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歲月的痕跡-初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的歲月的痕跡-初二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
歲月的痕跡-初二作文1
生命于我們只是滄海一粟,然而卻承載了太多的情非得已。歲月匆匆,當(dāng)你想折返回去時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)回不去了。
——題記
我仍記得那輛單車,歲月太無情,只留下它與我作伴。整理房間時(shí),從床底拉出一個(gè)泛黃的紙箱,灰塵鋪滿了頂部,上面還有深深淺淺的刮痕,是歲月偷偷掀開了它又合了上去,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我猶豫地掀開盒子,只有我清楚,那里面暗涌著怎樣灼心的回憶,它太美好,又太割心,每每打開,記憶匣子就會(huì)像滿身是刺的刺猬,扎得我的心傷痕累累。箱里,堆滿了雜物,翻來覆去,從箱底拿出一張照片,上面有花有草,有藍(lán)天浮云,有我有單車,還有我日思夜想的你,只是你背對(duì)著我,踩著單車一路前行,看不到身后已淚目的.我。
“這是什么呀?”我摸著單車的車身,踮起腳拍著座椅,問著身旁的你!斑@是一輛單車,送給你的,等你長(zhǎng)大了,就可以騎著它去上學(xué)了!蔽业挠洃浻衷趺磿(huì)發(fā)黃,那時(shí)你臉上的慈祥又怎能被歲月刷去!斑祝@是我的名字嗎?”我訝異碰著這深深淺淺的刻痕,在車身中央,儼然閃著我的大名,我依然可以想象那一刀一劃刻下去的寵溺。你笑了,卻沒說話,而將我一把抱起,放在單車上,推著單車手柄朝門外的晨曦走去,旖旎中,你傴僂的背也直挺了不少。
這輛單車格外特殊,至今它依然與我朝夕為伴,它深紅的車身掖藏一縷縷難言的寵溺亦或是思念,車身中央刻著我的大名,年復(fù)一年,毫無發(fā)銹的痕跡,這樣看來,老天算是垂憐我了,帶走了你,卻留下了它。
“哇,這車好棒,以后我學(xué)會(huì)了,就換我來載你!憋L(fēng)中,我童稚的話語被風(fēng)沙一層一層蓋滅,直至無蹤跡。你一步一步踩的費(fèi)力,卻依然十分起勁,依靠在你背上,那股安心的能量源源不斷,可惜,坐在你身后的我卻不無看見你的臉龐,這是不是上帝開得玩笑,你只能在我面前先走,我只能望著你的背影,看著你騎單車越行越遠(yuǎn)直至消失……
歲月興許就這么任性,在時(shí)光靜好的歲月里讓疾病掠去了你的生命,讓你悄無聲息離去,我的生命中遍地花開,唯獨(dú)少了你。不過還好,歲月把你帶走,不留痕跡,卻百密一疏,擱下了這輛深紅色的單車,當(dāng)我能夠駕馭它時(shí),后面的座位,卻也是空蕩蕩了……奶奶,如果你還在,你會(huì)愿意坐在我身后嗎?
城市慷慨整夜燈光亮,如同少年不懼歲月長(zhǎng),只恨相處太短不等茶水涼。歲月留痕,于我而言,只剩那深紅色的單車了。
歲月的痕跡-初二作文2
推開朱紅色的大門,入目便是奶奶家的四合小院。葫蘆架下,梔子花旁,安然地停著一輛頗顯年代感的三輪車——
那是奶奶的三輪車。
正是這輛三輪車,在我的記憶中慢悠悠地前行,伴隨著吱呀吱呀的韻律,留下一道道深淺不一的痕跡……
很小的時(shí)候,總是奶奶接送我上幼兒園。每天清晨,奶奶會(huì)早早地推出那輛油綠色的三輪車,車內(nèi)端端正正地?cái)[放著一把淡青色的塑料小凳。我蹦跳著爬上三輪車,在小凳上坐好,對(duì)奶奶綻開一朵燦爛的笑容,揮舞著小手指向前方,“出發(fā)嘍!”奶奶替我整理好絨絨的碎發(fā),撫撫我的頭,微微笑著,這才穩(wěn)穩(wěn)地踩下踏板,向前駛?cè)ァ?/p>
朝陽在我們的前方冉冉升起,奶奶弓身騎行的背影,在熹微的晨光中顯得那般寬厚、沉靜和安詳。鏈條滴答流轉(zhuǎn),車輪輕巧地滾動(dòng),三輪車的鈴音明快而清澈,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃坪跻舱瓷狭颂尥傅穆端,幽遠(yuǎn)地回蕩在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里。一道淺淺的車轍印記,延伸開去,延伸出一片璀璨的金黃。
夕陽西下的時(shí)分,奶奶接我回家。街道畔的植物在微風(fēng)中溫柔低眉,斑駁的光影與青瓦黛墻頑皮地游戲。鳥雀呼伴,在繁密的枝間穿梭往返,歡聲笑語。我也興奮得如鳥兒一般,拍著奶奶的后背,嘰嘰喳喳地同奶奶談起幼兒園的趣事,奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,樂呵呵地應(yīng)著。
時(shí)光荏苒,淡淡留痕。童年的日日月月,就是由這輛美麗的三輪車,載著我徐徐前進(jìn)。
如今奶奶的.腿腳大不如先前靈便了,那輛三輪車,奶奶也很少騎了,自然也被擱置在了院落的一角。但是,奶奶時(shí)常在它的輪軸上抹些潤(rùn)滑油,有時(shí)還在車身上涂一涂鮮亮的綠漆,每到春節(jié),更是不忘在車的內(nèi)壁貼一方小小的“!弊,紅綠相映,明亮可喜。
奶奶說,這輛車,見證了我的成長(zhǎng)。
