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掌聲作文300字

時(shí)間:2024-07-17 09:05:18 作文 我要投稿
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掌聲作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的掌聲作文300字,歡迎大家分享。

掌聲作文300字

掌聲作文300字1

  為別人喝彩,是一種智慧,是一種大家風(fēng)范,是一種人格修養(yǎng),但又何嘗不是一種激勵(lì),一種藉以邁向成功的階梯呢?

  為別人喝彩是建立在對(duì)別人充分肯定的基礎(chǔ)上的,肯定了他人,也就有了充實(shí)自己的欲望,這就成為一種激勵(lì),促使自己不斷地向著美好事物前進(jìn)。真正懂得為別人喝彩的人更應(yīng)該明白“見(jiàn)賢思齊”,這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵(lì),明白一個(gè)道理,吸收一份營(yíng)養(yǎng)。這樣的點(diǎn)滴終將會(huì)聚成浩瀚的大海,更加深邃,更加豐富,更加透徹,更加通悟。

  為別人喝彩是全方位、多方式的,為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩,飛蛾投燭的悲壯值得喝彩,羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩,只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的`肯定,他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。

  為別人喝彩是成功的需要,不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗,夜朗亡國(guó)是必然趨勢(shì),大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然,他們不懂得為別人喝彩,不懂得向別人學(xué)習(xí),一味地自大,一味地固步自封怎能不。

  為別人喝彩吧!讓世界多些笑聲,多些掌聲,讓自己多些新鮮的血液,永葆朝氣。

掌聲作文300字2

  送給在邊疆守衛(wèi)的邊防戰(zhàn)士,要送給妙手仁心的醫(yī)生。今天我還要把掌聲送給每天勤勞工作的環(huán)衛(wèi)工人。

  春天在北方總會(huì)刮很大的風(fēng),風(fēng)把沙子、樹葉和廢棄的`塑料袋吹得滿世界都是。我們可以在家里或教室里躲著,可是環(huán)衛(wèi)工人不能,他們只能頂著風(fēng)沙去清掃馬路。

  夏天是清潔工人最苦的季節(jié)。驕陽(yáng)似火,清潔工們只能頂著烈日去清掃垃圾,炎熱的天氣把他們曬得黝黑,有時(shí)都被曬傷。在下雨的時(shí)候他們?nèi)斡捎晁鞯阶约旱念^上卻從不扔下手中的掃把,清掃著每一條街道的角角落落,把每一條街道都打掃得干干凈凈,甚至花壇里一些爛了的葉子都會(huì)用夾子夾出來(lái),他們用自己的汗水換來(lái)城市的干凈整潔。

  秋天,樹葉紛紛落下,人們感覺(jué)這金黃的樹葉很美很浪漫,但是落葉給環(huán)衛(wèi)工人增加了很大的工作量,他們剛剛把地上的葉子掃完,沒(méi)過(guò)多久樹上的葉子就又紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。

  冬天到了,寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛,在馬路上到處都能看到環(huán)衛(wèi)工人的身影,他們用鏟子鏟起厚厚的積雪,再把雪運(yùn)出路面,如果沒(méi)有他們我們?cè)跄軙惩o(wú)阻地出行?

  環(huán)衛(wèi)工人,我們記不住他們每個(gè)人的名字,也記不住他們的模樣,但是我們?yōu)樗麄児恼,為他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)而鼓掌。

掌聲作文300字3

  人生,就像是一朵芳香四溢的花,而掌聲,就如雨露,滋潤(rùn)花的心田;人生,就像是沒(méi)有光亮的黑夜,而掌聲,就如一只蠟燭,點(diǎn)亮希望;人生,就像是一艘沒(méi)有目標(biāo)的小船,而掌聲,就如突現(xiàn)的'燈塔引你前行。其中有幾聲掌聲最讓我感動(dòng),那是爸爸媽媽給我的鼓勵(lì)。

  記得10歲的時(shí)候,我爸爸給我買了一個(gè)滑板,我非常高興。

  我本以為滑板很好學(xué),可是,在學(xué)的過(guò)程中,我卻遇到了種種困難:總是上去就掉下來(lái)。我一次次跌倒,一回回哭泣。漸漸的,我對(duì)滑板失去了興趣。但是,爸爸媽媽卻對(duì)我說(shuō):孩子,起來(lái)吧,相信你能行的!是這聲音,讓我繼續(xù)學(xué)了下來(lái),也讓我充滿了自信,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑板。

  啊!掌聲,是你把我的人生點(diǎn)綴的更加絢麗,更加豐富多彩。

掌聲作文300字4

  當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨……

  可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡,生活才因他而變得光彩奪目,像一個(gè)美麗的夜明珠.

