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母校作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文1
我們每個(gè)人都有母校，我們不僅在家里呆的時(shí)間比較長，還有我們的母校。
我們校園可漂亮了，走到大門前抬頭看，可以到東方紅小學(xué)這幾個(gè)又大又紅的字。
走進(jìn)校園，我們可以看到操場，還有另一邊墻上的名人名言，可豐富了你正前面可以看到求實(shí)樓，我要介紹的一處美景，就是我們的操場，每一個(gè)學(xué)校都有，唯有我們這一個(gè)操場不同，因?yàn)樗形覀冊S多回憶。上體育課被老師有時(shí)罰跑，有時(shí)直接讓我們跑三圈，他還是我們跑過比賽的地方。也是我最難以忘記的地方，你知道每個(gè)人比賽時(shí)會想，我要為班級增光�？墒悄忝髅髋α耍瑓s有人看見。不是有的，你努力會被天，地，看到，你的努力會被父母看到，不管他們說什么。她一直都是你的伙伴，無聊時(shí)可以跑一跑。滿是這些記憶，忘都忘不掉，因?yàn)槟愕?伙伴它，可以忘掉傷心�？炝�，他雖然不引人注目，但是它也不怎么不引人注目，傷心時(shí)有它，快樂時(shí)也有它，它是你一輩子忘不掉的東西。操場的旁邊有許多花，還有一本像石頭雕刻出的書，有許多名人名言。
操場是我們學(xué)校最不可少的東西，等你長大了，我們就都變了！
母校作文2
別了，母校。我即將走出您溫暖的懷抱，步入人生的第二階段。我忘不了這個(gè)給了我快樂和知識的課堂，這里有我的歡歌笑語，也有我的苦惱和痛苦，也有令人戀戀不舍親密無間的友誼。
我最喜歡聽語文老師的課。他講的'故事是那么娓娓動聽，我陶醉在如詩如畫的境界里，好像在做夢。天生膽小的我，一聽老師抽同學(xué)起來講故事就害怕，生怕抽到我。這不是，逃不過一劫，又抽到了我。心怦怦跳，變得張口結(jié)舌，連我也不知道在說什么，可語文老師用溫和的語氣幫我圓了場，這下我松了一口氣。久而久之，我不害怕了，變得自信了。語文老師有一句話讓我獲益匪淺：“讀書不是唯一的出路，但是不讀書是絕對不行的�！彪m然這句話表面上前后矛盾，但是你只要思考一番，就能領(lǐng)悟其中的道理。老師您像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，照亮了別人，同時(shí)也照亮了自己。
別了，銀樺、小葉榕。夏天的時(shí)候，你為同學(xué)們撐開了一把把巨傘，同學(xué)們玩得汗流浹背的時(shí)候，往樹下一站，涼爽極了；你那滿身的綠色，也讓校園充滿生機(jī)……
香樟，你伴著我們成長。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中感到疲憊不堪的時(shí)候，你送來了縷縷幽香，讓人心曠神怡，整個(gè)人變得好輕松。當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，你飄下了片片紅葉，好像一只只飛舞的蝴蝶，同學(xué)們撿起來當(dāng)書簽，整本書飄著幽香，充滿了詩情畫意……
別了，塔柏。你一年四季都郁郁蔥蔥，整整齊齊地排在校園的一角。你站在寒風(fēng)刺骨的風(fēng)中像一位位邊防衛(wèi)士保衛(wèi)著校園。冬天的時(shí)候，你點(diǎn)綴著校園，為校園增添了幾分春的氣息……
別了，鮮艷的五星紅旗，你迎風(fēng)招展，象征著祖國的強(qiáng)大和繁榮，也象征著祖國的未來就靠我們這些祖國的花朵。
別了，母校。我十分留戀這里的一草一木，一磚一石。忘不了，這里有我無比美好的童年生活，也忘不了老師和同學(xué)給我的鼓勵和那一雙雙充滿真誠的眼睛。
別了，母校！
母校作文3
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲�？墒牵r鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔�，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。
