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又鬧笑話了作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的又鬧笑話了作文300字，歡迎大家分享。
又鬧笑話了作文300字1
藍(lán)天白云下，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，從小河的這頭走到小河的那頭足足要一個(gè)月的'時(shí)間。小河里有一群蝌蚪，黑黑的身子，細(xì)細(xì)的尾巴，他們正準(zhǔn)備舉行一次游泳比賽。他們邀請(qǐng)朋友小刺猬和小兔子當(dāng)裁判。
小刺猬站在起點(diǎn)發(fā)令，小兔子等在終點(diǎn)。
小刺猬哨令一響，小蝌蚪們就飛快地向前游去。游著游著，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿；游著游著，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。
小兔子在河的那頭從白天等到黑夜，又從黑夜等到白天，等了不知道多少天，可是，一只小蝌蚪的影子也沒見著。
這天，小兔子正等得無聊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一群披著綠衣裳，長(zhǎng)著四條腿，還“呱呱”叫個(gè)不停的“小魚”游過來。小兔子趕忙問：“小魚，小魚，你們有沒有看到一群小蝌蚪��？”“小魚”們說：“我們就是那群蝌蚪啊！”小兔子說：“不對(duì)，不對(duì)，小蝌蚪都穿黑衣服呀！”“小魚”哈哈大笑，說：“我們小時(shí)候是蝌蚪，長(zhǎng)大了就不穿黑衣服了，叫青蛙啦！”
小兔子紅著臉說：“都怪我平時(shí)看書看得少……”
又鬧笑話了作文300字2
祖國(guó)的語言文字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是那么富多彩，那么生動(dòng)有趣�？墒侨绻坏珜懥隋e(cuò)別字，可就不得了了，是會(huì)鬧出笑話的。
我曾在書上看到過這一則笑話：馮笛寫了兩篇日記，他寫的第一篇日記是：“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐，由于太餓了，我便狼吞虎咽地吃了起來。這次我真是美美地吃上了一噸（頓）�！彼麑懙牡诙沼浭牵骸敖裉欤液托』锇橐黄鹑ネ�。忽然，我看到街道的墻角有一堆垃圾，當(dāng)時(shí)我真是大吃了一斤（驚）�！惫�，看到這則故事，你一定會(huì)開懷大笑吧？然而這些看似好笑的.故事，卻都是一些錯(cuò)別字惹的禍。
錯(cuò)別字鬧出的笑話，我不僅在書上看過，而且還親身體驗(yàn)過。一天，我路過一個(gè)小店鋪，店鋪旁掛著一個(gè)牌子：此處有定子賣。這時(shí)，我總覺得有哪里不對(duì)勁？哦，是釘子嗎？對(duì)，是釘子。世界上有叫定子的東西嗎？應(yīng)該是釘子吧！我走進(jìn)店子里一看，果然不出我所料，牌子上所謂的“定子”就是釘子。
中國(guó)漢字像樂譜中跳躍的音符，他們又像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么優(yōu)美，那么迷人。我們作為祖國(guó)的炎黃子孫，就要保護(hù)這些充滿靈氣的小精靈。所以，就讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國(guó)的語言文字吧！
又鬧笑話了作文300字3
在陽歷今天是9月19日，但是在農(nóng)歷今天就是8月15日，平時(shí)我都是用陽歷的'日期，因此還鬧出一個(gè)笑話。
大約在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，“啪”的一聲巨響，那個(gè)聲音是從屋頂上傳來的，然后我仔細(xì)一聽還有腳步聲呢，心里不禁想：哎呀，該不會(huì)有鬼吧，不行怎么可能呢，世界上可沒有鬼······