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的.“如果感到幸福你就拍拍手”,這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

  生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。

掌聲作文300字5

  也許在您眼中,掌聲只是拍手,但您是否曾經(jīng)以為掌聲足以改變一個(gè)人的生活?

  在我們的舞蹈課上,有一個(gè)小女孩,漂亮但很害羞。她總是遲到,她在課堂上保持沉默,她從不想與同學(xué)一起玩。即使她突然消失了,我們也不會(huì)注意到。她是個(gè)性格孤僻的女孩。

  就這樣一個(gè)學(xué)期。上課后,老師突然要求她給我們示范一下。我們所有人都感到驚訝。她膽怯地走到最前面,音樂(lè)開始了。由于她的緊張,她忘記了開幕式,我們幾乎笑了。老師溫柔地看著她,但堅(jiān)定地說(shuō):加油!隨著音樂(lè)的演奏,她的動(dòng)作逐漸改善,我們都沉迷于她優(yōu)美的舞蹈中。一步一步跳舞之后,我們都失去了知覺(jué)。這時(shí),安靜的練習(xí)室里突然鼓掌,然后是兩個(gè)人,三個(gè)人,所有人都為她鼓掌。掌聲很大,在練習(xí)室里響了很久。她帶著害羞的`微笑看著所有人。

  從那時(shí)起,她總是在每個(gè)舞蹈課前都提前進(jìn)入教室,并愿意在下課后與大家交往。練習(xí)室里仍然充滿笑聲,但是由于她的喜悅,笑聲變得特別出色。

  這是掌聲的力量。

掌聲作文300字6

  在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我總是默默的坐在教室里的一角,很少發(fā)言,因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)惹得大家笑話我。

  一天語(yǔ)文課上,每個(gè)同學(xué)輪流要背課文,輪到我背課文的時(shí)候,我站起來(lái)不敢大聲背誦,生怕被錯(cuò)。這是老師走過(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō):“琦琦,老師知道你會(huì)背誦的,而且你的聲音也非常好聽(tīng),大聲一點(diǎn)好嗎?”老師的話音剛落,教室里突然響起一陣掌聲。我定了定神兒,挺了挺胸,開始背課文了!

  剛開始背課文,我還是扭扭捏捏的,慢慢的越背越好,越背聲音越響亮了。當(dāng)我一口氣把《東方之珠》這篇課文流利地背完時(shí),突然教室里有響起了熱烈的.掌聲,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神和老師開心的笑容,我的眼圈兒紅了,在心里對(duì)在自己說(shuō):“今后我一定不會(huì)讓大家失望,一定要不斷努力向上!”

  是。∪巳硕夹枰坡,特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。

掌聲作文300字7

  我記得七歲時(shí)家里養(yǎng)了一盆蘆薈,是我老爸從徐老師那邊移過(guò)來(lái)的。

  一天,我看見(jiàn)老爸從外面抱著一盆綠色的東東回家,我立馬問(wèn)“老爸,這是什么?厚厚的葉片邊緣還有道鋸齒,看起來(lái)挺厲害的。”

  老爸說(shuō):“這是蘆薈,是一種多肉植物,胖胖的.肥肥的,你平時(shí)喝的蘆薈酸奶就是用它做的。”

  我想了想說(shuō):“人類太可怕了,連這么一種可愛(ài)的物種也不放過(guò),如果人類再這樣下去的話,好多物種都會(huì)滅絕!

  老爸一邊鼓掌一邊對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我們應(yīng)該尊重世上萬(wàn)物!

