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過河作文

時(shí)間:2024-11-23 01:18:22 作文 我要投稿
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過河作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的過河作文,歡迎閱讀與收藏。

過河作文

過河作文1

  一只住在河邊的毛毛蟲想去到河對岸生活,它立即著手準(zhǔn)備起來!

  食物準(zhǔn)備好了,但毛毛蟲還沒有想好過河的方法。它在家門口來回踱著步子,思索著。同樣住在河邊的烏龜從河面下冒了出來。它浮在水面上,看到毛毛蟲一臉愁容,有些疑惑:小毛毛蟲,你有什么心事嗎?毛毛蟲一看,哦,是烏龜爺爺啊,我最近想要去河對岸看看,不知道如何才能過河?想要過河?那你必須有船和漿才行,這河里險(xiǎn)象環(huán)生,連我都必須小心翼翼,你切莫大意啊。好的,謝謝烏龜爺爺?shù)奶嵝选?/p>

  毛毛蟲首先爬上樹梢,咬斷了一些樹葉的蒂部。然后爬下樹,將其中一部分的葉子撕成纖維作繩子,將另外一部分葉子做成一條小船。一切都準(zhǔn)備就緒,就差一根樹枝。毛毛蟲很苦惱:唉,這樹枝的根源處,我咬不斷!這可怎么辦?我有樹枝呀!龜爺爺從水下冒了出來,背上有一根被分成幾段的`樹枝。耶,太好了!毛毛蟲很快就做好了船漿。高高興興地出發(fā)了。

  天色已暮,勞累了一天的毛毛蟲沉沉睡去,卻不知小船慢慢地隨波漂走了。第二天早晨,毛毛蟲覺得自己背后很癢,睜開眼,對著河水一看:咦?我變成蝴蝶了!毛毛蟲略有些疑惑,又有些欣喜。嘩!毛毛蟲精心制作的小船一下子翻了。它趕忙撲騰著翅膀,飛了起來。

  它沿著溪流飛了回去,可當(dāng)它即將到達(dá)河對岸時(shí),它一點(diǎn)力氣也沒了,如同一架即將墜落的飛機(jī),搖搖晃晃地從空中掉了下去,在這千鈞一發(fā)時(shí),烏龜從水里冒了出來,蝴蝶倒在了烏龜寬闊的背上。烏龜爺爺將它放在了地面上,又慢慢地游走了。

  早晨,毛毛蟲醒來,還以為自己已經(jīng)在天堂了呢。風(fēng)拂弄著柳姑娘的長發(fā),小花像公主一樣被小草簇?fù)碇。這里的風(fēng)景美如天堂。

  勇敢的毛毛蟲克服困難終于來到了河對岸。我們也要學(xué)習(xí)它不懼艱險(xiǎn)的精神!

過河作文2

  星期五,我們來到了白羽公園。

  一進(jìn)來門我就聞到了山清水秀的味道,聽到了清脆的鳥叫聲。

  我們來到了白羽公園的`小樹林里。老師把一根繩子扔到了一棵大樹上,繩子卡到樹上下不來了。老師又找了一根棍子,把繩子從樹上弄掉了下來。老師把繩子又往樹上一扔,終于不卡住了。

  老師拽住繩子一端往下拉了一下,把繩子拉成了平均的,然后在下面打了幾個(gè)疙瘩(繩結(jié))。

  老師又把兩個(gè)小樹枝擺在繩子的兩邊,我看兩個(gè)樹枝間的距離好像有三米多寬。

  我問老師:“這是干什么呢?”

  老師說:“這叫過河,你們看老師的!

  我們都瞪大眼睛,把老師的動(dòng)作看得清清楚楚的。原來,老師在蕩秋千呢,從“河”的這邊一下子蕩到了“河”的那邊。

  老師說:“大家都排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)地過河了!

  我們排隊(duì)開始“過河”了,好多人都失誤了,沒過去。

  我也失誤了,因?yàn)槲业氖肿サ锰土恕N也皇鞘庍^去的,我是抓著繩子跑過去的,所以,所以我掉到“河”里了。聽他們說一掉到“河”里就“犧牲”了。

  后來我又玩了幾次,但是沒有一次蕩過去,我都“犧牲”了好幾次。但是我還是很高興,因?yàn)槲彝娴锰_心了!

  你們也想玩的話就趕緊來喲!

