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難忘的一堂課 - 難忘作文450字

時(shí)間:2024-09-27 20:22:48 作文 我要投稿
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難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字1

  今天我又要去上鋼琴課了,我感到非常的不開心,因?yàn)槊總(gè)星期我的爸爸都會(huì)送我去學(xué)習(xí)彈鋼琴,原本今天一放學(xué)我想開開心心地和我的班上同學(xué)一起去打籃球的,可是我的爸爸卻一定要讓我去學(xué)彈鋼琴。

  首先我對(duì)鋼琴這個(gè)樂器并沒有什么很大的興趣,還有就是甚至我對(duì)所有的`這些演奏樂器都沒有任何的興趣。但是我的爸爸媽媽卻一定要讓去學(xué),他們說小孩子一定要學(xué)會(huì)一種樂器,這樣在長(zhǎng)大以后才有才藝可以得到展示。我覺得他們是為我好,所以盡管我心不甘情不愿,我還是選擇了去上鋼琴課。

  爸爸開車送我到了鋼琴老師的家里,鋼琴老師像往常一樣的在家里等待著我的到來(lái)。沒過多久我們就到學(xué)鋼琴的地方了,爸爸送我進(jìn)去以后就離開了。我一進(jìn)去之后老師就開始給我上課了!靶靹P,你今天要彈奏的是《夢(mèng)中的婚禮》,”鋼琴老師楊老師對(duì)我說。雖然我并不是很喜歡這首,但是我仍然二話不說,一遍一首地彈奏著這首音樂,不過漸漸的連我自己都要沉迷進(jìn)去了。隨著最后一個(gè)音符,我彈完了。果然老師表?yè)P(yáng)了我,我的心里還是很高興的,我慢慢的甚至愛上了這種感覺,相信在不久的將來(lái)我會(huì)更加的喜歡彈鋼琴,不辜負(fù)爸爸媽媽的一場(chǎng)期望。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字2

  難忘的課不只是一節(jié),但是這節(jié)課始終讓我戀戀不忘。

  20xx年某天,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然我的同桌李林靜對(duì)老師說:“老師,伍鑫琳說她不舒服,她……她吐了!崩蠋熉牭轿彝铝,立刻從講臺(tái)上沖了下來(lái),背起我就飛奔到了辦公室。我突然發(fā)現(xiàn)李林靜抱著一些東西來(lái)到辦公室,原來(lái)同學(xué)們聽到我吐了,都把紙啊,牛奶啊,毛巾啊,都送了過來(lái),我當(dāng)時(shí)真的太感動(dòng)了。

  那時(shí)是我第一次躺在老師懷里,老師懷里暖暖的,讓我很有安全感。

  我坐在椅子上,聽見老師在撥號(hào),我知道老師是在給我媽媽打電話。我聽見老師說:“喂?是伍鑫林的媽媽嗎?我是于老師!薄坝诶蠋煱。轹瘟衷趯W(xué)校乖不乖?”“什么?伍鑫林在學(xué)校吐了?好,我馬上過來(lái)接她。”媽媽焦急地說。

  可是媽媽始終都沒有來(lái),我就這樣無(wú)聊的坐了一個(gè)上午,一直坐到了放學(xué)媽媽還是沒來(lái)。我心想:媽媽真是的,現(xiàn)在還沒來(lái)接我,難道不知道我生病了嗎?我正想著,老師背起了我,要帶我走。我還以為老師是等不急了,要把我送回家,可到了地方我才發(fā)現(xiàn)這是老師家!

  我還以為過一會(huì)兒媽媽就會(huì)來(lái)接我,可是又過了兩個(gè)小時(shí),媽媽還是沒有來(lái)!因?yàn)槁L(zhǎng)的等待很無(wú)聊,我便和老師的.侄子一起玩。當(dāng)我們玩的正開心的時(shí)候媽媽終于來(lái)接我了。我一心只想說媽媽,可一想老師還在呢,算了,回家再說吧。

  剛到家門口我就生氣的問:“媽媽,你為什么不來(lái)接我?”聽完媽媽說的話就后悔了。原來(lái)我的姥爺出車禍了。

  一開始我認(rèn)為老師和父母不愛我了,但今天我才明白——我錯(cuò)了。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字3