我們只有憑借一些舊物,去開啟昨天的門扉,尋覓塵封已久的故事。那些舊物它們?cè)趯儆谧约旱臍q月里,亦曾有過美好芳菲的年華。只是,有一些湮沒在無情的時(shí)光里,被人淡漠地遺忘,而有一些,卻因?yàn)榕c某個(gè)人緊密地牽連起來,沾染上了世間的情感和依戀,便成為一生都難以忘懷的唯一和不朽。
塵世風(fēng)煙,就這么在歲月間慢慢淡去,慢慢老去。
唯有留下的痕跡,深情繾綣,一如昨昔。
歲月的痕跡-初二作文3
放學(xué)回家,匆忙地?fù)Q著鞋,習(xí)慣性地喊著:“爺爺,爸爸,媽媽,奶奶,我回來了!”其他三個(gè)都回答了,唯獨(dú)奶奶,因?yàn)樗牪灰。走到陽臺(tái),看見她正開著紗窗,把兩臂擱在窗臺(tái)上,靜靜地向遠(yuǎn)方凝望。用家里的話來說,她在“放蚊子”。
桌上一碗餛飩,我才回想起早上她曾問我想吃什么。疲憊的我落在椅子上,無力地盯著眼前這一碗,肉球。雪白的面皮上印著一道道螺紋,很深很深,像是密集的電場(chǎng)線?梢韵胂笏(dāng)時(shí)捏得多么用力,可我卻更加地沒有食欲。
這個(gè)家到處都是她的痕跡:微波爐上有洗完的碗筷`灶臺(tái)上有日積月累的油漬`冰箱里有吃剩很久的飯菜`蚊帳上有剛被放進(jìn)來的蚊子......她是家里公認(rèn)的“累贅”,是家里最孤獨(dú)的人,她活在她靜謐的世界里。
見到我吃不完的樣子,她問我要不要她幫著吃一個(gè),我點(diǎn)了頭。她從廚房拿來碗筷,從我眼前夾走了四個(gè),碗里還剩下六個(gè)。她向來對(duì)數(shù)字很敏感,每次鍋里還剩七個(gè)餃子,他就趕緊讓爺爺去再吃一個(gè)。可現(xiàn)在她這么做,我的心里一顫。此時(shí)螺紋又像平靜海面上的一道道漣漪,正如她的世界那么靜謐。
她在用行動(dòng)詮釋著痕跡,也在用痕跡表明著行動(dòng):微波爐上的碗筷是因?yàn)闆]有人去洗碗,只有她;灶臺(tái)上日積月累的油漬是因?yàn)闆]有人做飯,只有她;冰箱里吃剩的飯菜是因?yàn)闆]有人收拾餐桌,只有她。她聽不見,我們常常沒有耐心重復(fù)一遍;她做得不夠好,我們又常常批評(píng)指責(zé)她。我們沒有為家務(wù)做任何貢獻(xiàn)卻讓一個(gè)本應(yīng)享受天倫之樂的老人來承擔(dān),不但不感激反而變本加厲,真是可恥!不過還好,她聽不見。
她那天洗碗被刨子劃破了手指,沒有說話,靜靜地那創(chuàng)可貼包好,重新回到了廚房。那個(gè)被水浸透帶著血漬的創(chuàng)可貼,剛剛我還看見的`,那是我們,在她身上留下的痕跡!我叫他換一個(gè)創(chuàng)可貼,可是她聽不見。
晚上,家里回蕩著她安然的鼾聲。我坐在椅子上看書,腿上被蚊子咬的又痛又癢,我想,她帶給我的感覺恐怕便是這樣的。
早上,我起來看書。聽見了臥室門口的腳步聲,在門口站了一會(huì),我沒有回頭,于是腳步聲遠(yuǎn)了,然后聽見家門的開關(guān)聲。就在那一剎那雨落了下來,打在窗臺(tái)上,提醒著我。我拿著傘打開家門,朝樓道里喊,她沒聽見。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖下去時(shí),她慢慢地上著樓梯,看見我,對(duì)我說:“虎兒,下雨了!币娢沂掷锬弥鴤,她笑了,臉糾在一起。哦,那是歲月的痕跡。
歲月的痕跡-初二作文4
飯后,我把手搭在媽媽的肩膀上,說:“走,散步去!
路上,突然聽見一個(gè)熟悉的聲音:“寶寶快喊阿姨好,哥哥好。”循聲望去,只見隔壁鄰居家的阿姨抱著她家的二胎。媽媽看見了,說:“晚上好。這孩子跟我們家山山(我的小名)小時(shí)候長(zhǎng)得真像啊!蔽铱戳艘谎勰莻(gè)小家伙:他長(zhǎng)得又白又胖,肉乎乎的,軟軟地靠在媽媽的胸前,還把右手大拇指含在嘴里,還流著口水,我吃了一驚,我小時(shí)候也吃手指嗎?我小時(shí)候也這么胖嗎?我是從那么小個(gè)小家伙長(zhǎng)到現(xiàn)在一米七幾的大小伙子嗎?接著媽媽開始陷入深深的回憶:那時(shí)候我們家山山最乖了,不哭也不鬧,就天天吃飽睡,睡好了吃整天笑呵呵的,最可愛了。
回家以后我翻出來一張老舊的`,已經(jīng)有些褪色的照片,照片上是媽媽抱著我。那時(shí)候的我的確是肉肉的一團(tuán),胳膊和腿都是一節(jié)一節(jié)的,又白又胖,像起來嫩嫩的蓮藕,媽媽面帶微笑地抱著我,仿佛懷抱著整個(gè)世界,那時(shí)媽媽有著一頭烏黑的秀發(fā),有一雙清澈、明亮充滿溫暖的眼睛,臉上滿滿的膠原蛋白,溫柔可人。抱著我的那雙手纖細(xì)而修長(zhǎng),感覺非常靈活的樣子,我躺在媽媽的懷里,臉上露出幸福而知足的微笑。
“咦,這張照片從哪里翻出來的?”媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后,把我手中的照片拿了過去,仔細(xì)地看著照片,“你看你小時(shí)候長(zhǎng)得多好啊!”我便仔細(xì)地端詳起媽媽,不知什么時(shí)候,有幾根調(diào)皮的白頭發(fā),藏進(jìn)了原本烏黑濃密的頭發(fā),眼角也有了魚尾紋,照片中滿臉的膠原蛋白不知何時(shí)也被歲月偷走了,手也不再像以前那樣纖細(xì)而修長(zhǎng)。
“媽媽,你照片里的那件衣服真好看。”“哎呀,你說那件啊,早就小了,穿不上了。再說顏色也太鮮了,不是我現(xiàn)在的年齡了,我都已經(jīng)老了!
