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燈，又亮了作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的燈，又亮了作文600字，歡迎閱讀與收藏。
燈，又亮了作文600字1
今天，丁老師在科學(xué)課上教了我們一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。那就是讓小燈泡亮起來(lái)。丁老師讓我們回家做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。你想學(xué)嗎？那就往下面看吧！
回到家后，我東翻西找的在我的小書(shū)桌里找到了一節(jié)1。5的電池。然后，我看著自己最好的遙控車?yán)锏男‰娋�，狠下心來(lái)絞了一截下來(lái)。最后，我偷偷地從抽油煙機(jī)上把小燈泡取了下來(lái)，躲過(guò)了媽媽的大罵，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！這下，我的材料準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始把電線的“外衣”給脫下來(lái)，讓它涼快涼快。我用牙齒使勁地咬著電線的“外衣”往外拉，經(jīng)過(guò)痛苦的對(duì)抗，終于，把電線的“外衣”給脫了下來(lái)。真是的，害我把牙齒都變成缺牙了。然后，我把電線圍繞在小燈泡上，和電池一起圍繞，“啊，小燈泡亮了！終于亮了！”我高興地歡呼著，媽媽看我高興的樣子，問(wèn)我有什么事？我就把這件實(shí)驗(yàn)一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，連聲夸我的耐心和成功。
第二天，我高興地帶著我的小燈泡和別人挑戰(zhàn)。我加上了我?guī)У?四五節(jié)電池，讓小燈泡變得更亮些。結(jié)果，這小燈泡突然冒出火花，燈滅了。我這時(shí)心情非常沮喪，低著頭，帶著小燈泡回到了家里。媽媽看見(jiàn)我這樣的心情鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，小燈泡壞了，再做一個(gè)吧，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，去重新做一個(gè)吧�！甭�(tīng)了這句話，我的心情一下子變得高興起來(lái)，連忙放下書(shū)包，做起一個(gè)新一代的小燈泡發(fā)光裝置。
這天晚上，我又做好了一個(gè)新的發(fā)光裝置，心里又開(kāi)始充滿了心奮和高興。在這個(gè)做小燈泡的小實(shí)驗(yàn)里我知道了關(guān)于很多電的知識(shí)和用處，讓我學(xué)到了耐心。我明天還會(huì)再次挑戰(zhàn)小燈泡，讓我的小燈泡名氣變得越來(lái)越響亮！
燈，又亮了作文600字2
那個(gè)圣誕節(jié)的傍晚，大雪紛飛，我和哥哥兩個(gè)人走在倫敦的街頭，刺骨的寒風(fēng)從臉上吹過(guò)，我的心黯淡得猶如那昏暗的天色。
街上十分的安靜，偶爾有幾個(gè)匆匆人走過(guò)，每一個(gè)人都趕著回家，而我和哥哥，兩個(gè)人在英國(guó)漂泊，有多少個(gè)春節(jié)我們是在這兒??一個(gè)既陌生又熟悉的城市里度過(guò)。
父母一心忙于自己的事業(yè)，我和哥哥很小就被送出國(guó)，一直都住在這，很少回國(guó)，并沒(méi)有得到足夠的親情
“妍，我們也在這過(guò)一次圣誕節(jié)吧！”從小到大一直都沒(méi)在這過(guò)過(guò)一次圣誕節(jié)。
“嗯，好�。 蔽宜徒o哥哥一個(gè)大大的笑容。
因?yàn)槭鞘フQ節(jié)，所以保姆都放假了。我們也沒(méi)有回家，屋子里肯定一片漆黑。
“哥，我們要做些什么呢？什么都沒(méi)有準(zhǔn)備呢！”
“呵呵~這不用你擔(dān)心。”哥哥說(shuō)到。
“啪”燈亮了，家里的餐桌上擺滿了我愛(ài)吃的菜。我的眼睛應(yīng)該睜得像鵪鶉蛋那么大了吧！
哥哥拉起我的手往前走，眼前一棵精心裝飾過(guò)的圣誕樹(shù)，樹(shù)下放滿了精致的禮物。
我走到圣誕樹(shù)旁，突然有一群人跳了出來(lái)，全都是哥哥的同學(xué)“Merry Christmas!”我的眼淚一滴滴地掉了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候他們都應(yīng)該回國(guó)啦！為什么還會(huì)在這兒呢？
哥哥一眼就看出我的`疑惑，便說(shuō)“這都是我邀請(qǐng)來(lái)和我們一起過(guò)圣誕節(jié)的�！�
大家都是中國(guó)來(lái)的，而我們，卻和他們不同，他們一放假本可以回到父母溫暖的懷抱中，而我們依然要在這度過(guò)，今天，他們?yōu)榱宋覀兞袅讼聛?lái)。
“咚…咚…咚…”鬧鐘響起了悠揚(yáng)的聲音，12點(diǎn)了，可以拆禮物了！
最大的一個(gè)禮物盒肯定是父母寄來(lái)的，我想念他們。
這里的第一個(gè)圣誕節(jié)，一個(gè)與眾不同的圣誕節(jié)，一個(gè)充滿了親情、友情的圣誕節(jié)。心中那盞小小的燈漸漸的亮了……
哥哥，謝謝你……
燈，又亮了作文600字3
看著辦公室里的點(diǎn)點(diǎn)燈光，我又看見(jiàn)了您忙碌的身影，不禁感嘆道：“老師，您真好……”
老師，請(qǐng)您告訴我，您有多少天沒(méi)有再熬夜備課？老師，請(qǐng)您告訴我，您有多少次沒(méi)有帶病堅(jiān)持上課？老師，請(qǐng)您告訴我……
老師，您還記得嗎？一年級(jí)的我們調(diào)皮又愛(ài)哭，讓您操碎了心，您常常忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：前腳剛踏出教室，教室里便沸騰起來(lái)，害得您又不得不重新走進(jìn)教室，對(duì)我們嘮叨一番，您的聲音也變得更加沙啞，卻還堅(jiān)持為我們上課。眼看著周末就要到了，班上的“造反派”就更加猖狂了，您扯著嗓子苦口婆心地提醒他們……半年下來(lái)，一切都變了，您因?yàn)橛蒙み^(guò)度，聲帶受到嚴(yán)重?fù)p傷，完全發(fā)不出聲音，必須進(jìn)行聲帶手術(shù)！也因此，好幾天我們都沒(méi)有看見(jiàn)您。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有您的日子我們真的好想您！
幾天后，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了教室，��！老師，是您！我們都激動(dòng)不已！可是，細(xì)心的.同學(xué)發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)話的聲音變得好小好小，也顯得好吃力好吃力！原來(lái)，剛剛做完聲帶手術(shù)的您本應(yīng)根據(jù)醫(yī)生的建議在家完全噤聲休息三個(gè)月，但是您只休息了一個(gè)星期就來(lái)了。您是擔(dān)心我們了嗎？您是想我們了嗎？您是……現(xiàn)在的您不能用洪亮又甜蜜的聲音為我們講課，聲音是那么的微弱，有時(shí)您說(shuō)不出話來(lái)，還要用手勢(shì)或者在黑板寫字耐心地給我們分析課文……您帶病為我們上課，同學(xué)們都知道！家長(zhǎng)們都知道！地球人都知道……
老師，您可曾發(fā)現(xiàn)：在您生病的日子里，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，大家一下子都變得好乖好乖，連平時(shí)蹦高竄低的“小猴王”都非常榮幸地變成了溫順的“小兔子“，班干部們居然一下子變成了您的“翻版”，把班級(jí)管理得井井有條……每當(dāng)您一走進(jìn)教室，大家立刻安靜下來(lái)，把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的，生怕漏掉一個(gè)字。您盡量地放大聲音讓我們能聽(tīng)得更加清楚，您時(shí)刻面帶微笑，讓我們放松再放松……當(dāng)您夸我們“真棒”時(shí)，我們心里甜滋滋的。老師，您知道嗎？您對(duì)工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)我們?nèi)缒赣H般的關(guān)愛(ài)，早已把我們的心填得滿滿的，因此我們班沒(méi)有落下半點(diǎn)功課！期末考試，名列前茅，班級(jí)考核，獨(dú)占鰲頭！而此時(shí)，一句“老師，您真好！”還不足以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情，讓我不禁想起了杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。是呀，老師的愛(ài)已經(jīng)悄然地溢滿我們的心田……
辦公室的燈又亮了……點(diǎn)亮了我心中的柔軟——老師，您真好！
燈，又亮了作文600字4
今天下午第一節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴剛響，梁老師就抱著許多盒子走進(jìn)班里，哇，又是實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們興奮起來(lái)，乖乖的坐好，瞪大了眼睛，看老師又會(huì)讓我們做什么實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)亮小燈泡，大家你看看我，我看看你，沒(méi)玩過(guò)，我們認(rèn)真聽(tīng)梁老師講了實(shí)驗(yàn)要求后，小組同學(xué)先看書(shū)，了解實(shí)驗(yàn)步驟，就開(kāi)始用電線、電池、一個(gè)小燈泡開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