過河作文3

  象媽媽每天都要過河去給象奶奶送飯。某一天早上,小象被象媽媽叫了過去。小象疑惑地看著媽媽,象媽媽好像看透了小象的心,說:小象啊,你這么大了,可以幫媽媽做事情了,今天你去給奶奶送飯好嗎?小象開心地答應(yīng):好呀,我早就想去給奶奶送飯了!小象走到桌子旁,背起媽媽準(zhǔn)備好的飯盒便出發(fā)了。

  一路上,小象興奮地想:好激動(dòng)啊,這可是我第一次去給奶奶送飯呢!想著想著,面前出現(xiàn)了一條小河,小象剛想下河游過去時(shí),小兔子看到了,她大聲喊道:小象,不要下去!這水深得很,昨天我的一個(gè)同伴就是在這里淹死的。小象聽到之后,嚇得立刻后退了兩步,一臉懼意地看著河面。這時(shí),公牛叔叔走過來,他慢條斯理地對小象說:這水不深。說著便跳了下去?吹搅藛?這水才淹到我的小腿呢。小象定睛一看:哇,還真是這樣的。

  我到底應(yīng)該相信誰呢?算了,還是讓媽媽去送吧。小象心里打起了退堂鼓。象媽媽看見小象垂頭喪氣地回來了,不解地問道:你怎么還沒有把飯送到奶奶那里去?小象對媽媽講述了小河邊發(fā)生的事,媽媽,我到底該相信誰呢?象媽媽笑了笑:孩子,你要懂得,眼見不一定為實(shí)。

  象媽媽帶著小象再次來到小河邊,并叫小象跳下去。小象有些害怕,象媽媽鼓勵(lì)小象說:你一定可以的。孩子,媽媽相信你。小象聽了媽媽的鼓勵(lì),決定跳下去。他深吸了一口氣,緊緊閉上眼睛,咚地一下跳入了小河中。寶貝,睜開眼睛看一看。小象聽到媽媽的聲音,鼓起勇氣睜開了雙眼。媽媽!這水既沒有兔子說的'那么深,也沒有公牛說的那么淺,對我來說剛剛好呢!小象驚喜地叫出聲來。象媽媽笑著說:是啊,凡事都要自己來,不能只聽別人的。我知道了,我現(xiàn)在就去給奶奶送飯,奶奶現(xiàn)在肯定餓壞了。

  小象就這樣開開心心地奔向了小河對岸。

  這個(gè)故事讓我們懂得了一個(gè)道理:遇事不能只聽別人的意見,要勇于親身嘗試。

過河作文4

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的海洋,書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學(xué)得更多的知識(shí)。媽媽為了讓我多讀書,多吸取知識(shí),特意在新華書店給我買回很多書,如:《西游記》《格林童話》《三國演義》------每次放學(xué)回家,我都津津有味的看著書。

  讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時(shí)候,不僅學(xué)到了知識(shí)、懂得了做人的道理,更提高了自己的自身氣質(zhì),在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書,能有一個(gè)良好的讀書氛圍,就是為了讓我明白更多的道理,獲取更多的知識(shí)。

  在這21世紀(jì)的今天,社會(huì)的競爭是相當(dāng)激烈和殘酷的,如果你沒有那么的知識(shí)做盾,你又怎么報(bào)效祖國呢?那么,這些知識(shí)又來源于哪兒呢?它們來源于書。只有我們多讀書,為將來打一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ),才能在這殘酷的競爭中取勝。

  我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個(gè)好朋友啦!不管在那里我都會(huì)想著我那心愛的'書。

  以前,我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書,知識(shí)就大大增長。列如作文吧,語句優(yōu)美,還教我們怎么寫作文,以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關(guān)系,就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨,莊家就會(huì)枯萎。讀書時(shí),讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑容;讀到傷心處,就會(huì)為文章主人遭遇而感到憂心;讀到有趣的地方就會(huì)開懷大笑;讀到優(yōu)美的句子,就把它摘抄下來,細(xì)細(xì)品味;讀到深刻的地方,就會(huì)慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識(shí)的海洋是智慧的結(jié)晶,它不斷地啟迪我,又像一位知心的朋友與我交談。

  書是大觀園,是個(gè)大千世界。書里的生活豐富多彩,書里的生活五彩繽紛,它給我的生活帶來樂趣。同學(xué)們,讓我們一起走入書的海洋吧!

  我們少年兒童是祖國的未來和希望,相信將來好書還將繼續(xù)陪伴著我,鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn),爭取長大成為對社會(huì)有用的人。

  知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘,那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力,多讀書,讓這“書香”更濃郁,飄蕩的更遠(yuǎn)吧!