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,謝老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,他和藹地說:“同學(xué)們,你們喜歡自己的名字嗎?”“喜歡”“不喜歡”,全班同學(xué)都叫出聲來(lái)!澳敲船F(xiàn)在我給你們5分鐘時(shí)間,你們想出一個(gè)新名字吧!薄昂!”全班立刻沸騰起來(lái),有的高興地一蹦三尺高,有的興奮地喊著、叫著;還有的立刻聚在一起熱烈地討論著新奇的好題。

  時(shí)間過得很快,老師規(guī)定的時(shí)間快到了,可我依然毫無(wú)頭緒,我心急如焚,萬(wàn)一老師叫我,我該怎么辦呢?就在我胡思亂想時(shí),老師眼宣布時(shí)間到了,班級(jí)立刻安靜了下來(lái),連針掉到地上都聽得清清楚楚,原先的熱鬧也一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們按順序說了起來(lái),首先周夢(mèng)杰先大聲喊了出來(lái):“周杰”,全班同學(xué)議論紛紛,“難道周夢(mèng)杰想跟周杰倫攀親戚嗎?”接著,林振飛迫不及待地站起來(lái),堅(jiān)定地說:“我想叫林振興,因?yàn)槲蚁胝衽d中華!”全班響起了雷鳴般的掌聲,因?yàn)樗绱说?愛國(guó),我們都被他的愛國(guó)精神深深地震撼了。接著,陳銘杰說出的名字——“陳解接”讓我們差點(diǎn)笑掉大牙,因?yàn)槲覀儼堰@句話理解成了“陳姐姐”,“哈哈哈”的歡樂笑聲傳遍了教室的每個(gè)角落。其他同學(xué)也踴躍地說出了自己的名字:“張淼、陳思怡、邱吉祥……”,人人的名字是五花八門,獨(dú)具創(chuàng)新。最后,“叮鈴鈴”的下課鈴響了,我們依依不舍地結(jié)束了這一堂生動(dòng)、有趣的課。

  這堂課可真讓人難忘,它讓我們?cè)黾恿讼胂罅,插上了想象的翅膀,自由翱翔在知識(shí)的天空中。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字4

  在我的印象里,最難忘的一節(jié)課就是美術(shù)老師給我們上的皂雕課了。

  今天,我們買的肥皂終于涼硬了,我們從后面拿了一塊肥皂,放在課桌上,聽老師講課,今天,課上很安靜,除了老師說話的聲音外,掉一根針在地下都能聽得非常清楚。第一步,老師講完了該動(dòng)手了。我們惜肥皂如金,小心翼翼的把它捧在手里,生怕一個(gè)不小心,肥皂就破相了。

  我們先把肥皂上面的立白兩個(gè)字刮掉,然后將這面的肥皂面刮平,十多分鐘過去了,我們終于把正面刮平了。

  老師又接著教我們,怎樣畫魚,看著老師在黑板上畫的魚很好看,但是,到了我的肥皂上怎么看怎么不像,不是迫不得已,我是不會(huì)找老師畫的,但是,這次我斗膽舉起了手,老師,走過來(lái)了。拿過我的`肥皂三兩下,一個(gè)活生生的小魚兒就躍然皂上了,后來(lái),老師還給我花了幾朵浪花。哇!好漂亮!

  第三步,我們就開始刮肥皂了,把魚身和浪花以外的部分,刮掉兩三層,在刮得過程中,我的額頭上都冒出了汗珠,手心兒里也出了汗,但我絲毫不敢怠慢,生怕一個(gè)不小心我之前的努力就白費(fèi)了,讓魚身與浪花凸出來(lái),有了立體感。好啦,這個(gè)小魚兒皂雕就做好了,下課了,我們很小心地把它放進(jìn)櫥子里,從此小魚兒就在我們的櫥子里安了家。

  這就是最令我難忘的一節(jié)課,“做皂雕”。通過這次的動(dòng)手實(shí)驗(yàn),我懂得了做什么事兒都不難,只要肯用心做,結(jié)果一定是做完美的。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字5