我很想大聲對(duì)媽媽說:“不,你沒有!钡覐埩藦堊鞗]有說出來。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!蓖蹙S也曾寫過:“閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。”在時(shí)間面前誰也無法逃脫,我陷入了深思:媽媽的青春到哪里去了?
看著鏡子中自己一米七幾的大個(gè)頭,發(fā)達(dá)的肱二頭肌和腹肌,我突然明白了,媽媽早已將她的青春注入到我體內(nèi),伴著每天的一粥一飯,和著愛和親情,這一切都在我的身體中獲得了新生,我不知不覺長(zhǎng)大了,媽媽卻漸漸老去了。
時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
今天晚飯后如果再去散步,我一定會(huì)把手搭在媽媽的肩膀上,認(rèn)真的對(duì)她說:“媽媽,您沒有老。”
歲月的痕跡-初二作文5
歲月長(zhǎng)河激流涌進(jìn),不停的沖刷著人們腦海里記憶。
急進(jìn)的河流匯聚成海,而思想泉林猶如一澈溪中小泉;這澈小泉才入河端,便被歲月的烈陽蒸干,而仍在歲月長(zhǎng)河中流淌的我們,夾雜在這泥沙中……
人生一世,草木一秋。認(rèn)得生死離別宛如這深秋的敗葉,被秋風(fēng)化成了軀殼,唯有不滅的希望卻飄揚(yáng)入土,期待著新春的發(fā)芽。存于世間的人們,既是深秋的觀賞者也是拾零者,而下一輪仲秋淪為落葉,悄然墜落……
雨分清明是個(gè)兒祭悼先人的時(shí)節(jié),也讓我緬懷起那些英雄烈士們。臧克家說過:“人固有一死,或重如泰山,或輕于鴻毛!绷沂總円咽攀,但他們的精神和著春天的風(fēng)兒發(fā)芽,成長(zhǎng)……
再好的東西,都會(huì)有消失的一天;在深的.記憶,也會(huì)有淡忘的一天;在愛的人,也會(huì)有遠(yuǎn)走的一天……歲月總是那樣的殘忍,帶走曾經(jīng)美好的東西,而我們也無能為力,默默地注視著他的背影,卻怎么也抓不到。
歲月,他悄然無聲的游過,不會(huì)打擾任何人,但他卻在每個(gè)人身上留下足跡。年幼的小孩已慢慢步入青年,奔放的青年已漸漸蒼老,老婦人的眼角已布滿皺紋……
歲月,他悄然無聲的游過,帶走了曾經(jīng)的歡樂,痛苦,他是殘忍的,卻又是仁慈的,他不僅會(huì)帶走那些幸福,甜蜜,還會(huì)帶走憂傷,痛苦。
歲月的痕跡,在無形之間卻又是有形的,他瞞過了原野,融進(jìn)了溪流,匯入了大海……
歲月的痕跡-初二作文6
落日的晚霞照在身上,讓人倍感溫暖。
隨著漫天的烏云,雪花漸漸落下,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,紛紛下落,仿佛就在一瞬間,世界變成了冰天雪地。這一刻,我的心微微一顫,陷入了沉思,陷入了自己的世界。
我看到了漫天飛舞的雪花,看到了“冰雪山谷”,更聽到了歲月馬不停蹄的腳步……
雪,就像逝去的歲月,匆匆地奔跑,沒有人能阻擋它前進(jìn)的腳步。
我看到了同學(xué)手上的雪球,看到他們臉上如陽光般燦爛的笑容,看見他們?cè)谘┑厣狭粝乱粋(gè)個(gè)大大小小的腳印,那便是少年歲月走過的痕跡。
歲月!你何時(shí)才能放慢腳步,你何時(shí)才能停下腳步,聽聽我們心中的哀悼,聽聽我們心靈的惋惜?可是你卻如此無情,無論我們?cè)趺春魡荆憧偸谴掖叶,沒有停過腳步。
我回憶母親頭上的第一片雪花,是好多年前,在那條南國的小街,風(fēng)起雨落的傍晚,紛飛雪花像無數(shù)天使在飛舞,那樣晶瑩剔透,又是那樣純潔無暇。母親紅撲撲的笑臉,像一朵盛開的紅梅。她一邊背起我書包一邊牽起我的小手。突然,一個(gè)調(diào)皮的精靈“嗖”地一身飛進(jìn)了母親濃黑的發(fā)梢里。潔白的雪在母親的黑發(fā)上愈顯耀眼,閃爍著奪目的`光芒。
星月潛移,歲月輪轉(zhuǎn)。霎那間,發(fā)現(xiàn)了母親發(fā)梢的雪白銀絲,如雪么?心情“咯噔”一下沉了下去——我悄悄走近,抹去母親衰老的痕跡,卻抹不去了歲月流失里如歌的記憶。
雪紛紛下落,是春天的腳步近了嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”歲月是無情的,它不會(huì)停下腳步,讓我們處理雞毛蒜皮的小事。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,把握美好的明天。
雪,它一直默默無聞地落下,可它一直記錄著歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雪是冰冷的,如歲月里無情的心靈。是時(shí)候珍惜時(shí)間了,這是給傷逝最好的慰藉。
一朵朵雪花在空中飛舞,又慢慢落下。我要踏著“冰雪”去感化“歲月”。如果一切還能重新拾回來,歲月,我一定早一點(diǎn)溫暖你的心靈。
天冷了,雪花落了下來,落在我的鼻尖上,落在我的頭上,我似乎聽到了它們變成河流在緩緩向前的淙淙聲音……
歲月的痕跡-初二作文7
有時(shí)候總覺得,今年和去年沒有什么區(qū)別,這個(gè)星期和上個(gè)星期沒有什么區(qū)別,今天和昨天沒有什么區(qū)別??