隨后又響起了幾聲巨響我終于忍不住了，飛奔到家門口然后我看到好幾棵大草從天上掉下來，一瞬間一聲尖叫響徹天空，把媽媽和爺爺都引來了問我怎么回事當(dāng)我把整件事情講給他們聽時(shí)，媽媽說：“那是你爸爸在屋頂上除草呢”可是我任然不放心就要跟著媽媽，然后我又問媽媽今天明明是9月19日月亮怎么會(huì)這么圓，媽媽說因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)歷8月15日啊，我一下子羞紅了臉，我怎么連農(nóng)歷和陽歷后分不清了呢。
很快就開始敬嫦娥了樣樣都是我喜歡吃的，不過還要等到放完炮竹才能吃，每次放炮竹時(shí)都是我先放煙火然后爸爸放，這次也不例外。終于我吃到了那些“美食”。
又鬧笑話了作文300字4
想來還有一件好笑的事，就是班主任用課間講題時(shí)的“一觸即換”。
話說某日清晨，我班同學(xué)正聚精會(huì)神地聽班主任講解一道難題。班主任激情昂揚(yáng)，唾沫星滿天飛，用鼠標(biāo)在圖上不知標(biāo)記了多少。正當(dāng)他目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們說步驟的時(shí)候，他的手指輕輕一觸嗎，這課件就快進(jìn)了一頁。當(dāng)班主任還在為那道題而滔滔不絕時(shí)，界面上早已換了題目。當(dāng)班主任終于講完題回過頭去時(shí)，不由得驚呼：“咦，這是怎么回事？”然后又飛快的點(diǎn)擊鼠標(biāo)，使它回到之前界面，又重新把這道題目講解了一遍。結(jié)果下課時(shí)，班主任預(yù)定計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn)，于是遲遲不肯下課，同學(xué)們苦不堪言。
這樣的班主任固然負(fù)責(zé)，只是若長(zhǎng)此以往下去，豈不浪費(fèi)時(shí)間？班主任啊，相類似這樣的`事以后還是少鬧的好。
其實(shí)，班主任鬧出的笑話還遠(yuǎn)不止這些。不過，也正是這些在我們眼中所謂的笑話，為我們枯燥無味的上課增添了一劑歡樂，讓課堂上多了些笑聲，是生活變得豐富多彩，有滋有味。也增加了我們學(xué)習(xí)的興趣，從而汲取更多的知識(shí)，在成功的大路上勇往直前，隨風(fēng)飛馳。
又鬧笑話了作文300字5
又是一個(gè)寒冷的早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，讓人感到很舒服。
一大早，我說服了爸爸，讓他帶我一起去書店買書。那里人山人海，好不容易，我選好幾本書，準(zhǔn)備擠出去了，可在半路中，我又發(fā)現(xiàn)一本夢(mèng)寐以求的書，那里面的內(nèi)容非常有意思，我便隨手拿了一本，打開書邊走邊看。我看著看著，看到一半了，就對(duì)穿著紅棉襖的人說：“爸爸，這本書特別有意思，非常好看，再買一本吧！”
“你不是已經(jīng)買了八本了嗎？怎么還要買��！”一個(gè)奇怪的聲音出現(xiàn)在我的耳邊。
“我明明才買了三本，你為什么說我買了八本��！你是不是搞錯(cuò)了呀！”我大聲地反駁。
“爸爸，你好了沒有��？”又一個(gè)小孩出現(xiàn)在我眼前。我猛地一抬頭，才發(fā)現(xiàn)在我面前的大人是個(gè)大胡子，原來他不是我爸爸。我立馬跟他道了歉，小臉“刷”地一下就紅透了，心里更是猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。那我的`爸爸在哪兒呢？邊走邊找，我四處張望，終于在收銀臺(tái)那見到了他。
最后，我把那本書放了回去，回家的路上，我把這件事告訴了爸爸，他笑著說我真是個(gè)“小笨蛋，小笨蛋……”
又鬧笑話了作文300字6
我經(jīng)常說出錯(cuò)別字，這使我付出了鬧笑話的代價(jià)。
事例一：
這天，爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手里拿著“瑞星殺毒軟件”的'軟件盒。我不干確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到：“這是不是‘端星殺毒軟件’呀？”
“恩？！‘端星殺毒軟件’？‘端星殺毒軟件’是什么呀？！”
“啊！口誤口誤，口誤呀！是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’�！卑ァ钡浇裉爝@個(gè)“神化”還在流傳著……
事例二：
