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校園留給我歌作文

時(shí)間:2021-05-11 10:47:21 校園作文 我要投稿

校園留給我一首歌作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的校園留給我一首歌作文,希望能夠幫助到大家。

校園留給我一首歌作文

校園留給我一首歌作文1

  校園留給我一首歌,一首清脆悅耳的歌。

  上課了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教師,腳下發(fā)出“塔塔”的聲音,仿佛是在給我們敲響警鐘——今天是試卷分析。

  “現(xiàn)在開始公布成績!”男老師渾厚的男高音使我不禁打了個(gè)寒顫。

  第一名……第二名……第三名……

  咦?我好像聽見了個(gè)熟悉的名字……!那不是我嗎?我竟然是第三名?要知道,我數(shù)學(xué)可是最差的科目!

  當(dāng)老師重復(fù)報(bào)了三遍我的名字時(shí),我確定是我。我小跑著上了講臺,一個(gè)鮮紅的90分映入我的眼簾,我興奮極了,回座位時(shí)幾乎都是跳著回去的。

  我滿意地觀賞我的考卷,似一副名畫般……

  咦?這道題我好像做錯(cuò)了,老師好像沒看出來……

  這下我可愁了,是告訴老師,還是保持沉默?……這個(gè)問題困擾了我一整天。

  放學(xué)了,我背起書包準(zhǔn)備回家,無意間發(fā)現(xiàn)教室后墻掛著的一行鮮艷的`大字:誠實(shí)守信。我低下了頭,走出了教室。

  天是灰的,我的心情也是灰的,路上,我不無時(shí)無刻考慮著這個(gè)問題。怎么辦?要是告訴老師,我就得不到90分了,若保持沉默,我又將失去誠信?晌覍(shí)在不能無視那四個(gè)大字,于是我決定將真相“公眾于世”

  第二天,我拿著考卷,向辦公室走去,可我的腳仿佛被銬子拷住一般,怎么也賣不開步子,不知過了多久,我打開了辦公室的門。

  數(shù)學(xué)老師正安靜靜的坐在位子上。

  “老師……這道題……我錯(cuò)了……”我終于說出口了……

  “哦?是嗎?”老師笑笑,“那這分就當(dāng)送給你的好了”

  “為什么?”

  “因?yàn)槟愕恼\信!”老師變得嚴(yán)肅起來,“要知道,這只是小事情,以后將會(huì)有更大更多的事情等著你,你都應(yīng)該誠實(shí)相待……”

  我走出了老師的辦公室,心潮無比澎湃,老師的話一直在我耳邊縈繞,怎么趕也趕不走。

  校園留給我一首歌,一首清脆悅耳的歌。它沒有過于復(fù)雜的旋律,只有那簡單的:“do,ri,mi”,可它卻格外動(dòng)聽、令人心曠神怡!

校園留給我一首歌作文2

  生活是陽光,而心靈是一面三棱鏡,不用心看,只是平淡的一道白光,用心看,紅橙黃綠青藍(lán)紫。人生諸多樂,皆盡如此。

  記得20xx年的6月1日,對于我們來說,是無法忘懷的。

  6月1日,一個(gè)本該歡樂的日子,雖然我們的臉上掛著笑容,但仍藏不住心中的難舍,這是在小學(xué)里所度過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,再過20天,便是畢業(yè)考試,這并不可怕,然而這卻代表著,我們的小學(xué)生活結(jié)束了。

  在5年的小學(xué)生涯中,我們有歡笑也有淚水,有賭氣也有和好。然而,只一切都是快樂的。

  六一聯(lián)歡晚會(huì)上,坐在舞臺前,津津有味地看著臺上的表演,我們有一種無法言喻的幸福,我們珍惜這眼前的一個(gè)又一個(gè)精彩的表演,把它們銘記在心!峨[形的翅膀》歌舞表演,話劇小品……精美絕倫。

  回想從前在校園中的日子:綠草青青,百花爭艷。小鳥在低吟,風(fēng)兒在淺唱。內(nèi)心的情感,隨意而真實(shí),自由而真誠。靜靜的聆聽,悄悄地綻放。

  喜歡在吃完午飯后,和好友在操場上閑逛,談天說地;喜歡在走廊上聽同學(xué)們瑯瑯讀書聲;喜歡在課上靜靜地聽老師講課。

  沒有嫣然綻放的花朵,就沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流過的友誼,就沒有人生的快樂。擁有友誼的人生是快樂的,擁有友誼的人生是五彩繽紛的。友誼,讓你在快樂中成長,在快樂中體驗(yàn)生活。

  聯(lián)歡會(huì)接近了尾聲,主持人站在臺上,邀請全校同學(xué)一起歌唱《明天會(huì)更好》,跟著音樂的節(jié)奏,我們滿懷激動(dòng)地?fù)]舞著手臂,大聲唱著歌,因?yàn)槲覀冋娴妹靼祝好魈鞎?huì)更好!

  “還記得我們小學(xué)里第一次見面嗎?”

  “當(dāng)然”

  ……

  聽著同學(xué)們的竊竊私語于對互相的祝福,我感動(dòng)不已。

  終于到了小學(xué)的畢業(yè)典禮,我們依然與老師同唱這首歌,那天下著雨,在離開校門的那一刻,我們都回過頭,深深地望了一眼:是的,校園已留給了我們一首歌,那就是《明天會(huì)更好》。因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信著:明天一定會(huì)更好!

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