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舍得作文1000字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的舍得作文1000字，歡迎大家分享。
舍得作文1000字1
1 5歲的情竇初開(kāi)，幼小走向成熟，稚嫩變成理性�；@球聲中，一次開(kāi)始，一次結(jié)束……
他，不算大的眼睛也那么有光芒，執(zhí)著、大度還有那一米八高的大個(gè)子，成了我夢(mèng)的遐想之地。
我，總喜歡躲在角落一個(gè)人靜靜的觀察他，其中甜美夾雜些恐慌，多么希望時(shí)間就此停止，就這樣望著他，可我又多么恐懼，怕他發(fā)現(xiàn)角落中有個(gè)小小的我正在欣賞他。
星期六，9點(diǎn)30刻時(shí)針與分針擺成了一個(gè)空曠的角度，籃球場(chǎng)上傳來(lái)打球的聲音，咚、咚、咚心隨之跳動(dòng)。不知為何，從小對(duì)這聲音就有一種不解的情愫，我對(duì)籃球是一竅不通，可對(duì)那聲音卻情有獨(dú)鐘。而我竟被這聲音引出家門(mén)，走向球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)竟然是他，可能這也算是一種緣分！
因?yàn)樗恼\(chéng)摯邀請(qǐng)，我沒(méi)找到什么理由不與他一起玩，所以口上叫著師傅，心里卻想親昵的叫他的名子“哲”。其實(shí)一竅不通的我只充當(dāng)撿球的角色，當(dāng)我抓住一個(gè)正向我飛來(lái)的球時(shí)，另兩只汗?jié)n的大手覆蓋住了我的手，時(shí)間在此凝固，目光的交融觸擊了愛(ài)情的火花。
“依，我、我愛(ài)你！可否把你的心給我，讓這份愛(ài)升騰。好么？”看著那漲紅的臉，讓我忍不住笑了，不過(guò)笑容在我臉上轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)只留下一句話“你犯規(guī)了！”
回到家，那一夜我失眠了，稚嫩的我用夢(mèng)編織著我們的未來(lái)、想象著我們攜起手共享幸福的日子
星期日，一大早拿著籃球走到球場(chǎng)只是拍打，一次、兩次……九十九次，他出現(xiàn)了，沒(méi)有什么約定，只憑著默契又一次相遇。第九十九次難道這意味著我們的愛(ài)會(huì)地久天長(zhǎng)么？本來(lái)想對(duì)他宣布這份愛(ài)的綻放，可再次面對(duì)那漲紅的臉和期待的眼神，話到嘴邊卻變成沉默，我開(kāi)始茫然……
為了讓心兒平靜下來(lái)，我又開(kāi)始拍打籃球，很慢、很慢。我深吸一口氣對(duì)他說(shuō)“謝謝你說(shuō)你愛(ài)我，我不知道早戀的惡果會(huì)是什么，可馬上要中考了，你還有閑情逸致讓著愛(ài)情的火焰去‘燃燒整個(gè)沙漠’么！”同樣，我頭也不回的抱著籃球回家，走在回家的路上我想了好多好多，為了擁有愛(ài)的資本，為了大人們的`認(rèn)可，還是把精力都用在學(xué)習(xí)上吧！
1 5歲，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，成熟了，也開(kāi)始變得理性了。
面對(duì)這沒(méi)有世界的功利浮華、如水晶一般透明的愛(ài)，我，說(shuō)舍得。
面對(duì)這朦朧甜美的初戀，我，說(shuō)舍得。
面對(duì)他和我的夢(mèng)，我，說(shuō)舍得。及時(shí)抑制住了自己，我看見(jiàn)未來(lái)的幸福在向我招手。
第二天，他課桌上多了一封信，信中說(shuō)：別怨我到今天還沒(méi)接受你的表白，只是我不愿看到這份愛(ài)，像夜空中升騰的禮花，在最絢麗的瞬間凋零。這樣的愛(ài)，要學(xué)會(huì)說(shuō)舍得
舍得作文1000字2
佛語(yǔ)偈“舍得舍得，有舍才有得”。
智者曰“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”。
記得那平民天子劉邦么?揮舞劍鋒，直指關(guān)中，漢軍勢(shì)如破竹，銳不可當(dāng)，氣勢(shì)洶洶。劉邦在攻陷關(guān)中后，望這百里秦川，輝煌阿房，也忍不住垂涎三尺，一頭便扎入溫柔富貴鄉(xiāng)。一班謀士勸阻其收住鋒芒，應(yīng)先慰關(guān)中父老，將阿房宮獻(xiàn)予項(xiàng)羽。劉邦恍然大悟，方才慰勞百姓，舍棄了華美的阿房宮。百姓見(jiàn)其如此，莫不香花燈燭，以酒肉饋之，“唯恐沛公不為秦王”。而項(xiàng)羽呢?當(dāng)他抵達(dá)關(guān)中時(shí)，又做了什么——?dú)⑶赝踝計(jì)耄瑪控?cái)寶婦女，屠城!堂堂西楚霸王，竟做這些個(gè)無(wú)恥殘忍之事!
也正因劉邦舍棄了阿房的金銀珠玉，他才得到了民心，奠定了漢室三百年的基業(yè)。而項(xiàng)羽呢，他獲得了金銀財(cái)寶，美女無(wú)數(shù)，卻丟失了民心，失去了唾手可得的霸業(yè)，淪落得烏江自刎，墮為天下笑柄。
記得那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明么?他舍棄了那卑微的官職，舍棄了唯唯諾諾和阿諛?lè)畛校吒琛安粸槲宥访渍垩憋h然而去，歸隱田園。雖是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻也甚是暢快——“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。
也正因?yàn)樘諟Y明舍棄了卑微的五斗米，他才獲得了真正的寧?kù)o和自然，獲得了心靈的超越，獲得了田園詩(shī)佳作，《桃花源記》，《五柳先生傳》等佳篇，獲得千古流傳，萬(wàn)世流芳的美名。
有人愿意瀟灑暢快，甘愿去舍，就有人貪得無(wú)厭，盡力去得。
秦時(shí)身居宰相之位不可一世的李斯，為權(quán)勢(shì)的誘惑與趙高結(jié)黨營(yíng)私，終被腰斬于市;吳三桂“沖冠一怒”卻引清兵入關(guān)，引來(lái)后人多少唾罵;汪精衛(wèi)號(hào)稱(chēng)“中國(guó)第一大漢奸”，更是為權(quán)勢(shì)所誘惑，賣(mài)國(guó)求榮，終而遺臭萬(wàn)年。
在生活中，我們必須學(xué)會(huì)何時(shí)舍何時(shí)得，學(xué)會(huì)可以為了一棵樹(shù)而放棄整片森林，這也許便是一種珍惜。假如人們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞�，那么他們將得到更多�?/p>
舍是生活中時(shí)時(shí)要面對(duì)的'清醒選擇，學(xué)會(huì)舍才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然的等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。懂得舍，才能擁有一份成熟，才會(huì)活得更加充實(shí)，舍是量力而行的睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)。舍能讓你在選擇之中占據(jù)主動(dòng)，看似是做出了放棄的選擇，其實(shí)是讓自己可以更加冷靜的思考，沉著的應(yīng)對(duì)，以此做出更充足的準(zhǔn)備，為得打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這下你一旦得，那便是大得。