我們有的同學(xué)往電池夾里裝上電池，有的同學(xué)在燈座上按上小燈泡，然后用導(dǎo)線連接起來(lái)，裝上開(kāi)關(guān)，拼裝完成！咦？小燈泡怎么不亮呢？是不是電池沒(méi)電了呢？于是，我迅速的摘下一根導(dǎo)線、小燈泡、電池，用電路檢測(cè)器檢查一下電池是不是沒(méi)電了。真奇怪，小燈泡是亮的，我們很納悶，什么情況��！說(shuō)明電池是有電的呀！小組同學(xué)忙著檢查線路，把導(dǎo)線的連接處擰緊了一些，我懷著緊張的心情合上開(kāi)關(guān)，亮了！亮起來(lái)了！小組同學(xué)們都高興的跳了起來(lái)，只見(jiàn)小燈泡一閃一閃的。亮了一會(huì)兒的小燈泡漸漸的暗了下來(lái)，好像一個(gè)小孩子玩累了，閉上了一雙大眼睛休息呢。老師告訴我們，無(wú)論什么物體，包括人類都是有壽命的，電池用久了，也會(huì)沒(méi)有電的，老師列舉了我們生活當(dāng)中很多例子，浪費(fèi)水、電、和糧食的現(xiàn)象，因此，我們要節(jié)約能源，保護(hù)我們的地球，老師說(shuō)的'太好了！給我們上了一堂深刻的教育課。
電，帶給人類很多方便。今天，我不僅學(xué)會(huì)了接通電路，懂得了電的原理，拓展了關(guān)于電的知識(shí)，我們小組同學(xué)分工合作，第一個(gè)完成了實(shí)驗(yàn)，使我有一種自豪的感覺(jué)！更重要的是，我們大家知道了，資源是有限的，不能浪費(fèi)資源，保護(hù)家園！保護(hù)地球！從我做起。
燈，又亮了作文600字5
好老師都是喜歡與人分享幸福的人。
薛瑞萍老師便是這樣一個(gè)人。在昨天之前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)她，但不了解。昨天，參加她主講的《閱讀：為人生打上幸福底色》，從她開(kāi)始說(shuō)第一句，我的心燈就被點(diǎn)亮了。不，不是我一個(gè)人，我看到無(wú)數(shù)的眼睛在閃亮。我好想說(shuō)，薛老師，您就是那點(diǎn)燈的'人！
您用那樣的眼神和那樣的口氣來(lái)對(duì)我們介紹，您的每一個(gè)學(xué)生，每一本書(shū)，我不能分一點(diǎn)點(diǎn)心去想我本來(lái)要想的事情。我疑惑，您是施了什么樣的魔法能把我如此強(qiáng)烈地吸引？
您就絲毫不怕有人認(rèn)為您做得太過(guò)分了？您怎么可以說(shuō)教材只是識(shí)字課本？這多傷人教社語(yǔ)文編寫組那些老人們的心呀！您敢，您就敢！
您敢不備課，您敢在課堂上偷閑看課外書(shū)，您敢把這也叫做對(duì)學(xué)生的濡染！您可真是膽大妄為啊！但您做的好像都是我想做的，我一點(diǎn)兒也不能責(zé)備您，因?yàn)榧核挥�，勿施于人嘛。我還不敢那樣做，我沒(méi)有那個(gè)資本：我讀書(shū)少得可憐，思想緊緊巴巴，視野近在眼前，愛(ài)心時(shí)有時(shí)無(wú)……這樣的一個(gè)我，怎敢不備課？怎敢對(duì)教材說(shuō)三道四？怎敢對(duì)人言講自己的那些飄渺如月光的冥思斷想？我甚至記不住自己曾經(jīng)給孩子們推薦過(guò)什么好書(shū)，弄不清自己將把孩子們的精神之舟引向何方，體會(huì)不出孩子們幼小心靈里到底藏著多少秘密。所以，我一點(diǎn)兒也不能離開(kāi)我固守的那個(gè)地方，我恐懼，哪怕只走出小小的一步。
而時(shí)間就這樣悄悄流去。
我想讀一本書(shū)，我知道有一本書(shū)對(duì)我的人生具有神奇的喚醒作用。但我的心空一片黑暗。
這時(shí)，你把燈點(diǎn)亮，哦，哦，我見(jiàn)到了自己心中的神！
燈，又亮了作文600字6
“啊，好亮啊！”“我的比你更亮！”教室里沸騰起來(lái)，我們班的同學(xué)正在興趣盎然地做著小實(shí)驗(yàn)。前幾天科學(xué)老師教我們?cè)趺词剐襞萘疗饋?lái)，并且讓同學(xué)們回家先試一試。
回到家，我就積極地準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)要用的材料。我先悄悄地把我爸收音機(jī)里的電池取出來(lái)，然后趁家人不注意偷偷地把我們家新買的插線板里的電線剪了一截下來(lái)，又去找其他的材料，爸爸回家看電視發(fā)現(xiàn)插線板不亮了，害得爸爸折騰了半天才修好。最后我又把我家電筒里的微型燈泡取下來(lái)，我想這下我的實(shí)驗(yàn)材料就備齊嘍，第二天早上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“誰(shuí)把燈泡拿走了，害我昨晚起來(lái)看不見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了不敢出聲。