難忘恩師情，在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識了許多老師，他們都像對自己的兒女一樣對我，最使我難忘的是我六年級的班主任——靈花老師。她教我們語文，她的課講的極好，祖國的歷史使她自豪。講到歷代的.民族英雄，他慷慨激昂，常常使我們感動的流淚;而講到祖國歷代史上收屈辱的歲月，她自己又常常哽咽，使我們沉重的低下頭去。啊!老師你多么想樹根，默默撫育著我們。當(dāng)我們用樹根來贊頌?zāi)鷷r(shí)，您說：“落花會變成大地的營養(yǎng)，而你們也會變成大樹的根�！�
最使我難忘的是他每天幫組差生補(bǔ)習(xí)的夜晚，每天傍晚放學(xué)，她都私自留下來幫助差生補(bǔ)習(xí)，她，沒放棄過每一位同學(xué)，包括考幾分的同學(xué)，他都認(rèn)真的輔導(dǎo)，在她的盡心教育下，我們班的同學(xué)逐漸提高了成績。這都是她努力輔導(dǎo)和我們付出汗水的功勞。
難忘同學(xué)情，在許多的同學(xué)當(dāng)中，我最欣賞我的好友——佳佳，他這人與世無爭，樂于助人，是班里人公認(rèn)的‘好心人’最使我難忘的使那件事：某個(gè)晌午，太陽火辣辣的烤著大地，知了“知之的叫著”忽然，不知道誰撞了我下，我把手割破;額，這時(shí)，佳佳捂著腿立即拿起創(chuàng)可貼給我，我說了聲：“謝謝”便接過來，貼上了�？晌铱吹降厣嫌醒�，仔細(xì)看了看。原來是佳佳留的，我鼻子突然酸酸的，便立即沖下樓給他買了一張創(chuàng)可貼，便遞給他，他說“你都知道了?”我只是面帶微笑，因?yàn)槲抑来藭r(shí)無聲勝有聲。我心里默默的想著：謝謝你，佳佳。
母校作文4
“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”這才離開了您兩天，我就特別想念您。
——題記
“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”聽著這首歌，我不由得感嘆起來。一個(gè)月前，您就告知我們，我們會離開。可是我們并不以為然，依然沒心沒肺地過著松懈的日子，以至于到了今天，我是那么地想念您，想念您種種的好，種種的愛。
冬天，從宿舍起床，快要遲到的時(shí)候，在刺骨的寒風(fēng)中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當(dāng)踩著點(diǎn)進(jìn)教室打報(bào)告時(shí)，我所期望的溫暖與高興都接踵而來，然后滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的溫暖。
秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走于我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂呵呵地跟在您身后，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來的好看的珠子您會送給我們，我們拿到還會開心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的.季節(jié)，但在您的庇護(hù)下，我們安靜了下來。您給予我們樹蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時(shí)候。在上課的時(shí)候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時(shí)候，你會提醒我們把窗戶打開，那樣會涼快點(diǎn)。
春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無的香氣，吸引我們追隨著您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過敏，您就只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著他們，從不靠近。您的身邊有時(shí)會有蝴蝶、蜜蜂，但是由于喜愛蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來都不敢靠近您，以至于成為“只為遠(yuǎn)觀，而不可褻玩焉�！�
您對我們的愛，對我們種種的好，不僅在四季中體現(xiàn)，更是在每天都可以感受得到。離開才只有幾天，便對您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記于心，您便是我最愛的母校——興鎮(zhèn)高中。
母校作文5
三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有美好的回憶。在母校中，有我的生活五味瓶，有我的喜怒哀樂、悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間，似箭的光陰即將把我由一個(gè)初中生變成一位高中的學(xué)生了。
在小學(xué)時(shí)，我就在編織著我心中的初中生活。終天有一天，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門，認(rèn)識了黃升中學(xué)。是她，將我由一個(gè)幼稚的孩童帶向了成熟。在這里，我認(rèn)識了更多的同學(xué)，結(jié)識了更多的朋友，也認(rèn)識了更多的老師。在黃升中學(xué)，每位老師都如同園丁一樣，給我們澆水、施肥，還除去我們心靈中的“害蟲”。老師教會了我們做人，教會了我們求知，還教會了我們生活的方法。
然而，在匆匆的幾個(gè)月后，我將離開我敬愛的老師，離開我朝夕相處的同學(xué)，離開我嬉笑打鬧過的.校園，離開母校中與我們形影相伴過的一草一木。一切都將成為回憶。
三年的初中生活，為我打開了通往更高一級學(xué)校的大門，給了我掌握自己命運(yùn)的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是求學(xué)路上承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。它將把我們從小學(xué)過渡到高中，從天真過渡到成熟，從無知過渡到知識的海洋中去。是她——黃升中學(xué)，我的母校，讓我懂得了人生的真諦，讓我認(rèn)識了真正的自我！
回憶初到黃升中學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)對一切都充滿了陌生，對一切都充滿了好奇。漸漸地，我融入到了這個(gè)溫暖的第二個(gè)家中�？吹嚼蠋熌瞧谕难凵�，看到同學(xué)那友好的目光，我被這個(gè)溫暖的大集體給熔化了，成為了這個(gè)集體中的一分子。而此時(shí)，我不得不離開我所熟識的黃升中學(xué)了，離開她的一切了！
別了，我的母校！別了，我的老師！別了，我的集體！
分別的季節(jié)，畢業(yè)之后，我們還會再見么？
母校作文6
母校是我童年中最值得回憶眷戀的事，恐怕我這輩子都不會忘記這所平凡卻有著濃濃愛意的母校。
還清楚地記得六年前我剛剛?cè)雽W(xué)的情景。那時(shí)，我坐在最后一排，沒有幾個(gè)認(rèn)識的人，第一個(gè)和我說話的人就是老師。我對小學(xué)充滿了無限的遐想，對這兒好奇，對那兒更好奇，像一個(gè)被關(guān)了好久的小鳥一樣，被釋放回藍(lán)天，自由的飛著，飛向更遠(yuǎn)的'地方。
我最喜歡的就是每周三下午的社團(tuán)活動，可以隨便選擇自己喜愛的課程去上課。那時(shí)，我也總盼著周三來的快點(diǎn)，走的慢點(diǎn)。
中午半小時(shí)的寫字課是我們每天必不可少的事，似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，老師不監(jiān)督自己也會拿出本子在那里寫。周一到周五，紅領(lǐng)巾幾乎不離身，每天掛在脖子上，已成為我們小學(xué)生的標(biāo)志品。還有還有，早操和眼保健操也是必不可少的……
六年了，六年了啊!母校，誰都清楚地記得這所自己童年的學(xué)校啊。每一年畢業(yè)生都帶著沉重的心在匆忙的學(xué)習(xí)，校園里也少了一些歡聲笑語，更多的是唉聲嘆氣，因?yàn)槲覀冎兰磳厴I(yè)了。七月就要散了，九月又要面對另外一個(gè)全新的生活了。我還記得，五年級的時(shí)候總想著趕快畢業(yè)，走了多好。其實(shí)，這是沉重的心情也只有老師和畢業(yè)生知道。
你們知道畢業(yè)為什么選擇在夏天嘛?因?yàn)槟菚r(shí)候眼淚可以蒸發(fā)的比較快吧。我們就像是一只小鳥，要飛向更高更遠(yuǎn)的地方。我們有理想要去追求，所以，母校抱歉，我們要走了。謝謝您這六年里對我無微不至的關(guān)心，讓我感受到了童年的快樂。