所以說(shuō)，學(xué)會(huì)舍，才有得。兩者看似相反，實(shí)則是在世事變幻之中交融圓通。舍一時(shí)，方能得一世。不留戀于眼前那花枝招展的誘惑，才能真正獲得屬于自己的成功。
舍得舍得，有舍才有得。
舍得作文1000字3
真正的桃花源，它不再世外，只在人心肅靜的一念之間。——題記
公園里有兩顆大的梧桐樹(shù)，一場(chǎng)大風(fēng)暴把兩顆大樹(shù)連根拔起，林木工人來(lái)了把一顆樹(shù)的所有枝干都剪掉了，一樁干禿禿的木樁豎立在公園中央，人們看著太丑了，就讓林木工人把第二棵直接重新栽種，可是人們都沒(méi)想到兩年之后那棵被剪得光光的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了枝干，發(fā)出了綠芽，顯得朝氣蓬勃，更有生機(jī)，可是另一棵呢？已經(jīng)奄奄一息了，林木工人也都無(wú)能為力。在生活中，我們?cè)S多時(shí)候也正如這兩棵樹(shù)一樣，不知取舍，無(wú)法狠心舍去些什么，但那樣到頭來(lái)卻也無(wú)法得到更多……
曾經(jīng)年少無(wú)知的我，總是以為舍就是舍，何來(lái)得？后來(lái)的我漸漸領(lǐng)悟到舍的是被誘惑束縛的心，得的是樸拙換回的.真情。
舍，是一種精神，一種情操，更是一種魅力與境界。如果太陽(yáng)不舍去皎潔輕柔又怎么能光芒四射溫暖人間，如果小草不舍棄大樹(shù)的偉岸又何以做到春風(fēng)吹又生，如果蛹不舍棄最初的閑適，又怎么能化成蝶更加美麗。如果曇花不舍棄長(zhǎng)久的生命，又怎能一現(xiàn)驚人使人難以忘懷。
由此我想起那個(gè)中國(guó)達(dá)人秀上失去雙臂的鋼琴男孩，那個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物，他曾經(jīng)說(shuō)：“如果不能精彩的活著，那不如死了�！庇谑撬_(kāi)始用身體和雙足去嘗試常人可以做到的事情，在不知多少個(gè)日夜的努力下，在不知多少汗水的澆灌下，在不知多少人的鄙夷下，他成功了，他做到了如正常人一般做任何事，甚至還彈得一“腳”好鋼琴，那悅耳的琴聲，清脆卻有力量，他在用自己創(chuàng)造的奇跡告訴那些瞧不起他的人：我，劉偉可以活的很好，可以很精彩。
上天是公平的，他往往在合上你的那扇門(mén)時(shí)再為你留下一扇窗。我并不是想說(shuō)如果劉偉沒(méi)有失去雙臂就一定不會(huì)成功，我想說(shuō)明的是成功的路總是充滿(mǎn)了選擇，你是要舍？還是要得？劉偉舍棄同情與憐憫，但他得到了堅(jiān)毅和更精彩的人生。
我佩服那些敢于承擔(dān)過(guò)去，心明如鏡的純良女子，仿佛山河變遷都與之毫無(wú)瓜葛。亂世凡塵，有誰(shuí)可以在刀刃上行走而毫發(fā)無(wú)傷？誰(shuí)可以深陷泥沼中做無(wú)暇美玉？每一天都會(huì)有不可預(yù)測(cè)的意外發(fā)生，想要云清風(fēng)淡地度過(guò)一生，真的太難。許多人都做了歲月的奴，匆匆的跟在時(shí)光背后，忘記了自己當(dāng)初想要追求的是什么？如今得到的又是什么。于是取舍便成了最痛苦的抉擇，當(dāng)我們寧愿傾盡所有，換得世間一份真情時(shí)；當(dāng)我們選擇了舍，在舍中我們的心不會(huì)被誘惑緊緊地綁住時(shí)；當(dāng)我們放下的時(shí)候，我們的樸拙就已喚回了心靈的憩園時(shí)，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那得就如同春雨已浸潤(rùn)了你生命的沃土！我堅(jiān)信這就是舍得的魅力！
舍得作文1000字4
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：
在養(yǎng)心篇中講到：人要為自己換一顆心。為自己換一顆真心、為自己換一顆慈心、為自己換一顆慧心、為自己換一顆道心。在為自己換一顆道心中提到：一個(gè)有道心的人，才能和諧大眾；有道心的人，才能和平處眾；有道心的人，才能讓十方大眾和悅。今日的社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有道心，有道心才能做正人君子，有道心才能領(lǐng)導(dǎo)十方。
二、聯(lián)系實(shí)際：
我覺(jué)得作為一個(gè)教師，同樣的應(yīng)該對(duì)學(xué)生要有道心，即尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。尊重學(xué)生，最重要的就是尊重學(xué)生的上進(jìn)心，尊重他們的求知欲望。作為我們職校的學(xué)生，可能在學(xué)理論上基礎(chǔ)不是很好，可能就是通常所說(shuō)的“后進(jìn)生”，對(duì)于他們可能學(xué)習(xí)上相對(duì)來(lái)說(shuō)困難一些，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題講了好幾遍他們都不懂時(shí)，這時(shí)如果當(dāng)他們問(wèn)題目時(shí)，我們不要以不耐煩的心情來(lái)對(duì)待，對(duì)于一個(gè)“后進(jìn)生”，我們更應(yīng)該保護(hù)他這份難得的上進(jìn)心。學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，說(shuō)明他還抱著想學(xué)好的態(tài)度，或者他是在向老師“示好”。我們應(yīng)該正確地利用這次機(jī)會(huì)，可能從此以后師生關(guān)系就會(huì)不一樣了。
三、反思重構(gòu)；
基礎(chǔ)教育課改要求教師不僅要將學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的.主人，而且要使其成為生活的主人，成為獨(dú)立的、積極參與社會(huì)的、有責(zé)任的人要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師能否真正做到尊重學(xué)生是至關(guān)重要的。尊重學(xué)生至少應(yīng)做到：尊重學(xué)生提問(wèn)的權(quán)利。即允許學(xué)生提出不同于教師的意見(jiàn)，教師不能將自己的話當(dāng)做命令而要求學(xué)生絕對(duì)服從；教師與學(xué)生的意見(jiàn)產(chǎn)生分歧時(shí)要平等地交換看法。教師要耐心地聽(tīng)學(xué)生講話，即使是錯(cuò)誤的，也要堅(jiān)持聽(tīng)完而后再做糾正；如果不是原則性的問(wèn)題，考慮到自己的反對(duì)或禁止會(huì)引起學(xué)生很大的苦惱和不解，教師可延緩解決這類(lèi)問(wèn)題。不妨讓學(xué)生去親身經(jīng)歷體驗(yàn)一下，以加強(qiáng)他們對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；教師要尊重學(xué)生對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)的權(quán)利，請(qǐng)學(xué)生對(duì)自己的教學(xué)工作多提意見(jiàn)和建議，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。這樣做不僅有利于加強(qiáng)師生情感、拉近師生距離，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。而且會(huì)給教師的工作帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)和活力，激勵(lì)教師在思想上、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。作為教師，我們應(yīng)努力使自己成為學(xué)生的同志和益友，將教育意圖隱含在民主和諧的良好氣圍之中，潛移默化地對(duì)學(xué)生發(fā)揮作用、影響。