過河作文5

  一場狂風(fēng)暴雨后,天氣變晴朗,天上掛著一條美麗的彩虹。兔媽媽和藹可親地對小兔瑩瑩說:瑩瑩,家里糧食不多了,去撥些蘿卜來吧!小兔高興地說:好。〗又捅谋奶厝芴}卜了。

  小兔來到了河邊,發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題,本來在河邊的橋不見了,它摸摸腦袋,又東張四望地看了看,不見橋的蹤影,河水嘩嘩地流著,仿佛在說:小兔,你過不去了吧,橋已經(jīng)被我抽掉了。小兔著急地說:怎么辦呀!過不去了呢。就在這時(shí),河中間出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的黑影,小兔定晴一看,心想:咦!那不是烏龜伯伯嗎?我可以找烏龜伯伯幫忙呀!想著想著,小兔大聲喊道:烏龜伯伯,烏龜伯伯。老烏龜聽見了小兔的'聲音,慢悠悠地游到小兔跟前,問道:小兔瑩瑩,你有什么事嗎?小兔忙把事情經(jīng)過從頭到尾地說了一遍,又問:烏龜伯伯,可以幫我送到河對岸嗎?求求您了,媽媽還在等我的蘿卜。烏龜伯伯見小兔那么懂事,說:樂于助人是我的強(qiáng)項(xiàng),你說能不行嗎?快跳到我的背上來吧!小兔高興極了,跳到了烏龜伯伯的背上,忙說:謝謝,謝謝!接著老烏龜向河對岸游去,游到一半,一條小魚游了過來好奇地問道:烏龜伯伯,你馱著小兔要干嘛呀?老烏龜回答:我要把小兔送到河對岸,小兔家糧食快沒了,要去撥蘿卜。小魚說道:河流這么急,過的去嗎?老烏龜聽了樂了:哈,沒看我年紀(jì)大了,這點(diǎn)力氣還是難不倒我的。小魚叫道:烏龜伯伯真熱心,加油,加油!到了河對岸,小兔跳下老烏龜?shù)谋,跑到岸上說:謝謝烏龜伯伯,我去蘿卜了。老烏龜說:等一下你回來也要過河,我在這里等你一下吧!小兔忙說:那太麻煩你了。沒事,你去吧!等老烏龜說完,小兔飛快地跑去撥蘿卜了。

  小兔撥完蘿卜,拿起一大籃蘿卜向河對岸跑去,只見老烏龜還在那邊等著它,小兔叫道:烏龜伯伯,我來了。烏龜伯伯見了小兔,忙靠到岸邊,小兔跳上老烏龜?shù)谋,過了河,小兔非常感激:烏龜伯伯,今天多虧了您,不然我就撥不到蘿卜了。沒事,相互幫助應(yīng)該做的老烏龜回答說。

  小兔跑到家,跟媽媽把這件事說了,媽媽說:烏龜伯伯真是個(gè)好人。

過河作文6

  在一個(gè)陽光明媚的日子里,三只毛毛蟲聽說河對岸如同世外桃源一半,正是它們共筑家園的好地方。于是,三只毛毛蟲便迫不及待的策劃著過河去。最后,由于他們想法不同,所以它們就決定各走各的路,比賽看誰先到達(dá)對岸。

  接著,這場有趣的比賽開始了:

  一、大毛乘船過河

  大毛為了能夠有快又方便的到達(dá)對岸,選擇了乘船。它爬上了一艘由人類開往對岸的小船。果然不出它所料,乘船的確是最好的辦法。一會(huì)兒,船已經(jīng)壞到對岸了?墒牵诖竺吲d之時(shí),意想不到的事發(fā)生了:一個(gè)夢猛浪把大毛沖到河里去了……

  二、二毛爬橋過河

  三毛為了以防萬一被水沖走,它選擇了爬橋過河。但是,朋友們,你們是否認(rèn)為它是安全的呢?讓我們來看看吧:“噢!不!快放開我,你這該死的公雞!”二毛凄厲的叫著。瞧,一只公雞把它啄走了。

  三、小毛化蛹成蝶過河

  小毛在樹枝上蠕動(dòng)著,找到了一個(gè)可以結(jié)繭的.好地方,等待過河的好時(shí)機(jī)。過了一陣子,小毛邊結(jié)下了繭。在陽光的沐浴、雨露的洗滌下,繭一天一天的豐滿起來,小毛一天一天的進(jìn)化,一天一天的強(qiáng)壯起來。終于有一天,小毛破蛹而出。它張開如雪般潔白的雙翅,抖了抖,慢慢的飛了起來。玲瓏素雅的蝶兒,盈盈的飛著,尾翼長如絲帶,臨風(fēng)飄動(dòng),舞姿真是優(yōu)美瀟灑極了,我想就是敦煌的飛天下凡,也會(huì)拜它為師。不一會(huì)兒,便飛到了對岸。在那美麗的花海中翩翩起舞。夕陽綴在西方的天際中,殷紅的余輝在它的周圍,似團(tuán)花簇錦,給河的那邊增添了無限的幻想。