那次考試。我認(rèn)真的做完試卷。寫上名字，就交卷了。
等到發(fā)試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發(fā)完了還是沒我的試卷。我正著急著，突然老師說道：“廖字走先生上來拿試卷。”
到現(xiàn)在我們班還有人叫我：廖字走。
事例三；
今天我看電視時(shí)。我看到：“曼延”兩字我說：“****忙延下去。”我口音剛落。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。
我不解的問：“笑什么呀？”當(dāng)姐姐告訴我時(shí)我才恍然大悟。
大家可不要象我一樣鬧笑話呀！
又鬧笑話了作文300字7
哈哈，大家不要以為寫了錯(cuò)別字沒什么事，其實(shí)啊，麻煩大著呢！當(dāng)然，還會(huì)鬧出許多笑話。
比如下面幾個(gè)帶有錯(cuò)別字的句子，可是一番笑話哦！
小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養(yǎng)狗，沒有一點(diǎn)公德。今天早上我剛從家里出來，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！
小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"
小茜的一篇春游作文這樣開頭：早上起床整理遺容后，我們到學(xué)校集合，坐車前往香山旅游。
哈哈，這些攜帶錯(cuò)別字的'句子是不是已經(jīng)把你笑倒了？小明怎么會(huì)大吃一斤狗屎呢？應(yīng)該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎么會(huì)有一張爪子臉？應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說遺容豈不是罵人去死嗎？！應(yīng)該是“儀容”才是正確的。
大家也不要寫錯(cuò)別字哦，要不然也會(huì)鬧出很多笑話！
又鬧笑話了作文300字8
前多少地爸爸剛換歸了一部新手機(jī)，就把陳手機(jī)給了奶奶了。
有一天，咱們到大棚干活，記了拿剪刀，爸爸鳴爾給奶奶擊電話，讓奶奶迎過去。我用爸爸的手機(jī)先給家里打了個(gè)電話，可是家面沒己接，可能是沒聞聲吧。接著我趕快返奶奶的手機(jī)上打，可打了大半天怎么沒我交呢豈非奶奶沒帶著手機(jī)？由于急著用剪刀，媽媽就讓我回野往拿。
我飛鈍地向家里跑去，在大門心逢見了奶奶，我匆忙答奶奶：“奶奶，你帶著手機(jī)呢嗎？”奶奶很神奇地說：“帶著呢，我還接了個(gè)電話，我叫了半天，就是沒人說話，不一會(huì)那邊就掛了�！蔽医又f：“哦，這確定是我打的，我們忘了帶剪子籌備叫你送從前，沒想到怎么也沒人接�！蹦棠探辜钡卣f：“這孩子，我‘喂’了半天，你怎么不談話呀？”我說：“才不是呢，是我打了半天，你沒接。”這時(shí)，奶奶的.手機(jī)響了，只睹她拿伏去就大喊：“喂、喂，”就是沒動(dòng)靜，她對(duì)我說：“你爸這手機(jī)準(zhǔn)是壞了，難怪又購個(gè)新的。”哦，我清楚了，本來奶奶沒按接聽鍵，我瞅著奶奶笑得喘不外氣來。奶奶不好心思地說：“當(dāng)初這高科技玩意，我這老太婆還弄不明確呢。”
昨天奶奶可鬧沒了個(gè)大啼話我把這事跟爸爸媽媽一說他們也笑得前仰后折的。望我奶奶多有意念啊！
又鬧笑話了作文300字9
教室里的氣氛緊張極了，像拉緊了弦的弓。隨時(shí)都能放出箭來。四周的`墻上，一片空蕩，唯有秒針再嘀嗒嘀嗒的走著，除了這些便是一片筆尖與紙摩擦所產(chǎn)生的沙沙聲。
看著試卷上一排排黑壓壓的字，仿佛一塊大石頭壓得我喘不過氣來，急得我面紅耳赤，不停地扯弄頭發(fā)。
氣氛緊張到了極點(diǎn)，就上水燒開時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)一樣。教室一片沉寂，靜得仿佛是另外一個(gè)世界。忽然，班主任“呀”的一聲：“壞了壞了壞了，我差點(diǎn)忘了！”，像平地里炸出一聲驚雷，嚇了我們一大跳，聽班主任繼續(xù)下文，原來也不是什么大不了的事，只是班主任的“動(dòng)靜”，實(shí)在是大了些。
