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我的教室說明文600字作文（通用29篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的教室說明文600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的教室說明文600字作文 篇1
在我心里，金室銀室，不如自己的教室。我們五（3）班教室是最美麗最溫馨的。
教室坐北朝南，一進門便看到西墻上有一塊巨大的黑板，老師通常把課上的重點寫在上面，以便我們理解和記憶。你可知道，黑板的后面還暗藏玄機呢！推開黑板，就可以看到一臺多媒體電視，它功能強大，是老師們的得力助手。每節(jié)課上，它都會大顯身手：演示課件、播放視頻、展示作業(yè)……有了它，枯燥乏味的知識變得生動形象起來。黑板的'正上方，有一面五星紅旗，每天早晨當國歌響起的時候，我們都會面向國旗敬禮，心中的自豪感也油然而生。
瞧！教室的北墻有一張中國地圖。哇！不看不知道，一看真奇妙。中國960萬平方公里的版圖像一只可愛的大公雞，雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國志，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。我們不能懈怠，一定要努力學習，做祖國未來的接班人。
轉身看向東墻，一塊大大的黑板報映入眼簾，主題為“七彩童年，秀我風采”。板報正中間是同學們精心制作的《上下五千年》思維導圖，《神農(nóng)百草》《盤古開天》《蘇秦合縱》……一幅幅精彩的思維導圖引領我們在五千年的歷史長河中穿行。左側是同學們親手繪制的健康小報，提醒大家健康的重要。右邊是我們自己設計并頒發(fā)給老師的各色獎狀，它表達出我們對老師深深的敬意與感謝……
教室的中央，整齊的擺放著56張課桌椅。每個位洞里都配有一個小抽屜，把我們的學習用品收納的整整齊齊。
每一天，我們坐在各自的座位上，津津有味地聽老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學習，怎能不感到幸福呢？我愛我的班，我愛我們美麗整潔的教室。
我的教室說明文600字作文 篇2
時光總是在無聲無息的時候，便走的那么突然，曾經(jīng)留在這里的回憶還在眼前，可如今卻要匆匆離開。
分別的時刻就要到來，不知道我能用手中的這枝筆寫出多少留在這個呆過三年教室里的回憶，不知道寫完這里，是不是就代表著，那些停留在這里的美好與悲傷，都將要消失的無影無蹤。
如今，坐在這個教室里的我，心里多了一份沉重，多了一份悲傷，多了一份憧憬，我知道，筆劃過的地方，都是我無法遺忘的永恒，沒有一種枷鎖可以封印這段經(jīng)歷...
我忘不了這個給我悲傷和快樂的教室，忘不了在這里的一切一切，人生無法避免的就是離別，這次的離別也就意味著會再次的重逢。
也許當我們離開的時候，也會很清晰的記得這里留下的一切，摸著用過的桌子，坐過的.凳子，都還留著曾經(jīng)補作業(yè)的場景，看課外書的場景，傳小紙條被老師抓住的場景，雖然這些都將以變?yōu)榛貞�，但我相信，無論是好還是壞，這都將是人生中無法抹去的回憶。
教室里，留著我們熱血沸騰的青春，留著我們揮灑的汗水和流下的淚水，有過我們努力拼搏的身影，有過我們一起打鬧的畫面，有過...，有過我們無法割舍的記憶。
這里的故事，是我銘記的青春，是我銘記的人生路程，停留在這里的一切，是我無法用文字寫出的，是我無法用語言描繪的，但是，卻是我永遠也無法忘記的，這支筆里留有我太多寫不完的文字，但是我會努力珍惜，在這里，我們擁有的太多，失去的太多，留下的太多，帶走的太多，但是時間是無情的，曾經(jīng)這里的一切，都要飛逝離去。別了，母校，別了，教室，別了，老師，別了同學，別了，這里的點點滴滴。
我的教室說明文600字作文 篇3
大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美�。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的.課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
我的教室說明文600字作文 篇4
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學習的地方，它是我們同學之間朝夕相處的地方。它，就是。
很大，倘若要說說我的印象，我覺得教室里的布局非常好，和小學的教室相比，現(xiàn)在的教室是最大的了。
教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會很刺眼。門框背兩條桿分成四個部分，有四個菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長，高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相配得很好看。講臺的地板是用木板做的，也是令人覺得舒服的黃色，雖說是用木板做的，但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了，臺上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布，舒服地躺著，就像一個大老板在享受。
站在講臺上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個個整齊的士兵守護者我們。每張桌子大約長五十公分，十分適合我們在上面寫字。教室的后面還有一塊比較大的.黑板，比前面的長些，高度一樣，用來出黑板報和寫當天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因為時間較久，護住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅固，所以說我們在教室里是非常安全的。
在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風扇。，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來激勵我們的。我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當然不止以上這些，這里我就不多寫了。