我們不得不離開母校，因?yàn)橛性S多使命沒有玩成。您放心，我一定會再來看望您的，愿您也還記得我。
再見了，我親愛的母校!再見了，我的童年。
母校作文7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這艷麗高照，風(fēng)和日麗的日子里，我們即將分開，隨著時(shí)間的流逝，歲月的匆匆，我們度過了一段美好的時(shí)光；一段讓人耐以尋味的歲月；一段讓人難以忘卻的日子，過去的每一天聚在一起，匯成了一個(gè)五彩斑斕的畫冊，記錄了我們成長的足跡，記載了我們的喜怒哀樂，豐富多彩的小學(xué)生活，讓我們回味無窮。
往事樁樁件件，歷歷在目，像一個(gè)雜貨的倉庫，更像一個(gè)裝滿珍珠的寶庫。記得剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，看著一張張陌生的面孔，使我的心不由得縮在了一起，但是，和同學(xué)相處了一天下來了，我的心也跟著放松了，漸漸的熟悉了那讓人覺得可愛又陌生的面孔，讓我也結(jié)識了不少的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起聊天、一起瘋玩......讓我從中獲得了無窮的樂趣，在一張張?zhí)煺妗⒖蓯鄣腵笑臉中我們生活了六年、快樂了六年，在知識海洋中遨游了六年。
在老師一次次的鼓勵、呵護(hù)下，讓我從無知的小毛孩，變成了現(xiàn)在的小姑娘；從膽小怕事變成了現(xiàn)在的勇敢面對；從幼稚的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的我。
親愛的同學(xué)們，不久我們將告別母校、告別童年、告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。走進(jìn)多夢的少年時(shí)代，準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見，親愛的同學(xué)們，讓我們把友誼的種子種在心田，我們在朝夕相處中，一路成長，讓我們一起銘記我們過去的分分秒秒，祝愿我們的友誼天長地久。
再見，敬愛的老師，在您精心培養(yǎng)下，使我們健康成長，在您的教育中，讓我懂得了感恩，我相信，您一定是一個(gè)為國家做過貢獻(xiàn)的人，培養(yǎng)新一代的花骨朵，使我們成為有用之才。
再見，親愛的母校，在您的精心哺育下，讓我們感受家的溫暖，使我們在您的臂膀中茁壯成長。今天，我們?yōu)槟湴粒魈鞎屇鸀槲覀兌鈽s。
祝：
母校永遠(yuǎn)充滿活力！
母校作文8
兩年一度的鼓號隊(duì)比賽又召開了，為此，大隊(duì)部王老師和李老師召集所有隊(duì)員，一抽空就進(jìn)行排練，還找來了一些專業(yè)的老師對我們進(jìn)行排練，每次都訓(xùn)練得很晚，隊(duì)員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學(xué)，一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練中幾乎沒有休息時(shí)間，都是背著一個(gè)大鼓，從頭背到尾，相當(dāng)?shù)某粤�。還有老師，因?yàn)閳龅睾艽螅?xùn)練時(shí)要大聲吼叫著提醒同學(xué)們各種細(xì)節(jié)。記得一次訓(xùn)練時(shí)，隊(duì)員們因?yàn)榍昂笈啪殨r(shí)隊(duì)形不一致，導(dǎo)致隊(duì)員與老師發(fā)生了爭執(zhí)。兩方爭得面紅耳赤，但最后還是取得了共識，達(dá)成了一致,為了在比賽時(shí)發(fā)揮出最好的水平，動作練了一遍又一遍，進(jìn)場動作也練了不知道多少遍，期中考試復(fù)習(xí)前夕，仍放棄自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行排練，對于這種高尚的精神，隊(duì)員們越練越起勁。拉下的東西都自己抽空學(xué)會了。