  后記:其實(shí),很多事情都無法立即實(shí)現(xiàn),但等待或許就是積聚能量的最好方式。就如小毛沖一樣,等待展開雙翼,越過夢想的彼岸。

過河作文7

  “加油,加油!”是哪個(gè)班上這么吵呀?原來是黃老師的班上在玩一個(gè)游戲,叫乒乓球過河。

  老師走進(jìn)教室,手里拿著兩個(gè)乒乓球,同學(xué)們滿臉疑惑,心想:這是要干什么?老師說:“今天我們娛樂一下,玩一個(gè)游戲,叫乒乓球過河!崩蠋熛冉o我們游戲規(guī)則,我們都躍躍欲試。

  首先,助理老師為我們端來了幾杯水,同學(xué)們高興的在下面竊竊私語,黃老師布置好游戲道具,才說道:“游戲開始!”

  我是第一個(gè)出場的,我深吸一口氣,吹了一下,乒乓球可調(diào)皮了,在杯子里做起了“仰泳”,轉(zhuǎn)了幾圈才停了下來,我覺得可能是力氣太小了,我又使出了全身的勁兒,使勁一吹,呀!乒乓球給我做了360度的芭蕾舞,然后優(yōu)雅地落了地,我連忙把乒乓球拿起來,放進(jìn)杯子里,失落地回到隊(duì)伍里,我急得直跺腳,這樣一次完美的機(jī)會(huì)被我浪費(fèi)了,該怎么辦?

  同學(xué)們一一來吹,輪到鄭榆姝時(shí),她吹呀吹呀,乒乓球紋絲不動(dòng),我都想幫她吹,她腮幫子鼓得紅紅的,不知道還能不能繼續(xù)。終于,在我們的鼓勵(lì)下,乒乓球壯烈犧牲了,掉到了桌子下,我們都為這次機(jī)會(huì)感到惋惜。

  這時(shí),旁邊小組的水灑了一地,流得像一條彎彎曲曲的'小河,其他人趁黃老師不注意,偷偷去接水,高興地走了回來,不料,卻被黃老師發(fā)現(xiàn)了。

  又到我了,我深吸一口氣,腰彎了下來,對著乒乓球的中心,猛地一吹,乒乓球歡快地向上跳躍,平平穩(wěn)穩(wěn)地落了下來,我高興地跳了起來,自豪地走向桌旁,望著對方的球,突然,黃老師喊了一聲:“停!蔽覀兯查g安靜了下來,我看自己隊(duì)的球和對方的球落在同一距離的杯子上,本以為是平局,黃老師卻宣布我們隊(duì)贏了,原來他們偷偷接了水,違反規(guī)則,一個(gè)都不算!我方的同伴高興地跳了起來。

  通過這個(gè)游戲,我懂得了,做事要講究方法,不能盲目去做!

過河作文8

  我喜歡的游戲有很多,有刺激的僵尸抓人、有驚險(xiǎn)的鬼屋冒險(xiǎn),還有好玩的色彩識(shí)別。可我最喜歡的游戲是吹乒乓球過河的游戲。

  游戲前,有的同學(xué)非常自信,就像一位常勝將軍似的;有的`同學(xué)怕輸給了對方,眉頭緊鎖著;還有的同學(xué)在一遍遍地大喊著不妙。游戲開始前,老師說了游戲規(guī)則是:拿幾個(gè)杯子,里面裝滿了水,讓一個(gè)同學(xué)來吹,誰吹得遠(yuǎn)誰就勝利。

  游戲開始了,老師選了小明和小紅,老師讓小紅先來吹,只見小紅手扶著桌子,彎下了腰。鼓起腮幫子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,小心謹(jǐn)慎地對著乒乓球輕輕一吹,乒乓球直接跳到了第二個(gè)杯子里,同學(xué)們都看得目瞪口呆,不敢相信自己的眼睛。小紅接著吹,剛要到了第三個(gè)杯子,結(jié)果掉到了地上,大家都很失望。輪到小美上場了,她就把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第三個(gè)杯子,同學(xué)們都在大喊:“加油,加油……”小美伸長脖子,可真像一個(gè)長頸鹿,小美輕輕一吹,吹到了最后一個(gè)杯子,小美勝利了,她興高采烈的回到了座位上。

  吹乒乓球過河的游戲真好玩!你喜歡玩這個(gè)游戲嗎?喜歡就跟你的小伙伴一起玩吧!