可是你驀然回首,遙望遠(yuǎn)處,會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡是無聲的,在不知不覺間,深深的,淺淺的,或濃的,或淡的,就那么刻在了你的臉上、身上、心上。
小時(shí)候我在鄉(xiāng)下老家有一群玩伴。每天,不論玩什么,幾個(gè)六七歲的小孩總喜歡湊在一起。一起玩彈珠,一起撈魚,一起捉螞蚱,甚至還一起瞞著大人爬樹、打槍戰(zhàn)。我當(dāng)初并不在意,只是覺得那樣的日子野蠻而有趣,就算是后來離開老家去福州也沒有多少失落,因?yàn)槲矣涀寢屨f過的話:“在城里,你會(huì)交上新朋友的!
之后多年平淡的城市生活中,我很少想起當(dāng)年的歡笑和玩伴。去年暑假,我回到老家,只是在家里呆了五天,并沒有再見到當(dāng)年的玩伴,也許就算見過,我想我也認(rèn)不出他們了?墒牵恢罏槭裁,離開老家前的那一夜,年輕的我居然憶起那段塵封已久的童年歲月,猶如流星劃過夜空劃破寂靜,劃過我迷惘的心房,忽然明白那些日子的歡笑是我童年的縮影,逃離了孤獨(dú)和寂寞,是我人生不可逾越的.階段。那藍(lán)天,那烈日,那老屋,那小溪,那草叢,那玩伴,那柳條,那草帽,雖已風(fēng)干但記憶猶在。
那段快樂的童年時(shí)光雖已逝去十多年,但它留下的痕跡卻不會(huì)被抹去,柔柔地藏在我的心靈深處,靜靜地等待被我重拾的那一天。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一天放學(xué),我一個(gè)人背著小書包往家里走。忽然間一道電閃過后,大雨便取代了陽光從天而降,我剛想找家店鋪進(jìn)去避雨,可想想:“算了,整個(gè)人都淋濕了一大半,干脆就直接跑回去得了!蔽覄傢斨昱芰藘刹,一位戴眼鏡的年輕叔叔就把傘舉過我的頭頂,問了聲:“小朋友,家在哪呀?我送你一段路!
到家以后,我條件反射的說了聲:“謝謝叔叔!”就跑到樓上了,邊跑著就把這事給忘了,也沒和家人提過。一直到了不知道幾年級(jí)上思品課,當(dāng)老師就“助人為樂”這個(gè)話題講得滿頭大汗時(shí),我才第一次回想起當(dāng)時(shí)那位打傘送我回家的叔叔,心中暗想那位叔叔所做的可比老師長(zhǎng)篇大論形象多了。
又是一個(gè)簡(jiǎn)單的歲月片段,雖是在多年后才讓我想起,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成一股暖流,溫暖我似乎早已麻木了的心田。
匆匆歲月,在悄悄流逝。你看不見它,而它早已將它的痕跡遺留在各處,只是不曾發(fā)現(xiàn)繁華落幕,曲終人散。歲月將紅塵劃出一道貫通古今的長(zhǎng)痕,古時(shí)的長(zhǎng)痕遺留著,影響于后世,而今又如何不是呢?
歲月的痕跡-初二作文8
已經(jīng)是深夜了,這時(shí)躺在床上的我依然在輾轉(zhuǎn)反側(cè)。也許是夜帶來的寧靜,這靜或許給我?guī)砹瞬话,也許是風(fēng)帶來的律動(dòng),也許是歲月積累的多愁善感,我的腦海中泛起了漣漪。我在細(xì)細(xì)地整理著我的回憶錄。
我小心翼翼地翻動(dòng)著每一頁,我卻發(fā)現(xiàn)每一章節(jié)都有那么一個(gè)人物。他從不曾搶鏡爭(zhēng)當(dāng)主角,他總是在一旁做好屬于自己的小事情,他總是那樣不起眼,卻很重要。那便是我的爺爺。
還記得我讀幼兒園的時(shí)候,無論是晴天、雨天,爺爺都會(huì)按時(shí)接送我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午,爺爺照例早早就來到了幼兒園門口等待我放學(xué)!扳忊忊彙扁徛曇豁懀揖蜌g呼雀躍地奔向門口,看見爺爺就興奮地走過去,把身上的小書包拿下來遞給爺爺。爺爺牽著我的小手,我倆一起去幼兒園旁的那個(gè)小公園。
來到公園以后,見到那么多的小伙伴,我自然是興高彩烈啦。我還來不及顧上爺爺,就奔向小朋友那一邊去了。爺爺看見我笑得那么燦爛,也沒阻止我,他就坐在一旁的樹蔭底下。
我每次玩得特別開心的時(shí)候,我不經(jīng)意間回過頭,總會(huì)看見爺爺注視著我,嘴角上揚(yáng),笑得比我還甜。大熱天的時(shí)候,我也是玩得忘我境界的,所以盡管汗珠滴答滴答直落,汗流浹背,把衣服都漫濕了,也不在意。但每一次爺爺都會(huì)拖著虛弱的腳步,盡管走得很慢,可每次都來得及,趁我的衣服還沒濕透前趕到。他總是從口袋中拿出那條小手帕,細(xì)心地將我身上的汗抹去,以免我會(huì)著涼感冒。有時(shí),他還會(huì)遞上一瓶事先準(zhǔn)備好的白開水給我。我總是問:“爺爺,為什么不給我一瓶汽水。刻鹛鸬,更好喝!薄昂忍囡嬃蠈(duì)身體不好,多喝點(diǎn)白開水吧!睜敔斂偸遣粎捚錈┑匾槐橛忠槐榛卮鹞,但從不給我買飲料。
想著想著,睡意籠罩了整個(gè)房間,我迷迷糊糊地睡了過去,在夢(mèng)中我只記得爺爺?shù)哪墙z絲銀發(fā)。
小時(shí)候,我總是問爺爺為什么他的頭發(fā)是白的,我跟爸爸媽媽的都是黑的,F(xiàn)在,我終于明白了,那是歲月賜予爺爺?shù)淖C明,見證了他為一輩又一輩子孫的操勞。爺爺您辛苦了!