在比賽前兩天，隊(duì)員們有加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束，陪伴我們的也只有高年級的同學(xué)和一些貪玩的同學(xué)，有些家遠(yuǎn)的隊(duì)員回到家已經(jīng)是6、7點(diǎn)了，但絲毫沒有怨言，操場上灑滿了我們的`汗水以及我們辛勤的付出，比賽如期舉行，在眾多學(xué)校中，我校脫穎而出，順利進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽場上，面對各種精英，我們絲毫沒有慌亂，有條不紊地完成了比賽，并且再次奪取了金獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，我們明白金獎的來之不易，當(dāng)宣布這一成績時(shí)，隊(duì)員們沸騰了，喜悅的心情涌上心頭。一次次的苦練，沒有浪費(fèi)；一次次的汗水，沒有白流，此刻，心中只是喜悅……
學(xué)校好似一個(gè)花園，每天都會有精彩的事情發(fā)生，那美好的回憶永遠(yuǎn)都會珍藏在我們的心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！
西南位育，不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長的樂園，希望長大以后的我，不要忘記這個(gè)深藏美好回憶的地方！
母校作文9
關(guān)于母校的回憶，就像飄在空中的風(fēng)，把思念送進(jìn)耳畔，也把悲傷吹散空中。
初次登校，我站在操場上，一眼就看到了那藍(lán)色布條上寫著的“二十四”，它被九月的風(fēng)鼓動著，讓我第一次體會到了一種名為“安然”的歸屬感。風(fēng)是有味道的，就像這個(gè)偌大的操場，微風(fēng)拂過，空氣里彌漫著塵土的味道。即使三年過去，也沒有絲毫變化。那是青春的味道，也是思念的味道。
剛來這里時(shí)，我沒什么自信。是班主任發(fā)現(xiàn)了我——那會兒我成績不錯，卻一直不被人注意。他把我?guī)У秸Z文老師身邊，說：“這孩子以后就是你課代表了，可聰明了！”語文老師欣然同意。那時(shí)，柔風(fēng)吹著我的臉頰，班主任的認(rèn)可，在我未來的道路上點(diǎn)起了一盞明燈。
冬天，凜冽的寒風(fēng)吹得籃球架咯吱咯吱響，但風(fēng)雖冷，它帶來的味道卻是歡樂的。我們把雪堆視作樂園，爭先恐后地登上去，好像誰站得越高，誰就得到了冠軍，沒人顧得上凍得紅腫的手指；有人買了礦泉水，從上面嘩啦倒下來，水被風(fēng)一吹，就結(jié)成了滑溜溜的冰。我們溜冰嬉戲，寒風(fēng)里，仍然有無限的樂趣。
當(dāng)我漸漸習(xí)慣了這里的生活，離別的鈴聲在風(fēng)中響起。向窗口望去，柳條搖擺著，隱約的日光透過它們映到我的臉上。那時(shí)我便清楚，這段時(shí)光，我不會忘記。到了六月份，風(fēng)漸漸少了，我們并未因炎熱而懈怠，即使沒有風(fēng)為我們驅(qū)趕煩躁，我們也相信自己終會“長風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
中考時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨。我知道，那是母校的風(fēng)將雨吹來的，是她給我們最后的'疼愛，我們最終也以滿意的成績給初中生活畫上了句號。
如今的我們都換上了新的校服，行走在各自的人生軌跡中，稚嫩的臉慢慢顯出了棱角，幼稚的話語蛻變成深邃的思考。但母校的味道始終在我的心中，陪伴著我繼續(xù)成長……
母校作文10
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。面對老師的教誨和那曾經(jīng)承載我們的書本的課桌，還仍然擺放在那里。同學(xué)們往日的笑聲還在我的耳邊回蕩。母校的一花一草都還在我的腦海里呈現(xiàn)。
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的`友誼。記得那一次：