過河作文9

  一天,小熊想到森林游樂場去玩,走到半路,小熊被一條又寬又深的小河擋住了去路。嘩嘩嘩……,急流一直流個(gè)不停,小熊被眼前的景象驚呆了。這時(shí),小馬來了,他想去河對岸吃鮮草,但是,這條河也擋住了他的去路。于是,他就把腿伸進(jìn)河試探一下這水是深還是淺的。小馬聽見嘩啦啦的聲音,連忙把腿收回來,說:“這水肯定是深的!蓖脣寢寔砹,說道:“我要去對面摘白菜給我的寶寶吃呢!”兔媽媽開始發(fā)愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也來了,他看了看河水,急得直跳,像熱鍋上的螞蟻一樣。小松鼠越想越著急,說:“哎呀,我的.松果泡湯了!贝蠹叶技钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí),大象伯伯走來了,親切地問:“伙伴們,你們想干什么呢?”他們異口同聲地說:“我們要過河!”大象伯伯想了想說:“我能幫助你們!敝灰娝D(zhuǎn)身過去,甩出他長長的鼻子,有力地卷起身邊大樹下一根又粗又長的木頭,架在河的兩邊。大象伯伯還站上去把橋踏平穩(wěn),說道:“現(xiàn)在橋平穩(wěn)了,你們可以放心過去了!

  小松鼠迫不及待地第一個(gè)跳上橋,幾步就竄到了河對岸。對伙伴們說:“這橋很平穩(wěn),你們可以放心地過來了!毙●R聽了小松鼠的話,噠噠噠飛快地跑到河對岸去。緊接著,,兔媽媽也歡快地過河了,只剩下小熊了。由于小熊太笨重了,所以他不敢過橋。但是,河對岸的小動(dòng)物們不停地給他鼓勵(lì),小熊終于勇敢地走到河對岸,大家非常高興。大象伯伯最后也趟著河水過河了。大家歡呼地跳起舞來。

  于是,他們都完成了自己想要做的事情,并從這件事情知道,遇到困難不能著急,要想辦法解決。他們齊聲說:“遇到困難不著急,想到辦法快解決。”

  最后,他們四只小動(dòng)物還相約每個(gè)月在河對岸野餐,大象伯伯笑呵呵地說:“你們是不是缺少了我啊?”大家摸摸腦袋,都笑了。

過河作文10

  在這個(gè)陽光燦爛、風(fēng)和日麗的星期天,我興高采烈的走進(jìn)教室。只見周老師拿著幾個(gè)紙板子說:‘’今天我們來玩"過河拆橋”的游戲好不好?”頓時(shí)全班成了一片歡樂海洋,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。

  “安靜、安靜!崩蠋熣f著。全班一下子就安靜了!敖酉聛,講一下比賽規(guī)則,是這樣的,全班分成兩組。每組派兩名同學(xué)參賽,每人拿一塊紙板,用紙板交替鋪在地上,誰先到達(dá)終點(diǎn),誰就勝利啦。但如果誰要是踩在了地上,那,哼哼。就視為掉進(jìn)“河”里。從頭開始!苯(jīng)過了迷迷糊糊的選拔之后,我們選出了四位代表,就在老師叫我上去的時(shí)候,又出現(xiàn)了一大堆問題。就這樣,十分鐘過去了。終于選齊了隊(duì)員。一個(gè)是我,另外幾個(gè)是曾子康,杜輝,和吳思陽,我大步流星地走上了講臺(tái)。其他三位也陸續(xù)到達(dá)了“戰(zhàn)場!薄叭、二、一、開始!”老師一聲令下。嗯,于是我伸著手將紙板向前一扔,可是沒想到扔的有點(diǎn)遠(yuǎn)。我心里暗想:“這點(diǎn)距離應(yīng)該難不倒我的。"于是我輕輕一躍。一下子就跳了過來。我往后瞄了一眼。只見杜輝,全身輕松,不過就是小菜一碟,跳了一下。原本我還以為他能跳過來的。出人意料的.是他不僅沒有跳過來,還掉進(jìn)了“河”中。"真是失算、失算啊!”我邊說邊走向起點(diǎn)。比賽開始了,我輕輕地一扔,沒想到紙板像一只頑皮的"猴子”跳的比上一次更遠(yuǎn)了。為了勝利只能拼了!蔽艺f著,縱身一跳。驚喜的是,我竟然跳過來了。我說:“杜輝,加油!庇谑撬麏^力地跳了過來。就在我們慶幸的時(shí)候,一打工頭,"天吶!”還有這么遠(yuǎn)的距離。”時(shí)間1分1秒的過去了,我們終于拿到后面那塊紙板,可是另一對卻在終點(diǎn)與我們遙遙相望,按比賽規(guī)則他們贏啦,我們輸了。