我的教室說明文600字作文 篇5
一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺，很溫暖的一種感覺，因為我的教室像一個溫暖的大集體，我們在這里成長，學習……
我的教室在學校的新教學樓的2樓最東邊的第一個教室。走到班級門口就看到寫著101班的牌子，牌子下有一個消防器。推開門，就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺。走進教室可以看見干凈整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個電扇和五盞電燈，在晚上打開電燈，白色的光映襯著潔白的墻壁，教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學習，真是一種享受。
教室里有2塊黑板，前面一塊，后面一塊。后面的一塊是給同學們出黑板報的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的.地方。黑板前面有一個講臺，上面擺著粉筆和黑板擦。在講臺的左邊，有兩張桌子，桌子上放著兩個盆子，一個是給老師洗手用的，另一個是打掃衛(wèi)生用的。在桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛有許多名著，讓我們遨游在知識的海洋里。在桌子的左邊，十幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊的站在那里，等候發(fā)令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。
站在講臺上，往下望，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因為其他班是沒有這么好看，甚至是沒有。
我愛我的教室！它為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，使我們安心學習。我愛我的教室！
我的教室說明文600字作文 篇6
班級文化建設反映出一個班級的精神面貌，優(yōu)良的班級文化可以養(yǎng)心怡情，激勵我們努力學習。我們四（1）班的教室，經(jīng)過師生們的共同裝扮，班級的角角落落到處洋溢著濃厚的文化氣息，讓我們心曠神怡，斗志昂揚……
站在教室門口，首先看到的是左側墻上的一個塑料板，上面有我們班的“名人”。走進教室映入眼簾就是在黑板左側的一棵小樹，它好像寄托著我們的希望。
“小小書法家”是展示我們班小書法家們作品的地方，他們的字書寫整潔、端莊雋永，漂亮極了！書法區(qū)的旁邊是植物區(qū)，在疲憊之時抬頭望去，這些植物會讓你的眼睛得到很好的保護，不僅緩解了你的眼部疲勞，而且它們還能凈化空氣呢，是個不錯的'“天然氧吧”。
讀書漂流區(qū)是我們圖書角的美名。閱讀能讓我們獲得很多知識，所以我們?yōu)樗鹆艘粋�特別時尚的名字——讀書漂流區(qū)。這里書籍種類豐富，有《十萬個為什么》《水滸傳》《西游記》《民間故事》……它們可是我們的精神家園，在休息之時我們隨手拿出一本，細細品讀，是一件多么休閑愜意的事啊。在這里我們獲得了快樂，吸取了知識，揚起了理想的風帆。
讀書漂流區(qū)的后面是一個大板報，板報的中央貼著一些醒目的照片，他們都是我們學習的榜樣，時刻激勵我們好好學習，天天向上！
你看，我們教室的每個角落、每面墻都能說語，都能微笑，整個教室不僅有濃厚的學習氛圍，還充滿著家庭般的溫暖。我們堅信：我們班是最棒的！因為我們擁有這樣一座知識的殿堂，擁有這樣一處學習的樂園！
啊！我愛我們的教室！
我的教室說明文600字作文 篇7
我的學校坐落在一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇擁著一幢四層教學樓。它是“口”字型的，我無論向左走還是往右走，都能到達二樓。一眼望去，教室門上懸掛著一個“小米�！蓖尥薜牡胤�，就是我的教室——三年級1班。
走進寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當上課的時候，這塊白板就會來個華麗大轉身，變得有聲有色。老師用它來傳授我們豐富的知識，帶我們體會學習的快樂。白板的前面是一張高高的講臺，上面放著一臺電腦和一疊資料，它是老師的魔術道具，不停地變出許多新奇有趣的內(nèi)容。
教室的中間整整齊齊地擺放著六列課桌椅，它們是我和同學們學習和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著幾幅書法作品。課桌椅右邊的墻上貼著各種評比表，有閱讀、有行規(guī)……這也是我們無聲的競技場。
課桌椅的后面是一排書包柜，柜門上貼著我們的學號，我是8號柜。柜頂上放著幾盆淡雅的植物，有專人負責照料他們，盆盆都精神飽滿。
植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的.地方——黑板。我是班級的宣傳委員，負責出黑板報。別看它平時總是黑著臉，默默無聞。一旦遇到學校舉行重要活動，或者有國家大事的時候，它便會綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護它。雖然每次出黑板報都會花去我很多的時間，甚至會變成一杯“雪頂咖啡”，但是每當聽到同學們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。
今天我?guī)銈冏哌M了我的教室，并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們，你們覺得我的教室好嗎？
我的教室說明文600字作文 篇8
我們的教室位于教學樓的西面，它是學校里第二大的教室。它雖然并非很新，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來一種溫馨的感覺。
推開前門，便可看到一張大大的講臺桌。講臺桌兩側是白色的，它的桌面是深藍色的，它上面放著粉筆槽、作業(yè)本和老師使用的教科書。
