關(guān)于學(xué)好英語(yǔ)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)好英語(yǔ)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)好英語(yǔ)作文 篇1
Dear Tom,
I am glad to receive your letter asking for my advice on learning Chinese,and I will try to share with you some practical suggestions
You know, with China playing an increasingly important role in the world, learning
Chinese enjoys a great popularity nowadays. As far as I'm concerned. it is wise to follow the suggestions. First, it is vital to take a Chinese course, as you'll learn basic knowledge about the Chinese language. Besides, it also helps if you make more Chinese friends, which enables you to benefit a lot from talking with them
I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you for further details. Best wishes.
Yours,
Li hua
學(xué)好英語(yǔ)作文 篇2
1] 語(yǔ)言是用來(lái)交際的。如果你總是獨(dú)自學(xué)習(xí),你就失去了練習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。配對(duì)練習(xí)、小組練習(xí)會(huì)給你提供更多的時(shí)間來(lái)嘗試運(yùn)用新學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)。
別擔(dān)心老師聽不見,無(wú)法給你糾正每一個(gè)錯(cuò)誤。記。弘S著時(shí)間的推移,你的錯(cuò)誤會(huì)逐步消失。課堂是接觸其他想學(xué)同樣語(yǔ)言的人的好途徑,而且這種接觸也不僅限在課內(nèi)。
為什么課外不常碰頭,在復(fù)習(xí)時(shí)或考試前互相幫助呢?你們可以對(duì)自己感到困難的問(wèn)題交換意見,也可以互相交換各自找到的有用材料的信息。在你學(xué)習(xí)不順利之時(shí),你的伙伴不僅會(huì)是同情你、支持你忠實(shí)聽眾,他們也能為你出注意,提供多種方法 ,幫助你學(xué)習(xí)。
2] 如何保持學(xué)習(xí)動(dòng)力?保持學(xué)習(xí)動(dòng)力對(duì)成功地學(xué)習(xí)語(yǔ)言至關(guān)重要。正如我們前面將過(guò)的,你應(yīng)該準(zhǔn)備好面對(duì)學(xué)習(xí)中順利和不順利的種種情況。在你學(xué)習(xí)過(guò)程中可能有這樣的階段:你會(huì)對(duì)你所學(xué)的語(yǔ)言產(chǎn)生消極的情緒。
這些情緒包括:
*沮喪,是當(dāng)你的進(jìn)步顯得慢時(shí)
*情緒不穩(wěn)定,是當(dāng)你不完全理解所學(xué)的東西時(shí)
*煩惱,是當(dāng)你不斷地忘記簡(jiǎn)單的東西時(shí)
*厭煩,是當(dāng)你不得不一遍又一遍地做同一件事情時(shí)
*怨恨,所學(xué)的一切都如此復(fù)雜,而且英語(yǔ)與漢語(yǔ)的使用規(guī)則又是那么地不同。
3] 顯然,我們并不想使你對(duì)學(xué)英語(yǔ)掃興,但是當(dāng)這些情緒在你學(xué)習(xí)碰到困難冒出來(lái)時(shí),你最好能意識(shí)到這一切都是正常的,而且不是你一個(gè)人有如此情緒。堅(jiān)持不懈!這些情緒將成為過(guò)去,而你在此過(guò)程中,將會(huì)得到許多補(bǔ)償。
當(dāng)然,在其他時(shí)候,你會(huì)感到:
*滿足,那時(shí)在你看到自己取得進(jìn)步的時(shí)候
*有興趣,是在你知道了更多的所學(xué)語(yǔ)言的現(xiàn)象時(shí)
*高興,是在你碰到一個(gè)新的'短語(yǔ)和表達(dá)法時(shí)
*激勵(lì),那是在你遇到思考或談?wù)撌澜绲男滤季S方式的時(shí)候
*自豪,那時(shí)由于你理解新的語(yǔ)言的能力和表達(dá)你的思維和感情的能力在增強(qiáng)。
4] 在你實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)最好的學(xué)習(xí)方法的過(guò)程中,你將會(huì)感到自信心在增強(qiáng),能夠?qū)W好的信心也在不斷增強(qiáng) .
