吧,因為我還要趕緊去看“好朋友”去了。

我與書的故事-五年級作文8

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書是一件多么幸福的事!遨游在書的海洋里,真是一種無盡的享受。

  我就是一個名副其實的“小書蟲”。聽媽媽說,在我很小很小的時候,她就給我買書,可我出于小孩的本性,一下子就把書撕了個精光?墒,等我大一些的時候,就漸漸地迷上了它,看了這個月的.,我就會期待下一個月的,并且每個月的書我都會看得津津有味。直到我上幼兒園中班的時候,它已經(jīng)讓我懂得了生活自理,比如:吃飯、打招呼、整理衣服……

  后來,媽媽特地為我買了許多繪本,那時候我看到書,就如同一個饑餓的人看到面包一樣,有一空我就會馬上捧起我心愛的繪本津津有味地看起來,幾乎每一次看繪本,我都會看得如癡如醉,還從里面認(rèn)識了許多陌生的“小朋友”——漢字。

  自從我上了小學(xué)一年級后,我就開始看童話、漫畫、笑話故事。還記得有一次,我在寫作業(yè)時偷偷地玩手機(jī),媽媽發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆,火冒三丈,我為了哄媽媽開心,就馬上講了一個笑話,媽媽就馬上被我逗得哈哈大笑,氣也消了。從那以后,書就成了我的良師益友。當(dāng)我三四年級時,我就開始讀一些短篇小說!堆笫[頭歷險記》引得我浮想聯(lián)翩;《睡蟒邊的雪兔》使我牽腸掛肚;《媽媽走了》又讓我淚落如珠。寓言故事讓我懂得人生哲理;歷史故事使我古今貫通。這讓我手里一有書,就忘了吃忘了睡。

  讀書給我?guī)砜鞓罚S富了我的知識。多讀書,讀好書,是我一生永恒的追求。

我與書的故事-五年級作文9

  劉向叔叔說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句話令我如癡如醉,因為我以前也是很笨的,可現(xiàn)在就有點(diǎn)小聰明啦!

  小的時候,我一天只會看電視不會學(xué)習(xí),因此我的成績不斷下降。姨媽看見我這樣不愛學(xué)習(xí),就買了一本作文滿分給我看,我打開書里面都是字+拼音,每天放學(xué)回來,我都會津津有味地讀書,天長日久,我作文能力不斷提高,同學(xué)們都問我,為什么在這么短的時間成績變得這么好?我說:“只有好好學(xué)習(xí),天天向上才行!”一次,我們的作文題目是難忘的一件事,這就好啦,我可以大顯身手了,我把平時積累的好詞好句都用上了,現(xiàn)在像酵母一樣發(fā)揮出來。這次作文,老師給我評了最高分,高興地我?guī)滋鞄滓箾]合眼,這可是我第一次拿到這么高的`成績呀!老師還讓我在班上大聲朗讀,這可讓我威風(fēng)威風(fēng)~~~這篇作文讓我念念不忘,真是美得我無法形容~~~~~

  俗話說的好:“少壯不努力,老大徒傷悲呀!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”我們要多讀書,少看電視。讓書籍伴著我們一生讓我們每個人都越來越聰明起來

我與書的故事-五年級作文10

  我是一個小書迷,在我牙牙學(xué)語的時候,媽媽就買來許多童話故事書,陪我一遍遍地翻看,每天睡覺前沒有聽到媽媽講故事就不肯入睡。長大后,書成了我生活中必不可少的一部分,甚至在吃飯,上廁所也要捧書在手,提筆在手。從此,我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩,美妙的故事有時讓我拍手叫好,有時讓我潸然淚下,有時讓我義憤填膺,有時讓我捧腹大笑。雖然,許多有關(guān)我讀書的故事已經(jīng)淡忘,但有幾件事仍歷歷在目。