不過，任何事情都有兩面性。經(jīng)過這“一聲雷”事件，也讓我們又找到了班主任的一項(xiàng)長(zhǎng)處——嗓門大。據(jù)班主任自己說，他之所以這樣做，是為了提醒那些走神的同學(xué)。雖然班主任的出發(fā)點(diǎn)很好，可是我覺得，這樣的“雷聲”提醒以后還是少些的好，不然先不說回沒回過神來，也不說那些心臟不好的人，就是一個(gè)正常人，這樣下去，也得跟著遭殃，沒事也得嚇出事來。
又鬧笑話了作文300字10
“哦，原來是這樣的，謝謝老師�！边@是我和洋蔥學(xué)院的謝老師結(jié)束通話的聲音。
因?yàn)樽蛱焐喜涣搜笫[學(xué)院的課，今天打開洋蔥app一看，還是上不成，心里有些著急�？吹缴厦嬗屑夹g(shù)老師的電話，就撥打詢問一下。
“喂？老師你好，我的洋蔥數(shù)學(xué)上不了課�！薄澳阆瓤纯茨愕氖遣皇沁x錯(cuò)年級(jí)了�！蔽铱戳艘幌拢瑳]選錯(cuò)，就是老師讓選的七年級(jí)。“老師沒錯(cuò)。”“那你再看看班級(jí)對(duì)不對(duì)？或者重新再登錄�！蔽抑匦碌卿浟艘幌�，還是不行，我就又給老師打了電話�！拔矣媚愕奶�(hào)登錄檢查一下”老師這次說，“你教材選錯(cuò)了，沒選魯教版，你選成了人教版。”我一看，果然是我的.錯(cuò)。頓時(shí)滿臉通紅，因我粗心大意，缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了可笑的錯(cuò)誤。這個(gè)笑話夠弟弟笑我?guī)讉�(gè)月了。
“謝謝老師，老師再見�！�
只要我們細(xì)心觀察，善于思考，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，就可以排除那些笑話、尷尬。
又鬧笑話了作文300字11
放暑假時(shí)媽媽決定讓我學(xué)習(xí)一樣技能——游泳。我是第一次何水打交道，必定要鬧出笑話來。
害怕到極點(diǎn)。這要從剛學(xué)說起。一開始老師讓我們學(xué)“漂”，但是我一直都不敢，我怕我會(huì)一游就沉到水底。可是在媽媽的嚴(yán)厲目光下，我不得不游。剛開始還好，可是帥不過3秒，馬上，我就像油鍋里的螃蟹，我的.腳像踢球一樣往下一踢，手開始亂動(dòng)，往這邊一打，往那邊一打。一下子我變成了水下小丑，開始了即興表演。腳一動(dòng)，手一打，但是好景不長(zhǎng)，我馬上就觸礁了，我像一艘即將沉沒的輪船在水中哭泣著。
嗆水的痛苦。游泳后期，我基本知識(shí)動(dòng)作都通過了，可以學(xué)換氣了。于是，我便去練習(xí)，本以為能吸到氣的，當(dāng)我把頭抬了起來，就在換氣呼吸，要把嘴中的氣體吐出時(shí)，已經(jīng)晚了，水軍已經(jīng)打到城門了。
就這樣，水順喉嚨一垂千尺。有些水珠不知滿足，還跑到我的鼻孔里，恰好昨天流鼻血還沒恢復(fù)，水沖入傷口，給它洗了個(gè)澡，疼得我像是溺水人在水里拼命掙扎。過了一會(huì)兒，我才晃過神來，才浮出水面。
哎，學(xué)個(gè)游泳都能鬧出天大笑話，真讓我覺得丟臉。
又鬧笑話了作文300字12
每當(dāng)我想起大人也會(huì)鬧笑話這件事時(shí)，我便情不自禁地笑出了聲音。
那是在一個(gè)星期天下午，天空萬里無云。我做完了作業(yè)，便想起了十分疼愛我的外公�！皩�(duì)，找外公玩去。”我不由雀呼。
我的外公，外公是一個(gè)個(gè)子不高不矮，頭發(fā)白中夾黑，皮膚黝黑發(fā)亮老人，雖年過六十，身體卻很硬朗。小時(shí)，他總愛逗我玩。
我一路小跑，邊跑邊唱：“搖啊搖，搖到外公橋———————”。還沒等我進(jìn)入大廳，外公已笑著迎了出來說：“外孫，我們?nèi)ド虉?chǎng)買東西吧！”我就不用說了，我是個(gè)貪玩的`男孩子，早就巴不得有機(jī)會(huì)和外公出去玩咧！
在去的路上，我覺得奇怪，便問外公為什么去商場(chǎng)。才知是叔叔回來，給外公一張卡。過了一會(huì)兒，我們就來到了一家大型商場(chǎng)，我挑了我最愛吃的薯片、糖果——————外公也不例外，拿了他喜歡喝的葡萄酒，喜歡吃的北京烤鴨等。才過了一會(huì)兒，我們已經(jīng)挑了整整兩個(gè)大籃子。到了收銀臺(tái)，排了好久才輪到我們，外公高高興興地拿出那張卡。收銀臺(tái)的阿姨拿了過去，經(jīng)過刷卡，才知是醫(yī)療卡。外公紅著臉從口袋里拿出錢，結(jié)了帳。