那是我們的一次運(yùn)動會，基本上所有的項(xiàng)目都是與跳繩有關(guān)，大家都積極踴躍報(bào)名。陳荃椿報(bào)名的是長繩，但是在那一次，由于陳荃椿自己沒有調(diào)試好自己的身體，導(dǎo)致在比賽的前一天他得上了闌尾炎，當(dāng)時(shí)病情沒有那么嚴(yán)重，他也不在意。還是跟我們一起蹦跳。可到了晚上，病情發(fā)作，他疼得吃不下飯，住進(jìn)了醫(yī)院。到了第二天，沒辦法，杜老師東奔西走，到處找頂替陳荃椿的人。我們與第一名失之交臂，但得到的，卻是我們之間的友誼。運(yùn)動會之后我們還拿著我們所得到的榮譽(yù)給他看，我們的友誼更加的堅(jiān)固。
母校是我們生活的地方，它可稱得上我們第二個(gè)家。我愛我的母校，它讓我成長。使我在我人生中第一個(gè)六年里收益匪淺。讓人感到無比的親切。
或許,等我們走出母校，過了幾年，這里會翻天覆地的徹底變化,但是我仍能清楚的記得這是我的母校。老師說,我們是國家的棟梁,要好好學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國,建設(shè)邊疆。我想,我可能也會為我的母校提供一份力量。
我在母校學(xué)習(xí)了許多知識,它就像媽媽一般給了我們溫暖。讓我們懂得人世間的人情世故。她不圖回報(bào),默默的屹立在那，等著我們的好消息歸來……
�。∧感�，六年了，您陪伴了我六年，我深深地愛著你，我馬上就要離你而去心里可真心酸�？晌也粫浤憔褪俏业诙䝼�(gè)媽媽！
母校作文11
回想起來，我們已經(jīng)在您的懷抱中度過了六個(gè)春夏秋冬。我還清楚地記得，入學(xué)的第一天，我眷戀著與小伙伴嬉戲的情景�？墒牵瑫r(shí)間老人匆匆地來又匆匆地走，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校了!再見，敬愛的老師!是您，把我們從無知的兒童變成現(xiàn)在成熟的少年;是您，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋;是您，帶我們從人生的起點(diǎn)，努力向終點(diǎn)奔去。
每一次的成功，都離不開您細(xì)心的教導(dǎo);每一次失敗后，得到的總是您的開導(dǎo)。如今，小學(xué)的"賽跑"已進(jìn)入最后的沖刺階段。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我再對您說一聲:“謝謝您，老師!謝謝您在這過去的六年里對我的.教育!”再見，親愛的同學(xué)!在這過去的時(shí)間里，有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起走過了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在這六年里，我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心系在一起。每當(dāng)我遇到困難，你們總是指導(dǎo)我，無論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發(fā)生口角，但在這離別時(shí)刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦后，再和同學(xué)說一聲:“再見!”六年的學(xué)習(xí)生活像一幅五彩斑斕的畫卷，像一首美妙動人的歌曲，像一篇韻味無窮的詩歌。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切，都讓人留戀不舍。俗話說“天下沒有不散的筵席�！痹谶@個(gè)時(shí)候，讓我們珍惜過去，展望未來，把美好的童年生活永遠(yuǎn)藏在心里。再見了，我美麗的校園!
母校作文12
我的母校位于一個(gè)普通的山村，但我喜歡我母親的學(xué)校的早晨，因?yàn)樗馨�。我喜歡校園的早晨，因?yàn)樗苊匀恕?我要拿起刷子，用我心中的熱愛畫一幅五彩繽紛的圖畫。 在第一個(gè)夏天的黎明之夜，甜蜜的睡眠鳥并沒有從夢中醒來。 月亮從幕布上掉下來，整個(gè)校園都籠罩在晨霧中，仿佛你站在山頂上，望著遠(yuǎn)處的教室。 當(dāng)你看到一條乳白色的霧帶在教室的屋頂上時(shí)，你會想知道教室墻壁的輪廓是否漂浮在云層中。 就像奇境中的瓊臺亭。 我想這就像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣美妙。