學(xué)好英語(yǔ)作文 篇3
我們一提英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是:“聽、說(shuō)、讀、寫”這個(gè)順序。而家長(zhǎng)考量自己孩子英語(yǔ)好壞的標(biāo)準(zhǔn),基本上就是:“說(shuō)!”看孩子能否說(shuō)得好。那么,如何才能讓孩子更好地說(shuō)出英語(yǔ)?我認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度。
語(yǔ)言無(wú)論什么語(yǔ)種都有基本的通用原則,中國(guó)孩子從小講中文經(jīng)過(guò)的語(yǔ)音順序是:聽,學(xué)單詞,短句,句子,對(duì)話,閱讀……英語(yǔ)學(xué)習(xí)同樣是語(yǔ)言學(xué)習(xí),如果孩子不是chinese-english的雙語(yǔ)家庭,那么英語(yǔ)的環(huán)境就無(wú)法和中文相比。而“說(shuō)”這個(gè)輸出的能力,就需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期培養(yǎng)。
為了能讓孩子“輸出”即說(shuō)出英語(yǔ),聽、讀要處于優(yōu)先地位。這是英語(yǔ)教育和學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該具備的第一個(gè)態(tài)度。
在幼兒時(shí)期,家長(zhǎng)可以用玩、唱的形式去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。越小的孩子,越需要形式活潑和輕松的形式。chants, rhythm, songs, poems都是很好的形式。在聽的時(shí)候,家長(zhǎng)的第二個(gè)態(tài)度是:輕松。歌曲越輕松、熱鬧,孩子就越敢唱、喜歡唱,這是對(duì)0~8歲兒童的普適性原則。需要提醒大家的是,如果家長(zhǎng)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),可以把歌詞給孩子念出,讓孩子可以準(zhǔn)確發(fā)音。需要注意的是,聽的時(shí)間,要隨著孩子的年齡增長(zhǎng)而逐漸加長(zhǎng)。
不過(guò),對(duì)于上小學(xué)的.孩子來(lái)說(shuō),聽輕松、熱鬧的英語(yǔ)歌曲就效果甚微了,此時(shí),需要通過(guò)有含金量的文學(xué)故事來(lái)提升孩子的英語(yǔ)水平。
學(xué)好英語(yǔ)還有很重要的一個(gè)部分,那就是讀。這是我最看重的東西,也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)尤其是英語(yǔ)素養(yǎng)能否提升的關(guān)鍵。我認(rèn)為,如果母語(yǔ)學(xué)習(xí)不好,英語(yǔ)就不可能學(xué)好。一個(gè)喜歡中文閱讀的孩子,在閱讀中養(yǎng)成了對(duì)文字的思考習(xí)慣,這些習(xí)慣會(huì)自然遷移到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。這是學(xué)好英語(yǔ)的第三個(gè)態(tài)度:閱讀。
小精靈溫馨提示:
英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有捷徑可言,不僅需要堅(jiān)持,還需要付出,要保證時(shí)間投入。英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開大量的中文閱讀,建議家長(zhǎng),可以帶孩子進(jìn)行親子閱讀。在讀的時(shí)候,最好閱讀純英文。同時(shí),在讀的過(guò)程中,就鍛煉了孩子的英語(yǔ)聽寫能力。
學(xué)好英語(yǔ)作文 篇4
How to Learn English Well 如何學(xué)好英語(yǔ)
English is one of the most important subjects in middle school. Almost everyone knows that we should learn English well, but few of us know how to learn it well. Karl Marx has set a good example for us. He once said, "When one is learning a foreign language, he must use the foreign language." In this way, he could use several languages. A saying goes, "Practice makes perfect." When we learn English, we should read more, speak more, listen to English from time to time and practise writing every day. Don't be afraid of making mistakes. Only in this way can we learn it well.