站在講臺桌旁深綠色的講臺上看，四十多套課桌椅整齊地擺在米白色的地磚上，每天我們都會端正地坐在位子上，專心致志地聽老師講課，學習文化知識。后面有一塊黑板，它被兩條彩帶分成三塊。中間的一塊是我們精心策劃，別具一格的黑板報。一個月，我們就更換一期。左邊是我們班的'班規(guī)和“我進步，我快樂”的學生各方面表現(xiàn)記錄表。右邊便是我們的“誠信中隊角”，里面分成“誠信公約”、“班干部一覽表”和“崗位職責表”三大塊�！罢\信中隊角”下面就是“爭章角”，它記錄著同學們的爭章情況。黑板左邊是不可缺少的“衛(wèi)生角”，黑板右邊放著嶄新的飲水機和立式空調(diào)。
選一張椅子朝前坐下，便可看見北面的墻上，也有一塊黑板。黑板左邊寫著“本周重點”，中間和后邊是老師上課時寫板書的地方。黑板的上方有“樂學會學勤學博學”八個醒目的紅色大家。它們時刻提醒我們，要努力學習，做誠信中隊名副其實的一份子。黑板的左面，有一臺寵大的銀灰色電視機，每當我們吃完晚餐，衛(wèi)生搞好時，我們就會安靜地坐到座位上，欣賞我們最喜愛的動畫片——“喜羊羊與灰太狼”和“中華小子”。
在教室的兩側，雪白的墻上裝了16扇外框是綠色的玻璃窗。玻璃窗旁的柱子上，貼著四張名人名言的字貼。天花板上整齊地掛著17盞日光燈和6扇電風扇，它們和空調(diào)給我們提供了一個明亮、涼爽的學習環(huán)境。
記得冰心奶奶曾說過：“童年，是夢中的真，真中的夢。”我們天天在教室里度過愉快的童年，做美妙的夢。
我的教室說明文600字作文 篇9
快樂的暑假過去了，新的學期也開始了，隨著時間飛快的流逝，我不但升上了四年級，也換了新教室。其實，我對新教室的第一印象不太好，因為里面有點臟亂，而且很悶熱，就像坐在一個大悶鍋里上課，一直流汗。
我們的新教室四年六班，位在教學樓三樓。返校日那天，老師和我們?nèi)噘M了九牛二虎之力，來來回回好幾趟，才把所有的東西搬到新教室，同學們個個氣喘吁吁，汗流浹背。接著，開學的這幾天，陸陸續(xù)續(xù)的開始打掃，還幫忙作美勞作品，美化布置教室，相信再過幾天，我的新教室一定會變的美侖美奐。
新教室的外面，有一條長長的走廊，走廊上有六間教室，其中的一間就是我的新教室，隔壁的一間則是四年五班，其他四間，有三間是自然科教室，一間是教具室。有時，會有高年級的同學在自然科教室里上課，但是他們不會在這條走廊上活動。雖然，這么長的走廊只有兩個班級，有點冷清，不過我們的游戲空間就變大了。
走廊再出去，有一個突出的露臺，下課時可以到此透透氣，活動筋骨，三五好友談天說地，更是一種享受。這個露臺上，有幾張桌子和幾把椅子，不但可以玩“老師說”游戲，也可以坐在椅子上休息。有時，涼風徐徐的'吹來，閉上眼睛放輕松，享受這短暫的美好時光，真是太棒了！
雖然我們的新教室是全校公認最西曬、最炎熱的地方，但是冬天時，卻是最溫暖的一間教室；雖然我們的新教室很陰暗，但是午覺時比較容易睡著。我很喜歡我的新教室，因為再上一層樓就是圖書館，可以常常去看書，非常方便。相信不久之后，我一定會成為一位“飽學之士”了！
我的教室說明文600字作文 篇10
我正哼著小曲跨進大門，出現(xiàn)在眼前的并不是熟悉的同學，眼前的一幕反而把我驚呆了。
“咦，這些人怎么都是古代的人呀？”出現(xiàn)在我眼前的并不是熟悉的同學，而是古代的名人。哎，那是諸葛亮吧。他正在和龐統(tǒng)吵架呢。他們兩個人同時對劉備說出自己的計策。孔明說：主公，東吳的兵馬現(xiàn)在已經(jīng)缺少糧草，應該出兵�！饼嫿y(tǒng)不服氣，說：“主公，雖然東吳的軍隊缺少糧草，但是他們也是兵精馬壯�。∧銘撏吮�。”“不行，不能聽你的，我的.計策好�！薄拔业暮�！”最后他們都說不過對方，竟大大出手。最后，多虧了劉備用抓閹的方式解決了問題。不然，還不知道他們倆要吵到什么時候呢！
接下來我看到的是曹操和周瑜的下棋。他們下的棋可不一般，他們下的棋，也可以說是一種軍事演練。他們是用船的模型下棋。每個船的模型上都放著一把豌豆，每一顆豌豆都代表了一個“小兵”。船的側面還有幾門“大炮”，船分兩個軍隊，藍色的是魏國的，綠色的是吳國的。之前周瑜將吳國的軍船推向魏國，曹操也毫不示弱，將大炮豎起，頑強的與吳國軍船對抗著。周瑜和曹操玩了七局，吳國的軍隊就沒有一次贏過。諸葛亮在一旁嘲笑：“還沒見過玩棋玩這么爛的人�！敝荑ぢ犃诉@話，被氣得七竅生煙，滿口鮮血。
接下來是講課時間。我們的課將會由老子，孔子，和莊子輪流上課。我最喜歡的，當然是老子先生講的啦！老子先生在我們的課堂上講了仁與義。莊子老師教了我們大鵬的故事�？鬃酉壬鷦t詳細的給我們解釋了《詩經(jīng)》的意思。大家都聽得津津有味，大家可能都忘不了這一節(jié)課吧。
怎么樣，是不是很神奇？如果你想跟我見識一下的話，就過來找我吧！我?guī)銈兏惺芪覀兊纳衿鏆v史教室！
我的教室說明文600字作文 篇11
同學們，你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿，讓我來告訴你吧!
我們的教室前有一個講臺，講臺上有一盒粉筆和一盆假花，講臺里鑲嵌著一臺聯(lián)想牌的電腦，老師平時都是用它來講課的，講臺后面有一個黑板，老師就是用它來給我們傳授知識的，黑板上方有一行字：樂學勤思團結友愛，字的中間還有一面國旗。黑板的旁邊還有一個班務欄，那里貼著課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區(qū)值日表、大掃除值日表，因為今年是奧運年，所以，我們班的班務欄下面還貼著一些福娃、奧運五環(huán)。
黑板左旁，還有一個小書柜，書柜里放著許許多的好看的書，課余時間，大家還會去那里看一看呢!書柜上貼著一句話：書使人聰慧，空白地區(qū)還貼了一些福娃的圖片。
教室的后面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來出黑板報的，板報的旁邊還有一個評比欄，評比欄的邊上掛著一條藍色的絲帶，板報的下邊還有一塊‘班級文化建設區(qū)’，那里有大家的佳作、畫、奧運五環(huán)和福娃的剪貼畫、數(shù)學周報等。
左右各有兩個窗戶，透過左邊的窗戶能看到我們學校種的樹和一個居民小區(qū)。透過右邊的窗戶，能看到我們的'梧桐山，山上長得樹青翠欲滴，梧桐山下還有一個自來水水庫，水廠里的水清澈見底，如同一位畫師的杰作。
教室中間擺放著三十九套桌椅，我們寫字時就在桌上寫。
天花板上有12支光管，陰天的時候我們就打開光管，整個教室馬上就明亮起來了!
我們學校的教室設備是非常先進的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。
我愛我們的學校，更愛我們的教室!