校園里的幾棵老梧桐樹似乎看著東方即將升起的夕陽。 夜幕降臨，白色的晨霧在流動中消失了。 這時(shí)，校園的晨霧里有一兩個(gè)模糊的人物。校園里充滿了歡快的笑聲。 我不知道夏天什么時(shí)候變紅了，把柔和的顏色撒在校園里。 校園里到處都是火焰般的紅領(lǐng)巾、蝴蝶般明亮的花裙、校園里的學(xué)生。
小樹醒了，野花醒了。 她對露珠有一個(gè)甜蜜的'夢想；鳥兒醒來，唱著清脆的歌，飛向藍(lán)天。 太陽升起，太陽照耀在校園里。 一些學(xué)生靠在后備箱上，低頭走在草坪上，一些人在操場上跑來跑去。 在教室里，孩子氣的孩子們的聲音在湖邊讀著輕柔的聲音。朗朗的讀書聲從校園里飛出來，傳到農(nóng)村民的耳邊，他們聽著熟悉的聲音。
看著被樹環(huán)繞的校園，似乎微笑著。 校園的早晨是生命的開始。 理想的種子應(yīng)該播種生命的意義。這里有年輕的幻想，有未來的呼喚。 雖然我從母校畢業(yè)，但我經(jīng)常喜歡在夏天的早晨坐在山上看校園里充滿活力的美麗景象。 我似乎看到明天我家鄉(xiāng)的陽光在上升。
母校作文13
光陰似箭，日月如梭，年復(fù)一年，日復(fù)一日。不久，我們將告別六年的小學(xué)生涯；告別親愛的母校；告別和藹可親的老師們，告別同窗密友的同學(xué)。邁入新的中學(xué)大門。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，同學(xué)們的一顰一笑，一字一畫，老師的一字一句……
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。但我還留著些校園的回憶呢！
我們的校園雖然地方狹小，但記載了許許多多我的童年回憶，在這顆古老的參天大桂花樹旁，展開了一個(gè)個(gè)令我記憶深刻的.學(xué)校運(yùn)動會。
在一次次運(yùn)動會上，有跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、扔鉛球等。因?yàn)槲曳浅：闷驺U球是怎樣的，所以，我毛遂自薦，成為了一位鉛球比賽者。開始比賽了，見其他選手都輕輕松松的就扔了很遠(yuǎn)，我自己也不能落后，于是我虛心地去學(xué)習(xí)其他選手怎么扔鉛球的。到了我上場了，我膄的一扔，球變飛遠(yuǎn)了。沒想到得分盡然是零分，這讓我大驚失色，原來，我的球在扔出去的同時(shí)，我也踩到了線。這一次我很不甘心，不過幸好還可以比好幾次，又一次輪到我了，這一次，鉛球從我手中脫落了，砸到了自己的腳，腳立刻劇痛了起來，在比賽的同學(xué)們都關(guān)心的前來看我，我看了看腳，幸好沒斷，老師、同學(xué)都來看我，問候我，我非常感動，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)放棄了比賽，前來關(guān)心我。因?yàn)槲遥瑢W(xué)們失去了一個(gè)榮譽(yù)，一個(gè)獎杯。這一次，我的腳雖然非常痛，但是我的心已經(jīng)被感動了。
啊，學(xué)校的桂花樹上記載著我美好的回憶；時(shí)間里的時(shí)光老人給了我寶貴的童年回憶；小伙伴，讓我和他們一起開開心心、快快樂樂的成長。如今，時(shí)光老人收回我美好的童年了，但我舍不得。
母校作文14
11月7日，我們迎來了三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)一百歲的生日。為了慶祝這一次神圣的生日，墩小舉行了一場隆重的百年慶典。
早晨8點(diǎn)開始，就陸陸續(xù)續(xù)的有嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、老師、校友進(jìn)入了會場。同學(xué)們按年級，穿著各種清一色的，印有“百年墩小”字樣的服裝，整齊地坐在大草坪上。各級領(lǐng)導(dǎo)也在紅色的高臺上準(zhǔn)備就緒。演員們化好了妝，在后臺等待著。9時(shí)，隨著一聲樂起，慶典正式開始。主持人穿著艷麗的服裝，介紹各個(gè)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)，并請他們講話。不一會兒，有一群同學(xué)穿著藍(lán)色的校服，手拿鮮艷的紅領(lǐng)巾走上了臺，給領(lǐng)導(dǎo)們掛紅領(lǐng)巾。