又到了科學(xué)課，我把搜集的材料都放在桌上，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。首先我想把電線兩端的膠皮去掉，沒(méi)有專業(yè)工具我就用牙咬，我使出吃奶的勁終于把電線一端的膠皮去掉了，但是我可憐的牙被勒得好疼喲，照著剛才的做法我把電線另一頭的膠皮也去掉了，接著把電線的一頭纏在小燈泡下部的金屬部位，電線的'另一頭接在電池的底部上，最后把纏有電線的小燈泡放在電池的頂部，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了——小燈泡點(diǎn)亮了，我大聲喊到“燈泡亮了，亮了耶！”
回家后我興奮地告訴了媽媽實(shí)驗(yàn)課的結(jié)果，媽媽聽(tīng)了直夸我棒，鼓勵(lì)我以后要勤動(dòng)腦多動(dòng)手，并告訴我一些有關(guān)電的常識(shí)，但糾正了我不該因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料而搞的惡作劇。
這次小實(shí)驗(yàn)讓我懂得電池有正極、負(fù)極，小燈泡是怎樣發(fā)亮的，世界真是奇妙��！
安昌路小學(xué)四年級(jí)三班
學(xué)生：楊旭冉
指導(dǎo)老師：劉芳
燈，又亮了作文600字7
那個(gè)圣誕節(jié)的傍晚，大雪紛飛，我和哥哥兩個(gè)人走在倫敦的街頭，刺骨的寒風(fēng)從臉上吹過(guò)，我的心黯淡得猶如那昏暗的天色。街上十分的'安靜，偶爾有幾個(gè)匆匆人走過(guò)，每一個(gè)人都趕著回家，而我和哥哥，兩個(gè)人在英國(guó)漂泊，有多少個(gè)春節(jié)我們是在這兒——一個(gè)既陌生又熟悉的城市里度過(guò)。父母一心忙于自己的事業(yè)，我和哥哥很小就被送出國(guó)，一直都住在這，很少回國(guó)，并沒(méi)有得到足夠的親情“妍，我們也在這過(guò)一次圣誕節(jié)吧！”從小到大一直都沒(méi)在這過(guò)過(guò)一次圣誕節(jié)�！班�，好��！”我送給哥哥一個(gè)大大的笑容。
因?yàn)槭鞘フQ節(jié)，所以保姆都放假了。我們也沒(méi)有回家，屋子里肯定一片漆黑�！案�，我們要做些什么呢？什么都沒(méi)有準(zhǔn)備呢！”“呵呵~這不用你擔(dān)心�！备绺缯f(shuō)到�！芭尽睙袅亮耍依锏牟妥郎蠑[滿了我愛(ài)吃的菜。我的眼睛應(yīng)該睜得像鵪鶉蛋那么大了吧！哥哥拉起我的手往前走，眼前一棵精心裝飾過(guò)的圣誕樹(shù)，樹(shù)下放滿了精致的禮物。我走到圣誕樹(shù)旁，突然有一群人跳了出來(lái)，全都是哥哥的同學(xué)“Merry christmas！”我的眼淚一滴滴地掉了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候他們都應(yīng)該回國(guó)啦！為什么還會(huì)在這兒呢？哥哥一眼就看出我的疑惑，便說(shuō)“這都是我邀請(qǐng)來(lái)和我們一起過(guò)圣誕節(jié)的。”大家都是中國(guó)來(lái)的，而我們，卻和他們不同，他們一放假本可以回到父母溫暖的懷抱中，而我們依然要在這度過(guò)，今天，他們?yōu)榱宋覀兞袅讼聛?lái)�！斑恕恕恕濒[鐘響起了悠揚(yáng)的聲音，12點(diǎn)了，可以拆禮物了！最大的一個(gè)禮物盒肯定是父母寄來(lái)的，我想念他們。
這里的第一個(gè)圣節(jié)，一個(gè)與眾不同的圣誕節(jié)，一個(gè)充滿了親情、友情的圣誕節(jié)。心中那盞小小的燈漸漸的亮了……哥哥，謝謝你……
燈，又亮了作文600字8
今天上午第4節(jié)課是科學(xué)課，夏老師讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的課題是讓小燈泡亮起來(lái)。老師的話音還沒(méi)落，我們便興奮得大叫起來(lái)。首先夏老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)學(xué)具袋，并叫我們了解小燈泡是由那幾個(gè)部分組成，簡(jiǎn)單的說(shuō)了說(shuō)燈座是怎么做的。過(guò)了一會(huì)兒，放學(xué)的鈴聲響了，夏老師說(shuō)：“如果沒(méi)有組裝完成，可以帶回家去繼續(xù)組裝�！�
回到家，我把所有的'材料全部拿了出來(lái)，把小零件重新組裝。然后拿出四根導(dǎo)線，去掉了導(dǎo)線兩端的紅色塑料皮后，露出了幾根金黃色的細(xì)銅絲。把這些銅絲綁在了金屬件上的小孔里，最后將電池安裝在電池盒里，將小燈泡插入已準(zhǔn)備好的燈座里。
一切準(zhǔn)備就緒，該讓小燈泡亮起來(lái)了�？墒切襞輿](méi)有亮。咦，這是怎么回事呢？是哪里出了問(wèn)題？是不是裝錯(cuò)了？我將所有的材料都檢查了一遍，對(duì)照了一下說(shuō)明書(shū)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么問(wèn)題，可是小燈泡為什么不會(huì)亮呢？我又仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題，原來(lái)導(dǎo)線寶寶松了，沒(méi)有纏緊，逃脫了。我費(fèi)了好大工夫才將這些“小淘氣”“捉拿歸案”。這次小燈泡“刷”地一下就亮了，發(fā)出淡黃色的光芒�！肮�，我終于成功了！”我興奮的叫喊到。
可是不一會(huì)兒我覺(jué)得將電池拿進(jìn)拿出太麻煩了，想給它做一個(gè)開(kāi)關(guān)，我拿出一枚回形針按照?qǐng)D上那樣，把回形針伸開(kāi)，在一塊長(zhǎng)方形的小木板上針上兩枚圖釘，用圖釘把回形針大的一端與導(dǎo)線一起固定在木板上，一個(gè)小小的回形針開(kāi)關(guān)就做好了。我一拔開(kāi)關(guān)，小燈泡馬上“刷”地一下亮了，再拔一下回形針，小燈泡就不亮了。這樣方便了許多。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)室我增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。
燈，又亮了作文600字9
一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧走到一個(gè)荒僻的村落中。漆黑的村道上，絡(luò)繹的村民們?cè)谀啬銇?lái)我往。
苦行僧轉(zhuǎn)過(guò)一條村巷，看到一團(tuán)暈黃的燈從巷子的深處?kù)o靜地亮過(guò)來(lái)。身旁的一位村民說(shuō)：“孫瞎子過(guò)來(lái)了�！�
僧人百思不得其解。一個(gè)雙目失明的盲人，一般地說(shuō)他沒(méi)有白天黑夜的概念，他挑一盞燈籠豈不令人迷惑和可笑？
僧人問(wèn)道：“敢問(wèn)施主真是一位盲者嗎？”
那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進(jìn)這個(gè)世界，我就一直雙眼混濁”。
僧人又問(wèn)：“既然你什么都看不見(jiàn)，那你為何挑一盞燈籠呢？”
盲者說(shuō)：“現(xiàn)在是黑夜吧，我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠”。
僧人若有所悟地說(shuō)：“原來(lái)您是為別人照明了？！”
“不，我是為自己！”盲人淡淡地答道。
為你自己？僧人又愣了。
盲人緩緩地問(wèn)僧人：“你是否因?yàn)橐股岷诙黄渌伺鲎策^(guò)？”
僧人說(shuō)：“是的，就在剛才，被兩個(gè)不留心的.人碰撞過(guò)”。
盲人聽(tīng)了，就得意地說(shuō)：“但我就沒(méi)有，雖說(shuō)我是盲人，我什么也看不見(jiàn)，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞我了”。
苦行僧聽(tīng)了，頓有所悟。
他仰天長(zhǎng)嘆說(shuō)：“我奔波天涯海角尋覓我佛，沒(méi)想到佛就在我的身邊哦！人的佛性就像一盞燈，只要我點(diǎn)亮了，即使我看不見(jiàn)佛，但佛會(huì)看到我自己的�！�
是啊，在生活中有許多疑問(wèn)，有人好問(wèn)，有人不好問(wèn)，苦行僧就在一處不經(jīng)意的問(wèn)當(dāng)中尋找到了自己踏遍千山萬(wàn)水都沒(méi)找到的東西。是“問(wèn)”點(diǎn)亮了那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了他自己，只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。
為別人點(diǎn)燃我們自己的生命之燈吧！這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛！
燈，又亮了作文600字10
在海上，燈塔是引領(lǐng)船只前行的指明燈，而轉(zhuǎn)角路口的那盞“燈”，便是引領(lǐng)我前行的燈。
遇挫