歲月的痕跡-初二作文9
每到歲末,總會(huì)感慨時(shí)間過得快。很想說:“時(shí)光你慢些走!”。
可惜,時(shí)光的腳步永不停駐;驇е鴳n傷,或帶走歡樂;或經(jīng)受失敗,或迎來希望;或珍往憶昔,或追風(fēng)逐夢(mèng)。。。。。。湊合在一起拼織著生活,交替著日月輪回,鐫刻下斑斑歲月的足跡!于是,時(shí)光縱著腳步的時(shí)候,每一天又總會(huì)想著怎樣好好書寫生活,書寫人生。
每一天都是一道優(yōu)美的不可復(fù)制的獨(dú)特風(fēng)景線,生活就是過好每一天。所以憂傷也好,失敗也罷。風(fēng)風(fēng)雨雨的走過,就是為了迎接那一縷絢爛的陽光。20xx,悄悄地合上了菲頁,悄悄逝去在流水光蔭里。卻帶不走那早已烙進(jìn)腦海里的記憶。于是,總會(huì)回味那“珍藏”的甜蜜。
小學(xué)畢業(yè)整整二十年了!時(shí)光沒有暗淡記憶。那些散落在天涯二十年的小伙伴們,竟然因有這偉大的網(wǎng)絡(luò),又讓我們重聚在了一起。那一刻,似乎驚呆了我整整二十年!找出那張有點(diǎn)模糊,有點(diǎn)泛黃的畢業(yè)照,記憶深處,我竟然還能一一念著小伙伴們的名字!那一瞬,我似乎迷朦了雙眼,那天真無邪的歡樂時(shí)光,仿佛就在眼前。二十年了,小伙伴們還是沒變,因?yàn)槎荚诰W(wǎng)絡(luò)中訴說著從前——從前那美得無以倫比的六年!也會(huì)分享著我們彼此散落在天涯的二十年!
年華啊,易逝,卻也不易逝,不必要過多的感嘆。其實(shí),輪回里我們又找回了從前,珍藏著從前!
如果工資能像房?jī)r(jià)那樣漲,那是能讓滿大街的'老百姓都高興的事。可是“哪得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。生活,總是需要人們?cè)诓黄胶饫镎抑胶獾。所以,知難而進(jìn),煩惱少吧。決定著該決定的:這一年,趁著還年輕,我終于咬牙加入了房奴一族!經(jīng)歷事多,紛擾少。擔(dān)過重任,腳亦輕。辨正著辨正的,繼續(xù)著繼續(xù)的。生活的決竊:似乎總是在矛盾里成熟了自我,沉穩(wěn)了心態(tài)!
青春啊,不多,卻也不少,不必要過多的猶豫。其實(shí),奮爭(zhēng)吶喊里必定能找尋到收獲,留下著自我!
這一年,還有太多!我在工作里蹣跚著走過。我在愛的足跡里尋找著訴說。我在家的溫馨關(guān)懷里度著。
這一年,還有太多!一天天的日起日落,不是只有回憶。而是更多的是憧憬和期冀,因?yàn)槊魈臁质莵砟辏?/p>
珍藏,我的20xx,這里已不必甜蜜太多。因?yàn)椋?0xx又在招呼著要一天天前行!
歲月的痕跡-初二作文10
愛,就在眼前,只要你認(rèn)真的去體會(huì),細(xì)細(xì)的品味,你會(huì)感到它是多么的純潔、美好。
太陽漸漸落山了,遠(yuǎn)處天邊那片火燒云紅的讓人心動(dòng),一天即將又要結(jié)束了。此時(shí)我剛剛看完博文,轉(zhuǎn)身便看見奶奶倚著枕頭在床上睡著了,我不敢驚擾奶奶,便悄悄的走近奶奶身旁,望著奶奶,這一刻我忽然驚奇的發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上的皺紋似乎又增添了一些,那仍充斥些許烏黑的頭發(fā)中又增添幾根銀絲。我突然意識(shí)到我親愛的奶奶已經(jīng)年過七旬,經(jīng)歷了大半生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
奶奶年輕的時(shí)候是位高中老師,工作中認(rèn)認(rèn)真真,勤勤懇懇,聽爺爺講執(zhí)教過程中奶奶歷年都會(huì)被評(píng)為先進(jìn)工作者。與此同時(shí),由于爺爺在外地工作,奶奶還要獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)三個(gè)孩子的重?fù)?dān),而現(xiàn)在奶奶又在天津陪姐姐讀書,還要天天給姐姐做飯,但是奶奶卻從未叫過“苦”,說過“累”字。
我的`數(shù)學(xué)功課不好,不扎實(shí)。恰好奶奶是位數(shù)學(xué)教師,奶奶教我我沒學(xué)過的知識(shí),讓我鍛煉鍛煉,而我卻覺得太浪費(fèi)時(shí)間,不如到時(shí)候在學(xué)也不遲,可我后來又仔細(xì)的想了想,奶奶是為了我好,奶奶這么大年紀(jì)了,還給我上課,我一定好好學(xué)!加油!