演出開始了，一群穿白色連衣裙，戴羽毛翅膀的一年級小朋友上了臺，音樂響起，在老師的帶領(lǐng)下，她們唱完了這曲《感恩的心》。她們用手做的啞語，感動了在場的所有人。接下來是牛皮筋舞，牛皮筋隊(duì)的小演員們穿著五彩斑斕的服裝，在《春曉》這首歌的伴奏下，活潑歡快的踩著節(jié)奏，長長的牛皮筋在她們手中易如反掌。牛皮筋舞后面是“七色光”陶藝社團(tuán)的同學(xué)們展示陶藝作品。“七色光”舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們出來了，她們帶來了壓軸節(jié)目——《好日子》。演員們夸張的表情、標(biāo)準(zhǔn)的動作和漂亮的服裝，引得領(lǐng)導(dǎo)們頻頻鼓掌。這個(gè)節(jié)目同學(xué)們也參與了進(jìn)來，同學(xué)們拿著紅綢子，憑著這幾天的默契，成功地完成了這個(gè)節(jié)目。表演部分結(jié)束了。頓時(shí)間，頭頂飛過100只和平鴿，它們展翅在潔凈的'空中翱翔。全場尖叫，我們從來沒看過如此壯觀的場面，看著和平鴿在天空中，我們心中不由自主的燃起一種感動，突然感覺好像100年的歷史劃過腦海，劃過眼前，我的眼中溢出了一絲絲的淚，濕潤了我的眼睛，濕潤了我的心。我在心中默默地記下了一句話：白鴿飛過，我們要畢業(yè)了，這是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)終點(diǎn)，我們趕上了母校的100歲生日!過了一會兒，一聲聲巨響打破了天空的寧靜，天空綻開了五彩的煙花。
百年校慶典禮，在煙花和和平鴿的伴隨下，結(jié)束了。
我愛你，母校!
母校作文15
“物是人非事事休，欲語淚先流”。母校，那充滿回憶，嬉笑的地方，多少年來仍歲月靜好的坐落于我的家鄉(xiāng)，而我，卻又何去何從呢？
我的母校便是我的小學(xué)，從那畢業(yè)已有數(shù)年了。已經(jīng)記不得它的樣貌，能依稀記得也就幾個(gè)，大門，橡樹和人。
母校的大門。母校的大門上有一層厚厚的繡，似乎是與大門相互依偎一般，兩者密不可分，無論下上學(xué)，我都會用手去觸摸它，給人與與眾不同的觸感，是一種厚實(shí)的感覺，好似是它在保障我們的安全。
母校的榕樹。據(jù)我所知，那榕樹是學(xué)校建成時(shí)，一位老師與同學(xué)們種下的，那榕樹的年齡比我要大很多，它那長長的須也不時(shí)的透露著它的.年齡。它在大門兩邊，十分整齊的排列成兩排。它自然沒有柏樹的高大挺拔，卻給人一種親切的感覺。它的樹根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的樹根。往上看，那碩大的樹樁不是幾個(gè)人便可以圍起來的，歲月在它的身上留下了痕跡，樹皮上有著數(shù)不清的凹痕，就如同它的皺紋一般，又密又厚。樹枝上的葉子，綠了又黃，黃了又綠；新了又舊，舊了又新，日復(fù)一日，年復(fù)一年。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一位知識淵博的老者，默默地守著，望著我們的母校。
母校的人。我的母校里有著我最敬佩，最深愛的老師。他們鞭策我，鼓勵我，提點(diǎn)我，教導(dǎo)我。有我最好，最親密的伙伴，他們在我開心時(shí)，陪我大笑；在我難過時(shí)，陪我痛哭；在我刻苦時(shí)，陪我奮斗。母校里的人陪伴我。
“念往昔，歲月崢嶸應(yīng)有憶”。那一段美好的時(shí)光，被緊緊壓在榕樹底下，被死死關(guān)在大門里面，那回憶在里頭，我在外頭。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠(yuǎn)；它仍歲月靜好，我卻奔波不�！，F(xiàn)在的母校里已經(jīng)沒有朗朗讀書聲，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠(yuǎn)塵封在母校里。母校，漸漸被遺忘了。曾幾何時(shí)，我希望去看看母校，但我沒有，我還是在前行。我想，我將有一日會去看望你的。
而現(xiàn)在，我仍在奔跑，為夢而奔跑，為夢而堅(jiān)定，為夢而前行，像游子一般對您說一句“別了，母校！”
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