天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨水夾雜著淚水滴打在那份“不爭(zhēng)氣”的試卷上，腿里仿佛灌了鉛一般，原本5分鐘的路程我卻好似走了大半個(gè)小時(shí)。走到家門口，我有氣無(wú)力地推開(kāi)了門，媽媽忙從廚房出來(lái)，欣喜地對(duì)我說(shuō)：“丫頭回來(lái)了啊！快過(guò)來(lái)，我煮了你最愛(ài)的……”
還未等媽媽講完，我便扔下試卷，迅速“逃”回房間，“啪嗒”地將門甩上。我不敢直視母親失落的目光，更不愿直視母親對(duì)我的付出。
我趴在床上，一蹶不振，想用睡覺(jué)來(lái)遺忘這失敗。
點(diǎn)亮
到了半夜，我便睡不著了，我走到窗邊，望著窗外，外面是多么寧?kù)o又美妙��！驀地，一盞微弱的燈光映入我的眼簾，微弱的燈光下拉長(zhǎng)了一個(gè)人的身影，我定睛一瞧，咦，那不是航航嗎？我有點(diǎn)疑惑，大半夜，他在這兒干嘛？我觀察了許久，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他在看書(shū)哩！也是，他自幼父母離異，只能與目不識(shí)丁的奶奶相依為命，受不到好的教育是自然的。想到這兒，我不禁感到羞愧：人家困難重重，可人家放棄了嗎？相反人家卻奮發(fā)努力，知難而進(jìn)，而我呢？只知道一味地唉聲嘆氣，怨天尤人，一蹶不振。想到這兒，我不禁豁然開(kāi)朗，一次的失敗不足為奇，沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功？心中的'感情仿佛要噴濺出來(lái)，是悔過(guò)？是信心？還是激動(dòng)？我相信都有，它們好似是助燃劑一般，為我點(diǎn)亮了心中那盞燈，那盞引領(lǐng)我繼續(xù)前行的燈！
前行
我拉開(kāi)燈，坐在桌前，拿起書(shū)本，重新復(fù)習(xí)。疲勞了抬頭望去，窗外的那盞燈下那個(gè)微弱的身影，我不禁又堅(jiān)定了信念，我心中的那盞燈更為明亮了！
謝謝你，路口的那盞“燈”，為我點(diǎn)亮了我心中的燈，引領(lǐng)我前行！
燈，又亮了作文600字11
經(jīng)歷了一天的奮斗，天色漸漸昏暗下來(lái)。我習(xí)慣地把手伸進(jìn)書(shū)包，左摸摸右摸摸，怎么也找不到我熟悉的手電筒……
我慢吞吞地走出學(xué)校。風(fēng)呼呼地吹著，似乎在朝我咆哮，街燈一閃一閃地十分詭異。走進(jìn)拐角，轉(zhuǎn)到漆黑的小巷中。抬起頭，小巷似一個(gè)深淵。“怎么辦？離家還有點(diǎn)距離，這里又是必經(jīng)之路�！蔽椅站o雙手。時(shí)間過(guò)得很快，再不回家媽媽該著急了�！八懔耍瑘�(jiān)持一下，很快就能到家了�！薄班粥�，叭叭�！庇骜倎�(lái)了一輛電動(dòng)車，發(fā)出刺眼的光芒，車拐進(jìn)巷子里�！罢茫铱梢越柚嚐糇呋厝��！蔽腋娖寇嚺芷饋�(lái)，電瓶車停了下來(lái)。把我獨(dú)自留在漆黑的'夜色中。前面是深不見(jiàn)底的小巷，后面同樣是漆黑一片�！斑@該怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)退兩難……不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲狗吠，我不禁想起奶奶講的聊齋故事。我抬起頭，門牌發(fā)出白光，清晰地寫著167號(hào)，“我家不就在171號(hào)嗎？馬上就能到家了�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)地向前邁出第一步……
“摩擦摩擦，在這光滑的地上摩擦，摩擦，一步兩步，一步兩步……”唱著喜愛(ài)的歌，我勇氣仿佛都蘇醒了。終于，171號(hào)門牌微笑著向我招手，我推開(kāi)門……
坐在飯桌前，我不禁想起剛剛的經(jīng)歷。是啊，當(dāng)你內(nèi)心恐懼時(shí)，不要停下你發(fā)抖的雙腳，請(qǐng)你再往前邁一步。有時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)光明斬破黑暗，進(jìn)入你的心里，點(diǎn)燃你心中那盞燈。
自那以后，我不再懼怕黑暗。面對(duì)黑暗，我不會(huì)再退縮，我會(huì)迎面而上。
謝謝你，黑暗。是你讓我明白挑戰(zhàn)自我是快樂(lè)的，當(dāng)一次又一次地戰(zhàn)勝自我，才能一次又一次地沖擊人生的高峰。是你讓我不再迷惘，是你讓我點(diǎn)亮了心中的那盞燈。
燈，又亮了作文600字12
天黑了，燈又亮了。
明以前是一位工作社的編輯員，現(xiàn)在工作室垮了，自然也就沒(méi)工作了，他每日每夜都焦急地尋找下一份工作，可是老天爺習(xí)慣性的捉弄他。老板對(duì)正在辦公桌前一邊啃著面包，一邊打字的明說(shuō)：“垮了，來(lái)發(fā)最后一次工資。”明一下子整個(gè)人都垮下來(lái)，眼珠子充著血，呆呆地看著老板。