記得上次寫應(yīng)用題大全,我不是特別在乎一道特別難的數(shù)學(xué)題,奶奶費(fèi)勁心思的想,一晚上都沒睡著,我看到了奶奶這樣的為了我的學(xué)習(xí),我就和奶奶一起想,終于想出了解法。
在我心中,奶奶是一個(gè)嚴(yán)肅的人。我的姐姐今年上高三,可能每個(gè)孩子下午都會(huì)看一小會(huì)兒電視,可我沒有機(jī)會(huì)。為了姐姐的學(xué)習(xí),到了下午奶奶不讓我說話,讓姐姐認(rèn)真的寫作業(yè)。
奶奶也勤儉,很節(jié)約,能省就省,低碳生活。
奶奶來天津陪讀,為了是什么?為的是想讓我和姐姐考上一個(gè)好大學(xué),想讓我和姐姐出息。
奶奶很老了還很愛學(xué)習(xí),她沒事的時(shí)候都會(huì)拿起書本看看,把好詞好句都寫在一個(gè)本子上,寫完了就把它背會(huì),奶奶告訴我:“書里面都是黃金。”所以我現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)閱讀,多多學(xué)寫作。
歲月痕跡,抹不掉的。會(huì)想起這些風(fēng)風(fēng)雨雨,附帶著很多酸甜苦辣,在這些歲月當(dāng)中,我們會(huì)不斷的收獲,不斷的進(jìn)步,人生沒有什么做不到的,加油!
奶奶的教導(dǎo),終生受益。
歲月的痕跡-初二作文11
樹,為它畫上圓圓年輪記憶過去,照片,歲月使它點(diǎn)點(diǎn)泛黃銘記當(dāng)初,我,歲月使我漸漸長(zhǎng)大將她銘記于心。
槐樹靜靜地立在院子中像一位蒼老的老者靜靜地守望著那輪明月,品味著世間的滄桑;蛟S只有在如此寂靜的夜晚我才能如此思念她。望著手中泛黃的黑白照片,一滴滴又冷又酸的液體從眼眶中流出,順著臉頰,緩緩地落在照片上,濺起小小的液滴,被泛黃的照片漸漸吸收,有的甚至流入口中,又咸又澀。望著照片中的祖孫,我的心像是被一把把刀刺在心頭。
“姥姥,我要吃糖球!庇浀媚侵赡鄣穆曇羰俏!昂,乖寶貝,姥姥帶你去買!庇浀媚谴认榈穆曇羰抢牙,我每每聽到姥姥說帶我買糖球,便用自己的小手拉著姥姥的衣角,帶著笑盈盈的姥姥沖出房門,跑向賣糖球的小店!梆捬绢^,看你吃的,小白牙都變成小黑牙了!崩牙演p輕的點(diǎn)了點(diǎn)我的頭像是教訓(xùn)又像是寵溺的說著。我總是露出我那沾滿黑芝麻的牙齒,對(duì)著她笑,逗得她也哈哈的笑了起來。記得那一次回家,我哭著對(duì)姥姥說:“姥姥,我也想要照片,為什么別人都有,就我沒有?”姥姥聽后一愣,像是慌了神一樣,不知所措的看著我,那是我第一次看到姥姥那樣的表情。當(dāng)時(shí)的年紀(jì)小并不了解家里的情況,也不知道姥姥的苦,只是一味的想要,一味的想姥姥索取,并不知道姥姥要花多長(zhǎng)的時(shí)間,去得到那一張照片的錢。但姥姥還是慈祥的對(duì)我說:“好,我們照照片!庇盟谴植诙鴾嘏氖址魅ノ夷樕系腵點(diǎn)點(diǎn)淚跡。夜里,我靜靜睡去,鄉(xiāng)下的姥姥,用手在織布機(jī)上不斷地紡著線,只為圓我那荒謬的夢(mèng),老式的織布機(jī),吱呀、吱呀的悲鳴著,伴著姥姥度過漫長(zhǎng)的夜。窗外的月光,照在姥姥頭上的銀絲,在風(fēng)中零落著。如此了幾個(gè)夜晚,在第二天的早上,姥姥從外面匆匆回來。手心冰涼,輕輕地對(duì)我說:“我們?nèi)フ障。”我高興的環(huán)住了姥姥。
姥姥帶我來到了照相館,姥姥坐在椅子上,我站在姥姥的旁邊,不經(jīng)意間,我看到了姥姥頭上的銀發(fā),看到姥姥臉上那因熬夜產(chǎn)生的黑眼圈,心中掀起了陣陣波瀾,眼淚悄然間偷偷落下,落在那一根根銀發(fā)上。
照片在我心中緊緊地握著,歲月使它失去了光艷外表,留下點(diǎn)點(diǎn)微黃,記下了那無盡的愛。
回望過去,歲月沖淡了一切,卻從未沖斷她對(duì)我的愛。
歲月的痕跡-初二作文12
八月,再次走進(jìn)學(xué)校,坐在這本不應(yīng)該在屬于我的位置上,似乎一切都變了模樣。
高考之后的創(chuàng)傷,隨著時(shí)間的流駛,已漸漸被遺忘撫平。但走進(jìn)如今的教室,早已沒有了高考前夕那種無視天高地厚的激情。現(xiàn)在獨(dú)自站在似乎只屬于我的夜里,默默地望著眾星高捧的月亮,靜靜地回想往夕那些遠(yuǎn)去的`一切,才知道自己失去的太多太多。
轉(zhuǎn)眼間,三年過去,恍惚中,有時(shí)覺得一切是那么漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn);有時(shí)又覺得一切是那么迅速而短暫。是不是我的指縫太寬,那些本該屬于我的時(shí)光卻抓不住白白漏掉只剩嘆息?