至此，我才知道大人有時(shí)也會(huì)鬧笑話。
又鬧笑話了作文300字13
先生們、女士們，朋友們大家好�，F(xiàn)在，我為大家介紹一下我班最會(huì)鬧笑話的“眼鏡蛇”——余智鵬。
他長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，大門牙旁邊的兩顆小牙也掉了，所以他笑的時(shí)候特別像動(dòng)像片里的“兔巴哥”。他戴著一副眼鏡，我叫他“眼鏡蛇”。
他寫字的速度像飛一樣快，多數(shù)是班級(jí)前三名，寫起來龍飛鳳舞，不過他大多數(shù)時(shí)候都是錯(cuò)的。上課的'時(shí)候總會(huì)一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。有一次，古詩背誦比賽的時(shí)候他也自告奮勇地參加了。老師請(qǐng)他上來背的時(shí)候，他卻在那里唱：“我有一對(duì)小酒窩，呀子喂……”同學(xué)們異口同聲的回答了他：“不是唱歌比賽是背古詩比賽”。他才明白自已聽錯(cuò)了，同學(xué)們哄堂大笑教室里頓時(shí)傳出一陣陣笑聲。
余智鵬我祝你早日摘掉“眼鏡蛇”的帽子，不要再鬧笑話了。
又鬧笑話了作文300字14
在泰國(guó)旅游的時(shí)候因?yàn)槲覀兇蠹叶疾粫?huì)說英語，所以鬧了不少笑話。
比如說，我們要去蚊子島，但我們不會(huì)“蚊子”的英語單詞，于是彤彤爸爸就邊說邊做動(dòng)作：先用手拍打著像飛一樣，然后嘴里說“嗡嗡嗡”，接著右手在左手臂上“叮”一下，再用右手在叮過的地方輕輕地拍一下說“叮！啪啪！——島！”我們笑得肚子都痛了。
我們餓了，我說我要吃雞翅，這下可難住了爸爸。爸爸只好叫來服務(wù)員，先說“chicken”，然后用左手在右手臂上切了幾下，又說了兩聲“chicken”，服務(wù)員明白了，結(jié)果拿出來的是一盤雞肉串。
更搞笑的'是彤彤爸爸問廁所在哪里。他以為“廁所”的英語是“wc”，可那些人聽不懂，彤彤爸爸就又開始鬧笑話了。先說“噓——”，然后跟他們一直比劃，老半天他們總算反應(yīng)過來了，指出了方向，彤彤爸爸終于解決了這個(gè)大問題。
還有，那天我們?cè)谫e館里吃飯，想飯后去海邊抓螃蟹，就對(duì)服務(wù)員邊比劃邊說：“you帶著me，去海邊hold螃蟹�！边�在餐巾紙上畫了幾只螃蟹，笑得那幾個(gè)服務(wù)員前仰后合，連聲說：“ok！ok！”
學(xué)英語多重要啊，只有學(xué)會(huì)了英語，下次再去國(guó)外，才不會(huì)鬧這么多笑話了。
又鬧笑話了作文300字15
上課時(shí)的氣氛，那叫一個(gè)熱烈，除了“少數(shù)”人昏昏欲睡外，那可真謂是一個(gè)熱烈。班主任講的認(rèn)真，我們聽得也“認(rèn)真”�；蛟S是講久了有些累；或許是為了調(diào)節(jié)一下課堂氣氛；亦或許是為了提醒昏昏欲睡的同學(xué)；總之，有時(shí)上課會(huì)出現(xiàn)這樣的情景：
“同學(xué)們看，二二得四，對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)——”班里同學(xué)稀稀拉拉的回答。
“那二三得八，是不是？”
班里同學(xué)默不作聲，班主任以為我們默認(rèn)，便繼續(xù)傳授新知。
終于有同學(xué)禁不住心中的疑惑，說：“老師，二三得六啊�！� 隨機(jī)見班主任一臉認(rèn)真的.問：“就是六啊，我說的不是這個(gè)嗎？”
“不是——”班里同學(xué)異口同聲的說。
班主任隨即釋然，說：“那我現(xiàn)在改，二三得六，這次對(duì)了吧�！薄岸�。”班里同學(xué)對(duì)班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭。
班主任知錯(cuò)就改固然是好的，只是您現(xiàn)在錯(cuò)的只是一個(gè)低級(jí)算式，倘若有一天，您把高等數(shù)學(xué)不小心講錯(cuò)了，而我們又不懂，以為您是對(duì)的，那后果將會(huì)不堪設(shè)想啊。
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