今夜只剩下20塊錢，實(shí)在沒(méi)辦法，只好去買包子吃，慢慢地走到平日都不關(guān)照的店前，“老板，要3個(gè)包子�！薄鞍Γ聿筒懦�3個(gè)包子怎么夠？不多買點(diǎn)？”明抿了抿嘴，一笑而過(guò)：“不用了�！钡鋵�(shí)，自己是多么的渴望能吃上一頓飽飽的晚餐呀。在這殘酷的社會(huì)，繁華的大都市中，現(xiàn)唯一只能吃包子。
“阿姨，我要一個(gè)包子�！币粋�(gè)微弱而稚嫩的聲音悄悄地鉆進(jìn)耳朵，明扭頭一看，皮膚白嫩的她全身仿佛抹了一層灰，頭低低地可憐巴巴的.看著老板，眼睛里的淚光還在打轉(zhuǎn)。
“你真煩呀!我都說(shuō)叫你別擋我開(kāi)店了�！崩习迓冻鰞磹旱淖炷�，她只好含著淚走了。明沖上去，說(shuō)：“來(lái)，小妹妹這三個(gè)包子都給你。”女孩開(kāi)心的笑了，拿著包子一蹦一跳的走了。
明像一只餓暈的狼，急匆匆的沖回家，從冰箱里拿出一個(gè)過(guò)期的罐頭，突然，燈全滅了，靜的只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)呼呼的聲音。一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“明天去光明大街......明天去光明大街......”嗖！，燈一個(gè)個(gè)又都亮了起來(lái)。怎么回事��？明的臉都白了。
第二天，好奇的明去光明大街想去看看究竟怎么回事，咦？又看見(jiàn)了那女孩，他正想去跟她打招呼，忽然一位老伯擋著路緩慢的走過(guò)，“老伯，請(qǐng)您借過(guò)一下�！钡让鬟^(guò)了馬路，發(fā)現(xiàn)女孩的身影已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，而自己正站在一家公司的門口，上面寫著：招一名編輯。
明順利的進(jìn)了這間公司，一個(gè)月后又升職了。
前方的路不是黑暗的，只是你沒(méi)有拉開(kāi)燈。眼前的一盞燈滅了，只要心中有愛(ài)，前方就會(huì)有新的一盞燈為你亮起。
燈，又亮了作文600字13
在我心目中，有一個(gè)讓我十分敬佩的人，他是我們的大提琴輔導(dǎo)教師，叫張金孝。老師以前是一位高中的語(yǔ)文老師，個(gè)子高高的，帶一副眼鏡，愛(ài)穿風(fēng)衣，身上有一種特別的藝術(shù)家氣質(zhì)。如今他退休了，他沒(méi)有選擇像別人一樣無(wú)所事事，而是老有所為，老有所樂(lè)。
張老師每周三和周五的下午放學(xué)后，以及寒暑假教我們學(xué)習(xí)大提琴，而且不收一分錢，跟他學(xué)習(xí)的孩子有十多個(gè)。他的感人事跡在黑龍江電視臺(tái)播出了，記者為他算了一筆賬，如果按市場(chǎng)的價(jià)格來(lái)定的話，張老師一年至少少賺十多萬(wàn)，這在常人眼里是不可思意的，大家都說(shuō)他傻。可張老師卻說(shuō):“人的這一輩子要體現(xiàn)自己的價(jià)值，不能總是向錢看，要做點(diǎn)有意義的事情�！�
張老師身體不好，他有頸椎病，腰肌勞損。但他依然非常細(xì)致地指導(dǎo)我們練琴。蹲下來(lái)為我們定音，手把手地糾正我們的姿勢(shì)，一遍又一遍的'強(qiáng)調(diào)演奏的技巧。而且在教我們每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子練會(huì)�，F(xiàn)如今，學(xué)校不但有我們這一個(gè)大提琴班，張老師還為低年級(jí)同學(xué)開(kāi)辦了小班，為社會(huì)上的老年人開(kāi)辦了成人班，三個(gè)輔導(dǎo)班擠占了張老師所有的時(shí)間。他每天奔波勞碌，不辭辛苦，痛并快樂(lè)著。
大提琴班成立一年多，張老師就讓我們參加了演出、考級(jí)。每一次活動(dòng)都傾注了他的汗水。如果是演出，那么張老師就是導(dǎo)演 ；如果是考級(jí)，那么張老師就是導(dǎo)師。張老師廢寢忘食，全心全意地輔導(dǎo)我們，我覺(jué)得他是全世界最好的老師。
在我們大提琴室里，懸掛著一條橫幅——“學(xué)藝先做人”。張老師用他的人格，培育著我們，影響著我們。讓我們不僅受到了藝術(shù)的熏陶，更學(xué)會(huì)了如何做人。他就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)，照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣，做一個(gè)具有高尚情懷的人。
燈，又亮了作文600字14
人生就像一個(gè)十字路口，永遠(yuǎn)充斥著無(wú)數(shù)個(gè)選擇。人行道上，紅燈亮了，就不能走了。而人生呢？不知該何去何從……
2717年，26月79日。某公交路口。