  “叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,大家回到座位上,上起了美術(shù)課。

  這節(jié)課美術(shù)老師要教我們做皂雕,我們準(zhǔn)備好了肥皂,準(zhǔn)備要大露一手。老師放著電視,我們看著里面的作品,真是大開眼界。有立體的、有浮雕……一個(gè)比一個(gè)難。老師擔(dān)心我們不知從何入手,就為我們畫了條魚。我們一邊看著,一邊想象著。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們畫。有的同學(xué)迫不及待的拿起圓規(guī)準(zhǔn)備刻了,我也等不及了,拿起了圓規(guī)。畫什么呢?想來(lái)想去,最后還是決定要畫魚。

  我小心翼翼地把魚的造型刻了上去,真是完美,沒有一點(diǎn)兒缺陷。隨后,我刻好了眼睛,尾巴,魚鱗,剩下的只需要刻了,這可是一個(gè)大工程!只要稍有不慎,這條魚就會(huì)缺失一個(gè)補(bǔ)位,那看起來(lái)效果非常不好。我用尺子慢慢地刮,肥皂沫已經(jīng)占滿了整個(gè)桌子,教室里的肥皂味大的不行,但教室里卻鴉雀無(wú)聲,只聽到“咕!钡穆曇。

  我使勁地刻呀刻,差一點(diǎn)就把腳上的一塊給扣下來(lái)了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。再看看同桌,雖然他刻的也是條魚,可是看起來(lái)小極了,這可謂美術(shù)老師嘴中的“扣”。“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,這節(jié)課在不知不覺中渡過了,看看別人的`作品,再看看自己的,我覺得十分滿意卻又覺得缺陷很大,可是,總的來(lái)說,已經(jīng)算好的了。我相信,只要我多加修改,這個(gè)作品一定可以稱得上完美。

  我喜歡這節(jié)美術(shù)課,因?yàn)樗腥こ鋵?shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這節(jié)美術(shù)課。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字6

  我喜歡語(yǔ)文課,記得有一次語(yǔ)文課。上課鈴響了,上課了,王老師悄悄地走進(jìn)教室。她的眼睛大大地,炯炯有神,也非常地和藹可親。王老師教我們生字,當(dāng)講到“裸”時(shí),為了讓我們記住,王老師說:“誰(shuí)要是把這個(gè)字寫錯(cuò)了,我就——”“把本子撕了重寫”我們搶著回答。錯(cuò),王老師接著說:“是把他的衣服脫了!毖!不會(huì)吧,教室里一片議論聲。

  講完了生字,王老師給我們發(fā)本子了,我們紛紛地寫了起來(lái)。我終于寫好了,檢查了一下“裸”字,看看是否寫錯(cuò)了,要是錯(cuò)了就得脫衣服。我把本子放到了桌角等老師來(lái)批。

  王老師批到李宜澤那兒停頓了,然后把他拉到講臺(tái)說:“我不是說了這個(gè)裸字別寫錯(cuò),可就是有人寫錯(cuò),又對(duì)李宜澤說,我不是說了裸字偏旁是衣字旁,你寫成了示字旁,不就等于你沒穿東西嗎?我成全你,說著,就給李宜澤解扣子!毕旅嬗械呐÷曊f:“千萬(wàn)別看,捂上眼睛!崩钜藵刹蛔屆,王老師問我們給不給他脫,我們異口同聲說:“脫。”李宜澤快哭了,王老師心一軟說:“你是第一個(gè),誰(shuí)第二個(gè)寫錯(cuò)了,我就給他脫了!辈恢趺?有的人在嘻嘻地笑。王老師又說:“笑什么,第二個(gè)就是你們!蔽覀兌紱]錯(cuò)。

  難忘的'一堂課,讓我們知道做任何事,都不要粗心大意。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字7

  今天我們六年級(jí)的學(xué)生在階梯教室聽了一次王鋼老師的講座。會(huì)場(chǎng)上山人海,大家笑聲不斷,掌聲震耳欲聾。

  他不僅是老師,還是一位作家。他才華橫溢,機(jī)智幽默。他皮膚很黑,還說他第一次上課時(shí)同學(xué)把他當(dāng)成烤玉米。王老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言常常逗得我們哈哈大笑。