  雖然我們輸了,但是這場比賽讓我們知道了很多道理,不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量,還知道了,輸了之后要善于在自身找原因,找方法,而不是去抱怨別人。

過河作文11

  “加油!加油!”教室里熱鬧非凡,原來是我們作文班的同學(xué),正在玩過河拆橋的游戲呢。

  游戲規(guī)則是:每組派出三個(gè)人參賽,先踩在一張報(bào)紙上,三個(gè)人必須都在上面腳不能落地,然后派一個(gè)人往前扔第二張報(bào)紙,然后一點(diǎn)一點(diǎn)交替向終點(diǎn)前進(jìn)。

  第一輪比賽準(zhǔn)備開始了,我們組派出的是我和另外兩名女同學(xué),老師說哪組先到起點(diǎn)準(zhǔn)備好就可以加五顆星,因?yàn)槲覀兘M沒反應(yīng)過來,對方已經(jīng)到起點(diǎn)準(zhǔn)備就緒了,我們組才過去,所以對方暫時(shí)領(lǐng)先。

  比賽正式開始了,每組都爭先恐后地往前走,可心急吃不了熱豆腐,第一次扔報(bào)紙?zhí)^去的時(shí)候,每一組都有一個(gè)隊(duì)員踩到了地下,接著我們組繼續(xù)向前走,嘗試過兩三次后才找到規(guī)律。第一名同學(xué)要先過去,第二名同學(xué)再過去,第三名同學(xué)最后只需要邁出一只腳,然后用另一只腳把報(bào)紙搓過去,這樣第三名同學(xué)就變成了第一名同學(xué),這樣循環(huán)向前我們就到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲覀冴?duì)率先到達(dá)了終點(diǎn),所以我們贏得了第一輪比賽的`勝利,老師給我們組加了十顆星,在休息過三分鐘之后。激烈的第二輪比賽又開始了。

  第二輪比賽開始了,對方?jīng)]有玩兒過的同學(xué)上場了,我看見對方組上場的同學(xué)體型都不小,從他們的眼神中我看出來他們已經(jīng)對比賽失去了信心,那眼神好像在說,反正我們隊(duì)肯定輸了,我心里暗暗高興。

  比賽開始了,我們隊(duì)第一次扔報(bào)紙的時(shí)候扔得太遠(yuǎn)了,第一名同學(xué)跳過去之后,后面的根本跳不過去,所以只能回到原點(diǎn)重新開始。我們組的隊(duì)員扔出了報(bào)紙都跳過去了,可對方還沒有動(dòng),他們不知道該怎么扔才好,對方組第一名同學(xué)過去之后,后來兩名同學(xué)根本沒有下腳的地方。對方組經(jīng)過思考后邁出了第一步,而我們都快到終點(diǎn)了,我心想他們組的隊(duì)員體型都較大,勝算很小。但他們已經(jīng)勇敢的去嘗試了,在精神上我覺得他們隊(duì)贏了。比賽快結(jié)束了,我方和對方還在推推擠擠,最終我們?nèi)〉昧说诙啽荣惖膭倮?/p>

  從這游戲中我懂得了:團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在比賽力量懸殊的時(shí)候,更是要鼓足勇氣,勇敢嘗試,永不放棄!

過河作文12

  雙休日到了,小貓準(zhǔn)備出去玩,可天空不作美,偏偏就下起了大雨。雨水嘩嘩地流著,路上開起了一朵朵“小蘑菇”,地上濺起了一朵朵小雨花,瓦片上傳來一陣陣“滴答,滴答”的雨聲。雨下得可真大呀! 雨一連下了幾個(gè)小時(shí),終于停了。小貓剛想出去玩,電話鈴就響了起來,小貓一聽,原來是外婆來電話叫小貓去玩呢!小貓對正在洗衣服的媽媽說:“外婆來電話了,叫我去她家玩,媽媽你去嗎?”“孩子,媽媽現(xiàn)在有事,再說你都那么大了,今天你就自己去吧!”媽媽說完,拿來了一籃水果讓小貓給外婆捎去。小貓拎著籃子,哼著小曲,高高興興地向外婆家走去。

  小貓蹦蹦跳跳地走在路上。雨后的景色真美。⌒』、小草像剛洗了個(gè)澡,微風(fēng)吹來它們翩翩起舞;搖身歌唱,像在為美麗、可愛的蝴蝶伴舞,為辛勤采蜜的蜜蜂歌唱。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛正在贊美彩虹……

  在不知不覺中,小貓來到了河邊,它頓時(shí)傻了眼。以前干枯的小河現(xiàn)在已經(jīng)漲潮了,渾濁的河水嘩嘩地流著,而那小橋早已被急流沖得無影無蹤了。小貓犯了愁,搔搔后腦勺心里想:

  這可怎么辦?干枯的'小河不僅漲了潮,還把小橋給沖走了,哎……

  小貓朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)河上飄著一只木盆,旁邊還有一個(gè)鐵鍬,小貓靈機(jī)一動(dòng),想:我何不用木盆當(dāng)船,鐵鍬當(dāng)槳,這樣就可以過河了?捎洲D(zhuǎn)念一想:這樣是不是太危險(xiǎn)了?忽然,小貓又看見了樹上的一只救生圈。小貓想了一會(huì)兒,自言自語地說:“ok,就這么辦!”

  小貓先從樹上拿下救生圈,套在脖子上,然后把水果放進(jìn)木盆里,自己再爬進(jìn)去,最后拿起槳?jiǎng)潱降街虚g越難劃。沒過一會(huì)兒,小貓就累得腰酸背疼、大汗直流了,可它還是努力著。時(shí)間一分一秒地過去了,小貓終于劃到了對岸。

  到了外婆家,外婆看見小貓一個(gè)人來了,笑著說:“我的好孫子,你今天怎么一個(gè)人來了,外婆應(yīng)該好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你!”

  小貓臉紅了,紅的跟大紅蝦一樣。

過河作文13

  春天到了,動(dòng)物們要在森林里舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。小熊也想去參加,可會(huì)場設(shè)在河對岸,河上又沒橋,怎么過去呢?這時(shí),小熊看見樹上有只小鳥,他連忙去打招呼:“小鳥,你好,我想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),怎樣才能過河呢?”小鳥說,“這還不簡單,飛過去就是了。”說完,小鳥拍著翅膀飛到河對岸去了。小熊也學(xué)著小鳥的樣子,伸出兩只前掌,上下拍動(dòng)著,可拍了半天,也飛不起來,動(dòng)物們都笑小熊笨。

  過了一會(huì)兒,小熊看見地上有很多螞蟻抬著一片樹葉,匆匆忙忙地趕路,小熊連忙打招呼:“螞蟻,螞蟻,你們到哪兒去呀?”螞蟻說:“去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!闭f著,螞蟻把樹葉放到河里,大家坐上去,樹葉好像一條小船把螞蟻們漂到河對岸去了。小熊見了很高興,連忙去找了一張大樹葉,他剛把腳伸進(jìn)樹葉時(shí),樹葉沉了,小熊差點(diǎn)兒掉進(jìn)了河里。動(dòng)物們哈哈大笑起來。

  這時(shí),小鴨子游過來了,對小熊說:“小熊,你可以像我一樣游過去呀!毙⌒苈犃,連說好,他剛下了河,身子就往下沉,還被嗆了幾口水,他連忙抓住了河邊的`樹枝爬上了岸。 小熊在河邊傷心地哭起來,這時(shí)大象伯伯過來了,他問小熊為什么哭 ,小熊把剛才的事一五一十地告訴了大象,大象說:“孩子,遇到困難,不能都去學(xué)別人的,要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋,想出適合自己的辦法去解決!甭犃舜笙蟮脑,小熊想,對呀,我沒有翅膀,不能像小鳥那樣飛過去,身體這么重,不能像螞蟻乘樹葉過河,我不會(huì)游泳,也不能像鴨子那樣游過去。他看到了地上有一段粗樹干,小熊忽然想到了一個(gè)辦法,請大象幫忙,把樹干搬到了河里,小熊爬上了樹干,樹干載著他順利地過了河。動(dòng)物們都夸小熊變聰明了。小熊聽了真開心。

過河作文14

  在很久很久以前,在一座大森林里,有一個(gè)由動(dòng)物組成的王國。動(dòng)物們相親相愛,不管哪種動(dòng)物都是這樣。你不偷我家的谷子,我不搶你家的玉米。

  但有一種動(dòng)物,基本上天天偷、搶別人家的東西,還總是騙人,欺負(fù)弱小的。因此,大伙都恨得牙根癢癢,恨不得啊,打死了他。他還總是懶得做事,讓別人幫他做。別人幫了他,他卻背信棄義,當(dāng)幫了他的'那個(gè)“人”有困難的時(shí)候,他卻不幫忙,還在旁邊幸災(zāi)樂禍的。他呀,就是狐貍。

  有一天,狐貍要去自己的一個(gè)親戚家做客,路程不遠(yuǎn),卻有一條小河阻擋著,原本還有另一條小路能過,需要多走一會(huì)兒。但是狐貍很懶,偏偏要走有小河的那條路。

  到了河邊,狐貍看見雞大嬸焦急地站著,便裝作一副“好心腸”的樣子,去詢問雞大嬸。

  “哎呀,這不是雞大嬸么?您怎么在這兒呢?”說著,還搖搖尾巴。

  “別提啦,我正準(zhǔn)備要去小河對面的超市買點(diǎn)東西呢,卻沒有橋能過去,就算搭座小橋,至少兩個(gè)人還能搭起來呢!可我的孩子們還等著我回家呢!哎,狐貍先生,您能不能幫幫我,和我一起搭橋?”

