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地震讀后感

時(shí)間:2024-05-16 18:16:41 美云 讀后感作文 我要投稿
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有關(guān)地震讀后感(精選5篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的地震讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)地震讀后感(精選5篇)

  地震讀后感 1

  愛(ài)的感受 “愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人!蔽覀?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大,父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子,愛(ài)的方式卻不盡相同。

  文章寫(xiě)了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,在混亂中,這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校,可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟,便在地上大哭一陣后,想起自己對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!” 在那一分鐘里,地震中的兒子,感情千變?nèi)f化,地震中的父親更是堅(jiān)定不移。雖然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒(méi)有相見(jiàn),但是心都是連著的,都是彼此信任對(duì)方的。 父親萬(wàn)分悲痛,決心救子,不顧勸阻,執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá),而是相信父親,堅(jiān)強(qiáng)等待,先救他人,欣喜相擁,如果兩個(gè)人沒(méi)有彼此信任的念頭,父子兩人就不會(huì)再相見(jiàn)了,就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)美好的情景。

  我懂得了,我們無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)定的信念,我們作為子女的`應(yīng)要尊重父母。 在這個(gè)世界上,沒(méi)有一位父母不關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的兒女的,雖然,現(xiàn)在的父母工作繁忙,沒(méi)有好好地跟孩子談話,玩。但,你知道嗎?我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血! 父之美德,兒之遺產(chǎn)。

  地震讀后感 2

  愛(ài)情像山一樣偉大。愛(ài)情像大海一樣廣闊。

  無(wú)論發(fā)生什么,我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。這是地震中的父子告訴我們的。這篇文章中的父親以一種特殊的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾,證明了愛(ài)的偉大。兒子也深深相信父親的愛(ài),從父親的愛(ài)中獲得力量,拯救了自己和同學(xué)。

  因?yàn)閻?ài),堅(jiān)硬的水泥和鋒利的鋼筋也可以用雙手挖出。因?yàn)閻?ài),廢墟中38小時(shí)的艱辛也能創(chuàng)造出出生的.奇跡。我父親辛苦工作了兩天一夜來(lái)挖掘。是什么支撐著他堅(jiān)持下來(lái)?愛(ài)。我兒子在黑暗的廢墟中苦苦等待。是什么使他克服了死亡的危險(xiǎn)?愛(ài)。

  愛(ài)像食物一樣支持父親的愛(ài)。愛(ài)像蠟燭一樣照亮了兒子。廢墟中的堅(jiān)持,廢墟外的堅(jiān)定。兩個(gè)相愛(ài)的男人,一對(duì)偉大的父子。

  地震讀后感 3

  廢墟一片漆黑,空氣中到處都是灰塵。不時(shí)地,會(huì)有一些余震會(huì)將周?chē)拇嗳醯貐^(qū)掀翻。

  這時(shí),一個(gè)小女孩說(shuō):“這里太黑了,我好餓!”另一個(gè)孩子說(shuō),“我們會(huì)一直埋在這里嗎?我渾身不舒服!”我非常想念我的父母!一個(gè)小女孩哭著說(shuō)。這時(shí),一直保持沉默的阿曼達(dá)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)們,我父親會(huì)來(lái)救我的,所以我們會(huì)得救的。”小女孩站起來(lái),擦了擦眼淚,喊道:"你父親不會(huì)來(lái)救我們嗎?"不要。阿曼達(dá)站起來(lái)堅(jiān)定地說(shuō),我爸爸一定會(huì)來(lái)救我的.,因?yàn)槲野职终f(shuō)無(wú)論發(fā)生什么,我爸爸都會(huì)和我們?cè)谝黄,同學(xué)們,讓我們振作起來(lái),等待救援。是的。我們必須振作起來(lái),不要放棄!大家異口同聲地說(shuō),阿曼達(dá)臉上也露出了笑容。

  地震讀后感 4

  我看過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:

  在地震的混亂中,哥哥的父親安頓好他受傷的妻子,趕往他兒子的學(xué)校。他堅(jiān)信他的.兒子會(huì)和他在一起。

  我兒子的學(xué)校變成了一堆亂七八糟的瓦礫。盡管其他人勸阻,但念青的父親仍然堅(jiān)持用手挖碎石,堅(jiān)信他能找到他的兒子。

  由于父親的不斷努力,38小時(shí)后,他的兒子和同學(xué)都獲救了。兒子離洞口最近,但他讓其他學(xué)生先出來(lái),最后自己出來(lái)。兒子一出來(lái),父親就拉著他的手,說(shuō)了一句他經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的話。無(wú)論發(fā)生什么,我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。

  這是一對(duì)奇妙的父子,他們用愛(ài)創(chuàng)造奇跡。兒子的偉大在于團(tuán)結(jié)和謙遜,而父親的偉大在于信守諾言?偠灾,這種巨大的精神力量來(lái)自對(duì)父親的真誠(chéng)承諾。奇跡來(lái)自偉大的父愛(ài)。

  地震讀后感 5

  本文中的父親很偉大,在看到兒子學(xué)校的廢墟后,并沒(méi)有失去希望,而是堅(jiān)定的挖掘廢墟,在人們的勸阻下,他也沒(méi)有放棄,在人們認(rèn)為他精神失常時(shí),他只知道兒子在等著他救,挖到第三十八小時(shí)的時(shí)候,他終于找到了他的兒子,兒子也非常勇敢,在廢墟下三十八小時(shí),不但沒(méi)有害怕,還帶領(lǐng)著存貨的十四名同學(xué)一起獲救,沒(méi)有一人受傷。

  這對(duì)父與子的重逢,和他們的努力是分不開(kāi)的`,父親的堅(jiān)持,兒子的勇敢和領(lǐng)導(dǎo)力,都是成就這個(gè)奇跡的必要因素之一。

  這位偉大的父親,使我聯(lián)想到我的父親,一位對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的中年男士。7歲那年,我因?yàn)樨澩,在雨地里穿著襯衫跑,結(jié)果一回來(lái)就發(fā)燒了,爸爸心急如焚,用冰塊冰、用消炎藥、打電話叫車(chē)去醫(yī)院,都沒(méi)人,沒(méi)辦法爸爸一邊打傘,一邊被我上院,打在雨傘上的雨水,全部落在爸爸的身上。到了醫(yī)院,打了三天的吊針,回來(lái)后爸爸卻病了,可他卻不讓我照顧他,我的爸爸像文中的父親一樣偉大啊!

  這個(gè)文章中的兒子,他的獨(dú)立性對(duì)我以后的生活學(xué)習(xí)起到了非常大的幫助了,他的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我長(zhǎng)大后的工作有很大幫助,這樣在以后遇到巨大的困難的時(shí)候,我就可以領(lǐng)導(dǎo)大家化解困難。

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