  這節(jié)課我學(xué)會(huì)了三種讀書的好方法,第一種:背景閱讀,大概一次我也記不清了,第二種:拓展閱讀,意思是:讀完一本書,能從這本書里想到別的和這本數(shù)年代相近的書來(lái)。我還知道了好的文章要有一個(gè)好的結(jié)尾,所以我們要從結(jié)尾開始寫。還有一些關(guān)于歷史的電視劇,王老師說很多都是胡編亂造,所以我們要多看書上的,不能相信一些由歷史改為的電視劇。

  王老師還說我們不能相信什么快樂學(xué)習(xí)法,這些都是騙人的。我們每天只要用半小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)課外班所學(xué)的東西就行了,最好不要平時(shí)不學(xué)習(xí),到了周六周日一下子把所有課外班的`東西全補(bǔ)上了,這樣對(duì)學(xué)習(xí)是沒什么好處的。

  上了這次課,我了解了王老師,他不只是一位老師、作家,還是一個(gè)幽默、帥氣,會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的大人。我以后也要做一個(gè)像王老師一樣幽默的人!

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字8

  那一天,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  那天,附小六年級(jí)的全體師生在風(fēng)景迷人,寬廣的閩江公園上了一堂特別的課,這堂課的主題是“游江濱,賞城雕”。就是觀賞城雕,然后寫生。

  平時(shí)我們上課都是呆在教室里,聽老師講課,然后作筆記;而“露天課堂”則別具一格,首先是“露天”,也就是在室外,自己去觀賞,然后畫下來(lái)。露天課堂最大的優(yōu)點(diǎn)就是給了學(xué)生一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì),讓學(xué)生自己去了解大自然,體驗(yàn)大自然,不是很好嗎?

  當(dāng)同學(xué)們一邊觀賞城雕,一邊議論時(shí),這就是同學(xué)們發(fā)揮想象力的時(shí)候了,也可以練練口才。有許多座城雕都會(huì)引起人們的暢想。比如《恬甜》,人們剛開始從遠(yuǎn)處看一定以為是冰糖葫蘆,但走進(jìn)一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起,這時(shí),有的人就會(huì)想:它們疊在一起要做什么呢?是在尋找什么嗎?還是看到了什么新鮮的東西了呢?答案有很多種,,同學(xué)們要發(fā)揮自己的'想象了。我想:這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意,就是為了要給人們想象的空間吧!想讓人們大膽地展開想象的翅膀。

  我觀賞完這六十多座城雕,就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學(xué)們汗涔涔,埋頭認(rèn)真繪畫的身影。一個(gè)個(gè)都說得眉飛色舞,聽得津津有味;江面吹來(lái)陣陣暖風(fēng),輕拂著嫩緑的樹葉,同學(xué)們都沉浸在和風(fēng)回想這什么……

  那一天,給我的回憶錄增添了特別的色彩,我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字9

  從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在,我悶上過許許多多的課,也玩過許許多多的游戲,但是今天的這一節(jié)課是老師帶著我們玩游戲的一節(jié)難忘的課。上個(gè)學(xué)期一天早上的.語(yǔ)文課,華老師走進(jìn)了教室門,她滿臉歡笑,喲心想:今天華老師這么開心,一定會(huì)發(fā)生一件好的事。果然不出我所料。華老師鄭重地說:“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫‘三的倍數(shù)游戲’做完游戲后把你們的快樂記錄下來(lái)。”

  華老師交代了兩點(diǎn)游戲規(guī)則:“1、從第一排的第一位同學(xué)開始報(bào)數(shù),如果報(bào)到了三的倍數(shù)要拍兩下手。2、如果報(bào)錯(cuò)了或報(bào)到了三的倍數(shù)沒有拍手就要受到懲罰!比A老師說完我們便躍躍欲試的,還有一點(diǎn)小緊張。心想:我不要錯(cuò)呀。