  “榮幸之至!

  過了一會(huì)兒,小橋搭好了,可一旁的雞大嬸卻累得氣喘吁吁。

  狐貍在搭橋的時(shí)候,根本沒出什么力,基本上,整座橋都是雞大嬸獨(dú)自完成的。

  “雞大嬸呀,這橋剛搭好,恐怕不太牢固,讓我先上去試試,如果能過,您就過來,好不好?”狐貍裝作一臉懇請的樣子。雞大嬸似乎忘了狐貍那高超的騙人技術(shù),光想著去買東西了,便答應(yīng)了這個(gè)“騙子”。

  狐貍小心翼翼得走上橋去,站在橋中間使勁地跺了兩下,狐貍便大搖大擺地走過去,到了河對岸,狐貍高聲喊道:“雞大嬸,這橋可牢固啦,你趕緊過來吧!”一聽狐貍這么說,雞大嬸趕緊小跑過去。

  正當(dāng)雞大嬸走到一半的時(shí)候,狐貍抓起身旁的一塊石頭,就往橋中間砸去。

  頓時(shí),橋塌了。雞大嬸掉了下去。

  好一會(huì)兒,雞大嬸才浮出了水面,大聲叫道:“你,你,你竟然騙我,你不會(huì)有好下場的!”

  最終,狐貍以故意傷害罪被告上了“法庭”,估計(jì),下半輩子,都要待在監(jiān)獄里嘍!

過河作文15

  在這個(gè)陽光燦爛,風(fēng)和日麗的星期六,我興高采烈、蹦蹦跳跳地來到作文班。剛踏進(jìn)門,只見林老師手里提著一個(gè)紅色的袋子,里面裝著四塊紙板,告訴大家今天玩“過河拆橋”的游戲。大家你看看我,我看看你,滿眼都是茫然。

  林老師先把我們分成兩組,然后告訴我們游戲規(guī)則:全班分成兩組,每組派兩名同學(xué)參賽,每人拿一塊紙板,用紙板交替鋪在地上,誰先到達(dá)終點(diǎn),誰就是勝利者。過“河”途中,誰的`腳要是踩到地上,視為掉進(jìn)了“河”里,從頭開始。老師還沒說完規(guī)則,我們就迫不及待地說:“快點(diǎn)開始吧!”老師說:“好!看誰的手舉得好我就點(diǎn)誰!”我們的手就像森林中的樹一樣舉起來了。林老師看看這個(gè),又看看那個(gè),都不知道選誰了。最后,林老師在“艱難”中選出了我和王楠,還有另外一個(gè)組的兩個(gè)人。

  王楠大步流星,連跑帶跳地沖上講臺(tái);我邁著小碎步,跟著王楠的后面走上講臺(tái)。此時(shí),我心里又高興又害怕,就像是有只小鹿子在亂跑,手心里直冒汗!林老師一說“開始!”,只見王楠飛快地把紙板鋪在地上,像一只小兔子一樣跳了上去,我也跳了上去,可是又被王楠給頂了回來。我又大步地踏了上去,快速地把紙板遞給王楠,可我太緊張了,紙板連續(xù)掉了兩次,只見王楠著急地對我說:“快點(diǎn)!”我邊把板子遞給王楠,邊用余光偷偷地看對面一組的人。不好,對面組的人已經(jīng)領(lǐng)先我們一塊板子了。這時(shí),王楠已經(jīng)將這塊板子鋪好了,我和王楠又一起跳上了那塊板了,可是我又差點(diǎn)被王楠擠出界了,于是我邊拿板邊對王楠說:“王楠,別跳了,這樣很容易把我擠出界!蓖蹰呬伆遄舆呎f:“好,我們要趕上她們!”于是我們的速度快了起來,不一會(huì)兒,我們就趕上了她們,我們驕傲地說:“這回我們贏定了!蔽覀冎活欀f話,卻忘了還在比賽,等我們奮力追趕時(shí),已經(jīng)來不及了,對方組取得了勝利。

  這次活動(dòng)課結(jié)束了,仍讓我們意猶未盡,這也使我明白做什么事情都要掌握技巧。