  過(guò)了幾天,我那可愛(ài)的小蘆薈不知為何生病了,耷拉著腦袋,顯得很不舒服。我去查了百科全書,終于知道了答案:原來(lái)蘆薈是沙漠地帶的植物,不能澆太多的水。我知道后連續(xù)幾天都沒(méi)給他澆水,小蘆薈慢慢地又露出了笑臉。老爸又一次為我鼓起了掌。

  又過(guò)了幾天,我把小蘆薈帶到了班上,跟老師同學(xué)們介紹了小蘆薈的成長(zhǎng)過(guò)程。說(shuō)完后,老師和同學(xué)們給我鼓起了雷鳴般的掌聲。

  小蘆薈在成長(zhǎng),我也在成長(zhǎng)。

掌聲作文300字8

  “興趣是最好的老師”這句是愛(ài)因斯坦的名言,我覺(jué)得很有道理。五歲開始學(xué)習(xí)鋼琴的我對(duì)彈琴這件事可是感觸頗深呢。

  鋼琴是一種西洋樂(lè)器,彈起來(lái)聲音非常動(dòng)聽(tīng),但是每天枯燥的練琴,讓我慢慢地失去了剛開始學(xué)琴時(shí)的那種熱度。

  一個(gè)周末,我的鋼琴老師孟老師在鋼琴教室里舉辦了一場(chǎng)匯報(bào)演出。

  匯報(bào)演出上,前面幾位同學(xué)彈出的曲子悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、美妙動(dòng)聽(tīng),大家聽(tīng)完都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我心里暗暗地想:我彈完了也會(huì)有人給我鼓掌嗎?終于輪到我上臺(tái)表演了,我有些緊張地來(lái)到鋼琴前坐下,我甚至能聽(tīng)到自己“砰砰砰”的心跳聲。我盡力地平復(fù)心情,深呼吸,開始演奏我練習(xí)了多日的曲目《小步舞曲》,當(dāng)我的雙手在琴鍵上開始跳躍,音符從指尖流瀉而出的時(shí)候,我早已忘記了緊張,仿佛全世界只剩下鋼琴和我。

  一曲終了,教室里十分寂靜,正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,忽然,“嘩、嘩、嘩……”臺(tái)下傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲。我往臺(tái)下望去,大家都在用力地為我鼓掌,孟老師和媽媽的臉上也掛著欣慰的`笑容。我深深地給大家鞠了一躬,帶著滿心的喜悅走下臺(tái)來(lái)。

  每當(dāng)我練琴累了的時(shí)候,腦海里總能想起那天的掌聲,那掌聲讓我擁有了成功的喜悅和感動(dòng),是永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

掌聲作文300字9

  人生中,掌聲是不可缺少的。

  人生,就像開放在郊外的野花,萬(wàn)紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一片花瓣和葉子。恩賜是一片照射在冬天的陽(yáng)光,使寒冷的人感到人間的`溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)無(wú)助的人。

  人生,就像漂泊在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如波浪,引你向前沖,恩賜就像一縷海上輕柔的微風(fēng),使孤獨(dú)無(wú)助的人感到人世的溫情。

  當(dāng)你失落喪氣時(shí),你希望有人給你勇氣;當(dāng)你精神窮困時(shí),你希望給你熱烈的掌聲。是的,本人也有同樣的經(jīng)歷。我們祈禱的是什么?是掌聲、掌聲,我們時(shí)時(shí)刻刻都在祈禱掌聲的降臨。

  沒(méi)有掌聲的演出是可怕的,當(dāng)你在舞臺(tái)上表演完了,臺(tái)下卻一片安靜,你肯定會(huì)流下一滴滴真情的眼淚。這時(shí),突然有一個(gè)人鼓起了掌,掌聲雖然很小,但是他卻給了你信心,給了你精神的支柱。

  人生的掌聲永不能停息,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求上進(jìn),掌聲比愛(ài)心比金錢更為重要。

  人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了,讓掌聲響起來(lái),人生需要掌聲!讓掌聲鼓勵(lì)你!讓掌聲伴你成長(zhǎng)!