  拿反書

  那是我5,6歲時,媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就進(jìn)廚房了,我好奇地爬上沙發(fā),打開包,把東西翻個底朝天,驚奇地發(fā)現(xiàn)有幾本小人書,大多是圖,極少是字。我翻了幾頁,覺得很有意思,便拿到廁所偷看了。過了一會,我覺得這本書很奇怪,人都是倒過來的`,好像在練倒立,個個頭朝下,腳懸在空中。于是我找媽媽問個究竟,媽媽聽了哈哈大笑:“你把書拿反了!”仔細(xì)看了看封面,還真拿反了。

  拿菜刀

  有一次,媽媽在廚房忙碌著讓我拿冰箱里的蔬菜,因我正在看書,進(jìn)到廚房后媽媽驚呼:“你拿菜刀做什么?”這時,我才緩過神來,不好意思地笑了……

  作文受表揚(yáng)了

  四、五年級時,我的寫作水平驟然提高,從四年級起,我作文本上幾乎每篇都名列前茅,考試作文大多扣2-3分,每次我的作文本被老師在全班面前朗讀,我心中就美滋滋的。

  古人云:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這真是值得我們學(xué)習(xí)的好方法。

我與書的故事-五年級作文11

  我小時候還不認(rèn)識幾個字,也覺得讀書根本沒有什么好處,更體會不到會給我多少知識,每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思,不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎?

  當(dāng)時,我就是喜歡看看書中的圖畫,我覺得只有圖畫才可以給我?guī)硪恍啡,根本不懂書里的文字能給我知識!直到有一天,我突然看見書的后面寫著“書是我們的營養(yǎng)品——莎士比亞!辈抛屛矣X得自己實在太傻了。

  我從窗臺看見了一堆書在書架上,每次在那里時,我就在老板看別的顧客時,小心翼翼地走過去,《羅伯特三次報復(fù)行動》!拿起書架上的那本書讀起來。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。

  “寶貝,快來吃飯,等一下還要上素描課,再不快點(diǎn)就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來了,媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊,我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來。

  我走出家門的那一刻,突然想起自己的書忘拿了,可這時偏偏被媽媽牽著手!澳闶侨ギ嫯嫷,不是去圖書館!眿寢尯吞@地對我說。我只能忍著自己的心,去畫畫了。

  回到家,我就沖進(jìn)房間看起了書。“作業(yè)還沒做完就看書,快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉!都是我的`錯,不應(yīng)該看書,啊!好煩,算了還是趕緊寫作業(yè),這樣等一下就可以看書了。我經(jīng)常會這么想。

  回想起自己讀書的經(jīng)歷真是好笑,我要和書成為好朋友。書是人類進(jìn)步的階梯,書是一盞燈照亮你前行的去路,書是一塊手表,給了你無限的時間,書是……

我與書的故事-五年級作文12

  冰心奶奶說過“讀書好,好讀書,讀好書!蔽曳浅劭磿,我與書也有不少故事。

  我放學(xué)一回家,就拿起一本書津津有味地看起來,將媽媽催促的話語當(dāng)作耳邊風(fēng),左邊進(jìn),右耳出,只是應(yīng)付一下“嗯嗯”,然后又沉浸在書的世界里了。這樣做的后果是什么呢?當(dāng)然就是晚上挑燈苦寫—熬夜補(bǔ)作業(yè)嘍。因此,我遭到了媽媽的多次責(zé)罵。

  書要看,可作業(yè)也是要寫的。我寫作業(yè)寫到一半,便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所,“砰”門一關(guān),我就從褲腰袋里拿出一本書,沒辦法,誰讓我最近迷上了鄭淵潔的書呢。在廁所里,我看得如癡如醉,甚至忘了時間,這時,就會聽見媽媽的聲音“怎么上這么久。俊蔽疫B忙回答“好拉好啦!”緊接著把書藏了起來,假裝若無其事地走出來。

  我寫作業(yè)時就把書放在窗臺上,媽媽一走,我就拿起來看,媽媽一來,我就把書放下寫起作業(yè)?膳紶栁乙灿惺值'時候,那么你就會看到下面的一幕—

  一個女人站在書桌前數(shù)落著一個小孩,小孩像一個泄了氣的皮球似的低著頭認(rèn)錯……

我與書的故事-五年級作文13

  我與書之間有著深厚的友誼,可以說是患難之交了。我與書之間有不少小故事呢,就讓我來講講吧!