“天啊，又出車禍了！……”周圍突然有很多人，怎嘛了，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)車禍，誰(shuí)？誰(shuí)是受害者？就在我還在思考時(shí)，感覺(jué)好像被什么人扶起。輕飄飄的，沒(méi)有知覺(jué)。該不會(huì)……不要啊，我不能死，我真的不能死，還有很多事沒(méi)有做……可是不知不覺(jué)，我已被送上了天堂，上帝問(wèn)我“可憐的孩子，知道你為什么來(lái)這嗎？”“不知道，好像……好像是車禍吧！”我略有些結(jié)巴。“哎”上帝在嘆氣，難道是為了我？我不敢問(wèn)，只好聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)著一些我不知道的事。
……
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他終于說(shuō)話了，“孩子，你會(huì)不會(huì)怨恨，恨我讓你來(lái)的這么早？”不知道從哪里來(lái)的勇氣，我竟說(shuō)“恨！”因?yàn)槲疫�有夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我還要當(dāng)作家，還要掙很多很多錢來(lái)……“紅燈亮了，你沒(méi)有把握，別怪我……”后來(lái)他說(shuō)什么我沒(méi)有聽(tīng)懂，因?yàn)楫?dāng)時(shí)根本就是綠燈。
我不解，猛然想起前天簽的一份不法合約，其實(shí)那合約沒(méi)什么，就是讓我筆下的人物，做個(gè)代言。那東西雖然對(duì)人體沒(méi)有好處，但是價(jià)錢卻讓我為之昏了頭腦。天�。∧菛|西賣了以后，會(huì)有多少無(wú)辜的人和我一起來(lái)這啊！自責(zé)和的后悔占據(jù)了我整個(gè)心靈。（如果說(shuō)我那還叫心的話）
回頭看上帝，已經(jīng)不見(jiàn)了。什么都沒(méi)有了，我一個(gè)人流浪到那所謂的天堂，除了寂寞，就是更深的寂寞！突然，好像有了一點(diǎn)知覺(jué)……
猛然睜開(kāi)眼，手術(shù)臺(tái)，燈光，手術(shù)刀還有疼痛，是我全部的能感受到的東西。
我活了，把那個(gè)合約撕毀了，雖然這讓我失去了別人眼里重要的'金錢，但是心卻能安了。
大街上，紅燈亮了，又有一個(gè)人到天堂了……
把握好自己的紅綠燈，不是每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)�？赡苁サ氖莿e人眼里的寶藏，但心靈將得到凈化！
燈，又亮了作文600字15
編者按：小作者通過(guò)描寫自己在斑馬線上，看到綠燈亮了，觀察路上行人的動(dòng)作神態(tài)，寫出了自己的真實(shí)感想，領(lǐng)悟生活的真諦。下面讓我們一起來(lái)看看這篇斑馬線上，綠燈亮了。
馬路上駛過(guò)一輛輛各不相同的車輛，我站在斑馬線旁，要到馬路的另一邊。
紅燈。對(duì)面漸漸聚攏了一股人流，朦朧中，隱約可見(jiàn)花色斑斕的彩衣，與清一色百搭的黑白步鞋。
燈閃了閃，綠了。對(duì)面的人流涌了過(guò)來(lái)，引人注目的是那群孩子，跑啊，鬧啊，像生平第一次過(guò)馬路似的。邊上的親人可嚇壞了，忙拉住了他們，不錯(cuò)，即使是綠燈也要注意車輛啊。燈快變紅了。一些年輕人似乎在趕集似的，竟跑了起來(lái)，總算是通過(guò)了。可有些腿腳不便的老人，卻仍被迫停留在了中間，不得不休息會(huì)兒。
眾多的人群之中，那位身著迷彩服的女士格外顯眼。她頭戴一頂白色遮陽(yáng)帽，內(nèi)衫是一件黑白相間的T恤，半截辮、運(yùn)動(dòng)鞋。一眼便知是個(gè)時(shí)髦的人。纖細(xì)的雙手小心地握一杯咖啡，一定是很燙吧?看她與杯子的接觸間，仍隔著一個(gè)購(gòu)物袋，一看便知是從附近的商場(chǎng)購(gòu)物完回來(lái)的。她可真是會(huì)享受生活啊，如果有一場(chǎng)輕松卻又充實(shí)飽滿的生活，又何嘗不是一件好事呢?她過(guò)了綠燈，向我走遠(yuǎn)了……
緊接著，有一位老人與一位中年婦女，應(yīng)該是母女關(guān)系吧。老人的.臉上布滿了歲月留下的印痕，時(shí)不時(shí)顯出焦慮不安的神情，而那個(gè)女人，卻把母親的手緊緊握在了身邊，老人的心情才總算平復(fù)了下來(lái)。燈亮了，老人一步步向前緩緩走動(dòng)，而女人，卻也一步步緊跟在其后。當(dāng)她們?cè)谖疑砼圆良缍^(guò)時(shí)，那種親人間的愛(ài)是那樣濃烈，那緊握的雙手，久久沒(méi)有放開(kāi)。
生活也許就是這樣吧，看似平淡無(wú)味，實(shí)則精彩紛呈。
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