  游戲開始了,我聽到了1、2兩聲,很快到我了,我拍了兩下手,4的時(shí)候小杰反應(yīng)雖然有一點(diǎn)慢,但是他也報(bào)出了4了,聽到5、啪啪,到了小育這里時(shí),火車開翻了,本要報(bào)“7”的,但是她報(bào)成了“6”,全班都哈哈大笑起來(lái),都對(duì)小育說:“報(bào)錯(cuò)了,你報(bào)錯(cuò)了!边@時(shí)小育低下了頭,之后老師便把小育請(qǐng)上了講臺(tái),小育笑著上來(lái)講臺(tái),全班的目光都看向小育,老師把自己的頭輕輕的向小育的胸前移去,老師讓我們猜猜小育會(huì)想什么。我猜小育可能在想:老天是怎么安排的?老天您為什么要這樣對(duì)我?這太不公平了。還可能想既然錯(cuò)了就要接受懲罰在全班面前表演,可是我要表演什么呢?險(xiǎn)阻磨蹭了一會(huì)兒,終于表演了,他表演的是學(xué)豬叫,他學(xué)的很像,所以大家都哈哈大笑起來(lái),這時(shí)小育的臉更紅了,游戲繼續(xù)……

  這堂課真開心呀!我要把這美好的時(shí)光記錄下來(lái),與大家一起分享。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字10

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)—————”隨著一陣急促的鈴聲,我請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師一個(gè)問題后,來(lái)到了教室門前,“報(bào)告”!當(dāng)我忙著喊完報(bào)告的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一雙惡狠狠的眼睛盯著我,我的心里像懷揣一只小兔似的,怦怦亂跳,心想這是怎么了?

  “站到墻邊去,這是第一次,如果是第二次,你就站到門外去!”老師像魔鬼一樣發(fā)瘋似的對(duì)我喊。老師的話就是命令,我不得不遵從,我像一只小羊羔似的乖乖地站在了墻邊,心里充滿了委屈和怨恨。

  而老師呢,上課前她總是站在講臺(tái)上慢條斯理的侃侃而談,什么上課要提前兩分鐘了,課后復(fù)習(xí)了,課前預(yù)習(xí)了,一會(huì),她又說說這,說說那,像老太婆一樣,啰啰嗦嗦,我們都聽煩了。雖然這是為我們好,但總感覺這些話有點(diǎn)多余,根本忽視了我們的存在。我站在墻邊是什么滋味,難道老師你不知道嗎?我真不知道她為什么這樣做,是懲罰我們嗎?我不理解老師,俗話說:“不知者無(wú)罪”你這樣做讓我的顏面何存呢?我發(fā)誓一定要學(xué)好這門功課,讓他刮目相看。大概上了半節(jié)課的`時(shí)候,我回到了我的座位上。我的眼淚又來(lái)了,像掉了線的珠子,簌簌的落下來(lái)。這時(shí),老師走過來(lái)親切地對(duì)我說:“別生氣,以后改了還是好孩子!鳖D時(shí),我突然對(duì)老師有了新的看法,覺得老師并不像魔鬼一樣可怕,但我依然很生氣。

  一節(jié)課結(jié)束了,從來(lái)對(duì)老師講課都聽得津津有味的我,這次沒感覺到有一絲新鮮感,我心里亂哄哄的,不知老師講的是什么。我的心仿佛在流血!

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字11

  在六年來(lái)的小學(xué)生活中,上過上千節(jié)課,其中少不了一些難忘的課程,我心中就有一節(jié)難忘的課,那節(jié)課讓我記憶猶新。

  那是在我們考免費(fèi)生之前的小測(cè)驗(yàn),我們狀態(tài)不佳,好幾次測(cè)驗(yàn)考得都不是很好,全班的心思似乎都不在這,考試都不那么用心,總是錯(cuò)不該錯(cuò)的題,上課的`時(shí)候也不認(rèn)真聽講,也不怎么動(dòng)腦子,都不像以前那么刻苦。我們的態(tài)度很不好。

  在一堂語(yǔ)文課上,老師看了我們測(cè)驗(yàn),考得分少,還錯(cuò)還錯(cuò)一些不該錯(cuò)的題,你很生氣,于是對(duì)我們講起了道理,說,考得這是什么,我們錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的,是不是我們的真實(shí)水平。您告訴我們,您自己早上四、五點(diǎn)就起來(lái)了,一直想我們的成績(jī),認(rèn)為是不是自己做的不好。當(dāng)時(shí)您說這句話的時(shí)候,都哭了出來(lái)——你們都有學(xué)上了,我還費(fèi)這么多勁干什么。∵@不還是為了讓你們考上免費(fèi)生,有個(gè)好成績(jī)能給家人交代啊!讓你們?cè)谛W(xué)生涯中畫個(gè)圓滿的句號(hào)。