當(dāng)然，尊重學(xué)生不等于放縱學(xué)生。學(xué)生在課堂上不正當(dāng)?shù)囊恍┭孕�，教師還是要正確引導(dǎo)�？傊谌粘＝虒W(xué)中，教師應(yīng)把尊重學(xué)生作為工作的出發(fā)點(diǎn)，把尊重學(xué)生作為工作的一種基本態(tài)度。教師只有要用平等的眼光看待學(xué)生，用真誠(chéng)的心去體貼學(xué)生，才能獲得教學(xué)效益的最大化。
舍得作文1000字5
小小的車(chē)輪很輕，小小的車(chē)輪很重。
小時(shí)候父親總喜歡騎自行車(chē)帶著我。聽(tīng)到清脆的“叮鈴”聲和略帶跑調(diào)的歌聲，我知道是父親又來(lái)接我了。
他騎著輕巧的新自行車(chē)，滿(mǎn)身洋溢著輕快和喜悅。自行車(chē)淡藍(lán)色的身軀映襯出父親帥氣的藍(lán)襯衫，滿(mǎn)是青春的氣息。挺直的腰桿和大聲的歌曲，充滿(mǎn)了活潑。偶爾，父親會(huì)回過(guò)頭看我一眼，那與發(fā)絲一樣深黑的眸子里，是溫暖的光芒，輕柔地籠罩在我的四周，暖地直射心房。我理所當(dāng)然地享受著這份權(quán)利，坐在車(chē)背上自由的歌唱。
那年的那時(shí)，年輕的父親帶著輕輕的我，用輕巧的'自行車(chē)酒。
灑下一路的歡樂(lè)。
時(shí)光就在車(chē)輪的不斷轉(zhuǎn)動(dòng)間悄然滑過(guò)，那輛嶄新的自行車(chē)漸漸銹跡斑駁，光影中的我也高了很多。
許是初中學(xué)校離得遠(yuǎn)了，近來(lái)父親帶著我總有說(shuō)不出的神色。看著這樣的父親，我提出自己騎車(chē)去學(xué)校，父親遲疑了一下，又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
那個(gè)秋天的傍晚，父親照舊推著那輛自行車(chē)來(lái)接我“叮鈴”的鈴聲傳過(guò)來(lái)，在秋風(fēng)中沙啞了許多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父親向我招了招手，那破舊的自行車(chē)也像父親晃動(dòng)的手一般，在秋風(fēng)中瑟縮成一團(tuán)。父親牽著那自行車(chē)走在我前面，笨拙地避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的人群，那輕薄的棉衣套在他肥胖矮小的身上也只剩下笨重。到了人少的角落，父親示意我上車(chē)，坐上去的那一瞬間，車(chē)子“嘎吱”向下縮了縮，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)比父親高很多。父親用力地騎著車(chē)，雙手撐著車(chē)把，雙臂彎成一個(gè)弧形，能瞧見(jiàn)他微凸的肚子不斷起伏著，輕微的喘息聲一下下拍打著我的心窩。兩條短腿也十分用力地向前蹬。父親繼續(xù)前行，他低下頭，用力地向前沖，他的背比剛才彎的更深，喘息聲也隨著他向前沖的動(dòng)作而變得更加沉重，“呼——哼——呼——哼”，一下下?lián)舸蛑业男母C。
我這才有些明白，父親那一瞬間的遲疑，許是歲月帶來(lái)的沉重。
我強(qiáng)忍住淚喃喃了一句，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以去學(xué)校的，你不必送我的。父親聽(tīng)到這話，向前的腳步緩了下，喘息緊跟著停止了。繼而又用力地向前蹬，沉重的喘息聲又如漲潮般蔓延在周?chē)目諝庵�，良久，才在喘息的間隙悶悶地說(shuō)道：“這樣，我安心”。一字一頓，沉在我心。耳邊傳來(lái)沉重的喘息聲，搭配著行車(chē)嘎吱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，竟顯得格外動(dòng)聽(tīng)。
年老的父親帶著長(zhǎng)大的我，用笨重的自行車(chē)刻下一路的沉默。
我這才真的明白，歲月使我們都變得沉重。父親本可舍棄這傷沉重，選擇一份輕松，但父親卻毅然決然地舍棄了那一份輕松，得到的，卻是一份沉重。我知道，這更是父愛(ài)的一份沉重。
車(chē)輪依舊向前滾動(dòng)，光影人影，交錯(cuò)閃動(dòng)，父親的身影也在光影的轉(zhuǎn)動(dòng)中逐漸高大起來(lái)。
車(chē)輪很輕，車(chē)輪很重。父親卻舍棄了那一份輕，得到一份重。
舍得作文1000字6
某位朋友時(shí)常掛在嘴邊的：“舍得些吧�！睂�(duì)此，我們都是不解。人生在世，爭(zhēng)取到的才是自己的，要還要不來(lái)呢，談何舍得？與他見(jiàn)面，只是笑他迂腐。不想，正是這么一副“舍得”的心態(tài)，讓他不僅比我輕松，在學(xué)業(yè)上，生活上，似乎還略勝一籌。
書(shū)海抬頭，再細(xì)細(xì)想朋友這句話，“舍得”仿佛是一句禪語(yǔ)，平平淡淡而暗含玄機(jī)。朋友笑道，不是把所有的丟棄了，有用的，自然保護(hù)好；沒(méi)用的呢？不要再存有僥幸心理，以為“可能有用”，趕緊丟掉它，不能被無(wú)情的重負(fù)壓垮。因?yàn)椋吧岬谩焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，正如黑白相繞的太極圖，你中有我，我中有你。有舍才有得，有放棄才有收獲。我聽(tīng)了這番大道理，恍然大悟，丟舍了一堆“垃圾”，果然，事事都順暢起來(lái)，不禁想奉勸世人幾句“舍得”。
貪睡者，你該舍得，舍一份昏睡的濕暖，舍一份美夢(mèng)的.迷戀，得來(lái)窗外正晴的陽(yáng)光，正美的春色。抓住逃竄的時(shí)光，切莫將青春埋入被窩的墳?zāi)梗?/p>
犯罪者，你該舍得。舍一份魯莽的沖動(dòng)，舍一份一時(shí)的痛快，得來(lái)美好的前途，不滅的理智。離開(kāi)黑暗的深淵，免得將明月埋進(jìn)痛苦的鐵窗。
貪污者，你該舍得。舍一份金錢(qián)的誘惑，舍一份貪性的使然，得來(lái)心靈的安定，良心的平靜。要知道，你帶不了錢(qián)上天堂，錢(qián)卻能使你下地獄。拋下黃金的枷鎖，自由地奔向未來(lái)。
失情者，你該舍得。舍一份痛苦的癡愛(ài)，舍一份愚昧的守望，得來(lái)去偽存真的摯愛(ài)，不再失神的心情。丟掉一個(gè)不愛(ài)你的人，你的將來(lái)仍是一片美好。
悲觀者，你該舍得。舍一份不存在的憂(yōu)慮，舍一份杞人憂(yōu)天的苦惱，得來(lái)一身的清爽，友好的知己。丟掉繁多的憂(yōu)傷，世界總是那么的美好。
斤斤計(jì)較者，你該舍得。去一些蠅頭小利，舍去一份糾扯不清，得來(lái)鄰里寬容和諧，人們熱情相待。進(jìn)一步冤家路窄，退一步海闊天空。何必爭(zhēng)多論少，互不相讓?zhuān)瑸橐稽c(diǎn)小事停止了前進(jìn)的腳步。