我的教室說明文600字作文 篇12
當你走進溧陽市西平小學中的1號樓三樓上的五（1）班時（也就是我的教室）。上課時，別人看了都會忍不住嘖嘖贊嘆的。
因為同學們上課積極發(fā)言，當老師上課時，看臺下小手如林，心情自然會好很多，上課效率自然也會好很多；同學們樂觀、開朗，每一次上課，五（1）班的歡笑聲都會連綿不斷
五（1）班不僅同學們好，教室的擺設也很精致。一走進教室，映入眼簾的是一個長方形的講臺，講臺上放著一個粉筆盒、黑板擦，粉筆盒里放著五彩繽紛的粉筆：如紅色、粉紅色、黃色、綠色、藍色、橘黃色、白色。西邊墻上有一塊磁性黑板，黑板上經(jīng)常有一些深奧的大道理：方程、一些格子簡圖一些英文句子，黑板正上方有八個大字“勤學進取，文明守紀”時時刻刻地監(jiān)視著我們的學習。黑板旁有一塊小學生守則，時時刻刻地提醒著我們要做到上面的十條標準。北墻上有“藝海拾貝”這四個藝術字，字下有四張關于珍惜生命的手抄報。黑板對面還有一個黑板，它上面寫著“新學期新氣象”的藝術字，名人名言之類的。它旁邊是一個對角，對角上全是班里優(yōu)秀學生的照片。黑板報右邊是一副月季花的`畫，畫得栩栩如生。前門口有一張單人獨桌，這個桌子專門放一些本子，它可是本子們的家。桌子上方有兩張表，一張是值日表，我們的勞動工作都是由它指揮著我們把教室打掃得干干凈凈，第二張是班干部表，上面寫著班長、副班長……教室中央有許多雙人桌、長板凳，都是我們的工具。天花板上有兩部電風扇，四盞日光燈。當教室昏暗時，由燈來為我們點亮教室。夏天，我們炎熱時，由電風扇來為我們解暑，教室的兩邊各有兩扇窗戶，來為我們通風。
教室就像是我在學校里的家，和真正的家一樣溫暖、溫馨。
我的教室說明文600字作文 篇13
我的教室在學校第二棟建筑物的二樓，距離校門口最遠的邊間。每天早晨上學，我走進校門，爬上樓梯，一眼望去，那條又長又寬，又深又遠的走廊映入我眼簾。洗手臺上綠意盎然、生氣蓬勃的植物，把長廊點綴得宛如青翠的綠色隧道一般。走在那兒，真是令人心曠神怡。
走進教室，教室前面深綠色的黑板上，留著十分端正漂亮字，像剛起床的小鸚鵡，熱情的跟我說早安。盡職的板擦則像勤勞的清道夫，站在黑板角落，等著將黑板清理干凈。教室旁邊，陽光透過明亮的窗戶，照在充滿書香氣息的書柜上。書柜里陳列著各式各樣的書，那樣的書卷味兒，總能吸引我不由自主的向它走過去。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可以悠閑的閱讀，真是言語無法形容的幸福。
教室后面，是一面六平方公尺大小的布告欄，和高高的掃具柜。布告欄上面有獨特的小書，還有花樣繁多的簡報和密密麻麻的成語周歷，讓我觀摩別人的作品，學習更多。掃具柜里面放的是大家用來分工合作，清掃教室的工具，透過它們，我們培養(yǎng)出團隊的精神，和共同的默契。
下課時，大家一群一群的聚在一起玩游戲，有的人玩踩腳，有的人玩猜謎。其中，我最喜歡的`是冷笑話。有一次，同學問我：“偷什么不犯法?”當他說謎底是“偷笑不犯法”時，我原來的壞心情，立刻消失的無影無蹤。
上課時，老師們總是賣力的教學，有時候皺起眉頭，有時候滿臉微笑，有時候諄諄教誨，有時候談笑風生。老師們盼望我們這群小蘿卜頭，能吸收知識、好品德的心意，彷彿就藏在這一堂又一堂的課里面。
我的教室?guī)Ыo我無限的溫馨和歡笑，我喜歡我的教室，相信大家也會跟我一樣。
我的教室說明文600字作文 篇14
我是五（3）班的一員，我的教室在臻美樓第一個教室。一走進教室，首先映入眼簾的是東邊一塊長方的黑板報。黑板報一共分為三大塊板，左邊用楓葉圍成的長方形是“學習園地”，里邊有我班許多同學的優(yōu)秀作文。下課時，同學們可以去看看里面優(yōu)美的好詞佳句，這一塊是常常更換的，這樣我們班的作文水平才會”蒸蒸日上”！中間是新學期暢想，里面有同學們在新學期里的打算。右邊貼著八個大字“讀萬卷書，行萬里路”。里邊有許多讀書名言和同學們的讀書之樂。右下角是兩面光榮的流動紅旗。告訴你吧，我們班可是學校里唯一一個本周拿到兩面流動紅旗的哦！
黑板報的左邊是一個圖書柜，里面放滿了圖書，這些圖書在我們垂頭喪氣的時候給我們信心，不高興的時候使我們開環(huán)大笑，也能提高我們的作文水平。黑板報上方墻上是兩張獎狀，下面是各科本子的儲物柜。
南北兩面有六扇窗戶，所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺上有幾盆植物，所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板，一塊上面有英語短句來豐富我們的知識，另一塊則是數(shù)學思考題要我們動腦。
教室西面墻上是大黑板，老師平時就在黑板前那個“大舞臺”上教授我們知識，帶領我們遨游知識的海洋。黑板后，還有一個小秘密，只要你輕輕推開右邊的黑板就會看到一個大電視機，每班都有哦！黑板上方，有一面鮮紅的`五星紅旗，左右還有八個字的班風。黑板左邊有一個飲水機，口渴時，同學們就去取水。飲水機上方有一臺空調(diào)與后面的一臺空調(diào)遙遙相望，卻無法擁抱，唉，我真替它們傷心！
剛才只是玩笑，呵呵！現(xiàn)在，要來講講同學們的“小天地”了，那就是黑板前整齊地排列著48張座位，同學們每天在那里寫字、聽課、討論、玩�！�
我的班級是一個團結向上、充滿書香、和諧互助的大家庭，不信的話，你就來五（3）班教室瞧一瞧，看一看吧！
我的教室說明文600字作文 篇15
我們的教室位于四樓，站在門前，你會看見一個門牌，上面端端正正，寫了幾個大大的字——五（3）班。
走進我們的教室，美麗整潔的環(huán)境會讓你眼前一亮，整齊的桌椅，干凈的地面，精彩的黑板報……