  你一直在給我們講,我們?nèi)喽汲聊,一根針掉在地上都可以聽得清清楚楚。我覺得我的心情也很低落,非常的自責(zé),為自己辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望兒自責(zé),為自己不認(rèn)真而自責(zé),為很多對(duì)不起您的是而自責(zé)。

  我下定決心,我要認(rèn)認(rèn)真真的,不能再讓老師生氣,不能再讓老師為我們流下眼淚,雖然對(duì)現(xiàn)在的我們很難,但是我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一節(jié)課,為了老師對(duì)我們的那片心。

  難忘的課很多,我最難忘的就是那一堂課了。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字12

  今天,上課鈴響了后我們都回到了座位上。只見劉老師抱著一個(gè)箱子,讓我們猜一猜箱子里裝了些什么,同學(xué)們的回答千奇百怪,有的說是西紅柿,有的說是水果,還有的說是紙條,大家都不知道劉老師葫蘆里賣的是什么藥。最后劉老師為我們揭開了心中的謎,箱子剛一打開同學(xué)們就大聲說:“。【谷皇抢苯、核桃、紙條!

  接著劉老師給我們講了游戲規(guī)則,大家都想躍躍欲試舉著手,迫不及待的想上去抽紙條。但劉老師先只抽了唐子航一個(gè)人,于是大家都很失落,不過馬上又興奮了起來(lái)。因?yàn)樘谱雍接行┖ε碌淖吡松蟻?lái),慢慢地用手在紙箱里搗鼓了幾下,然后隨便抽了一個(gè)紙條。他小心翼翼地把紙條打開,上面寫著吃辣椒,唐子航頭上那股興奮勁一下子消失了,他問了一句:“真要吃嗎?”劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,唐子航小心地咬了一口。嘀咕道:“味道還不錯(cuò),挺好吃的。”然后,兩三口就把它吃完了。

  劉老師又請(qǐng)了另一位同學(xué),是李鍶銣,之前李鍶銣看到了唐子航吃的.那個(gè)辣椒味道很不錯(cuò)。于是就想抽一個(gè)帶辣椒的紙條,果然她抽到的是辣椒,她接過辣椒正要往嘴里送,聽到別人說:這好像是青椒,她就只咬了一小口,突然一股辣氣從她嘴巴里鉆了出來(lái),比想象中的辣多了。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我知道什么東西都不可能憑感覺去判斷結(jié)果,不能簡(jiǎn)單的下結(jié)論,不能人云亦云,要去嘗試才知道結(jié)果。

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字13

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,上了無(wú)數(shù)的數(shù)學(xué)課,語(yǔ)文課,英語(yǔ)課,體育課,音樂課等等。其中給我印象最深的是一節(jié)語(yǔ)文課。

  那節(jié)語(yǔ)文課,很多同學(xué)都沒寫完作業(yè),我也在其中。我心想:老師現(xiàn)在肯定生氣了。但是讓我驚訝的是,老師沒有生氣,而是給我們講了一個(gè)故事。

  一個(gè)綜藝節(jié)目組織了十個(gè)成功人士來(lái)體驗(yàn)清潔工的生活。經(jīng)歷過后,九個(gè)人說清潔工不容易。他們稱贊清潔工是城市美容師。沒有清潔工,我們的城市就不會(huì)如此美麗。他們呼吁大家不要鄙視他們,要保持環(huán)境清潔等等。只有最后一個(gè)成功的'人說了一句發(fā)人深省的話:生活就是懲罰那些不夠努力的人!

  是的,每個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都是平等的,但是長(zhǎng)大后就很不一樣了。為什么在,有些人每天可以吃大魚大肉,而有些人只能吃饅頭和方便面?為什么有的人全身可以穿名牌,既能冬暖夏涼,又能漂亮動(dòng)人,而有的人一年到頭只能穿一件破衣服,既不漂亮也不保暖?為什么有的人可以住在華麗的別墅里,家里有智能機(jī)器人和保姆,而有的人只能露宿街頭,沒有床可以睡?為什么有的人可以在安靜舒適的寫字樓工作,而有的人卻要在烈日炎炎、塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中吃苦?