戀舊者，你該舍得，舍去縱然曾經(jīng)美好的回憶，舍去過(guò)去低沉的感傷，得來(lái)今天通向前方的大路。你不可能永遠(yuǎn)沉浸過(guò)去，盡早地邁步再進(jìn)一程吧。
每個(gè)人都該舍得。因?yàn)樯岬�，小小的泉眼釋放凈水，一條小河終成大海；因?yàn)樯岬�，自在的白云化作�?xì)雨，萬(wàn)事萬(wàn)物得以滋潤(rùn)；因?yàn)樯岬�，幼弱的小芽破土而出，一個(gè)生命悄悄崛起。因?yàn)椴簧�，尋金者奔波大漠，無(wú)功而死；因?yàn)椴簧�，一代名將被困難壓彎了軀干；因?yàn)椴簧幔骠嫔倌瓿撩跃W(wǎng)游，難以自拔�！吧岬谩本腿缫幻骁R子，映出了你的心態(tài)。
舍去明月，還有繁星，愿你在讀完文章時(shí)，也是取舍得當(dāng)。因?yàn)�，有舍才�?huì)有得！
舍得作文1000字7
想找?guī)讖垙U紙用，無(wú)意中看到一本你丟掉的以前的英語(yǔ)筆記。自然是精致的硬皮活頁(yè)本，這是你一貫的風(fēng)格，所有本子必須是漂亮的。翻開(kāi)第一頁(yè)，是一幅剪貼的小圖，下面還有題字，是唐小魚(yú)魚(yú)寫(xiě)給親愛(ài)的左左的。第二頁(yè)，是用彩筆寫(xiě)的大大的泡泡字“英語(yǔ)筆記”，并涂成亮黃色，下面還有摘錄了一段郭敬明的文字。之后才進(jìn)入正題，是一頁(yè)頁(yè)整齊稚嫩的小字，看樣子是初中階段的。中間還有些頁(yè)面上有些許的藝術(shù)字，一看就是溜號(hào)時(shí)寫(xiě)著玩的。
看到這個(gè)本子，好像又看到了初高中的你。不到一米六，短短的頭發(fā)，大大的書(shū)包，配上吉大附中肥大的校服，天還沒(méi)亮就出發(fā)，天黑了才回來(lái)。學(xué)習(xí)吧，不能說(shuō)不認(rèn)真，有那些整齊的筆記可以證明。但是學(xué)習(xí)過(guò)程中呢，總得搞點(diǎn)小動(dòng)作。吉大附中的緊張生活，絲毫沒(méi)有讓你安靜，總會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中找到一些興奮點(diǎn)，來(lái)填補(bǔ)你自己的小世界。因?yàn)樯险n看課外書(shū)，初中開(kāi)學(xué)第一周我就被老師找到學(xué)校。因?yàn)橄矚g和男生玩，早上七點(diǎn)我接到高中老師的提醒電話。類(lèi)似的事情太多，也許已經(jīng)影響了你的學(xué)習(xí)，但是你一直堅(jiān)持的就是，寧愿這樣，也不做一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子。為此我們有過(guò)很多爭(zhēng)論始終未能達(dá)成一致，你的'做法也許有一定道理。
初中以前，生活還是更愜意一點(diǎn)的。沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，興趣班是生活中的一個(gè)重要組成部分。我們一起上舞蹈、電子琴課，當(dāng)時(shí)為了省錢(qián)，全是步行，邊走邊玩，上課好像只是這玩中的一個(gè)環(huán)節(jié)。找字游戲，是我們自己發(fā)明的，大街小巷各類(lèi)標(biāo)牌上的字，都在我們的游戲范圍內(nèi)，你也因此早早地認(rèn)識(shí)了很多字。冬天晚上下課的路上，我們玩紅燈綠燈小白燈，邊跑邊玩，還沒(méi)感覺(jué)冷就到家了。天宇?yuàn)W數(shù)的學(xué)習(xí)，課程多距離遠(yuǎn)，但我們因此熟悉了重慶路一帶的小吃和地形，留下很多美好回憶。每天往返趕班車(chē)的路上，更是我們閑聊的好時(shí)機(jī)。班級(jí)、同學(xué)，你永遠(yuǎn)有講不完的故事，有意思的是，給我講過(guò)的事情，到家還要給爸爸再講上一遍。每天聽(tīng)你的故事，為你忙碌，就是我們生活的全部樂(lè)趣。
可是， 不經(jīng)意間，很多事情悄悄地改變了。高考成了生活的分水嶺，你雖說(shuō)沒(méi)走遠(yuǎn)，但也不再是家里的常駐成員，日子終究是不一樣了。昨天我們?nèi)ス浣�，在衣服選擇上我們很容易地達(dá)成了一致，很開(kāi)心地在短時(shí)間內(nèi)有了不小的收獲。這在以往是沒(méi)有的，尤其是在初中階段，經(jīng)常是高興而去，卻因觀點(diǎn)不一而最終氣鼓鼓空手而歸。突然間感覺(jué)這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，對(duì)事物的認(rèn)知逐漸成熟而趨于理性了。以往因?yàn)槟悴欢露傩�，而�?zhēng)吵的機(jī)會(huì)以后也許不多了。
有點(diǎn)不舍得你長(zhǎng)大，還想要那個(gè)小小的你在我身邊。每看到小區(qū)里媽媽帶著女兒，我都會(huì)多看一眼，想想你那么大時(shí)的樣子。想到也許幾年后就要談婚論嫁，不再是這個(gè)家里的一員，真的沒(méi)法接受，不想讓你長(zhǎng)大。
舍得作文1000字8
關(guān)于舍得，大小詞典都有相仿的釋義：愿意割舍，不吝惜。我想“舍得”應(yīng)該是一個(gè)偏義復(fù)詞，偏重于“舍”。有舍才有得，先舍而后得，是以“舍得”。顧名思義，“舍”就是放棄，而“得”就是得到。很多時(shí)候，舍就意味著得。
為了精神的快樂(lè)，就要舍得。五柳先生陶淵明，因極端憎惡官場(chǎng)的腐敗糜爛、勾心斗角、爾虞我詐，不愿為五斗米折腰，毅然辭官歸隱。隱居期間，他一邊享受著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，一邊體驗(yàn)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的快樂(lè)。“銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志”，他這種愜意舒適的田園生活伴隨他快樂(lè)偕老。
陶淵明舍去了為官的享樂(lè)與奢靡，所以得到了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與平淡，成為了中國(guó)歷史上第一位田園詩(shī)人，他的人生因此而多姿多彩。
為了自己的理想，就要舍得。魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。甲午海戰(zhàn)清政府的慘敗激勵(lì)他要做一名出色的海員。后來(lái)家庭遭遇變故，祖父入獄，父親病逝，又令他立志從醫(yī)，“預(yù)備卒業(yè)歸來(lái)，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰�！边@是魯迅先生那時(shí)的理想。再后來(lái)，他在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，“匿名信事件”和“看電影事件”深深觸動(dòng)了他，于是他最后毅然決定棄醫(yī)從文。他以滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情、強(qiáng)烈的對(duì)敵憎惡、犀利的文筆詞鋒以及最重要、也是最可貴的一顆赤子之心，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，鑄就了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一座豐碑。