參考翻譯:
英語(yǔ)是中學(xué)最重要的科目之一。幾乎每個(gè)人都知道我們應(yīng)該學(xué)好英語(yǔ),但很少有人知道如何去學(xué)好它?枴ゑR克思為我們樹立了一個(gè)好榜樣。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“當(dāng)一個(gè)是學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),他必須使用外語(yǔ)!巴ㄟ^(guò)這種方式,他可以使用幾種語(yǔ)言。一個(gè)諺語(yǔ)說(shuō),“熟能生巧”。當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我們應(yīng)該多讀,多說(shuō),聽英語(yǔ),每天練習(xí)寫作。不要害怕犯錯(cuò)誤。只有用這種方法我們才能學(xué)好。
學(xué)好英語(yǔ)作文 篇5
Two years ago, I started to learn English. At first, I think it is difficult, but my teacher taught me some good ways. First, remember new words as much as possible. When you see something, you can use English words to name it. Using the pronunciation to remember new words is a good way. Second, read the words or sentence loudly. It will strengthen your memory, so that you can remember words or sentence quickly. Third, listen to the tape. Listening is the basic of English learning, so it’s important. These are some good ways to learn English. I hope they can be useful to you.
兩年前我就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛開始,我覺得很難,但是后來(lái)我的老師教了我一些好方法。首先,要盡可能多地記單詞。當(dāng)你看到一樣?xùn)|西的時(shí)候可以用英語(yǔ)給他命名。通過(guò)發(fā)音記單詞是個(gè)很好的方法。
其次,大聲朗讀單詞或句子。這樣會(huì)加強(qiáng)你的記憶,你就能夠快速記住單詞或句子了。再次,要聽錄音。聽力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.基本,所以很重要。這些是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些好方法。我希望它們會(huì)對(duì)大家有用。
學(xué)好英語(yǔ)作文 篇6
今天,陪兒子一起學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)小田聽完自己的朗讀錄音后,禁不住大呼:“老媽,Jack的自我介紹這一段我讀得怎么這么好耶!”“熟能生巧啊,讀的遍多了自然就讀好了。剛開始時(shí)一個(gè)詞一個(gè)詞地讀,你還說(shuō)別扭,后來(lái)就不停地讀,現(xiàn)在功到自然成了吧!蔽乙馕渡铋L(zhǎng)!耙环莞乓环菔斋@!毙√镞@句話侃到點(diǎn)子上了?粗鴥鹤右?yàn)樾∮谐煽?jī)沾沾自喜的樣子,讓我禁不住想起了前天參加學(xué)校的英語(yǔ)能力抽查,聽著孩子們甜甜的聲音,感受著英語(yǔ)這種語(yǔ)言獨(dú)特的魅力,禁不住又想起了我的英語(yǔ)情緣,曾經(jīng)相知最相思,師范畢業(yè)的我,堪稱幸運(yùn),竟有了一段做英語(yǔ)教師和英語(yǔ)相知相伴的難忘旅程。如今和朋友聊天,經(jīng)常聽他們抱怨孩子的英語(yǔ)成績(jī);路遇中學(xué)生,經(jīng)常聽他們發(fā)出感嘆:英語(yǔ)難,難于上青天……
的確,英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ),面對(duì)它,我們倍感陌生;學(xué)習(xí)它,我們?nèi)鄙侪h(huán)境。英語(yǔ)難道真的難以企及不可接受嗎?其實(shí)不然,記住兩個(gè)字,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐這兩個(gè)字,你會(huì)發(fā)現(xiàn):英語(yǔ),想要學(xué)好也容易!