  所有這些差異,很大程度上源于他們童年時(shí)是否努力過。俗話說,年輕人不努力,老人傷心。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),以后怎么過上好日子?想到這里,我不覺得神清氣爽,腰桿挺直,不再像戰(zhàn)敗的士兵一樣?xùn)|倒西歪,沒有斗志。

  這節(jié)課真的讓我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里!

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字14

  現(xiàn)在只要一上起自然與生活科技的課程,我總會(huì)情不自禁地打從心底懷念起昔日的自然老師—陳雪老師,迄今對(duì)她的課程教學(xué)內(nèi)容難以忘懷。

  回顧五年級(jí)上學(xué)期的自然課,老師獨(dú)特的教學(xué)方法及風(fēng)格,讓我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興致,在老師的潛移默化中,對(duì)我的學(xué)習(xí)有莫大的幫助,培養(yǎng)我用心探討自然界的無(wú)奇不有,在上關(guān)于太陽(yáng)的單元課程,從實(shí)際模擬太陽(yáng)的移動(dòng)軌跡中,觀察并記錄下來(lái),使我有無(wú)比的成就感,縱然在炙熱的大太陽(yáng)下曬得滿身大汗,但卻樂在其中。回教室后,同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍分享自己的研究結(jié)果,與老師共同討論下,我們得到最正確的答案,老師講解完,大家都融會(huì)貫通后,接著就是隨堂測(cè)驗(yàn),驗(yàn)收我們的'學(xué)習(xí)成果。

  老師以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引領(lǐng)我們走入奇幻的國(guó)度,到戶外觀測(cè)太陽(yáng)時(shí),老師一再叮嚀我們不要直視太陽(yáng),以免傷害視力,在艷陽(yáng)下老師仍賣力地解說,真是令人敬佩。

  這一堂課是我最難忘的,因?yàn)樗鋵?shí)我求知的心靈,伴我遨游大自然中包羅萬(wàn)象的學(xué)習(xí)課程,這堂課給我的感受分外特別且豐碩。

  而今她因身體健康而離開,但她已開啟了我對(duì)自然科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,老師,謝謝您!

難忘的一堂課 - 關(guān)于難忘作文450字15

  腳步匆匆……

  我拿著一只銀色的小船向李老師家走去。

  老師,您還記得一個(gè)扎著一對(duì)“羊角”辮的,淘氣得像男孩一樣的小女孩嗎?

  我很喜歡船。折紙船,做船模樣樣都行,還時(shí);孟胱约簩(lái)成為一個(gè)挺不錯(cuò)的造船工程師。記得那是一個(gè)星期五的上午,第二節(jié)數(shù)學(xué)課上,李老師正在講一道行程問題的應(yīng)用題。我聽得不耐煩了,便拿出用白紙做的小紙船玩了起來(lái),還一邊憧憬著自己的未來(lái):湛藍(lán)的大海,波浪起伏,一艘軍艦劈波斬浪,我手持望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方……這時(shí),您悄悄地向我走來(lái)。我的心一下子提了起來(lái),真像十五個(gè)吊桶打水,七上八下。剎那間,我的臉上火辣辣的,眼里含著淚花,心想:您一定會(huì)把小紙船撕掉,讓我走出教室。請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)。我不敢往下想了,只是低著頭。這時(shí),您托起小紙船,輕輕地吹了吹船帆,微笑著對(duì)我說:“玲玲,你對(duì)折船很感興趣,興趣是最好的.老師,老師是完全理解你的,但上課……”李老師,您雖然沒有責(zé)罵我,而您那平淡的話語(yǔ)卻深深地銘刻在我幼小的心靈上。當(dāng)時(shí),我不知怎么的流淚了,流下了后悔的淚……這是一堂難忘的課。一/

  “老師,再見!”一隊(duì)小朋友和您告別,老師,您曾經(jīng)也送過我們走上回家的路,走上生活的路。

  腳步更匆匆,我永遠(yuǎn)忘不了那一堂課,永遠(yuǎn)也忘不了。

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