沒(méi)有魯迅的`兩次放棄，也許他會(huì)成為一個(gè)小海員或是一個(gè)“赤腳醫(yī)生”，中國(guó)現(xiàn)代文壇也就少了一顆最耀眼的星星！
為了更好的發(fā)展，就要舍得。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)，他拿起一根枝條說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢！”的確如此，削枝以強(qiáng)干，只有舍去次要的，留下主要的，果樹(shù)才能更好地成長(zhǎng)。人也是如此，只有專(zhuān)注地追求一個(gè)東西，才能獲得成功。
修剪樹(shù)的枝條就要很大程度地把次要的東西？部舍去，才能得到更好的最主要的部分。目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要僅看眼前，更要看發(fā)展。
舍是得的基礎(chǔ)，得是舍的延伸。人生，就是不斷的舍與得，盡管最終目標(biāo)都是得到，都在追求自己沒(méi)有的東西，但人有的時(shí)候不能太執(zhí)著。因?yàn)樯岫�，“舍”才是最重要的�?/p>
其實(shí)，舍就是另一種得。
舍得作文1000字9
世間萬(wàn)物皆需平衡，人間百事不出舍得。壁虎，舍棄尾巴存得安全；樹(shù)木，舍棄雜枝換得茁壯。這些道理我都懂，只不過(guò)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，直到生活中的一次“躬行”讓我有了更真切的領(lǐng)悟。
去年暑假，我跟隨爸爸媽媽去天蒙山風(fēng)景區(qū)旅游。梅雨季還沒(méi)結(jié)束，山中的空氣混雜著泥土與青草的味道，潮濕得似乎能翻出水泡來(lái)。身旁走過(guò)一個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)，游客們都抱怨著時(shí)日不趕巧。可我看著這煙雨朦朧的山中景色，卻覺(jué)得別有一番滋味。涼絲絲的雨水，有些羞澀，悄悄的打在頭上，就著我的體溫發(fā)酵成了一個(gè)溫柔的夢(mèng)。
一路十分幽靜，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴中偶爾會(huì)飄來(lái)遠(yuǎn)處游人的歡笑。我聽(tīng)著雨點(diǎn)落地的細(xì)微聲響，跟爸媽隨意閑聊著，不一會(huì)兒，便到了半山腰。這里有一個(gè)纜車(chē)站，我們停下了腳步。爸爸媽媽擔(dān)心我走不動(dòng)，問(wèn)我是否要乘坐纜車(chē)。我抬頭看著了看天空，身邊的雨停了，高高的山被云霧遮了一半，只留下郁郁蔥蔥的山腰。“浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山�！毙r(shí)候背過(guò)的一句稼軒詞在腦海里油然而生。我心中微動(dòng)，朗然答道：“不坐纜車(chē)了，我們慢慢走上去。”爸爸媽媽有些驚訝，卻也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)，幫我買(mǎi)了瓶水，便繼續(xù)上路了。舍棄了坐纜車(chē)的輕松，能否欣賞到別樣的景色？我很期待。
從山腰往上走，山勢(shì)越來(lái)越陡，霧氣越來(lái)越濃，腳步越來(lái)越沉重，用石子鋪成的山路也開(kāi)始硌腳起來(lái)。一路上鮮見(jiàn)游人，也看不見(jiàn)風(fēng)景，我逐漸覺(jué)得被這潮濕的空氣包裹著，實(shí)在是膩煩�？粗^頂霧氣中勻速掠過(guò)的紅色纜車(chē)，我不禁有些后悔。也許是沉默得太久，爸爸看出了我的`心思，將水遞給我，示意我休息一會(huì)兒�！八麄冸m然輕松，卻忽略了外出游玩的意義，如果輕輕松松登上山頂還會(huì)珍惜那大好風(fēng)光嗎？我們一家人有說(shuō)有笑，雖舍去了輕松，卻累得自在�！卑职衷谖疑砼宰�，指著腳下一叢怒放的野花道，“再說(shuō)我們這一路上還可以觀賞身邊的奇花異草，這也是自然風(fēng)光啊。有舍便有得，我們得到的遠(yuǎn)大于舍去的呀！”爸爸的大道理真多，不過(guò)能得到他的安慰讓我的心情好了不少。休整片刻，繼續(xù)前行。一路跟爸媽說(shuō)笑，我腳步輕快不少。霧氣漸漸地淡了，風(fēng)景也越來(lái)越美。
終于到了山頂，爸爸拉著我登上聳立在山峰最高處的望海樓。憑欄遠(yuǎn)望，但見(jiàn)云海翻騰，山外青山，好一派景色。我平復(fù)好雜亂的喘息，深吸一口氣，只覺(jué)得天地遼闊，心曠神怡。
“最后一口水給我，你舍得不？”爸爸晃著手中的礦泉水瓶打斷了我的思緒。
“舍得！”我脫口而出，忽然想起爸爸剛剛安慰我的話，恍然大悟。
是啊，中國(guó)人說(shuō)“有舍有得”，西方人講“上帝關(guān)上一道門(mén)，又打開(kāi)一扇窗”。這是天地間的智慧，也是我在漫漫人生路上要細(xì)細(xì)體會(huì)的舍得之道。
舍得作文1000字10
你要舍得以舍去得。
——題記
我總是這樣想著，在這三千大千世界之中，竟有塵粒一般的我，真是世間一奇也�？傆幸粋�(gè)夢(mèng)想，便是如三毛一樣萬(wàn)水千山走遍。
得了閑空，喜歡坐在陽(yáng)光下自想，在腦中打理好行裝，一點(diǎn)一點(diǎn)的制定計(jì)劃：先去歐洲見(jiàn)識(shí)世面，再去北美走走停停，一定要去南美體驗(yàn)風(fēng)情，最后還要去看看三毛心心念念盛開(kāi)的撒哈拉沙漠……想著想著，恨不得立刻買(mǎi)上票，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。有段時(shí)間雜書(shū)看得多，才知道世上有那么多倦了生活的成年人也是如此想的，也有多種抱著一腔放蕩不羈的靈魂勇敢的付出了實(shí)踐，成功的也有，但畢竟是少數(shù)，大部分人終在掙扎中被生活打敗，灰溜溜地夾著尾巴不敢再提。
剩下的成功的人，到底是怎樣在混沌中保持自己的不染，我也一直在思考。為了這一個(gè)問(wèn)題，又閑來(lái)在茶香縈繞下，坐一把老舊的藤制搖椅，咔吱咔吱地?fù)u去了多少個(gè)下午的暖陽(yáng)，才明白在這么多看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的獨(dú)特個(gè)性中，都有著一個(gè)特殊的智慧——舍得。
舍得僅僅二字，在如今的煙花塵世，卻是多么的難得。許多著名的游記作家，例如傅真，例如三毛，甚至是如大冰，他們舍了年少時(shí)的幻想，用心的，努力的，哭著笑著學(xué)了那么多的技藝，才得了如今的坦蕩漫游。我也常問(wèn)自己，為什么是三毛？如今也似醍醐灌頂般的恍然悟了：三毛能舍，三毛舍了。她舍了她的自由，安安心心地一本一本地讀書(shū)，才得了她的行云流水，下筆有神；她不知舍了多少個(gè)日日夜夜，才能得西，日，德，英，中，五國(guó)語(yǔ)言，才無(wú)忌地走了天下；她舍了一時(shí)的沖動(dòng)，舍了六年，才得了一個(gè)那么愛(ài)她的荷西；她舍了她自己，才帶領(lǐng)所有愛(ài)她的人，得了萬(wàn)水千山，得了人間溫暖，得回了至真的她自己。