教室最后面有一塊大黑板，就是內(nèi)容豐富的黑板報，上面有美麗的圖畫，和方方正正的.文字，從這些文字中，我們學到了各種知識，正如嚴老師所說的一樣：“語文知識不僅可以在課堂上學到，我們身邊到處都是知識，只要細心，就會發(fā)現(xiàn)�！苯淌业淖钋胺揭彩且粔K黑板，老師就是用它把一批又一批的學生從小學送進了大學，點燃了自己，照亮了別人，在默默無聞中辛勤地耕耘著�？粗@塊黑板，我好像看見了老師不論酷暑嚴寒，只要不休假就會用這塊黑板，帶領我們?nèi)ュ塾沃R的海洋，吸取知識的甘露。黑板前是一張講臺，那里是老師展示風采，也是老師每天給我們播撒知識種子和我們一起耕耘，一起享受收獲與快樂的地方。
講臺上放著一盒盒粉筆和黑板擦。走上講臺，抬起頭，平視講臺下的幾十張課桌椅，你就會有一種“一覽眾山小”的感覺。再向上看去，是一面鮮紅的國旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來的，時刻提醒著我們要努力學習，報效祖國，國旗兩邊排列著八個大字——好好學習天天向上，它是用來激勵我們分分秒秒刻苦學習的，每當上課想做小動作或開小差時，只要一看見這幾個大字，就會想起父母的囑咐、老師的期望，于是打起精神繼續(xù)認真地聽講。教室兩邊是一扇扇窗戶，窗戶上有許許多多的名人名言，這些名人名言一直在激勵著我們要認真學習。再看一看教室中間，有幾十張桌子和椅子，看著這些課桌椅，我仿佛看見了每天早上我們在班長的帶領下認真地早讀。哦，還有，我們教室的后方墻角還有一雛鷹爭星表，放眼望去，上面是一顆顆五顏六色的小星星，那是我們這些小雛鷹努力的結果。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的園地，我愛我們的教室。
我的教室說明文600字作文 篇16
我的教室離語文辦公室最近。
教室里的黑板用處真多。一共有兩塊黑板，上面那面黑板的右上方，貼著1到13組的黑板貼，上下左右都有距離，這是老師用來加星或加分的地方，如果哪個組加了分，組員就會歡呼起來；如果哪個組被扣了分，組員就會朝著讓他們扣分的人，然后狠狠地批評他。
當你把第一面黑板推開時，第二面黑板就會露出它的“真面目”，它的右上角貼著當天的`課程表，這樣，同學們就可以準備下節(jié)課的學習用品了。當粉筆在黑板上寫字時，粉筆渣從天而降，就像在下雪，擦了用粉筆寫的字，粉筆渣像沙城暴一樣，往前沖。各科老師在上面寫不同的內(nèi)容，比如語文老師在上面寫語文筆記，數(shù)學老師在上面寫數(shù)學公式……
講臺高約半米，長約兩米，寬約一米，講臺桌分為兩格，第一格幾乎放的都是文具，第二格放著手表箱，清晨，同學們把手表放進里面，下午又把它拿出來，對了，手表箱還被同學們成為“手表的監(jiān)獄”，真是太有趣了！
桌子喜歡“換”新衣服，星期一到星期五，它穿著綠色的外衣，周末，它又穿著藍色的內(nèi)衣。
透明窗戶外的景色異常的美麗。春天，能看見樹木抽出新的枝丫，長出嫩綠的葉子；秋天，能看見樹葉如同降落傘一樣，緩緩飄落下來。
這就是我的教室，我的三年級7班，獨一無二的教室！
我的教室說明文600字作文 篇17
我現(xiàn)在的教室在郫縣實驗學校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報。春天，黑板上畫著花兒們爭奇斗艷、百花齊放，藍天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫著沙灘；秋天，黑板上畫著金黃色的田野；冬天，黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書聲在教室里久久回響。
不過，有些時候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學們就可以選操縱人員來負責操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學們一個個穿上宇航服，拿起電動轉頭，幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的'教室變成時空穿梭機。當我們學習《靜夜思》時，可以回到古代，把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室里，讓他給我們解釋詩意。當我們要寫想象未來的作文時，可以飛到未來去參觀過后再來寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。
我更希望夏天時，一下課，教室就成了海邊，同學們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！
不過，我想完這些幻想，還是認為我們現(xiàn)在的教室不錯，因為我可以和小伙伴一同學習，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂的歡笑聲！
我的教室說明文600字作文 篇18
覓渡橋小學2號樓四樓左轉第一個教室，是我深愛的五（7）班的教室。它就像我的好伙伴一樣，陪伴我學習、成長。
邁進坐北朝南的教室，放下書包，坐在座位上，方方正正的四塊黑板正對著我掛在東面的墻上。把它們拉開就會發(fā)現(xiàn)里面還藏著一臺電視機，那是用來展示PPT、看投影視頻用的。黑板上方是一面鮮艷的五星紅旗，上面那五顆金光閃閃的五角星是那么耀眼，那么燦爛。它們在每一個少先隊員的心中閃爍，每當看到它們，我的心里就會涌起一服崇敬之情。黑板前是老師的講臺，24張課桌整齊地排放在講臺后面，我們44位同學就坐在課桌前讀書、習字。上課時，老師拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，細心地為我們講解難懂的知識。我們一個個坐得筆直，認真地聽課、做筆記，積極地舉手、發(fā)言。教室里不時傳來瑯瑯的讀書聲和筆發(fā)出的“唰唰”聲。