  有一天,我像往常一樣,坐在家里寫作業(yè)。寫著寫著,忽然想起了課外書,于是寫作業(yè)的時候,就成了我“竊讀”的時間。《藍(lán)色的海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本,當(dāng)然,沒有多久,我的“竊讀”計劃就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,免不了一頓罵。不過,我還是一有空就會溜進(jìn)房間,繼續(xù)在書的海洋里,自由自在地遨游。

  我有時看書

  看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯,我也只是“哦”了一聲,非要奶奶叫上好幾遍,才會依依不舍地合上書。在吃飯時間,我會不由自主地回憶起書中精彩的,滑稽的片段,有時會突然笑起來,讓大家一頭霧水。

  我最喜歡去的地方是新華書店。不過,在書店坐久了也是很累的`,每到這時,我就會想:“要是有一個24小時開門的書店就好了,坐在里面看書,看累了就可以小睡一會,也就不會坐的腰酸背痛的了!

  我是一只愛看書的小書蟲,那你呢?

我與書的故事-五年級作文14

  我這個人啊,會千方百計地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來,這比如現(xiàn)在這個故事……

  有一次,我的眼睛無所事事地到處“閑逛”,突然,發(fā)現(xiàn)了一本我夢寐以求的書了,每次看到,都只能眼巴巴地看著,卻到不了手里。哈哈,這次,竟然落在了我們班同學(xué)的手里,看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她:“我的好XX啊,請你大發(fā)慈悲吧,可憐、可憐我這個沒書的人吧!

  因為我總是看不到這本書啊,請你借給我吧!”我想:真是太惡心,可是為了這本書,我豁出去了。一般聽了這幾句話的人,都會笑出來,并且把書借給我的,可是不知道怎么回事,今天卻失靈了,她裝出嚴(yán)肅的樣子對我說:“不行,我自己還沒看完呢,等我看完了再借給你吧”,看到這招不靈驗了,我便又換了一個招數(shù),我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢!我隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘有問她一次,她不耐煩了,只好把書借給了我,還說:“唉,我投降了!”我的'笑容又重新回到了臉上,笑嘻嘻地說到:“耶。我勝利了,我勝利了!”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢!

  看這就是我,一個愛讀書的我!

我與書的故事-五年級作文15

  在我學(xué)會爬、走路的時候,我的媽媽年復(fù)一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時間長了,我便和書便成為了一對天生的好朋友。俗話說:“飯可以一日不吃,書不可以一日不讀——毛澤東!本瓦@樣,我每天和書在一起,久而久之,我便和書結(jié)下不解之緣。

  記得有一次,因為學(xué)校每年都會舉行很多次的訂書活動。然而,我就亂定一通,定了大約幾千塊錢。當(dāng)天,我回到家里面,叫我的媽媽給錢我去交訂書的費(fèi)用,剛剛一開始,我的媽媽是同意的,可是,媽媽的.錢包落在比較遠(yuǎn)的賓館上面,媽媽打算過幾天去拿回那個錢包,但是,學(xué)校的那個訂書的活動到第二天就截止了呀!我生氣地大叫了一下,然后又鬧又叫,接著說:“看書多好啊,又可以懂得更多的知識,看書的好處那么多,你為什么不給我定呢?我看了這么久的書,還積累了很多句子,比如:讀破萬卷書,下筆如有神——杜甫;讀萬卷書,行萬里路——劉彝;讀過一本好書,就像交了一個益友——臧克家”媽媽聽完了這番話,連夜開車去拿回錢包,還幫我訂了那些書,我大聲地說:“謝謝媽媽!

  從這件事后,我更加地愛惜書本了,只有平時多一點(diǎn)閱讀,才會長多一些知識。我想讓書陪伴我一生,因為我深深地知道,讀書有益!

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