記得剛進(jìn)高中那年,一切都與現(xiàn)在無異,月兒還是以前的光輝,桂花還是以前的香味,但而今的心情卻完全不同往昔。那時(shí)的追逐嬉戲總是有不盡的歡呼與雀躍。就連在課堂上也能讓全班同學(xué)爆笑,而如今只;貞洝
進(jìn)入高二以后,文理分班。我選了理科,從此面對(duì)特定的科目,一切都加快了節(jié)奏。隨之而來的便是大大小小的考試讓人幾乎無法喘息。有同學(xué)裝出機(jī)器人的樣子,說:我快成了考試機(jī)器了!然后就是大笑,這是一種無奈的笑,不過苦中作樂也只能如此。
高二,時(shí)間流走得很快,不覺中便進(jìn)入了高三的教室。那是一段沉重的日子!所有的喜怒哀樂都定格在學(xué)校,食堂和宿舍。每天幾乎都重復(fù)著同樣的程序,不知何時(shí)才是盡頭。然而到了模擬考試之后,卻不得不感嘆時(shí)間過得好快。隨著高考的逼近,心中的壓力也越來越沉重。有人說:不經(jīng)歷高考的人生是不完整的。我沒有太多想法,只是想也許這就是高中,也算半個(gè)人生。
高考之后,看著令人絕望的分?jǐn)?shù),頓時(shí)心痛無比,無顏回家,面對(duì)爹娘的問話,我只有低頭,沉默以對(duì)。也不知有多少次徹夜不眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè)思考自己.未來和人生。隨后便做了個(gè)充滿諷刺的決定——補(bǔ)習(xí)。
高中,是一次起伏不斷.欲罷不能的掙扎;有快樂,有傷心,有幸福,也有無奈。而我只是希望當(dāng)一切都成為過去,一切都留在往昔的時(shí)候,我能用最純真的心把所有珍藏。讓那些遠(yuǎn)去的人,遠(yuǎn)去的事,遠(yuǎn)去的凄涼和悲傷,成為我滿頭白發(fā)時(shí)永恒的回想。
歲月的痕跡-初二作文13
時(shí)間匆叢冬轉(zhuǎn)眼中華人民共和國已經(jīng)成立70周年,她經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,這一切的一切只有經(jīng)歷過風(fēng)雪的她才能懂得,我為她驕傲,為她鼓掌。
至新中國成立初期,好多事情都讓我們的祖國媽媽頭痛,面對(duì)這強(qiáng)盛的外敵與不斷的內(nèi)部斗爭(zhēng),在望外強(qiáng)中干的自己,鮮血已經(jīng)流良多了,但自己的孩子卻不能得到基本的知足,她在心中發(fā)誓:一定要將出產(chǎn)晉升上往,讓孩子得到足夠的溫飽。她開始引入新的技術(shù)與不斷培養(yǎng)人才,也許時(shí)間不是題目,但技術(shù)卻在不斷立異。在很長(zhǎng)的時(shí)間中,她迷惘過,更傷心過。于是,她踏遍祖國的每一個(gè)地方,開始不斷深進(jìn)研究,讓每個(gè)地區(qū)因地制宜,發(fā)鋪?zhàn)约旱臐摿Α5?978年,從改革開放,她明白了自己這條路是走對(duì)了,讓他國了解自己,更可以學(xué)習(xí)別國的文化技術(shù),增加國與國之間的了解。這條路走的很順利,很快我們的祖國從貧困中走了出來,人們的糊口水平變好了,經(jīng)濟(jì)水平得到了晉升,她有一點(diǎn)成就感,但望到良多地方由于地區(qū)題目,仍是無法走出貧窮,她開始不斷找尋方法,讓那些地區(qū)可以發(fā)鋪?zhàn)约旱纳巷L(fēng),如旅游業(yè),觀光業(yè)等等。
至20xx年以來,人們的糊口水平有了大幅度晉升,高樓大廈建了起來,各工廠辦起來了,人人有了工作,農(nóng)業(yè)已不再成為人們的主要收進(jìn)來源,產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)鋪。但高功率的產(chǎn)業(yè),高能量的消耗已然成為一大題目,環(huán)境變差,空氣的污染越來越嚴(yán)峻。時(shí)間一天一天的過往,藍(lán)天變成了灰色,河水被污染了。祖國母親開始思索了,到底要走一條怎樣的道路,才成使環(huán)境與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)鋪呢。終于,走一條可持續(xù)發(fā)鋪的道路,是好的辦法。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)鋪是每個(gè)國人都想望到的結(jié)果,同時(shí)有是我們時(shí)代發(fā)鋪的必然結(jié)果。我們欣喜的.望到祖國媽媽越來越好,但同時(shí)人口題目?jī)叭怀蔀樽顕?yán)峻的事情。于是,我們祖國媽媽提出了計(jì)劃生養(yǎng),要控制好人口,為未來而不斷努力。
人生有多少個(gè)十年,我們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)而不斷努力過嗎?也許沒有,也許有過。但請(qǐng)相信我們,祖國,我的最好的媽媽,您是我們的驕傲,我也可以成為您的驕傲。加油吧!人生沒有什么做不到,我們可以!在歲月的痕跡中,我們要不斷創(chuàng)造輝煌。
歲月的痕跡-初二作文14
似水流年里,人間的親情,都是雪中的炭,錦上的花!}記
記憶中的那條坡,外公拉著我的手,走到那熟悉的老房子前。屋頂?shù)耐咭延行┠觐^了,經(jīng)大雨沖刷后,有些松動(dòng)。雨珠順著屋檐落下,空氣中交雜著幾絲青草香。大黃搖著尾巴從屋內(nèi)跑出,在外公身旁雀躍。