向北邊看去，只見兩扇長1。75米的大窗戶分列在南北兩面，使教室顯得更加明亮、更加寬敞。中間的墻上是“競賽欄”，那一個個紅艷艷的“大拇指”告訴我們要努力進取、力爭上游。南墻上的“水滸卡片”也給我們展示了施耐庵筆下那一個個栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人物。西北角上還有一個圖書角，雖然書不多，但同學們?nèi)韵矚g去那里借書看。常常一看就會忘記了時間，完全沉浸在那美妙的.書中世界里，久久不能自拔。
整個教室里我最喜歡當然是西墻上的黑板報了�？�！綠底的黑板上貼著一排彩色的大字：“努力奔跑，做有夢想的秋白好少年”。這句話時時激勵著我，成為我追求夢想的動力源泉。同學們制作的形形色色的讀書小報也都貼在上面，里面寫滿了同學們對書本的感悟與認知，給教室增添了一抹亮麗的色彩。畫報旁貼著的“社會主義核心價值觀”和“八禮四儀”，時刻提醒我們要做一個文明守法的小公民。特色苑里也展示著同學們優(yōu)秀的手工作品，讓人一看就贊不絕口。
啊，我愛美麗又溫馨的教室！
我的教室說明文600字作文 篇19
我去過三中不少的教室，假如讓我談談印象，我感覺九班教室是一個典范，因此哪個假如要參觀我校的教室，九班教室就不該錯過。
在九班教室的各個地方，眼前一直一副生機盎然的圖畫。為達到這個目的，大家講究桌椅的布局，講究花草植物的映襯，講究前墻后窗的呼應�？傊�，所有所有都要構成充滿生氣的布局。
在九班的教室，桌椅擺設整齊，每三列為一大組，分居于教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊，大家在這整齊的桌椅之間分小組配合學習，桌面上的藍桌布是貼心的家長給買的.，也給大家教室增添了濃墨重彩的一筆。
教室里花草長勢正旺，一進門就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王，使深褐色的門，變得富有生機�；ú輸[設幾乎不講究對稱，有些一枝獨秀地站在窗臺上，有些三兩個匯聚于門邊上。有些四五簇擁在柜頂上，這部分綠油油的植物，無一不讓單調(diào)枯燥的門、窗臺和單色的柜門充滿生機。
教室中最“亮”的一面墻，上面貼掛著一張張作品，是以皇甫同學習書法作品為中心，左側門口處掛著有關班級秩序、有小組加分的規(guī)范，有班委的名字與職責，有值日分組的職員，有畫板報的職員。前半部分是各個小組合作繪制的有效的思維導圖；中間的書法作品，筆酣墨飽、繁簡相搭透著古香古色的氣息；后半部分是這一次書法比賽的獲獎作品，古詩文交相呼應，有一種別樣的生機。挨近后門是一大片的獎狀，這是大家班集體的榮譽。
參觀教室時勢必會注意到后面的黑板報，同學們自己題詩填詞、圖畫的栩栩如生，九班級才子如云呢。這一期是以感恩為主題的黑板報，一如既往的標新立異。教室極少用彩繪，墻壁上面是白的，而下面是淡淡的綠色，整體的色調(diào)充滿盎然生機。
可以說的當然不止以上這部分，歡迎你親自到九班來參觀！
我的教室說明文600字作文 篇20
我有一個家，這個家可不是我和爸爸，媽媽的家，而是我的二（2）班教室。這個家既別致又溫暖，是我們學習知識的搖籃，也是一個寬敞明亮的家。每當我走進教室，一陣香氣撲鼻而來，��！好香呀！哦！原來是我們教室里那五彩繽紛的花朵散發(fā)出來的香氣。我們的教室里有兩個黑板，最前面的黑板是老師教我們上課用的，后面的黑板是辦黑板報的。那上面畫著兩個紅紅的大燈籠，上面寫著"不在教室大聲喧嘩"和同學們寫的.精彩博文等等。我的教室還有很多美麗的地方。我為我美麗的教室感到興奮和自豪，我喜歡我的教室。描寫教室說明文4
我的教室在向上樓的第二層，是個寬敞又明亮的教室。東邊是一面又黑又大的黑板，老師可以把知識寫在黑板上，這樣我們就知道老師說得是什么了。黑板的左邊鑲嵌著一塊神奇的白板，因為天花板上有一個投影儀，把影像對準白板，畫面就會投射出來。南面和北面是六扇窗戶，經(jīng)過我們的勞動，變得窗明幾凈。下課了，我們就可以去看看窗戶外面優(yōu)美的風景，讓眼睛變得更好、更亮。在南面有前后兩扇門，這就是我們進入教室的必經(jīng)之路。
教室的西邊是嶄新的書柜，上面堆積著各種各樣的圖書。在課余時間，我們可以在書的海洋里暢游。書柜上面還擺放著形態(tài)各異的植物，為我們的教室凈化了空氣。書柜正上方有一塊展示我們生活·學習的園地。園地里有我們暑假·寒假生活的展示；有我們學習目標的展示；有我們奇妙的手工展示；還有我們學習進步的展示······內(nèi)容特別精彩·豐富，是小朋友們的最愛。
我們是住宿生，教室也就成了我們另一個家。這個家住著兄弟姐妹般的小朋友，父母般的老師，所以我愛我們的教室。
我的教室說明文600字作文 篇21
我們?nèi)昙壠甙嗟慕淌椅易钕矚g不過了。
黑板上總是寫滿了字。語文課時，黑板被鄒老師寫滿了語文筆記讓我們抄，密密麻麻的，我好久才能抄完��！數(shù)學黃老師也經(jīng)常在黑板上寫字，寫的都是數(shù)學公式，同學們抄第一題的時候，黃老師都在黑板上寫了好幾道題了，別人就感覺黑板上的數(shù)學公式永遠都抄不完了一樣，我旁邊的同學總是說：“怎么這么多��！”臉上做出了想抄少點的表情。把第一張黑板拉開，就看見了第二張黑板的真面目了。上面貼了每個星期的課表，字都是紅色的。放學時，都會有人把下一天的課表貼上去，下一天就能知道下一節(jié)課是什么課了，多方便啊！
白板的前面是講臺。講臺上放了各種各樣的`物品，比如：紅筆、同學們的作業(yè)講臺大約有半個三年級的學生這么高。每當午休時，鄒老師會在講臺上改課堂作業(yè)或家作，而且上面最多只能站三個人。有時候超過了三個人，下面的同學總是會大叫：“多的快點下來！不要擠！”
講臺前面是全班五十二個人的課桌。每個星期一的早上，同學們把桌布鋪到課桌上，課桌就像一個沒有衣服的人被同學們披上了一件綠色的大衣一樣。綠茵茵的課桌又像綠油油的草地似的。有時桌布不見了，那個人會說：“我的桌布呢？我的桌布到哪兒去了？”結果他的桌布掉進課桌里去了。