更現(xiàn)實(shí)的'來(lái)說(shuō)，舍得在今后必然的步入社會(huì)的起點(diǎn)高度，也起著極大的決定作用。一位我的良師益友曾這么說(shuō)過(guò)，當(dāng)年他白手起家，資金與其它創(chuàng)業(yè)者相同，少得可憐，此種情況下只有兩種選擇，一是選擇數(shù)量，而是選擇質(zhì)量，顯而易見(jiàn)，選擇質(zhì)量必然冒著極大風(fēng)險(xiǎn)，他毅然決然舍了所有的資金與風(fēng)平浪靜，選擇迎著風(fēng)浪昂首挺胸地走過(guò)去，果然，他在無(wú)數(shù)次的站起來(lái)后，得了現(xiàn)在蒸蒸日上的事業(yè)，他看見(jiàn)了最后的彩虹。但即使是如今，他也保持警惕，舍了他最充沛的精神投入公司，才得了如今的穩(wěn)步前進(jìn)。最后他說(shuō)，舍得是很重要的智慧，會(huì)舍而且敢舍，你才能大得。許久之后正癡望著最后的余暉，突然想起，也許風(fēng)險(xiǎn)越大，回報(bào)越大說(shuō)的就是這個(gè)道理罷。不覺(jué)吃吃掛了一抹笑。
接著我又想，舍得的智慧可以從現(xiàn)在就磨煉起：舍一點(diǎn)打游戲的時(shí)間，多掌握幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)；舍一點(diǎn)盲目刷題，多一些總結(jié)與思考；舍一些塑料情，多經(jīng)營(yíng)自己內(nèi)心的情緒；舍一些抱怨，抬頭你就可以看到一空蔚藍(lán)。至于得呢，就會(huì)不知覺(jué)地來(lái)到你身邊。清風(fēng)吹過(guò)，你可在行色匆匆中感到一絲滿(mǎn)足？
可是別忘記，舍得，是一種智慧且是一種能力，所以不留遺憾的舍了罷，會(huì)舍得，才能走過(guò)萬(wàn)水千山，去看最絢爛的花。
舍得作文1000字11
舍棄，從來(lái)都不被人們看好，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，舍棄就是放棄。其實(shí)，舍棄也是面對(duì)困難時(shí)一個(gè)十分重要的選擇。有時(shí)候，只有敢于舍棄、懂得舍棄，才能走出困境。
兩年前的一場(chǎng)圍棋友誼賽，讓我真正明白了舍棄的意義。
那一天，圍棋老師邀請(qǐng)我和他下一盤(pán)棋。當(dāng)時(shí)，我剛進(jìn)升入業(yè)余初段，正是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，士氣正旺。于是我就欣然答應(yīng)了。
既然是友誼賽，就不必受比賽的規(guī)矩束縛。老師把我領(lǐng)到一個(gè)古色古香的房間：房間的門(mén)口有一個(gè)石缸，發(fā)出叮叮咚咚的響，石缸中的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。石缸的`旁邊是一株奇形怪狀的盆景。樹(shù)木扭曲，樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。房間內(nèi)掛上了各種書(shū)畫(huà)，一片古色古香的景象，棋桌上線條分明，棋盒在棋桌兩側(cè)，右邊還有一張古琴。這一切好不愜意！
老師為我泡了一杯茶，開(kāi)始和我下棋來(lái)。開(kāi)始，我運(yùn)子如飛，毫不考慮局面。反而老師用手撐著額頭，仿佛在思考著什么。布局結(jié)束，雙方旗鼓相當(dāng)，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中盤(pán)的激戰(zhàn)。由于布局缺乏思考，中盤(pán)的戰(zhàn)斗對(duì)我極其不利。我的棋子幾乎處處被動(dòng)，處處被圍，好幾次我的棋子都差點(diǎn)被殺，幾乎都是倉(cāng)皇出逃，但好在有驚無(wú)險(xiǎn)，并沒(méi)有什么大的損失。
但好景不長(zhǎng)，我的棋最終走進(jìn)了老師所設(shè)的陷阱。與此同時(shí)，老師還和我爭(zhēng)奪中央的地盤(pán)。我一下子急了，臉也變了色，緊握著手心，咬緊牙，皺著眉陷入了沉思。一分鐘，兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我依舊沒(méi)有頭緒。是救出這幾顆棋子，還是爭(zhēng)奪中央的地盤(pán)？我遲遲下不了決定。汗水沾濕了我的手心；額頭上也浸出了細(xì)密的汗珠；我的心緊張得砰砰跳動(dòng)；頭腦中進(jìn)行著激烈的選擇。我心里不停的糾結(jié)：舍棄了這幾顆棋子吧，老師會(huì)得到十幾目利益；救這幾顆棋子吧，中央又會(huì)被控制……。我抬起頭，喝了一口茶，想放松一下混亂的大腦。突然我腦海中閃過(guò)了一個(gè)詞：舍小取大。但這幾顆棋子的數(shù)目也確實(shí)不��！我又陷入沉思。最后我抬起了頭，咬咬牙，心一橫，從棋盒中拿出一粒黑子，落在了棋盤(pán)上。我最終選擇了棄子。
形勢(shì)如同《天龍八部》里面對(duì)珍瓏棋局的虛竹，局面發(fā)生了令我意想不到的變化，雖然我失去了一些眼前的利益，但在中盤(pán)戰(zhàn)斗中我先發(fā)制人，獲得了主動(dòng)。剛才“巴山楚水凄涼地”的局面，也變成了“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。我一下子眼前一亮：原來(lái)?xiàng)壸泳褂羞@么大的作用！我以前從來(lái)舍不得棄子，也不懂棄子，甚至覺(jué)得棄子是不明智的選擇，我認(rèn)為：棄子就是放棄，放棄就是失敗。
其實(shí)人生如棋，有些時(shí)候遇到困境時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)“棄子”。舍小取大不應(yīng)只是一個(gè)成語(yǔ)，而應(yīng)融入我們的心。舍棄不是放棄，而是棄掉不必要的，從而得到更重要的。“舍得，舍得”，要先有舍才有得。有時(shí)候，舍棄也許強(qiáng)于堅(jiān)持。
舍得作文1000字12
有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿(mǎn)榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果。當(dāng)他把手收回來(lái)時(shí)，手被瓶子卡住了。他既不愿意放開(kāi)榛果，又不能把手縮回來(lái)，急得大哭。旁邊一個(gè)人勸他說(shuō)：“你知足吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就會(huì)很容易從瓶子里出來(lái)了�！�
對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)自選角度立意，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
舍·得
《易》云：有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。佛教教義說(shuō)：舍得者，實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得，是謂舍得。所謂舍得，就是一種為人處世的哲學(xué)，就是一種待人接物的.藝術(shù)，就是一種世事洞明的智慧。