掌聲作文300字10

  星期一上午,語(yǔ)文老師叫我們每個(gè)人帶一個(gè)洋娃娃到學(xué)校上第八單元的課文。我想:為什么要帶洋娃娃呢?星期二上午,上課了,我們匆匆忙忙地回到了教室。

  語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“請(qǐng)把你們的`洋娃娃拿出來(lái)!蔽覀儼蜒笸尥弈贸鰜(lái)放在了桌子上,我們第一句就問(wèn):“老師我們代洋娃娃來(lái)是干什么用的呀?”只聽(tīng)老師說(shuō):“同學(xué)們四人一組,在一組里選出最漂亮的洋娃娃,叫它的主人給它編一個(gè)故事!蔽覀兟(tīng)了,心想,早知道就不帶洋娃娃來(lái)了。

  我們組選了我。我上臺(tái)了,很害怕我說(shuō)不好?纱蠹叶加谜坡暪膭(lì)我。我這才有了信心,感覺(jué)到了光榮。過(guò)了幾秒鐘后,我就開始編故事了。在我講故事的過(guò)程中,同學(xué)們都聽(tīng)得很專心。

  又一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了,我們把掌聲送給了他,他看了看大家,就開始編他的故事了。我聽(tīng)著他的故事,真是太美了!

  我知道只要用掌聲,就可以讓人在難題面前得到激勵(lì),從困境中走出來(lái)。

掌聲作文300字11

  “耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔……”每當(dāng)我哼起《酸酸甜甜就是我》時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我人生中第一次獲得的掌聲。

  記得幼兒時(shí),我是個(gè)沉默的人,不想說(shuō)話,所以朋友很少。而老師很擔(dān)心,為了讓我“學(xué)會(huì)”說(shuō)話,特地舉行了我喜歡的故事大賽。(我畢業(yè)后才知道)

  那一天,老師宣布了這個(gè)大賽,并讓我們準(zhǔn)備好故事,明天舉行。

  我回家后,興致勃勃地選了許多故事,最終選中了《龜兔賽跑》《海的女兒》和《狐假虎威》這三個(gè)故事,還將它們背得滾瓜爛熟、一字不差。

  第二天,我信心滿滿地走上講臺(tái),開始講述《龜兔賽跑》,我生動(dòng)地說(shuō)著,形象地做著動(dòng)作,烏龜?shù)闹t虛,兔子的自大,被我一一表達(dá)出來(lái)。從大家的表情不難看出,他們被迷住了。到《海的女兒》了,我深情地訴說(shuō)人魚和王子的故事,仿佛我變成了一位小教主。最后是《狐假虎威》,我向大家描繪狐貍的'狡猾,老虎的愚笨。他們都被我繪聲繪色的演說(shuō)逗笑了。等我說(shuō)完了,整個(gè)教室里充滿掌聲,經(jīng)久不息。我激動(dòng)地漲紅了臉,興奮不已。

  下課后,許多贊美的禮物像潮水向我涌來(lái)。于是,從那天起,我開始活潑開朗起來(lái)。

掌聲作文300字12

  從小到現(xiàn)在,我從來(lái)沒(méi)演過(guò)劇本。當(dāng)一名小演員是我的夢(mèng)想,可我總是有點(diǎn)難為情,失去了很多機(jī)會(huì)。

  有一次語(yǔ)文課上老師讓我們表演《三袋麥子》。老師的話音剛落,同學(xué)們便迫不及待地舉起手來(lái),嘴里還不停地喊著:“我來(lái)!我來(lái)!”可是我坐在那里卻很著急,一臉的渴望,手伸了幾次又放了下來(lái)。這時(shí)老師好像看出了我的心思,指著我說(shuō):“請(qǐng)熊佳苓上來(lái)表演!”聽(tīng)了蔡老師的話,我真有點(diǎn)不敢相信,猶豫了一會(huì)兒,最后慢吞吞地站了起來(lái)。當(dāng)時(shí),同學(xué)們的目光一起投向了我。我慢慢走上講臺(tái),突然間響起了一陣掌聲,那掌聲熱烈持久。我鼓起勇氣開始表演。我演的`“小豬”生動(dòng)形象,逗得大家開懷大笑。表演結(jié)束了,班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。我自信的走回了座位。從那以后,我愛(ài)上了表演。