是記憶中的外婆家。外婆端著一碗熱騰騰的米線,招呼我們。好像是因?yàn)榘謰尩墓ぷ髟,那些時(shí)日,我一直和外公外婆一起生活。吃跑喝足,外公拉著我去田里喂雞鴨。到我腰間的大黃就跟在我們身后,時(shí)而嗅嗅草地,時(shí)而逗逗它們。我小小的手握著幾粒米,學(xué)著外公的樣子,笨拙的揮灑。我們又去橄欖樹下,外公抱起我,舉過頭頂,我伸手去摘橄欖。青橄欖的味道澀澀的并不可口,看著我“痛苦”的表情,外公外婆大笑起來。
印象最深的,是那只算盤。每次回家,外公都輕輕摘下斗笠,將柜子里那只算盤取出,把我抱到腿上,大黃也好奇的湊上來聞一聞。因?yàn)楦赊r(nóng)活,外公的手上有些老繭,有點(diǎn)粗糙。他仔細(xì)的看著算盤,輕輕的對(duì)我說:“這個(gè)撥上去就變成十,進(jìn)了一位……然后這兩顆放下來……”外公說的`很慢,很輕。年幼的我擺弄著算盤,一遍又一遍的用我學(xué)過的那僅有的數(shù)字問外公:“外公那三十二怎么撥呢?五十六呢……”外公的目光滿眼寵溺,不厭其煩的一遍一遍告訴我,算珠碰撞發(fā)出的響聲真好聽。
長(zhǎng)大了,我得回到爸媽身旁上學(xué),一年才能回來一次。但那幾年,外公因?yàn)楣ぷ鳎チ撕D,好幾個(gè)春節(jié)都不見身影。而大黃早已隨著年月日漸衰老,愈發(fā)笨拙。
直到去年,我在外婆家多待了幾天,等外公回家。他戴著斗笠,望著我:“回來了!蔽乙粫r(shí)語塞,外公似乎老了許多。只輕聲道:“嗯!蓖夤珱]怎么變,還是想把一切都分享給我。
外公回房,拿出那只算盤,長(zhǎng)大了的我只能坐在他邊上!斑記得嗎?外公教過你的!蔽疫厬(yīng)著,手里撥動(dòng)著珠子!肮瑩艿枚嗪!钡移骋,外公皺著眉,撥動(dòng)著算珠,口中喃喃。隱約聽見“這數(shù)咋撥來著……”看著外公,眼眶微酸。
七八年了,大黃早已走了,那只算盤靜靜的躺在柜中,染了層灰。寫到這,外公的模樣在我腦海中浮現(xiàn),也許,又老了幾分。
歲月其實(shí)殘忍,它帶走了太多東西,但那些最美好的,也會(huì)沉淀下來,孕育成珠,熠熠生輝。
歲月的痕跡-初二作文15
印象中,還在我讀小學(xué)時(shí),媽媽就曾在我耳邊念叨:“唉,我長(zhǎng)白頭發(fā)啦!”那時(shí)的我,坐在一旁,不以為然:“我偶爾也會(huì)長(zhǎng)出一兩根白頭發(fā)好吧,有什么好稀奇的。
”在我眼里,媽媽性格就那樣:總喜歡大驚小怪,小題大做。
小學(xué)畢業(yè)前有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)特別不用功。爸爸指責(zé)我:“你這樣下去就別去讀書了,去大街上當(dāng)個(gè)小混混算了!”媽媽也訓(xùn)斥道:“你看你,這態(tài)度,像什么樣子!我最近幾天又拔了幾根白頭發(fā)!知道嗎?”我雖然開始用功,但我卻實(shí)在不理解媽媽的那句話,就為這事,她真的長(zhǎng)白頭發(fā)啦?再說我也沒看出來呀!
小學(xué)畢業(yè),到長(zhǎng)沙讀初中,初二寒假的一天,在家無事,全家人在一起比身高,我的個(gè)頭竟比他倆都高出一大截。爸爸感慨:“你進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,才平我肚子這里呢,進(jìn)初中時(shí)也才那么點(diǎn)高的,才一年,現(xiàn)在都這么高了。你長(zhǎng)大了,我們老了呢!”那一瞬間,我有點(diǎn)迷惑,我這就算長(zhǎng)大拉?可在我的感覺里,總覺得自己還是個(gè)孩子,爸爸媽媽還是那樣的'無所不能呢。
直到那一次初三開學(xué)。由于沒有便車,爸爸只能開車送我到學(xué)校。媽媽由于生病,不能陪我前往。我和爸爸先把媽媽送到了醫(yī)院,安頓好媽媽,和她告別,媽媽靠著墻站在病房門口,叮囑爸爸小心開車,叮囑我在學(xué)校要用心學(xué)習(xí)……“知道啦!本驮谛睦镎f快走,省得她又嘮叨不停時(shí),在病房強(qiáng)烈的燈光下,我清楚地看到媽媽眼角的皺紋!那一刻,我感覺內(nèi)心被狠狠地撞了一下:這就是人們所說的歲月的痕跡?這就是爸爸說的老了?終于到學(xué)校了,爸爸幫我把那些箱子搬到寢室,一路上,我清楚地聽到,身后的父親提著箱子直喘氣,我接過來提著,覺著并不費(fèi)許多力。到了寢室,我整理書包,爸爸先坐在床上歇了好一會(huì)兒,才幫我套被子,鋪床單。隨后我便隨他去交學(xué)費(fèi),我在財(cái)務(wù)科門外等候,隔著門,我望著他那已算不上高卻有點(diǎn)發(fā)福的背影,想起我在家時(shí)和他比身高,我比他高出整整一個(gè)頭,想起他剛剛的氣喘吁吁,想起醫(yī)藥里的媽媽,我心里有種說不出的難過!我看到了歲月在我們身上留下的痕跡——我長(zhǎng)高了,他們,真的老了!
那一次,我讀懂了歲月的痕跡。歲月真是一種奇怪的東西,他能讓人變高,變強(qiáng)壯,也能讓人變老,變?nèi)跣。那是我第一次意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,而他們真的老了。我在心里告訴自己,我要快快努力,讓自己更強(qiáng)大,在以后的日子里,像他們以前保護(hù)我一樣去保護(hù)他們。
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