話說(shuō)當(dāng)年禪宗五祖欲傳衣缽，命弟子各自作偈。大弟子神秀作《無(wú)相偈》：“身是菩提樹(shù)，心為明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使染塵埃�！边@講求的是身心的修為。然而過(guò)分在意修為的結(jié)果，反而容易使外界的誘惑不斷放大，從而令自己處于不尷不尬的兩難境地。一個(gè)火頭僧看到后，請(qǐng)人幫忙在旁邊寫(xiě)上：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃�！狈畔滦闹械膱�(zhí)著，無(wú)樹(shù)無(wú)臺(tái)，心無(wú)一物，塵埃焉附。這個(gè)火頭僧就是后來(lái)的禪宗六祖慧能，他的這個(gè)《菩提偈》更是流傳至今，警醒世人。
所以說(shuō)，實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得，是謂舍得。
有一道題目，說(shuō)一個(gè)人開(kāi)著車(chē)在暴風(fēng)雨的晚上經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站，看到三個(gè)人在等車(chē)，一個(gè)生命垂危的病人，一個(gè)有救命之恩的醫(yī)生，還有一個(gè)是夢(mèng)中情人，而他的車(chē)卻只坐得下兩個(gè)人，問(wèn)這個(gè)人該如何選擇？善者選擇病人，義者選擇醫(yī)生，而智者選擇陪夢(mèng)中情人等車(chē)讓醫(yī)生載著病人去醫(yī)院。這就是舍得。當(dāng)你選擇了舍，你其實(shí)可以得到更多。這就是古人說(shuō)的，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)小孩伸手到瓶子里抓榛果，因?yàn)樽サ锰�，手被瓶口卡住收不回�?lái)。這就是不舍得。不肯放開(kāi)，非但毫無(wú)所得，還要承受瓶口箍手的痛。其實(shí)要吃到榛果有很多種方式：可以把瓶子砸爛，可以把榛果倒出，可以一個(gè)一個(gè)慢慢地拿。甚至有人說(shuō)，我又不喜歡榛果，干嘛非抓它不可呢，我完全可以從其他瓶子里抓兩個(gè)棉花糖，拿兩個(gè)巧克力，何必抱定一個(gè)瓶子不放。不過(guò)也有人說(shuō)，我為了我的理想，堅(jiān)持自己的追求，這難道不對(duì)嗎？堅(jiān)持理想固然不錯(cuò)，然而實(shí)現(xiàn)理想也是有很多種方式的，換一種方式去追求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理想觸手可得。舍得不是叫你放棄，而是學(xué)會(huì)如何不糾結(jié)。
所以說(shuō)，有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。
有一句俗語(yǔ)，說(shuō)當(dāng)你握緊雙手，里面什么也沒(méi)有；而當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。所以，學(xué)會(huì)舍得吧，不要做那個(gè)抓滿(mǎn)榛果哭泣的小孩。
得之坦然，失之淡然。
又記：其實(shí)我一直都不太會(huì)寫(xiě)議論文，跑題更是我一貫的作風(fēng)，說(shuō)起來(lái)好像又要?dú)w咎于雙子的所謂跳躍性思維了，恨不得把所有能想到的都說(shuō)出來(lái)，結(jié)果反而不知所云了~~~
舍得作文1000字13
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客，靜立于時(shí)間長(zhǎng)河的彼岸，且聽(tīng)風(fēng)吟，淺吟低唱。飲盞歲月留香，唱曲往事飛揚(yáng)。落花飄零，紅昭落盡，才下眉頭，卻上心頭。
已經(jīng)很久沒(méi)有出過(guò)門(mén)了，自從那次摔傷后。
時(shí)光如流水般匆匆逝去，但額上的傷疤卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪去。坐在窗前，望著窗外濃濃的純色，心里很不是滋味。外婆似乎看出了我的心事，遞給我一只帽子，笑著說(shuō)：“山上的桂花開(kāi)了，出去瞧瞧吧！”我慢慢抬起頭，望著外婆那慈祥的雙眸，外婆遞帽子的手抖了兩下，嘴角咧開(kāi)了一道優(yōu)美的的弧，我接過(guò)了帽子。
終于鼓起勇氣出了門(mén)。
跟在外婆身后，一路上將帽檐盡量壓低，低到只能看見(jiàn)腳下的'路。忽然，一只干皺卻溫暖的手牽起了我的手——是外婆。石板縫間冒出幾株小草，它們?cè)陲L(fēng)中顫巍巍地站立，它們纖弱的身肢被登山的人們一次次地踩斷，卻始終堅(jiān)持著向上生長(zhǎng)。
就這樣牽著外婆的手走了很久，我們從石板路走到了一條小路上，耳邊的喧鬧聲漸漸消失了。
外婆輕輕地說(shuō)：“到了�！蔽衣靥痤^，是一樹(shù)桂花映入眼睛，吸引了我。
蒼勁有力的樹(shù)干綴滿(mǎn)了串串潔白的花，在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)。走到樹(shù)的背部，我愣住了。樹(shù)干的后面空了一大半，凄厲而恐怕地四處張望，當(dāng)我再次抬起頭，望向這滿(mǎn)樹(shù)的桂花時(shí)，不禁對(duì)這棵樹(shù)產(chǎn)生了敬畏之情。
外婆輕聲地說(shuō)：“這棵桂樹(shù)五年前被雷劈中了，我也沒(méi)想到它竟會(huì)活過(guò)來(lái)，不過(guò)經(jīng)歷過(guò)傷痛的樹(shù)反而開(kāi)出了更美麗的花，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種幸福呢？”是啊，經(jīng)歷過(guò)痛苦的花反而開(kāi)出了更美的花，誰(shuí)敢說(shuō)這不是一種勇氣？外婆走向我，舉起她那雙布滿(mǎn)滄桑的手拍了拍我的肩，說(shuō)：“這棵桂樹(shù)舍棄了懦弱，因而得到了勇氣，所以它綻放出更美的花，這便是桂樹(shù)舍得的智慧。為什么你不嘗試一下呢？”一陣東風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的帽子，吹走了我的劉海，飄落的桂花輕輕吻著我的額頭。樹(shù)枝上飛舞的桂花在光的映射下形成一個(gè)個(gè)光怪陸離的斑點(diǎn)，似乎在吐露著幸福的喜悅。
畢加索曾對(duì)舍與得提過(guò)自己的想法：許多人的作品是累加起來(lái)的，所以是一加一的加法。而我的作品卻如同減法，我在這幅畫(huà)上繪上顏色，接著磨掉一部分紅色，這便是舍，但這一抹顏色卻又會(huì)在另一幅畫(huà)中出現(xiàn)，為其增添色彩，這便是得。
舍得舍得，有舍棄才會(huì)有得到。桂花舍棄了懦弱，得到了勇氣，開(kāi)出更美的花；畢加索舍棄了一抹色彩，得到另一抹色彩，創(chuàng)造出了的驚世駭俗的作品。這些都是舍與得的智慧。
我也舍棄了膽怯，得到了堅(jiān)強(qiáng)，不再怕綻放光芒，所以，我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)纳崤c得，這會(huì)是一種智慧。
舍得作文1000字14
郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》中的故事，自始至終是個(gè)悲劇，而對(duì)更多的讀者來(lái)說(shuō)，那是個(gè)很好的結(jié)局。我讀過(guò)很多的書(shū)，但讓我讀后想要哭的書(shū)卻并不多。