  是啊,人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。

掌聲作文300字13

  我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲。

  半個(gè)月前,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一次《我和父母的故事》演講比賽。老師讓我們準(zhǔn)備一份演講稿,要在班里進(jìn)行比賽。我想我一定要參加,這是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助,我完成了一份演講稿,并在家里練習(xí)了幾遍,確保演講正確流暢。

  到了比賽的日子,老師讓我們輪流演講。輪到我了,我卻有一些猶豫,但我還是鼓起勇氣走上了演講臺(tái)。站在講臺(tái)上的那一刻,我雙腿微微顫抖,心里撲通撲通地直跳,腦子里面一片空白。這時(shí),教室里響起了一陣熱烈的掌聲。我聽(tīng)了同學(xué)們的.掌聲,像是在鼓勵(lì)我:不要膽怯,要有勇氣!我的心里立刻充滿了自信,演講也成功地進(jìn)行了。演講結(jié)束,大家又給我掌聲,老師也說(shuō):稿子寫得很感人,演講得也很好!曦

  我不會(huì)忘記同學(xué)們的掌聲,我也感謝他們的掌聲,讓我不再膽怯,順利地完成了這次演講!

掌聲作文300字14

  思想品德課上,老師問(wèn)大家的理想是什么,有理想的同學(xué)可以站起來(lái)說(shuō)一說(shuō),與大家分享。兒子所在的班級(jí)集體沉默,老師在講臺(tái)上耐心等待了幾分鐘,所有人都低下頭,不敢正視老師的眼睛。這時(shí),兒子大著膽子勇敢的站起來(lái),響亮的說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名汽車工程師。”話音剛落,全班同學(xué)噓聲一片,兒子的臉紅了,看到平日里相親相愛(ài)的同學(xué)們對(duì)他的理想嗤之以鼻的態(tài)度,他的心里很受傷。老師看到這種情況很嚴(yán)肅地說(shuō):“大家別不以為然,說(shuō)不定你們未來(lái)那一天開的汽車中就有一款是趙子桉設(shè)計(jì)的!”

  飯桌上,兒子說(shuō)起課堂上發(fā)生的事時(shí)遺憾的說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生是沒(méi)有理想的!彼麤](méi)有因?yàn)橥瑢W(xué)的.嘲笑而難過(guò),卻為他們沒(méi)有理想而傷感。也許在八年級(jí)學(xué)生心里,即使心中有個(gè)理想也不敢大聲說(shuō)出來(lái),他們習(xí)慣于自己品嘗青春的感覺(jué),隱藏理想。我對(duì)他們老師課堂上睿智的話語(yǔ)很贊同,并對(duì)兒子的勇氣表示贊許。

  其實(shí),所謂的理想就是一種希望,一種追求,一種內(nèi)心的信念,自己的理想種在心里,即使沒(méi)有別人的掌聲也堅(jiān)定自己的方向,相信念念不忘,必有回響!

掌聲作文300字15

  我記得,那次,學(xué)校的舞蹈隊(duì)去鄭州市四十七中演出。

  演出前,老師們辛辛苦苦幫我們把妝化好,告訴我們,爭(zhēng)取拿第一名!我在心里對(duì)老師們說(shuō):“我一定會(huì)努力的!蔽蚁耄渌艘彩沁@樣想的。

  在路上,我很緊張,生怕跳的不好,可是,我在心里還是在鼓勵(lì)自己,要好好跳。

  終于到了,我們十六個(gè)人到后臺(tái)去做準(zhǔn)備,等了半天,在后臺(tái),把我們都熱得大汗淋淋的.。

  上臺(tái)了,主持人開始抱我們舞蹈的名字,飛翔鄭東。開始了,我們?cè)谂_(tái)上開開心心的跳著,跳完了,我們都被累的氣喘呼呼的。

  雖然我們都累的氣喘呼呼的,但是我們聽(tīng)到了觀眾們熱烈而經(jīng)久不息的掌聲。

  從此以后,只要我想起這件事情,我就會(huì)為自己感到驕傲、感到自豪。

  大家要知道,要記住別人的掌聲,獻(xiàn)給別人掌聲。

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