第一個(gè)字:勤
勤聽。聽錄音,聽老師范讀,。勤聽,讓我們發(fā)音準(zhǔn)確,培養(yǎng)語(yǔ)感。
勤讀。讀課文,讀與自己學(xué)習(xí)進(jìn)度一致的英文報(bào)刊雜志。英語(yǔ),一樣遵循書讀百遍,其義自現(xiàn)。勤讀,讓我們鞏固舊知,預(yù)習(xí)新知,擴(kuò)大詞匯、短語(yǔ)的積累。
勤寫。好記性不如爛筆頭,面對(duì)你默背了數(shù)十遍的單詞或短語(yǔ),你輕輕動(dòng)筆,用心至極,說(shuō)不定一遍就達(dá)到了目的。每個(gè)晚上把白天學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,每個(gè)周末把一周學(xué)的單詞寫一遍,每個(gè)月再回過(guò)頭來(lái)用筆盤點(diǎn)一次,單詞書寫關(guān)你肯定順利通過(guò)。
勤總結(jié)。英語(yǔ)中是有很多規(guī)律可循的。比如我們常說(shuō)的mother father sister brother 等家庭成員的單詞,還有表示周日的Monday Tuesday Wenesday Theresday等,我們不難一眼看出他們的規(guī)律,掌握了這些,對(duì)于單詞的拼讀和書寫將大有裨益。英語(yǔ)中的'句型和語(yǔ)法,也有他們各自的規(guī)律,在等著用心的孩子去發(fā)現(xiàn)去應(yīng)用,所以我們要善于總結(jié)。
第二個(gè)字:敢
敢就是勇敢,學(xué)好英語(yǔ)這一點(diǎn)特別重要。很多初中生學(xué)了三年英語(yǔ),特別羞于開口讀,更不敢開口說(shuō),以至于出現(xiàn)了只會(huì)做題應(yīng)付考試的“啞巴英語(yǔ)”。英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,需要我們隨時(shí)隨地地去運(yùn)用,應(yīng)用是最好的鞏固知識(shí)的方式,比如說(shuō)我們學(xué)過(guò)了Shopping,買東西時(shí)我們不妨用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō);學(xué)過(guò)了Seeing a doctor,去醫(yī)院看病我們不妨陪著孩子練一練。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)時(shí)時(shí)提醒孩子要勇敢,一定要出聲地說(shuō)給我們聽。當(dāng)孩子能聲音洪亮自信滿滿的說(shuō)英語(yǔ)時(shí),足以證明他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已進(jìn)入佳境。
當(dāng)我們的孩子勤奮而勇敢地學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我們千萬(wàn)別袖手旁觀,豎起我們的大拇指,大聲的對(duì)孩子們說(shuō):Wonderful ! Come on !
學(xué)好英語(yǔ)作文 篇7
一直想學(xué)好英語(yǔ),真的有時(shí)是那種發(fā)自肺腑的,那種吶喊聲,至今仍回想在耳畔,曾今的尷尬讓我至今想起來(lái)還要苦笑!
記得大學(xué)一年級(jí)時(shí),上計(jì)算機(jī)課,有一次,我?guī)Я藗(gè)光碟去機(jī)房,想把課本后的答案抄下來(lái)交作業(yè),結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了,勒令我把光碟退出來(lái),當(dāng)時(shí)也不知道是緊張吧(借口),因?yàn)槲覅s不知道從主界面退出,要按EXIT 按鈕,其實(shí)exit是生活中常見的一個(gè)單詞了,什么消防通道......了,我的手忙腳亂,讓老師極力的鄙視了一下,這個(gè)都不會(huì),還學(xué)什么英語(yǔ),裝啥還看碟,就好是一個(gè)文盲反著看報(bào)紙,當(dāng)時(shí)我的臉就像喝了兩斤二鍋頭!真的啞口無(wú)言........ 時(shí)至今日,悲劇又重演了.........
昨天我到公司復(fù)印資料,怎么就搞不出來(lái)了,液晶屏幕上顯示了大致意思是關(guān)閉右邊的出紙口,同事過(guò)來(lái)幫忙,冷笑了一下說(shuō)了句“中國(guó)的.教育很成問(wèn)題啊”。。!心理已經(jīng)接近崩潰的底線 要學(xué)英語(yǔ),我要像地鐵上那些能很開心的與老外交流的人一樣,學(xué)好外語(yǔ),我再也不想讓別人嘲笑我是個(gè)文盲了!
該怎么努力了,我得想想,要不然N年后我該怎么對(duì)我的孩子說(shuō)了,你老爸英語(yǔ)就認(rèn)識(shí)個(gè)ABC。
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