該書(shū)里男女主人公都是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，女主人公為了自己的前途，毅然放棄了自己六年來(lái)一直精心培養(yǎng)的戀情；而男主人公看到事業(yè)有成、幸�？鞓�(lè)的女主人公，也放棄了這段一直放不下的愛(ài)。他們彼此都舍不得自己曾經(jīng)擁有的最美好的感情，可是又不得不放下這些瞬間的美好，去追尋自己人生路上那更永恒的美麗。
在別人眼里，我也許只是一個(gè)不懂事的小女孩。實(shí)際上，又有誰(shuí)真正了解我呢？我經(jīng)歷的事雖然不多，可是也懂得放棄的意義。德國(guó)詩(shī)人歌德在他的經(jīng)典小說(shuō)《少年維特之煩惱》的卷首中說(shuō)：“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情？妙齡女人誰(shuí)個(gè)不善懷春？”在這豆蔻年華的青春里，當(dāng)有一種感覺(jué)沖破心理的防線，我朦朧地感覺(jué)到了一個(gè)自己不愿意承認(rèn)的東西的存在，便沉浸在那自認(rèn)為是愛(ài)情的世界里，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“我不會(huì)放棄的！”可是，我又覺(jué)得幸福真的是世界上不易得到的東西。那種若有若無(wú)的感覺(jué)，竟像夢(mèng)一樣的縹緲，又像一場(chǎng)虛擬的情感游戲，終于在我的人生舞臺(tái)上落幕了！我沒(méi)有想要挽回，只想讓它成為我人生經(jīng)歷中的一段青澀的往事。因?yàn)槲艺J(rèn)為，再純真無(wú)邪的感情，也會(huì)淡然；再美麗鮮艷的花朵，也會(huì)凋零；再光彩炫目的夢(mèng)境，終會(huì)醒來(lái)。世間萬(wàn)物，各有時(shí)節(jié)。更何況，它的確不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)！我極力地尋找著借口安慰自己，內(nèi)心卻怎么也抹不掉那份錐心的傷痛。我的這份感情雖然虛幻、短暫，可能更算不上那所謂的`“早戀”。但是，在我真切地失去它后，竟是那么地悵然凄楚。因?yàn)槟鞘且环N感覺(jué)，一種心情，一種寄托。其實(shí)，我不是真的愿意放棄，只是在我的人生道路上，還有更加美好的風(fēng)景值得我去欣賞，我只有選擇舍棄。
封存了很久的往事，驀然回首，會(huì)有淡淡的哀愁，那也是值得的；當(dāng)再次敘述時(shí)，不再落淚，才算是走過(guò)�，F(xiàn)在的我能做到放棄自己不應(yīng)該擁有的，才能好好地走自己后面的路；舍棄眼前的拖累，才能輕裝上陣；舍棄身邊的風(fēng)景，后面的世界將更精彩。對(duì)于不再屬于自己的東西，要敢于說(shuō)舍得，要善于放棄。不舍，怎么能得呢？
人生在世，有很多東西在自己手中只是過(guò)眼煙云而已。匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我們不能因?yàn)槭ヒ粯訓(xùn)|西，就去留戀和惋惜，停留在消沉和悲傷之中。人的一生，得到是快樂(lè)，放棄也是快樂(lè)，我們將在不斷地得到和舍棄中獲得快樂(lè)。好多東西雖然曾讓我們的生活多姿多彩，可是那些東西并不可能永遠(yuǎn)屬于我們。所以，對(duì)于任何不屬于自己的東西，我們要做到：勇于放棄！敢于說(shuō)舍得！
舍得作文1000字15
并不寬敞的陳舊小巷，嘈雜與寂靜的沖擊碰撞是兒時(shí)記憶中鮮有的殘留樂(lè)章。
地板上孤零零的鞋，沖我咧著嘴，嘴角殘留著沒(méi)心沒(méi)肺的笑，望著它我卻怎么也樂(lè)不起來(lái)，耳畔平靜近乎殘忍的聲音激起心中千尺浪滔“人不在了”，—句歧意的話。但愿“不在”只是離開(kāi)，享受那本該安享的晚年生活，而非與他欲盡孝而不能如愿的子女天人永隔，但愿如此吧！
第一次見(jiàn)到那個(gè)人——我的一位遠(yuǎn)房親戚，大概是上上輩的`血緣關(guān)系了，論起關(guān)系有點(diǎn)復(fù)雜，長(zhǎng)輩們便讓我叫他“表爺爺”。于是我便多了一位平時(shí)不怎么交集的遠(yuǎn)房表爺爺。那時(shí)年紀(jì)小，表爺爺黝黑的臉是我透著厚厚的眼鏡怎么也看不清的，他的形象也早淹沒(méi)在記憶的長(zhǎng)河中不清晰了，只記得他身邊常伴一只矮矮的小木凳，一只高高的長(zhǎng)板凳和一只破舊的、塞滿(mǎn)東西的木箱，爺爺告訴我，他是一位修鞋匠。
表爺爺?shù)臄傋硬辉诶舷锏闹匾恢�，沒(méi)有吆喝也不標(biāo)價(jià)，早上五點(diǎn)出攤，傍晚六點(diǎn)半收攤，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)得很。長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬，造就了他那黑得看不清的臉，一雙手青筋如老樹(shù)枯萎又盤(pán)虬的根干，干裂粗糙的皮膚皺了一皺又一皺，看著觸目驚心，他卻咧嘴一笑，淡淡的說(shuō)：“人上了年紀(jì)都這樣！”
即使沒(méi)有吆喝，表爺爺攤子上也從不缺客人，特別是早上，六點(diǎn)開(kāi)始，上班人絡(luò)繹不絕，表爺爺便開(kāi)始了自己辛苦工作。常有熟客給他帶份早報(bào)或者早飯，也有不趕時(shí)間的熟客和他拉拉家常，倒也為這枯燥的工作平添了些許樂(lè)趣。
見(jiàn)識(shí)過(guò)表爺爺贊絕的手藝，我簡(jiǎn)直對(duì)他敬佩的五體投地，當(dāng)真是熟能生巧，細(xì)細(xì)的鐵針，牽引著線絲，閃閃的銀光穿梭其間，令人眼花繚亂，更別提穿針打線一氣呵成，好多干這行一輩子的人都比不上他。修好的鞋，通常會(huì)進(jìn)行一些處理，布鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類(lèi)，大都會(huì)被表爺爺放在那長(zhǎng)板凳上朝陽(yáng)曬上一曬；至于皮鞋，只會(huì)被他細(xì)心地刷上鞋油。他刷的鞋油并不貴重，但沒(méi)有刺鼻的氣味，反倒有股香氣沁入心田，令人心曠神怡，稍懂些的人就知道這玩意也不是一般的便宜貨。于是便聽(tīng)有人問(wèn)：“你老這把年紀(jì)，怎么不在家歇著享清福，還出來(lái)干這個(gè)做什么？”表爺爺只搖頭笑道：“哎，老，閑不住呀！”周?chē)弦惠吶寺?tīng)都直點(diǎn)頭，投去贊許的目光。后來(lái)爺爺聽(tīng)說(shuō)了，就對(duì)我感慨道：“你表爺爺幾個(gè)兒女都事業(yè)有成，幾個(gè)孫子孫女也都到了懂事的年齡，都想接他老倆口去城里享清福，可他偏偏不肯，可能是人老了也想任性一把吧！”說(shuō)著若有所思的搖了搖頭。也就如同看不清表爺爺?shù)纳袂椋r少有人懂他的想法，常人兒女出息又孝順，哪個(gè)不樂(lè)得清閑，到城里享享福，安度晚年，他卻反常人之道而行之，做起了鞋匠，辛苦不說(shuō)也賺不了幾個(gè)錢(qián)，算上奇人了。
我不知道這是不是一種舍得，但選擇自己心之所向，不偏離本心，本就是一種智慧！
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