黑板報在教室的最后面。上面寫著：讓閱讀成為一種習慣。好像要讓我們養(yǎng)成閱讀的習慣吧！左邊貼著燈泡，右邊貼著小女孩在認真地看書。而且黑板報上面不能像黑板那樣用粉筆寫，而是用圖釘來貼上圖片。摸上去非常軟。上面貼了：心懷感恩，與愛同行。
三年級七班的教室我可太喜歡了！
我的教室說明文600字作文 篇22
學校是一個大家，在這個大家中又分有許多小家。我最愛八（8）班那個小家，她雖然陳舊，但美麗、整潔，十分可愛。
我們的教室有2扇門，一扇是前門，一扇是后門。前門的左上角上有一個金黃色的直三棱柱，上面是標志性的幾個大字——初二（8）班。推開前門，看到的是一副整潔、美麗的景象。
30張桌子井然有序地排列成四大組，58只凳子也牢牢地挨著桌子緊靠著。它們?nèi)缤瑘远ǖ氖勘�，任由時間的步伐殘忍地踐踏它們原本漂亮的臉蛋，絲毫不動搖。金黃色的講臺屹立在教室的正前方，它上面流淌著歲月的痕跡。曾有多少老師在這講臺上傳授給學生們知識。它見證了教師們的艱苦歲月。
講臺中間有一臺電腦，這臺電腦也是功不可沒的，在這里，我們了解了歷史中的赤壁之戰(zhàn)；懂得了數(shù)學中的勾股定律；知道了英語中的現(xiàn)在完成時；明白了語文中的說明順序；清楚了科學中的節(jié)律性。再前面，是黑板。這里也有老師辛勤的軌跡，曾幾何時，老師立在這講臺前，在黑板上記下我們的成長歷程。
在教室的后面，也有一塊黑板，那是展示我們才藝的黑板。每個月，總有那么幾個身影在這里晃動，她們在這里一次次創(chuàng)下了好的成績。墻壁四周有學習園地、團隊角等等，上面都有著美麗的'圖案。有的上面有可愛的小屋子，有的上面有漂亮的小花，有的上面有調(diào)皮的小孩兒，還有的上面有有趣的小豬。墻壁上還有窗，那些窗的外面是未來的世界，是需要我們自己創(chuàng)造的世界。
我愛我的小家，我們58位同學的小家。我愛她，因為她的可愛。
我的教室說明文600字作文 篇23
我們的教室座落在學校2號樓四樓樓梯口左轉第一個教室。它坐北朝南，寬敞又明亮，是我們學習的好地方。
一走進教室，里面的陳設一覽無遺。我們的教室長約8米、寬6米。教室正前方，那潔白如雪的墻面上有一塊墨綠色的黑板，它好似一塊“農(nóng)田”，老師在這片“農(nóng)田”上辛勤地播撒著知識的種子。我們呢，天天收獲著知識的果實。黑板正上方有一面鮮艷的五星紅旗，它時時刻刻激勵著我們要好好學習，報效祖國。黑板正后方是講臺，講臺上有一臺電腦，電腦旁邊有一臺投影儀，這些可是老師的好幫手——多媒體教學設備。它使我們學習起來更為輕松。
教室南北兩邊各有兩扇大玻璃窗，窗外那一縷縷充足的陽光，透過潔凈的.玻璃照射進來，使得整個教室都亮堂堂的。南邊兩扇窗戶之間的墻壁上，張貼者同學們制作的《水滸傳》人物名片，那一個個人物個性鮮明、栩栩如生�？梢娢覀儼嗤瑢W的畫功可真了不得!北邊兩扇窗戶之間是我們每個同學的“加分表”，大家的學習情況在這張表上一目了然。
教室的正后方，也有一塊大黑板，上面張貼著同學們親手制作的“讀書小報”和社會主義核心價值觀。黑板右下方“圖書角”里的課外書種類繁多，每到課間，這里圍滿了好讀的“讀者”，人氣可高了!左邊的“特色苑”布滿了同學們精心制作的“新學期心愿卡”，說起這“心愿卡”其實它就是各自的新學期目標，更是我們奮進的動力!
瞧!這就是我們的教室，也是我們學習的樂園，更是我們美好的家……
我的教室說明文600字作文 篇24
我的學校是永福小學，那是一個空氣良好又清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因為教室可以讓我學習到很多知識。
我們的教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開電風扇，我最喜愛在窗戶的旁邊玩，因為外面的風很大，所以我可以一邊吹風一邊玩，有時候不曉得要玩什么，所以我就去老師那里看有沒有需要幫忙的。
我們的教室放了很多經(jīng)書和故事書，可以供大家閱讀，大家可以從書里得到智慧，也可以養(yǎng)成愛看書的`習慣，所以希望大家可以一起看書。
我覺得我們的教室應該是最大的，因為我從五樓往下看沒有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助我們的教室
當你走進熟悉的教室，坐在熟悉的位子上，拿起熟悉的書，開始讀熟悉的課文時，你有沒有想過觀察我們的教室？
估計很多同學會這樣回答我：“沒想過!”
那好，就讓我來介紹介紹我們的教室吧！
黑板姐姐在教室的最前面，準備時時刻刻給我們傳送知識，而粘貼板哥哥喜歡“打水漂”，激起我們心中那回憶的浪花。
每當我們進了教室，植物那綠色的“小手”就搖啊搖，好像在說：“你好，你好！”
教室的左、右邊是四扇窗戶，它們像一臺臺大電視，告訴我們外面的世界有多美麗。
教室前面的公告欄，愛說頭條，每天把有趣的事告訴我們。還有大講臺，因為每天跟著老師上課，他也學到了不少知識呢！
我們的教室充滿了歡聲笑語，我愛我們的教室！
我的教室說明文600字作文 篇25
大家的教室可整潔、美觀。教室前面有一塊大黑板，老師常常在上面寫字，傳授給大家常識。
黑板上邊有一面紅旗，是面五星紅旗，五星紅旗上面有一顆黃色大星和四顆小星，大星在左上角，四顆小星圍著大星，仿佛大家圍著老師。教室后面也有一塊大黑板，頂上寫著“學習園地”。左側寫著“祝福奧運圓滿成功”。右側寫著“祝教師節(jié)日快樂！”教室左側有兩個大窗戶，可別小看這窗戶，冬季的時候可以關上，就不會讓冷空氣飄進去。教室左側的東西可不少，有兩張圖畫貼在墻壁上。第一張是“恩格斯”，下面還有兩排字“有作為是生活的境界�！�
第二張是“鄧小平”，下面也有三排字“教育要面向現(xiàn)代，面向世界，面向?qū)��！弊髠冗�有兩扇大門，前面一扇，后面一扇，門外面是綠色的，里面是米黃色的，大家可以在這兩扇大門里來往穿梭。教室右側有兩個窗戶，它們功勞也不少，夏季的`時候可以把它打開讓大家感覺涼爽，上面有幾個小鉤子，大家常常把傘掛在上面，窗戶中間也有兩張畫，畫上有一些圖案，畫了毛澤東和李大釗，毛澤東下邊有三排字，上面寫著“虛心使人進步，驕傲使人落后，大家應當永遠記住這個真理�！钡诙䦶埳厦鎸懼俺ＷR是引導生活到光明與真實境界的燈燭�！�
這就是大家的教室，我非常愛大家的教室！
我的教室說明文600字作文 篇26
我們的教室明亮卻并不寬敞。站在門口，可以看到一排排的課桌整齊地排列著，上面堆放著同學們的課本，花花綠綠，卻不顯雜亂。四面墻的底部統(tǒng)一刷成了清爽的藍顏色，上面是潔凈的白，給教室平添了一絲嚴肅的氣氛。墻上貼著一些圖畫，走進了仔細看，就會發(fā)現(xiàn)那其實是同學們精心制作的手抄報，穿插著一些照片，給教室裝點出了一份生機與活力。
坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的學生傳播知識，教授見聞。而在黑板的上方，有左右對稱的兩個擴音器，為我們傳達一些通知，是教室的嘴巴。黑板的前方是講臺——一張木色的小桌，上面擺放著成盒的粉筆和一套教學用具，有時也會放著堆放得高高的作業(yè)本，都是我們勞動的成果啊。
當你抬頭向上看時，就會發(fā)現(xiàn)放射出光亮的其實是那一根根排列整齊的燈管，由兩根看不太清的線吊著，從各個方向照射著我們的.課桌，使我們在陰暗的天氣中也能正常的學習。
在教室的最后面還有一塊大大的黑板，是課代表們布置作業(yè)、班干部傳達班務的地方。上面密密麻麻地寫著各種消息，事了解我們班最新情況的必看之物。后黑板的上方掛著一只鐘表，滴滴答答、永不停歇地走著，時刻提醒著我們時間的珍貴。
這就是我們的教室，我們每天學習的地方。
我的教室說明文600字作文 篇27
我們的教室座落在校園的西南角。教室前有一行自楊樹，微風吹來“沙沙”作響。綠色的樹葉襯著淡紅色的瓦房，把整個校園裝點得象畫一樣美麗可愛。
跨進教室門，就能聞到一股清香味，因為每個窗臺上都擺著兒盆盛開的鮮花。
如果你走進教室，就會看到前面正巾那塊烏黑發(fā)亮的大黑板。每天，老師就用這塊黑板教我們寫字、解題、畫畫、識潛，引導我們走進知識的寶庫。黑板右側張貼著《小學生守則》。它是我們的行功準則，同時又是一面很好的鏡子，隨時照出我們身上的缺點。黑板上面是一張棕色的教桌，它上面放著粉筆盒、教本等教學用其。每天，老師就站在這張教桌旁，不辭辛苦地教我們學功課。
教室中間一排排桌倚擺得整整齊齊。桌面被同學們擦得于干凈凈，舊光照在上面，能映出同學們的一張張笑臉。每天，同學們坐在這里專心聽講，認真學習。
教室后墻正中是學習園地。精美的剪紙花邊環(huán)繞在學習園地的'四周。學習園地象一塊豐碩的實驗田，在這里我們可以看見誰開的花最鮮艷，誰結的果最成熟。
教室有四個大窗戶，明凈的玻璃鑲嵌在墨綠色的窗框上，亮堂堂的。兩邊墻上還有一些掛圖和各科成績統(tǒng)計表。整個教室布置得井并有條。在這個教室里學習使人感到既安靜又舒適。
我的教室說明文600字作文 篇28
我們的教室在學校的南邊，從南校門進去走上大約兩百步左右，登上9號樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。
一走進教室門，首先進入眼簾的是一個平坦光滑的講臺，上面放著語、數(shù)、英三門主課的教科書；講臺后面的墻壁上掛著一塊黑板，黑板的周圍鑲著一圈金色的圍邊，黑板旁邊裝著一臺永遠打不開的電視機，好像一位沉默不語的長者。黑板上還能投影出投影儀上的內(nèi)容。黑板上常常寫滿了各種知識，這可是我們上課不可缺少的伙伴。黑板上也能記各種名單：比如衛(wèi)生、紀律小明星，這可是我們時刻關注的對象。
教室后面的墻壁上也掛著一塊黑板，這塊黑板的功能是寫黑板報的。上面常常畫滿了美麗的小插圖，寫著端正的字，是我們班同學展示才藝的地方。
教室中間擺著六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個個訓練有素的士兵，如果上課了，你會看到每個桌子后面都有一個坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學習知識的小樹苗。
在教室的'左邊有一個植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來的植物長高沒有。這些植物給我們帶來了很多歡樂。
這雖然是個平凡的教室，但它是我們的學習勝地。我喜歡我們的教室！
我的教室說明文600字作文 篇29
校園，可以說是我們的第二個家，里頭有無數(shù)是家里所無法看見的。例如：操場、草皮、主席臺、甚至是同學或教室。教室里有普通卻不可或缺的課桌椅、暗綠色的布告欄與黑板、窗明而凈、學習角……等等，每個都需要大家的愛護，既然是以前不常見到的，當然就要好好布置一番啰！。
我們班主任帶班很嚴格。一開學，就是主題壁報和教室布置比賽。我和其它幾位同學勝任為此次比賽的負責人。每天午休，便拿著一袋袋的壁報到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓聲、啪啪的貼紙聲，各式各樣的聲音從我們辛勤的動作中溜出。正當我們做的起勁時，班主任走了進來，說：“不論比賽結果如何，得失心別太重喔！”這句似鼓勵又有點澆冷水的`話，使我們有點灰心，好像我們的辛勤都得不到結果似的。
她走了出去后，大家都沉默了一會兒，有位同學便給大家打氣：“我們應該要越挫越勇才對��！大家辛苦了這么久，一定會有個好名次的！”聽到這般當頭棒喝的話，大伙兒又打起精神，教室里就再次響起勤奮的聲音。
雖然最后沒得到名次，但當我們將所有零件貼布于后面原本枯燥乏味的公告欄時，“哇！還真美呢！”除了那份團結的心，更重要的是：用心做出的作品，是沒辦法用其它東西所替代的，這就是教室和我的“羅曼史”。
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